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2025年乡镇春节活动方案策划(大全10篇)
  • 时间:2024-01-12 15:05:07
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2025年乡镇春节活动方案策划(大全10篇)

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2025年乡镇春节活动方案策划(大全10篇)
    小编:我大侄子呢

在制定方案时,我们需要充分考虑各种因素,如时间、资源、成本等。在制定方案前,我们需要明确解决的问题和期望达到的目标。这些案例展示了方案的成功实施和效果评估,可以启发我们制定更加合理和有效的方案。

乡镇春节活动方案策划篇一

为庆祝20xx年的六一儿童节,丰富学生的校园生活,使全体学生过一个充实而又有意义的节日,学校特举行庆祝六一游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操,获取知识,在游园中提高学生的活动能力、组织能力、宣传能力和合作交往能力,促进学生的全面健康的成长。

二、活动时间。

20xx年5月31日星期二下午13:50——16:00(一、二年级15:20)。

全校师生。

四、活动形式。

以班级为单位,自由组织游园节目,每班设计一项游园项目。要求游园内容符合本段儿童实际、难易适当、人人参与、学生感兴趣,并考虑安全因素和活动成本。

五、活动安排。

1.游园活动在各班教室内举行,13:50前各班级做好准备,所有负责活动的学生、老师到位。(教师分班管理安排表附后)。

2.13:50校长六一致辞后开始游园活动。

3.游园活动结束后,各班打扫好卫生。

六、活动准备。

1.各班要充分发动学生征集游园活动节目方案,并将确定后的班级游园活动方案上交语文组长,段内游戏活动互相协调做到不重复,各段统一于5月24日(周二)前上报政教处。

2.各班于5月28日(周五)前由学生绘制一张宣传海报,介绍有关本班级活动游戏的名称、规则等。海报纸政教处统一发放,请各班张贴海报时,务必使用不留痕迹的透明胶带等张贴材料。

3.活动所需的道具、奖品等各班自行准备,学校补助部分活动经费,凭正式发票到总务处报销,每班上限200元。

七、活动要求:

1.政教处统一印制游园票,游园活动在段内进行。由于活动人员众多,届时将会有排长队现象,为确保活动安全并顾及全员参与原则,学生不到其他年段参与游园活动,凭票进入教室游园,并在票上相应位置由该教室游戏负责人做好记录。

2.活动前班级内负责活动的老师要向学生宣讲活动规则,参加活动时要自觉遵守活动场所秩序(有秩序地排队、不大声喧哗或追逐打闹等),反对弄虚作假。

3.为保证活动参与的公平性、广泛性及安全性,每个节目每人只参与一次。班主任负责做好学生轮流参与本班级游园管理的工作,确保人人都有参与其他班级游园活动的机会。

4.为了保证当天游园活动有序进行,学生游园的第一个地点为本班教室,然后再根据个人喜好选择游艺项目。

八、活动分工:

1.总指导:

2.总负责:

3.楼层巡视:

4.广播摄影:

5.后勤组:

6.卫生室:

7.活动报道:

9.分班管理:

乡镇春节活动方案策划篇二

一、活动目的:。

为庆祝“六一”国际儿童节,丰富同学们的节日生活,同时,也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台,学校决定开展“庆六一”游园活动。通过游园活动陶冶情操,获取知识,培养能力,并全面地推进素质教育的实施,促进学生全面发展。

二、活动时间:20xx年6月x日。

三、活动地点:学校操场。

四、活动的准备及安排:。

组织者认真准备好游园活动节目,在活动开始前把场地布置好。

五、活动的要求:。

1、开好第一节游园安全、活动主题班会。

2、以班级为单位,做到人人参与。

3、每开展一项活动要求以班级为单位排好队伍,保证参与的公平性及广泛性。

4、大队委值日干部做好巡查工作,做好值日登记。

1、游戏项目:踩气球。

活动规则:两人三足踩气球,每两组进行比赛,先踩完的为胜,获奖品两份。

2、游戏项目:猜谜语。

活动规则:每人可以若干条,每猜中一条获奖品一份。

3、游戏项目:3、妙接谚语或歇后语。

活动规则:主持人先准备好谚语和歇后语。主持人给出前一句或后一句,让参赛者来接,对的即得奖品。参赛者在接谚语联或接歇后语的过程中,其他人不得提示。

4、游戏项目:4、比比谁的记忆好(背古诗)。

活动规则:比比谁的记忆好:主持人要准备好若干组不一样的诗,让同学根据提示背出相应的诗句,回答正确即得奖品,反之没有奖品。

七、奖品另设。

八、未尽事宜,另行通知。

乡镇春节活动方案策划篇三

为了能让特校的孩子们渡过一个愉快开心而有意义的六一儿童节,本着以人为本,关爱儿童,体现“文明、健康、活泼、向上”的`主题,让孩子们有一个美好快乐的童年,特举行六一节游园活动。

一、活动时间:20xx年6月1日下午。

二、活动对象:全体师生。

三、活动要求:

1、游园活动每班每个项目仅限一组(3~4人),所有项目的报名时间必须在20xx年5月30日上午完成。

2、游园活动的道具,奖品领取由第一位负责老师于6月1日下午2时到林x老师处领取,其他负责老师整理活动场地,保证各项活动顺利进行。

3、各位负责教师要互相配合,指导学生有序地参加游园娱乐活动,使学生在比拼活动中体验节日带来的快乐。

4、各负责教师要注意学生活动的安全,做好预防意外事故发生。

四、游戏安排:

1、趣味乒乓球。

(1)活动地点:校乒乓球台。

(2)游戏规则:参赛者按照低、中、高年级分组比赛,每次2人比赛,以6粒为终止,三局两胜制,胜出者得奖品。

(3)负责人:陈x、黄x。

2、趣味夹珠子。

(1)活动地点:一(1)班教室。

(2)游戏规则:参赛者按照低、中、高年级分组比赛,每次2人比赛,在规定时间内夹珠数量最多者胜出得奖品。

(3)负责人:李x、郑x、欧x。

3、青蛙跳水。

(1)地点:一(2)班教室。

4、趣味保龄球。

(1)活动地点:二(1)班教室。

(2)游戏规则:每次1人站于指定位置,按照规定动作将球投向保龄球,击倒5球者得奖品。

(3)负责人:李x、陈x、黄x。

5、水中吹球。

(1)活动地点:二(2)班教室。

(2)游戏规则:参赛者按照低、中、高年级分组比赛,每次2人比赛,准备好6个盛满水的碗,将桌子排成两排,将碗放在桌面摆成两竖排,把两个乒乓球分别放在第一个碗里。游戏者不用手,把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里,最先吹到第三个碗里胜出得奖。

(3)负责人:张x、郑x、李x。

6、两人三足。

(1)活动地点:四(1)班。

(2)游戏规则:每组2人参加,参赛者绑好双足,站于指定处负责人以哨声或手势发出信号后,从起点出发绕过终点最先到达起点者胜出得奖品。

(3)负责人:涂x、林x、杨x。

7、海狮顶球。

(1)活动地点:四(2)班。

(2)游戏规则:准备两个篮球。比赛分两组,每组两人。每组分两边站好,距离为两米。参赛者将篮球顶在头上,走到对面,由另一个人顶回。时间用得少的组胜出得奖。

(3)负责人:陈x、卓x、林x。

8、掌上明珠。

(1)活动地点:五(1)班。

(2)游戏规则:准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得奖。(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)。

(3)负责人:蒋x、陈x、陈x。

9、巧占先机。

(1)活动地点:六(1)班。

(2)游戏规则:准备好四把椅子。椅子围成一圈。每次5人参赛。参赛者围着椅子跑。负责人以口号或手势为信号。声音一停,参赛者各自找椅子坐下。一局比赛后,没抢到椅子者自动淘汰出局,椅子依次搬掉一把。每局下来,人数椅子数递减。坚持到最后的者胜出得奖品。

(3)负责人:周x、汤x、翁x。

一、活动时间:20xx年6月1日13:00开始。

二、活动地点:学校操场。

三、安全保卫:鲍c魏c。

三、活动内容及任务安排。

1、兑奖台:鲁c(组长)田xx蒋x。

2、小猫钓鱼组:陈x(组长)魏x。

3、投篮组:陈x(组长)李x。

5、套圈组:罗x(组长)李x。

6、掌上明珠:罗x(组长)陈x——游戏规则,准备一个乒乓球和一个球拍。

(三张桌子竖排),参加者将乒乓球平放在球拍上,沿桌子走一圈,球未丢则获奖。

8、瞎子贴象鼻:李x(组长)。

9、夹玻璃弹组:王x(组长)陈开祥。

10、盲人敲鼓:魏x(组长)。

12、吹乒乓球过杯子组:田x(组长)张x。

13、猜谜语组:

乡镇春节活动方案策划篇四

“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使小学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力,从而全面地推进素质教育的实施。

二、活动时间安排。

6月1日下午1:00—4:00。

1、12:50前各班级及活动点做好准备,学生及负责老师到位。

2、1:00学生开始游园。

3、2:30游园结束,学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。

4、3:00学生进教室集中,教师总结,活动结束。

三、活动地点。

各班级教室及学校操场。

四、活动的准备与安排。

2、在6月1中午各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备,在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。

3、本班设计的'节目方案,活动场地设在本班教室。(也可以设在室外)。

五、活动的形式。

1、以班级为单位,自由选择组织活动节目,要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣,比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目(参考节目详见附表),优胜者获得奖励记载。

2、参与的学生在游玩每一个节目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个节目只准参与一次。

3、各班级必须精心布置好自己的活动场地,节目必须有负责人。

4、每个节目的负责人安排一至两个,负责本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖励的记载。

六、活动要求。

1、游园各节目规则由出节目之班级制定。

2、室内各班级布置由班主任自己负责,规则要求写上黑板。

3、学生游园后所得奖励记载由所在班级教师或学生签好名,凡学生自己签名或涂改,此奖券无效。

4、活动前老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育,反对弄虚作假。活动结束后,各班级要搞好卫生工作。

5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等),奖品设置要经济实惠,主要以小件物品为主,贴近学生需要,节目要有新意,能吸引人,学校将对参与率最高的节目评奖。

七、组织领导及具体分工。

组长:宋付明副组长:胡国华、唐晓红。

成员:各班班主任。

游园活动总协调:周士军、徐小英、沈永林、周娟。

乡镇春节活动方案策划篇五

“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使小学生自主地参与到游园活动之中,在活动中培养能力、陶冶情操、感受快乐。

活动时间与安排。

1、活动时间:6月1日上午7:40――9:30。(开始时间机动,越早越好)。

2、活动提前做好准备,可以周日下午提前布置负责老师到位。

3、游园分成低1、2、3三个年级组进行活动。

4、每位学生可在本年级组任选游戏参加,不能重复参加同一项游戏。

5、获胜学生凭带有获奖标志(标志为各班班级,例如“1.1班”)的“领奖券”到奖品兑换处领取相应奖品。

活动地点。

1、一年级:教学楼前。

二年级:操场。

三年级:篮球场。

2、奖品兑换处:办公楼一楼大厅。

活动器具准备。

2、领奖券:1600张,奖品若干;。

3、游戏名称、兑奖公告各1个;。

5、写游戏名称用的小黑板。

6、应急药品和小药箱。

活动要求。

1、各活动场地布置由相关教师负责。

2、游园开始前,学生每人有一张游戏券,每参加一项游戏,负责老师要在游戏所对应的表格内签该游戏名称的第一个字,学生在游戏中获胜后从负责老师处领取“领奖券”,也由老师签该游戏名称的第一个字生效,凡学生自己签名或涂改,此奖券无效。

3、活动前教师要向学生宣讲活动规则,进行游戏时的文明礼让和安全教育。

4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。

5、学生可以任选本年级区域的游园活动。

组织领导及具体分工。

组长:

副组长:

兑换奖品:

活动场地工作人员:

一年级场地负责人:

二年级场地负责人:

三年级场地负责人:

奖励规则。

每个游园项目都有获胜规则,相关负责教师根据活动获胜规则发放“领奖券”,学生凭签字的“领奖券”到奖品发放处兑换相应奖品。

奖券数量奖品。

1铅笔或橡皮一份(1000份)。

2作业本一个(200份)。

3便签本或贴纸(300)。

5日记本(100)。

活动项目安排与规则。

一年级组:

1、游戏项目:比眼力(分两组同时进行)。

场地负责人:薛丽家长三名。

游戏准备:每组空啤酒瓶3个,筷子三根。

活动规则:啤酒瓶放在地上,参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约30厘米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,每人有三次机会,无论投进去几根,都只给一张奖券,一根也没投进去的,不得奖券。

2、游戏项目:步步为营(分两组同时进行)。

场地负责人:解淑芳家长三名。

游戏准备:每组等高的杯子5个,水,乒乓球2个。

活动规则:每个杯子都要装满水,竖排放在桌面上,每排的第一个杯子放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向第二个杯子,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,则不能得奖。若一次性吹完四个杯子则得“领奖券”一张。

3、游戏项目:贴鼻子。

场地负责人:杨丽君家长三名。

游戏准备:贴鼻子道具;。

活动规则:将比赛者的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥比赛者将鼻子贴到脸的准确位置即获成功,获“领奖券”一张。

4、游戏项目:百发百中。

场地负责人:柳英超家长三名。

游戏准备:10个装半瓶水的矿泉水瓶子,皮球2个。

游戏规则:参赛者站到离瓶子3米左右的地方,朝瓶子踢皮球,瓶子全被踢倒获胜,得领奖券一张。

5、游戏项目:套圈。

场地负责人:李欣彤家长三名。

游戏准备:套圈玩具。

6、游戏项目:夹弹珠(分两组同时进行)。

场地负责人:刘金玲家长三名。

游戏准备:溜溜球10个,小水盆每组两个,水。

游戏规则:准备水、盆、弹珠和筷子,在30秒时间内用筷子把在水里的弹珠夹到边上另一个容器里,能夹出5个及以上即得“领奖券”一张。

7、游戏项目:弹球专家(分两组同时进行)。

场地组负责人:陈静家长三名。

游戏准备:每组准备4、5个乒乓球,3个水桶。

游戏规则:准备三个乒乓球和三个水桶。三桶平放在地上,成品字形。参赛者站在离桶3米远的地方,将手中的球往地上扔,若弹起的乒乓球弹进水桶内,参赛者即得“领奖券”一张,乒乓球直接扔进去的不算。弹进去两个及以上得一张奖券。

二年级组:

1、灌篮高手(分两组同时进行)。

场地负责人:于君家长三名。

游戏准备:篮球。

游戏规则:参赛者朝篮筐投球,每人3次机会,投中一个获“领奖券”一张。

2、比比谁的运气好。

场地负责人:庞爱丽家长三名。

游戏准备:各种颜色溜溜球共15个,其中3个红色的溜溜球。

游戏规则:准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的有三颗,把这些珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓三次,每次只抓一个珠子(多抓不算),若抓中红色珠子,则中奖;反之,没有中奖,无论抓出几颗红珠子,只给一张奖券。

2、游戏项目:夹弹珠(分两组同时进行)。

场地负责人:厉彦妮家长三名。

游戏准备:溜溜球若干,小水盆每组两个,水。

游戏规则:准水、盆、弹珠和筷子,在30秒时间内用筷子把在水里的弹珠夹到边上另一个容器里,能夹出5个及以上即得“领奖券”一张。

3、游戏项目:吸管运输。

场地负责人:李杰家长三名。

游戏准备:吸管若干。

活动规则:分为两组,一组6个人,第一个人用嘴和鼻子家住一根吸管,传给第二个人,第二个人也要用嘴和鼻子把吸管夹住,依次传到最后一个人,先传完的一队获胜。每人获得一张奖券。

4、游戏项目:步步为营(分两组同时进行)。

场地负责人:董艳青家长三名。

游戏准备:每组等高的杯子5个,水,乒乓球2个。

活动规则:准备五个等高的杯子,每个杯子都要装满水,竖排放在桌面上,每排的第一个杯子放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向第二个杯子,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,则不能得奖。若一次性吹完四个杯子则得“领奖券”一张。

5、游戏项目:叠易拉罐。

场地负责人:赵霞家长三名。

游戏准备:易拉罐若干,越多越好。

活动规则:三个同学同时进行比赛,在不倒的情况下并在指定时间内(三十秒),谁最高者就得奖。

三年级组:

1、游戏项目:叠易拉罐(分两组同时进行)。

场地负责人:胡文豪家长三名。

游戏准备:三个同学同时进行比赛,在不倒的情况下并在指定时间内(三十秒),谁最高者就得奖。

2、游戏项目:传纸牌。

场地负责人:李海波家长三名。

游戏准备:纸牌若干。

活动规则:6人一组,分两组,第一个人用脖子和下巴、肩膀夹住纸牌,一一传递至最后一个人,如果中途纸牌掉了,要从头再传一遍,最快完成的一队获胜,每人一个奖券。

3、游戏项目:步步为营(分两组同时进行)。

场地负责人:李秀荣家长三名。

游戏准备:每组等高的杯子5个,水,乒乓球2个。

活动规则:准备五个等高的杯子,每个杯子都要装满水,竖排放在桌面上,每排的第一个杯子放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向第二个杯子,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,则不能得奖。若一次性吹完四个杯子则得“领奖券”一张。

4、休息项目:旋转吧!呼啦圈。

场地负责人:聂静家长三名。

游戏准备:呼啦圈最少三个。

活动规则:3人同时比赛,哨声响起开始转,看谁转的时间长,先掉下来的算输,最后坚持时间长的获胜。

5、游戏项目:猜谜。

活动场地:知新楼与知行楼中间连廊(室外)。

场地负责人:郭东美家长三名。

游戏规则:猜谜者在所有谜语纸条中任意选择,如果猜到答案了,就把裁判叫过去告诉他答案,切记不要撕掉谜语纸条,若答对,裁判可将谜语纸条撕下用笔画记号,5张谜语纸条兑换一张领奖券。

乡镇春节活动方案策划篇六

“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使小学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力,丰富学生文化生活,从而全面地推进素质教育的实施。

二、活动领导小组。

组长:何昌文。

副组长:张应鲜滕建海舒新党牟成林章磊。

杨雄刘小丽。

成员:全体老师。

三、整个活动的组织和安排。

杨雄刘小丽。

四、安全巡视组。

组长:滕建海(负责照相)。

成员:何昌文张应鲜舒新党牟成林(奖品的购买)章磊杨雄。

五:奖票制作。

舒崇飞(负责)。

成员:杨雄蔡毅刘俊。

完成时间:5月26日前。

五、活动地点。

学校操场(各项活动具体地点待定)。

六、奖品发放。

1.由大队部统一准备奖券,加盖公章。发放到活动项目负责人手中(5月29日下午)。

2.学生凭奖券到领奖处对奖。

3.奖品全部为小吃,全校学生平均每人两份。

4、奖品发放人员。

组长:刘晓丽(所有发奖组成员由刘晓丽老师统一安排并和总务处完成好奖品交接)。

成员:龚慧兰刘元花刘娅利陈群向英杨光武。

何艳鹿娅敏谭俊姚元香李陆英。

5、奖品发放地点:学校足球场。

七、活动时间安排。

暂定5月31日上午7:50—11:40开展活动,下午休息。

1.7:50全校师生举行升国旗仪式。

2.8:00校长讲话。

3.8:10举行“红领巾召唤我们前进”入队仪式。

4.9:00主持人宣布游园活动开始。

5.11:00游园活动结束,各班安排打扫卫生。

八、活动具体安排。

1、活动的各项准备由活动负责人具体完成。

2、如遇道具准备有困难,请于5月16日前上报到大队部,由大队部统一上报总务处进行购买。

乡镇春节活动方案策划篇七

一、指导思想:

为了庆祝“六一”儿童节,让孩子能在自己的节日里尽情地和家长一起体验节日的快乐和促进家园共育工作,充分发挥家庭教育作用,因此特制定本活动方案。

二、活动领导小组:

组长:

副组长:

成员:

三、活动地点:本园操场。

四、活动时间:6月1日上午8:30――10:30。

五、活动内容:

(一)、小能手比赛。

1、小班――分类。

准备:每人三个篮子,红色、兰色雪花片若干。

活动过程:幼儿把雪花片按颜色分别装进颜色相同的两个篮子里面,看谁分得最快。

2、中班――穿衣服、穿鞋子比赛。

3、大班――穿衣服、穿鞋子、叠被子比赛。

1、活动名称:搭桥过河。

准备:泡沫垫。

玩法:幼儿站前,家长站后,听到口令后,三块泡沫垫轮流往前移摆,幼儿和家长必须踩泡沫垫过河,到终点为胜。

2、活动名称:抬轿取球。

准备:皮球、呼啦圈、蓝子(2套)。

玩法:家长和幼儿同时手拿呼啦圈并站在圈内,套着呼啦圈从起跑线向球蓝跑去,幼儿拿一球按原来的线路回起点为胜。

3、活动名称:齐心协力。

准备:一个篮球,两根一米长的木棍。

玩法:每次参赛两人。球放在两根木棍的中间,两人必须始终面向前方,夹着球通过障碍。障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如:两人同时跨过;从障碍中通过;两人分别从障碍两侧通过。

4、活动名称:夹珠。

准备:水桶三个,玻璃珠若干、筷子三双、盘子三个。

玩法:在一个大桶内装满水,再往桶中放入较多得玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内(一分钟),夹起指定个数(十五个)得奖。

5、活动名称:贴鼻子。

准备:“鼻子”一个、一个娃娃头画像。

玩法:把幼儿的眼睛蒙上,从起点开始走到画像前把娃娃的鼻子贴上,位子贴正确得奖。

6、活动名称:探险家。

准备:背包、眼镜、地上画很多脚印。

玩法:地上画许多脚印,每个脚印要比鞋大一些,是要左右两脚轮流走,脚印的距离不等,有近有远,脚印要画得很别扭,有的身体要扭转很大的角度,参加游戏的“探险家”身背背包,戴上眼镜,一脚一脚按脚印向前走去。走完十个以上脚印者便得奖。凡失去平衡而跌倒或踏在脚印外或扶人的现象者,均以失败者论。

(三)、冷饮店。

准备:饮料,保温桶、纸杯。

(四)、蛋糕店。

准备:制作各种奶油蛋糕。

六、活动要求:

1、负责游戏的老师在5月29日前要做好各个活动项目的道具、材料的准备。

2、每个项目要做有个招牌:既有趣童又漂亮、能引起幼儿注意力。

3、每个活动项目要落实责任人。

4、6月1日各位教师要互相配合,接待、指导家长来园参加活动,要有序地组织幼儿参加游园娱乐活动,使幼儿在自己的节日里快快乐乐。

七、安全保健工作:

1、门卫要高度警惕注意出入的成人和孩子。

2、各班教师要注意幼儿活动的安全,做好防暑、防意外事故发生。

乡镇春节活动方案策划篇八

1.活动目的。

今年开始,xx大学将每年校庆月(11月)的第2个周六定为“校友返校日”(今年为11月9日),活动当天将举行游园活动。为配合我校“校友返校日”活动的开展,进一步密切校友和母校之间的感情,传承与弘扬华工精神,凝聚校友力量,促进学校发展,激发各在读学子的奋斗热情,我院将于xx年11月9日举办以“青春筑梦,情聚华园”为主题的摊位活动。此次活动旨在拉近校友与母校之间的距离,使校友对华园有一定的亲切感和回归感,同时通过展现校友的杰出风采以提高广大华园学子的学习热情,促进在校学生与各校友之间的`交流,拓宽学生视野,增强学生对校园的感情,促进学生的爱校之情。

2.活动时间。

xx年11月09日。

3.活动地点。

xx大学五山校区中区篮球场。

4.主办方。

xx大学校团委、校学生会。

5.承办方。

xx大学国防生教育学院团委学生会。

二、可行性分析。

1.活动背景:在“校友返校日”来临之际,众多校友齐聚华园,感受校园的青春气息,寻觅他们当年走过的足迹。此次活动的开展让各校友在游览华园的同时尽情享受青春的回归,感受大学生的朝气与风采。

2.活动场地:本次活动在中区篮球场展开,该篮球场地理位置优越,活动场地较开阔,适合做一些团体类趣味型的小游戏,并且该场地临近学六饭堂和中区饭堂,方便校友就餐和休息。其周围也有较多人流来往,可以吸引同学们参加。

3.活动经费:这次活动是在学校的响应下展开的,是为配合学校“校友返校日”品牌系列活动而开展的一个子活动,此次活动由校团委统一协调组织,所以会得到学校的活动费用的支持。同时,本次活动游戏内容简单易行,开展灵活,所需资金较少。

4.活动参与度:本次活动趣味性强,可以极大激起校友们的积极性。游戏要求参与者通力合作,会有较高的参与度。

三、组织形式。

(一)“同球协力”

游戏道具:

排球2个、木棍4支、桶2个。

游戏玩法:

本游戏为两人参加,两人手各拿一支棍子,在起点处夹取排球;在规定时间内,将排球夹送到10米外另一桶内,再将该桶内另一排球夹回来,放入起点桶内。

游戏玩家要求:。

在30秒内“搬运”2个球,游戏过程中不能用手触球。

(二)“气球宝贝”

游戏道具:

气球2袋、计时器7个。

游戏准备:

提前吹好至少35个气球。

游戏规则:

1.七个组的成员分工进行,将气球吹好后由两名同学背对背将球运到指定地点;

2.时间为三分钟,以数量来排名,中途气球破掉或者掉下则视为无效。

(三)“掌上明珠”

游戏道具:

乒乓球球拍1副、乒乓球若干。

游戏规则:

参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,手不许碰球,沿着帐篷走一圈。走至终点,球未丢且未离开拍面就算获胜。

(四)“青蛙跳水”

游戏道具:

乒乓球若干、装满水的脸盆3个。

游戏规则:

把乒乓球当“青蛙”,把脸盆当“水池”,脸盆里面装满水;

每个游戏者有投5次的机会,青蛙投进水池的次数过三次的即可过关。

(五)齐心协力。

游戏道具:

篮球1个、背篓1个。

游戏方法:

三人一组,一人投球(采用背投式),一人接球(背上背篓),一人将背篓里的球运(注意只能采用运球)给投球员,在3分钟内完成6次(即投、接、运)就算挑战成功。

(六)瞎子敲锣。

游戏道具:

锣1个、木棒1根。

游戏方法:

两人一组,一人蒙眼,另一人在一旁指示方位。首先由工作人员带着蒙眼的人转圈之后离开,再由另一队员通过语言描述使其找到锣的正确方位后,用力敲下。

拍照留恋:

游戏过程中由新宣的工作人员进行随机抓拍,可以在游戏结束后询问校友是否需要,留下邮箱地址,处理后发送过去。或者鼓励校友将照片发至微博等网络平台以吸引更多校友关注。

乡镇春节活动方案策划篇九

(一)从1月25日到2月10日为训练表演阶段。要求各村都要根据自身实际,广泛发动群众。组织开展丰富多彩的春节文化活动,通过扭秧歌、跑竹马、耍社火和敲锣打鼓等村内训练、村街表演的活动形式,大力营造万民尽欢乐、祥气腾佳节的浓厚氛围。同时,为参与全镇闹新春文化比赛活动做好充分准备。

(二)镇上将举办全镇农民闹新春文化比赛活动时间暂定在2月11日。

1、比赛地点:小村街道(小村社区居委会门前)。

2、比赛项目:以行政村为单位组队参赛,每队参加表演人数至少在30人以上,比赛项目包括锣鼓、秧歌、竹马、社火等。

3、比赛评分:比赛实行百分制评分,其中锣鼓效果占20分,服装道具占20分,队形表演占60分,以算术平均值排出名次。

4、比赛评委:参评评委由镇上领导和各行政村一名主要领导担任。

5、比赛顺序:由活动组委员会届时具体安排。

6、比赛奖励:比赛分别设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀组织奖若干名,采取以奖代补的办法分别奖励。

(三)2月12日到2月14日为各村相互表演阶段。各村可自由邀请参赛队伍进村表演,互贺新春吉祥,互祝村泰民安。

乡镇春节活动方案策划篇十

(一)领导小组组长负责整个活动期间全面工作。

(二)常务副组长具体负责整个活动期间各方面协调、安排、指挥工作。

(三)其他党政领导及部门工作职责。

1、责任人:万金瑜(党委副书记、纪委书记)。

责任部门:党政办负责人:李自国文运。

职责:负责通知工作人员,参加观摩人员(各村社区两委干部、企事业单位代表);标语制作张贴、政府大型宣传牌制作、衔接新闻部门,领导讲话稿、后勤保障、信息上报工作,同时做好协调工作。

2、责任人:梁扬友(党委委员、副镇长)。

责任部门:群众工作办、城乡建设管理办、城管执法中队、水城派出所。

负责人:范会兰、易大刚、邓利德、胡德安。

职责:负责整个活动期间社会治安,安全稳定,过往车辆指挥,场镇环境卫生和秩序工作,确保活动有序顺利开展,同时做好其它交办工作。

3、责任人:陶建川(党委委员、副镇长),

责任部门:推进办负责人:孙国利。

职责:负责维护主会场秩序、科技宣传点的设置及相关宣传解释工作。

4、责任人:王代富(党委委员、副镇长)。

责任部门:社会事务办、事业管理服务中心、团委、妇联。

负责人:陈德虎、杜作英、高衡衔、何丁。

职责:负责主会场文艺演出和协调指挥工作及彩虹门、汽球标语制作租用安装工作。同时做好其他工作。

5、责任人:邓斌武(党委委员、副镇长)。

责任部门:群众工作办负责人:谢春林。

职责:负责做好活动期间安全工作。

6、责任人:樊胜军(党委委员)。

责任部门:双江社区负责人:林洪全。

职责:负责活动场地布置(主会场布局规划、桌椅摆放)。

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作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗?以下是小编为
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方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢?以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考
为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢
制定方案的过程需要多方面的考虑和权衡。方案的成功与否与团队的合作和沟通密切相关。小编精心整理了一些经典案例的方案,希望对大家有所帮助。员工激励方案篇一企业经营要
总结是对过去一段时间的工作、学习、生活等方面进行归纳和总结的重要方式之一。为了写一篇较为完美的总结,我们首先要对所要总结的内容有一个清晰的认识。总结过去一段时间
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
报告是对某一事物或情况进行详细说明和分析的一种书面形式。在准备报告之前,要充分了解和熟悉相关问题或情况,进行必要的调研和分析。请查阅以下报告,了解公司年度绩效和
总结是获取经验和知识的重要途径,可以帮助我们积累宝贵的经验教训。写一篇较为完美的总结需要重点突出、结构合理和层次分明。以下是小编为大家整理的一些总结范文,供大家
总结是积累知识的有效方式,通过总结,我们可以更加深入地理解所学内容或工作经验。在写总结时,要注重客观性和真实性,不要夸大或淡化事实。总结是在一段时间内对学习和工
在当下这个社会中,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有成文事后性的特点。怎样写报告才更能起到其作用呢?报告应该怎么制定呢?下面是小编为大家整理的报告范文,仅供
总结的作用不仅可以帮助我们总结经验教训,还可以促使我们思考。写总结时,可以用数据和统计事实来支持自己的观点和结论。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家
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总结能够帮助我们更好地理清思路,整理知识结构。最后,写完总结后要进行反思和检查,确保内容的准确性和完整性。以下是小编为大家收集的总结范文,希望能给大家提供一些思
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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范
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总结需要客观、真实地概括自己的表现和成绩。在写总结时,可以结合自己的思考和感悟,更具个性化和独创性。通过阅读这些总结范文,我们可以了解到同类型总结的一般结构和常
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演讲稿的结束部分需要总结和强调主要观点,并给予听众一个积极的启示。在演讲的过程中,要注重与听众的互动,可以通过提问、请愿等方式增加活跃度。请大家注意,每个人的演
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古诗词是中国传统文化的瑰宝,它可以让人们领略到古人的智慧和情感。知识的获取途径多种多样,我们该如何选择适合自己的学习方法?我们可以通过阅读下面这些范文,来学习如
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通过写心得体会,我们可以更好地与他人交流和分享自己的经验和见解。那么如何写一篇有价值的心得体会呢?首先,我们可以先梳理经历的整个过程,明确经历的目的和意义;其次
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个人成长与自我实现,是每个人生命中不可或缺的重要部分。好的总结需要提炼出关键信息,排除多余的干扰。以下是一些时尚搭配的技巧和建议,希望能够给你的穿衣风格增添一些
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计划是人们为了实现一定目标而事先制定的行动方案,能够指导我们的生活和工作。每天起床后,我们都有了计划,有了目标,有了方向。不管是制定一个简单的日程安排,还是规划
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