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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
教育局致家长朋友的一封信篇一
;徐圩中学就安全致学生的一封信
亲爱的同学们：
你们是祖国的未来，民族的希望。保障青少年学生健康成长是全社会共同的责任。春夏季节，是溺水、食品卫生、传染病等各类安全事故的多发季节。为了使你们都能健康成长，我校希望全体学生积极配合家长、学校，做好以下安全预防。一是预防溺水事件。我县境内河流较多。自己不准在无家长或成年人带领的情况下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域游泳，防止意外发生。如遇同学落水，要及时报警或向身边成年人求救，不要贸然下水施救。二是注重食品卫生安全。不要吃生冷、过期变质食品，不饮用生水，注意个人卫生，饭前便后要洗手，勤洗澡勤换衣，养成良好的卫生习惯。出现感冒、发烧、呕吐等症状时应及时到医院就诊。三是要预防交通事故。要自觉遵守交通规则，穿越马路或十字路口务必要做到一看、二慢、三通过。严禁搭乘无证无牌照车辆，严禁骑车带人。四是预防意外伤害。要知道预防中暑、雷击、火灾和地质性灾害（如地震、泥石流、山体滑坡、洪水等）的常识，注意用电用气安全。五是要了解社会安全知识：管好自己不进入网吧、歌舞厅等娱乐场所，远品，不吸烟、不喝酒、不打架斗殴、不参与封建迷信活动；节假日单独在家时要提高警惕，不要为陌生人开门，警惕不法分子欺诈、骚扰等；外出走亲访友一定要保持信息联络，不出现监管空挡；一旦发生意外，要在冷静自救的同时拨打父母电话或急救电话求救。六是要多与家长老师交流，多和家长老师们一些精神上的情感沟通，做老师家长的知心朋友，及时化解自己的心理压力，排除心理障碍。同学们：请你们一定要爱护自己的生命，与教育工作者和全社会各界人士一，共同关注自己的健康成长，努力为自己营造出一个安全、文明、健康、和谐的成长环境。
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教育局致家长朋友的一封信篇二
在您的热诚关心和大力支持下，河南宏力学校初中部已顺利完成了本学期的各项教育教学工作，在此谨向您表示衷心的感谢！给您及家人拜个早年！祝全家新春快乐,幸福安康！
寒假即将开始，为了让孩子过一个平安、健康、充实、愉快而有意义的寒假，为了培养孩子成为一个会学习、会生活、有情趣、有爱心和责任心的人，现将假期安排及要求告知家长，希望得到您的关心、支持和配合。
1.请同学们养成良好的生活习惯，合理安排好假期的休息、娱乐、学习和体育锻炼等，倡导节俭、文明、健康的生活方式。按要求认真、及时完成各项活动和各学科作业。
2.牢牢树立“安全第一”的意识，切实做好交通、用电、用火、饮食卫生等安全防范工作。未经家长同意，不得擅自外出。
3.经常收看电视新闻，养成关心国事、天下事的好习惯；坚持阅读，注重积累，夯实基础，积淀文化底蕴。
4.自觉参与家务劳动，体贴父母，照顾弟妹。通过采购年货、贴春联、吃年夜饭、给长辈拜年等活动体会传统节庆文化的内涵，发扬传统美德。
二、编导家庭节目
为增进亲情，营造和谐的家庭氛围，请你编排、导演一个有家庭成员参与的才艺表演节目。形式可以多样，如：相声、小品、话剧、情景剧、舞蹈、演唱、配乐诗朗诵及各种乐器演奏等。内容、形式、道具自选自备，表演时间为5-10分钟。请录下视频拷到u盘里，开学后交给班主任。如果节目新颖、精彩、吸引人，班主任会给你一个意外的惊喜。
三、烹制美味佳肴
《爸爸去哪儿》里浓浓的亲情打动着我们，老爸和宝贝们的美食奇招也让我们跃跃欲试。中国的饮食是一种文化，也是一种社交的手段和载体，更是必备的生活能力。请同学们自己设计食谱，采购食材，学做两道菜、一个汤，请家人品尝，一定要独立完成哦！请拍下视频或照片拷到u盘里，并写一篇文章（随笔本上），开学后交给班主任。
四、参与社会实践
在保证安全的前提下走出家庭，走向社会，参观特色博物馆，游览名胜古迹，参与社区服务活动，到超市、餐馆、医院、图书馆、敬老院等地方做义工。通过这些实践活动丰富生活，增长见识，培养综合能力，增强责任意识和服务意识。开学后，各班将安排同学们在班会课上分享每个人的经历和感受。
五、观赏优秀影片
寒假时光是快乐美好的，让我们放松身心，在光与影的世界里徜徉，在真善美的熏陶和感染中开阔视野、启迪智慧、升华思想、陶冶性情。为大家推荐一些优秀的电影作品，请同学们和父母一起观赏交流，并选择其中的两部写两篇观后感（随笔本上），杜绝抄袭！
推荐电影：《哈利波特》、《少年派的奇幻漂流》、《荒野生存》、《跳出我天地》、《追梦女孩》、《卡特教练》、《荒岛余生》、《一球成名》、《少年特工》、《辛普森一家》、《集结号》、《十七岁的单车》、《花季雨季》、《长大》、《贫民窟的百万富翁》、《南京！南京！》、《复兴之路》、《浪漫的老鼠》、《花木兰》。
六、动手动脑学物理
物理学与我们的生活实践联系最紧密，物理现象大量地存在于同学们的周围，如雨后天晴的彩虹，浮在空中的气球等。并且，每人时时刻刻都在自觉不自觉应用物理现象：如汽车停下时，为防前倾，身体会不自主地向后斜；搬运东西时，推着走比抬着走省力气等，这一切都给我们学习物理带来了方便。本次寒假物理作业是交给同学们几个物理小制作，（详细的要求见相应学科的印制资料）。通过小制作相信你一定会更加喜欢物理学科。要求开学后把作品（至少完成两件作品）物理老师，各班将推荐出优秀作品在学部进行展览。
七、完成学科作业（详细的要求见相应学科的印制资料）
数学：四张新课预习习题及数学趣味活动。
英语：
1.单词预习:要求每天背诵12个,并默写在卷上。
2.对话和课文预习：要求读熟、会英译汉、并抄写课本上的对话和课文(用圆体字)在试卷背面指定位置。
提醒:以上内容在每进行下一项之前先做好充分复习方能巩固住所学。
3.按照要求写两篇作文：字体工整，书面整洁，无涂抹。
xx学校初中部
20xx-01-18
教育局致家长朋友的一封信篇三
您们好！盼望着、盼望着，我们期待已久的寒假到了，因为孩子，我们相识、相知，一起度过了一学期的时光。在此，首先感谢您们一直以来对学校和教师工作的支持。
在孩子成长的道路上，你们是学校永远的教育同盟，把孩子培养成才是我们共同的心愿。我们都想为孩子铺就一条通往成功人生的平坦大道。铺设这条大道的重要基石就是书籍，最有效的办法就是培养孩子浓厚的读书兴趣，最关键的措施就是培养孩子良好的读书习惯。
读书是求知重要的途径和方式。阅读，是学生终生发展的需要。《语文课程标准》中，明确了小学语文必须高度重视课外阅读：提倡“多读书，好读书，读好书，读整本的书。”秉承着“为学生的发展和一生的幸福奠定基础”的办学理念，几年来，我校一直坚持开展“享受阅读，快乐生活”系列读书活动，以激发学生课外阅读兴趣，培养良好阅读习惯，提高文化素养，开阔知识视野，陶冶高尚情操，促进全面发展。为使读书活动开展得扎实有效，我们特向每一个家庭和每一位家长发出“营造书香环境，读书伴孩子成长”的倡议，请家长们给予关注和密切配合。
我们要积极鼓励和督促学生进行广泛的课外阅读。为孩子开辟一块宁静的家庭阅读空间，并为孩子提供必要的书刊。耐心引导，帮助孩子制订课外阅读的计划，并负责监督落实，采取一些可行的措施，如开展“与孩子同读一本书”、“每天陪读半小时”、“家庭读书报告会”等活动，激发孩子读书兴趣，培养孩子读书习惯。同时，通过经常带孩子逛书市、书店，增进孩子对书籍的了解，激发孩子读书的欲望。家长要做营建“书香家庭”的楷模，对孩子施以良好的影响，做孩子的表率。相信您的监督，您的指导，你的鼓励，都是孩子读书的动力。
欧阳修说过：立身以立学为先，立学以读书为本。尊敬的各位家长，让我们齐心协力，共同培养孩子如饥似渴的读书愿望和海纳百川的求知追求，让他们在享受人类宝贵的精神财富的过程中，赢得精彩的人生。本期向您的孩子推荐《爷爷一定有办法》等系列丛书，有的家长已经在网上购买，网址及价钱等相关事宜可在班级qq群里询问。
最后提个小建议：请帮助孩子建立阅读记录卡，力争每天坚持阅读，每天坚持记录，并制定一个恰当的奖励办法。如果您能协助孩子六年坚持不懈地做好这件事情，相信您的孩子一定会拥有良好的阅读习惯。
祝身体健康，合家幸福！
教育局致家长朋友的一封信篇四
甲方：____________(以下简称甲方)
乙方：____________(以下简称乙方)
甲乙双方根据《中华人民共和国民法典》，本着平等互利，优势互补的原则，共同协商，决定在乙方设立现代远程教育校外学习中心，开展现代远程学历教育，特签订本协议，以资共同信守。
第一条 合作内容
利用甲方的教学资源、教学条 件、品牌和乙方的教学管理系统，网络系统和学习终端系统开办针对在职人员的现代远程学历教育，并积极探索开展非学历教育的途径。
本合作项目从xx年开始启动。
第二条 合作宗旨
充分发挥双方的优势，开辟一条 适应地方经济建设和社会发展需要，满足现代科技发展和市场需求的现代远程教育新途径，为提高我国的整体教育水平和国民素质贡献力量。
第三条 双方责任
甲方的责任：
1、及时向乙方传达国家和学校有关现代远程教育的方针，政策和法规;
2、承当申报招生计划，发布招生简章，主持招生工作;
3、负责学生的学籍管理;
5、承当学生证颁发及有关规章制度制订工作;
7、负责利用现代远程教育手段进行必要的课程辅导和答疑;
8、承当教学质量监控，主持考试，考查工作;
9、负责学生毕业资格，学位资格的审查及毕业证书，学位证书授予工作;
13、参与有关网络，软件开发与更新工作。
14、负责制定教学大纲和相应的课程考核标准。
乙方的责任：
5、负责组织考试，安排考场和监考人员，并参与部分阅卷工作;
7、负责甲方教学硬件，软件的安装，调试，运行，维护等工作;
8、负责国家和甲方有关规章制度的具体贯彻执行;
11、负责保护甲方的知识产权，防止非法经营活动。
12、接受的省级教育主管部门的检查和评估。
第四条 双方权利
甲方权利：
2、甲方对所提供的硬件，软件拥有知识产权;
3、甲方有要求乙方网络畅通，教学秩序稳定，管理有序的权利。
4、甲方有权按本协议所约定的比例获得分成。
乙方权利：
1、乙方对所投入的网络设施和管理系统具有所有权;
2、乙方有对甲方提出改进教学工作，提高教学质量建议的权利。
3、乙方有权按本协议所约定的比例获得分成。
第五条 收益分配
1、协议所指收益来源于接受现代远程教育学生的学费，其学费标准以物价部门批准的定价为准。在物价部门批准的定价基础上，经甲，乙双方商定，实际收取学分费用每学生共计为：文管类xx元，理工类xx元，医卫类xx元。
2、按照甲、乙双方的投入，甲方占总收益%，乙方占总收益%。
3、甲方派往学习中心的教师，工作人员，其费用由甲方负责;乙方聘请的辅导教师或工作人员，其费用由乙方负责。
4、其它收益，如非学历教育等，依具体情况另行商议。
第六条 收益分配时间及划拨方式
每学年学生报到开学后一个月内，收费方将总收益按甲、乙双方分配比例，划入甲、乙双方的指定帐户。
第七条 免责条款
因不可抗拒力量导致双方不能继续进行项目合作时，由双方协商，按本协议及有关法律法规处理善后事宜。
第八条 保密条款
1、对本协议所涉及的各种教学资源、文件、协议、技术资料、图表、数据等，甲、乙双方都必须严格保守秘密，未经双方协商同意，不得提供给第三方。
2、乙方严格保护甲方的知识产权，其资源不得在甲方现代远程教育学生以外使用，否则视为违约。
第九条 违约责任
本协议在执行中，因一方违约而给对方造成损失，违约方应承担对方相应损失。
第十条 本协议的修改与补充
本协议在履行过程中，如发现表述不周全之处，双方本着友好合作的精神协商补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。
第十一条 本协议纠纷的解决
本协议履行过程中如发生纠纷，经双方友好协商解决或通过诉讼途径解决。
第十二条 本协议生效与终止
本协议有效期xx年，期满后双方会商，可延长有效期限或重新签订协议。
第十三条 其他事宜
本协议壹式陆份，甲乙双方各持叁份，经双方签字盖章后生效，具有同等法律效力。
甲方：_________________
法人代表：_________________
授权代表：_________________
地址：_________________
____年___月____日
乙方：_________________
法人代表：_________________
授权代表：_________________
地址：_________________
____年___月____日
教育局致家长朋友的一封信篇五
1.新学校和旧校区相比，面积并不见大，为什么要折腾?
3.新校区目前为止，还没完工，围墙没有，四周包围在老居民区内，面临拆迁，日后的教学环用境如何保证。
4.新教室，楼道的胶味，涂料味，异常扑鼻，新校舍的发潮问题为什么校方不做考虑，试问?您自己买了新房会匆忙入住吗?现在因装修污染引发的各种病症屡见不鲜，干嘛要用小学的孩子去做无谓的牺牲。以身试法!
5.今天校长说全校一千四百多个孩子，因是小学生送的家长一千四百多个，两千八百多人短时间积聚在狭长的，拥堵的，破烂不堪，坑坑洼洼的巷道里，领导们是否觉的是太大的不安全因素，况且巷道两旁面临拆迁。
6.校方早就参与了学校的建设与意见，为什么迟迟不做公布，还是在信息灵通的家长透露下，7月3日家长积聚在校门口，才匆匆告诉与会家长，想得到解释。
希望得到领导的肯定回答!
小学全体家长
教育局致家长朋友的一封信篇六
你们好！
开展校园“读书月”活动，是学校打造书香校园的重要举措，其目的是让孩子们在读书中丰富知识，开阔视野，领悟人生的真谛；让孩子们从小与书为友，养成勤读书的好习惯。为此，我们向各位家长朋友提出倡议：请您加入到———“父母与孩子共读书”的活动中！
父母是孩子的第一任老师，你们的言传身教对孩子的成长有着直接的影响。当您陪着孩子走进书香满溢的书店，为孩子挑选一本好书；当您茶余饭后手捧书本，跟孩子交流书中的精彩；当您双休日早一点关电视，引导孩子把阅读当作生活的一部分时，您就等于把孩子引入了知识的海洋，您将会和您的孩子一起享受遨游知识海洋的喜悦。
那么——为了孩子的健康成长，就让我们一起行动，共同努力吧！我们相信：有你们的支持、我们的努力，孩子一定会在书香中成长、在书香中成人、在书香中成才。
1、给孩子创造条件自由、静心地阅读。一个书架、一张书桌，一些好书。
2、养成习惯、培养兴趣。如果孩子还没有养成好的阅读习惯和兴趣，请您每天早一点关电视，和孩子一起读书，每天20或30分钟，以后孩子就会有兴趣阅读。
3、做孩子读书的榜样，与孩子共读一本书，并与孩子一起制作一张精美的“阅读记录卡”。
4、给孩子足够的鼓励，和孩子一起共享阅读的好时光，共享读书的收获。指导孩子每读完一本书、一个小故事能简单地记录自己阅读后的心得、体会，或写一篇“与父母共读一本书”的读书心得或读书故事。
5、积极配合学校做好校园“读书月”活动。您的一点支持，将会让您的孩子受益无穷！
今年的读书月，让我们静静地打开一本书，让我们与孩子一起畅游“书海”！
