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演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲，比较灵活，便于临场发挥，真实感强，又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。优质的演讲稿该怎么样去写呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧，我们一起来看一看吧。
走进高三班主任发言稿走进高三班会演讲稿篇一
大家上午好！
首先，请允许我代表20xx届毕业班的班主任，向在座的所有高三同学们表示衷心的祝贺！祝贺你们在马中度过了三年奋斗的时光，祝贺你们即将以优异的成绩步入人生新的殿堂。
在这心潮澎湃的毕业时刻，我们有很多感激要表达：
第一，我们要感谢学校，感谢王校长，感谢学校的其他部门。感谢学校给我们提供了一个优良的学习环境，一个成长成熟的平台。感谢王校长和其他部门领导，是他们政策上对高三的倾斜，人力和物力上对高三的支持，我们才有了坚强后盾，我们才能心无旁骛，决战高考。是他们心系高三，想方设法给我们请名师、教授，开讲座，对我们进行学业和心理的辅导，我们才有百倍信心，笑迎高考。感谢年级韩校长、王主任、刘主任等，正是他们的辛苦付出和早、中、晚的艰苦坚守，我们高三才能在紧张有序中扎实前行。正是他们的保驾护航，你们——我们的高三学子们才能在今天充满豪情地高呼：高考，我来了！
第二，我们要感谢我们各班的任课老师们，感谢他们课前的精心备课，认真研究每一道习题，穷尽其解法，找寻最合适、最易被同学们理解的方法去讲授；感谢他们在课堂上充满激情声嘶力竭地呐喊；感谢他们埋头专注于一份份习题，一份份试卷的精心批改；感谢他们充满爱心地与同学们交流和耐心细致的辅导。正是他们心血的付出，我们班主任的工作才能一帆风顺；正是他们的心血付出，你们——我们的高三学子们才能在今天无畏无惧地高呼：高考，舍我其谁！
最后，我们要感谢亲爱的同学们。
三年来，我们朝夕相处，马中的每一位班主任不是你们的父母却胜似父母，不是你们的兄长却胜似兄长。在你们人生成长的关键时刻，我们结下了一段不解之缘，为此我们每一位班主任都感到十分荣耀。
三年来，你们叛逆过，我们教育过；你们失败过，我们伤心过；你们成功过，我们喜悦过。
三年来，也许，同学们曾经误解你，但请相逢一笑，记住情谊；
也许，老师曾经错怪你，但请忘记难过，记住美好；
也许，班主任曾经过分处罚你，但请抛弃怨恨，记住爱心；
我们希望所有的同学都带着美好的记忆，走向未来！
明天，我们就要高考了。高考，它需要一份如水的心境，如山的意志，如火的热情！它需要绝不退缩，绝不畏惧，绝不言败！我们希望同学们都能有一份如水的心境，如山的意志，如火的热情！抬起你自信的头，提一口丹田气，划然长啸“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”。同时我们希望同学们在考试中要具备足够的耐心，高度的细心，坚定的决心，必胜的信心，告诫自己，细心，细心再细心，细心是优异成绩的基石！叮嘱自己，沉着，沉着再沉着，沉着是走向成功的保证！
同学们，昂首前进吧，成功向来与自信者为伍，幸运永远和强者同行！
最后，我再次代表20xx届班主任衷心祝愿马中20xx届每一位毕业生高考顺利，金榜题名。
走进高三班主任发言稿走进高三班会演讲稿篇二
大家下午好！
首先请允许我代表高三全体教师向顺利完成高中学业的所有高三学子致以真诚地祝贺！
其实在陪你们走过的这一千多个日日夜夜，校领导和老师们同样是风雨兼程，因此不管是和风细雨般的教诲还是声色俱厉的训斥，其实都是希望你们能更顺利地抵达理想的彼岸。你们用行动给了我们希望，无论领导还是老师一致认为你们是最棒的最有希望的！
寒窗十年，走到今天，大家都经历了太多的考验，有太多的感慨。此时此刻，让我们放慢脚步，回头想想，我们曾心灰意冷，失望，黯然，怀疑自己，然而，那些曾经不可一世的挫折、失败，还不是一点点，被我们战胜了，超越了？所以我们才走到了今天！每个有勇气站到这里的人都是胜者！每一个面对高考的人，本身就是一个勇士。只要心存勇气，不畏惧失败，离最后的成功就不再遥远。
有人说，高考是万人争锋的小径，是智力搏杀的战场。我认为高考是人生一次难得的体验。它需要一份如水的心境，如山的意志，如火的热情！决不退缩，决不畏惧，决不言败！每一条河流都有自己不同的曲线，但是每一条河流都有自己的梦想，那就是奔向远方，也许我们每位同学所具备的实力不一样，但是现在都面临着相同的挑战，不用在乎别人跑得有多快，你只要坚定信念和自己赛跑，朝着自己的终点冲刺就一定能赢得属于你的战役。老师真心希望，每位同学都能在走进考场前，抬起你自信的头，迈开你自强的腿，提一口丹田气，想一件如意事，说一句自励语。告诫自己，沉着、沉着再沉着，沉着是优异成绩的基石；叮嘱自己，冷静、冷静再冷静，冷静是孕育成功的台阶。
同学们，万语千言难以诉尽老师对你们的依依不舍，就让我们把这份深深地留恋之情化为对你们的美好祝福吧——祝你们高考顺利，梦想成真！老师坚信你们的生命会因为你们精彩的一跃而灿烂夺目，白中的历史会因你们奋力的一搏而更加辉煌！
谢谢大家！
走进高三班主任发言稿走进高三班会演讲稿篇三
大家好!
一是创新课堂教学方法，帮助学生在短时间之内积累一定量的语文教材知识（字词、名句、文学常识等）。每一册按课文进行了知识的积累，学生积累了一定量的语文素材，语文能力有了大的提高，大部分学生能对语文学习产生学习的兴趣。
二是根据高考阅卷的经历和点评满分作文的一些成果，进行了有针对性的作文教学。针对高考语文作文的实际，参照我点评的论文《赠一对鹰的翅膀给你》中提出例如高考作文的“精品意识”和“亮点意识”，给学生树立了好作文的标准，引领学生来写作。另外我还和学生一起写作文，为学生当堂示范作文，可以说收到了一定的效果，尽管这样尝试了但我的感觉是自己在训练方法上可能还不够科学、学生的语文素养参差不齐造成的教学困难等使得作文教学的效果不高，这些都有待于在今年教学实践中继续摸索和不断总结经验。
我需要反思的还有这样几点：
1.自己没有认真地研究学生和了解学情，也就是对教学对学生的投入还不够。
2.没有深入地研究教学大纲和考试大纲。
3.没有认真地落实好谈话制度，入心入境的谈心是不到位的。
4.作文训练必须有具体的训练，不能只有理论。
留给我的教训：
1.必须放手让学生自己去积累。老师要引导学生积极地去阅读积累。
2.必须深入地了解学情，必须以高度的责任感和使命感投入工作，否则就是失责。
3.坚决反对语文学习不积累而一味地训练。
走进高三班主任发言稿走进高三班会演讲稿篇四
大家好，今天我很荣幸作为女生代表在这里发言，我所发言的内容是:背起行囊，走进高三。
走进高三意味着我们已经成人，意味着我们由懵懂迷茫到成熟的考虑人生。想想两年前的九月，我们来到三中，心怀梦想，憧憬未来；想想两年之中，我们埋头苦学，奋笔疾书。经历着一次次洗礼，成功了，失败了,接受着一次次挑战，期盼着，憧憬着，坚强了，成长了。
走进高三，总让人有所感慨。我们渐渐的明白，无论你爱不爱学习，都必须背水而战。曾有人这样说过高中的三年时光：“高一就像一杯可乐，清爽可口，怡然自乐；高二就像是一杯烈酒，有几分醉人，也有几分烈性；而高三则是一杯浓浓的咖啡，尝的时候，可能苦的无法下咽，但尝过之后，却留有余香，令人难以忘怀”。面对高三，我们应该怎样做呢。
首先，我们要充满自信，面对困难，勇敢的说“我能行”，有了自信，就迈出了成功的第一步；有了自信，就走上了义无反顾的追求路。只有相信自己，才能在克服学习和生活中的困难时，爆发出无穷的勇气，才会有战胜困难的力量。“自信的人不一定会成功，但不自信的人绝对不会成功。”所以要成功，首先便要自信。
其次，我们要有坚定的毅力。高考的路很艰难，我们有时会出现停滞、徘徊、烦躁，甚至是放弃的情绪。要实现远大的理想，就必须增强毅力。没有毅力，理想无法实现；没有理想，毅力无从产生。毅力是由理想催发的。我们已站在高考的起跑线上，时光荏苒，为了明天会更好，让我们用顽强的毅力来征服浩瀚的学海，点缀我们的青春，让我们的高三生活更加绚丽多彩。
再者，我们要笃实勤奋，学习始终如一，相信勤能补拙。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，千里之行，始于足下。要取得高考的最后胜利，必须从现在做起，珍惜时间，扎扎实实打好基础，勤奋苦学，用汗水浇灌理想的花朵，用劳动创造幸福的果实，用踏实的脚步开辟光辉的道路。
最后，我想说的是，在成人礼的今天，我们应走向成熟。进入高三，学习强度大，来自各方面的压力大，容易产生心里上的种种不适，我们要以成熟的心态看待这一切，找准自己的位置，给自己一个准确的定位。正如那句话:"成长本身就是一种资本，拥有成长的资格是美好的"。青春是一道明媚的忧伤，快乐与忧伤，短暂而美好，是成长本身最为缜细而完美的质地。青春是一本太仓促的书。我们每个人都在经历青春，同时也在经历成长。在人生的每个阶段我们都会承受失去,拾得收获——也因而成熟了起来。在成长的路途中，我们有着一份固执的等待与坚持,固守着我们那再不幼稚的心，坚持着高考的最后胜利。
三年风雨志不改，十载寒窗衣带宽，百转千回荆棘路，万般痛苦人憔悴。我们从来无怨无悔。让我们牢记老师的热切期盼，扬起自己的梦想之帆，昂首阔步，笑颜不改，自信、自重、自强、自立，去迎接20xx年六月的那一份光辉灿烂。
谢谢大家!
