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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
北京高一语文试卷篇一
假如人生能够重来，我想我会选择成为一个富有诗意的女孩。身着红裙，手执竖笛，在银色的月光下漫步，用轻快的步伐打破夜的宁静。拾一片落叶，叹生命之短暂；激一荡清波，歌年华之将逝；鸣一曲悲笛，哀吾生之须臾。终了，岁月坐在我的脸上刻下深深皱纹。华发披肩，再着红袍，我还是执花佳人。
假如人生能够重来，我想我会选择成为一个向往自由的女孩，天地之大，我化一只白鸿，展翅翱翔。江海之阔，我作一锦鲤，山水之间，逍遥如烟。一琴一人，了无牵挂地走向未知的远方。从黎明走向黄昏，我是自由的存在！与朋友交，重情不重利，志趣相投胜于利益共同。偶有月下独酌无相亲，则举杯邀月成三人。尔虞我诈，自与我无关。品得寂寞酒，才能守得赤子心。兴盛至极，便邀三五好友，树下对弈、乘风吟诗。欢欣一刻，你言欲归，我便起身整袖，不再多留。
假如人生能够重来，我想我会成为一个甘于平凡的普通人。儿时，游戏于田垄，你追我赶，好不欢乐！在稻香与水草的气味中入了眠，枕着稻草，在青蛙的欢歌中入睡。长大了，与相知之人守一抹红霞，锄一亩田地，粗茶淡饭。“我心匪石，不可转也；我心匪席，一不可卷也。”就此一诺，白头偕老，一人两房三餐四季，你耕田来我织布。等到我们都老了，你会为我盘起白发，我再为你烧上一桌好菜。再过几年，等我老得再也说不出话，你我的言语就是那一个默契的眼神。
如果让我重新做一次女孩，我想我不需要太优秀，优秀的人会很劳累；我不需要太聪明，聪明的人会很孤单；甚至不需要太美丽，美丽的女孩大多比较脆弱。我要做一个快乐的平凡人，拥有平凡的闪光点，例如：善良、可爱、大方。我还要有豁达的性情，舍得放弃，懂得随遇而安。长长的一生中总会有些不如意，不要斤斤计较，不要太在意得失。但我更要有向上的姿态，积极进取，勤奋努力。在这一次，我要活得自信、洒脱。
假如人生能够重来……
北京高一语文试卷篇二
这是一条陌生的路途，华灯初上，青鸟绝迹，荒凉如梦。陌生的路途需要爱来征服。爱宛若阳光，是一种内敛的语言，响在暗夜之后的日出。
是爱，让心灵找到归宿。当屈子以血讴歌孑然一身，反拥一身正气，腹含一枚忠胆，投身泪罗江的那一刻，这个赤血的绝类灵魂已挣脱世俗的枷锁，随着江水流过漫漫岁月。当“最美姐姐”的素手拂过弟弟稚嫩的微红脸庞，微笑中浸浴着倔强，泪水中饱含着渴望“一定幸福”的诺言扎根于心底，最终开出了满树繁花。当“最美妈妈”的柔手托起脆弱无辜的生命，力的世界里也认为这是奇迹。是深埋心底的爱在发芽生根，盘根错节的缠绕着。是爱创造了美。是爱让我们承载了难以承载的痛。
泰戈尔曾说过：“生命赠与我们，我们必须奉献生命才能获得生命。”我们不赞美牺牲，我们不赞美生命的无辜和脆弱，可不得不钦佩于悲剧中的人性太美。
生命是美丽的，不是苦恼太多而是不懂得如何生活；不是幸福太少而是我们不懂得如何把握。对比老人跌到街头卡在栏杆无人问津的冷漠，对比公交车上被劫，人人面面相觑的噤若寒蝉的懦弱，对比网上曝富，狂攀猛比的浮奢。生活中太多的压力，生存压力，失业威胁，人际疏远，使我们迷失在喧嚣的尘世间。正是因为如此，我们才更加倾爱于“最美“的列车专坐。因为爱，因为爱，让年论里镌刻的曾经懂得了依偎。
爱的涵义是博大而宽泛的，懂得爱的人必定温厚宽容，真诚大度。懂得爱的人更懂得生活。那些炫富的人，看似富贵却不高贵，哪里会懂得什么是爱什么是生活。
记得海子曾说过：“公元前我们太小，公元后我们太老，没有谁能见到，那一次真正的微笑。”既然相逢不易，请记得见我时面带微笑。
我只想当个旅者，满身泥泞，心底却是万般澄澈美丽。在人世间行走，我们需要的是一个优雅的心和充满爱的灵魂。
北京高一语文试卷篇三
冬日里似乎枯死的树，其内心却还蕴藏着春的灵魂，只不过生机未到而已。
法国有个少年叫查尔斯。贝多，在他9岁那年的冬天，要到乡下爷爷那里过圣诞节。在爷爷的农场里，一棵无花果树似乎已经死了，树皮有的已经剥落，树干也不再呈暗青色，而是完全枯黄了，稍碰一下，树皮就“嘎巴”一声折断。
于是贝多对爷爷说：“树没有一点生机了，也许早死了，还是把它砍了吧。”可是爷爷就是不答应，爷爷说：“也许的确是不行了。但是冬天过后，可能还会萌芽抽枝的。记住，冬天里不要砍树。”
果然不出爷爷所料，第二年春天，这棵看似已经死了的无花果树居然重新萌生芽枝，到了夏天，整棵树看上去和其他树没有差别。
人有情，树有命，自然界也有生存和发展规律。在对自然环境考察的基础上，查尔斯。贝多写出了很多赞美自然的文章，后来他成了著名作家，写了《冬天里不要砍树》，在文中他希望人们“别忘了这个教训，不要在冬天里砍倒一棵树，不要由于主观臆断而扼杀生命，也不要随意破坏大自然那美丽的环境。”
其实，在我们周围的生活空间，也常遇到类似无花果树这样的境遇。许多名人小时候都冠以“无可救药、朽木不可雕、笨孩子”等称号，但随着时间的流逝，这些曾被长辈或老师语言没有“希望”的人，都成就了骄人的业绩。
就如创立“相对论”的爱因斯坦；有着1000多项发明的爱迪生；小时候都曾被老师看作是“笨学生”，后来却取得了令世人瞩目的`成就。其实，他们中的很多人并不是真正的无可救药，往往可能因为父母或老师教育管理方法不当，使他们产生了某种逆反心理。从此，父母与老师就会离他们越来越远，对他们的关心越来越少，甚至武断的否定他们，在无形中扼杀孩子时期的与生俱来的天分，让本来很有潜力的孩子，过早的失去活力，活在自卑的阴影里。
因此，请大家呵护冬日里的枯树吧！
