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初中暑假安全教育演讲稿三分钟 初中暑假安全教育主题班会(五篇)
  • 时间:2025-07-03 04:25:24
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初中暑假安全教育演讲稿三分钟 初中暑假安全教育主题班会(五篇)

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初中暑假安全教育演讲稿三分钟 初中暑假安全教育主题班会(五篇)
    小编:悬疑影视剧

演讲,首先要了解听众,注意听众的组成,了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地,分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后,就可以决定采取什么方式来吸引听众,说服听众,取得好的效果。那么演讲稿怎么写才恰当呢?以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

初中暑假安全教育演讲稿三分钟初中暑假安全教育班会篇一

老师们、同学们,早上好!

现在正是最炎热的时候,有些同学私自跑去游泳,今天在国旗下重点讲的是预防溺水安全教育知识,要求你们不得私自下水游泳或到建筑工地的水坑、池塘边游玩,要提高你们的安全意识和自我保护意识。一定要学会珍爱生命,远离伤害。

一、不要私自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜易发生溺水伤亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘边;不捡落入水中的物品;不去河塘钓鱼捞鱼。

二、游泳需到有资质的游泳场游泳,而其必须要有组织,并在大人带领下方可去游泳。

三、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动身体,如果水温太低,应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳。

四、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。

五、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。

六、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。

七、同学间要互相关心、爱护,发现有的同学私自去游泳或到危险的地方去玩耍,要及时劝阻并告诉老师或家长。

八、溺水的急救

在我们的日常生活中,如果一旦遇到溺水者,我们在营救时应该怎么办呢?当发现有人落水时,不能冒然下水营救,因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力,有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命,应立即大声呼救,同时将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边。

现场抢救溺水儿童的方法:1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物;保持呼吸道通畅,并拉出舌头,以避免堵塞呼吸道;2、将溺水人员举起,使其俯卧在救护者肩上,腹部紧贴救护者肩部,头脚下垂,以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间;3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩;4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。

综上所述,溺水是非常危险的,在日常生活中要提高安全意识,安全第一,防患于未然。水无情,人有情。其实,只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项,提高安全防范意识,学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救,溺水事件是可以防止的。

初中暑假安全教育演讲稿三分钟初中暑假安全教育班会篇二

我今天国旗下讲话的题目是“预防溺水 远离危险”。关于溺水,这是一个沉重的话题,却也是不容我们每一个人回避的话题!

陕西省教育厅5月8日通报了今年全省中小学校发生的学生溺水事故,截至20__年4月底,全省中小学共发生学生溺水事故4起,造成7名学生溺亡,令人十分痛心。

再看看最近发生的几起学生溺亡事件:5月19日晚,河南光山县两小学生放学后在距学校近两公里处一个挖土方后形成的水坑溺亡,二人均是留守儿童。5月17日,广西一名7岁女孩在一家砖厂玩耍时,不慎跌入蓄水池溺亡。5月17日,贵州万山一名12岁的女孩与3名玩伴相约在水库边游泳,由于体力不支导致溺水身亡。在这一起起惨痛的溺水事故背后,充分暴露出我们中小学生在校外自我防范意识非常薄弱,同时我们的很多家长疏于看管。

第一、一定要远离野外危险水域!一般发生溺水的地点多在水库、池塘、河流以及建筑工地或砖窑厂形成的水坑,这些危险区域,不是我们嬉戏玩耍的地方。

第二、正规游泳池也要牢记游泳安全!首先我们要选择安全、正规的游泳场所,并且必须要在成人的陪同下游泳,做好准备活动,下水前应先热身,但不宜剧烈,不调贸然跳水、潜泳和憋气,服从泳池管理,严防各种意外。

第三、同伴落水,不要错误营救!据20__年中国教育学会暑期中小学生防溺水调研数据显示:发现同伴落水后,高达30。55%的学生会选择“手拉手”救人,而“手拉手”救人是群体溺亡的重要原因之一,绝对不能采用“手拉手”救人,必须在确保自身安全的前提下,采取智慧救人的方式,否则极可能引发更大的悲剧。

那么,同伴落水如何正确施救?碰到有人落水,要在第一时间大声呼叫,尽可能在最快的时间里寻求成人的帮助。如果可能,在周边寻找到漂浮物给落水者。

如果不慎落水,又该如何正确自救呢?首先绝对不能惊慌,应迅速把头向后仰,口向上,尽量使口鼻露出水面,不能将手上举或挣扎,以免身体下沉。如果周围有木板等漂浮物,应尽可能抓住,借助木板的浮力使自己的身体尽量向上浮。

同学们,生命可贵,请你们一定要远离危险水域,一定要在成人的陪同下安全游泳!请你们务必牢记“六不”的要求:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不擅自下水施救。

明天早晨,我们将进行全校师生“预防溺水远离危险”签名承诺活动,同时还要举办“防溺水”安全教育手抄报和征文活动,各班还要在班里组织同学们观看中国安全教育网关于预防溺水专题教育活动的授课课件和视频,教育目的只有一个,唤起全体师生的安全责任意识,确保我们每一个人平安、健康!

初中暑假安全教育演讲稿三分钟初中暑假安全教育班会篇三

老师们!同学!你好。

我曾经看到过这样的图片:悲痛欲绝的家长,怀里抱着身体冰冷、无声无息的孩子泣不成声。这样的图片往往意味着一条幼小的生命因为本可以避免的错误消逝了。溺水事故,就像一位无情残酷的杀手,夺去了一条又一条宝贵的生命。

为此,我提出以下几点建议:

1、不要独自一人外出游泳、要游泳的话要有家长陪同。

2、不到江、河、湖、海等地方游泳,要到正规游泳馆。

3、游泳时不要依赖充气式浮具,如游泳圈、浮床等,万一泄气,无所依靠,容易造成溺水。

4、游泳时,如果皮肤受伤出血,应立即上岸。

5、遇到有人溺水时,应大声喊叫或拨打110请求协助,不可贸然下水施救。

同学们,我们的生命只有一次,世界上没有后悔药,可千万别做出令自己后悔莫及的事情来啊!

初中暑假安全教育演讲稿三分钟初中暑假安全教育班会篇四

大家早上好!

我是初一29班的穆_,今天演讲的题目是《严防溺水,珍爱生命》。

有人曾形容我们是学生。我们是清晨在冉冉冉冉升起的楚阳,充满了青春的活力,朝气蓬勃,多么幸福美好!我们美好的生活靠什么?答案是:安全!捍卫我们生命的是“安全”,捍卫我们成长权利的是“安全”。我们歌颂生命,因为生命很宝贵。

一、自觉增强安全意识,加强自我保护,学习防溺水的安全知识。

二、从我做起遵守学校纪律,坚决不玩水,杜绝溺水事件的发生。

三、对于违反学校纪律私自玩水的行为,要坚决抵制并努力劝阻。

没有了“安全”,我们的生命就会摔跤,就不可能走过人生的风风雨雨。生命只有一次,而对生命的守护,最重要的就是在于我们自己。让我们积极行动起来,严防溺水,珍爱生命,坚决杜绝悲剧的发生,让我们的生命之花开得更加灿烂!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

初中暑假安全教育演讲稿三分钟初中暑假安全教育班会篇五

早上好!

今天我国旗下讲话的题目是《珍爱生命,预防溺水》。

游泳,是我们喜爱的体育锻炼项目之一。然而,不做好准备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故。溺水事件在全国各地均有发生。教育部的调查显示,溺水正成为学生的“头号杀手”。现在正是天气逐渐转热季节,暑期即将来临,中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示,目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。

1、在任何时候都不私自或结伴到江、河、湖、塘、水库中游泳或嬉水。

a、游泳前要选择好的游泳场所,对水域情况要了解清楚。

b、下水前要做好准备工作,先活动身体,头、颈、双肩、双臂、腰腿、手、脚的关节都要活动开;若太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳。

c、下水时不能猛然跳水或潜泳,更不能互相打闹。

d、如果在游泳中突然觉得身体不舒服(如:恶心、胸闷、心慌等),要立即上岸休息或呼救。

e、在游泳中小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。

如果游泳时遇到有人溺水,应当怎样救助呢?遇到有人溺水时,措施一定要得当。虽然见义勇为的精神值得赞扬,伸出援助之手是你义不容辞的责任,但一定要注意量力而行,不要逞一时鲁莽之勇。作为未成年人,不管你是否会游泳,都不提倡贸然下水救人,因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力,有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。所以应当立即向周边呼救找人求救,或想方法施救,如找长竿、长绳在岸上搭救。

同学们,溺水是非常危险的,在日常生活中要提高安全意识,安全第一,防患于未然。水无情,人有情。其实,只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项,提高安全防范意识,学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救,溺水事件还是可以防止的。让我们行动起来,珍爱生命,预防溺水,杜绝悲剧的发生。最后,让我们共同宣誓:珍爱生命,预防溺水。

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