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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
中小学开学校长讲话发言稿中小学校长开学典礼讲话稿篇一
各位家长：大家好!
第一：入园适应问题的提出
(一)让幼儿了解新的环境。孩子对即将进入的新环境—幼儿园充满了新奇、陌生甚至恐惧的感觉，消除这种紧张情绪的方法之一就是在未开学时带孩先来幼儿园走走、看看，让他们看看幼儿园的游戏场地和活动室、午睡室、盥洗室，边看边介绍，并告诉幼儿他即将来这里，还有许多小朋友将和他一起玩。
1.男女幼儿适应差异显著。女孩的适应性较男孩优越，而且男女幼儿个体间的差异较显著。经过前人的研究发现，儿童在各种紧张情况中的焦虑、胆小没有性别差异，只不过女性比男性更易报告她们懦弱、焦虑的感受，更倾向于强烈、深切的表达她们的情绪反应，而男孩的情感交流弱于女孩。还有，女孩对家长、老师的顺从程度也高于男孩，也更易接受劝慰。因此，也就缩短了不适心情的持续时间，降低了严重程度。
2、可能会面临到的状况：一般孩子来园三步曲喜欢——恐惧——喜欢
①哭闹②装生病③说同伴欺侮他④绝食(举例说明)⑤来接的时候委屈的哭
适应性差的孩子往往年龄偏小，孩子越小，对家庭护理人的依赖性越强。从生理上说，护理人与孩子大量的身体接触及无微不至的生活照顾，使孩子不能长时间离开护理者，年龄越小，这种需要就越强烈，许多小年龄孩子适应障碍是由于日常生活不能自理而造成的。
问卷调查发现,适应性差,尤其是有过度分离焦虑行为的孩子,其父母有很大一部分不愿过多地表露出对孩子的关心和爱护.而且只花很少的时间去陪伴孩子.观察发现,这些孩子都对母亲的爱护持有一定的怀疑态度.他们很难接受劝慰,情绪十分不稳定,成天想着"妈妈回来接我的"等。
适应能力低的孩子在参加集体活动是,往往缺乏独立与同伴交往的能力,尽管想去,但不会主动加入.其实,现在家长都已十分注重对孩子交往能力的培养,但是为什么有的孩子交往能力还是很弱呢?其原因是护理人的概念:"自己的孩子与陌生的孩子交往是不安全的”、他们喜欢代替孩子回答问题，甚至老师的问话回答都包办了。“主动”解决孩子之间的纠纷。所以在孩子幼儿园中，当护理者一走开，您的孩子会呆坐着，浑身不自在。
1、让孩子愉快的度过入园的第一天。孩子到一个陌生的环境、害怕、焦虑是难免的，我园准备在9月1日、9月2日两天请家长陪读，以免孩子产生孤独、焦虑感。
2、让孩子带一些熟悉的物品上幼儿园。
3、要随时了解幼儿在园的情况，即使发现问题、解决问题。
第二、提前家访，问卷调查。
为了让孩子入园前就认识教师，暑假期间(8月)小班的两位老师将逐个走访每个孩子的家庭，在家访前我们先电话联系预约时间，在孩子及孩子父母都在家时上门。家访时，我们会认真解答家长的提问，向家长介绍幼儿入园后一日生活安排。同时，了解孩子在家生活习惯，听取家长的意见与要求，以便做好入园后工作计划的制定。
中小学开学校长讲话发言稿中小学校长开学典礼讲话稿篇二
大家新年好!
虽然新春的气息还尚未消退，我们却已然迎来了工作学习的新征程，在今天的开学典礼上，我想以“内生外铄，特色发展”为题，谈谈我对新学期工作学习的思考以及对大家的冀望。
内生外铄的说法，大家可能比较陌生，这是一组较为书面化的词语。内生大致就是内部生长、生成之意，外铄的铄是金字旁加快乐的乐，有一个成语叫“众口铄金”里的铄便是这个铄，这个成语意指众人的言论能够熔化金属，因此外铄的大意可引申理解为外力的作用施加。
在把这个词组与我们新学期的工作学习联系起来谈之前，先与大家分享我假期中看到的两篇文章的大致内容。
一篇是已纳入人教版教材的林清玄的《桃花心木》，讲的是在一大片田地里种下了桃花心木树苗的种树人，并没有按时定量的给其浇水，甚至导致有些桃花心木就莫名其妙地枯萎了。在“我”的疑惑中，种树人道出了原委：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以保收。
所以，树木自己要学会在土地里找水源，我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗很自然就枯萎了。
但是，只要在不确定中找到水源，拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。”他继续说：“如果我每天都来浇水，每天都定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮生在地表上，无法深入地底，一旦我们停止浇水，树苗会枯萎得更多。
幸而可以存活的树苗，遇到狂风暴雨，也是一吹就倒了。”植树者的话，使“我”非常感动，想到不只是树，人也一样，在不确定中，我们会养成独立自主的心，不会依赖。在不确定中，我们深化了对环境的感受与情感的觉知。在不确定中，我们学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。而固定机械的状态却正是通向枯萎、通向死亡之路。
另一篇是苏辛的《父母也是凡人，并非无所不能》。这篇文章所传达的主要意思是：父母当然也肯定有属于自己的局限和弱点。每个人的心，才是一座世间独一无二的熔炉，用来熔炼自己，确立独一无二的自我。父母给的一切，都只是原材料。贫穷可令人奋发，也可以令人盗劫;富裕可令人相对自由，也可令人不思进取;无微不至的关爱可令人柔和善良，也可令人软弱跌倒。是你自己的选择，成就了最终的自我。
相信认真倾听者都应领会到了其中的意蕴，虽然对主题理解的侧重点会有所不同，但有一点应该是一致的，即两篇文章实际表达了也是一个为大多数人所熟知的哲学原理：在个人的成长包括学校的发展过程中，内因是起决定作用的。
我们再回溯到题中的内生，刚才的两篇文章进一步丰富了其意义内涵，并尤其凸显了内部生长、成长中应有的自觉与主动，“是你自己的选择，成就了最终的自我”。
曙光迁入新校后，没有人提供我们既定固有的发展套路，我们也没有因循守旧，而是在新的发展境况中既基于自有的资源与基础，又在确立的发展目标引领下，主动作为，逐步走出了属于曙光的特色发展之路。本届的学生会运作至今我是很满意的，他们同样很好的分析并基于了原有的工作基础与新成员的个人特质，积极创新，开创性的形成了许多好的工作内容与机制，既进一步锻炼了自己，也更好的服务了同学。
而许多力求上进并取得佳绩与各类荣誉的师生亦是如此，他们在与大多数人几乎同样的环境与基础上，因为更具内生动力，更主动的汲取了各类养分，便终至出类拔萃。
再言外铄。刚才说到，外铄的大意为外力的作用与施加。因为我们并未生活在真空之中，必然会遭遇诸多外力(或言环境)的影响，事实上我们也确需外力的作用，诸如上两文中种树者的浇水与父母给予的环境，不可或缺。
而这些外力确有着不确定性，有的看似压力实是动力，可以促你成长、催你奋进;有的是阻力甚至是破坏力，阻你前路甚至拉你下水;有的当然也可能是外援力，助你成功拉你前行。
而所有这些外铄力作用的发挥，关键还是取决于你内生力的强弱，内生力强者，你能转化压力、突破阻力并能用好外援力;内生力弱者，压力会变阻力，外援力也仅是虚无力。
新学期中，创建独具特色的市实验性示范性高中已成为学校确立的发展新目标，通过几年的努力逐步达成目标的动力源泉则必然是依靠内生之需求与原有之实力，而善假外力也是必须的途径;我们三个年级的同学在本学期亦面临新的背景，刚刚经历了春考历练的高三同学应更明晰了前行目标，分科后的高二同学也应更坚定了前行方向，而面对日趋明朗的高考新政的高一同学则也应更清晰了自己成长与发展的定位。
而此时，进一步激发内生力，有效依托外铄力，将是我们获得新发展、取得新突破的必然。
最后，我希望大家在羊年之中，不惧羊肠小道，少补亡羊之牢，内生外铄显实力，特色发展明方向，灵羊捷足登新境，牧羊更上一层峰!
谢谢大家!
中小学开学校长讲话发言稿中小学校长开学典礼讲话稿篇三
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
新年伊始，万象更新。欢迎大家回到美丽的十一中，从今天开始，我们又共同踏上了春天的脚步，即将播种全新的希望，去追逐属于我们十一中人的美好梦想!
这是我担任校长以来的第一次致辞，我今天讲的主题是：
开拓视野，勤于反思;锐意创新，追求卓越。
这16个字是我们十一高创建现代化、信息化、国际化高中的座右铭。
“开拓视野，勤于反思”就是指在宽阔的视野和不断反思中明确奋斗目标。
习书记说“人生的扣子从一开始就要扣好，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错”，由此浅显的道理可知，把握好今天的正确目标是何等的重要。
一个人的目标是根植于他的视野与思考的，目标清晰则方向精准，无论你以前是否盲目奔走还是无所适从，都希望你能在这个明媚的春天里开始真正的起步，更加清醒、自信地设计好你的人生方向。
新的学期，学校除了继续按照国家课程标准引领同学们学习各个学科知识以外，还会创造条件邀请各领域的成功人士、大学知名学者、十一中历届精英、文化艺术大师走进校园，为大家提供科学前沿发展最新信息、职业规划与专业定向方法、文化艺术与人生修为等专题讲座;继续创造条件组织大家走出校园感受丰富多彩的社会生活、体验动感夏令营游学生活等活动，进一步开阔同学们的人生视角，帮助大家找准自己的人生奋斗目标。
“开拓视野，勤于反思”就是指在更加关注中华传统文化中坚定信念。
2015年，我们留下了很多可圈可点的精彩回忆。例如在《国学经典诵读大赛》上，高一的同学自编自演了一幕幕经典的舞台剧，《短歌行》的慷慨激昂、《霸王别姬》的扼腕叹息、《昭君出塞》的荡气回肠……惟妙惟肖的演绎、朗朗上口的诵读，是同学们散发着自己火一样青春与热情，也让我们感受到同学们胸怀天下，爱我中华的动人情怀，同时也让同学们自身感悟到一个炎黄子孙应该具有的精气神，在我们每一个十一中人的内心深处留下永不磨灭的印象。
“文化有唤醒人心的力量”，我建议大家好好地重温经典、深入学习中华传统文化精髓，这不仅仅是源于当前各学科高考命题的最新要求，更是我们做一个有文化、有品位的人的基本要求，大家在学习中华传统文化的过程能够学习到很多做人做学问的道理，更加坚定人生奋斗的信念。
“开拓视野，勤于反思”就是指在多角度多频率的回头看中螺旋前进
同学们都知道追梦充满艰辛、成长需要代价，这就需要经常性地回头看，始终保持并认同这种螺旋向前的状态。目前，高一的同学刚开始接触高中学习半年、高二年级正在趋向于结束新课、高三年级马上完成一轮基础复习进入点到线到面的全面综合，每个同学都会不同程度地遇到困境，有同学总是问“为什么我努力了这么长时间，却迟迟不见回报?”，要知道有时候真正把大家击败的不是某一次失败，也不是所谓的“能力不够”，而是很多同学急于求成而带来的茫然和自我放弃。
要知道成功的人也许比你经历了更多的挫折，更漫长的等待，只是他比你更有耐心，更坚定。学习也好、成大事也好就如同掘井，水在地下100米处，即使挖到99米，水也不会出来，不是你的努力没有用，而是你的努力还没有积累到一定程度。学习有时候不是拾级而上，有立竿见影的成效的，而是如同精卫填海，要不断努力，等待沧海变桑田，一旦时机成熟，便是沧桑巨变。
因此，我希望同学们能够正确面对追梦进程中的成败顺逆，勇于担当，勤于反思，善于学习，不断总结经验和智慧，不断修正自己努力的方法。我相信，这种积极拓展视野、善于反思改进的素养会让我们每一位十一中精英同学躬行实干，引领未来。
我们提倡的“锐意进取，追求卓越”是十一中人战胜一切困难的法宝。
回望过去的一年，十一中2015届高三在进口并不领先的情况下，力挽狂澜，锐意进取，在高考中大幅反超，成绩斐然，实现了武汉市省级示范学校高平台的低进高出。
再看我们的高二年级，尽管在高一起步时总是处于不利局面，但是通过全体师生的顽强拼搏，这次期末联考文科一本上线率在同类重点中学排名第一，理科排名超过兄弟学校，各学科各分数段成绩都有喜人的增长。
我们的高一尽管在中考分数线上闹了乌龙，但是高一的整体成绩也是大幅度地提升，一本线和顶尖学生比例都是后来居上。更加令人鼓舞的是，我们在没有像其他竞赛学校那样成建制地进行学科竞赛培训的情况下，稳抓稳打狠抓常规教学、因材施教适当拔高培养，使得过去的一年，我们各类学科竞赛中成绩骄人，国一国二国三累计获奖人数超过了中考分数线高于十一中的同类学校，这充分说明世界上一切事物都是在变化发展之中，没有什么不可战胜的，只要始终拥有“锐意进取，追求卓越”的精、气、神!
我希望高一不要停步、高二再接再厉、高三全力冲刺，20xx年的成绩终将属于我们有着“锐意进取、追求卓越”这个深深烙印的十一中学子!
老师们、同学们，20xx年对我们每一个十一中人来说都将是一个不平凡的一年，因为我们在春天谋划、在春天起航，我们将抢抓机遇、凝聚全区之力打造一个全新的十一中，也许你们将会很快拥有全新的足球场、篮球场、排球场等运动场地，能够承载大家尽情的跳跃与奔跑，也许你们将会很快拥有全新校园文化氛围的教室和景观，积极引领大家纵情的分享与欢笑。
同学们，一个全新的十一中即将为你们搭建起腾飞的高台，我们每一位老师、每一位家长也都同样期待着你们规划于春天、播种于春天、高歌于春天!
请允许我以春天的名义号召大家：拥抱春天、播种希望、成就梦想
衷心希望同学们：伴名师博百家所长练就羽翼，携精英到中流击水浪遏飞舟!
谢谢大家!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
度过喜悦、祥和、幸福的寒假，踏着春天的脚步，带着新的心情、新的希望、新的目标我们又步入了一个新的学期，开始求知生涯中的又一个里程碑。今天我们隆重举行新学期开学典礼，在此，我谨代表学校领导班子向辛勤工作、默默奉献的全体教职员工，向刻苦学习、健康成长的莘莘学子，致以新年的问候和美好的祝福。
新学期：新节点、新希望、新机遇、新挑战。我就围绕如何做一个智慧的中学生对同学们讲两点希望。
第一点：一个智慧的中学生，必定有坚定的人生信念，明确的人生理想，完善的人生规划。
前不久，在教育核心刊物《教育研究》杂志上看到有关专家的研究表明：我们国家只有3%的人有自己的人生目标和生涯规划，并明确把人生目标和生涯规划写下来，时时激励自己，朝着目标勤奋努力;有10%的人有自己的人生目标和计划，但从不把它写下来，只把它留在自己的脑子里;87%的人则随波逐流，不知道自己该向何处去，自己的生活被他人所掌控。
美国中小学的人生规划教育很值得我们借鉴：他们从小就开始进行人生规划的教育与实践。美国的普通高中设有职业生涯中心，配有世界各大学基本情况介绍和关于各种职业的介绍。学校帮助学生做好职业规划，让学生明确自己的长处和短处，了解自己的职业兴趣，学会自主做出职业的和人生的选择。学生可以在职业生涯中心与咨询师探讨如何在暑期找一份临时工作、选什么样的大学预备课程等问题。
在人生目标和生涯规划方面，希望同学们要增强职业认识，了解各种职业的特点、所要求的能力、性格及特长。要增强自我认知。不仅了解职业特点，还要认知自己的兴趣、性格、能力。不是热门的职业都适合自己，也不是传统的职业都不能出成绩，只有扬长济短，才能在适合自己的岗位和职业中不断提高和发展自己。在校内、外的社会综合实践中要增强职业体验活动，树立职业生涯发展的理念，增进自我规划、自我管理和自我发展的主观能动性。不管从事什么职业，要想在事业上取得成就必须具备以下的能力和素养：专业素养、创新能力、沟通表达能力、团队合作能力、职业操守等等。
下面我讲第二点：一个智慧的中学生，必定会清醒地认识自己的长处和不足，必定能通过不断的反思，来扬长避短，从而实现人生的理想和目标。
上学期期末考试结束后，各年级召开了家长会、我相信有很多的老师会通过各种途径和同学们交流，也有很多的同学会写期末考试的得与失之类的文章，或者和老师或者和家长交流，交流上个学期以来的学习心得体会。
初三的同学们，要把取得的成绩作为新起点，向前再向前，向上再向上，每个同学都有更深层的潜质和更大的提升空间。越是大考临近，越要有拼搏的精神和钻研的干劲，越要专心致志、迎难而上、永不言弃、无往不胜。
雨果说过：“人的智慧，掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中”。我想在距离中考的50天的时间里，不管同学们要用哪一把钥匙，首先打开哪一扇大门，目标至关重要。目标是力量的源泉，智慧的摇篮，冲锋的战旗，斩棘的利剑。
初一、初二年级的同学们，你们正处在打基础的阶段，希望你们严格遵守学校的规章制度，养成认真听课的好习惯。课堂上的听与老师的讲能做到步调一致，积极思考和举手发言是认真听课的主要表现。听好课是吃正餐，利用课余时间去补课则是吃零食，课余时间长时间去补课既疲惫辛苦，收效也不会很明显，是典型的捡了芝麻丢了西瓜，要把课堂当成提高成绩的主渠道。要养成不懂就问、敢于质疑的好习惯。学问学问要学要问，请同学们大胆提问大胆质疑，只有这样才能把知识学好，学业才会成功。
初三的同学们，再有50天就要参加中考，此时的你们，汇集着学校和家庭期待的目光;承载着老师和父母的梦想，也承担着压力。我希望你们坚定信心，科学安排，调整心态，奋力超越。横下一条心，苦读50天，宁可掉下几斤肉，也要为自己的人生理想而努力。
要记住：成功就是一连串的奋斗，不能放弃，放弃就意味着失败。你们要用汗水织就实力，用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌，要记住：别人勤奋时就是我们学习的楷模，别人懒惰时就是我们超越的机会。苦战50天，终生不悔，喜迎六月，一生无憾。
在这里，有几个关键词希望大家牢记：
意志力——意志力是一种发自内心、自我驱动的力量，它是每个伟人都拥有的最重要的精神特质。意志力的发展对于一个人的成功有举足轻重的作用。没人能够预测意志的力量到底有多大，和创造力一样，意志力根植于人类伟大的内在力量的源泉之中。
坚忍——坚忍，是成大事者的共同特征。坚忍的人从不会停下来怀疑自己能否成功，他唯一要考虑的问题就是如何前进，如何走得更远，如何接近目标。
自制——自制使人充满自信，也赢得别人的信任。自制是刚毅的本质，也是性格的灵魂。每天早上醒来的时候觉得信心百倍，相信自己一定能做好该做的工作，而且一定会做得很出色，每天都能够淋漓尽致地发挥自己的.潜能。自我控制是迈向成功的第一步，每个人都可以获得这种能力。
目标——一个人未来的一切都取决于他的人生目标。整个生活都是在人生目标的指引下进行的。人生目标反映了一个人苦苦追寻和魂牵梦的东西，也体现了一个人的风度和修养。
同学们，崇文的学子们，希望你们将“意志力、坚忍、自制、目标”牢牢记在心头，将他们换成你们永远前进的动力!
对老师们，我还是想把叶澜教授的经典话语送给大家，叶澜教授说：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年的教学反思，则有可能成为名师。”这句话道出了教学反思对教师专业发展的重要性。如果你是一个有进步意识的人，是一个好学深思、有事业心和使命感的教师，理当作为教学的研究者，研究的最佳途径就是从教学反思开始。
对同学们，我想把美国心理学家波斯纳提出的个人成长公式送给大家，那就是：成长=实践+反思。反思不仅仅要下决心，更重要的是把反思培养成一种兴趣，一种习惯，而只有这种习惯才能从优秀走向卓越。反思让我们真正成为一个“醒着的人”。
美国桂冠诗人罗伯特·弗罗斯特有这样的诗句：“树林美丽、幽暗而深邃，但我有诺言，尚待实现。还要奔行百里方可沉睡。”我想这句诗，它能让我们时刻铭记自己处在怎样的坐标上，向往什么位置，该怎样抵达。
20xx年，站在新的历史节点，我们将继续恪守“诚、真、勤、仁”的古训，坚持“规划人生，让师生生命更精彩”的办学理念，，践行“让课堂充满生命的活力，让校园焕发绿色的生机，让环境放射人文的光芒”的教育主张，朝着“省内一流，全国知名”，这一更高的目标努力!
我的最后一点希望就是希望大家能够成为一个能够代表崇文中学的人，什么人能够代表崇文中学呢，要看他身上是否有由崇文中学这个引子而引发的酵母的味道。一个中学的文化就像酵母一样，一个中学就是一个发酵池，当你进到这个发酵池来的时候，你出去总是要染上崇文的味道。
这个味道是什么?就是以学风扎实而著称的，我们不做那个夸夸其谈的人;崇文的人历来是以做事踏实而著称的，我们不做那个半途而废的人;崇文的人历来是以对事业的忠诚而著称的，崇文的人始终是有后劲的，崇文的每一个人做事是以老实、诚实而著称的。把这个“实”字的文章做足，你身上就崇文的味道。
老师们，同学们：20xx年将是学校奋蹄前行的一年，学校将做大做强做优，20xx年将是学校“走内涵提升之路,办老百姓心中的理想学校”之年，我们全体师生必须站得更高、看得更远、做得更好，必须师生上下齐心，共同努力，创造新辉煌，使学校更有活力，更有实力，更有质量，更有影响。
最后，祝同学们，快乐学习、学习进步、幸福成长!
祝老师们在新的学期里身体健康、工作愉快、幸福生活!
谢谢大家!
1.中小学开学典礼校长讲话稿
2.校长开学典礼讲话
3.开学典礼校长讲话
4.校长在开学典礼讲话
5.新校长开学典礼讲话
8.高中开学典礼校长讲话
中小学开学校长讲话发言稿中小学校长开学典礼讲话稿篇四
你们好!首先，我谨代表我们山海天实验小学全体教师对各位同学和家长的到来表示最热烈的欢迎!亲爱的孩子们，祝贺你，从这一刻起你已经光荣地成为了山海天实验小学的一名小学生了，欢迎你加入我们这个温暖的大家庭。我们学校的每一位老师真心希望成为你的朋友，与你共同分享小学的生活与学习的快乐。
首先，我先做一下自我介绍，我一年级四班的班主任牟春玲，是金海岸小学到咱们这里交流的老师，担任咱们班的语文、传统文化、书法课以及校本课。咱们班的辅导员是刘淑梅老师，因为请假，所以由王砚彬老师暂代辅导员一职，如果您有事情又找不到我的话可以及时和辅导员联系。这位是咱们的数学老师张君，她是一位教学能力突出，并且有多年班主任班级管理经验的老教师。今天，您把孩子交给了我们，敬请各位家长放心，我们将以认真负责的态度、尽我们最大的努力教育好每一位孩子，使他们都能快乐地学习、健康地成长。当然，这个过程中还需要我们的家长们积极的配合和支持。
一、尊重学校的管理规定，按时到指定地点接送孩子。
我们的上学时间为:上午7:50到11：30，为了学生的安全，7：40之前不允许到校;下午2：40-4：50，中午不在学校就餐的孩子2：30之前不允许到校，在家午休。
接送地点：分东、西两个接送点，接送点在金沙滩路(学校大门前的路)两侧指定位置(即离学校门口东西各约50米外的路北人行道处)
注意：
1、按时在固定接送地点接送孩子，以方便孩子站路队，将车辆停放在规定的区域外;一定不要送到校门口!
3、如果孩子因为身体或其他原因不能够按时到校，家长需要及时告知班主任老师(我们每天都要在晨读时间晨检的);提醒家长注意，有任何情况包括要迟到一会也要告知班主任。
4、关注每晚的天气预报，下雨天给孩子准备好雨披，不要让孩子打雨伞;伞有角角不安全。下雨时，在家里教好孩子怎样叠雨衣，准备好备用袋，在大厅，把雨衣叠好放进去。
5、以后学生熟悉上学路线后，家长可以按规定地点停车后将孩子送到放学时接孩子的地点，让他自觉站队进学校，培养自主能力。
6、督促孩子吃好早餐，小学和幼儿园不同，没有课间餐，不准带零食，带好水杯。强调：一定不能给孩子养成饿了就吃零食的习惯，这样不仅影响身体健康，而且也影响孩子的听课质量。上课老惦记着桌洞里的零食了，导致听讲不认真。除此之外，要求每位家长为孩子准备不锈钢或者塑料杯子，不能带玻璃材质的杯子，防止摔坏发生安全意外。并且不要给孩子带饮料，就给孩子带白开水，这是最健康最解渴的饮用品了。请家长一定注意这两点。
7、如果孩子坐校车，请家长先亲自带领孩子熟悉乘车路线一段时间，让孩子真正了解上下车站点，并亲自把孩子送上校车方可离开。孩子年龄小，自护能力较弱，请家长务必认真负责好孩子入放学路上的安全。学生安全是家校共同的责任。(我们不建议一年级的孩子乘坐校车，还是建议家长按时接送，毕竟一年级的孩子小，自护能力不高，容易发生意外)
二、注重习惯养成，培养孩子形成良好的学习、生活习惯。
叶圣陶曾说过：“小学教育就是习惯的教育。”习惯养成了，那么对于孩子今后的学习将起到至关重要的基础作用。
(一)引导孩子形成良好地学习习惯：
2、每天根据课程表指导孩子准备好第二天的学习用品(前两周家长帮助孩子一起准备，之后让孩子自己整理，家长检查);不必所有的书都带，上什么，带什么。
3、为孩子创造良好地家庭学习氛围(家长们请少看电视、少上网玩游戏、不打扰孩子做作业)。
4、我们学校非常重视孩子的阅读，每个学期都会评选书香家庭，书香班级，书香少年，鉴于现在孩子认识字不多，每晚尽量抽取半小时给孩子读书!读的时候，可以一边用手指着书上的字一边让孩子看着读，这样可以帮助孩子识字。
(二)引导孩子形成良好地生活习惯：
2、饮食习惯(吃好早餐、不带零食到学校、自带“水杯”“抹布”“手帕纸”“垃圾袋”)。为了培养孩子不乱扔垃圾的习惯，建议孩子每天都带一个小垃圾袋，把垃圾放进里面带回家中或者放到垃圾桶中。
3、卫生习惯(穿戴整洁、注意个人卫生)
4、不用自动铅笔，不带小刀和铅笔刀，在家给孩子削好木头铅笔，三支就可以。这点请家长注意：一定不要让孩子带小刀来学校，这样非常不安全，而且学生也浪费了一定的时间，建议您在家为孩子削好木头铅笔，可以多带几只替换。
在家庭中教育孩子不要泛泛而谈，要具体指导。比如什么叫“专心听讲”，(上课专心听讲就是把老师讲的记在心里，要记住回来以来能讲给妈妈听)，什么叫“认真写作业，可以把写的好的作业给孩子看，告诉他这就是认真写作业，，什么叫”做好上学准备“等要具体讲给孩子听。
尽管我们做了一些工作，但仍然存在很多不尽人意的地方，还请家长对于我们工作中的疏漏能直言不讳，同时体谅包容，更希望得到您的指点，我们将不胜感激。
为了孩子的明天，让我们一起努力!
中小学开学校长讲话发言稿中小学校长开学典礼讲话稿篇五
大家早上好！今天是开学的第一天，首先请允许我代表校长室向一年来为学校发展付出辛勤努力的老师和同学，表示由衷的感谢！向老师和员工、向全体同学，致以新年的问候！
寒假里发生的一件事让我想了很多，大家看看，我们礼堂的铝合金窗户被人偷走了，会是什么干的呢？如果是我们曾经的学生干的，我为我们的教育感到悲哀！我们要彻底的反思我们的教育，除了传授知识，我们还该干些什么。首先，我给大家讲一个观后感。
央视的《实话实说》栏目，有一期节目，主要人物是个叫丁大卫的美国人， 我看过那一期《实话实说》，当时就被深深地感动，其实重要的不是他是哪一国人，而是在这个物欲社会中安于清贫、坚守自己做人的良心、坚守自己理想的精神。
丁大卫是个美国人。我认识他是在电视上。这个美国人带给了我深深的感动。我受到深深感动的这天是中央电视台《实话实说》节目组请到了丁大卫。我打开电视，就听到丁大卫在与崔永元唠嗑。崔永元老笑，而丁大卫很诚恳的样子。
丁大卫的故事是这样的：5年前，美国青年丁大卫来到中国。他到了中国一所最普通的郊区小学教学。这个美国青年因为做人与教学深得人的喜欢，后来居然当上了校长。大概是1998年底，想到中国西部去看一看的丁大卫到了甘肃兰州。他到西北民族学院应聘当大学教师。丁大卫不是一个能侃的人，机智的崔永元是这样“套”丁大卫的。
“丁大卫，你去大学应聘的时候，是不是这样说的：‘我曾是一名小学教师，积累了一些教学经验，所以来你校应聘大学教师？’”没想到丁大卫这样回答:“大概就是这样的。”大卫的话让现场很多观众都会心地笑了。
更有意思的还在后头。学校给大卫定的工资是每月1200元。大卫去问别人，1200元在兰州是不是很高了？别人说，是算高了。于是，大卫主动找到学校，让人把工资降到900元。学校一再坚持，大卫不让，说：怎么也不能超过1000元。最后，学校给他每月950元。这段经历本来很好笑，但是我注意到现场没一个人笑。
1、一顶大卫家乡足球队的队帽。他戴着向人展示时，我看见了他眼里的骄傲。
2、一本相册。里面是他亲人、朋友，还有他教过的学生的照片。
3、一个用精致相框镶好的一家人温馨亲昵的合影(大卫从包里掏出时，相框面上的玻璃被压碎了，大卫的脸上露出不易察觉的心痛的表情。不一会儿，节目组的人把一个赶着去买来的相框送给了大卫。中央台这一着似平凡的举动令我感动和叹服，它那么及时地体现了善解人意的内涵和我们对外国友人的尊重)。
4、两套换洗的衣服，其中有一件军装上装。那是大卫爸爸年轻时当兵穿过的，整整40年了。大卫向观众展示时，很有些骄傲地说：因为它漂亮啊！
6、几件以饭盆、口杯、牙刷、剃须刀为阵容的生活必需品。
7、一面随身带着的鲜艳的五星红旗。
中小学开学校长讲话发言稿中小学校长开学典礼讲话稿篇六
上午好!非常感谢各位家长能来参加今天的家长会。这次家长会是我们小x班第一次召开家长会，非常感谢各位家长对我们工作的支持和理解，在此先说声谢谢。我是本班的徐老师，这位是张老师，还有一位保育员何阿姨。本班一共有30个小朋友。我非常希望我们家长在平时不仅把我们当成孩子的老师及阿姨，更把我们当成你们的朋友，大家能畅所欲言，一起来关心孩子的健康成长。
今天召开家长会的目的是让你们了解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及家长需要配合的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。
1、教给幼儿基本的生活自理能力，如：自己吃饭，自己如厕，独立入睡等
2、对幼儿进行心理准备教育。
你可以对孩子说：你长大了，该去幼儿园了，那里有很多老师，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戏，听故事，在幼儿园里很快乐，千万不可吓唬幼儿说“不听话送你去幼儿园”，以免造成孩子对幼儿园的抵触情绪，对老师的恐惧心理，要让孩子知道，是因为他长大了，要学很多本领，才送他去幼儿园，而不是因为不听话才送他去幼儿园的。
3、家长要做到保持一颗平常心，做到情绪稳定。
幼儿入园是孩子踏入社会的第一步，这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母，会产生分离焦虑，对孩子来说，入园是一件惊天动地的大事，所以孩子入园，我们家长自己首先要情绪稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的，要正常送幼儿入园，不要兴师动众的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更容易引起孩子强烈的依恋，其次，要相信老师，给予老师有充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任，既要照顾好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。
1、刚入园的孩子由于新鲜环境的吸引，幼儿会到处看看，玩玩部分孩子会很高兴的入园，也有部分孩子很快让分离焦虑代替了新鲜的环境，开始哭闹。
2、第二天，孩子基于第一天的经验，会出现几种情况：1)、哭闹的更厉害。2)、停止哭闹，自由玩耍，3)、看到别人哭，自己也哭，别人不哭了，自己也不哭了。
那家长怎么办?
首先告诉孩子，爸爸妈妈有工作要上班，下班后会来接她。
第二，放下孩子后，马上走开，不要在门口逗留，更不要拉着孩子哭。
3、第三天请我们的家长坚持送孩子入园，渐渐的，孩子会把对家长的依恋转移到老师身上，这个过程，每个孩子的适应时间不一样，有的快，有的慢。
1、早上送孩子入园时，孩子会拼命挣扎，(个别孩子)，情形很让家长心疼，其实，等家长一走，孩子也就“既来之则安之”了，但是，家长会一天都心神不定，满脑子里是泪流满面的孩子，这是一种煎熬，也是一种磨练，孩子终将要离开父母独自飞翔，孩子入园是最简单的也是最重要的一步，所以家长不必心神不宁，应该泰然处之。
2、下午接孩子时会出现几种情况：高高兴兴，悲喜交加，放声大哭等，对孩子的种.种表现家长都应该把它视为正常，毕竟孩子离开家长在陌生环境里和陌生的老师，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特别是看到家长会放声大哭的小朋友，家长可能会有误解：老师对他怎么着了，给他委屈了吗等等。?..其实没有什么，孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的情绪。
3、回家后和孩子交流：幼儿园好不好?老师好吗?小朋友多不多?在幼儿园看到什么新鲜的事了，讲给妈妈听听，尽量不要问，想没想妈妈之类的敏感问题。你只要对他说，“老师和小朋友都很喜欢你，如果你明天不去的话，老师和小朋友会很想你的”。
4、正确对待幼儿拉裤子，尿裤子的现象
由于环境的变化，在家里不尿裤子，不拉裤子的孩子也可能出现尿床，尿裤子拉裤子的现象，家长不必紧张，更不要责备，这时家长要做的事是，安慰孩子，并告诉孩子，“老师非常喜欢你，如果有事情可以找老师帮忙”同时在家注意多锻炼，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服务能力，另外，在最初入园的一段时间内，家长可以多带两件衣服(尤其是裤子)放在孩子的衣帽厨里，便于备用。
5、初入园的孩子由于心理紧张，情绪不稳定，容易造成免疫力下降，部分孩子还可能在一两周内体重下降，感冒发烧等不同程度的病症，只要不是很严重，均属正常现象，最好坚持入园。下面，我先介绍一下孩子们入园后的一些情况。
我班小朋友都是新生，大多数幼儿已满3周岁，有个别幼儿的月龄较小，但也马上过3周岁生日了，班级人数30人。尽管刚开学时，许多孩子不是很乐意上幼儿园，哭闹也有、调皮的也有、撒娇的也有、但是我们在座的每位家长都能坚持把小朋友天天送来，在我们共同的努力下，我们的孩子都平安地度过了开学关，成功地迈出了他们的第一步。其中的酸甜苦辣、担心忧虑，我、班上两位老师及在座的每一位家长都经历过。现在看着许多孩子能高高兴兴上幼儿园，大声地向老师“早上好!”，愉快地参与各种集体活动，我喜悦的心情决不亚于在座任何一位。就目前的情况来看，早上偶有哭闹的孩子，到班上后不出两分钟就能停止哭闹(当然，前提是家长已离开孩子的视线)。就三岁的孩子而言他们是非常棒的，值得在座每一位家长骄傲!
在自理能力方面，孩子的进步是明显的。刚入园的时候，不少孩子是习惯于“衣来伸手”的生活，很多事情都不会做，或者是不愿意做，在我们的鼓励和集体影响力的作用下，班上幼儿已逐步开始动手为自己服务了。到目前为止已经有更多的孩子乐于自己动手为自己服务了。(举例)不过孩子的能力毕竟有限，请家长再给孩子准备衣物、鞋袜的时候还是以简洁易穿为好。
在进餐方面，孩子的表现是相当不错的!全班小朋友大部分都能独立进餐，当然有部分孩子还是需要老师的帮助(举例)。我班孩子的挑食现象，在家访时感觉有些严重，但经过一周的教育情况已有了明显的好转，并且能保持正常的饭量，大多数时候胃口比较好，而且已经初步养成了良好的进餐常规，如洗完手知道要把小手握紧，吃饭时一手拿勺、一手抓碗，一口饭一口菜，吃完饭碗放在哪，勺子放在哪等等。希望家长在家能够多给孩子机会，让自己的孩子把养成的好习惯坚持下去。
在幼儿园的教育教学活动中，孩子们的表现也是比较好的，这些相信家长们在学校网站的班级网页中、班级主题墙上、孩子的作品中已经有所感触。现在的孩子，在智力的发展方面都表现较高的水平(举例)很聪明见识也比较广，但是在社会性发展方面又显得不足，表现在情感、性格、交往能力、社会适应等方面。具体的说体现以下的情况：娇气、胆小、怕困难、依赖、爱好单一、不善于表达情绪情感、交往能力不强等等。我们的教学根据孩子的兴趣以及该年龄段孩子的发展目标设置了五个主题活动。在刚入园的时候，为了让孩子适应幼儿园生活喜欢上幼儿园，我们设置了主题活动《来来来，来上幼儿园》，通过各种活动让孩子熟悉自己的幼儿园，幼儿园的老师小朋友，学习按自己的标记认识自己的物品如：杯子、毛巾，懂得在幼儿园参加各种游戏活动的简单规则等等，;在孩子逐渐适应了幼儿园生活后，我们还设置了主题活动《我喜欢》，让孩子能大胆表现自我;为了让孩子进一步展现自我、开拓眼界，我们还将开展主题活动《彩色世界》;为了让孩子感受季节的变化，我们设计了《不怕冷》的主题活动，其中还穿插进行新年的相关活动。
在各项活动的开展过程中，一些资料的收集、材料的准备，还需要在座家长积极的配合，给予我们多多的支持。如在《我喜欢》主题活动中，需要孩子带玩具来园与朋友交换玩，《彩色世界》主题活动中需要您与宝宝一同到超市选购少许各种形状、口味不一的饼干等等，我们会通过校信通或每周下发的作业单也需要您们的大力支通知您，希望您能积极配合，谢谢!
为了让我们的工作的顺利进行，很多地方还需要家长的配合：
1.我们大多数孩子现在初步适应了幼儿园生活，但对于有些早晨来园时还是哭或是情绪低落的孩子，我们希望您能按时送孩子入园，并尽量安抚他们(妈妈们在这方面做得很好，很会跟孩子沟通，爸爸们在与宝宝沟通时还需要一些小技巧和多些耐心)。
2.我们幼儿园每天的入园时间是早晨7：30—8：30，离园时间是4：00，如果你没有特殊情况，考虑到孩子的情绪，您最好能按时接送。
3.接送孩子时请您一定带好接送卡。
4.您来园接送孩子时请不要穿拖鞋，以免在瓷砖地上滑倒、受伤。放学时请您带着孩子尽快离开幼儿园，不要在大型玩具处逗留，以免发生意外。
5.请家长们时常检查您的孩子的指甲，一是为了卫生，二是为了避免孩子之间抓伤。
6.幼儿喂药制度、集体庆生会。
6.班级内创设了区域，区域中材料的收集有时也需要我们家长的配合才能完成，在这我同样希望家长们能积极协助收集卫生环保的材料。
7.我们幼儿园可能会举行一些活动，比如教学活动，亲子游戏等，到时希望我们家长能积极参加。
8.有关宝宝的“成长手册”也需家长参与进来，配合老师一同纪录孩子的成长足迹。
9.家长助教活动。
10.关于全托不夜宿班。
今天的家长会到此结束，希望我们家长能与老师联手，通过双方的努力，能使孩子进步更快。虽然我们一直努力把工作做得尽善尽美，但有时也会存在一些纰漏，敬请各位家长谅解，如果你有什么疑惑，请您及时与我们沟通、交流，谢谢!
中小学开学校长讲话发言稿中小学校长开学典礼讲话稿篇七
大家好
1、开好头，起好步。凡事开头难，良好的开端是成功的一半。无论老师还是学生，都要重视开学的第一天、第一周。那么，怎样重视呢？首先，要有一个打算，要有一个计划，特别是六年级毕业班的同学更应该有一个科学严密的学习计划。其次，要在小事上做实在。比如：弯腰捡起校园内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品等，事情虽很小，但关系到同学们良好的行为习惯的养成问题，是大事。
2、改陋习，勤钻研。坚决改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，与同学互相帮助，取人之长，补己之短。吸取每次考试中的经验教训，将喜悦与悲伤化作学习的动力，加倍努力，力争做到最好。
3、讲文明，懂礼仪。在行为礼仪方面，每位同学都要按照《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、来严格要求自己，争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。在安全与纪律方面，一定要按学校的要求办，听从老师及校领导的教导，课间活动，上下学路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，绝不开展危险性游戏，更要密切的与我们的老师联系，发现问题及时把情况告知学校领导或班主任。
老师们、同学们，松弛的神经又该绷紧了，床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣！我们广大教师要立足课堂，向课堂40分钟要质量，全面提升自身素质和教学能力，自加压力，敢于争先，开拓创新，与时俱进。最后，祝老师们在新的学期里身体健康、工作愉快、家庭幸福！祝同学们快乐成长，学习进步！谢谢大家！
