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演讲稿是展示演讲者才能和魅力的重要工具，可以帮助演讲者更好地说明问题、解释观点。演讲稿中的观点和论证应该具备中肯、客观和有说服力的特点。小编为大家精心挑选了一些成功的演讲稿范文，供大家参考。
职业道德演讲稿篇一
尊敬的各位领导、各位评委，同志们：
大家好！我叫xx，来自xxx，今天很荣幸能够与各位选手一起参加比赛，20xx年9月，我作为一名新录用公务员，有幸进入xx系统，成为一名基层的xx工作者，我拥有的是一个平凡普通的小岗位——xx服务厅综合服务岗。下面结合我的工作实际谈谈我对自己作为一名基层公务员对公务员职业道德的认知,我演讲的题目是《恪守本心脚踏实地》。 《尚书》言：“德惟治，否德乱”。每一个职业都有每一个职业的道德。医生要有医德，教师要有师德。道德是人们共同生活及其行为的准则和规范，而职业道德则是人们在职业实践中形成的行为规范。随着依法治国，以德治国方略的确定，公务员的职业道德问题日益成为一个不容忽视的问题。
“做官先做人，从政德为先”。公务员作为国家公共事物管理的一个特殊群体，在日常工作中行使党、国家和人民所赋予的权力，公务员的一言一行不仅代表了我们个人，也代表了党和政府在国内外的形象，公务员职业道德如何，对整个社会风气将产生重要影响。
从现实来看，在全国范围内绝大多数公务员拥有良好的职业道德素养，能够坚持公务员的职业道德，“忠于国家，服务人民，恪尽职守，清正廉洁”，认真履行职责来实践全心全意为人民服务的宗旨，涌现出一大批焦裕禄、杨善洲、郑培民等优秀楷模；当然也不可否认在公务员队伍中出现了一撮道德滑坡、思想懒散、作风不正、甚至与民争利的现象，他们的这种行为直接影响到党政机关在老百姓心中的公信力。
那么我们该从那几方面来加强自己作为公务员的职业道德修养呢？
首先，我认为应该加强政治理论学习。自从加入公务员队伍之后，我就越来越深刻的感受到我党对公务员干部的政治素养有着严格的要求和鞭策。无论是社会主义荣辱观还是“八项规定”，都是从理论的高度引领我们时刻保持思想道德的先进性和纯洁性。作为公务员队伍中的一份子，加强政治理论学习，提升自我修养，是对自我职业道德的巩固和强化。毛泽东同志曾经说：“政治路线确定之后，干部就是决定因素”。加强政治理论学习，把握好党的执政路线和执政理念，确保公务员职业道德的标准和方向。
其次，要立足本职，恪尽职守。在我们xx服务厅的墙壁上有着“为人民服务”五个大字，这五个字时刻提醒着我，我是一名为人民服务的工作人员，我的工作本职就是办好人民群众交给我的事情，在平凡的小岗位上做好每一件平凡的工作。这些平凡的工作包括以良好的工作状态坐在服务岗上，认真核对每一项数据、资料，为xx耐心讲解每一项我了解掌握的政策，为焦急暴躁的纳税人端上一杯茶……做好这些小事，不断完善自己的工作，平凡，简单，快乐。再次，要端正心态、办事用心。虽说我只是一个普通窗口的工作者，但公务员的社会地位在中国传统思想中一直是有一种“身居庙堂”的错觉。我认为，要做好自己的工作，就必须放下“官本位”的思想，要拿下“官架子”，视纳税人为自己的朋友、同学，平等对话，友善交流，做到“来有迎声，问有答声，走有送声”，用心为他们服务，坚决杜绝“门难进，脸难看，证难办”的现象，一纳税人的笑声、谢声作为评判自我工作的重要尺码。
最后，要恪守本心、廉洁自律。由于我处于基层服务窗口，当前还涉及不到廉洁问题的考验，但无论在多久的将来，我都希望我时刻保持一颗公正廉洁之心。“一丝一粒，我之名节；一厘一毫，民之脂膏。”只有廉洁自律融成自我心头的烙印，社会舆论才不会紧盯着公务员；只有用廉洁自律将权力自觉的关进自己心中的笼子，我们便可以坦然面对阳光下的权力。
作为一名新晋公务员，我对我的职业道德认知有限，但我知道做人的道德。太史公曰“有德者昌，饰诈者亡，修身而天下服”，以德为政，不忘做人之本！
我的演讲结束，最后我祝愿各位领导、同志们工作顺利、家庭幸福！谢谢大家！
职业道德演讲稿篇二
各位领导，同仁：
大家下午好!
没错，他们就是“全国优秀组工干部”的代表，虽然岗位上的那盏灯不亮了，必是化作天上永恒的星，照耀着中国特色社会主义进入新时代。如何响应国家的号召，追寻榜样的力量，是现实所需，时代之问，人民之问。
讲政治是优秀组工的首要标准。共产党人讲政治，不仅仅体现在思想上，更是落实在行动中：不应简单地停留在嘴巴上而把政治当做箩筐，甚至把政治当做“一言堂”。组工干部要严于律己，让个人主义政治见光死，让损人利己之徒脱下神秘的权利之裳。组工部门要统一思想，纠正错误方向，使党员干部心往一处想，劲往一处使，如此工作就会朝着正确的方向前进。陆埠镇自实行“机关党员干部承诺亮牌”后，无论是全国上下轰轰烈烈的大棚房改造，还是小城镇环境综合整治省级验收，全镇机关干部服从命令，统一思想，贯彻落实，“5+2”，“白加黑”，在规定的短时间内圆满完成任务，集镇凤凰涅槃，古镇焕发新颜。
重公德是优秀组工的基本职业道德素养，贯穿整个工作的始终。“君子可一生不仕，不可一日无德”。这就要求我们言行一致，表里如一，淡然面对岗位，环境和职务升迁。敢于担当是讲政治重公道的关键，也是衡量能力强弱，素质高低的标尺。新形势下党建工作任务重大，尤其是当群众利益与上级意图冲突时，组工干部要努力寻找群众长远利益同眼前利益相结合的办法，做好思想工作，提高群众觉悟。环保已成为大趋势，陆埠水库上游因历史原因有着许多小企业，一度影响了水源地保护区。陆埠镇党委政府在百姓经济利益与环保诉求中，毅然作出全部企业外搬的决定。短短一个月时间，下村排摸、入户调查、核实关停421家企业，“绿水青山就是金山银山”，陆埠镇为全市环境整治提供了先行经验。
业务精是优秀组工干部的本质要求。组工工作业务性强，要求严格，对于经济建设，产业发展和社会事业发展等学科交叉需求大。要善于从典型身上汲取营养，争做“安下心来、专心致志、迷恋至深”的组工干部。同时学会运用“解放思想，实事求是”的思想武器，正确处理创新与继承的辩证关系，对部门不合时宜的工作方向大胆进行改革。“竞争上岗、交流工作”是扩大干部工作的民主化进程，促进优秀人才脱颖而出的有效途径。陆埠镇加强顶层设计积极加以推行，培养和发展干部累计10余人次，业已成为陆埠镇干事创业的中坚力量。此举为人事工作开创了新局面，影响深远。
作风好是优秀组工的基本目标。组工干部是作风建设的运作者，更是作风建设的领路者，应率先垂范，处处发挥表率作用。组工干部是服务干部的干部，是服务党员的党员，是服务人才的人才，更要涵养公心，公道正派，清正廉洁。要调查研究，深入群众，坚持一切从实际出发。要狠抓落实，每个环节、步骤都要“接地气”、“冒热气”、“有生气”。要拉高标杆，找准定位，发扬“老黄牛”精神，低调务实，埋头苦干，争创一流。超强台风“利奇马”在我镇官路沿村东江沿段堤坝上肆虐，水位高出警戒线，千钧一发之际陆埠镇迅速启动防洪预案，组成近百人的“铁军”，扛沙袋，堵漏洞，镇村干部两天一夜都没有合眼，确保了堤坝安全，谱写了生命的赞歌。
百舸争流，奋楫者先，千帆竞发，勇进者胜。组工干部应充分发挥主观能动性，坚持实践实干实效，忠诚履行在全面从严治党、推进伟大事业中的政治责任!为实现两个一百年的奋斗目标放飞青春力量!
谢谢!
职业道德演讲稿篇三
因为有您的培育我们才长得这么茁壮。
我们想对您说：老师，您辛苦了！
这是我的学生写的一首小诗，它没有华丽的辞藻，没有动人的描述，却表达了孩子对老师的真切感受。读着它，我不禁想起三年前，发生在我身边的真实故事。
“谭老师晕倒了！”“谭老师晕倒了！”上午刚下最后一节课，就听到六·三班教室里传出一阵阵惊呼，我们赶紧跑到六·三班，只见孩子们围在讲台周围，而谭周浩老师歪倒在讲台上，脸色苍白，已经失去了知觉。两个男老师急忙半背半扶着谭老师往楼下走，看着谭老师瘦弱的身躯，我的眼睛模糊了……不知怎么叫的出租车，也忘了怎么送谭老师到的医院，却清楚地记得事后谭老师说的那句话：“孩子们就要毕业了，我希望能多给他们一点，多帮他们一点！”是呀！他满脑子就是孩子们。他用风趣、幽默的语言引领孩子在数学思维的海洋里徜徉、遨游，为了启发孩子多一个思考的角度、多一种解题的方法，他常和孩子们一起探讨、争论。而这时，谭老师的儿子正在上初三，也需要父亲的关怀和指导，可他哪有更多的时间分配给自己的儿子呀！当六·三班的孩子以优异的成绩升入理想的学校时，他的儿子却没能考上理想的高中。
我想说，我们不提倡老师为了工作，而不顾自己的健康、身体，乃至家人。但我们崇尚老师这种对学生的无私的爱，崇尚老师这种对教育事业的高度责任感，崇尚老师这种伟大得有点心酸的职业操守。
星期一到星期五的早晨7：50左右，在匆匆赶往实验小学的人群中，有一位普通的中年妇女，她高挑的身材，高雅的气质，淡淡的妆容，唯一特别的是她走路的姿势：她的右腿总是一瘸一瘸的。她就是我们学校的江传蓉老师。也是在三年前，刚开学不久，江老师不小心摔了一跤，腿骨骨折了，如果得到充分了的休息和调养，根本不会留下任何后遗症。当时，医生要求她必须至少卧床休息三个月。可是她却只休息了一个月，就站上了讲台，准确地说是坐上讲台，因为她根本没法多站小一会儿。每天上班，下班都是她爱人用老年车接送，上楼下楼也全靠爱人背着她。我们都劝她学校已经做了安排，而且我们都会照顾这帮孩子的，回去继续修养吧！她却说：“领导这么信任我，让我带这个班。我一定要带好。”（在这里我想说明一下，江老师带的这个班是当时我们年级新组的班，是从原来年级上其他五个班各抽了十来名学生组合而成的第六个班）看着讲台上神采飞扬的江老师，看着走路一瘸一拐的江老师，我的心里有一种强烈的情感在涌动。
没有“捧着一颗心来，不带半根草去”的大爱，没有“我不入地狱，谁入地狱”的大义，哪有如此朴实、感人的话语。
也许，在今天物欲横流的社会中，在很多人的价值观中，谭老师、江老师的行为不会被理解，甚至还有人会嗤之为“傻瓜”。而我却要为这种无私奉献的“傻”叫好！喝彩！
你也许会说，这是一群工作的奴隶，不懂生活！不，他们也懂生活，更热爱生活，他们有自己幸福的家，心爱的家人，节假日里，看他们其乐融融，听他们欢声笑语；他们也有自己的爱好，自己的梦想，工会活动中，看他们漂亮的舞姿，精彩的球技，听他们嘹亮的歌声，动情的朗诵……但他们更懂得把对孩子的爱、对教育事业的孜孜追求融入自己的生活，融入自己的血液！视学生如己出，视学校如家庭，视教育如生命，这就是实小人追求的不朽形象！
我不是学者，不能用深遂的思想思考教师的价值；我不是诗人，不能用优美的诗句讴歌教育这个职业。作为一名从事教育事业的工作者，我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理；我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美好的诗篇。雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”每当看到我身边这一群平凡而伟大的老师们时，我的心中就充满了骄傲和自豪，他们是多么朴素而鲜亮的绿叶啊！而我，是他们中的一员啊！我怎能不激动，怎能不感到神圣与自豪。我们将继续用生命的绿衬出世上最美的花儿、育出世上最甜的果！
职业道德演讲稿篇四
铺路石，意在表达教育这一职业的无私和伟大。由此可见，教师的地位举足轻重，提高教师的素质，重视师德修养，具有极其深远的意义。
“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。”作为一名教师，我品尝了甜酸苦辣，各种的味儿，让我深深的感受到作为“人类灵魂的工程师”不仅要教书育人，更重要的是“爱生”，只有真正的热爱学生，走进学生的心灵，才能把教书育人的工作做好。
好品格的培养；有利于创造活泼、生动的学习氛围，使学生保持良好的学习状态；有利于……而这一切，都是做好教育工作必不可少的条件。
教师的劳动对象是人，而且是人群中最年轻、最有朝气，最喜欢学习，最容易接受新事物，最具丰富情感、个性独特的群体——少年儿童；教师的任务就是在教学过程中，凭着自身的个性、知识、才能、情感、人格和意志，把学生培养成德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和管理者。由此可见，教师的劳动就是教育人、塑造人，教师才因此获得“人类灵魂的工程师”的美誉。
著名的教育家魏书生曾经讲过：教师应具备进入学生心灵世界的本领，不是站在这个世界的对面发牢骚、叹息，而应该在这心灵世界中耕耘、播种、培育、采摘，流连忘返。
与学生以心换心是作为一位教师能得到学生信任的关键。教师不能把自己凌驾于学生之上，更不能满口教训口吻，而要用朋友的道义去规劝学生，用亲人的情怀去关爱学生，用教师的严厉去要求学生，这样才能走向学生的心灵世界。这个世界是广阔而迷人的，远离这个心灵世界你会觉得离学生很远，工作茫然；走进这个心灵世界，许多百思不得其解的教育难题都会找到答案。
一个优秀的教师应该树立“没有教不好的学生，只有不会教的老师”的新的学生观和人才观，让班级工作从过去的约束型向疏导型转变，不再站在学生的对立面进行训教，而是做学生的知心朋友。这样才能使自己的工作不再是生硬的控制，盲目的说教，而是体贴入微7的关怀和真诚的教诲。如果教师能够深入学生的内心世界，那么各项工作一定会迎刃而解，水到渠成的。教师职业道德要求教师作为一个教育工作者首先应该要对学生具有爱心。一个没有爱心的教师，他也许会在教育生涯中获得成功，但他绝对不会是一个好老师。所以，每个教师都要努力把自己培养成为具有良好师德的人，才能完成传道授业解惑这一光荣而伟大的任务，托起明天的太阳。
职业道德演讲稿篇五
尊敬的各位领导，同志们：
大家下午好！很高兴能有这样一个学习交流高校教师职业道德的机会。
当我们踏上讲台，成为一名教师，就应该知道作为一名教师应该具备的基本素质和要求，时刻提醒自己的一言一行，严格要求自己，成为学生的优秀榜样。
首先，我们要做一个优秀的老师。这是教师最基本的职能和要求。一方面要做好课前准备，认真备课、听课、批改作业，发现学生的一些问题，及时纠正，说服他们达到所学内容的要求。另一方面，我们应该不断学习和丰富自己，以提高我们的教学水平，传授给学生更多有用的知识。
其次，我们应该成为一名合格的传教士。在教学过程中，既要对学生严格要求，又要给予一定的宽容和理解。用自己的实际行动让学生知道，要认真对待学习的态度，严格遵守制度。当他们犯了一些错误的时候，要多了解他们，给他们一些宽容和理解，给他们改正错误的机会。让他们知道一些做人做事的道理。
最后，我们想成为一名专业的解惑者。除了指导学生学习，老师还应该帮助他们解决生活中的一些困惑。当他们在情感、学习，或者未来的就业、发展等方面遇到问题时，我们要为他们充当好解决的角色。通过自己的生活经历，帮助他们分析利弊，帮助他们做出正确的判断和决定。
受过高等教育的大学生是国家的栋梁，是推动社会发展的主力军，而我们高校的教师是为国家输送人才的桥梁。为了让我们的学生更好地发挥自己的作用，为社会做贡献，体现自己的人生价值，作为桥梁，我们应该充分发挥自己的榜样作用，身体力行，用知识武装自己，用言行影响自己。只有这样，我们才发挥了教师的作用，这体现了我们教师的价值。
谢谢大家！
职业道德演讲稿篇六
说到职业道德呢，说实话，之前我还真没有思考过那么多。那么什么是职业道德呢?当我去问自己的时候，首先浮现在我脑海中的是某某老师牺牲自己保护学生，某某老师带病上课累倒讲台，某某老师熬至深夜备课改作业等许多非常感人的画面。然而，等等，我忽然想起，如果那些是职业道德，那难道意味着其他很多老师都不具备职业道德吗?我想肯定不是这样的。那么什么才是职业道德呢?我不太清楚。
不过，我们大家可以先来想一想，什么人会放着自己的孩子不去照顾，照顾别人家的孩子?什么人会将自己所学的东西不厌其烦的全部教给别人，就这样还生怕别人学不会?什么人又会那么真诚的渴望别人家的孩子能够考上个好的大学?有个好的前途?又有什么人会在自己面前的人犯了无数次错误之后，还去面对他，包容他，不去计较?我曾经对一名屡次犯错误的学生说，“天底下能够对你一再包容的除了你父母之外，恐怕就只有你老师了吧”，听完这句话，他流泪了，我想这是一种认同。当然，我后来发现，他其实还是会继续犯错误的，而我也继续选择了去包容他，我想这就是老师，这就是教师的职业道德吧。
然而，即使是这样，很多人认为教师是轻松的，每天只用上两节课，工作不到两个小时，周六周日还双休，还有寒假和暑假，一年只用上9个月班;很多人认为教师每个人办的都办有辅导班，带的都有学生，挣得都有外快，动动嘴皮子就能赚好多好多钱;甚至还有很多人认为教师每个人都会通过向学校介绍学生，从中谋取巨额利益。但事实又是怎样呢?在这里，我想说，教师在人们心目中似乎已经不是什么太阳底下最光辉的职业，觉得自己是在燃烧自己照亮别人的恐怕只剩下我们教师自己了。随着社会大环境的变化，教师也许也只是一个普通的职业岗位了，我们也会被别人评价，我们也会受到不公正的评价，但无论如何，我们还是要选择坚守住自己的底线，对得起自己的良心，我们不能因为听到别人的话语，就轻易迷失了自己。更不能看到了别人怎么样，就放弃了自己的原则。我想这就是职业道德。
再比如，前段时间，一位同事家里装修，进度很慢，我问他，什么情况?他说，每个星期只有周日一天的时间去忙装修的事情，平时都尽可能的不去管那些事情，所以就慢了。那我又问，为什么平时不去管呢?他说，因为怕呀，因为怕误了学校的工作。老师们，我想这种怕，一定不是害怕被领导批评，这是种发自内心的怕，这就是责任心，这其实就是职业道德。
还有一同事，最近也在装修，有一天，这同事对我说，家里贴地板砖的师傅，把地漏给贴歪了，之前，他明明告诉过对方，要把地漏的中心对准下水管道的中心的，结果贴砖师傅非说，没事儿，贴歪了也没事，保证不会有问题。我只能说，像这种情况就是典型的职业道德缺失!他们做事仅仅只是为了挣钱，只要能够拿到钱，才不管你效果怎样，能糊弄就糊弄过去。那么说到我们老师自己呢，我想也是一样的，我们不能够仅仅把工作当成是谋生的手段，我们如果糊弄，我们也一样会受到指责，而且我们毁掉的将不是一块儿地板砖，因为我们很可能会影响到一个人的'命运。
试想一下，如果我们只是负责上课，课堂多乱也不去管;如果我们只是负责上课，班里多少人睡觉也不去说;如果我们只是想着班里大事儿不出，小事儿无所谓，却从没想过如何把班级建设的更好，那我们便都成了那位贴地板砖的师傅。所以我说，课堂纪律如果不好管，我们就多想办法;学生上课睡觉叫不醒，我们也要多想办法;学生不好好学，学不会，我们还是要想办法。总之，能够积极一点会更好。
这样一说，确实，做老师很辛苦，有时候我们会抱怨工作怎么会这么辛苦，工作怎么会永远做不完，有时候会感觉自己生活中除了学校，还是学校。但其实仔细想想，这个世界上又有哪些人觉得自己轻松呢?又有哪些工作不辛苦呢?我们只不过比有些工作辛苦一些罢了，而且很多东西其实是由工作本身性质决定的，谁都没有办法改变。这就好像如果你选择做警察，你就必须要面对和犯罪分子作斗争的危险，如果你选择了做消防员，那么面对大火的时候别人都是往外跑，而你却必须要冲进去，这就是职业道德。
当然，社会发展到现在，人们更加重视以人为本，更加重视“人”的发展，人们更加希望以完善的机制来代替个人的牺牲，这是可以理解的，也不可能每位老师都能把工作做得十全十美，或者说每个老师都像开头我提到的那些场景一样，因为那不是简单的职业道德，那也许是更高层次的境界，那是在任何时候任何地方都需要的奉献精神。
在其位就要谋其政，将心比心的话，我想只要我们老师在这个岗位上一天，我们就应该具有最起码的责任心，在规定的时间去做“规定”的事情，同时，做事的时候能够多少有一些追求，需要的时候能够多少有点奉献精神，其实，职业道德就这么简单。
谢谢大家!
教师。
职业道德演讲稿篇七
各位领导，各位同志，我今天演讲的题目是《在新的历史起点上实现新跨越》。
法官，共和国的卫士，一个神圣而庄严的职业，曾使多少有志青年为之热血沸腾、慷慨激昂。从穿上制服的那一刻起，就注定我们与责任、与奉献、与牺牲结下了不解之缘，在法官光辉形象的背后，更多的是忠实于人民的利益，默默奉献。而作为一名新世纪政法干警，在新的历史起点上，我也时刻在心里提醒自己：要执法为民、公正执法，积极响应时代的召唤，去追求，去探索，去创造，去奉献，去完成时代赋予我们的光荣使命，做一个新时期的优秀政法干警。
在上大学的时候，我就对崇高而威严的法官职业油然产生了几多神圣，几多向往。当我成为一名法学的卑微朝圣者，我决心终生用自己的辛勤跋涉，去感受法的脉动与心率，去探寻法的精神与真谛。当我们身着黑色的袍服在审判席上耐心听讼的时候，我懂得了黑色的服饰是法官内在精神的表现，这正如一位哲人说的：“蜜蜂只在黑暗中工作，思想只在缄默中孕育，美德也只在幽居中产生。”。作为一名法官，我们清醒地知道，司法的主角是法官，司法公正的关键是法官，而法官客观公正的品格则是影响司法公正的重要因素。《人民法官职业道德基本准则》的要求，体现了对法官中立、客观、公正品格的追求，中立的裁判地位决定了法官不能是一个社会活动家。人民法院公正与效率的目标要求法官必须严格自律，做一个深居简出的“孤独寂寞人”。最高人民法院院长肖扬曾经说过一句话：法官是一个由特殊材料制成的人所从事的职业。
在新的历史起点上，市场经济不断发展，国力日渐增强，人民生活水平迅速提高，但一些资本主义的腐朽丑恶现象也泥沙俱下，乘机袭来。我们——新时代的执法者，光荣的人民法官，头顶国徽、肩扛天平，担负着人民重托，代表着国家尊严，是惩腐倡廉的排头兵，祖国人民在注视着我们。如果我们人民法官不能清正廉洁，那么法律就会失去权威，失去力量;如果我们人民法官都贪赃枉法，那么就会使天平失衡，腐败蔓延，侵蚀党的肌体，败坏党的形象，势必引起社会的混乱和动荡。因此，可以说，我们新时代的人民法官是“一身系天下之安危”者，朋友们，我们法官的职责重大呀!
可喜的是，我们广陵区人民法院的法官们，在市场经济的大潮中，经受了各种风浪的考验，涌现出了不少拒腐蚀、永不沾、廉洁奉公、秉公办案的先进人物，他们请吃不去、送礼不要，清正廉明、严肃执法，赢得了人民群众的赞誉。
“天下兴亡多少事，自身腐败遭厄运”。一个人是如此，一个国家，一个政党也是如此，腐败乃社会主义大业的凶恶敌人。历史经验告诉我们：一个国家，不除腐败，无以立国;一个政党，不除腐败，无以立信。人民痛恨腐败，渴望廉政，党和政府惩治腐败，顺乎民意，深得民心。在这场反腐败斗争中，我们作为一名肩负执法重任的人民法官，首先要从自身做起，保持自身的清正廉洁，正己才能正人，只有自身厌恶腐败，警惕腐败，拒绝腐败，才能理直气壮地高举代表正义、法律的达摩神剑横扫腐败，保我社会主义的朗朗乾坤永不变色!
新的挑战，新的机遇，新的任务。面对挑战，我们激流勇进;面对机遇，我们只争朝夕;面对任务，我们责无旁贷!
我们的审判权来源于国家和人民，作为社会各种矛盾纷争的终局裁判者，在以法官的形象出现时，我们已远远超越了小我之上，法官只能成为正义的化身，公正的天使，社会的良心。忠于职守，秉公执法，弘扬正气，是法官神圣的职责。惩恶扬善，除暴安良，为民解难，是法官义不容辞的义务。法官的胸间应当充满正气，法官的眼睛应当蔑视特权，法官的肩膀应当扶持弱小，法官的两袖应当一片清风!法官的上帝只有一个，那就是神圣的法律。法官的良心只服从一条，那就是公正与正义。做法官的目标只有一个，那就是运用人民赋予的权利，全心全意服务于人民。作为一名法官，我深知世事繁杂，沧海桑田，但我将以法律作为终生信仰，视法律为神圣母亲，奉于灵魂深处时时敬仰，以正确领会、解释、执行法律为最高目标。探求公正与正义这一法律精髓。
声声号角，催人奋进。既然我选择了远方，那就只能风雨兼程!
我的演讲完了，谢谢大家。
职业道德演讲稿篇八
作为一名新时期的幼儿教师，直接担负着培养下一代健康快乐成长的历史重任。因此社会在学历、能力和师德三方面提出了很高的要求，其中师德是最主要的。高尚的职业道德和良好的教师形象是每个教师做好教育工作的先决条件，是时代和社会的要求，也是教师不断进取，赢得成功的力量所在。爱是幼教工作者的灵魂，深层次的爱就是要做到尊重幼儿、理解幼儿、善待幼儿。爱与理解是我们幼教工作的切入点，我们认为“幼儿只有在爱的氛围中，才能获得安全感、满足感，从而受到激励，感到信任”。教育幼儿的前提是爱，有爱才会有理解，有理解才会有宽容，有宽容才会接纳不同个性的孩子。教师的职业道德要求我们爱孩子应该是高于母爱的广博之爱，是奉献给每一个幼儿的爱，记得第一次以教师的身份走进幼儿园的时候，我的心情万分激动。可工作一段时间后我才发觉幼儿园的工作并不是我想象中的那样美好。刚开学，整天听着孩子们的哭声，还有一堆的笔头工作等着你去做，甚至还有几个孩子一起尿湿了，大便了……幼儿教师的工作是如此的平凡和琐碎。本属年轻，不曾受过风雨的我一下子消沉了下去，觉得好委屈。
可是什么动力感染了我呢?使我现在满腔热情的来告诉大家我爱这份事业呢?在这里，我不得不提起我那一班可爱的孩子们。
我永远忘不了刚开学的那个礼拜，孩子们哭着闹着要回家，我左手抱一个，右手抱一个，后面还要拉一个，我心里即恼火又伤心，觉得自己工作的失败。我恨不得对他们大声的叫几声，但理智战胜了冲动，无名之火化成了深深的自责。我不止一次的提醒自己：那是一群可爱的孩子，刚离开爸爸妈妈，我是老师，要让他们喜欢我，喜欢这个幼儿园，我要全身心的爱他们。因此，我想法子变花样，逗他们开心，教他们生活常规，很快一个礼拜过去了，孩子们大多不哭了，而且还很喜欢上幼儿园，喜欢我们老师。着时我是多么的高兴，在我的努力下，孩子们开心了，能适应幼儿园的生活了。我知道，在这平凡的生活中我找到了自己的价值，这时我更能体会：“用爱心、耐心、平常心和智能去教育孩子。”的深切意义了。渐渐的，每个孩子都是我新的希望。然而，空有满腔的热情就能干好教师这项事业吗?不!答案是异常肯定的。通过平时的观察和向老师们请教，我发现想做一名合格的幼儿教师需要得不仅是智慧，更多的还是经验的积累，只有在日常的活动中多看多做多想，才能不断进步，做让孩子喜欢的老师，做让家长放心的老师。
时代在进步，社会在发展，“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”教育有法而无定法，教学上的探索和改革永无止境，作为一名刚刚走上工作岗位的新教师更应该抓住机会，不断求知今取，勇于探索，在业务方面不断锻炼，早日成长为一名优秀的教师。虽然，经过的日子是如此短暂，走过的路是如此平凡，可我却真诚与我的工作，这足使我回忆往事时而不后悔。我将义无反顾的奔向我的明天，在这纯净的童心世界里寻找属于自己的一片天空，在这短暂的生命旅程中点燃烛光里的青春。
我的演讲完毕，谢谢大家!
职业道德演讲稿篇九
风霜雨雪一轮回，转眼间已是春去秋来;大江奔腾东去，蓦回首已是一甲子的光阴。又是一季秋来到，母亲，今天是您的花甲诞辰，看您的儿孙满堂，56个民族的兄弟姐妹欢聚一室!祖国，回首你六十年的风风雨雨，科技、经济、政治、军事都实现了新的突破和跨越。所有的泪水和喜悦、所有的汗水和丰收，凝聚成了强大的国力，终于实现了祖先的梦想——繁荣富强!
回首祖国走过的六十年，走过的都是深邃的记忆!这六十年，是中国社会沧海桑田巨变的60年，六十年间披星戴月、移山填海!六十年间餐风露宿、开启天路!开国大典上毛主席庄严宣布中华人民共和国成立的声音似乎还在耳边回荡，转眼便已到了1997年香港回归，到了1999年澳门回归，到了两岸三通，到了改革开放三十周年。从国民生产总值到精神文明建设，从人民生活水平到民主法治进程，祖国的文明与富强又向前迈进了一大步。
文明，社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。文明是人与所有动物的最本质区别，我们提倡的“讲文明，树新风”，促进全社会成员健康人格的构建，需要重建礼仪，让人们心灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，重建新的、体现时代要求的文明礼仪，让中国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的“礼仪之邦”!作为一名公民，我们应是文明新风的倡导者和力行者!
文明不止是物质文明和精神文明，也涵盖了政治的文明，试想一个没有政治文明的民族，那只是野蛮的原始部族!民主法治便是政治文明的直接体现。民主，就是人民当家作主，是现代文明的基石，是国家富强的标志之一，是文明的高级水平!法官，是民主文明的推动者和捍卫者!
作为一名法官，是光荣的!在这个法治时代，法律赋予我们法官神圣的职责，我们平凡的工作背后，是崇高的事业，神圣的使命!我们肩上挑的是人民群众的诚挚的托付和殷切的期待，我们用手中的法槌敲出公平与正义的时代最强音，我们以信念之火的铸冶让法律在现实中熠熠生辉。广东的陈麟基法官，才38岁，就经受了生与死的严峻考验，病逝在工作岗位上，演绎了新时代的鞠躬尽瘁、死而后已;四川的唐汉华法官，以实现公平为己任，长期超负荷工作，英年早逝，留给家人的是九万多元的债务;陕西的李增亮法官，不计名利，20xx年如一日奉献基层，以青春、热血成就“铁案法官”的风采。
作为一名法官，不仅肩负明察秋毫、公正审判的重担，还要抵御物质利益和人情关系的侵蚀。正义与无私背后，我们也有着温情动人的一面，就是那些在法庭上铁面无私的铿锵卫士，在生活中他们也是为人父母、为人子女的。知道有个少年庭女法官被称为“法官妈妈”，是为什么吗?那怀着伟大之母爱为失足孩子写下的一段段贴心话语的人，是最最可爱的人啊!知道这座繁华都市的夜色为何如此动人吗?那疲倦的身躯奔走在执法路途上的人，用孤独点缀着美丽的黑夜!你能否够感受到，失去爱子的白发老人在瑟瑟寒风中穿着法官披在他身上还带着体温的外套时，心里感到的温暖吗?这就是法官的使命，法官的温情，法官的职业文明!
《道德经》说：“上善若水，水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。”。公平的审判，公正的裁决，那是我们身为法官的职业道德的文明;温暖的关怀，多情的牵挂，那是我们作为具有光明人格的常人所应有的温情。“铁血柔情”，这就是法官的风采!
“天地有大美而不言”!就在这祖国母亲60岁华诞的今夕，我们谨以母亲之名，以法律之名起誓：我们将以行动忠诚履职，司法为民。证明我们无愧于母亲的托付!无愧于人民的期望!无愧于神圣的审判事业!无愧于伟大法治时代法官的文明形象!
职业道德演讲稿篇十
各位来宾：
大家好！
我来自县信用联社，今天我演讲的题目是《会计的基本职业道德——不做假帐》。
者无法正确决策，最终将导致经营风险，严重干扰正常的社会经济秩序，损害国家和社会公众利益。的高度重视；另一方面表达了全社会要求会计人员不做假帐的强烈愿望。
前段时间，美国以“安然”公司为代表的假帐丑闻，导致很多公司破产，数万名职工失业，很多老人失去了养老金，政府信誉受到损害。在我们国内，也有红光实业，黎明服饰，银广厦等做假帐的典型案例。而在我们信用社，前些年的不少案件都与假帐有关，这主要在于我们的工作人员没有遵规章，忽视讲诚信的结果。与之相反，在我们的现实生活中，一些讲诚信的企业，通过讲诚信促进了经营大发展，比如园林工程公司，由于讲诚信，金融部门愿意为其服务建设单位愿意和其发生业务，公司由小到大，由弱变强。
动力的同时也为我们寻找到了新的效益增长点。这一活动一方面要求他人讲诚信；另一方面也是信用社对自身讲究诚信的一种承诺。
在我们平时工作中，我们怎样自己自觉带头讲究诚信，在金融系统内形成一种讲诚信的氛围，以赢得社会的信赖，促进业务的发展呢？我想，信用社讲诚信最基本就要做到不做假帐，要杜绝做假帐的现象，必须标本兼治，整改并举，落实到会计日常工作中去：
首先，必须遵守国家法律和会计法规，同时深化单位负责人的会计责任主体，使会计人员即站的住又顶的住，这是会计讲诚信的基础。
其次，加强会计人员的陪训，特别是要响应市人行组织的这次“遵规章、讲诚信”活动，学习有关会计法律法规和各项规章制度，提高职业道德修养，深刻认识讲诚信的重要性，这是会计讲诚信的保障。
再次，加强监督管理，狠抓原始凭证，从源头上防止造假。为我们的经济核算。
提供。
真实、准确、及时、完整的会计信息，这是会计讲诚信的关键。
最后，我谨代表县农村信用联社所有从事会计工作的人员向我社的广大的社员、监管部门和社会各界保证：我们将以“诚信为本，操守为重，坚持原则，不做假帐。”
职业道德演讲稿篇十一
有人说：“我们的教师职业是天底下最光荣、最神圣、最自豪的职业。“是的，我们是孩子理想风帆的领航者，是美好心灵、智慧和技能的传播者。今天，我要用凝重的情感唱出心中最美的颂歌——我热爱我的教师职业，我热爱党的教育事业。
三尺讲台上知识渊博的老师，是我学生时代多彩梦境中最美的风景。我曾经用浪漫的情怀设计美好的未来，用烈火般的热情描绘辉煌的事业。但真正走上工作岗位后，我才真正体会到一名教师生活的平凡和琐碎，以及工作的艰辛和巨大压力。我心疼过，迷茫过，动摇过，但领导的谆谆教诲激励着我，身边同事的工作精神影响着我，震撼着我。他们像春蚕，像蜡烛，无怨无悔地用自己的青春和生命捍卫着这个职业的神圣。
现在，我听着自己脚步的声音，在五年的支教路上蹒跚而行。我被身边的人感动：喜欢走在路上，远远的听学生笑着叫我“老师”；我喜欢登上领奖台，看着几十双期待和信任的眼睛；我喜欢拿起粉笔，为青年学生导航，为他们开启智慧之门，帮助他们点亮理想之灯。他们也在影响着我。他们丰富了我的生活，他们美化了我的生活，他们让我更深刻地感受到教师这个职业的快乐。
这几年来，经历了所有的.风风雨雨，酸甜苦辣，尝尽了当老师的滋味，越来越觉得自己离不开这个职业。作为老师，我爱我的学生，爱他们是老师义不容辞的责任。哪个学生生病了，我会给他关心和安慰；任何学生的生活困难，我都会尽力解决。不管谁心里有疙瘩，我都愿意帮忙解决；无论谁进步不大，我都会送上一份鼓励和一份爱。
我是一个很普通的人，因为我成为了一名老师，我的生活有了不寻常的意义。环顾四周，青年教师们无怨无悔地把青春扎根在三尺讲台上；中年教师把家庭放在一边，全身心投入教学；这位老教师像牛一样勤奋。很多感人的事迹都在激励和鞭策着我！就这样，他们默默地、毫无怨言地在“半亩方塘”上辛勤劳作，坚守在三尺讲台上。
我热爱我的事业。古人云：“一年之计，如树之谷；十年的计划就像一棵树；我很庆幸命运给了我这个职业。无论是这个职业选择了我，还是我选择了这个职业，我都应该无愧于“教师”这个称号，并使之成为阳光下最光辉的职业。
如果我热爱我的事业，我会以学校为家，关心学校的发展。学校培养和发展我是我义不容辞的责任。服从学校的安排，全心全意完成学校交给的各项任务是我的职责。所以，无论什么时候，我始终坚持“学校再小也是大事”的原则，为学校的发展献计献策，扮演一个大师的角色。
如果我热爱我的职业，我会努力成为一名开拓进取的教师。工作中不断探索新的教学方法，研究教学中的问题；业余时间学习各种先进的教育理论，不断更新知识结构；为适应新形势打好基础！
冰心说：“爱在左边，爱在右边，走在人生的两边，随时播种，随时开花。作为一名人民教师，我担心园丁的用心，用拳头和拳头培养人心；在山谷里，它孕育着兰花的芬芳。让我们立下青春的誓言：让岁月变迁，让世界改变，让青春流逝，我将永远热爱我的事业和我的学生。我会在平凡的岗位上努力工作，尽心尽力，以真心换真心，爱与爱，付出我的一切，换来明天的桃李芬芳。
谢谢大家！
职业道德演讲稿篇十二
弹指一挥间，一年的时光就在生动的讲课声中，在我批改作业的笔尖里，在上课铃和下课铃的交替中。我不是诗人，无法用优美的诗句讴歌我的职业；我不是歌手，也没有优美的声音来赞美我的帖子。但是，我要从知识的宝库中收集华丽的词藻，构造我心中最好的诗篇。我要用凝重的感情唱出心中最美的赞歌——我因为爱而选择；既然选择了，就要全力以赴。
陶行知说，“没有爱，就没有教育”。学生的爱不仅仅是一个老师人品、学识、情感、亲和力的体现，实际上更多的是我们老师对祖国、对人类、对未来的爱。因为爱，我们可以忍耐；因为有爱，我们才会在乎；因为爱，我们和学生亲密无间。
但是师爱不是盲目的。爱情是一门艺术，我们不仅要会爱，更要善良。“爱”要一视同仁。学生没有贫富之分。他们有同样的智慧和热情，同样的被爱的权利。我们应该用同样的心去关心他们。在这一点上，我们学校很多老师都为我树立了榜样，指明了方向。付出爱的过程是甜蜜的，付出爱的道路是艰辛的。我生气学生不学习，我绞尽脑汁做学生的思想工作。我为学生的不理解而流泪。我犹豫过，沮丧过，有时候会问自己是不是太累了。但是，当我看到同学们体会到老师的苦心，奋起直追，在我生病的时候，看到同学们关切的眼神，听到他们的问候，让我重新燃起了对工作的热情，对事业充满了坚持。
“要严格，爱是微妙的。”只有建立良好的师生关系，学生才能亲师，信师，激发学习热情。高尔基说过，“只有爱孩子的人，才是合格的教师。”因为，为了学生，教师必须重视和培养自己的道德修养，在实践中不断修正自己的言行，从而树立良好的师德形象。
总之，新课程对教师敬业精神的要求是多方面的，也是不同的。我们每一位教师都应该不断加强自身的职业道德建设，真正成为新时期合格的、优秀的人民教师。
世界上有很多东西，当你把它们给别人的时候，你得到的往往越来越少，而一件东西得到的却越来越多。你可能会惊讶地问：“那是什么？”我会毫不犹豫的回答你：“那就是爱！”爱不是索取，不是平等交换，而是付出，付出和自我牺牲。
“爱孩子的人就会爱孩子，只有爱孩子的人才能教育孩子。”老师要用自己的大爱去温暖每一个学生。教师只有爱学生，尊重学生，才能精心培养学生，只有爱得深沉，才能更认真、耐心、细致地教育学生。“爱”来源于高尚的师德，“爱”意味着无私奉献。我认为老师对学生的爱不是来自个人恩怨，而是来自社会和教育的需要。这种爱是坚定而深刻的，它与教师的社会责任紧密相连。
当我第一次站在孩子们面前时，一切都让我感到新鲜和好奇。看这张脸，摸摸那个头。就像一个小蓓蕾斜靠着，渴望阳光雨露。每天早上，“早上好，老师。”那一声稚气的`问候，带给我一天的快乐和活力；每天晚上伴着一声“再见，老师。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心灵，圣洁的情怀，深厚的感情，净化了我的心灵，激起了我对教育的热爱。我真正体会到了当老师的所有幸福和快乐。那间教室里飞的是希望，守巢的是自己；写在黑板上的是真理，抹去的是功利；那支粉笔画出了彩虹，流下了眼泪，奉献了自己。
作为一名人民教师，我深深体会到教师对学生的爱不应该局限于个别对象，而应该是对全体学生的爱。教师肩负着一代人的教育使命，而不是个人的。这种责任和爱可以超越一切，汇聚成一股不可阻挡的力量。我用我的爱去影响有学习困难的学生。当然，老师对学生的爱不是无原则的，而总是和对学生的严格要求结合在一起的。爱之以严，爱之以严，爱之以不宠，严之以尊严，善待每一个学生，平等对待，尊重他们的人格。
唐代韩愈曾为我们的老师写过一篇文章，其中说：“老师，所以传道、授业、解惑。”也就是说，我们老师教育学生的第一目的是“传道”，即传授做人的道理，第二是知识和技能。学生们多上几节思想课背日常行为准则够吗？它不是。中国古代伟大的教育家孔子曾说：“他为人正直，但不服从命令。他不正直，虽然他不服从命令。”作为教师，要在日常教学中起到表率作用，注意自己的行为、言语和作风。老师的一言一行都对学生产生潜移默化的影响。教师素质直接影响学生的学风和校风，教师形象直接关系到学生素质的培养。“学为人师，为人师表”，用自己的榜样和人格魅力让学生敬佩和模仿。“桃李不言，各行其道。”我相信合格的老师才能塑造合格的学生。
随着时间的推移，我已经从事教师工作六年了。经历了多少个日日夜夜，经历了多少风风雨雨。但是俗话说：为了所有的孩子，为了所有的孩子。我还需要努力实现这个目标。印度大诗人泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果实的事业是珍贵的。让我做树叶的事业吧，因为树叶总是谦卑地挂在她的树荫下。让我们用爱呵护纯真；用智慧成长；用真诚打开心扉；带着放飞理想的希望，我会用自己的双手和大家一起默默耕耘，共同托起明天的太阳！
年纪轻轻就开始了幼师生涯，也许是出于对教师职业的遐想，或者是对教师的崇敬。多年后的今天，在为人师表的兴奋和惊喜之后，我只是告诉自己：我是基石，默默无闻的基石。但我想成为一个闪亮的，虽然平凡，却能支撑起不平凡人生的基石。
说到老师，在世人眼里，大学、中学、小学的老师才是真正的老师，幼儿园的老师才是阿姨、高级保姆。在我当幼师的这些年里，经常遇到这样的情况：在路上遇到一个已经毕业好几年的孩子，家长往往会热情地鼓励孩子说：“叫个人，记得这是谁吗？”老师微笑着用期待的眼神看着孩子们，少数孩子能叫出老师的名字，大多数孩子一脸茫然，羞涩地笑着。家长不好意思提醒：“快给老师打电话！这个孩子？”看到孩子被责备，老师马上说：“不，没关系。”虽然，也许是这个喊不出来，也不记得我是谁的孩子，让我对他的烂戏倾注了很多心血。
纵观历史，五千年来，英雄辈出，风流倜傥，赫赫有名！
穿越岁月，星光闪耀，风起云涌，波涛汹涌，百人争流！
而幼师们，总是平和地面对这个世界，躲在光的背后，坚守着这片净土，用青春的热血凝结着千万人登塔的石基。我不敢说我作为一名幼师有多伟大，但在平凡的岗位上做出不平凡的事业，是对幼师最好的评价。
记得一个深秋的早晨，我和一群孩子在草坪上做游戏，校长带来了一个新来的孩子，梁洪，一个聋哑孩子，不会说话，听力也很弱。父亲因公去世，母亲把所有的希望都寄托在他身上，恳求校长让他和健康的孩子一起学习生活，努力挽救他最后的听力。
洪亮正式成为我们班的一员。有一天，在一场故事表演中，台上的小朋友在搞表演，观众听得入了迷。他突然站起来，在班上大喊"嗷，嗷"突然一片混乱。我很生气，把他推回到座位上。何？愤怒地盯着我。下课后，他不见了，我和老师们焦急地四处张望。最后，在站台上，我们发现他蜷缩在角落里，两眼无神地望着天空，显得孤独、无助、寂寞。看到这种情况，我忍不住抱着他哭了：“对不起，对不起！”
后来我开始在课间学习手语，开始和他交流。原来，表演故事那天，他担心小白兔不知道大灰狼躲在大树后面，忍不住哭了。
在老师和孩子们的关心和鼓励下，他不再孤独，而是乐于和孩子们携手。并且凭着百折不挠的毅力，接受了无数次针灸治疗，无数次药物，还是听不到声音。幼儿园毕业后，他去了一所聋哑学校。虽然他今天仍然生活在一个寂静的世界里，但由于我们的努力，他有了一个正常快乐的童年生活和健康生活的良好开端。
当人们看到矗立在蓝天白云之间的建筑，赞叹它们的雄伟，却看不到用身体支撑着建筑，用身体接受风雨洗礼的基石时，在我心中它将永远像太阳一样闪耀。
我，一个幼师，选择这个基石般的职业，我是一个小小的基石。因为心中有爱，就有选择，就有选择，就有奉献，因为奉献而不曾想过回报。
面对一张张可爱的脸，天真无邪的微笑，不管脸上会有多难过，微笑的线条都会摆动；无论岁月多么单调，你都会体会到多彩的美。
我亲爱的孩子们，为了你们明天能成为高耸的大厦，我愿做深埋地下的小基石。
