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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
背靠背夹气球游戏串词篇一
背靠背运气球
活 动 策 划
共青团长沙理工大学水利工程学院
目 录
一、活动背景
二、活动主题
三、活动时间、地点及参与对象
四、活动主办单位及承办单位
五、活动内容
六、比赛安排
八、经费预算
九、附件：1“背对背夹气球比赛”部分规则
一、活动背景
为了丰富同学们的课余生活，增强同学们的团队意识，也为了增进我院各班级之间的交流，提高班级凝聚力。水利学院体育部开展了“背靠背运气球”的班级活动，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。
二、活动主题
背对背拥抱
三、活动时间、地点及参与对象及报名要求
时间：3月30号，地点：田径场
参与对象：11，12和13级的所有班级，报名要求：以两人为一组，每班至少参加5组，即每班至少10人参赛。
四、活动主办单位及承办单位
主办单位：水利工程学院第十一届分团委 承办单位：体育部
五、活动内容
活动时间：大一：周日上午8:30-9:30 大三：周日上午9:30-10:30 大二：周日上午10:30-11:30
a.比赛具体内容：每班至少报5组队员，每组2人，以班级为单位，排成一列，每组队员背靠背，背与背之间放一个气球，比赛要求是将气球夹好并从起点运至终点，运的过程中不能用手去接触气球，不能将气球挤爆，也不能让气球掉落，如出现上述情况，这一组队员成绩无效，该班级下一组队员立刻开始运气球。当一组队员运完或放弃运时，下一组队员立刻接着开始。整个比赛过程时间为7分钟。每班必须有女生参加比赛，没有女生的班级在算总成绩时扣五个气球。
b.比赛成绩处理：在规定的7分钟内，每班运送气球的有效个数。
c.比赛奖项安排：每个年级取前三名，颁发奖状。另按比赛情况颁发一个最佳组织奖。
d.比赛基本要求:1文明礼貌，友谊第一，比赛第二，不得有任何辱骂或挑衅裁判或其他运动员的行为，如果遇到，一经查实，以禁赛处理。
2务必准时按要求参加比赛，无故迟到5分钟以上的赛队，将作弃权处理。
六、比赛安排
比赛前期准备：准备好120个气球，开会通知各体委比赛时间 留下班级负责人的联系方式，内部做好裁判安排。
比赛期间：比赛结果的收集（体育部）
比赛意外状况处理（体育部）
比赛信息的发布（体育部）
拍照等收集信息（信息部）：信息部协调好
网络宣传（网络部）
注：1.比赛期间如另有需求，会临时安排一些部门帮忙
2.比赛期间如遇天气等原因造成比赛无法进行的，就将此场比赛推
到后面进行，会具体发通知。
八、经费预算
气球：150个 50元 奖状费：20
奖品：50元
总计:120元
附件
2.背靠背夹气球比赛部分规则
1.比赛期间，所有队应服从组织管理，按要求进行比赛。
2.比赛时，应遵从“友谊第一，比赛第二”的原则，不得出现辱骂、威胁或殴打等违纪情况，一经查实，做禁赛处理。比赛队应按要求及时到场，如出现迟到5分钟以上的情况，做弃权处理。
3．各班级经过抽签决定分组，同一时间比赛时各班各出一支队伍，直到5支队伍全部比完，然后将一个班的5支队伍的成绩累加为班级最终成绩，由分数的高低决出前三名，可获得神秘大奖。同一时间之进行一个组的比赛。
4.如出现意外情况致比赛终止，由体育部视情况处理，如无法进行的，做推迟处理。
背靠背夹气球游戏串词篇二
快乐气球运 五年级组活动方案
活动目的：
通过综合性活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，进一步感悟孩子教育的观念，加强与孩子的沟通，融洽与孩子的关系，更好地引导孩子健康成长。引导同学们积极参与形式多样、内容丰富的活动，在少年儿童中发掘、推广健康、文明、有益的以“团队合作”为主要内容的拓展游戏活动，让他们在游戏中获得快乐的体验，创新的乐趣，进而增强合作互助的团队观念，养成良好的生活习惯，促进其和谐、全面发展。活动主题：快乐气球接力赛
活动口号：“快乐游戏，团结合作，时尚生活”“我自信 我参与 我积极
活动时间：2009年10月30日（下雨推迟）活动地点：雁山植物园 活动对象:五年级全体师生。
活动准备：学生每人自备2个气球、秒表、绳子 活动项目：
一、快乐气球
游戏规则：
1、各班派7对选手（14人），两个人背对夹球，横向前进。运球至终点，绕过椅子回到起点,下对选手接力。最先回到起点的队伍胜出。
2、在跑动过程中气球不能落地, 不能用手触摸气球, 不能挤爆气球.中途球落地返回起点。如果气球爆炸返回起点，重新夹球继续前进。
二、齐心合力运气球
游戏规则: 1.每班派7对选手（14人）.两人背靠背, 手挽手, 夹着气球, 预备令起, 运球至终点。中途设置了障碍，选手必须团结合作，共同穿越障碍至终点，再从终点处穿过障碍回到起点，最先回到起点的队伍胜出。2.要求同上。
3、行进过程中，2个选手要共同进退，不得分离。
三、团结合作乐气球
游戏规则：
1、每班派出7对选手（14人），其中任意7人与相邻的班级互换组成参赛选手，手手相联，背背相对，团结合作运球，方法同上。最先回到起点的队伍胜出，加入其它班级的选手就代表该班级。
2.要求同上。
注意事项：
1、活动前各班分好组，准备好气球。
2、活动要注意安全，不能嬉笑打闹，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
3、各班组织好纪律，设计活动口号。
4、要求全体学生发扬体育精神，友谊第一，比赛第二。
5、各班发扬团结合作精神，不得有私心，不得破坏安定团结。
背靠背夹气球游戏串词篇三
jiu jiang university
体 育 游 戏 设 计
题 目 背靠背夹球接力赛
英文题目 the ball relay back to back
院 系
专 业
姓 名
年 级
指导教师
2015 年 12 月
背靠背夹球接力
一、活动目的：
促进同学间相互了解，锻炼参赛选手的团队意识，通过团队合作建立和谐的人际关系。也在另一方面提高同学与其他人交流的能力。
二、游戏方法：
所有人分为4队，每队10人。参赛的2人要背对背站立，手臂互挽，背靠背夹住气球，用侧身跑或侧向滑步的方法移动到对面，将球交给下一组。如此往返进行，直到最后一个背靠背夹球接力。
三、游戏规则：
1、每轮由每队出一组人员参加，每组由2人（男女不限）组成。
2、该2人要背对背站立，手臂互挽，不可触摸气球，否则触摸气球者视为自动放弃比赛。
3、若在移动时气球掉落则该组2人重新回到起始处开始。
4、全部为5轮比赛，以秒表计时，等全部结束以后以时间最短完成者第一名，以此类推取1、2、3名。
四、奖惩措施：最后一名的队伍，每人吃一片柠檬和半杯陈醋，或选择原地大象转10圈。
五、游戏道具：气球若干，打气筒1个，陈醋1瓶，柠檬2个，秒表（可用手机计时）
背靠背夹气球游戏串词篇四
双人背靠背夹球接力跑
为了丰富广大教职工业余生活，增进教职工之间友谊，增强体质，加强交流，学校工会特组织开展 《双人背靠背夹球接力跑》 文体活动，请东门小学全体教职工准时出席。具体安排如下：
一、活动时间和地点１、比赛时间：２０１２ 年 ９ 月 ７ 日 １７：１０２、比赛地点：学校操场。
二、双人背靠背夹球接力跑比赛规则：
１、双人必需是工会小组内人员，每人参与活动一次，男女不限，不允许非小组内人员参与，小组内自由组合 ５ 对队员参加活动，其余队员做为后勤和候补队员。
（参赛队员和候补队员由工会小组长确定)
２、夹球比赛过程中参赛队员出现意外现象，可以由候补队员接替完成比赛接力（一位候补队员也只能接替一次），确定的比赛队员不得接替。
３、背靠背夹球跑过程中，球不能落下，如果落下后要从落球处重新背靠背夹球方能继续往前跑。
４、背靠背夹球前往路程 ２８ 米（一个标准篮球场长度），到达对面起点后才能由下一对队员接力比赛。
５、东门小学全体员工分 ６ 个工会小组（见附件），每次比赛两个小组，比赛分 ３ 个场次进行，第一场次一、二小组，第二场次三、四小组，第三场次五、六小组，记时判定成绩，以用时最短的为先。
背靠背夹气球游戏串词篇五
关于决赛：
每一组都必须带自己的亲友团过去，到时候会有移动电源的抽奖活动 比赛开始之前，八组参赛选手抽签，决定自己出场的顺序
1特色介绍：八组参赛选手依次有特色的自我介绍，自由发挥。最好能让观众留下深刻印象。表现得最好的两组在第三轮科普知识竞答环节各获得向观众求救的机会一次。
2第一轮：心有灵犀
各组参赛选手分别为表演者和猜词者。由主持人给出词汇。表演者在前面解说或手势，解说时不能说出其中的字，不能谐音，不能使用外语或者地方语言直接解说词语，否则猜的这个词作废；通过观众提示猜对的词作废；猜词者不得偷看，否则猜的这个词作废。八组依次进行，每组在规定的时间（2分钟）内答题，每题2分。（由计分员统计）游戏结束时由主持人通报各组选手得分。第二轮：智慧运气球
各组参赛选手两人相互协助用背夹着气球，将气球从起点运到终点。并在终点填写出常见的英语单词空缺字母再开始第二次运球。若气球在途中挤破，或掉下，选手须重新开始。两组同时进行，每次3分钟。运气球1分，英语填字 1分。（由计分员统计）
a.观众参与环节
台上放5个气球，其中3个气球内有写了奖品的字条。随机抽5名观众，5名观众自由选气球并打破。根据字条领奖。奖品为移动电源一个。
第三轮：科普抢答八组参赛选手，两组，两组同时进行。由主持人提问科普小知识，两组选手同时抢答，先举手那组的先回答。主持人会给出一定量的问题，回答正确的，每个2分。回答错误不得分，自我介绍最出色的的两组各有一次向观众求救的机会（自己挑一个观众回答，仅限十五秒）每次回答问题的时间不超过一分钟，若出现两组选手都不会的问题此题跳过。（由计分员统计）
最后由主持人依次通报一，二，三等奖获得组。由嘉宾依次颁奖，并留影纪念。
