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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
毕业班期末家长会讲话稿篇一今天，你们带着对子女成长的殷切关怀，对学校工作的极大支持，来参加我们组织召开的毕业班家长会。首先，请允许我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中抽出时间，来我校参加家长会表示热烈地欢迎，对大家关心教育、支持学校的行动表示衷心地感谢。
初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，可以说初三的一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。今天的家长会，目的一是为了加强学校与家庭、老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况;二是让家长了解孩子初中的学习生活，和学校的各项管理及要求，积极参与到学生的教育管理中来，共同关心孩子的成长，帮助他们走好初中毕业这一重要旅程。
今天的家长会共分两个环节进行：第一个环节，全体家长在此开大会，听取学校的报告;第二各环节，各位家长分别到指定地点(稍后告知)参加班级交流会。
现在开始第一环节。
首先由学校教务处张主任就“如何开展家校合作，帮助孩子搞好毕业升学复习迎考”做主题讲话，大家欢迎!(张主任讲话)
谢谢张主任!张主任就如何开展家校合作，帮助孩子搞好毕业升学复习迎考提出了许多自己的看法，我想对我们很有帮助。另外，张主任还就学校针对九年级学生采取的一些管理措施与各位家长进行了交流，在此，我真诚地希望能得到各位的配合!
接下来，请学校分管教学副校长赖校长讲话，掌声有请!(赖校长讲话)
谢谢赖校长!赖校长说的对，在孩子的教育问题上，作为老师，我们尽心尽力，那么作为家长，希望你们也能尽职尽责。对于学校提出的一些意见和建议，希望你们多听取，多理解。
家长朋友们，孩子是我们的希望，帮助他们顺利走好人生的每一步是我们共同的责任。但是，孩子人毕竟才是他们人生道路的主宰，他们对自己的未来怎么想，怎么看，我们也许无法约束。下面，就让我们一起静下心来听听孩子们的心里话。有请学生代表刘雅琳同学发言，大家欢迎!(学生代表讲话)…
谢谢雅琳同学!听得出来，她的声音在发颤，告诉我她很紧张。但我想，她这个紧张绝对不是因为今天人多感到害怕，而是因为她对自己目前的学习压力感到紧张。雅琳同学的发言，表明了自己学习的决心，成长的渴望，也流露了对老师的理解以及对家长的期盼，她那质朴的话语，让我很感动，这样的孩子即使成绩不出色，但至少可以肯定的是她做人很成功，我真为她感到自豪!
在龙溪工作十年，我接触过很多家长。让我庆幸的是龙溪的家长朋友非常热心，很是真诚，明事理。今天，我们非常荣幸地请到了一位家长朋友为我们介绍他的育儿经验。掌声有请103班凌芳鑫同学家长!(家长代表发言)
感谢家长的精彩发言。谢谢您对我校的支持与信赖，我们会倍加努力的。
在学校，老师与孩子们朝夕相处，对于他们的情况，我估计很多家长都不太那么清楚。如今，他们的人生即将步入第一个转折点，我们的家长一定也会压力不小吧。接下来，我们有请教师代表邱美玉老师上台，请她谈谈她所了解的我们的学生目前是个什么样的情况。掌声欢迎!(邱老师讲话)
谢谢邱老师!邱老师的发言代表了全体老师的心声，我们一定会全心全意地去关心我们的学生，让他们健康快乐地成长。
大会的最后一项议程，让我们以热烈的掌声欢迎学校李校长讲话!(李校长讲话)
谢谢李校长!李校长结合我们的生活实际，举了很多的例子，对我们如何科学地教育子女提出了中肯的建议，让我们受益匪浅，非常感谢!
家长朋友们，刚刚我在背投幕布上看到了这样几行字：学生是船，教师是浆，家长是帆，我很有感触!我在想，学生这艘船能否顺利到达彼岸，离不开学生的自主进取，离不开老师的辛勤培育，也离不开家长的支持鼓励。我们相信，我们期待，在大家的相互合作、努力配合下，您的孩子，我们的学生一定会取得令人满意的成绩。
好，家长会的第一环节到此结束，再次感谢各位家长的光临，衷心祝愿大家身体健康，万事如意!
下面我们进行第二个环节，请各位家长到指定的地点参加分班交流会：102班在此地，103班的家长请移步到一楼会议室。
谢谢大家!
毕业班期末家长会讲话稿篇二各位尊敬的家长!
大家好!这已经是我们第三次举行家长会了。首先，请允许我代表所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。作为孩子的班主任，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。正因为有了你们这样的支持，孩子们才有这么大的进步。借此机会呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下：
一、班级情况
一晃孩子们已经是二年级的学生了，在这个原有37个小朋友的小家庭中又加进了新朋友李俊杰，组成了具有38位小朋友的家庭。这学期的他们，真的懂事了很多也长大了很多，课堂纪律一直都在进步当中，大部分的学生都能坐端正认真听讲，积极动脑筋;做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关心班级，并有很好的礼貌。如我们班的：尤婷枫、王欣雨、刘亦丁、姚睿一、桑明辛等他们能以身作则，帮老师管理班级纪律，早晨早早到校领读，真是老师的好帮手。作业认真，字写的好的小朋友有：桑明辛、孙嘉苑、史志杰、倪心赟等。爱劳动，学习上进步很大的有：金亦诚、、杨纪鸿、王伽恩等。课上积极回答问题的有：姚睿一、张雨涛、张诗悦、王欣雨等。我刚才是片面的说了孩子的优点，每个孩子都有他的长处，我们应该多方面的衡量您的孩子。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面有了质的飞跃。孩子们少先队员的意识更强了，更加懂事有礼貌了。
二、期中考试
期中测试是比较重要的，家长们一定很关心。下面我就针对此次期中试题，谈谈我的思索。当我第一个拿到我们班的卷子时，我问了自己很多个为什么?执教两个班，同一个老师，同样的教学方法，同样的进行复习，为什么成绩不怎么理想?为什么做过的题目还要错?可是当我再次翻开试卷看时，却有很多的计算错误，如20÷4=16，9÷3=27等。为什么考不出好成绩呢，是“粗心”二字在作祟，不是的，是缺乏自我检查的能力与细心的好习惯。要提高孩子们这方面的能力还要家长们的配合，在家时应让孩子自己检查，独立完成作业，少口授多引导。但我想说的是一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成绩。我们更应该关注是孩子的能力，注重孩子的全面发展，认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上，每次试卷有难易之差。我们家长不能一味关注孩子的分数，要看孩子错的真正原因。是不懂，还是粗心，还是根本就没弄懂，然后对症下药，教会他们解决问题的方法，让他们重新树立自信。
三、你我的沟通
在坐的各位有些家长我们是接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。此时，却给我们了如此的机会，让我们欢聚一堂，有了更进一步沟通于交流的机会。我想借此机会谈谈我的工作，澄清我们彼此的误会。
1、一位老师说她听到了这样一句话：“补什么补，补到这么晚了，不是还是考得不好?”也许是我的多心，我就想：是不是我们的家长说的呢?我们把孩子留下来补差不单单补的是成绩，还有上课不认真听讲，不能管住自己爱讲话，早晨不读书来不及背留下来背书，小朋友之间发生了摩擦，还有就是学习任务没有完成的等等。很多种情况，由于在学校的时间有限，课余也只有十分钟，所以……我也有家，我也想早点回家，享受家的温暖，帮家人做一些力所能及的事，可是……有的家长也许会说，那你为什么?因为我们心中有责任二字，不想让一个学生掉队，把他们当作自己的孩子。所以我同样希望受到家长们的理解，当你们的孩子被留下来时，能走进教室来到孩子的身边，问问他们留下来的原因，能让他们早点完成学习任务，或是在学校有什么做的不好的地方能彼此沟通，让孩子有更大的进步，家长们就当是请免费家教吧。
2、由于一天的时间实在过得很快，面对的学生又多，有些事不能做到面面俱到，也会有一些事根本来不及做。我也让孩子们帮着做一些事情，但一些孩子似乎认为这是我的命令，或是任务观点，不负责任。希望家长在家时能让孩子做一些力所能及的事，养成自己的事情自己做，尊敬师长，爱护同学的好习惯。
三、我的建议
1、专心致志。孩子入学之后，由于自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2、独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。
3、认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级开始，就应要求孩子养成检查的习惯。
4、培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。
5、养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。低年级的孩子以模仿为主，记多了好词好句，自然而然就会写了。书就是打开他们话匣子子好源泉，书看多了，自然就会写会说了。
四、强调学校的作息时间
现在，学校特别注意学生的安全情况，因为学校前面是马路，车辆来来往往非常危险，所以校长特别强调学生早上7：30分左右才可以到校，不得在校门口的马路上逗留。下午4：15放学。希望家长共同注意学生的作息时间。
做到有事先请假，以便老师随时知道学生的情况。现在已有家校通，希望家长如果学生有事能及时联系。
五、加强联系。
孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是非常重要的。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时、当面向我指出，我们肯定会"有则改之，无则加勉"。在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。父母是孩子的第一任老师，教育孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要及时把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。
学校和家庭和谐配合才能培育出我们现代社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作愉快!
毕业班期末家长会讲话稿篇三尊敬的各位家长朋友们：
大家上午好!
非常感谢大家在百忙之中莅临我校参加此次家长会，也感谢各位一直以来对我们工作的支持与厚爱!你们的到来，就是对学校工作的大力支持和密切配合，是对学校全体教职员工努力做好本职工作的鼓励和鞭策，是对你们孩子全面关心的具体表现。希望您能借此机会了解孩子们在学校的学习等各方面的成长情况，我们更希望能得到你们的理解、支持和鼓励。
为确保良好的会场秩序，在家长会开始之前，我恳请各位家长将手机置于静音或关机状态，不要在教室内吸烟、随意走动和高声谈论。由此给各位家长带来的不便，敬请谅解。
各位家长：你的孩子，我们的学生，现在已步入九年级最后一学期，这是他们初中阶段最关键的时刻，将面临人生的第一次抉择和考验，为了使您的孩子在面临人生第一抉择时，能有一个正确的选择，未来能有一个更好的发展，今天我们把大家请来召开一个座谈会，希望通过此次座谈会，你能为你的孩子的前途和人生的选择做一个正确的参考和建议。
今天的家长会分为两个阶段进行：
第一阶段是学校家长会，分别由学校栗校长就学校的工作情况作简要介绍并就本届学生的中考备考讲几点建议和要求，请各位家长与学校做好配合。今天问有幸请来了旬阳职教中心的几位老师就国家和我县职业教育情况及目前社会就业情况做一介绍
第二阶段是班级家长会，由各班班主任组织本班的家长会，科任老师到班与家长见面交流。
毕业班期末家长会讲话稿篇四尊敬的各位家长：
大家好!
很高兴因为孩子，我们走到了一起。感谢大家的到来。今天召开家长会的主要目的是想让各位家长了解我们的学校，了解一下孩子们在学校的一些情况，也希望家长们能进一步配合我们学校，配合我们老师，做好一些工作。我们都知道，每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望。我们都希望自己的孩子能够健康快乐的成长。
下面我首先谈谈本期语文学科的要求。我们本学期语文的最基本的要求，也就是每个孩子都必须做到的是：
1.读书要求：每篇课文，孩子也必须会指读，(这一点家长也要注意，是指读，看着字读而不是顺口溜背上的。孩子的记忆力很好，很多孩子都会背诵课文，指读得目的是为学生认识每一个字打基础的。)教会学生读书不要拖。
2.识字要求：课文中生字，也就是课文下面田字格中的字，在书后面的识字表每个字孩子都必须认识，会读。默写。两条绿线只要认识即可。平时生活也可以培养孩子主动识字的好习惯。
3.作业要求：
(1)家长要认真督促孩子完成每天的作业。由于孩子的自控能力差，父母的督促不能忽略，当孩子放学后把书包一扔就去玩，当孩子一边做作业一边看电视或吃东西时，父母应该劝导，把孩子的注意力引到学习上来。孩子在做家庭作业时，家长有时还需要指导，但家长不要急着把答案说出来，要让孩子自己边想边做。因为一年级孩子识字不多，良好的学习习惯还正在养成，所以家长在孩子上一年级时必须牺牲自己的时间，不要为了做生意或者忙自己的事，而对孩子的作业不闻不问。你们把孩子的困难解决在了每一天，他们就会越学越有兴趣，否则就越来越没有信心学习，
(2)仔细对孩子的作业进行检查和签字。孩子做完作业以后家长一定要检查，可以看看书写是不是清楚，字迹是不是干净，如发现作业马虎潦草和乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时问明原因，要求孩子重做，然后认真的签上家长的名字。要求家长签字，并不只是简单的签上你家长的名字，关键是要检查孩子的作业是否正确，督促孩子按质按量地完成。
(3)要定下家庭学习的规矩。如：不完成作业不许出去玩，写字时不可吃东西，不可边看电视边写字，说不出今天所学到的知识不许看电视等等，并且自始自终，天天坚持下去，形成习惯。
第二给家长其他方面的一些建议
第一方面是关于作息时间：
1、首先您要非常清楚的了解学校的作息时间。
(1)请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。
(2)接孩子时不要来得过迟。过迟，孩子等急了，趁老师不注意溜出去，万一出意外了对谁都不好。所以家长提前5—10分钟到指定的地点。尽量让您等孩子不要让孩子等您。
2、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。
3、要让孩子能静下来。现在的孩子太闹了，很难静下心来。古人讲，静能出智慧。只有静，人才能专注地干一件事，才能干出成果来。希望家长们在家要对孩子进行这方面的训练。
学生的学习和成长是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配合，自己相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。最后送大家一句话：态度决定一切，细节决定成败，努力才会成功。谢谢大家。
