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“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢？接下来我就给大家介绍一些优秀的读后感范文，我们一起来看一看吧，希望对大家有所帮助。
奇妙的暑假读后感篇一
期三，我们冒着被雨淋的危险去踩蛤喇。我们艰辛的来到了黄家桥，脱鞋，下河，谁都不含糊。
大家在河水里踩的踩，摸的摸，忙得不亦乐乎!忽然，郭建麒大喊一声：“我摸到蛤喇了!”大家都围上去观看，有的眼神里充满惊讶，有的满怀羡慕，还有的满怀不服气。我也不服输，继续摸索着，忽然，我觉得脚下有硬硬的东西，伸手一挖，原来是只蛤喇。我高兴的简直要发狂，高高的举起手中的蛤喇，高声喊道：“我捉到了!”我如获至宝，仔细观察着手中的这只小巧玲珑的蛤喇，外壳排着整齐的弧线，美观又富有个性，我赞叹不已，爱不释手。接着马不停蹄的向前搜索着，接连不断地又摸到了十几只蛤喇，每一次的收获都带给我异常的惊喜，我心中暗暗赞叹，大自然多么慷慨无私啊!我多么想拥抱小河，亲吻大地呀!就在此刻，我隐隐约约地看到了前面有一个白白的东西在移动，走近一看，原来是只白天鹅，我开玩笑的说：“伙伴们，能抓到一只白天鹅，老师就会给咱加一百分的。”身旁传来一阵阵笑声。我们原路回到起点，身后传来一声惊叫：“我抓到螃蟹了!”我们蜂拥而上，我看见在刘晨的桶里有一只活蹦乱跳的小螃蟹，它正滑动着八条腿，在里面横行霸道呢!逗得我们又是一阵开怀大笑!
忽然，下起了小雨，老师催促我们上岸，但是我们全体请愿，老师只好放宽政策，再让我们玩一会儿。可是雨越下越大，我们只好依依不舍的上了岸。看到桶里的蛤喇，我们的脸上露出了欢乐的笑容。
这次活动，让我感受到了大自然的慷慨与美丽，我决心要保护大自然的一草一木，让我们的地球家园更加迷人美丽!
奇妙的暑假读后感篇二
一放假，我就变成了一条鱼，一条遨游在广阔的书海里的热带鱼。在这奇妙的假期，我读了《奇妙的假期》。这本书的作者是我喜欢的儿童文学作家商晓娜阿姨。
这本书讲的是孔东东吃下预言果后发生的一些令人哭笑不得的事情。全书一共有二十个有趣的故事，其中让我印象最深刻的是第十二章“哭泣的高中生”。
孔东东能预测未来的事情传开了后，大家慕名而来，让他预测。一个戴着厚厚镜片的女高中生被孔东东预测出，她会被c城大学录取。女高中生的妈妈期待女儿能考上a城大学，妈妈对这个预测结果很不满意，她的女儿也伤心地哭了起来，妈妈非但没有安慰，反而不停地指责自己的女儿。
看到这里，我很难过。我觉得，女高中生的妈妈不应该那样指责她的孩子。从那厚厚的眼镜片，可以看出她的孩子已经非常努力了。妈妈对孩子应该多些鼓励，少些指责。
我想到了我的妈妈。记得上一年级的时候，第一次写生字。我紧张得连最简单的笔画“横”都写不好。擦了好几遍以后，妈妈生气了。她皱着眉头，呵斥道：“怎么回事？”听到妈妈的指责，我慌了，又懊恼又着急又沮丧，越写越差。后来，妈妈出去喝了口水，冷静了一下，进来时，语重心长地对我说：“宝贝！慢慢来。失败乃成功之母。妈妈相信只要你努力了，一定会成功的！”我听了妈妈的鼓励，顿时有了信心，一笔一划仔细观察，认认真真地写。经过不懈的努力，我终于把字写好了。第二天老师看了之后，对我竖起了大拇指。我心里乐开了花。
妈妈的鼓励就像给孩子一双自信的翅膀，他们会越飞越高；而指责，就像是一盆冰冷的水，把热情的火苗浇灭。每个孩子都需要鼓励。父母的支持是孩子最大的动力！叔叔阿姨们，请对我们多些鼓励，少些指责吧！
奇妙的暑假读后感篇三
星期三，我们冒着被雨淋的危险去踩蛤喇。我们艰辛的来到了黄家桥，脱鞋，下河，谁都不含糊。
大家在河水里踩的踩，摸的摸，忙得不亦乐乎！忽然，郭建麒大喊一声：“我摸到蛤喇了！”大家都围上去观看，有的眼神里充满惊讶，有的`满怀羡慕，还有的满怀不服气。我也不服输，继续摸索着，忽然，我觉得脚下有硬硬的东西，伸手一挖，原来是只蛤喇。我高兴的简直要发狂，高高的举起手中的蛤喇，高声喊道：“我捉到了！”我如获至宝，仔细观察着手中的这只小巧玲珑的蛤喇，外壳排着整齐的弧线，美观又富有个性，我赞叹不已，爱不释手。
接着马不停蹄的向前搜索着，接连不断地又摸到了十几只蛤喇，每一次的收获都带给我异常的惊喜，我心中暗暗赞叹，大自然多么慷慨无私啊！我多么想拥抱小河，亲吻大地呀！就在此刻，我隐隐约约地看到了前面有一个白白的东西在移动，走近一看，原来是只白天鹅，我开玩笑的说：“伙伴们，能抓到一只白天鹅，老师就会给咱加一百分的。”身旁传来一阵阵笑声。
我们原路回到起点，身后传来一声惊叫：“我抓到螃蟹了！”我们蜂拥而上，我看见在刘晨的桶里有一只活蹦乱跳的小螃蟹，它正滑动着八条腿，在里面横行霸道呢！逗得我们又是一阵开怀大笑！忽然，下起了小雨，老师催促我们上岸，但是我们全体请愿，老师只好放宽政策，再让我们玩一会儿。
可是雨越下越大，我们只好依依不舍的上了岸。看到桶里的蛤喇，我们的脸上露出了欢乐的笑容。这次活动，让我感受到了大自然的慷慨与美丽，我决心要保护大自然的一草一木，让我们的地球家园更加迷人美丽！
奇妙的暑假读后感篇四
假期里妈妈带我到互助去野餐，同行的是妈妈的几位朋友和一位年龄和我相仿的姐姐。到了目的地，我看到高大的树木遮天蔽日，郁郁葱葱。一片金灿灿的油菜花晃得我们睁不开眼，几头牦牛和一群羊在草地上悠闲地吃着草，真想跑过去摸摸它们。
我们开始准备了，大人们架炉子，生火，烧着开水聊着天，妈妈和一位阿姨在切肉。我和姐姐的任务是到小溪里洗菜。
准备完以后我们开始串菜了，我把签子拿起来穿土豆，结果穿得像算盘珠一样，伯伯说这样不行，烤不熟。他自己重新穿了给我看，我很快就学会了。姐姐穿了几串就去穿肉串了，我们穿得不亦乐乎。香喷喷的串串烤好了，我们品尝着自己的劳动成果，心里美滋滋的。
饭后，我们把西瓜和饮料放在小溪里冰一冰。就在我们抱西瓜时，一场大雨突然下起来了。所有的人都挤到了帐篷里，我们一边吃西瓜，一边听着雨点啪啪地打帐篷的声音，觉得非常有趣。
雨停了，我们要回家了，我都有点舍不得离开这里了。
期末考试结束了，暑假也渐渐的来到我们身边了。
暑假的日子里，妈妈经常带我去溜冰场溜冰，但其实我最想去的地方是野外。置身在野外的环境中，你会感觉这里的空气是多么的新鲜，到处都是花鸟鱼虫，感觉真是太棒了!暑假对于我来说并不是每天都可以开开心心的玩耍，我是小学生，有很多的暑假作业要写，还要练字呢。以前我就觉得我的字不好，所以现在要多练练。
忙完了这些，我还要帮家里做一些家务活。平时我能一心一意的写自己的作业，这样的时间是妈妈承包了家所里所有的活计，还要上班挣钱，还要在疲惫的时候照顾我而争取来的，所以也要学会帮家里分担一点责任，像真阳平常妈妈打扫打扫卫生或者跟妈妈学烧饭，让妈妈下班就有饭吃。而且也可以让爸爸妈妈再也不用担心我一个人在家照顾不好我自己了。劳动可以锻炼一个人的能力，还可以帮爸爸妈妈减轻负担。现在我已经是一个二年级的学生了，应该自立自强，不能再麻烦父母了。
奇妙的暑假读后感篇五
星期三，我们冒着被雨淋的危险去踩蛤喇。我们艰辛的来到了黄家桥，脱鞋，下河，谁都不含糊。
大家在河水里踩的踩，摸的摸，忙得不亦乐乎!忽然，郭建麒大喊一声：“我摸到蛤喇了!”大家都围上去观看，有的眼神里充满惊讶，有的满怀羡慕，还有的满怀不服气。我也不服输，继续摸索着，忽然，我觉得脚下有硬硬的东西，伸手一挖，原来是只蛤喇。我高兴的简直要发狂，高高的举起手中的蛤喇，高声喊道：“我捉到了!”我如获至宝，仔细观察着手中的这只小巧玲珑的蛤喇，外壳排着整齐的弧线，美观又富有个性，我赞叹不已，爱不释手。接着马不停蹄的向前搜索着，接连不断地又摸到了十几只蛤喇，每一次的收获都带给我异常的惊喜，我心中暗暗赞叹，大自然多么慷慨无私啊!我多么想拥抱小河，亲吻大地呀!就在此刻，我隐隐约约地看到了前面有一个白白的东西在移动，走近一看，原来是只白天鹅，我开玩笑的说：“伙伴们，能抓到一只白天鹅，老师就会给咱加一百分的。”身旁传来一阵阵笑声。我们原路回到起点，身后传来一声惊叫：“我抓到螃蟹了!”我们蜂拥而上，我看见在刘晨的桶里有一只活蹦乱跳的小螃蟹，它正滑动着八条腿，在里面横行霸道呢!逗得我们又是一阵开怀大笑!
忽然，下起了小雨，老师催促我们上岸，但是我们全体请愿，老师只好放宽政策，再让我们玩一会儿。可是雨越下越大，我们只好依依不舍的上了岸。看到桶里的蛤喇，我们的脸上露出了欢乐的笑容。
这次活动，让我感受到了大自然的慷慨与美丽，我决心要保护大自然的一草一木，让我们的地球家园更加迷人美丽!
