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为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。
教师节文艺节目主持词教师节文艺晚会活动方案篇一
女：亲爱的同学们、幼儿园的小朋友们
合：大家好
男：六月里阳光明媚
女：六月里花香四溢
男：六月里歌声嘹亮
女：六月里播撒希望
合：在这火热的季节里，我们欢聚一堂，热烈庆祝自己的节日——“六一”国际儿童节。
男：当世界的某些地方炮火硝烟，无数少年儿童遭受战争和疾病的苦难时，我们在祖国母亲的怀抱中幸福成长。
女：当世界一些儿童流离失所、远离知识时，我们在父母的关爱下，在老师的悉心教育下茁壮成长。
男：我们放声歌唱
女：我们尽情舞蹈
男：象一群快乐的小天使在人间嬉戏。
女：瞧，一年级的小天使们来了.
男：（唱）咯叽。我们爱你
女：咦，这不是《聪明的一休》里的主题歌吗？
男：对呀，今天一休哥也来和我们一起过节了。
女：太好了，我们快请他出来呀
合：有请二年级的一休哥......
（小演员：哎。来了）
男：接下来出场的是我校的书画特长班的精英和校器乐队的古筝手，他们将一起合作，在悠扬的古琴声中挥毫泼墨，带给各位诗一般的享受。
男：你信不信，幼儿园的小朋友能在一个月内记住一百首唐诗和500条成语。
女：不相信
男：这可是千真万确的事情，我们小青螺艺术幼儿园采用了一套全新的教学方法，能让小朋友在短短一个月时间里记下一百首唐诗和500条成语。耳听为虚，眼见为实，你看了就知道了。
女：今天是我们自己的节日，你会哪两个字来形容你此时的心情
男：快乐
女：对，今天我们无比快乐，请听我们三年级小朋友的心声《快乐的节日》
男：你能背《百家姓》吗？
女：不能
女：请欣赏舞蹈《百家姓》
男：现代拉丁舞是国际比赛项目，它形式欢快、活泼，深受少先儿童的青睐，请欣赏四年级学生的拉丁舞表演《快乐的牛仔》。
男：在欢笑中、
女：在歌声中，
合：我们送走了又一个六一儿童节，
合：让我们好好学习，天天向上，
男：以更好的成绩，
女：更美的歌喉、
男：更优美的舞姿
合：去迎接下一个六一的到来
男：青年路小学“六一”庆祝活动到此结束，
合：再见
教师节文艺节目主持词教师节文艺晚会活动方案篇二
a：五月的朝霞在蓝天下溢彩，
b：喜庆的礼炮在蓝天上凯旋
c：今天的波光粼粼、群鸟鸣响
d：今天的姹紫嫣红、百花绽放
a：鲜花涌动，歌声涌动，江城大地涌动成了一片欢乐的海洋!
b：心潮涌动，激情涌动，江城大地涌动成了一片希望的天空!
d：超常规、跨越式发展激动着*人的心房
a：港城一体，五点一线产业园区的建设，*人正乘风破浪，扬帆远航!
合：在奋起，正展翅飞翔
b：我们用智慧与激情让中国最美的边境城市更加绚丽多姿
c：我们用满腔的敬意赞美，赞美
d：我们用肺腑的真诚歌唱，歌唱
a：我们用鲜花与彩虹一起描绘绚丽的图景
b：我们用歌声划出黎明诗意的飞扬
c：我们用器乐敲击肃中的节奏，
d：我们用舞步旋转欢欣。
合：现在开始
结束语：
a：踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在春风中欣然等待。
b：激扬着理想的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。。
c：走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗心都焕发出缤纷的色彩
d：走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来
合：来吧!朋友，走进春天，走进中国最美的城市——
合：到此结束。
教师节文艺节目主持词教师节文艺晚会活动方案篇三
甲：东北大秧歌是我们最喜爱的一种文艺形式，它活泼欢快、舞姿优美，让人百看不厌。瞧——学校的秧歌队来了！
请欣赏学校文艺队精彩的《秧歌舞》表演。
（表演秧歌舞）
乙：xx小学是一所发展中的村级小学，如今正迸发着勃勃生机，我们为生活、工作在xx小学而感到骄傲和自豪。让我们高声赞美你吧——美丽的xx小学！
请欣赏五年级同学为欢庆“六·一”而精心准备的诗朗诵——《赞美你，xx小学》。
（学生朗诵）
就让我们共同欣赏一年级小同学的合唱《数鸭子》吧。
（学生表演）
乙：“庆‘六·一’，庆‘六·一’，
校园处处飘彩旗。
今朝美景终难忘，
——记心里。”
甲：你怎么说起“三句半”了？
乙：三句半呀？这个我可说不好，还是请六年级的同学来表演吧！
下面请欣赏六年级同学为大家表演的三句半《庆“六·一”》。
（学生登台表演）
甲：六年级同学的表演可真棒，我校二年级的小朋友更有特长，他们能够用手来说话。也许，只有用手才能表达出他们真挚的感恩的心。
请欣赏，二年级同学精彩的手语表演：《感恩的心》。
甲：脆弱的我，
看遍人间坎坷辛苦。
让苍天知道，
我不认输。
乙：感谢有你，
让我有勇气做我自己。
感恩的心，
感谢命运。
甲、乙（合）花开花落，
我一样会珍惜。
感恩的心，
感谢有你。
乙：记忆会铭记这一切：不忘感恩，不忘追求，也不忘历史。就让那滚滚的长江来见证吧！
请欣赏，四年级同学的合唱：《滚滚长江东逝水》。
（学生合唱）
甲：成语寓意深刻，人人都喜欢。五年级的同学给大家讲的是更有趣的成语。
请欣赏——相声《数字成语》，演出单位：五年级。
乙：浪花在海上飞舞，是因为浪花深爱着大海；我们肩负着建设幸福中国的重任，所以我们将踏浪远航。
本届运动会之后，我校六年级的同学将要告别母校，踏上新的学习征程。愿他们扬起理想的帆，从这里起航！
请欣赏六年级同学的小合唱《踏浪》。
甲：人最宝贵的是生命。我们应该怎样珍爱生命呢？三年级的同学这样忠告我们：安全最重要！
请欣赏三年级同学的三句半：《安全最重要》。
乙：有一个人，她是我们一生的最爱；有一个人，她是我们永远的牵挂。这个人就是“亲爱的妈妈”！
有一个名字，听起来特别亲切；有一个名字，读起来非常感人，这个名字就是“伟大的母亲”！
这个道理大家都懂，可是，一年级小同学会理解得更加深刻，他们的歌声会告诉你。
让我们来欣赏一年级同学的合唱《世上只有妈妈好》。
（学生演唱）
请欣赏，二年级同学的诗朗诵《妈妈，我爱你》。
乙：我们深爱着母亲，我们也爱世界上值得爱的这一切：我们爱蓝天，也爱大海；我们爱草原，也爱雪地；我们爱田野，更爱春天……我们喜欢在雪地上嬉戏，更喜欢在春风里寻找春天、寻找希望。
请欣赏五年级同学的歌伴舞《春天在哪里》。
甲：无论做什么事情都要讲原则。小品《赶集》揭示了一个怎样的道理呢？
下面请欣赏四年级同学表演的小品《赶集》。
乙：有两只老虎，非常奇怪；奇怪的老虎，也很可爱。请欣赏二年级同学的歌伴舞《两只老虎》。
甲：爱在远方，志在天涯。如何表达最美的心愿？怎样歌唱最炫的民族之风？请欣赏六年级同学表演的现代舞：《最炫民族风》。
（六年级学生尽情表演，舞蹈近尾声，主持人结束语）
甲：嘹亮的歌声表明了心中的渴望，
乙：优美的舞姿舞出了节日的喜庆，
甲：难忘的“六·一”，
乙：难忘的相聚，
甲：多么想，多么想把时间凝固在这一刻，
乙：多么想，多么想让此时的记忆成为永恒！
甲、乙（合）：我们热切地期待着，
期待着，
那是我们共同的心愿——
明天再相聚！
这是我们幸福的祈盼——
相逢在明天！
xx小学庆“六·一”文艺演出到此结束，感谢欣赏！
教师节文艺节目主持词教师节文艺晚会活动方案篇四
乙:亲爱的同学们，
合:大家下午好。
甲:在这美丽的校园里，我们心情激动，神采飞扬，
乙:在这神圣的校园里，我们朝气蓬勃，茁壮成长，
甲:感谢您，光复小学，您是我们展示才华的舞台！
乙:感谢您，光复小学，您是我们课外生活的乐园！
甲：在您温暖的怀抱里，我们尽情享受着童年的快乐，
乙：在您博大的胸怀中，我们自由放飞着美丽的梦想！
甲：看，那优美诱人的舞姿；
乙：听，那悦耳动听的琴声！
甲：今天，就让我们一起来欣赏同学们的精彩表演，让他们带领大家走进一个五彩斑斓的快乐世界！
甲：读千古美文，做少年君子。首先请欣赏林子涵为大家朗诵唐代大诗人李白的《将进酒》。
甲：葫芦丝是一种音色非常优美的乐器，请听栾琳为我们带来的精彩的葫芦丝表演。
甲：我们已经学了几年的英语了，咱班有几个同学英语学得特别棒，下面有请尼赫为大家演唱一首英文歌。
乙：“永远不要放弃”是种坚定的信念，也是一种可贵的自信。请欣赏董宇航为大家带来的故事《永远不要放弃》。
甲：哆啦a梦有一个神奇的大口袋，那里一直是我们的向往。请欣赏金美涵带来的歌曲《哆啦a梦》。
乙：爸爸妈妈是最爱我们的人，他们的爱藏在温暖的怀抱中，请欣赏徐欣格带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。
甲：一段欢快的舞蹈让我们赏心悦目，下面訾明道的英语笑话，一定会让同学们开怀一笑。
乙：马头琴声如泣如诉，摇摆非洲节奏明快。接下来请欣赏许瑶和勾翊竹精彩的舞蹈表演。
甲：我们班的同学真是多才多艺，下面请欣赏苏曼荻的电子琴独奏《紫竹调》，这是一首优美的古曲，请同学们用心的倾听啊！
乙:托起梦想，让她的名字在未来的天宇闪亮。
甲:踏响大地，让童心趁着梦想飞翔。
合:“雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳”。
乙：我们今天的成长，离不开老师的循循善诱，离不开老师的精心培养。
甲：我们身上的每一点进步，每一次成功，都凝聚着老师的滴滴心血。
乙：正是因为有了老师的辛勤付出，才会有我们今天的幸福成长，
甲：正是因为有了老师的无私奉献，才会有我们今天的才艺展示。
乙：才艺展示活动结束了，让我们一起对老师道一声“谢谢您！永远感谢您”。
合：让我们共同成长、进步，用我们的、你们的实际行动去创造辉煌灿烂的明天。
教师节文艺节目主持词教师节文艺晚会活动方案篇五
男：星河灿烂、圣诞祝福，亲爱的各位来宾、各位朋友
女：女士们、先生们
合：大家晚上好!
女：圣诞佳节喜相逢，平安之夜欢乐多!
合：感受圣诞给您带来的这非同凡响的一刻。
男：因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福，
合：亲爱的朋友们，真心的祝愿您：圣诞快乐!
男：愿圣诞老人把我们今晚许下的所有心愿
合：一一实现。
男：圣诞狂欢歌舞晚会现在开始————，奏乐——礼炮——
节目串词
男：青春是一首动听的旋律， 女：青春一副美丽的画卷，
女：是啊，让我们珍惜现在的花样年华，去谱写人生更精彩的乐章，
男：对，就在这圣诞狂欢之夜，让我们一起去感受青春的劲爆动力
(《街舞》上场)
女：劲爆的节奏，动感的舞步，
男：刚才为大家献上的街舞来自于我们的英派斯俱乐部的几位帅气的小伙，他们是......(简单介绍)
女：说到英派斯俱乐部......(简单介绍)您一定要去喔!
男：火树银花，灯火璀璨， 女：在这个激情洋溢的时刻，
男：在这个狂欢的不眠之夜，用你我的真心去聆听
合：《今夜爱无限》
男：欢乐圣诞，相约金审，各位来宾、各位朋友，现在到了我们的抽奖时间，女：下面我们将抽出今晚的三等奖(介绍抽奖方法)
娱乐互动时间，游戏(抢凳子)
男：各位来宾、各位朋友，今天我们相约在金审大酒店，是为了感受圣诞带给我们的欢乐和祝福。那么，什么是圣诞节呢?圣诞节相当于我国的春节，它是纪念耶稣诞生的一个重要节日，世界上有140多个国家和地区庆祝圣诞节，节期从12月24日至次年的元月6日，是流传范围最广，参与人数最多的节日。可以说，圣诞节是个超越国界的普天同庆的节日。
超越了国界，超越了种族，超越了你我的心灵。请欣赏《super star》带给我们的心灵冲击。
游戏(心有灵犀)
男：提起圣诞节，大家自然会想到圣诞老人，根据神话传说，掌控智慧、艺术、诗词、战争的奥丁神，寒冬时节，他骑上他的坐骑八脚马驰骋于天涯海角，惩恶扬善，分发礼物。
女：而圣诞老人就是奥丁神的后裔，随着异教的传说，随着世事的变迁，作家和艺术家渐渐的把圣诞老人描述成我们今日熟悉的身着红衣，留着白胡子的慈祥老人的形象。
男：同时，他又是和平和幸福的.形象代言人。下面，圣诞老人为我们带上最诚挚的祝福(《幸福拍手歌》，分发礼物)
抽出一等奖(同上)
游戏(演技大比拼)
互动节目(朗读来宾心愿，请圣诞老人抽出3位幸运者，发送礼物)
男：各位来宾，各位朋友，最激动人心的时刻到来了，
女：也就是今晚的特等大奖，价值20xx元的数码相机将花落谁手呢
教师节文艺节目主持词教师节文艺晚会活动方案篇六
樊爸、雷莎：亲爱的大朋友，小朋友们
马伟东、珠珠：亲爱的爷爷奶奶，叔叔阿姨
樊昭毅，琳琳：亲爱的哥哥姐姐弟弟妹妹们
合：大家好!
雷莎：每个人都有自己的童年，每个人的童年都像一方方神奇的画板
毛毛：画板上涂满了赤橙黄绿青蓝紫，多么的七彩斑斓
樊昭毅：每个人都希望保持童心，每个人的童心都像一道道清脆的琴弦
雷梓琳：琴弦上跳动着哆来咪发扫来西，那样的纯真烂漫
马伟东：盛夏的光影如此明媚，仿佛辉映着童年的色调
张钰珠：盛开的花蕊如此芳香，仿佛融汇着童心的期盼
张丹林：伴着开场的歌舞，幸福蓓蕾、童心绽放20xx蓓蕾仁厚幼儿园期末文艺汇演拉开了序幕。
樊爸：今年的文艺汇演，与往年有着很大的不同，
樊昭毅：是吗?我很好奇，有什么不同呢?
雷梓琳：我知道、我知道，今年每个小朋友都能上台表演节目!
张玉珠：哦，我明白了，咱们幼儿园要来一个全体总动员，太棒了，接下来，让我们一起欣赏小朋友们带来的精彩表演!
《万马奔腾》
《动感娃娃》：
樊昭毅：感谢来自草原上小骑士们的精彩表演，
雷梓琳：在这欢乐的日子里，有一群可爱的小姑娘也被我们的激情感染了。
樊昭毅：那她们要给我们带来什么样的惊喜呢?
雷梓琳：我带你一起去看看这群可爱的动感娃娃吧!
《冰雪奇缘》：
珠珠：毛毛老师，我有一个谜语想来考考你，黑背白肚皮，一副绅士养，白白胖胖惹人爱，嘴巴尖尖真可爱。
毛毛：我想想啊，还真把我难住了，到底是什么呢?
珠珠：谜底在这里，瞧，他们来了。
《快乐的小青蛙》：
樊爸:这些小企鹅实在是太可爱了，东东，叔叔也给你出一个谜语吧：一位游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴马伟东：这可难不倒我，谜底是青蛙。
琳琳：这些小朋友是我们幼儿园年龄最小的宝贝，他们的表演非常的棒。
珠珠：是的，在幼儿园有了老师的悉心照顾与培养，我们一天天健康快乐的成长，谢谢亲爱的老师。
珠珠：超级老爸无所不能，请欣赏舞蹈《超级老爸》
《521丫丫》：
张丹林：我也是一位超级老爸，儿子就是我人生最好的礼物，
樊昭毅：爸爸也经常给我说：带着爱和梦一起飞翔，幸福和快乐将长相伴。
张丹林：请欣赏亲子表演《521丫丫》
《足球来了》：莎：家，是孩子们的避风港，父母的陪伴是孩子成长最好的礼物，感谢家长和宝贝们给我们带来的温馨和感动。今天，我们相聚在这里，共同见证孩子们的成长，这一次他们将用健康的体魄，燃烧的激情，带领我们走进别样的足球世界。
《荷叶娃娃》：
马伟东：哥哥姐姐们的足球玩的好棒，我也要像他们一样，天天锻炼。琳琳：是的，精彩的足球舞蹈让人乐开怀，这不，我们的荷叶娃娃也有点迫不及待了，她们要用优美的.舞姿诠释荷叶新的意义。让我们用掌声把她们请出来吧。
莎：从孩子们的身上，我看到了力量，他们团结一心，不畏困难，最终战胜强敌，今天的节目，真的是精彩不断，我们的孩子更是一个比一个可爱。
《太阳从西边升起》
张丹林：是啊，幸福，一个多么迷人的字眼，我们每个人都有追求幸福的权利，这也是蓓蕾幼儿园之所以引进北京欣乐土幸福课堂的初衷所在，在接下来的节目里，我们就能真切的体会到幸福觉察力和幸福胜任力的宝贵。
《马兰谣》：
樊昭毅：童年是美好的，童年时烂漫的
珠珠：天上的云儿白，水里的鱼儿乖，让我们一起追随着《马兰谣》回味我们的童年。
《传承》：
毛毛：当这平凡而渺小的生命义无反顾的将每一个细胞，每一滴鲜血传承下来时，我们的生命才得以延续。
张丹林：让我们在舞蹈中一起感受传承的魅力所在。
《大王叫我来巡山》：
樊爸：我们的生命如此渺小，但就是这渺小的生命让我们的生活多姿多彩。
琳琳：叔叔，你知道现在有个流行的词是什么吗?
樊爸：什么呀，这个叔叔还真不知道
张丹林：清凌凌的湖畔，银铃般的笑声，一群斗笠姑娘正在翩翩起舞，曼妙的舞姿，展示着我们蓓蕾老师的魅力，就让我们跟随着跳跃的音符，一起走进瑶族，走进黎乡。
《小枕头，大宝贝》
樊爸：我也是第一次看见枕头会跳舞哦，说到休息，我们家孩子最近迷上了网络，天天不好好休息，视力直线下降，这可怎么办呢?蓓蕾的老师给出了答案，一起去看看吧。
《粒粒盘中餐》：
《箱子里的梦》
毛毛：雷老师，你有梦想吗?
莎：当然，我的梦想就是在幼教这片沃土上，用博爱之心，为孩子们书写金色童年。
樊昭毅：我也有梦想。
珠珠：你的梦想是什么呢?
樊昭毅：我希望每天能和爸爸妈妈开心的在一起
《阿蓝与阿巫》:
毛毛：小精灵是孩子们的玩伴，而巫婆却让孩子们害怕，
张丹林：不过，有这么一群孩子，他们却和女巫成了好朋友，他们之间到底有什么样的故事?我们一起去揭秘。
《爸爸妈妈听我说》：
琳琳：今天，就用舞蹈来表达我想说的话。
《我从延河来》：
樊爸：一道道山来，一道道水，中央红军到陕北
马伟东：毛毛老师，你喜欢逛超市吗?
毛毛：当然了，超市里有好吃的、好玩的还有......
马伟东：老师，老师，那你带着我一起去超市逛逛吧。
毛毛：好呀，我们今天一起逛超市。
《天天向上》：
樊昭毅：放飞理想，我们是一只展翅飞翔的小鸟
琳琳：放飞希望，我们是一棵朝气蓬勃的小树，我们只有好好学习，才能天天向上。
结束语：
张丹林：各位领导，各位来宾，各位朋友
雷莎：我们携手蓓蕾，相约幸福，共创辉煌，再次感谢各界朋友对我们的支持和关爱，本次汇演到此结束，谢谢大家!
