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总结有助于我们更好地认识自己，并为自己的成长做出调整和规划。"完成一篇完美的总结需要我们系统地梳理和总结过去的经验和成果。"下面是一些我们平时不容易总结出的经验和感悟，希望能给大家带来一些启示。
小学毕业班老师发言稿简短篇一
各位家长：
晚上好！
首先我代表六三班的全体孩子对你们的到来表示欢迎和感谢。今天我要讲的有以下五点：
1、学习成绩。
2、学生的课堂表现以及存在的问题。
3、学好数学的五个好习惯。
4、关于平时的教学。
5、我对家长的几点建议。
六年级，是小学阶段一个非常重要的时期，这一时期，孩子无论在学习上，还是性格养成上，都是一个分水岭。能够成功过渡并适应六年级生活的孩子，会给今后的学习打下良好的基础；而如果对六年级的知识掌握不好，以及思维没有跟上来的话，他就会觉得学习起来非常吃力，甚至产生厌学情绪，这会很大程度上影响孩子学习的积极性和自信心，导致他以后的学习困难重重、成绩一落千丈。
有的家长可能会认为我的孩子以前成绩优秀，到六年级成绩退步了，是怎么回事呢？其实，六年级从各方面来说都不能与其他年级相提并论，在座的可能有部分家长经常翻看孩子的书本及练习，发现，现在的知识较深，涉及的知识面也较广，有各别题目家长都很难想出来。所以作为家长要有心理准备，不能全责怪孩子。
大部分学生能够做到上课时认真听讲，认真完成作业。但积极回答老师提出的问题学生减少很多，但也有一部分学生对学习的目的不够明确，方法不对，主要表现在：上课听讲不认真，家庭作业经常完不成；加上学生家长不能及时对孩子进行辅导，造成了学习差。还有一部分是，反映问题慢，基础太差。
1、上课专心听讲的习惯。
大家思考一下，为什么在家里觉得自己的孩子挺聪明，而学习成绩则一般？为什么差不多的智力同样的老师同样的上课，学习悬殊会这么大？听课，是一个孩子最基本的获取知识的能力！如果上课时专心听讲，积极回答问题，数学成绩不会太差。
2、培养学生认真读题习惯。
我发现现在的学生没有认真审题的习惯，读一遍就动手做，可结果多半是错的。平时在校写作业时，学生做应用题时一定要反反复复的多读两遍题目，如果还不理解再读两遍。在日常的教学中，我经常采取让学生找关键词的方法，比如：在教学圆的周长时，是知道半径求周长，还是知道直径求周长。
3、培养自觉订正错题的习惯。
据我分析，现在很多小孩子做作业纯属是完成任务，对错不管，写完为止。有的学生把面积单位写成长度单位，或是把长度单位写成面积单位。我觉得家长有必要适当地帮助孩子找到做错题目的原因所在，并加强对孩子知识薄弱环节的辅导，这样才能真正起到订正错题的积极作用。如果每个孩子都能做到在完成作业的情况下学会检查和及时更正错误，我相信他们的成绩一定会有很大的进步。
4、严格认真，一丝不苟的习惯。
不管成绩怎样，最起码要做到书写工整、格式规范，而这是提高数学计算准确性的重要因素，而且能培养学生认真负责的学习态度。大家可以翻看一下学生的试卷和作业本，只要书写整齐的孩子学习一定不错，而学习好的孩子各方面都比较优秀，尤其是各个活动。良好的书写应做到书写清洁、整齐、工整。养成良好的书写，就能减少孩子由于书写不良而产生的差错，另外也可以培养孩子思维的条理性。
1、我上数学课力求做到生动有趣，让学生在愉快地氛围中学习，大部分学生会配合，思维也跟着老师不停地转动，思维都非常活跃，上这个班的课几年了，对班上孩子的性格也有了进一步的了解，越了解他们，越喜欢，但偶尔也有不听话的时候，其实这也是可以理解的。
2、我是比较重视学生学习习惯的培养的。比如：上课倾听老师讲课和学生发言、按时认真完成作业、书写工整的习惯，独立思考的习惯，作业后自觉纠正习惯等等。一个良好习惯的养成是需要长期培养的，并不是一朝一夕，一蹴而就的。但一定要坚持下去，因为一个好习惯会让孩子受益终生。
3、在课后辅导方面，我觉得还是下了不少功夫。经常利用早中晚的课余时间，都对学生进行了辅导，主要是针对上课没学好，作业不会做和作业没完成或作业不带或大小练都没有的学生。大多数同学能当天掌握当天所学的知识，但由于有的学生记忆力较差，当天掌握了，第二天又忘记了，又得再辅导。
家长要充分重视孩子在小中衔接中会出现的问题，对孩子加以科学的指导。
1、督促孩子养成自觉、自主学习的习惯。如按时按量完成作业，做事有计划，能自主维持书包的整洁和使用方便等。每天检查小孩的作业完成情况，不只是检查是否完成，而是看做作业的情况，做完这些题做对了多少，孩子有没有掌握，这是非常重要的，我对学生的要求是不光要做完，而且要做得好，做得仔细，不要求他们做的速度有多快，而是要求他们的书写和做作业的态度要端正。从做作业的情况也看得出小孩的性格，比如说有些小孩在老师监督下做作业做得很好，而在家做的作业却笔迹潦草，错误很多，这样的孩子很有可能心里想着玩而赶紧完成作业，可想而之，在这种状况下孩子是不能很好地完成作业的（举例：小练和大练的字迹潦草）。
2、督促小孩订正作业，一定要把当天发下去的作业订正好，这样能够及时找出错误并及时改正，一定不要积累错题，最后可能无从改起。另一方面也有助于养成一个好的学习习惯。
4、培养孩子良好的生活习惯。如按时起床，早睡早起，能依据天气情况，每晚睡前准备好第二天的衣物等。
5、听从六年级教师的指导，对孩子进行心理疏导。不要盲目地施加思想压力。
尊敬的各位家长，让每个孩子学有所成、健康成长是我们共同的心愿。但是每个孩子都独一无二的，因此很难找到一个适合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所说不当之处望家长朋友们批评指正。
今天我要说的就这些，最后再次感谢各位家长的到来与各位家长对我工作的配合。
谢谢大家！
小学毕业班老师发言稿简短篇二
亲爱的老师们、同学们：
再过几个月，就是你们参加毕业考试的日子。结束了小学的学业，你将成为一名中学生，我代表全体教师向你们致以最真挚的祝福：祝你们学业有成，天天向上！在剩下来的几个月的学习中，你们不能放松，仍然要拧成一股绳，憋足一股劲，迎难而上，认真复习，沉着思考，争取在毕业考试当中考出好成绩，为六年的学习生活划上一个圆满的句号，为母校交上一份满意的答卷。
小学毕业会考的日子也日益临近。首先，我向奋战在这前线的老师和同学们说一声：你们辛苦了。今天，我讲话的主题是《摆正心态、树立信心、讲求方法，迎接挑战》。
说到学习方法，我相信在坐的同学们通过六年来的学习和探索，或多或少都积累一些，但是什么是最好的学习方法呢？很多同学都仔细去想过。其实，最好的学习方法，我说了不算，他说了也不算，最有发言权的是你自己，因为学习方法没有最好与最坏之分，适合于你的就是最好。因此，我今天的讲话，只提供比较科学合理的方法，并不要求大家按部就班，依葫芦画瓢，你可以根据自己的需要，从中选择你认为对你有所帮助的。
首先，要合理安排好作息时间和调整好身心状态，不要搞疲劳战术，每天以平常之心跨进教室，怀着收获之感进入梦乡。有科学研究表明，早晨是记忆的最佳时段，提倡早睡早起，充分利用早上的时间识记重点，下午和晚上则对早上所学的知识进行运用和整理。
然后，要像海绵吸水一样吸取知识。现在到了最后的复习阶段，纷至沓来的各种复习资料也许会把你“轰炸”得头晕眼花，找不到方向。但是你一定要对基础知识你要全面的掌握，对重要的知识点要灵活运用，对自己知根知底，知道自己什么地方最为薄弱，只有这样你才有的放矢，更好的差缺补漏。
如何搞好后期的复习呢？这里老师介绍几种复习的方法供同学们参考：
2.分散复习.如果有60分钟的复习内容，是一下子复习完呢？还是分成几段间隔复习呢？心理学家很早就对这个问题进行了实验，实验的结果表明：分散复习要比长时间的集中复习效果好。所以，不妨每次复习30分钟，中间休息之后再复习，这样就不会疲劳，复习的效果也会更好。
3.交叉复习.当同时面临几门课程的复习任务时，最好采用交叉复习的方式，即这30分钟复习语文，休息后换成数学，再之后又以游戏或者活动代替学习，这样复习的好处是不会产生厌倦心理。
4.灵活应变.复习时，不能只抓住几本书或几道题不放，而是要尽可能根据自己的实际情况随时作出调整。如果发现某一部分的内容已掌握住了，就可以跳过这一段，复习下面的内容；如果你已经做了几道这方面的题目仍然出错，就需要加强对这一部分的复习力度。根据复习时间的长短，采用不同的复习策略。如果时间很宽裕，可以从头至尾将书过一遍；如果时间紧迫，再平均分配时间显然不合适，就得重点复习自己的薄弱环节，有时只研读平日整理的错题库也能达到理想的效果。同学们应该充分利用这最后的时间，在老师的指导下，回归书本，分析错题，研读新题，主动和任课老师沟通，针对自己的薄弱之处，有重点地安排最后的复习时间。排除内外干扰，集中精力，蓄势待发。
同学们，在这个火热的六月，你们就要站在了人生的第一个分岔口。全力以赴的你们，辛勤培育你的学校和老师，每一个人付出的劳动都将非常有意义，不管是信心满满、踌躇满志的你，还是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在这一个火热的六月里，你们站到了同一起跑线上，多少双殷切的目光注视着你们，还有什么可犹豫的，上紧发条，竭尽全力，奔向成功吧！家长、老师们和学校等待你们精彩的答卷，期盼着你们成功的微笑。
最后，祝你们心情愉快，学业有成！
小学毕业班老师发言稿简短篇三
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
你们好！
今天，我们欢聚在这里举行20xx届小学毕业典礼。我代表学校全体教师向圆满地完成小学六年学业的同学们表示祝贺，向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的毕业班老师们致以崇高的敬意！
六年的学习时光是短暂的，却是美好的、难忘的。还记得吗？小学一年级时，刚刚跨入校园的你，哭闹着要回家，妈妈也陪着你落泪？还记得吗？你们的老师紧紧搂着幼小的你，用爱浇灌出你对学校的热爱，从此乐不思蜀；还记得吗，学校每年的六"一节，国庆节，元旦，你们积极参加学校组织的文艺活动，给母校增添着文化底蕴；还记得吗，运动场上你们矫健的身影，优异的体育运动成绩……学校的一草一木，见证了你们的成长与欢乐；一张张大红奖状，述说着你们勤奋的求知与探索。
短短的六年，你们告别了天真，走向了沉稳；脱去了童年的稚气，获得了自信；抛弃了依赖，学会了选择，懂得了自尊、自立、自强。同学们，你们六年的跋涉，六年的攻读，六年的探索，成长了自我，也成长了绣惠镇小。是你们积极的参与和精心的爱护，才有了今天的绿色校园；是你们的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就；是你们的良好品行，书写出许多值得镇小师生颂扬的典型事例……是你们用自己的行动，形成了我校的培养目标“学会做人，学会学习，学会创新”。
不久的将来，同学们即将奔赴新的学校，继续求学深造，追求自己的理想和人生价值。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。初中的学习是全新的：门类多，内容深，进度快，学习任务更加繁重，各种竞争更加激烈。此时此刻，充盈在我们心间的既有师生之谊和惜别之情，更多了一份骄傲和自豪。
同学们，你们即将离开小学，踏上人生新的征程。愿同学们在中学阶段的学习做到尊敬老师、热爱父母亲人、热爱学校、团结同学、勤奋好学、勇于思考、善于创新，敢于探索，为校争光。“同学少年，奋发向上”。母校的全体老师将继续关注你们的成长，祝同学们拥有一个充实难忘的中学时代！
谢谢大家！
小学毕业班老师发言稿简短篇四
亲爱的同学们：
大家下午好！
首先非常感谢学校的安排，让我能以这样一种特殊的方式与我所熟悉及熟悉我的学生们道一声“再见”。今天是一个令人难忘的日子，又是一个令人百感交集的日子。此时此刻，老师为同学们顺利完成小学阶段的学习，即将以优异的成绩步入初中的殿堂而高兴；老师心中更多的是与你们朝夕相处了一年，此时惜别的不舍。
学校的一草一木，见证了你们的成长与快乐，老师的千言万语，使你们放飞了理想，播种了希望。六年来，在这片土地上，在学校领导的百般关爱和老师们的精心培育下，你们告别了天真，走向了沉稳；脱去了童年的稚气，获得了自信；抛弃了依赖，学会了选择，懂得了自尊、自立、自强。”你们已经成长为一名朝气蓬勃的少年。
记住为你启蒙的金瓯学校吧！因为你们在这里放飞了理想，播种了希望！记住每一位老师吧！因为他们将永远是你们的朋友，他们永远拥有关注你们成长成材的热切的目光！
人们说，是雄鹰，就注定要在蓝天翱翔。同学们，更广阔的天空已经向你们展开，相信你们谁都不愿意做平庸的燕雀，而要想练就鸿鹄的翅膀，那就需要你们用勤奋和求索来担当。因为知识的旅途，来不得半点的虚假，务实和求真才是到达知识彼岸的船桨。同学们，求知的路是不会一帆风顺的，你们一定要记得，无论你们遇到什么困难，母校的大门都会为你们敞开。在你求索的身影后面，母校和老师都一直会为你守望，为你祝福。母校和老师愿意做你人生的避风港，为你扬帆起航。
同学们，你们是未来世界的主宰，用道德完美自己，用知识充实自己，用理想坚定自己，用成功肯定自己，老师期待你们在不久的将来，用自身的努力开创你们美好的明天。谢谢！
孩子们，和你们在一起，我工作的很累但我很幸福。幸福的是能收获这26颗心。我要感谢你们；感谢你们给我带来的快乐！在离别的时刻，请允许我向你们表达歉意：整整四个学期里，不论是无心的伤害或是严厉的责怪只是为了一种期待，无论是故作无奈或是漠然失态也只是为了一种关爱。让我们永远记着小学六年当中成长的快乐点滴，让我们一起牢牢的记住这美好的时候。
最后就让我——在你们的耳边轻轻说声：孩子，我会永远祝福你们的！加油！
谢谢大家！
小学毕业班老师发言稿简短篇五
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我能站在这鲜艳的国旗下，我感到万分的高兴。今天是一个非常特殊的日子，因为今天是我们六年级学生光荣的毕业典礼的日子。
‘光阴似箭，日月如梭’，在这长达六年的时间里，就这么一晃而过了，六年了，我们毕业了，六年前，我们还是一个无知的小孩，现在我们长大了，即将离开母校，进入新的学校，成为一名初中生了。
同学们，我们应该感谢我们的母校。校园虽然不怎大，却能让我们感到温暖；老师虽然不怎多，却个个认真负责；同学虽然不怎多，却个个诚实而守信用。在这个地方，我们高倍了无知和天真，走向沉稳；脱离了幼稚，走向了成熟。是这个美丽的校园给我们带来了无限欢乐和信心，在这里，我们认识了许多好朋友，在这里，每一个角落，都留下了我们的脚印以及记忆。
同学们，我们应该感谢我们的老师，在这长达六年的时间里，老师和我们一起承受了困难，一起度过了欢乐。上课时，老师在讲台上拿着粉笔在黑板上不停地摩擦，嘴里还不停地说着，时不时的还擦着脸上的泪水，而我们呢，却不懂您的辛苦，在桌下和同学们玩耍。老师有时虽然会对我们凶，可那也是对我们好。现在我们长大了，我们也学会了珍惜，懂得了老师的艰辛。我代表毕业的学生对您说：老师，你为了我们，您不辞艰辛，老师，您辛苦了！
最后，我再次代表2015届全体毕业生感谢母校的栽培，感谢领导和老师的教诲，衷心的祝愿母校桃李满园，祝愿领导、老师们身体健康，万事如意！祝愿所有2015届毕业生一路顺风，前程似锦！
谢谢！
小学毕业班老师发言稿简短篇六
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我们欢聚一堂，举行实验小学20xx届毕业典礼。我代表全体老师向圆满完成小学学业的同学们表示祝贺，向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的老师们致以崇高的敬意！
六年的学习时光是短暂的，却是美好又难忘的。实验小学留下了你们成长的足迹，学校的一草一木，见证了你们的成长与欢乐：忘不了入队仪式时的虔诚惊喜，忘不了各项比赛时的团结一致，忘不了骄傲的欢笑，也忘不了委屈的哭泣……我们之间留下了太多的回忆，也许老师因为学习而对你们太严厉了，也许因为心急而冤枉了你们，在此请你们原谅。同学们，无论怎样老师永远爱你们。正如泰戈尔所说的：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。无论你们走得多远，老师的心总是和你们连在一起！
今天你们小学毕业了，即将离开母校，踏上人生新的征程。此时此刻，充盈在我们心间的既有师生之情，更有惜别之意。清晨从梦中醒来，如果你感受到一缕温暖的阳光，听到鸟儿在枝头鸣唱，那一定是老师在亲切地叮咛：把握好每一天！每个夜晚暮色温柔地降临，如果你听到有风在窗外飞舞，那一定是老师在深情地祝福！
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”我衷心地祝愿同学们，在新的学习环境中努力攀登，勇往直前！母校的全体老师将继续关注你们的成长，愿更多的同学们能像在座的北大学子吴奇伟那样，让实验小学因你们而精彩！
谢谢大家！
小学毕业班老师发言稿简短篇七
各位家长、同学们：
大家上午好！
转眼之间，六年的时间就这么过去了。我从xx班同学一年级的时候就开始作为你们的班主任，看着你们一天天长大，作为老师的我也非常的高兴。现在你们已经通过了升学考试，成为了一名合格的小学毕业生。马上你们就要升入初中了，进入了一个全新的阶段，希望同学们之后能够继续努力，保持一个好的成绩。
初中跟小学不一样的是，初中需要同时学习很多的课程，每一个课程都非常的重要。而小学呢，只需要把精力放在语文、数学、英语这三门学科上就可以了。我知道，我们班上有很多的同学，平时都没有认真的在学习，只在上课好好的听了。这种学习方法在小学还是很有用的，又可以玩好又可以学好。但在上了初中之后，课余需要多花时间在学习上面，才能得到一个好的成绩。有些同学心里可能会非常的紧张和迷茫，你们在这个假期可以接触一下初中的课本，先了解一下，让自己心里有个底。
虽然现在考试的成绩还没有出来，但这只是一次毕业考试，不需要有太大的压力。这个考试跟初中和高中的考试性质是不一样的，没考好也没有关系。虽然有些初中会有入学门槛，但其实初中的.师资力量和办学条件都差不太多，所以去哪个初中都一样。只要你们想学，在哪里都能够学好。只有学不会的学生，没有教不好的老师。同样的一个班级，都是一个老师上课，但有的同学成绩差，有的同学成绩好，就是因为这个。我相信你们在这半个学期经历了那么多的模拟考试，对自己的成绩也应该有了足够的了解。只要在考试的时候心态足够好，能够稳定发挥，就一定能够考出一个好的成绩。
xx学校将会是你们人生中待得最久的一所学校，你们在这里度过了六年的时光。从一开始的小个子长到了现在的大孩子，我相信你们对这所学校也非常的留念，希望你们以后有时间可以常回来看看，xx永远是你们的家，你们永远是xx的一份子。其实老师也很舍不得你们，但你们是往更高的地方走，所以虽然老师很舍不得，但还是要祝愿你们，希望你们能够发展得更好。这六年，你们跟同学们也产生了很深厚的感情，我相信你们彼此之间也有很多的话要说，之后的时间就留给你们自己，我们老师也该退场了。
谢谢大家！
小学毕业班老师发言稿简短篇八
其次在这次大会上，老师想表扬一些同学，因为你们明显的进步，带给老师太多的欣喜：刘泽华、崔竟舟、郝帅、郝鑫梦、刘澳、刘天放、潘泽、田泽艺、王根顺、辛亚仑、袁美娜，在此老师向你们道一声：谢谢。
好的学习方法，就是一把开启成功大门的钥匙。好的学习习惯，是我们走向成功的阶梯。希望你们检测自己，对照如下，这些习惯与方法你有没有：
上课眼望教师，心随师动，你做到了没有?
积极举手，展示自己，你自信了没有?
课下作业书写工整，清楚整洁，尽心尽力，一丝不苟，质量提高了没有?
每天睡前十分钟阅读，你进行了没有?
与其说困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。倒不如说孩子像弹簧，你松他就弱，你压他就强。孩子是小树，小树得砍，才能参天，孩子得管方可成才。希望我们家长能陪孩子一起站好小学生涯的最后一班岗，培养孩子们的自信心、自强心、自立心，让他们以愉悦的心情轻松步入中学，做到孩子舒心，家长放心!
小学毕业班老师发言稿简短篇九
各位家长、同学们：
大家上午好！
转眼之间，六年的时间就这么过去了。我从_班同学一年级的时候就开始作为你们的班主任，看着你们一天天长大，作为老师的我也非常的`高兴。现在你们已经通过了升学考试，成为了一名合格的小学毕业生。马上你们就要升入初中了，进入了一个全新的阶段，希望同学们之后能够继续努力，保持一个好的成绩。
初中跟小学不一样的是，初中需要同时学习很多的课程，每一个课程都非常的重要。而小学呢，只需要把精力放在语文、数学、英语这三门学科上就可以了。我知道，我们班上有很多的同学，平时都没有认真的在学习，只在上课好好的听了。这种学习方法在小学还是很有用的，又可以玩好又可以学好。但在上了初中之后，课余需要多花时间在学习上面，才能得到一个好的成绩。有些同学心里可能会非常的紧张和迷茫，你们在这个假期可以接触一下初中的课本，先了解一下，让自己心里有个底。
虽然现在考试的成绩还没有出来，但这只是一次毕业考试，不需要有太大的压力。这个考试跟初中和高中的考试性质是不一样的，没考好也没有关系。虽然有些初中会有入学门槛，但其实初中的师资力量和办学条件都差不太多，所以去哪个初中都一样。只要你们想学，在哪里都能够学好。只有学不会的学生，没有教不好的老师。同样的一个班级，都是一个老师上课，但有的同学成绩差，有的同学成绩好，就是因为这个。我相信你们在这半个学期经历了那么多的模拟考试，对自己的成绩也应该有了足够的了解。只要在考试的时候心态足够好，能够稳定发挥，就一定能够考出一个好的成绩。
x学校将会是你们人生中待得最久的一所学校，你们在这里度过了六年的时光。从一开始的小个子长到了现在的大孩子，我相信你们对这所学校也非常的留念，希望你们以后有时间可以常回来看看，x永远是你们的家，你们永远是x的一份子。其实老师也很舍不得你们，但你们是往更高的地方走，所以虽然老师很舍不得，但还是要祝愿你们，希望你们能够发展得更好。这六年，你们跟同学们也产生了很深厚的感情，我相信你们彼此之间也有很多的话要说，之后的时间就留给你们自己，我们老师也该退场了。
谢谢大家！
