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2025年学生贫困生补助申请书(通用8篇)
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2025年学生贫困生补助申请书(通用8篇)

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2025年学生贫困生补助申请书(通用8篇)
    小编:长久的心动-

世界是如此广阔,我们每个人只是这个浩瀚宇宙中微不足道的一粒尘埃。对于那些与常规不同但又无法用已有分类描述的情况,我们应该如何对待?总结范文中不乏闪光点和精彩之处,值得我们仔细品味和学习。

学生贫困生补助申请书篇一

尊敬的领导:

我叫,家住东镇镇中羊泉西村,在中东小学一年级上学。我家中有六口人,爷爷,奶奶、爸爸、妈妈,弟弟和我。爷爷,奶奶都没有文化,爸爸妈妈因为当时家里条件差,没上几天学就回家务农了,弟弟还小,需要一个人专门照顾。

爷爷体弱多病,前年又得了脑血管病,现在虽然生活能够自理,但不能干活,奶奶是多年的类风湿,手指和脚趾关节已严重变形,别说干活,就连照顾弟弟都成问题。我们家地又少,地里每年没什么收入,全家的经济来源就靠爸爸一个人起早贪黑地做点小买卖。母亲要照顾爷爷奶奶和弟弟,还要管着地里的庄稼。

俗话说,穷人的孩子早当家,看着家人这么没日没夜地忙,我好几次和爸爸说不上学了,在家里干活。爸爸总是说,小孩子家能干什么!他还说,现在这年头,没文化,连猪都不如!他让我一定要上学,还说就是家里十年不吃肉也要供我把学上到底!虽然现在小学里的交费并不多,但在别人眼里看起来微不足道的几十块钱,对于我们这样的家庭来说已经是不小的数目了。

今天老师说,上级领导对贫困学生有救助,所以我想求助上级领导,那怕是少让我给家里要一块钱,少给家里添一块钱的负担,我心里也好受些。爸爸说求助是人的本能,但我们是在万不得一的情况也才求助的!在此,我肯求上级的救助,照亮一个孩子的前程。

此致

敬礼!

申请人:

时间:20xx年**月**日。

学生贫困生补助申请书篇二

尊敬的'校老师,领导:

你们好!

我来自家庭贫困的农村,父母都是农民,既没有文化,也没有本钱,又无一技之长,因此只好已做短苦工老维持生计,并且母亲身体一向不好。基本干不了什么,反而经常吃药打针。看着母亲日渐削弱的身体觉得自我很对不起他们,因此所有的家庭重担都有父亲一人承担,父亲干的活是对身体有害的,但是为了给我交学费他不惜牺牲自我的身体,这种父爱让我很不是滋味。我不明白怎样报答他们,但是尽管如此,可只能维持基本的收入。日子一向过的紧紧巴巴的,虽然父母一向觉得对不起我们,吃没吃到好的,穿没穿到好的,但我一向觉的我很幸福,至少精神上是幸福的,真的,爸妈很开明,不像有的父母觉得读书无用,对子女的学习莫不关心,有的初中都没读完就让其辍学去打工,有的读个高中,鲜少能升入大学,爸爸的文化程度不高,妈妈更算是半个文盲,但他们明白读书是好的,学知识是好的,他们说只要我读的进去,读的多高他们都愿意。就算砸锅卖铁。我感谢他们。尽管如此父亲也不想给国家增添负担,即使自我省吃俭用也要坚持交学费。但是天有不测风云,暑假一次意外父亲出了车祸膝盖受伤,暂时什么都不能干,这样本来拮据的家庭平添了一份痛苦,这样下来学费交不上了,生活费没有了。

我小的时候,学费还不太高,少则几百,多但是千,爸妈还供的起,但学历每上一个台阶,学费就要翻倍,我大学一年的学费是5000,但我家一年的总收入都没有这么多,怎样可能交的齐。此刻是负债累累,我读的是计算机学校,却没有计算机,但是是对我来说是奢求。

为了完成我的学业,圆我的大学梦,我很期望得到你们的帮忙,我会努力拼搏,努力去实现我的梦想。感谢你们!

学生贫困生补助申请书篇三

我是x级本科x班的学生,家住在农村,父母是农民,知识水平不高,我们家是村上的贫困户,重点扶助对象,家庭经济的主要来源均来自那几分微薄的农田收入,平日生活拮据,家里房屋破旧,里面那仅有的几件家具都还是父母结婚时置办的,()厨房还是搭建在家里的过道上,在雨下得特别大的天气里,炉火都升不起来,更不用说要想在该吃饭的时间里吃饭了,那几乎是不可能的了。

这些年来,我读书的.费用都还是问亲戚朋友借和靠他人的帮扶,即使是现在我所穿的很多的衣服都还是同学或朋友那些不穿了的衣服送我的。

从开学到现在,由于多种原因,我不知道饱是什么滋味,饱是什么,或许它已不存在了,于我来说。物价的上涨,让我必须在那原已微薄得可怜的生活费里必须在精打细算,否则,失去的将更多,不知道的也将更多。

鉴于上述的多种原因和家庭经济确实困难,特申请生活补贴金,望个位校领导能够批准。

申请人:

20xx年9月13日。

学生贫困生补助申请书篇四

尊敬的学院领导:

您们好!由于家处农村,父母都是农民而且年纪比较大,加之没有特长只能做靠务农为生。母亲在数年之前,生了一场大病,现在只能做一些轻巧的家务活,生活的重担落在了父亲一人的肩上。随着年岁的逐增,父亲也因常年的劳累落下了胆结石和肩周炎,因经常病发需吃药控制。高中的学杂费和父母所需的医药费是家庭陷入贫困。在20xx年我考入大学的时候,家乡又遭遇了特大旱灾,导致当年颗粒无收,家庭更是雪上加霜。当地政府根据我家的实际情况为我办理了低保,每月有一百余元的低保添补家用。受惠与学校开展的绿色通道,助学贷款圆了我的大学梦。今年年初外祖父突然病势,家里不得不再次借债安葬了外祖父,家庭更加贫困。

党员,从入校至今我严格要求自己,打下坚实的专业基础理论知识。我知道作为一名优秀的学生,不仅要工作努力,学习也要优秀。在大二学年中我学习成绩名列前茅,取得了智力测评83.535,综合测评83.94(班级第2),年6月被评为“勤工助学先进工作者”。在大一下半学期,我顺利通过了国家cet-4考试,xx年4月份顺利通过四川省计算机二级考试。大二下学期我顺利通过全国普通话二级测试。我很荣幸能够有机会向您们呈上这份申请材料。我真诚的提出我的申请,并对个人资料汇报如下:

诚然,“今天我以西科为荣,明天西科以我为荣”,这既是一种使命,也是一种责任。作为一名西科学子,这是我想的,我也是这么做的。在过去的近一年里,我踏踏实实走好每一步,始终坚持“在其位,谋其政。认真做好每一件事”的工作、学习和生活方式。

在这期间,我积极向党组织靠拢,认真学习我党基本理论知识,思想要求进步,按照党的规章制度严格要求自己,不断加强自身学习,充分发挥先进模范作用我政治素质过硬、作风正派、工作扎实,在学习和工作实践中,一直按照共产党员的标准严格要求自己。在团支部的首次团员民主评议中以绝对的优势被评为优秀团员。顺利的通过了我院的优秀团员的评选,推荐到学校参加评选。学习党的理论知识,努力提高自身的思想政治素质。该生参加了我院的团校,并顺利结业。在团员意识上能很好的做到积极参加组织生活,按时交纳团费,能完成一些支部交给的任务,与同学和睦相处,起到模范带头作用。严格遵守国家法律、法令、团纪、校规,集体主义观念强,坚决服从组织安排,办事原则性强。我于20xx年被当批准成为土木06级首批正式党员。

来到大学我深知学习来之不易,刻苦学习。我始终将学习放在首位。上课认真听讲,课后及时完成作业,做到认真预习、复习两个方面一起抓。并在课后热情的帮助其他同学,另外,我积极阅读有关管理学的书籍和资料扩大自己的知识面。同时,作为一名组织委员,我还有效的配合老师的工作,加强老师和其他同学的联系,使班级拥有一个良好的学习氛围。在大二学年中我学习成绩名列前茅,取得了智力测评83.535,综合测评83.94(班级第2),获得院三好。年6月被评为“勤工助学先进工作者”。在大一下半学期,我顺利通过了国家cet-4考试,并获得外语成绩优秀奖。年4月份顺利通过四川省计算机二级考试。大二下学期我顺利通过全国普通话二级测试。大二学年,我实现了一学期一个台阶,一学年比一学年优秀的目标。我坚信:在学校老师的教育指导下,在同学的帮助下,在我的努力下在今后的`学习中我一定会取得更加优异的成绩。

20xx年xx月,我配合主任和干事组织贫困生心理讲座——“心里茶室”。本次我中心邀请学院负责学生心理、有丰富工作经验的老师为大一的同学们解答心理方面的问题,让他们从生活的疑惑和迷茫当中走出来,积极面对来自生活的挑战,并在战胜困难的过程中认识自我、发现自我、挖掘自身潜能,从而达到在大学里提高自我的目的,并在此基础上找到自己今后的奋斗目标,此次讲座,获得了学院乃至校勤工助学中心的一致好评。同时,自己也在主任的带领下组织干事对“岗位拓展”和“勤工助学岗位信息回馈”调查。

在年和年中,自己也多次协助张煜老师、高娟副主任和农行相关人事对学院助学贷款的同学的资料收集、整理、发放以及诚信签名。这期间,我感觉很累,但是我感觉很有成就感——我在为全院的贫困同学服务。

在年三月,为宣传土建学院学生勤工助学中心我策划了以“土建勤助为你服务”的宣传活动。此次活动使同学进一步认识了我中心,扩大了我中心在同学们心中的影响。年4月,我和勤工助学分中心的其他干事到城里联系了多个勤工助学岗位(嘉禾通讯城、万方电脑,恒业科技),圆满的完成了主任下达的任务,同时在刘尹主任的带领下土建分中心在“五。一招聘会”也获得了校勤工助学中心的好评,也得到了土建学子的一致认可。当然我能在中心取得这些机会,也多亏几位主任和干事的赏识,百尺竿头,更进一步,我会继续努力的。现在,我担任班里生活委员,每天、每次活动都认真地对同学进行考勤,认真完成团、班以及辅导员下达的任务,受到了辅导员的一致好评。

年担任土建学院学生勤工助学分中心副主任期间,我先后组织和参加了20级新生入学绿色通道的办理,组织我院同学参校勤工助学中心举办的家教培训,组织贫困生开展自强之星演讲大赛,参与我院的勤工助学专刊编写等等。

成绩和荣誉背后,是学校的发展给我创造的良好条件,是老师的悉心指导与同学的默默支持,也有我踏踏实实的付出和永不言败的执着。不断培养自身适应社会、参与竞争的能力,这也正是当代青年最应拥有的资本。学校的大环境下伴随着巨大的发展,我也看到了其中自己成长的足迹。在人生的道路上,可以没有辉煌的结果,但不能没有闪耀的过程。

由于家庭的贫困我特向学校申请xxxx助学金,但是它不仅会在经济上给予我极大的帮助,更是对我学习成绩、工作能力、综合素质的肯定。如果学院能够给予我这份荣誉,将是对我一种莫大的鼓励,必将激励我今后更加努力,做得更出色,为社会作出更大的贡献!

此致

敬礼

申请人:xx。

20xx年xx月xx日。

学生贫困生补助申请书篇五

尊敬的领导:金和完小的学生胡颜,我家住在一个偏僻的小山村里。家里有六口人,家中的劳动力只有父亲和母亲,可是他们一直有病在身。因为没有文化,没有本钱,只好以做苦工短工为生,十几年来一直过着贫苦的生活。

前几年,哥哥和我一起在金和完小读书,后来,哥哥去离家有30公里的旧州读初中,父母亲为了让我们都能上学,日夜劳碌奔波,但是他们那些辛苦赚来的血汗钱根本不够我们两弟兄的生活费和教辅资料费,只能想亲戚借。那时候真的太困难了,哥哥初中没有毕业就辍学回家帮忙,可是家里真的无法担负我们的生活费用。

我家只有1.5亩左右的旱地,每年所有的收入根本不够用。我家的经济来源也只有那么一点点。因此全家的年收入也只有2000元左右,除去还债、日常开支,所剩也就无几了。所以生活费和教辅资料费一直困扰着我们。但是为了将来,我必须读书,上大学。

为了完成我的学业,圆我的大学梦,我很希望得到你们的帮助,我会努力拼搏,努力去实现我的梦想。感谢你们!

此致

敬礼!

xuexila。

20xx年x月x日。

相关。

学生贫困生补助申请书篇六

尊敬的学校领导:

我是xx班学生xx,今年以709分的成绩录取在北校区就读。全家有爸、妈和我三口人。父母在1996年前后分别下岗,爸爸、妈妈靠打短工维持全家人的生活,家里经济条件一直不太好。

8月初,妈妈被医院检查患有乳腺癌(据医生说已经是晚期),现在在医院住院治疗。前期手术费用2万多都是向亲戚借的,后期还要高昂的放疗、化疗等医疗费用。现在我妈妈病重在身需要悉心的照料,所有的生活重负一下子都落到了我爸爸一个人的肩上,加上我现在上学的学习费用,我爸爸现在实在难以承受,这也让我强烈地感受到了生活的不易,我曾一度考虑打算放弃上高中,早日打工来减轻家里的负担,贴补家用。

父母知道我的想法后,坚决要我继续上学,并教育我只有读好了书才能更好的报答父母和社会。后来我听说,学校为了让更多有困难的学生能上好学,专门争取社会支持,开设有“阳光助学班”,抱着这线希望,我增添了上学的勇气。

今天,我抱着复杂的心情,向学校领导提出困难补助申请,盼望领导能给予我大力帮助,帮助我解决上学的费用问题,缓解我家庭的困难,给我一个上学的机会,我会以200%的努力来好好学习,争取上进,考上一个好的大学。用良好的成绩来报答学校、社会和帮助过我的亲人、朋友,成为一个有用之人来回报国家。

此致

敬礼!

xuexila。

20xx年x月x日。

学生贫困生补助申请书篇七

尊敬的各位领导:

你们好!

我是__专业的__x,19__年__月__日出生于江苏省泰州的一个农村家庭,在艰苦的环境下,锻炼起我坚毅的性格。

20__年很荣幸的成为__x的一名新生,怀着自信与希望我开始了大学生活。在过去的两年里我始终保持着积极向上的心态,时时以高标准要求自己的同时,妥善处理好学习和工作两者之间的关系,努力做到全面发展。在学习和班级工作中取得了较好的成绩,在老师和同学们的关怀和帮助下,向着自己的理想一步步迈进。喜闻学校开展国家助学金的评选工作,经过和自身条件的比较,在做好充分的思想准备的情况下向学校提出申请。现将过去的一年里自己取得的成绩作如下汇报,请学校领导审查。

思想情况:在大一的时候,我就主动递交了入党申请书。本人于20__年被选为入党积极分子。在校参加入党学习以来,我深刻地体会到党员所肩负的重责,要想成为一名党员,就要时刻本着“全心全意为人民群众服务"的宗旨,现已被发展为预备党员。在课余生活经常关注国家和校园的新闻,喜欢文字因此自学文学知识,写稿件,写文章,在校电视台和学生通讯社分别担任学生记者和通讯员,平日不断鞭策自己提高政治理论上的认识与自己的思想觉悟性,争做一位合格的优秀的党员,在院里组织策划过改革开放30年思想答辩赛。

学习情况:在工作中取得的成绩并没有使我满足,我知道自己离自己的要求还很远,很多方面还需要进一步完善。学生始终应以学业为主,在入学第一天我就从未放松对本专业知识的学习。在课堂上始终保持端正、谦虚的学习态度,积极配合老师教学,努力提高自己的专业知识水平;课下虚心向同学请教,认真预习及完成老师所留的作业。通过不懈的努力我的成绩逐步的得到提高,大一时,居于班级的前列,获得了院级奖学金;经过一年的努力,自己在学习方面有取得了较大的进步,大二时,成绩名列班上第三,大三的成绩虽有下降但是各方面的能力却有很大提高。在学好专业课的同时,我积极地考取各类专业证书先后通过了英语四级考试。与此同时自觉扩展自己各方面的知识,课外长期坚持自学,在空余时间里经常在图书馆或通过上网的方式查阅资料来充实自己,及时补充课堂知识的不足,通过这些拓宽了我的视野,丰富了我的知识。

工作情况:作为__级女生部副部长的那段时间,我一直本着锻炼自我、服务大家的宗旨,我一直以一名学生干部的身份严格要求自己。工作中大胆创新,锐意进取,虚心向别人学习,进行批评与自我批评,做到有错就改。真正做到为同学服务,积极的协助班长、团支书,配合辅导员安排完成学校布置的工作,解决班里的一些事情。并及时传达辅导员、学校下发的关于本专业的一些事项。工作是辛苦的,但是从工作中得到了多数同学的支持和认可,更是快乐的。在08级和09级的迎新工作中,吃苦肯干,圆满的完成了院里交给的各项任务。在20__年第二学期全校卫生检查工作中被评为优秀督察员,每年的女生节组织并策划了一系列女生节活动,在为院里工作的同时使自己的能力也得到相应的提高。

作为班级的一份子,我会尽量组织好全班同学的学习,监督各科课代表的工作,督促和检查收发作业情况,了解完成作业情况,尽量解决同学们在学习上的困难,及时了解校里和院里信息,通知大家。我积极参与组织本班一些活动,我也深深体会到班级集体所给我带来的温暖,平时对班里活动积极参与真正融入到班级这个大集体中来。我积极参加了校运动,50周年校庆,环保电子垃圾等活动的志愿者。我始终支持院里组织的'任何一项活动,参加了院团委组织的三下乡活动,在08—09学年先后入选了校学生通讯员与校电视台通讯员,并获得了“优秀通讯员”称号。大学期间取得了很大的进步,在成绩和荣誉背后,是学校的发展给我创造的良好条件,是老师的悉心指导与同学的默默支持,也有我踏踏实实的付出和永不言败的执着。

生活情况:我朴素节俭,严于律己,宽于待人,尊敬师长,并在平时积极和同学交流沟通、融洽和睦地相处。大学的学习生活,是我人生中一个极为重要的阶段,在这期间,我不与同学比吃穿,只比在大学学到了什么、学到了多少,在各个方面都获得了巨大的进步,综合素质得到了很大的提高。另外由于家庭经济情况不好,所以进入大学以来我就开始利用课余时间、节假日勤工俭学:在校外做过发单员、促销。虽然很多大学生都看不起这类的工作,但我认为它们不仅帮我减轻了父母的经济负担,也让我学习到许多课堂上学不到的东西,通过工作时与别人的互动、交流也使我的性格变得开朗多了,提高了我与人交往、为人处世的能力。

我不仅在思想、学习、工作中积极要求进步,同时更加注重在实践中锻炼自我,服务社会。因为我知道,要成为一名优秀的符合社会需要的大学生,不仅要有一定的科学文化技能,更重要的是有奉献社会的精神并且懂得如何把自己所学的东西运用到社会生活中去。在校期间,我利用节假日,做婚纱,报纸促销。寒暑假要么在家学习课程,要么去外面找工作,在减轻家里的经济负担同时,把所学知识应用到实践中去,并且学到了许多在书本上没学到的知识。伴随着年龄的增长和思想的成熟,在严谨的校风下,我更加关注如何能够为我身边的人和社会贡献我的一份力量,在各类社会捐助活动中,我热情也响应并积极参与,如无偿献血,校园募捐等。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来的更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有机会,让我在实践中得到锻炼。

获奖情况:在过去的两年里在自己的不断努力和老师同学的关怀和帮助下自己取得了一系列的荣誉先后获得学院一等奖学金、国家励志奖学金、校级优秀通讯员、校级卫生优秀督导员、院级篮球赛优秀工作者,院级英语短剧表演奖并且还获得了各项活动奖励。在此就不一一列举了,过去的已经成为过去,但它能实施激励着自己不断进步,勇往直前。

此致

学生贫困生补助申请书篇八

尊重的系领导、老师:

您们好!我叫,是西北农林科技大学人文学院xx级社会学专业的一名学生,家住在山东省聊大学生助学金申请书城市嘉明经济开发区邱庙村,在这里特向系引导、老师申请助学金。

也许大家会以为,既然家住在经济开发区内,那么家里应当不错,不应当再申请助学金。其实不然,在我的故乡,虽然国度屡屡出台文件明文规定制止非法征用农民耕地,但是由于基层政府和农民所处的位置和控制的权利的不同,当地,政府仍然不断的征用农民土地,并应用信息不对称的优势,成为土地开发的'受益者,而农民则成为了土地开发的就义品。这样由于农民损失潦攀赖以生存的土地,而自己又无一技傍身,没有了经济起源,只能靠菲薄的土地补偿来生涯,坐吃山空,逐渐成为城市和农村之间的一个特别阶层,即没有城市户口,无法享受城市居民的待遇,上不去损失了土地,无法重新成为农民,下不来,成为了城市边沿的新贫民。不幸的是,我的家庭恰好成为了其中的一员。

听闻现在有了这样一次申请助学金的机遇,为了减轻家庭的累赘,完成学业,特向系引导、老师提出此次申请,请老师予以评判审核。

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