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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
十六岁的天空高中篇一
十六岁，一个花一样的年龄；十六岁，一群充满幻想的孩子；十六岁，一群意气风发的少年。十六岁的我们，拥有属于自己的天空；十六岁的我们，渴望在天空中自由地翱翔。
十六岁的我们，相信“impossible is nothing”。
十六岁的我们，偶尔也会问自己：我是不是真的能行？
没错，十六岁，就是一个矛盾的年龄。我们会失望也会充满希望；我们会哭更会笑容灿烂；我们会怀疑却更会相信自己。在父母面前，我们永远都是长不大的孩子；在老师面前，我们永远都是不听话的学生；在同学面前，我们永远都是形影不离的伙伴。
十六岁的我们，拥有五彩缤纷的天空。十六岁的我们，用梦想编织飞翔的翅膀。或许，在飞翔的过程中也会摔倒；或许，在飞翔的过程中也会迷失方向……但只要心中充满希望，抱定必胜的信心，十六岁的天空中就会留下属于我们的美丽痕迹。
十六岁的天空高中篇二
曾几何时，那幼稚的梦想在现实面前是多么渺小，即使被践踏的凌乱，也只能作出兽儿般鸣叫那样的抵抗、虚弱、无力。
在那时，我把梦想译作梦里的想象，在客观实在的基础上加入幻想。于是，梦想变成可观不可触摸的东西，模糊不堪，如夏日的泡沫，一触即碎，遥不可及。抱着一丝的希望，最终也只是竹篮打水，因为梦想终究会有醒来的一刻。因此，我不能沉醉于那没有归路的幻想，我必须点燃青春，脚踏实地，让青春激扬，让梦想不只是梦机械地加上想象。
从此，梦想不再是渺小，因为有知识的充实，梦想不再遥不可及，因为努力在伏笔，我把青春注入梦想，把它当作风筝般操控。年少的青春不再沉重，但它却注定要在拼搏中度过，继而幻化，如湛蓝无边的天空，美丽而令人幻想，化作风筝的帆幕；如无法捉摸的傲风，轻柔中夹杂刚强，化作风筝的动力；如明媚的阳光，有条不紊地照耀，化作风筝的指引，把梦想带往高空，如风筝般翱翔。
熟悉的青春之歌再次奏鸣，在校园荡漾，翻来覆去地徘徊、游戈着，渗透每一个角落。声声刺剜着热血沸腾的胸口，再次击起那熄灭的激情，却又随着乐音结束戞然而止，淡淡的忧伤在聆听者的心里流淌。岁月无痕，人生如梦，青春不再依旧。有人说，青春是本读不完的书，它有着无法揣摩的一面，或许是它太短暂。我认为年少的青春是情感的交集，它有着欢笑、哀愁、烦恼、轻悦，是一个没有延伸的交集。
多年以后，忆起梦想在那16岁的天空尽情燃烧，火红而耀眼，留下青春的痕迹，散发出凌人的光芒，扯破穵穹。
十六岁的天空高中篇三
步入似水年华，退出纯真年代。十六年的光阴呼啸而过，其间快乐过，伤心过，愤怒过，狂欢过……然而时光却带来了隔阂。
饭桌上，我和爸爸无语着……
这似乎是第n个无话语的进食，我俩埋头苦吃，不知是什么原因，只知道自初中以来，我与父亲的沟通越来越少，直到现在留下一片寂静。是父亲的原因，抑或是我的原因，已无从考证。
我委屈，这是我进入高中后第一次回家呀!他竟连一句问候的话都没有。这顿饭，拌着酸楚，和着眼泪咽下。当然，我极力含着眼泪不让它流下，我就是这样一个人，虚伪地隐藏着软弱。
代沟，又在此刻增长。不知何时我们之间才有平坦大道，那条用理解和沟通筑成的大道。
这已是读书的第十个年华，从一年级瞪着偌大的眼睛毫无思想地读a、o、e到现在架着边框眼镜凝望老师的公式定理，我想读书应该是成长的一大部分吧!
但我格外喜欢文学作品。我喜欢在太阳的余晖之下，呷上一口茶，手持一本书，颇带兴趣地寻找一些很美，很朦胧，读着让人心醉的语句。我会轻轻地念它，就如同品味美味的佳肴。我热爱这种沉醉的感觉，这种心无杂念，遗忘一切的感觉。
读书之乐，乐在其中!
都说青春是人生中最美好的时段，这一时期，情感是微妙的，思想是丰富的。我想，我该为未来做点打算了。一向的目标不明确，一向的安于现状。“有时间!”这是我用来自我安慰的词。但是，人去楼空，初中同学的笑脸被定格在毕业照上，现实给我当头一棒——喝!时间不早了!
正值青春，我们拥有美丽的年华，为了不让美丽在指间流逝，就让你我共同努力，珍惜青春!
十六岁的天空高中篇四
但是，同样……
它好像一台会截取画面的留声机。这里面记载了我们成长的轨迹，拼搏的痕迹，光辉的事迹和那种种不可思议的奇迹。我们每走一小步，它就会记录一小段，没有丝毫遗漏。成长不会随着年龄的增大就可以停滞不动；拼搏不会因为成功的到来就拒绝继续挥洒辛劳的汗水；光辉不会跟着岁月的流逝就逐渐飘向未知；不可思议的想象力不会因为束缚的增多就自杀在思想的襁褓中。在这片天空下，我们每天都过的很快乐，老师那鼓励的目光，同学那亲切的微笑，朋友那善意的提醒，父母那关心的叮咛都可以成为我们快乐的理由。十六岁的天空里，写满了我们的过去，现在，或许还会有将来。在这片天空下，我们只会一步一步，茁壮的，健康的发芽，开花，结果。
不过话说回来，十六岁的天空到底是空还是不空，这个问题我们都不能回答，因为当局者迷，不过不幸的是，我们都是当局者。
十六岁的天空高中篇五
十六岁的我，走出了童年的幼稚，十六岁的季节，是多梦的季节，我的十六岁的天空，是星光璀璨的—我明白了给自己找个对手。据说作为一个英雄最大的悲哀并不是被别人打败，而是在征战的疆场上没有一个能真正与之一试高低的对手。在这个世界上我们不可能每个人皆做英雄，我们只是一些普普通通的人，但和那些威名显赫的英雄相比，我们这些凡夫俗子也有一个强烈的愿望，那就是给自己找个对手，让平淡的生活，激荡出清亮亮、蓝盈盈的海波。
瀑布寻找深潭作为对手，他纵身飞跃的刹那，才创造出银瓶乍破，金迸溅式的美丽和壮观。钻机寻找岩石作为对手，他在寂寞。枯燥的工作中谱写出流热溢火的壮歌，才能在单调乏味的日子里释放出自己的能量，闪耀出自己的辉煌。
给自己找个对手，并不是盲目地寻找挑战者，在这儿必须弄清楚一点就是：我们在给自己找个对手，而不是寻找"敌手"，我们并不要逞一时之能而四面树敌八方威风，我们也不想把对手打倒在地，然后气喘吁吁地决出胜负，分出高低。
给自己找个对手，说白了也就是：自己强壮自己，自己锤炼自己。让那颗经历风霜的心在跌宕起伏的岁月里能够不断迎接机遇与挑战，并且把其中的经验与教训作为自己不断成长的营养。给自己找个对手，从某一意义上看，又何曾不是在检验自己那根名叫"命运"的弹簧，到底能够承受多少来自生活的重量。请相信这个十六岁的我，一定能在激烈竞争中找个对手，只有这样，十六岁的天空才会更加丰富多彩，释放出耀眼的光芒。
十六岁的天空高中篇六
阳光明媚，天空碧蓝。
杏花西里化一活动站的篮球场上，我正在玩篮球……
这时，我拿着球，仔细端详着他们，个头不高，一个黑色皮肤，一个白皙皮肤，但身材匀称，准是篮球爱好者。
他俩自我介绍了情况，白皙皮肤的叫马瑞奇，黑肤色的叫王洪斌；我总觉得眼熟，他俩说：我们是六班的，你是三班的，我们认识你。
然后，我们开始打比赛。累了，我们就坐在长椅上聊天。
通过玩篮球，我认识了更多新朋友。
十六岁的天空是广阔的，是自由的，是快乐的。
十六岁的天空是我们男子汉的欢笑声；
十六岁的天空使我们充满了纯真和友谊；
十六岁的天空高中篇七
十六岁的我，已经走出童年的幼稚；十六岁的季节，是一个多梦季节；十六岁的天空，有着绮丽的梦想，也有着成长的烦恼。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”美好的理想在召唤着我。莎士比亚说过：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”我明白，书籍对社会和人生的重要。我爱读书，是知识给了我无穷的放飞梦想的力量。只是我依然渴望的没有升学压力，渴望充满自由和生动活泼，而不是整天淹没在题海中的学习生活。我痛苦并快乐着，过着一种属于十六岁特有的生活。
“都初三学生了，还玩电脑，真是不懂事！”耳边又传来妈妈的唠叨声。我只好极不情愿地关掉电脑，把我和快乐隔开。我也知道，玩电脑不能入迷，可是也不能因为我初三了就不让我碰电脑啊。我喜欢往电脑游戏，喜欢在网上听歌，这些只不过是我紧张的学习的调剂。可是，我可爱的电脑就只样被妈妈封杀了。暂时分手吧，我可怜的电脑！我苦恼并无奈着，我还要继续过属于十六岁的生活。
十六岁的天空是单纯的，开始成熟的生命梦想缤纷，放开年轻的喉咙大声呼喊，无忧无虑的放飞真情与童心；让年轻的脸庞写满天真，让天真的思绪化作流云，让流云的瑰丽飘向遥远，让遥远的希望早日来临。
十六岁的天空，本该有属于我们的快乐，但也有苦恼、无奈。尽管如此，我的梦想依然灿烂。徘徊过，孤单过，我学会了坚强：就算心里觉得很受伤也绝不闪烁泪光。
对着天空，我大声呐喊：给我双翅，我要飞翔！
