一键复制
透过总结的镜头，我们可以发现很多自己之前没有注意到的细节和问题。写总结时，我们应该注重细节的把握，对过去的经历进行客观的分析和总结，不可遗漏或忽视重要的细节。探索总结的相关文献和资料，可以帮助我们更好地理解总结的重要性和写作方法。
校园节能倡议书篇一
在全国节能宣传周和低碳日到来之际，双语部特向广大师生员工提出以“节能有道，节俭有德，共享低碳完满生活”为主题的节能低碳行动倡议，树立和普及生态文明理念，形成节约节能、绿色消费与低碳环保的校园风尚，为建设“节约型生态文明校园”贡献力量。在此，我们向全体师生发出如下倡议：
一、牢固树立勤俭节约、节能低碳的绿色生活理念。
全体师生要以节能宣传周和低碳日为契机，深入贯彻落实中央厉行勤俭节约、反对铺张浪费、倡导低碳生活的有关要求，大力倡导健康、文明、节约、环保的新生活方式，使“节能有道，节俭有德，共享低碳完满生活”的观念内化为精神追求、外化为自觉行动。在日常生活、工作和学习中，勇担勤俭节约、节能减排的绿色宣传员、志愿者，以节能降耗为己任，坚决抵制浪费资源、污染环境的不良行为，把低碳生活的和意义传递给身边每一个人，过低碳生活，做环保公民，为建设“节约型生态文明校园”努力奋斗。
二、做到“节约节能、低碳环保”
节约能源，低碳生活从你我做起，从现在做起，从节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒米的点滴小事做起。
1.节约每一滴水：工作、生活自觉做到爱水、惜水、节水。用完水后勿忘关紧水龙头，养成节约用水，不浪费的好习惯。
2.节约每一度电：人走灯灭，用完电器及时断电，减少待机损耗;充分利用自然光照，尽量缩短用电时间;在办公室、教室自觉根据实际需要开启照明灯，杜绝长明灯、白昼灯现象发生;尽量减少使用大功率的电器，注意用电安全。
3.节约每一粒粮：在食堂吃饭要爱惜粮食，不随便丢弃剩菜剩饭，倡导“光盘”行动，做到舌尖文明，自觉将用过的餐具放到指定位置;减少使用餐巾纸、纸杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，真正做到绿色环保，勤俭节约。
4.节约每一张纸、每一支笔：节约用纸，提高纸张利用率，提倡纸张循环再利用，实施无纸化办公。提倡修旧利废，对易耗物品实行以旧换新、倡导使用钢笔书写，减少圆珠笔或一次性签字笔的使用量;爱护公共财物，发现损坏的办公设备及教学用品及时报修。
5.节约每一分钱：有计划地分配各项经费的开销，不贪图享受，不做表面形式，合理消费，买之有需，用之有度，不盲目攀比，反对过度消费。精打细算，每天节省一点点，养成理财好习惯。
6.节约每一秒钟：制定合理的个人时间表，把时间和精力高效地投入到有意义的事情上。努力工作和学习之余积极参加各项健身活动，充实、紧凑地度过每一天。
7.节约活动成本：克服形式主义，提倡节约办活动，注重活动，减少版面横幅宣传使用，多利用校园网站、广播台、新媒体、手绘宣传板报栏等载体。对于必须的宣传横幅、展板，要注重合理安排、循环使用，切莫一拉一摆了之。
8.节约每一升油。优先选择使用新能源汽车，优化行车路线，降低行驶阻力，减少瞬时油耗，培养良好的开车习惯;积极践行“135”出行方案，即坚持1公里以内步行，3公里以内骑自行车，5公里乘坐公共交通工具的低碳出行方式。
老师们、同学们!勤俭节约是一种美德，低碳环保是一种品质。让我们携起手来，从你我做起，从现在做起，从身边的小事做起，共同创建“节约型生态文明校园”，为建设节约节能、绿色消费和低碳环保的宜居环境而共同努力。
倡议人：
时间：x年xx月xx日。
校园节能倡议书篇二
全市教育系统广大职工：
坚持节约资源和保护环境是我国的基本国策，关系人民群众切身利益和中华民族的生存和发展。党的__大报告明确提出，把建设资源节约型、环境良好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置，落实到每个单位、每个家庭。单位是节能减排的主体，职工是节能减排的主力军。
根据《公共机构节能条例》和《四川省教育厅转发四川省人民政府机关事务管理局关于开展全省公共机构能源资源消耗统计工作的通知的通知》(川教函[20__]83号)的精神，作为教育战线的教职员工，我们应该认识在先、行动在前，从身边干点滴事、为国家为社会做贡献。为此，我们特向全市教育系统广大职工发出以下倡议：
一、认真学习贯彻党的__大精神，牢固树立生态文明观。建设生态文明，是贯彻落实--、全面建设小康社会的必然要求。要不断增强节能减排的紧迫感、使命感和责任感，牢固树立生态文明观和节能环保理念，使节能减排成为我们的自觉行动，人人争做节能标兵、减排楷模。
二、以节约为己任，从岗位做起，立足岗位节能减排。
1.养成离开教室、办公室及其他公共场所时随手关灯、关空调、关电脑的良好习惯。
2.会议室、办公室(家庭)做到冬天空调温度不高于20度、夏天空调温度不低于26度。
3.节约每一滴水、每一度电、每一张纸，发现他人有浪费行为时及时规劝，发现因设备损坏或其他原因造成的浪费现象要及时告知学校有关部门。
4.积极推广“无纸办公”、“无纸通信”，节约打印、复印用纸，提倡双面使用打印纸。
5.天气晴朗、光线充足时，建议教室、办公室、会议室以采用自然光为宜。
三、倡导文明的生活方式，自觉养成健康、文明、节约、环保的良好习惯。要树立资源循环利用的意识，争取做到“一物多用”，尽量少使用或不使用一次性用品(包括办公用品)，分类保存和回收处理废纸、饮料瓶等废弃物，促进生活节能减排。
四、围绕节能减排，积极开动脑筋，发挥聪明才智，积极主动地为节能减排建言献策。
教职工们，勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德。节能减排是对家庭幸福的盘算，更是一份社会义务的担当;节能减排是一种远见、一种智慧，更是对子孙负责的身体力行!让我们每一个人都行动起来，从我做起、从点滴着手、从现在做起、从身边做起，积极参与节能减排，为实现国家的节能减排目标、为创建和谐的节约型校园做出自己的贡献。
倡议人：
时间：x年__月__日。
校园节能倡议书篇三
各位老师、同学们：
资源是人类生存和发展的重要物质基础，环境不仅制约着人类的发展，更主宰着人类的生存质量。今年我校作为黄石市唯一申报“第二批国家节约型公共机构示范创建单位”，这是对我校建设和管理的一次肯定，更是一次促进，对我们提出了更高更严的节能减排要求。作为学校教职员工和全体学生，我们应该认识在先、行动在前，从身边点滴事做起，早日实现“科技一中”“环保一中”“节能一中”的目标。
为此，我们特向全校师生员工发出以下倡议：
(一)做“低碳生活”的实践者，倡导低碳出行，上下班乘坐公共交通工具、骑自行车或步行，公务出行尽量乘坐公共交通或拼车出行。爱惜绿化资源，参加义务植树，爱护花草树木。
(二)做“节能减排”的传播者。在日常学习、生活和工作中，踊跃担当节能减碳的宣传员、志愿者，以节能降耗为己任，自觉养成健康、文明、节俭、环保的良好习惯;爱惜公共卫生，不乱扔乱丢，俯下身拾起的是“做人的美德”，做公共卫生的监督者和实践者;以积极的心态，摒弃陈腐的用能观念，抵制浪费资源、污染环境的行为，把低碳生活的目的和意义，传递给周边的第一个人，共同营造低碳环境，过低碳生活，做环保公民。
(三)做“节能减排”的实践者。积极推广“无纸办公”、“无纸通信”倡导电子信息化，节约打印、复印用纸，提倡双面使用;会议室、办公室(家庭)做到冬天气温低于0℃开放空调，同时温度设置不高于22℃;夏天气温高于35℃时开放空调，同时温度设置温度不低于26℃。
(四)做“节能减排”的创新者。主动运用生活领域中的节能环保新技术、新材料，并将好的经验与建议推荐给周边每一个人共享。要树立资源循环利用的意识，争取做到“一物多用”，尽量少使用或不使用一次性用品(包括办公用品)，分类保存和回收处理废弃物，促进生活节能减排。
一份倡议，一份承诺，一份责任。让我们积极行动起来，携手并肩，共同担负起节约能源、保护环境的重任。从我做起，从现在做起，从点滴做起，积极参与节能减排，认真开始低碳生活，为实现国家的节能减排目标、为创建节约型校园、节约型社会做出自己积极的贡献!
倡议人：
时间：x年xx月xx日。
校园节能倡议书篇四
全市教育系统广大职工：
坚持节约资源和保护环境是我国的基本国策，关系人民群众切身利益和中华民族的生存和发展。党的xx大报告明确提出，把建设资源节约型、环境良好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置，落实到每个单位、每个家庭。单位是节能减排的主体，职工是节能减排的主力军。
根据《公共机构节能条例》和《四川省教育厅转发四川省人民政府机关事务管理局关于开展全省公共机构能源资源消耗统计工作的通知的通知》(川教函[20__]83号)的精神，作为教育战线的教职员工，我们应该认识在先、行动在前，从身边干点滴事、为国家为社会做贡献。为此，我们特向全市教育系统广大职工发出以下倡议：
一、认真学习贯彻党的xx大精神，牢固树立生态文明观。建设生态文明，是贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会的必然要求。要不断增强节能减排的紧迫感、使命感和责任感，牢固树立生态文明观和节能环保理念，使节能减排成为我们的自觉行动，人人争做节能标兵、减排楷模。
二、以节约为己任，从岗位做起，立足岗位节能减排。
1.养成离开教室、办公室及其他公共场所时随手关灯、关空调、关电脑的良好习惯。
2.会议室、办公室(家庭)做到冬天空调温度不高于20度、夏天空调温度不低于26度。
3.节约每一滴水、每一度电、每一张纸，发现他人有浪费行为时及时规劝，发现因设备损坏或其他原因造成的浪费现象要及时告知学校有关部门。
4.积极推广“无纸办公”、“无纸通信”，节约打印、复印用纸，提倡双面使用打印纸。
5.天气晴朗、光线充足时，建议教室、办公室、会议室以采用自然光为宜。
三、倡导文明的生活方式，自觉养成健康、文明、节约、环保的良好习惯。要树立资源循环利用的意识，争取做到“一物多用”，尽量少使用或不使用一次性用品(包括办公用品)，分类保存和回收处理废纸、饮料瓶等废弃物，促进生活节能减排。
四、围绕节能减排，积极开动脑筋，发挥聪明才智，积极主动地为节能减排建言献策。
教职工们，勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德。节能减排是对家庭幸福的盘算，更是一份社会义务的担当;节能减排是一种远见、一种智慧，更是对子孙负责的身体力行!让我们每一个人都行动起来，从我做起、从点滴着手、从现在做起、从身边做起，积极参与节能减排，为实现国家的节能减排目标、为创建和谐的节约型校园做出自己的贡献。
倡议人：
时间：x年xx月xx日。
校园节能倡议书篇五
各位老师、同学们：
资源是人类生存和发展的重要物质基础，环境不仅制约着人类的发展，更主宰着人类的生存质量。今年我校作为黄石市唯一申报“第二批国家节约型公共机构示范创建单位”，这是对我校建设和管理的一次肯定，更是一次促进，对我们提出了更高更严的节能减排要求。作为学校教职员工和全体学生，我们应该认识在先、行动在前，从身边点滴事做起，早日实现“科技一中”“环保一中”“节能一中”的目标。
为此，我们特向全校师生员工发出以下倡议：
(一)做“低碳生活”的实践者，倡导低碳出行，上下班乘坐公共交通工具、骑自行车或步行，公务出行尽量乘坐公共交通或拼车出行。爱惜绿化资源，参加义务植树，爱护花草树木。
(二)做“节能减排”的传播者。在日常学习、生活和工作中，踊跃担当节能减碳的宣传员、志愿者，以节能降耗为己任，自觉养成健康、文明、节俭、环保的良好习惯;爱惜公共卫生，不乱扔乱丢，俯下身拾起的是“做人的美德”，做公共卫生的监督者和实践者;以积极的心态，摒弃陈腐的用能观念，抵制浪费资源、污染环境的行为，把低碳生活的目的和意义，传递给周边的第一个人，共同营造低碳环境，过低碳生活，做环保公民。
(三)做“节能减排”的实践者。积极推广“无纸办公”、“无纸通信”倡导电子信息化，节约打印、复印用纸，提倡双面使用;会议室、办公室(家庭)做到冬天气温低于0℃开放空调，同时温度设置不高于22℃;夏天气温高于35℃时开放空调，同时温度设置温度不低于26℃。
(四)做“节能减排”的创新者。主动运用生活领域中的节能环保新技术、新材料，并将好的经验与建议推荐给周边每一个人共享。要树立资源循环利用的意识，争取做到“一物多用”，尽量少使用或不使用一次性用品(包括办公用品)，分类保存和回收处理废弃物，促进生活节能减排。
一份倡议，一份承诺，一份责任。让我们积极行动起来，携手并肩，共同担负起节约能源、保护环境的重任。从我做起，从现在做起，从点滴做起，积极参与节能减排，认真开始低碳生活，为实现国家的节能减排目标、为创建节约型校园、节约型社会做出自己积极的贡献!
倡议人：___。
时间：____年__月__日。
校园节能倡议书篇六
社会的进步，生产的发展，为我们的生活带来了极大的方便与快乐，改善了人类的生活居住环境。但另一方面，我们也看到了更残酷的事实：地球上的固有能源却在一天天的.减少，环境在一天天地遭受着污染，地球的生态在遭受着破坏，我们的身心健康也正在受到极大的威胁，我们干净美丽的地球村也日益变得污浊和混乱。
就电力方面来讲，目前，我国60%的用电都来自于火力发电，然而火力发电却对生态环境构成了极大的破坏，火力发电严重污染了空气，加重了环境破坏。水力发电虽然洁净，却也对人类环境构成了威胁。水力发电需要筑坝拦截水源，其导致水灾的事例已时有发生，为此还要发动居民搬迁，既造成了人员的动荡不安，也增加了国家的经济负担，而且拦截水源，破坏了生物多样性，改变了河流的生态。
人类只有一个地球，它是人类生命的根源，是我们共同的家园，作为地球村的成员，我们有责任也有义务，从生活中的一点一滴做起，节约能源，保护环境，减少污染，共同维护我们美好的家园。
在这里少先队总部代表学校发出倡议，让我们一起加入到节能环保活动中来吧!
1、在校做到“人走电停”节能环保的同时，并把环保带回家进行环保宣传。
2、利用国庆假期，每位同学收集废旧电池，返校时统计上交，按班级评分。
3、假期里设计节水节电节能的标语和宣传画，在假期结束后上交给班主任，班主任老师挑选出最优秀的5个作品后写在政教处下发的登记表上，年级组再统一上交政教处进行评比展览活动。
4、各班做到垃圾分类回收管理，送到门卫做好金额登记工作。
活动后，依据回收总额、各项检查反馈情况和评比得分，最后评出“节能环保达标班”和“达标小标兵”。
老师们，同学们，绿色环保学校一直是我们所追求的，“美在校园”，让我们一起“创造美”。赶紧加入到“节能环保活动”中来吧!
谢谢您的阅读，祝您生活愉快!
校园节能倡议书篇七
成由勤俭败由奢，勤俭节约是中华民族的传统美德。高等学校不仅是国家培养人才的主要阵地，也是培养青年环保意识、引领社会文明风尚的最前沿。厉行勤俭节约、反对铺张浪费，不仅有利于节约办学资源，更能够建设良好的'校园环境，营造勤俭朴素、节能环保的优良校风。在此，团委向全校师生发出以下倡议：
一、珍惜粮食、文明用餐。加入“光盘”行动，反对餐桌浪费。点餐用餐量力而行，将“光盘”作为用餐标准，不剩饭、不剩菜，排队用餐。
二、合理消费，树立健康形象，杜绝盲目攀比。倡导理性健康的消费观念，穿着打扮得体大方，不攀比、不跟风，让简单朴实、健康向上的时尚新风吹满校园。
三、节水节电，关注微行细节，养成良好习惯。节约用水，循环利用，人走灯熄，人离关机，做到用水不大开、不长流，用电不浪费、不过度。
四、爱护公物，行为举止文明，维护校园环境。文明使用公物，用心呵护环境，善待校园一草一木，不乱摘花叶，不践踏草坪，垃圾分类回收，纸张双面使用。
五、低碳生活，绿色出行，倡导节能减排。每周少开一天车，每周少打一次车，减少校园内电梯使用频率，让我们的生活多一丝绿色，多一片清新，多一些健康。
老师们、同学们，我们节约的每一粒粮、每一滴水、每一度电、每一张纸乘以13亿后，都将是极其宝贵的资源。厉行勤俭节约、反对铺张浪费，人人有责，处处可做。让我们从自身做起，从现在做起，自觉行动起来，成为勤俭节约的践行者、示范者、传播者，将建设节约型校园进行到底，共同建设美丽哈幼专!
共青团xx幼儿师范高等专科学校委员会。
校园节能倡议书篇八
节能减排是深入贯彻落实党的十七大精神，实现经济可持续发展的基本要求。开展节能减排、保护环境，建设生态文明城市活动和我们青少年密切相关，也是我们青少年学生容易做到的事情，因此在今天我们向全体少先队员们提出“节能减排，从我做起，从身边的小事做起”、努力建设“节约减排型学校”的倡议，从自身做起，从小事做起，养成环保节约习惯，促进我校更快更好发展。倡议如下：
一、积极学习节能减排知识，树立节能减排意识，自觉让“节能减排”走进校园，走进班级。
二、养成节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一支粉笔、每一粒米的习惯，从身边小事做起，节约资源、抵制污染，杜绝各种形式的'浪费，减少能源损耗。
三、开展垃圾分类回收，控制日常学习中垃圾的产生;不用、少用塑料袋，积极使用布袋子;不乱扔垃圾，踊跃清理白色垃圾。
四、节约用水，避免“滴、冒、跑、漏”现象。做到节约用水，随手关闭阀门。
文档为doc格式。
校园节能倡议书篇九
全市教育系统广大职工：
坚持节约资源和保护环境是我国的基本国策，关系人民群众切身利益和中华民族的生存和发展。党的__大报告明确提出，把建设资源节约型、环境良好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置，落实到每个单位、每个家庭。单位是节能减排的主体，职工是节能减排的主力军。
根据《公共机构节能条例》和《四川省教育厅转发四川省人民政府机关事务管理局关于开展全省公共机构能源资源消耗统计工作的通知的通知》(川教函[20__]83号)的精神，作为教育战线的教职员工，我们应该认识在先、行动在前，从身边干点滴事、为国家为社会做贡献。为此，我们特向全市教育系统广大职工发出以下倡议：
二、以节约为己任，从岗位做起，立足岗位节能减排。
1.养成离开教室、办公室及其他公共场所时随手关灯、关空调、关电脑的良好习惯。
2.会议室、办公室(家庭)做到冬天空调温度不高于20度、夏天空调温度不低于26度。
3.节约每一滴水、每一度电、每一张纸，发现他人有浪费行为时及时规劝，发现因设备损坏或其他原因造成的浪费现象要及时告知学校有关部门。
4.积极推广“无纸办公”、“无纸通信”，节约打印、复印用纸，提倡双面使用打印纸。
5.天气晴朗、光线充足时，建议教室、办公室、会议室以采用自然光为宜。
三、倡导文明的生活方式，自觉养成健康、文明、节约、环保的良好习惯。要树立资源循环利用的意识，争取做到“一物多用”，尽量少使用或不使用一次性用品(包括办公用品)，分类保存和回收处理废纸、饮料瓶等废弃物，促进生活节能减排。
四、围绕节能减排，积极开动脑筋，发挥聪明才智，积极主动地为节能减排建言献策。
教职工们，勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德。节能减排是对家庭幸福的盘算，更是一份社会义务的担当;节能减排是一种远见、一种智慧，更是对子孙负责的身体力行!让我们每一个人都行动起来，从我做起、从点滴着手、从现在做起、从身边做起，积极参与节能减排，为实现国家的节能减排目标、为创建和谐的节约型校园做出自己的贡献。
倡议人：___。
时间：____年__月__日。
