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演讲，首先要了解听众，注意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢？下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
关爱的演讲稿篇一
人类之所以能和谐地共存在世界上，就是因为互相关怀，彼此谦让。一声招呼，一个微笑，也许能使他人有一天的好心情。
一天，我骑单车去上课。在路上，我碰巧遇见小区的一位老爷爷，我赶忙迎上去甜甜地说：“爷爷早上好!要去哪里呀?”爷爷见我如此有礼貌，笑呵呵地回了我一个：“哎，宝宝乖。爷爷要去买菜，宝宝去哪里?”“去上课，爷爷再见!”“我急忙应道。”“哎，再见!”爷爷再次露出了慈祥的笑容。真巧!上完课回来也碰见了这位爷爷。爷爷两手拎满了菜，一副无比疲惫的样子。所以，我就奔过去关心地问“爷爷，需不需要帮忙?”老爷爷一听说我要帮他拎菜，便笑逐颜开了。我帮爷爷拎着菜往小区走，因为是骑单车，所以还比较轻松。到了小区，爷爷跟我说谢谢，还夸我懂事。虽然出了一头汗，但是我很高兴，帮助别人也是件很快乐的事呢!
关爱的演讲稿篇二
从小到大，我遇到过很多老师，但让我最最尊敬的是我现在的班主任――牛老师。
别的老师眼里只看重同学们的学习，只管布置许多的作业，从不关心学生的感受和想法。但牛老师上课时，会让我们开开心心的，放松一下学习的压力，下课时，老师便像我们的朋友一样，和我们聊天、说话，所以，牛老师带给我们许多的欢乐。
今年的运动会上，我参加了800米赛跑，就在我快跑不动时，牛老师鼓励了我，是老师的莞尔一笑，让我有了信心和勇气，让我在“战场上”重新点燃了希望。在炎热的天气下，是老师买来矿泉水给我们运动员解热，这清凉的矿泉水，难道不是老师对我们深厚的爱吗！
在参加学校的各种年级比赛时，是老师的温柔话语让我们不再紧张：“同学们，这次只是个比赛，只要我们全力以赴就行了，赢了，我们高兴、自豪，如果失败了，也不要灰心，下次继续努力，做的更好些。”这是我们的老师，可敬的老师，从不给我们比赛的压力。
秋天悄悄来临，满地的树叶告诉我们，中秋节快到了，班里的一位同学送给老师两盒月饼，老师舍不得吃，直接在教室里打开和我们一起分享，当时，老师就像是我可亲的家人一样，让我不时感受到老师的爱真的是无处不在。
秋风吹来，叶子飘落，我似乎又看到了牛老师那温柔的微笑……
关爱的演讲稿篇三
有一首歌唱到：接受我的关怀，期待你的笑容，“人”字的结构就是互相支撑……正是，每一件感人的事就如一首首心灵之歌，唱出了动听的爱的旋律，唱出了人间真情。
我的邻居是个空巢老人，两孩子出门在外没空回家，老伴又离她而去，加上行动不便，是茕茕孑立，形影相吊。
一个风和日丽的午后，父母不在家，我闲着没事干，忽然，脑中闪过一个念头：看老人。说干就干，我马上出发去看老人。
“咚咚咚——”我敲起老人家的门，边敲边问：“老奶奶，您在家吗?”一会儿门开了，老人出现在我面前，一阵令人作呕的气味直钻入鼻子，乱七八糟的房子，使人不能忍受。我屏住呼吸，说：“老奶奶，我来看看您。”“哦，是你啊。怎么，今天有空?”老人笑着。“是呀，我帮您真理整理。”我说。老人摇摇头，说：“哪行啊，我自己……”不等老人把话说完，我便开始“动工”了。
关爱的演讲稿篇四
如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船;关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。
我清楚地记得那是去年暑假的一天下午，我与漫天的白云并肩，奔跑在马路边上。当我手拿一叠稿纸从商店中走出来时，天空中却毫无征兆地下起了倾盆大雨。密密麻麻的乌云笼罩着整个天空，黑压压的仿佛要沉下来似的。那震天的雷声像一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。豆大的雨滴顺着骇人的闪电“噼里啪啦”地坠下来，像是一把透明的珍珠纷纷扬扬地从天上洒落下来，溅起了水洼上的一片“水珍珠”。连空气中也散发着阵阵寒意。这下可让我着了急，我焦头烂额地在原地打转，不知所措地搓着手。“来得时侯还是万里晴空，这会儿怎么就下起雨来了呢?”我不住的抱怨着，双手拼命地在包里翻找着。糟糕，没有带伞，连雨衣什么的也放在了家里。可我还不死心，还是凭空乱翻着，恨不得从哪儿拽出一把雨伞来，但无济于事。自己身上惟一的两块钱已经用来买稿纸，向家里打电话求救是不可能的了。外面的雨下的这样大，路上也没有几个人，如果自己冒雨回家，还没到家恐怕就已经被淋成了一只“落汤鸡”。“这也不行，那也不能，怎么办?怎么办?”我快要抓狂了。心里乱糟糟的我，只好在商店的屋檐下避雨，眼看着雨势越来越大，我心急如焚。孤独、冰冷、无助，万千滋味一下子涌上心头。这时，一阵甜美的女声犹如春风贯耳般传进我的心间。“小朋友，怎么了?”我抬头一看，原来是一位面色和善的阿姨。“我……我忘带伞了。”不知道为什么，我说得有些勉强。阿姨看我这副狼狈样儿，不禁笑了笑，又把自己的伞递了过来，说：“来，用我的吧!”我伸出手，想接过来，但双手仿佛灌了铅一样沉重。“万一她是坏人怎么办呢?”沉默了许久，我才结结巴巴地说：“不……不用了，您……您还是自己留着吧。”而阿姨仿佛看透了我的心思，笑道：“是不是怕我是坏人啊，放心吧，我不是坏人。你看这雨下的，要再不走，可就走不了了!”望着阿姨那平和的眼神，我犹豫了一下，却还是没有接过去。几滴雨珠溅在阿姨的身上，她脸上的担忧之情也愈发明显。“既然你不相信我，那么这把伞就送给你了，赶紧回家吧!”说完，也不顾我的再三推辞，硬是把雨伞塞到了发愣的我的手里，嘱咐了几句后，便向雨中奔去。看着她在雨中逐渐模糊的身影，我的鼻子陡然一酸，竟连一声“谢谢”都没有来得及说，但我相信，那位阿姨在心底一定能听到我由衷的感谢!
关爱的演讲稿篇五
我想,至少每个人要有一颗爱国的心，爱国情怀则需要从小培养,传唱爱国童谣是爱国的一个表现。以下是本站小编为你整理的有关爱祖国爱学校爱的童谣，欢迎大家阅读。
《妈妈教我一支歌》
妈妈教我一支歌
没有共产党就没有新中国
这支歌从妈妈心头飞出
这支歌伴随她走遍祖国山河
我唱妈妈教的歌
没有共产党就没有新中国
这支歌从我的心上飞出
《祖国颂》
祖国祖国真伟大，
五十六个民族是一家。
各族人民心向党，
抓紧改革建国家。
神州五号树国威，
申办奥运聚民心，
祖国明天会更好!
《妈妈教我一支歌》
妈妈教我一支歌
没有共产党就没有新中国
这支歌从妈妈心头飞出
这支歌伴随她走遍祖国山河
我唱妈妈教的歌
没有共产党就没有新中国
这支歌从我的心上飞出
《国旗》
国旗国旗真美丽，
五粒金星照大地。
我愿变只小鸽子，
飞上蓝天亲亲你。
《荣与辱》
春风吹，太阳照，
我们大家拍手笑。
学八荣，弃八耻，
荣辱记心很重要。
好少年，荣为耀，
知耻辱，不胡闹，
你我从小要做到。
《神五上天》
神舟五号飞上天，
中国人民喜洋洋。
神舟五号飞上天，
世界人们很震惊。
神舟五号飞上天，
创造纪录第三名!
神舟六号在制造，
将来定为国争气!
关爱的演讲稿篇六
有一首歌唱到：接受我的关怀，期待你的笑容，“人”字的结构就是互相支撑……正是，每一件感人的事就如一首首心灵之歌，唱出了动听的爱的旋律，唱出了人间真情。
我的邻居是个空巢老人，两孩子出门在外没空回家，老伴又离她而去，加上行动不便，是茕茕孑立，形影相吊。
一个风和日丽的午后，父母不在家，我闲着没事干，忽然，脑中闪过一个念头：看老人。说干就干，我马上出发去看老人。
“咚咚咚——”我敲起老人家的门，边敲边问：“老奶奶，您在家吗?”一会儿门开了，老人出现在我面前，一阵令人作呕的气味直钻入鼻子，乱七八糟的房子，使人不能忍受。我屏住呼吸，说：“老奶奶，我来看看您。”“哦，是你啊。怎么，今天有空?”老人笑着。“是呀，我帮您真理整理。”我说。老人摇摇头，说：“哪行啊，我自己……”不等老人把话说完，我便开始“动工”了。
是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们的作文水平都能有更大的提高!
关爱的演讲稿篇七
生活中的点点滴滴，都是由爱组成的。无数个爱编织着生活的细节，正因为有了爱，生活才能涓涓细流如水;正因为有了爱，生活才能在人间大地放飞。让我们去聆听爱的声音，回味爱的拥抱!
有时，生活就等于爱的公式!
我一直在想：父爱到底是什么?
童年的我似乎对父爱就只能用一个公式来代替，而印象最深的，则是每次让父亲讲不会做的数学题时，总会与父亲大吵一架，有时甚至哭得眼泪如泉水般涌出，咬牙恨死父亲给我讲题。原因就只一个：他讲的让我很难理解，我什么也不懂。
记得父亲以前讲题最喜欢用方程，这就意味着，当时九、十岁没有任何初中基础的我，就要直接用二元、三元一次方程来解决，那些只要经过爸爸之手变得十分头痛的数学题。而我经常和爸爸吵架，不说话甚至扔书来报答他!童年对父爱的好印象更加模糊，心底里大部分被因数分解、勾股定理等占据，只是一片“恨”的墨汁，零星的有几点白色的关爱而已。
猛然间，发现父亲的头发已经白了许多，我现在才明白父亲这么些年来为什么这样做的原因，那些经得起检验的“可恨公式”不正是爱的公式吗!
顷刻间，我泪眼模糊，父爱永远凝固在心里，因为有这个爱的公式!
关爱的演讲稿篇八
主要讲的是作者无意中翻开相册，看到童年时的照片，回忆起自己的童年父母对自己的爱。具体内容如下。
无意中翻开相册，我看见了两张爸爸偷拍而永远纪念了妈妈帮我洗澡的照片。第一张照片中，我挺着有点婴儿肥的肚子在专心地玩着手中的小桶，里面好像装满了水。妈妈正帮我洗着身子，笑着看着我。第二张照片中，我仰着头，举着手中的小桶看着妈妈，笑得正灿烂。
那时候我应该还没有记事吧，记忆里没有这样的一幕。还好爸爸及时把这一幕永远地定格，现在看来，自己小时候也蛮可爱的。对着照片中的自己，觉得长大了好多。现在的我，没有了婴儿肥的肚子，长得跟妈妈差不多高了，也不会再专心地玩一个小桶了。
只可惜，爸爸没有把自己拍下来。那时候的我还不知道爸爸妈妈意味着什么，只知道，爸爸妈妈可以给我想要的东西，每天都会和我在一起。现在的我真的还没有仔细想过爸爸妈妈到底意味着什么。
爸爸常开玩笑说，我才是他的老板。因为他赚来的钱都是为了让我读书，让我住得舒服，玩得开心。爸爸不常问我学习的事，小时候到现在他对我的要求只有“自觉”。他没有给我太多束缚，没有定下太多规矩。虽然我有时候也会犯些小错误，不过他似乎从来不过问。他经常会带我们去各种小地方玩，也经常在有空时心血来潮地带我们去吃一些有特色的东西，但是这些都不需要什么理由。我的学习，他有时候会突然问起，或者要我把作业交给他检查，当然这些是应该的，也不需要理由。不过从小到大，他还没有用优秀来评价过我的作业呢。明明老师都觉得不错的文章，也得不到爸爸的表扬。同学们说，我偶尔考试失手的时候，爸爸不会像别的家长那样批评我，也不会给我很多的框框条条，所以即使我做得很好他也不会像别的家长那样表扬孩子。
因为爸爸不管太多，所以妈妈就抓得很紧。她经常说我粗心，大大咧咧。她也经常为我的生活担心很多。她会担心我在学校有没有吃饱;担心我运动不够，体质差;担心我会不会没有她那么高;担心我的眼睛太累会不会近视。总之爸爸不过问的事情妈妈都要关心。她总觉得我是一个不让人放心的孩子，但是在别人眼里我是一个足够独立的孩子。
爸爸妈妈意味着两个爱我的人。那两张照片中的我已经一点点长大，爸爸妈妈已经不如从前年轻。唯一不变的是他们对我的爱，还有我对他们的爱。真的很感谢爸爸当时记录下那一幕。尽管没有爸爸的身影，但是我还可以想象他拿着相机笑得灿烂地看着我们，这照片里另外的一幕同样值得纪念。
这样才是完整的一幅爱的画面。
