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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
奋斗的青春最美丽串词篇一
当你目视着五星红旗冉冉升起时，当你聆听着雄壮有力的国歌声时，当你满怀激情高唱着《义勇军进行曲》时，你想到了什么 ——烈士的鲜血、民族的发展、祖国的昌盛……毫无疑问，这些都是应该思索的。但此时此刻，你是否还想到了你自己，想到了你自己肩上的历史责任与使命;你是否想到如何为国旗增添光彩;是否想让自己的青春更加美丽、更加壮观!
青春是迷人的，青春是人生的花季，是最美丽的时节。多少人在青春年华里就谱写出了辉煌灿烂的人生。体坛名将伏明霞的青春就是其中之一。伏明霞的青春是耀眼的，她在国际跳水运动史上，写下了一页页光辉的篇章：1990年5月在美国佛罗里达举行的国际跳水公开赛上，11岁的伏明霞获得了跳台跳水冠军，成为世界上获跳水金牌最年轻的人。1992年，在澳大利亚珀斯举行的世界游泳锦标赛上，13岁的她摘取了跳台金牌，成为历史上最年轻的世界冠军，她的这个纪录也被收入了世界吉尼斯世界纪录大全。1992年8月在巴塞罗那奥运会上，她又戴上了奥运会的跳台桂冠，成为中国体育史上最年轻的奥运冠军。1996年7月在亚特兰大百年奥运盛会上，她不仅蝉联跳台金牌，还夺得了跳板冠军，成为36年来第一位在一届奥运会上包揽两块跳水金牌的女运动员。在刚刚结束的xx年悉尼奥运会上，伏明霞力挫群芳，在三米板跳水项目上又一次为祖国赢得了金牌，赢得了荣誉。
伏明霞的青春是极为美丽的，她的青春之所以美丽，不是因为她拥有豆蔻年华，而是因为她奋斗奉献了青春，她把青春年华奋斗奉献给了社会、祖国和人民。她为祖国和人民的利益付出了汗水、心血。她充分发挥了青春的潜能，并让这种潜能在为社会为祖国作奋斗奉献的舞台上尽情地施展。试问，伏明霞倘若没有为祖国和人民奋斗奉献出青春、赢得荣誉，她的青春能会如此闪光、美丽吗 青春对于每一个人来说都是公平的，它让每个人都拥有。但每个人的青春价值却是不同的，每个人的青春亮度也是大不一样的。 有的人虽然拥有美丽青春的外表，但无青春热力的底蕴，自私自利、损人利己、品德败坏、心灵龌龊，而使青春暗淡无光。有的人虽然拥有响亮的青春年龄，但未能创造应有的业绩，胸无大志、碌碌无为、虚度年华、浪费时光，而使青春黯然失色。有的人虽然拥有健壮的青春体魄，但由于扭曲青春的使命走上违法犯罪的道路最终受到法律制裁，而使青春披上一层灰暗的面纱。
这些人的青春可以说是可悲的、渺小的。而这种可悲与渺小，不在于别的原因，而在于他们的青春缺少了奋斗奉献，只知道满足一已私欲，膨胀自己的恶习，而不能为社会、国家、民族作出有益的奋斗奉献。
同学们，你们正处在人生青春时节，你们应让自己的青春怒放异彩，你们应让自己的青春更加鲜艳美丽。为此，你们就必须懂得“奋斗奉献”。奋斗奉献才是青春真正的内涵，离开奋斗奉献的青春就不是真正的青春，离开奋斗奉献的青春就无异于将青春断送。“奋斗奉献青春”对于同学们来说，它应包含两层意义：一方面是指珍惜青春时光，如饥似渴地汲取青春能量，包括德、能、才、学、识、体等诸养分，使其至善至美;另一方面是指要用自己的青春热力去温暖人间，用自己的青春力量去战胜困难与邪恶，用自己的青春智慧去营造崭新的世界。
为此，同学们讲奋斗奉献青春，就要做好三件事：
首先，要强化奋斗奉献青春的意识。革命先驱李大钊说得好：“为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭、青春之国家、青春之民族、青春之人类、青春之地球、青春之宇宙，资以乐其无涯之生。”李大钊这样说，也是这样做的，他以强烈的奋斗奉献青春之意识，激励自己为祖国、为民族、为人类的进步与光明而不懈地斗争，不断地奋斗奉献，直至奋斗奉献出宝贵的生命。也正是因为他的奋斗奉献，才使他的青春美丽夺目。时代在变化，历史在发展，今天的同学们，已不是在黑暗的统治时代，而是处在建设有中国特色的社会主义的历史新时期。为此，“要为祖国的四化伟业，要为国家的物质文明和精神文明建设奋斗奉献自己的青春”就应成为同学们一种强烈的意识，并在脑海中打下深深的烙印。只有这样，才能为自己奋斗奉献青春扫清思想障碍。
其次，要造就奋斗奉献青春的本领。奋斗奉献青春也是有条件的，这个条件就是具有奋斗奉献青春的本领。有些人想奋斗奉献青春，让青春美丽，但没有本领，或本领不大，因而也就难以如愿。对同学们来说，奋斗奉献青春的本领主要应包括三大方面：第一，要有高尚的思想道德品质。有了高尚的思想道德品质才会更加坚定奋斗奉献青春的意识，才会自觉、自主地奋斗奉献青春，关键时刻还能挺身而出奋斗奉献自己的生命。因此同学们要加强修养，使自己成为具有高尚道德品质的人。第二，要有科学文化知识和实践技能。在科技飞速发展，科技竞争成为国力竞争的焦点的时代，在科教兴国的今天，没有科学文化知识和劳动技能，为祖国为人民奋斗奉献青春只能是一句空话。无论在生活里、工作中、生产上，当人们需要你用知识的力量去战胜困难、解决困难时而你满脑空空、一无所知，还能谈得上“奋斗奉献”吗 为此，同学们应充分利用可以利用的时间去刻苦学习，掌握知识，培养技能。第三，要具有健康的体魄。作奋斗奉献需要付出精力与体力，没有良好的身体素质就很难作奋斗奉献。因此，锻炼身体，让青春更健美就不是一般的意义。总之，德、识、才、学、体正是构筑青春烈焰的燃料，离开了这些燃料，青春就难以发光、发热，青春就不会美丽!
奋斗的青春最美丽串词篇二
大家好!
如果说人生是五彩缤纷的田野，那么青春就是其中最绚丽的一束太阳花，她孕育着春天的勃勃生机，向往着盛夏的热烈奔放，期盼着秋天的硕实累累，翘望着冬天的恬静厚重。诗意的浪漫和激情被青春诠释淋漓精致，飞扬的时尚和奋斗的艰辛被青春演绎的美奂绝伦。当青春深深地拥抱时代，默默地融汇事业，它就是一座照亮人生前行的绚丽灯塔，无论雨雪风霜，还是坎坷路长，青春的歌谣都会响彻耳畔，催动着人生浩浩汤汤，奔向理想的高山。
刚毕业时，满怀理想、满腔热血踏上工作岗位。时光匆匆，转眼间已走过二十年从教生涯。回望过去岁月的点点滴滴，细数往昔故事。在无数个平平凡凡的日子里，给我带来无限的惊喜与陶醉。我惊喜，惊喜课堂上那高高举起的小手，惊喜辩论中那争先恐后的抢答，惊喜孩子们取得进步后对我的倾诉;我陶醉，陶醉作业本上那对我笔迹和语言的模仿，陶醉孩子们在操场上的无忧无虑的欢歌，陶醉校园内孩子们那亲密无间的笑语。我时常为自己是一名教师而自豪，为清泉中学全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩，为学生奇思妙想、色彩缤纷的作品而叹服，更为冠县的教育事业而祝福。
在教学的旅途上，我不断地努力奋斗，对教师的含义也有更深刻地认识。每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。于是我的书桌上就多了些教育专著，教育教学杂志，读读、摘摘，博采他山石，琢为自家玉。平时，常向有经验的老师请教，听课，听讲座，学写论文，取他人之长，补已之短。只有这样，才能做一名有智慧的教师。
当我登上那讲台，不，应当是舞台，我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。最富有生气的戏剧就要开始了。最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员——我的学生们!这戏剧也许是世间最长的了，为此，我愿做一名热情的报幕员，向观众宣布：x x 班的戏剧开始了!我想，我还应该是一名合格的导演。我渴望导出充满时代气息的戏剧来：团结，紧张，严肃，活泼是它的主调;理解，友爱，开拓，创新应当是它的主要内容;爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。作为导演我将要精心设计出生动的情节，典型的角色，迷人的故事奉献给所有的演员。我也心甘情愿地做一名配角，尽我的力量成为主角服务、效劳。不仅如此，我还要做一名最虔诚的观众，为演员们精诚的演出微笑，流泪，鼓掌，吹呼。
一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没。是啊，起始于辛劳，收结于平淡，这就是我们教育工作者的人生写照。“十年树木，百年树人”，我既然选择了讲台，就选择了默默奉献，我无怨无悔。这里有我的追求，这里有我的爱。我甘愿守候在那方“黑土地”，用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月，让自己的青春在奋斗中闪耀!
奋斗的青春最美丽串词篇三
大家好!
我们每个人都曾经奋斗过，不，我们现在也仍然在奋斗。有了奋斗，你的青春将会因此而变得绚丽夺目，奋斗的青春最美丽!
有了奋斗，你的青春就添了一份色彩，缺失了它，你不觉得你的生活是如此单调、乏味吗?奋斗，它是一种为了自己的目标而去拼搏的诠释，就比如化蝶，为了生存就必须与茧拼搏，去奋斗。它是点缀你青春最绚丽的星辉，也是你最美好的回忆。
失去了奋斗，这个世界都将会面临黑暗，一味的妥协，放弃，那么赢来的最终也只有失败、绝望。等你以后回想起这段黑暗的岁月时，难道就不会感到惋惜吗?唯有用奋斗去填补你那空白的青春，才能显现出它的价值，才能变得更美好!
有的人有的人遇到困难就想到了退缩，那么你该痛惜你失去了那么多的机会，有人曾说过：“不去奋斗，又怎么能知道奋斗的喜悦呢?”是啊，只有奋斗过，你才拥有最终的话语权。退却成为你的代名词，你愿意吗?失败成为你的老友，我相信你也不愿意看到吧!
不要畏惧，抛弃心中的退却，去奋斗吧，收获你那最美丽的青春，不要让自己留下遗憾!
奋斗的青春最美丽串词篇四
青春，多么美好的时光。我们每个人都会经历这美好时光。
青春，本身就是美丽的，但是我们要让它更加美丽。让它更加美丽的方法是什么呢?那就是——奋斗。奋斗会使青春更加具有意义;奋斗会使青春更加精彩;奋斗会使青春更加充实;奋斗会使我们年老时回忆青春时脑海中不会一片空白。只要在青春时奋斗过，不论成功还是失败，年老时我们才不会感到后悔与无奈。只有奋斗过才知道这其中的惊险与刺激，这其中的精彩与趣味。成功也好，失败也罢，不必计较。成功了，心中高兴，为自己骄傲;失败了，不要沮丧，重新收拾心情，总结经验，从头再来。相信自己，一定会成功。
青春，是多么美好。可是总有那么一些人，不思进取，不知道珍惜。
当你拿着钱出现在网吧内;或者是和几个自己认为是真心朋友的人一起出没在ktv中;又或者是现身在游戏厅、台球室，一起玩乐时。有没有想过，这样有意义吗。当你在此挥霍青春时，又有几多人在为当年青春时而懊恼、后悔。
青春，使我们有着强健的体魄;有着潇洒与风流;有着无数人羡慕的资本。
我们伟大的领袖毛主席年轻时曾经说过：与天斗，其乐无穷;与地斗，其乐无穷;与人斗，其乐无穷。这是多么豪气的一句话。毛主席在年轻时游湘江、洗冷水澡、晒日光浴。与天地相争，与人相斗。是什么给了他这样的.毅力?是目标，有了目标，才会有奋斗的动力。最终，毛主席成就了一统中国的霸业，完成了无数人民的心愿。无论哪一位成功人士的成功之路都不可能是一帆风顺的，他们经历了无数的艰难险阻，凭借着强大的毅力披荆斩棘走到了这一步。
雄鹰为什么可以在高空翱翔，是因为它在幼年时付出了更多，乃至生命。在幼鹰练习飞翔时，是冒着生命危险的。它们从高空一纵而下，努力向天空冲去，可最后却因体力不支而坠地。折断了翅膀，然后再努力回到高崖，准备下一次的尝试。这是幸运的，又不幸的，被在崖下虎视眈眈的肉食者逮到，葬于其腹。雄鹰是在用自己的命做赌注，只求一飞冲天的机会。这要有多么大的勇气与胆识，又有几多人可以做到，而雄鹰却做到了。有一些人不是不知道去奋斗，而是不敢，胆怯。像这样的人，会有所作为吗?俗话说：“人有多大胆，地有多大产。”大概就是这个道理。
8.2015年关于奋斗的作文：奋斗的青春最美丽
奋斗的青春最美丽串词篇五
一.活动名称：
二.活动目的：
本校学生社团联合会自成立以来本着“联社团之力量，合创新以奋进”的精神努力为学校和同学服务。如今，新的学年到来，又有众多的新人加入我们。为了活跃校园文化氛围，促进新老成员的了解，增进相互之间的感情，我们特精心举办此次活动。
二.活动规则
三.活动的时间及地点:
1.活动时间：
2.活动地点：
四.活动形式及对象：
1.活动形式：此次比赛采取一轮决赛制。(其实参与的人会比较多，可以拉长战线，采取多轮制淘汰赛，活动的影响力就会大大扩大，效果也会加强很多倍，使各个社都能记着这次活动)
2.活动对象：新疆师范大学学生社团联合会及各社团大一新成员(强调各社团成员就行，不用非得大一的)。
3.活动观众：每家社团选出最少十名同学做观众(可以说亲友团，
亲切点，也可以让大家自主参与进来，而不是感觉强迫的)，多则不限。
五.奖项设置：
一等奖一名;二等奖两名;三等奖三名;优秀奖四名。(视活动形式而定，这也可以只写决赛的奖项设置)
六.活动规则：
1.社团联合会各部及各个社团各自选出一名大一新生代表本部和本社团参赛。(还是那个，还不容易搞次活动就要搞大搞好，所以参与的人要多，范围要大，可以让各部或各社团先自己内部开展演讲比赛，一个是算社团自己开展的活动，你给他们帮了个忙，还有一个是确保你选上来的都是精英，所以最后可以定位各部各社派出两名同学代表参赛，也能更好地开展初赛、决赛)
2.演讲选手要求着装整齐，仪表大方(统一着正装)。
3.演讲选手出场顺序采取抽签的方式决定。(抽签时间需说明)抽签结束后，将号码牌统一佩戴至右胸前。
4.每位参赛的演讲选手演讲时间为5分钟，在距离结束时间还有30秒和结束的时候工作人员会举牌提示。
5.演讲选手用普通话脱稿进行演讲，演讲结束以后允许进行个人的才艺展示，可酌情加分。
6.演讲选手如果未按规定时间到场或出现在比赛过程中催台小组找不到演讲选手的情况视为自动放弃比赛。
三.活动前期准备
七.活动前期准备：
1.宣传海报红纸，板报白纸，颜料。(搬到温泉有个问题是，各种地方不能贴宣传海报了，只有开会通知喽，事先跟你说你一声)
2.制作号码牌，进行抽签 (卡纸，黑色碳素笔，剪刀)
3.与会嘉宾的邀请函的制作，发送，与会嘉宾的矿泉水。评委用的笔。
4.采购证书，盖章，书写 。奖品购买。
5.布置活动现场，及活动场地的清扫。做一张演讲比赛的ppt。(一张封皮，但还需要做的是在决赛时把每位参赛选手的生活照放上去在比赛之前循环播放做宣传)
6.颁奖礼仪人员在社联内部选人，活动参与人员、工作人员着正装。(礼仪与工作人员最好着装不一样，最好最好穿旗袍，不然就裙子，礼仪不能穿正装)
7.活动场地申请，计时人员、计时器，时间提醒人员。时间提醒牌的制作。
8.负责签到人员，签到表的制作。包括邀请嘉宾、参赛选手和观众。
9.人员邀请名单
10.主持人的选定，邀请。主持词的编写(开幕词，串词，闭幕词)
11.节目的采集与确定，节目单的制作。
四.活动流程
八.活动主要项目：
1.主持人介绍到会领导和嘉宾。
2.校团委老师讲话。
3.宣布活动规则及评分标准。
4.演讲比赛正式开始。
5.在比赛过程中，穿插选手的个人才艺展示。
6.公布选手成绩，确定名次。
7.嘉宾上台颁奖。
8.领导总结，全体合影留念。
(这可以是决赛的策划书，但一定要体现你已经把初赛、复赛的程序完成，在这个的基础上的安排)
九.活动具体操作安排：
1.活动当天社团联合会各部门人员及负责人到场，由当日活动总指挥主持简短的工作会议。
2.本次活动共设立以下工作小组：
a.活动总指挥组(主席副主席)
b.人员签到小组(2人)
c.礼仪小组(4人女生)
d.音响控制小组(2人)
e.摄像和照相小组。(3人)
f.计时小组，(2人女生)
g.催场小组(2人)
h.场面控制小组(5人男生)
i.活动简报编写小组(1人)
j.算分小组(4人女生)
k.活动总指挥助理组(各部部长)
l.纪念册制作小组(若干人)
3.布置好场地,相关工作小组人员各就各位:
a.人员签到处人员签到小组为到场嘉宾和参赛人员、观众签到。 b.音响.背景音乐控制小组调试好音响设备。
c.礼仪小组迎接及陪同嘉宾，并为之提供服务;在颁奖环节做礼仪小姐(证书、奖品)。
d.场面控制小组引导观众按从前往后的顺序依次入座，并及时维护好秩序。
4.进入第八.活动的主要项目。在这个过程中：
a.活动总指挥组负责活动总体，对有问题的地方及时找到相关责任人进行纠正。
b.在活动总指挥组较忙或不方便的情况下活动总指挥助理组进 行工作，也可对活动总指挥组的检查做补充。
c.音响控制小组要根据主持人的主持词及时进行背景音乐的播放。如果在演讲过程中影响设备出现问题，要及时进行调试。
候上场，如果未及时联系到参赛选手，则要及时反馈给主持人和评委。 f.场面控制小组要维持好比赛现场的纪律，在比赛正式开始以后，把门关闭，选专人看守，除了工作人员和评委以外，其他任何人不得随意出入。
g.算分小组在每五位选手比赛完以后到评委席取评分表进行计分。并对已经结束了的选手成绩进行排名。在最后四名选手比赛结束以后，要快速排出一二三等奖以及优秀奖，并填写好证书。
h.摄像和照相小组，摄像员要对每一位参赛选手的表演进行视频的录制，照相员负责对活动的整体进行拍照。
五.活动后期处理
十.活动结束安排:
1.欢送：比赛结束后，礼仪小组欢送邀请嘉宾。
2.留念：社团及参赛选手，社联各部及参赛选手，社联全体成员合影留念。
3.清场：社联工作人员留下来清扫活动场地，归还和整理工作用具。
4.总结：活动简报编写小组负责编写简报，并发送给负责人。比赛结束后第二天召开活动总结大会。
5.反馈：纪念册制作小组将摄像员录制的视频和照相员拍到的照片装订成纪念册，并分发给各社团和参与活动的嘉宾，并表示感谢。
六.注意事项
十一.注意事项:
1.社联全体人员及参加比赛的所有人员，需要请假的以社团或部门为单位写明学院专业班级姓名统一上交。
2.社联全体工作人员、各参赛选手、观众按照通知时间按时到场并签到，比赛开始后还未到场的不允许入场。
3.各工作小组要坚守工作岗位，对工作认真负责，出现突发问题应及时上报给活动总指挥组并采取应急方案。
4.本次比赛的观众按从前往后的顺序一次入座后，全场所有人员手机静音，保持赛场纪律。
七.突发事件与紧急预案
十二.突发事件与应急预案:
1.邀请嘉宾如果临时有事未能按时参加活动则社联主席副主席担任评委。
2.选手在演讲时如果话筒出现意外情况，就立马把主持人的话筒给演讲者先用。
3.出现其他意外情况请相关工作小组迅速联系活动总指挥组，若不能及时联系到活动总指挥组，则迅速联系活动总指挥助理组。
4.在最后一轮比赛结束后，如果一二三等奖还没有排列出来，那么主持人可以邀请演讲选手进行才艺展示。
