一键复制
总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学一年级语文知识点归纳总结篇一
我会认：爸爸妈妈大土米我马地
读弟洗过服乐车话做哥地鸡
哥哥弟弟小鸡小鱼河马水牛读书画画骑车洗衣服
老师大家花朵草地小河大桥水田风雨
识字一
一去二三里，一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十之花。
我会读：
日月云山田土
马牛羊鸡鱼兔
爸哥弟木禾竹
你我他口耳目
电灯画报电话
竹子山羊木马
读读背背：咏鹅
骆宾王
鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
常见的姓：刘林许马张李王白高田朱杨孙徐赵陈郑吴黄石
于胡周毛江罗宋方金万
画
远看上有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。
语文园地二
读读比比：
了---子木---禾大---天十---叶土---肚田---苗
我会读：
爷爷我们她们房屋屋门高山江河河岸大树青草夏天雨伞漂亮冷热远近
读读背背：
画鸡
唐寅
头上鸡冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
静夜思
李白
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
语文园地三
看看读读：
木船白云小河鸭子野花小狗一只小狗一条小河一朵白云
两只鸭子一条木船几朵野花
语文园地四
我会认：
木机杏林休森松桃桥
我会读：
一年级一班六一幼儿园红星路小学第五食品加工厂儿童电影院
我会读：
雨越下越大。天越来越黑。飞机越飞越高。
悯农
李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
语文园地五
我会认：
说话读诉谁课作仔住体什做他呢啊吗吧听唱响嘴哪
我会读：
天空广场这里那些长城红旗景色美好回家再见仔细高兴
比比写写：
日-白目-自木-本开-升马-鸟四-西
读读说说：
你去北京吗?
吗?
我的书包呢?
呢?
他就是你的朋友吧?
吧?
语文园地六
我会说：
造—好—堆—
绿—狗—问—
漂—它—舍—
我会连：
可爱的灯光
明亮的小猫
鲜艳的花朵
红红的'小草
绿绿的雪花
白白的小草
读读说说：
高兴高高兴兴许多许许多多
漂亮漂漂亮亮仔细仔仔细细
日夜——来往——
红火——明白——
我会猜：
不识字，把字排，秋天去，春天来。
小小一本书，一天看一面，看完这本书，大家过新年。
小学一年级语文知识点归纳总结篇二
眼间，我在语文教师的语文教学岗位上又平凡地走过了一年，高中语文教师工作总结。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的"人民教师"，无愧于这一称号，我现将本年度教学工作情况总结如下：
一、师德方面：
加强修养，塑造"师德"。我始终认为作为一名教师应把"师德"放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。"学高为师，身正为范"，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的"人"。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、语文教学方面：
虚心求教，强化自我。本年度我的语文教学工作分为两个阶段：
去年x月我担任_级_班的语文教学工作，本年x月至今担任本级_、_两个实验班的语文教学。对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高语文教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我语文教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己语文教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从语文教学理论和语文教学知识上。我不但自己订阅了三四种中学语文语文教学杂志进行语文教学参考，而且还借阅大量有关中学语文语文教学理论和语文教学方法的书籍，对于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的语文教学实践的同时，我也在一次次的语文教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从语文教学经验上。由于自己语文教学经验不足，有时还会在语文教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的语文教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
第三是做到"不耻下问"
语文教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的"教师"。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的语文教学知识。
我第一年带高三毕业班，我深感责任之重大。为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较出色的完成高三语文语文教学。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢语文基础知识，使自己能够比较自如的进行语文教学;另一方面，继续向老教师学习，抽出业余时间向杨远大老、王喜刚、曹秋菊等具有丰富高三语文教学经验的老师学习。
对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来，通过认真学习语文教学理论，刻苦钻研语文教学，虚心向老教师学习，我自己感到我比前两年的我在语文教学方面有了较大的提高。学生的语文成绩也证实了这一点，我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成绩，名次一般保持在年级前三四名。接手这两个外语实验班的语文教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。一学期的工夫没有白费，这两个班语文成绩都比较优异。
三、班主任工作：
全心全意，尽职尽责。我所带的_级x班是我踏上语文教师岗位第一年就担任班主任的班级。从担任班主任第一天开始，我就兢兢业业，把自己大部分时间和精力放在班级和学生上面，甚至不惜牺牲自己大量业余时间。古人云："其身正，不令则从。其身不正，虽令不从。"在管理班级、教育学生的过程中，我始终坚持这一原则，要求学生做到的，我首先做到;反对学生做的，我也坚决不做。经过一年多的言传身教，我班学生基本做到令行止禁，班级风气正，同学关系融洽。
由于我处理班级事务坚持"对事不对人"，从不歧视任何一个学生，因此学生和我关系非常融洽，班级工作开展的有声有色，取得大量成绩。不谦虚的说_级_班在学校开展的各项工作取得的成绩都名列前茅，先后获得：学期学习成绩第一，校运动会团体总分第一，校篮球赛第一，校辩论赛冠军，校日常工作评比第二，卫生流动红旗数次等等荣誉称号。随着升入高二，我把班级工作的重心转到学习上来。如果说高一高二我是在培养学生全方面发展，给他们打好一个良好的素质基础，那么现在高三我的班主任的工作任务就是在学生各方面能力大幅提高的基础之上使他们专注于他们的学业完成和实现他们自己己的大学梦。我希望从我带的班走出去的学生都是"合格品"，都是有用之才。
四、学校各项活动情况：
积极参与活动，严格要求自我。认真参加学校组织的各项活动。除婚假七天外从未请假一天，也未耽误一节课。上班开会不迟到不早退，较好的遵守了学校的各项规章制度，今后继续坚持。
旧的一年即将过去，新的一年马上来到。我又要踏上新的征程，道远任重，我仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
小学一年级语文知识点归纳总结篇三
回首20_，这一年是我工作_年来尤其辛苦的一年，也是工作成果有着充盈收获的一年。
感谢各位同事支持我、帮助我，各级领导扶助我、指导我，让我继续在教研管理工作的岗位上摸爬滚打，给了我锤炼、提升自己的舞台;也庆幸我自己有着教书育人的不倦的激情、有着持续读书学习的不竭的动力。
本人奉守“德高为师，身正为范”的从业准则，严于律己，光明磊落，温良恭谨，与人为善。以校为家，恪尽职守，勇挑重担，超工作量满负荷运行，常常为工作而废寝忘食。热爱学生，坚持“德育为首，育人为本”的原则，不仅在课堂上坚持德育渗透，而且注重从思想上、生活上、学习上全面关心学生，在学生评教中深受学生的敬重与欢迎，年终被评为“师德优秀个人”、“先进工作者”。
信守“以学习者身份从业，以思想者姿态施教”的工作准则，在勤于学习、耕读不辍的过程中苦练内功，在教学上不断超越自我。订阅专业杂志5种，全年购买业务书籍40余册，潜心研读;精心选购优秀的高三语文教辅资料15种，兼收并蓄，取精用宏。被评为浏阳市“百名读书积极分子”。正是在这样的读书背景下，本人立足于践行课程改革新理念、追踪把握高考改革的新动向，在教学设计上博观约取，追求“用教参而不囿于教参”的个性化处理，总是在广泛占有资料的前提下精心选材备课，形成了“纵横拓展，浅入深出，知能并重，激思启智”的语文课堂教学特色，所教语文课深受学生喜爱，学生的语文学科素养有可见、可感的良好发展，教学效果好。积极投身教研教改，多次面向校内外同行上教研公开课和示范课，所授公开课得到醴陵二中、浏阳一中等同仁的好评。被市教育督导室、市教科所选调，陪同教研员赴六中、一中等校参与高三教学调研并评课，并在全市高三语文教学研讨会上对公开课作点评。
小学一年级语文知识点归纳总结篇四
声母表 23个
韵母表 24个
整体认读音节 16个
氵三点水（江 河 沙） 日 日字旁（明 暗 晚） 讠言字旁（语 认 识） 忄竖心旁（快 慢 恨） 雨 雨字头（雪 霜 零） 冫两点水（次 冷 准） 攵 反文旁（敏 故） 犭反犬旁（猪 狗 猫） 鸟 鸟字旁（鸭 鸡 鹅) 竹字头 (笑 笔 笛) 彳双人旁 (徐 往） 目 目字旁（眼 睛 盯） 孑 子字旁（孩) 扌提手旁（打 把 拉） 足 足字旁(跳 跑） 亻单人旁（休 体 何） 口 口字旁（唱 听 叶） 月 月字旁（肚 朋 腿） 人 人字头（会 合 全） 门 门字框（闪 问 闻）
宀 宝盖头 （宝 家宁） 土 提土旁（地 场 城） 风字框 （风 凤） 王 王字旁（球玩 ） 方 方字旁（放 旅） 石 石字旁（砍 码 ） 火 火字旁 （炒 烧 ） 口 方框（国 园 圆） 辶 走之底 （过 远 近）
走 走之旁（赶 超 起） 禾 禾字旁（秋 秒）
刂 立刀旁（别 剑 到） 灬 四点底（热 熟）
阝双耳刀 （陪 队） 八 八字头（谷 分 公） 女 女字旁（好 妈 奶） 心 心字底（想 思 念） 虫 虫字旁（蜘 蛛 蛙）饣 食字旁（饱 饭 馒）
一条鱼 一座桥 一头牛 一片叶 一阵风
一本书 一顿饭 一片田 一块田 一口牙
一幅画 一个家 一座山 一朵云 一片云
一条路 一里路 一只鹅 一群鹅 一根木
一份报 一堆果 一个果 一句话 一棵树
一把尺 一双手 一个人 一群人 一堆土
一朵花 一颗心 一条毛巾
一面红旗 一个朋友 一对朋友 一条木船 一条小河
一轮月牙 一弯月牙 一块面包 一颗星星 一个影子
一架飞机 一位老师 一群老师 一座房 一间房子
一扇门窗 一个故事 一个城市 一座城市 一片草地
一块草地 一间学校 一张荷叶 一个肚子 一个菜园
一座菜园 一块点心 一只耳朵 一双耳朵 一件衣服
一条尾巴 一只猴子 一群猴子 一枝铅笔 一袋洗衣粉
很多很多的云 很高很高的山 很绿很绿的草
很清很清的河水 很大很大的西瓜 很长很长的路
很红很红的苹果 很多很多的小鸟 很美很美的花儿
aabb式的词语
高兴 高高兴兴 许多 许许多多
漂亮 漂漂亮亮 仔细 仔仔细细
红火 红红火火 日夜 日日夜夜
来往 来来往往 明白 明明白白
开心 开开心心 上下 上上下下
abac式的词语
又细又长 又白又胖 又唱又跳 又紫又亮
又说又笑 又高又大 又香又甜
又大又圆 又大又红 又大又甜 又蹦又跳
越来越好 越飞越高 越下越大 越跑越快
越来越多 越老越黄 越刮越大 越长越高
越来越快 越来越黑
远—近 去—来 黑—白 高—低（矮）大—小
哭—笑 早—晚 出—入 左—右 上—下
有—无 对—错 热—冷 暖—冷 弯—直
短—长 前—后 明—暗 男—女 升—降
深—浅 快—慢 回—去 反—正 外—里
重—轻 圆—扁 东—西 生—死 胖—瘦
宽—窄 美—丑 进—出 臭—香
空—满 干—湿 今—古 闲—忙 天—地
真—假 朋友—敌人 漂亮—丑lou
仔细—马虎 举头—低头 开心—伤心
美丽的鲜花 美丽的春天 美丽的.孔雀
清清的河水 火红的枫叶 高大的雪松
青青的豆角 青青的草地 青青的瓦
暖和的衣裳 暖和的被子 暖和的天气
头—尾
雪白的云朵 雪白的棉花 雪白的墙
雪白的肚皮 白白的手帕 白白的墙
白白的雪花 弯弯的月儿 弯弯的小路
高高的山 高高的房子 高高的大树
圆圆的足球 圆圆的荷叶 圆圆的脸蛋
尖尖的铅笔 闪闪的星星
小小的船儿 长长的尾巴
大大的西瓜 可爱的小熊
金黄的秋天 大大的公园
明亮的灯光 红红的太阳
鲜艳的花朵 甜甜的笑容
宽宽的门 大大的窗
长长的小路 长长的小河
弯弯的月亮像小船。
红红的太阳像火球。
“有”的使用
我家门口有一棵小树。
天上有一架飞机。
蓝蓝的天空 金色的阳光 快乐的生日 绿色的小伞 漂亮的衣服 高高的灯笼 红红的苹果 蓝蓝的天空像大海 。 闪闪的星星像眼睛 。 江上有一座小桥。 水里有许多小鱼。
小学一年级语文知识点归纳总结篇五
声母表 23个
韵母表 24个
整体认读音节 16个
氵三点水(江 河 沙) 日 日字旁(明 暗 晚)
讠言字旁(语 认 识) 忄竖心旁(快 慢 恨)
雨 雨字头(雪 霜 零) 冫两点水(次 冷 准)
攵 反文旁(敏 故) 犭反犬旁(猪 狗 猫)
鸟 鸟字旁(鸭 鸡 鹅) q 竹字头 (笑 笔 笛)
彳双人旁 (徐 往) 目 目字旁(眼 睛 盯)
孑 子字旁(孩) 扌提手旁(打 把 拉)
足 足字旁(跳 跑) 亻单人旁(休 体 何)
口 口字旁(唱 听 叶) 月 月字旁(肚 朋 腿)
人 人字头(会 合 全) 门 门字框(闪 问 闻)
宀 宝盖头 (宝 家宁) 土 提土旁(地 场 城)
风字框 (风 凤) 王 王字旁(球玩 )
方 方字旁(放 旅) 石 石字旁(砍 码 )
火 火字旁 (炒 烧 ) 口 方框(国 园 圆)
辶 走之底 (过 远 近)
走 走之旁(赶 超 起) 禾 禾字旁(秋 秒)
刂 立刀旁(别 剑 到) 灬 四点底(热 熟)
阝双耳刀 (陪 队) 八 八字头(谷 分 公)
女 女字旁(好 妈 奶) 心 心字底(想 思 念)
虫 虫字旁(蜘 蛛 蛙)饣 食字旁(饱 饭 馒)
一条鱼 一座桥 一头牛 一片叶 一阵风
一本书 一顿饭 一片田 一块田 一口牙
一幅画 一个家 一座山 一朵云 一片云
一条路 一里路 一只鹅 一群鹅 一根木
一份报 一堆果 一个果 一句话 一棵树
一把尺 一双手 一个人 一群人 一堆土
一朵花 一颗心 一条毛巾
一面红旗 一个朋友 一对朋友 一条木船 一条小河
一轮月牙 一弯月牙 一块面包 一颗星星 一个影子
一架飞机 一位老师 一群老师 一座房 一间房子
一扇门窗 一个故事 一个城市 一座城市 一片草地
一块草地 一间学校 一张荷叶 一个肚子 一个菜园
一座菜园 一块点心 一只耳朵 一双耳朵 一件衣服
一条尾巴 一只猴子 一群猴子 一枝铅笔 一袋洗衣粉
很多很多的云 很高很高的山 很绿很绿的草
很清很清的河水 很大很大的西瓜 很长很长的路
很红很红的苹果 很多很多的小鸟 很美很美的花儿
高兴 高高兴兴 许多 许许多多
漂亮 漂漂亮亮 仔细 仔仔细细
红火 红红火火 日夜 日日夜夜
来往 来来往往 明白 明明白白
开心 开开心心 上下 上上下下
又细又长 又白又胖 又唱又跳 又紫又亮
又说又笑 又高又大 又香又甜
又大又圆 又大又红 又大又甜 又蹦又跳
越来越好 越飞越高 越下越大 越跑越快
越来越多 越老越黄 越刮越大 越长越高
越来越快 越来越黑
远—近 去—来 黑—白 高—低(矮)大—小
哭—笑 早—晚 出—入 左—右 上—下
开—关 多—少 恨—爱 好—坏 答—问
有—无 对—错 热—冷 暖—冷 弯—直
短—长 前—后 明—暗 男—女 升—降
深—浅 快—慢 回—去 反—正 外—里
重—轻 圆—扁 东—西 生—死 胖—瘦
头—尾 宽—窄 美—丑 进—出 臭—香
空—满 干—湿 今—古 闲—忙 天—地
真—假 朋友—敌人 漂亮—丑陋
仔细—马虎 举头—低头 开心—伤心
美丽的鲜花 美丽的春天 美丽的孔雀
清清的河水 火红的枫叶 高大的雪松
青青的豆角 青青的草地 青青的瓦
暖和的衣裳 暖和的被子 暖和的天气
雪白的云朵 雪白的.棉花 雪白的墙
雪白的肚皮 白白的手帕 白白的墙
白白的雪花 弯弯的月儿 弯弯的小路
高高的山 高高的房子 高高的大树
圆圆的足球 圆圆的荷叶 圆圆的脸蛋
尖尖的铅笔 闪闪的星星 蓝蓝的天空
小小的船儿 长长的尾巴 金色的阳光
大大的西瓜 可爱的小熊 快乐的生日
金黄的秋天 大大的公园 绿色的小伞
明亮的灯光 红红的太阳 漂亮的衣服
鲜艳的花朵 甜甜的笑容 高高的灯笼
宽宽的门 大大的窗 红红的苹果
长长的小路 长长的小河
弯弯的月亮像小船。 蓝蓝的天空像大海 。
红红的太阳像火球。 闪闪的星星像眼睛 。
我家门口有一棵小树。 江上有一座小桥。
天上有一架飞机。 水里有许多小鱼。
雨越下越大。 天越来越黑。
飞机越飞越高。 我越长越高。
(北京)是我国的(首都)。 (五星红旗)是我国的(国旗)。
我们(爱)北京。 我们(爱)五星红旗。
雨点儿从云彩里飘落下来。 小明从屋里跑出来。
小松鼠从树上跳下来。 我从学校走出来。
你去北京吗? 你是小学生吗?
我的书包呢? 你的本子呢?
他是你的朋友吧? 天要下雨了吧?
弟弟多可爱呀! 大家快来呀!
花儿真香啊! 我们学校多美啊!
青蛙在洞里睡着啦! 我们8岁啦!
小兔爱吃草，也爱吃萝卜。
我爱爸爸，也爱妈妈。
你是学生，我也是学生。
你有桃子，他也有桃子。
菜园里有白菜，有南瓜，还有茄子。
超市里有饼干，有水果，还有蔬菜。
束 一束束 一束束美丽的鲜花
棵 一棵棵 一棵棵高大的松树
个 一个个 一个个红红的苹果
只 一只只 一只只可爱的小兔
