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最新家长会学生演讲稿初二(通用17篇)

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最新家长会学生演讲稿初二(通用17篇)
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演讲稿可以帮助演讲者充分发挥自己的口才和表达能力,以吸引听众的注意力。在写作演讲稿时,可以参考一些优秀的演讲范文,学习其结构、语言和表达方式。演讲稿是展示个人魅力和能力的重要方式之一,让我们来看看一些成功的案例吧。

家长会学生演讲稿初二篇一

现在家长对孩子学习有两种情况:一是放手不管孩子,无论孩子习惯如何,自己干自己的,自己玩自己的,我们称这类学生家长为不负责的家长。另一类家长我们称为负责任的家长,那就是看孩子成绩不如意,比孩子都急得很,更有甚者拿起课本与孩子一起学习,心思一天到晚都用在了孩子学习上,可处于青春期的孩子却毫不领情,甚至对大人的管理、辅导,要求感到讨厌,表现出不满、反抗、不理睬的情绪,为此,部分家长感到束手无策,无可奈何。我想本次家长会我要与家长沟通几个方面的话题:那就是,如何做一个合格的家长;如何对即将进入青春期的孩子进行正面引导。

如何进行心灵沟通?(家校、亲子沟通)。为此,在家长会前,我从学生入手,首先,我做了充分准备:就我的班级管理和教育理念作了细致总结,并告知家长,习惯养成的重要性及家长配合学校教育的重要性,给他们讲了教育学上5+2=0的新观念,家长们感到很有道理。另一个问题心灵沟通,那就是师、生、家长的互动工作了,家长会前,我教育孩子,现代社会竞争激烈,父母为了工作、生活如何辛苦,为了我们如何付出,然而我们在座的各位同学又有几人理解、感悟大人的心,几个懂得感恩呢?更有甚者,有的同学对大人的一片苦心充满排斥和不满,甚至内心产生怨恨心理,怨家长嗦,怨家长管理太紧,怨家长要求太严……等等。

从孩子们的眼神中,我看出孩子们好像对号入座了,我伺机拿出了著名作家毕淑敏的一篇文章《孩子,我为什么打你》,来打动孩子,激发学生内心深处最本性的东西――知恩图报,看着学生闪烁的眼神,灵动的眼光,我知道孩子们被这篇文章感动了,也正思考着自己父母在自己身上用心施加的“爱”,于是,让学生拿出信纸,要求在家长会上,每个孩子都给父母写一封信,说说自己的心里话,(可以感恩为话题,可以沟通为话题,总之要写出自己心里最想说而平时没有说出的话……)写好后,在家长会上,我们以不同的方式把书信交到你的家长手中。一段感情渲染之后,孩子们似有千言万语,一发不可收拾,有的直到下课还没有写完,学生们把信叠成和平鸽、千纸鹤、折花灯多种样式,我把它贴在黑板上。等家长会这天,我指令两名学生给家长发放信件。家长们看着孩子送给自己的礼物,很多都流出了激动的泪水,张晶晶的母亲走出教室,拉着我的手说:“老师,我刚看了孩子给我的信,我真没想到孩子这一进入初中这么懂事。信中对我说,在班里考了第十三名,愧对我每天对她辛辛苦苦的伺候。”说到这,家长又激动地直流泪。再看看班里家长红肿的眼睛,我想我对学生施加的“感恩教育”成功了。孩子们知道用感恩的心感谢父母。

家长会上,我又和家长交流了如何进行亲子沟通、家校沟通。

家长会学生演讲稿初二篇二

尊敬的各位家长:

晚上好!

今天,我们能聚在一起,实在是机会难得。首先,感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会,感谢大家对我们班级工作的的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。

各位家长,随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施,下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点,重视和改进家庭教育,已经成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中,不容避讳的是,许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识,不懂得怎样教育孩子,对待孩子,或重智轻德,只关心孩子的考分;或对孩子过度溺爱,百般呵护;或信奉“棒打出孝子”,教育孩子简单粗暴……在家庭教育上形成一个个误区,由此给孩子的心灵带来负面影响,这必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说:“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事,但如何教育好他们,却是一个严重的问题。”因此,我觉得如果我们家长能一如既往地做好以下几点,也许会使自己的孩子有长足的进步:

一、班级情况分析。

本班有55名学生,男生30人,女生25人。人们常说字如人脸,我先说说学生写字情况。整体来看,女生写字都比较好,而男生写字好的不多。本学期开学后,对学生严格要求,学生写字都有所进步。希望各位家长在家里及时督促孩子坚持写规范字、写端正字。其次,纪律方面,我班学生都遵守纪律,只是个别学生上课总想做些小动作,注意力不集中,行动不够迅速。学习方面,有些学生不知自己预习、复习,只是等老师提醒,没有学习的自觉性。作业方面,大部分学生能按时完成,个别学生无法按时完成。原因有:1、注意力不集中,2、写字速度慢。总的来说,我认为我班的学生都是好孩子,遵守纪律,爱学习。只是有些小缺点。

基于此,我想向家长提些建议,希望我们能携起手来,共同教育孩子,使他们学习知识,健康成长。

二、学习上要帮助孩子。

在学校,大部分孩子能认真完成作业,某些孩子的作业不认真,老师会让他重写,直到写好为止。但有些孩子的家庭作业却不是令老师们很满意。我非常理解做父母的心情,我们白天工作,晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不该忘记对孩子的教育和辅导。当看到孩子一点点地长大,一点点地进步时,我们的内心是非常开心的。我想,可能是有些家长工作比较繁忙吧,因此,对于孩子的学习没有太多的时间去过问。其实,现代社会人人过着节奏紧张的生活。但是孩子的成长是我们的希望。尤其是学习不太自觉、学习习惯不太好的孩子,我们做父母的更应该付出一些时间,陪陪孩子。我想每天抽出30-40分钟,还是可以的。例如,在饭后和孩子聊一聊学校的情况,问一问最近的学习内容,查一查家庭作业的完成情况是否和家庭作业本上的记载内容一致、家庭作业的质量如何。督促孩子每天读半个小时课文(或预习,或复习)。双休日有时间,可以帮助他默写一下词语,温故而知新。还可以让他们背诵一下古诗,小学生记忆力好,有些东西会背了,可以终生不忘,甚至和他们一起读读书。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩,好处是多方面的。

家长们,省什么,别省钱不买书给孩子;没什么,别没时间和孩子一起坐着看会儿书。听起来不算复杂的事情,却很难坚持做下去,它考验着家长的爱心与耐心。在座的每一位都是爱自己的孩子的,但是,光用心爱是完全不够的,得用行动。您的付出,必定换来孩子的不断进步!

三、从“思想、行为习惯”方面引导孩子。

为了更好地规范孩子们的行为习惯,我要求孩子早上不能迟到,来了以后就读书,每天孩子一到校,总是自觉地拿出书包里的东西,书放在桌脚,作业本也放好,等组长来收。做作业时,总是规范他们的写字姿势,做到一拳、一尺、一寸。每次离开教室,总要把桌上收得干干净净,把椅子塞好。减少磨蹭的机会,基本做到有条有理。作为家长,我们平时要教育孩子爱劳动,讲文明,尊敬长辈,待人有礼貌。父母是孩子最好的老师。首先,家里要有一个爱学习、求上进的气氛,家长的榜样作用十分重要。教育孩子该做的事,自己首先做好,以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中,我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母学的。试想一个做任何事都精益求精的家长,他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之,生活在一个关系不和睦,环境脏乱的家庭中的孩子,他的行为也是粗鲁、暴躁的。特别是家长的学习兴趣,在一定程度上会影响到孩子的学习兴趣,从而间接地影响孩子的学习成绩。孩子生长在一种充满学习气氛的环境中,很容易萌发一种自发学习的需要,以至形成一种千金难买的自觉学习的习惯。因此,家长应率先热爱学习,形成家风,以自己的言行熏陶子女。

一项媒体调查结果表明,许多学业不良的儿童,家庭缺乏良好的学习气氛,这些家长经常约些朋友晚上打牌,搓麻将,闲聊,外出跳舞,上网打游戏等,处于这类环境的孩子怎么可能安心学习呢?“小树易直也易弯”,所以,我们要教育、引导好孩子什么事该做,什么事不该做,这对孩子今后的成长是十分有利的。

最近,我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理,自己的鞋带松了,也不会系,这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上,我们家长只要多引导孩子,多辅导孩子,他们能做的很好。在学校里,我们就是放手让孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有时还自己去排练节目,这样一点点放手锻炼,孩子的能力就慢慢提高了。

此外,我们还要注意培养孩子良好的学习习惯和学习方法,比如上课前做好预习,上课要专心听讲,积极思考,主动发言,课后及时巩固训练,放学后要保质保量完成老师布置的作业。要养成认真检查的习惯。阅读课外书时遇到生字、生词,自己动手查字典。遇到不懂的问题要请教他人。直到弄懂为止。总之,要培养孩子主动学习和独立学习的好习惯。中国科技大学少年班,平均年龄十四岁。他们的聪明才智超出同年龄的青少年一个共同原因,就是都有一个较好的学习习惯,勤奋读书,刻苦钻研,这就要求家长从子女的实际情况出发,根据自己孩子的特点,有的放矢地因材施教,对天资突出的孩子应该努力为他们创造良好的学习条件,及早地使他们接受和吸收更多的知识。

四、要相信鼓励孩子,对孩子的教育是个长期坚持的过程。

父母对孩子的成长付出了太多的心血,有些时候真的是因为很忙或者其他原因,忽视了孩子的学习。可是话说回来,作为家长挣钱就是为了孩子,你留给孩子万贯家产,也比不上留给她挣钱的能力和处事学习的能力。是,有时,我们付出了那么多,可是孩子好像根本没进步,不免会急躁。但是他真的一点没进步吗?我们可以从小的方面去发现他的进步,比如今天的作业比昨天认真了一点点,哪怕这一点连他自己都没有发现,只要家长去真诚的鼓励他一番,我相信第二天的作业会有明显的进步。我们得对他们严格要求,同时又要相信孩子,鼓励孩子。今天就给家长布置一项作业:回家之后表扬一下您的孩子,老师在学校夸他表现很好。你再注意看看他的表现。

五、家长的榜样作用十分重要。

每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。心理学家讲:如果孩子生活在批评中,便学会谴责;如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;如果孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么美好的世界。

家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。试想一个做任何事都精益求精的家长,他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之,生活在一个关系不和睦,环境脏乱的家庭中的孩子,他的行为也是粗鲁、暴躁。好的环境使孩子能保证健康成长。不要当看到成绩时,愤怒的质问孩子,你冷静想一想原因。也要想一想:自己作为家长,是不是做到了对孩子的学习认真负责?有没有因为事情多而放松了对孩子的学习?成绩不好有很多原因。而且你不要老是羡慕表现好的孩子,你要看到她们的父母在背后付出的心血和汗水。他们是从孩子很小时就注意教育了,每天对孩子的作业,知识掌握情况,和同学的交往情况,孩子的兴趣以及各项表现,这些父母都很有数。你知道孩子的兴趣吗?知道孩子的朋友是谁吗?知道孩子今天在学校的表现吗?知道孩子最近有什么学习或生活上的困扰吗?他们不是只知道吃好喝好的孩子,现在的孩子还需要您更多的监督指导帮助。而且父母是孩子的第一任老师,你对孩子今天的家庭作业的检查应付了,他明天接着就学会了应付功课。你今天应付了孩子的学习,明天他同样会以很差的成绩应付你。我们作为老师家长,都要给孩子做表率。

六、从各方面培养学生的学习能力。

作为语文老师兼任班主任的我,接下来,我就谈谈语文学习的要求。语文能力主要指孩子“听说读写”的能力。“听”不仅指认真听老师的讲课,包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练,课堂的训练是占了很大比重的,班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言。现在的孩子很会“说”,有时说出的话也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上,家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。不仅增进感情,也是训练说话的好机会。最好让孩子说完整、有条理。在课堂上,孩子“说”的能力也很重要。要说出精彩的话来,除了必要的生活经验,还需要大量阅读课外读物。阅读是小学语文教学中的基本环节,我们知道杰出的人才都爱读书。大文豪高尔基,没上过多少学,全凭自己刻苦读书。他说:“我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样”。为了培养孩子的阅读兴趣,你可以首先选择孩子感兴趣的书籍,找他感兴趣的内容给他看,读完后和孩子交谈,使他尝到读书的乐趣。关于写,主要是指写好字和写好话。写话应该跟学生的阅读有关,多读一定会写得很美。因为,“不积跬步,无以致千里”,量的积累才有质的提升。没有大量的语言积累,学生是无法写好作文的。

七、关于安全教育。

由于学校周围公路分布较为密集,交通繁忙,各种车辆来来往往。在学校里,我们每天都会关照学生,反复强调,注意安全,增强自我保护意识,校内外不做危险游戏。另外,为了培养孩子的自主能力,也为了孩子的安全,恳请各位家长在学校50米外接送孩子。你们自觉遵守学校的规章制度的行为,无疑是给孩子最好的无声教育。

八、零花钱的使用。

学校不允许学生带零食上学,家长要引导孩子不乱花钱,不在任何小摊小店买零食。让孩子知道钱的来之不易,再富不要富孩子,要让孩子将钱花在该花的地方,如捐款救助灾区或需要帮助的同学,给爸爸妈妈及其他家庭成员买生日礼物等有意义的地方,这样既培养了孩子勤俭节约的好习惯,又培养了孩子有爱心的好品质。

九、家庭教育表扬与批评相结合。

除此之外,在家庭教育中还要注意两个问题。一个是要用一分为二的方法去分析孩子,既要看到优点、又要看到缺点。看到优点,就及时表扬;看到缺点就及时批评,不能一味表扬,也不能一味批评,应该表扬与批评相结合。表扬和批评都要恰如其分。表扬时,不要说得完美无缺,批评时,不能简单粗暴,说得一无是处。另一个问题是家长对孩子的教育要一致,有些家长在教育子女时意见不统一,比如,孩子有了缺点,爸爸批评,妈妈袒护,而且常常为此争吵,这种情况对孩子没有一点好处。这样孩子就是非难辨了。同时也不利于孩子及时改正错误。

最后,我希望家长、学校之间加强联系。孩子要健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家长、学校结合才能使孩子不断进步,你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们要做到:无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母”。同时,我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,恳请家长们批评指出,如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。但请大家相信,我们会尽全力对每一位孩子负责。

谢谢大家!

家长会学生演讲稿初二篇三

各位同学,老师,家长们:

大家好!

我是宇昂的妈妈。非常感谢涂老师给我这个机会,也非常荣幸在这里和大家一起交流教育孩子的心得。说来惭愧,其实我的孩子到现在都不是班上最优秀的学生,只是通过努力取得一些小小的进步,涂老师一直给他鼓励和肯定,给孩子锻炼的机会,孩子的进步和老师的培养是分不开的,再次感谢老师!在教育孩子的过程中,相信在座的每个家长都有自己独特的方法,下面分享一些我平时教育孩子的心得,希望抛砖引玉:

1、快乐学习。

爱因斯坦说过:兴趣是最好的老师。在教育中,想要孩子接受什么,就去诱惑他;想要他排斥什么,就去强迫他——这是非常有效的一招。别让孩子觉得学习是件很苦的事情。人只有在喜欢一件事情的时候,才更有可能把这件事做好。

我常跟孩子说:“学知识是一件很快乐的事情,因为学语文认识这么多字,你才能阅读那么多有意思的文章;因为学英语你才能说流利的英语,因为学数学你才会解题。我们学知识不仅仅是为了考试,是为了提高自己的能力!”激发孩子的兴趣,让他们明白学习能够让自己看到一个更有趣的世界,让自己更有能力,学习不是为了别人,是为了提高自己。学习的乐趣在于掌握知识的过程和成就感。

2、多多鼓励。

一位朋友曾经跟我说:“做学生的,最需要的是鼓励。”人是很容易受到暗示的,包括成人在内。如果一个孩子总被别人暗示很聪明,很勇敢,很大方,这孩子会暗示自己:“我很棒!”他会真的变得聪明勇敢大方;反过来,如果家长经常对孩子说:“你怎么这么笨?”,时间长了,他也会暗示自己:“嗯,我很笨!”他就会在这方面不断地自我否定,逐渐丧失自信,最后会真的变笨。家长要经常鼓励表扬孩子。看过一篇文章,说美国人的牛气就是鼓励出来的,所以美国孩子的个性大多特别开朗,想象力创造力都很丰富,这跟一个国家的教育方式是分不开的。一个孩子如果整天生活在鼓励之中,一定对自己很有信心,遇到事情也很勇敢。

咱们把孩子看成一朵花,他会越来越像一朵花。

为了培养孩子的情商和好习惯,我在家专门准备了一本《记功本》,孩子在生活中表现好的点点滴滴,就一条一条都记载上去,并画上小红花表扬,只记功不记过,不去强调那些不好的东西。考试考得好是不记功的,这是孩子份内的事情。《记功本》上表扬的,都是习惯和性格上好的东西,例如帮助别人,例如做事很积极,爱劳动,有好奇心,表现勇敢,很孝顺,热爱生活,表现可爱等等。

3、培养独立。

在平时的生活中,如果害怕孩子做不好事情,家长全部代办,从长远来看,这是帮孩子的倒忙。凡事多让孩子自己去考虑、去做,才能慢慢学会做得不错。大胆放手让孩子自己去做一些事情,哪怕刚开始做得不够好,慢慢就做好了。如果我们不给他们机会去锻炼,有些事情,他们永远都不会。有时候,家长看上去“不管”其实是最好的“管”。家长不可能帮孩子一辈子,我们的“帮助”就是尽量让孩子自己去做;要“有耐心”,要允许孩子犯错。去年,我慢慢训练宇昂的独立能力,从一开始的一个人从奶奶家走回自己家,到一个人坐车到学校上学,到去年下半年,能够在周六的上午一大早自己坐公交车去汉口三阳路培训数学,下课后转轻轨再去江汉路培训英语,这都是家长放手的结果。当然,我们一定要给孩子安全教育。其实我们的孩子,比我们想象的能干和勇敢。鼓励孩子勇于尝试。

4、培养阅读。

多和孩子一起欣赏背诵古诗,古诗优美,韵律,有很美的意境。被古诗滋养的孩子,文学素养会无形中得到提高。不要强行去背,欣赏古诗的美,用心体会和感受,自然会背了。

引导孩子阅读。家长在家可以给孩子营造一个爱读书的氛围,在我家,我们当父母的都很少看电视,有空的时候,更愿意阅读,这样也无形中熏陶了孩子。看到好看的情节或者句子,顺口赞叹一句说这本书很好看,然后有意无意地把一些情节讲给孩子听。慢慢的,孩子的兴趣就被勾上来了。宇昂以前做作业很慢,我跟他说:“如果你快一点做完作业,你就有时间看书了。”把阅读作为一种奖励,他做作业变快了,对阅读也更有兴趣。

阅读对写作有很大的帮助,爱看书的孩子,从多方面吸取了知识,知识面远远广博于课本,就算他在小学低年级的时候写作很一般,但是到了一定的时候,老师会发现他的写作忽然变得如有神助,其实这个“神”,就是阅读,肚子里有一桶水,自然可以轻松倒出一滴水,厚积薄发。

5、培养练笔。

宇昂以前特别怕写作文,写不出来。在阳光喔培训了四个学期,仍然没什么起色,写出来的文章干巴巴的。为了提高孩子的表达能力,孩子每天回来,我会和他八卦几件有趣的事情。我先说几件今天发生在我生活里的,或者我看到的有趣的事情,再让孩子讲几件今天他遇到的有趣事情,其实就是些很小的事情,例如吃了什么好东西,玩了什么游戏,同学间的趣事等。这个讲述的意义在于,引导孩子善于用心观察,有一颗生动的心,看什么都是有趣的。当他觉得生活中有很多有趣的事情时,他的作文自然写得有趣了,我经常跟他说:“好的文章是有灵魂的,能够打动人的心。”再后来,我不要他说了,让他用文字写下来,字数多少不计,关键是要写出有趣的东西。为了鼓励孩子写作,我给他在搜狐网开了个小博客,而且以身作则经常写点东西放上去,有人留言表扬他写的不错的时候,马上给他看,这样他写的更带劲了。再次证明人都需要鼓励。

6、多练英语。

宇昂以前英语特别差,考试成绩都不敢告诉我,那段时间也没时间管他。让他开口读英语,他结结巴巴开不了口,读出来的英语完全跑调非常可笑。他害怕英语到什么程度呢?有一次看见旅游杂志上的瑞士阿尔卑斯山的美丽雪景,问我这是哪里,我说是瑞士,他说好美啊,我说瑞士是说英语的国家,你好好学英语,以后咱们去玩,他说那我不去了。对英语没兴趣到这个地步!我一看糟了,希望补救还来得及。跟他分析为什么害怕英语,原因是记不住单词。如果结合音标记单词,其实不难。我在家制作音标卡教给他音标,还有一些关联记忆法,让他觉得其实单词很容易记,然后每天早晨让他听录音起床,刷牙洗脸的时候也听,其实也记不住什么,但是可以培养语音语感,经过培训,孩子的口语现在是标准的英式英语,我经常用很仰慕的语气跟孩子说:“妈妈最喜欢听你说英语!”他就更自信了。难得的是,去年底在英语培训班班还拿了一个优秀奖,给了孩子很大的鼓励。现在他再也不觉得学英语难了,去年期末英语考试很有进步,他回家跟我说有同学英语考不及格,还说想帮助他,我说你就把妈妈平时教给你的快速记单词的方法教给他,好的方法应该分享。

我们在配合学校教育培养孩子的时候,不仅仅注重智商培养,也很注重培养孩子的情商和财商,因为在他将来的生活中,情商财商和智商一样重要。希望孩子们在学校的培养和家长的督促下继续成长,希望每个同学都能发挥小宇宙,快乐轻松地学习,超越自己就是进步!祝你们都有一个快乐的童年!谢谢大家!

家长会学生演讲稿初二篇四

尊敬的各位校领导、老师、家长朋友们:

你们好!

我是xx班xx同学的家长,首先感谢xx学校筑造的这样一个平台,能够让我在这里与大家共同探讨关于孩子成长教育的问题。

零九年九月,我和xx的母亲经过慎重的考虑和实际考察,得知xx学校近几年来的升学率一直位于全省首位。学校管理非常严谨,校容校貌也有很大的改观,学校教师认真负责,因此我们决定把女儿送到这里读书,并选择她所喜爱的xx。

如今两年多过去了,看到她的成长进步,我们倍感欣慰。事实证明我们的选择是正确的。在学校精心培养下,她学习勤奋,与同学们团结合作,言谈举止大方得体。组织能力强。与同学共同协助老师工作,得到老师和同学们的认可。并在班级担任团支书职务,借此机会,我感谢老师们对xxx和同学们的关爱与培养。

在学校里,老师们良好师德、师风。言谈举止和朴实的生活作风,严谨的工作态度,时刻潜移默化的影响着每一个同学,使他们在这里养成了良好的学习习惯和生活习惯并有着勤奋好学的精神,在此我代表与会的家长对各位老师的辛勤教育表示由衷的感谢。

家庭教育是孩子们的第二课堂,家长是老师的助手,对于孩子们的成长教育对于家长,我个人有如下几点建议:

一:重视孩子们的身心健康,教育孩子树立正确的.人生观和良好的道德观。

二:给孩子创造一个良好的学习氛围,家长的言行举止直接影响。

到孩子,所以家长在各方面应起到表率作用,尤其是为人处事方面,家长最好让其体验、处理。而自身作为辅助。

三:对孩子多理解,多鼓励,少批评,不溺爱,尽量多与孩子们沟通交流,适当的换位思考。

其实正确的、合理的家庭教育对孩子的学习有很大的帮助,对于我们家长最烦的莫过于子女不成器,而在教育孩子这个问题上是没有固定的公式,因材施教,相信一分耕耘,一分收获。

以上是我在教育孩子上的一点粗浅看法,相信在座的家长在教育孩子上有更好的更贴近孩子成长的方法,这有待于我们今后更好的探讨。

明年的六月,高三的孩子们将走进人生的竞技场,去实现大学梦,相信家长们也和她们一样期待着那一天的到来,百尺竿头,更进一步。希望我们家校联手共育良才,才为孩子们引路与孩子们同行,推波助澜。帮助孩子们去实现人生理想。

在座的每一位家长都有着共同的心声,我们的孩子根系xx学校,孩子们的成就是离不开这片沃土,离不开各位老师的辛勤培育,我们衷心希望一颗之小村在你们阳光般的细心呵护下成长成材。

最后,祝各位老师、家长工作顺利!

祝同学们取得更好的成绩!

顺利跨入大学殿堂!

让我们共同期待孩子们灿烂的明天!

家长会学生演讲稿初二篇五

我们可能要面对新的问题,适应新的变化,创造新的生活,而这全新的一切,没有脚踏实地,没有尽职尽责,没有默默奉献又如何能完成?爱岗敬业说得具体就是要尽岗位职责,把具体事物一点一滴地做好,把工作时间一分一秒地抓牢。准备好每一篇教案,上好每一堂课,做好每一次作业批改,把握好每一名学生的成长。这就是敬业,这就是爱岗!这就是尽职!

我们以什么样的精神对待工作,决定着工作的成败;以什么样的态度面对学生,决定着学生的成长。我们的态度决定着学生的成长,这就是教育工作之所以神圣的原因,也应该是师德水平的重要体现。学生就好像花草树木趋向于阳光一样,趋向于教师。学生的这种向师性表明,教师对他们来说,实在是太重要了。我们应该是学生生活中、心灵上最重要与震撼的人物。他们每天的大部分时间,是同我们在一起或是在我们的影响下度过的。他们是不是能生活得有意义,是不是能学得有效果,是不是能健康成长,是不是幸福快乐,都和我们有太大的关系。他们每天都希望从我们这里得到美好的东西。

我们的敬业爱岗意味着要对学生的成长负责,不仅要关注学生的学业,也要关注学生的情感态度、生命价值;不仅要关注学生的学习,也要关心学生的品德和习惯。我们要成为“学生成长的促进者”,在我们学校培养学生的'品德、习惯和学习能力尤为重要,使其和谐、健康的发展。树立起坚定的人生方向。我们还要成为学生成长的伙伴,既能理解学生成长的苦恼与抗争,具有同理心,又能带动、帮助学生,具有影响力;乐于做学生的伙伴,在平等中感受升华,在成长中享受收获。唯其如此,我们的责任心才能成为学生进步和发展的真正动力。

以谋生的职业,更是一项伟大的事业,一项实现了自己个人价值和社会价值的事业。

能够把个人的爱好作为自己谋生职业的人是很幸运的,能够把赖以谋生的职业变成一生为之追求奉献的事业的人更是了不起。看看我周围的同事们,谁也不例外。旗帜在前,催人奋进。我经常问自己,我离优秀的距离还有多远?我将朝着所确立的新教育目标继续去努力、去奋斗。

家长会学生演讲稿初二篇六

你们好!首先我代表学校全体教职工对各位在百忙之中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢送,对大家关心我校教育,支持我校教育的行动表示衷心感谢,同时,也恳请大家对我们学校的教育、教学等各个方面提出珍贵意见。

各位家长,孩子就是我们生命的全部,我们的一切。父母是孩子最好的老师,父母的好坏决定孩子的一生。我们只有一个孩子,我们一辈子只当一次父母,我们不可能像我们父母那辈人,心存侥幸,期待“东方不亮西方亮〞,万一这个孩子没长进,还能指望另一个,而我们只能“孤注一掷〞。一个孩子成功了,就是100%成功,一个孩子失败了,就是100%失败。没有哪一项事业比培养优秀的孩子更伟大,您任何的成功都不能弥补在孩子教育问题上的失败。我们即便不能给孩子创造优越的条件,但我们完全可以塑造他的优秀性格!我们即便不能给孩子提供高贵的出身,但我们完全可以培养他的良好习惯!我们应该让孩子真正赢在起跑线上,为他将来成功铺下最重要的第一步。我们完全应该在40岁后以孩子为荣,人过40岁后,大家比的就是孩子了。因此,这次家长会我重点与大家交流交流教育孩子的艺术。

首先,推荐常见的几种类型孩子的表现及主要教育方法:

第一类:精力过剩的`孩子。

此类孩子主要表现为爱玩,爱闹,爱打架,难以管教,但他们较聪明好动,反响快,接受能力强。

教育的主要方法:

首先,要与孩子建立良好的人际关系,让他们明白自己不是一个“不听话的孩子〞,这样他们容易在心理上接受教育和指导。

其次,要适当放手,管教适度。管教假设太严,与他们性格不对劲,就会适得其反。要给他一定自由,一定的活动时间和空间。

再次,耐心教导:即耐心教育与疏导,通过讲道理,使孩子明白自己的一些“主见〞并不那么好,并不那么符合社会道德与标准,从而自愿放弃自己的“主见〞,克服自己的毛病,逐步走向成长之路。

第二类:上课不专心听讲的孩子。

此类孩子主要表现为上课多动、好玩、爱讲话,甚至在家中学习也表现出心不在焉。

对此类孩子的教育,有的家长说,“那是学校的事,不该我来管,我又不能坐在孩子旁边。〞实际上,训练孩子专心听讲,要从日常生活入手,因为生活习惯和学习习惯是紧密相关的。

教育的主要方法:

首先,父母要训练让孩子听一遍就马上做到.

其次,在生活中,家长可以有意识地训练孩子的听话能力,如安排三、四件事,先做什么,后做什么,最后做什么,家长观察孩子是否如此.再次,家长要有意识地训练孩子的注意力,和孩子讲话,一定要让孩子看着你的脸听.

第四,家长还可以告诉孩子一些听讲的小窍门。

第五,家长应尽量要求孩子复述课堂内容,或谈上课中印象最深的问题。

第三类;追求金钱与物质享受的孩子。

此类孩子主要表现为“穿要名牌,吃要精品,〞讲究吃穿,有的上学要坐摩托车、三轮车。

教育的主要方法:

首先,家长自己要以身作那么,艰苦朴素,告诉他们自己孩子时代的生活经历和故事.

其次,家长要把家庭收支方案告诉孩子,并适当征求孩子的意见.再次,有效地教育孩子方案用钱,并用典型事例来教育孩子。

第四类,对长辈教育抱无所谓态度的孩子。

此类孩子对父母,师长的教育,充耳不闻,当耳边风。

教育的主要方法:

首先要让孩子理解父母的一片苦心,理解父母、师长的任何一种教育方法都是为了他们的健康成长.

其次,要在感情融洽的气氛中进行教育,消除他们的“敌意〞,使他们愿意听从教导.

第三要给孩子以说话的权利,让他说原因,说理由,哪怕是不正确或不真实。

第四要多一点宽容,教育之后,还会做错事,要给予改正的时机,要耐心,要等待。

第五是教育孩子的语气要坚决,父母两人说话口径要一致,有的父母嘻嘻哈哈,有的漫不经心,有的轻描淡写,有的各唱各的调,这都不利于教育。

第五类,具有严重惰性的孩子。

此类孩子主要表现为学习被动,作业不完成或抄袭,造成考试交白卷或作弊,生活散漫。

教育的主要方法:

首先要以平时的家务事开始训练,不要让孩子饭来张口、衣来伸手。

其次是帮助孩子制定方案,并加强催促检查。

三是父母要以身作那么,事事起表率作用。

四是要从孩子力所能及的日常小事上培养勤劳的习惯,并持之以恒,坚持训练。

总之,父母在家庭教育中只要坚持“动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒〞的教育原那么,在了解孩子,理解孩子的根底上讲究家教方法,就一定能为国家培养合格的下一代作出应有的奉献。

家长会学生演讲稿初二篇七

各位老师、家长、同学们:

你们好!

首先感谢学校给了我这个与大家交流的机会,要说经验,说实话,我也没有,在此只说说我的做法,与大家共勉!

一、注重培养孩子的几个“心”,养成良好的学习心态。一是信心的培养,也就是自信心的培养,我觉得做任何事,信心很重要。要培养孩子的自信心,首先要学会鼓励,每一个人都希望得到掌声受到表扬,尤其是孩子。孩子有进步了,不要吝惜你们的表扬,但表扬不一定非要物质化,有时一句赞赏的话比什么都好。“诚于嘉许,宽于称道”,当有人问第一个年薪过百万的管理人员斯瓦伯有什么本事,使得老板愿意给他超过百万的年薪时,他回答说:“我最大的本事就是能鼓舞起员工,而鼓舞员工的最好办法就是赞赏与鼓励。”企业管理之道如此,教育之道又何尝不是这样呢?其次要学会安慰。当孩子遇到挫折,比如考试考砸了,不要一味责怪,要帮助他们找原因,并适当安慰,使之能正确对待困难挫折,摒弃患得患失的心理。二是培养恒心,也就是毅力的培养。学习是一个逐渐积累的过程,是一个和自身惰性不断作斗争的过程。因此恒心和毅力尤为重要,孩子学习易患冷热病,一会是激情燃烧的岁月,想一口吃成个“胖子”;一会儿是这里的黎明静悄悄,没动静了。很多伟人在这方面给我们作出了表率,毛zx在湖南第一师范求学时,曾写一联自勉:“贵有恒,何必三更眠五更起;最无益,只怕一日曝十日寒。”主张学习要有持之以恒的科学态度。三是培养爱心,也就是要对各学科都有兴趣。兴趣是第一老师,没有了兴趣,孩子就会在一种被动的状态下学习,有一种被强迫的感觉,表现在学习上就是浅尝辄止,蜻蜓点水。要激发孩子学习的兴趣,首先要培养孩子的学习成就感,要让她们不断地享受到成功的喜悦,当孩子遇到不会的问题,要引导她们自己解决;当孩子取得了成绩,要及时予以肯定,这样她们的学习兴趣就会逐渐激发出来。

二、注意方法。首先要多与学校联系,至少要多关注孩子在学校的表现,这个当然不是要你天天打电话给老师,主要是平时要多留心,要有这个意识。很多家长认为教育孩子是学校的事,孩子上学了,就应该由学校来教育。不错,学校是教育孩子,让孩子成材的一个重要途径,但绝不是教育的全部,仅仅依靠学校的教育肯定不是完整的教育,家庭教育是学校教育的有效补充,学校教育是家庭教育的延伸。我们不能将教育的责任全部推给学校,要与学校共同承担起教育的责任,其实,实践已经证明,家庭教育在孩子成长的过程中不可或缺,有时甚至是至关重要的。很多家长总是忙于工作或赚钱,对孩子的学习、生活、交友不闻不问,我觉得这是拾了芝麻,丢了西瓜。所谓辛苦,也就是6年,6年的付出换来孩子一生的幸福,这可是一本万利的投资啊!其次,怎样辅导也很重要。我觉得学习重在方法上的培养,不能就事论事,满足于解决某个问题。我不赞成在具体问题上作过多的纠缠,消耗大量的精力和时间,要培养孩子举一反三的能力,要授之以渔,不能授之以鱼。比如最近的一道题,是有关牛吃草的问题,这个实际是一类问题,是一类进出平衡的问题,与小学中的往池中注水同时又出水的问题是一类题,实际上只要把握增加与减少的关系就很好理解了。第三、培养孩子的学习主动性。这个我觉得至关重要,不能满足于“学会”,要“会学”,这是两个不同的学习境界。在这点上,我觉得学校现在的尝试就很好,就是要让她们充分发挥学习的主观能动性。我平时非常注意培养孩子独立的学习生活能力,要求她:自己的事情自己做,今天的事情今天做,可以今天做的事情今天做,一方面培养她的学习主动性,另一方面培养她的学习紧迫感。第四、纠正不良的学习习惯。孩子学习很容易情绪化,经常会有这个不好学,那个没意思的看法,长期以往就会偏科。偏科的害处是显而易见的,因为无论是中考还是高考,最后都是“综合国力”的较量,有一个“瘸腿”,就可能导致“全军覆没”。发现这个倾向,就要及时帮助克服,这个倾向其实在我们很多家长身长也存在,最典型的就是重理轻文。我始终认为,语文是学好一切的基础,而学好历史,地理等对语文也有很好的促进作用。所以我坚持:“天文地理”要学,“鸡毛蒜皮”也要学。凡是知识都应该学!第五、着力培养温故而知新的学习思维。学习要善于反刍,学到后面一定要抽出一定时间对前面的知识进行反刍消化,学到后面再看前面的知识,会有一种豁然开朗、茅塞顿开的感觉,这样能收到事半功倍的效果,也能使所学知识形成一个完整的体系,从而使掌握的知识更加牢固。第六、尽量为孩子节约时间。不给孩子拼命买学习资料,学习资料有一到两种就可以了,但一定要选好,我给孩子选的是名师点拨系列,尽管这套书有不少差错(象数学,我才看到一半多一点,已发现17处错误,英语、语文也存在同样的问题),但无论是从结构,还是从选题,解题思路来看,仍不失为一本好书。资料选好了,做题也很重要,哪些题必须做,哪些题可以做,要做到心中有数,一般我是先做一遍,选出一些题给孩子做,这样可以为孩子节约大量时间。我更倾向于让她自己看例题,接受消化人家的思路,课外作业量不一定要大,但一定要精,而且不同的学科要采取不同的方法,如语文,我一般不乱掺和,这个是弹性很大的学科,不能以标准化的思维来看待,这个要允许她向个性化的方向发展。第七、多激励孩子思考,多肯定少否定。在学习中我不轻易否定孩子的结论,只要有合理的成分就要肯定,鼓励孩子提出不同见解,但一定要让她说出不同见解的根据。记得孩子一年级开学的第一天,课本上让孩子接触比较大小,高低等很感性的日常认识,其中有一题是比较孩子与爸爸的高矮,答案是孩子高,因为图中爸爸是坐在椅子上的。孩子选的是爸爸,老师当然予以否定,孩子很委屈,回来问我。我问她为什么选爸爸,她说只要爸爸站起来,肯定比他的儿子高,我立即予以肯定,孩子的看法有时看似“叛经离道”,实际上有时只不过是从另外一个角度看问题而已,我们不能用标准化的思维去衡量。

三、做孩子的朋友,与孩子多交流。要做孩子的朋友,而不是做孩子生活的保姆,在此,我建议家长们要多放弃一点娱乐休闲的时间,多一点时间陪陪孩子。有人常有这样的困惑:不知道怎样和孩子交流,总觉得和孩子谈不到一块。其实是你们不了解孩子,不了解他的思维、兴趣、爱好、才能、天赋、倾向,所以就谈不上水ru交融的交流,可怜天下父母心,有那一个做父母的不爱自己的孩子,即使他人视之如草芥,“我”也视之如珍宝!但反过来,天下有那一个孩子不喜欢父母的,吮乳之情是任何力量都不能分割的!每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望,家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。多用发展的眼光看待他们,帮助孩子分析落后的原因,提出应对的策略,正确引导孩子朝着积极健康的方向发展,你一定会发现你的孩子越来越听话,做的每一件事都会越来越好。在这里,我还要提醒各位家长,我们不能用成人的标准来要求孩子,孩子毕竟是孩子,他们的认知,他们的行为方式肯定不是成熟的,我们应该让他们生活在与他们年龄相适应的层次上,不能希望一口吃成胖子。

借此机会,我向各位家长提几点建议:

1、及时检查孩子的学习情况、家庭作业,及时查漏补缺,做到坚持不懈。

2、定期与老师进行沟通,对孩子的优点、缺点以及在教育过程中出现的疑惑有个全面的了解。

3、坚持每天与孩子进行交流,和他们谈谈今天学到了什么新知识,哪篇新课文,知道哪些道理,今后打算怎样做,交谈时,要多倾听孩子的想法和意见,要有耐心,不能简单粗暴;对孩子要充满信心,当孩子遇到困难和失败时,要多鼓励,激励他们奋发向上;不当孩子的面在朋友或亲戚中说孩子的不是,以免伤害孩子的自尊心和自信心。

4、经常带孩子们接触社会,借助生活中的的事例,进行分析和正面引导,让孩子明白其中的道理,比枯燥的说教式的教育更有效。(你天天督促他好好读书,不如请他看看身边那些没有知识没有文化的工作是多么的辛苦,看看有知识和文化的亲戚朋友的生活是多么的幸福和快乐。当然我这样说,并不是我轻视这些工作或这些人,胃是告诉孩子一个道理,天上不会掉馅饼,成功来自奋斗,一份耕耘一份收获。)。

孩子是我们的希望和未来,是我们生命的延续,让我们携手共进,为孩子托起一个灿烂的明天!

谢谢大家,我的发言完了。

家长会学生演讲稿初二篇八

尊敬的各位领导、老师、同学们:

你们好!我是家长代表孙代山,家住……。今年74岁,是今年受资助学生—…..的爷爷,很荣幸的作为学生家长代表发言,在这里,我代表所有受资助的学生家长,感谢县委县政府的领导,感谢各单位的职工,感谢社会各界的爱心人士,感谢爱心企业老板。谢谢你们的爱心资助,你们的善举不仅仅减轻了我们贫困家庭的经济负担,更重要的是给了他们成才的机会。使他们切身感受到了生活在东丰很幸福。

我家孙天浩一岁半的时候,他便失去了母亲。在他十二岁的时候,父亲也离开了人世。是我和老伴把孩子拉扯大的。我们由于忙于挣钱,加上也没读过多少书,很少辅导孩子学习,但是孩子从小就聪明懂事,从来不调皮捣蛋、惹事生非,学习成绩也一直名列前茅。我们老俩口没有什么愿望,就是想看到他能上大学,我们就知足了。

再加上孩子上学的学费,哪里负担得起呀!但幸运的是,社会各界的爱心人士向我们伸出了援助之手,东丰二中领导在了解到我家的实际情况后,还帮助我们申请了国家助学金,并减免了学杂费,让孩子可以顺利的读完高中,给了孩子一次考大学的机会。

在这里我代表所有贫困的家庭给你们鞠上一躬,谢谢所有的领导,谢谢所有的爱心人士。可以说,爱心捐助款真是给我们这些贫困孩子解了燃眉之急,你们送来的不仅仅是金钱,更是圆了孩子的大学梦。任何语言都无法表达我们家长的万分感谢之请,是你们让我们贫困家庭的学子们再一次扬起了希望之帆,再一次对生活充满了希望。

将来用他自己的能力去帮助其他更多需要帮助的人,把爱的火炬传递下去。最后,请允许我代表所有学生家长,再一次衷心感谢…..和社会各界的慷慨解囊!

谢谢大家!

家长会学生演讲稿初二篇九

各位老师、家长朋友们:

大家下午好,我是五年级一班…..同学的家长,今天坐在这里,我深感荣幸。

首先请允许我代表全体家长向为孩子们倾注了爱心与热情、汗水和智慧的各位老师道一声“辛苦了”!感谢各位老师为孩子们的辛勤付出。

其次,我也非常感谢老师和家长们给我的这次机会,能让我在这里和大家共同交流,探讨孩子如何能健康成长、快乐的学习。我也想借此机会,抛砖引玉,相互学习达到取长补短的目的。

我站在这里,不是我教育孩子有多成功,而是各位的抬爱!我本人是个容易怯场,不够自信的人,但我想让我的女儿努力克服我的缺点,我希望成为让女儿骄傲的妈妈!以下几点是我在孩子的成长教育中总结出来的一点体会和各位家长、老师分享。不妥之处请各位包涵、指正。

一、培养孩子良好的行为、学习习惯。

对于孩子来说,习惯决定命运!一个孩子有了好的行为、学习习惯,老师和家长首先要养成良好的习惯,给孩子起表率作用。给孩子提供一个好的学习环境和学习氛围,尽量与孩子一起看书、学习,久而久之,他们自然感觉到父母也很重视学习,知道自己该如何去学,懂得学习是为了提高自己的能力,而不是为了谁而学的道理。从我女儿上学前班开始,我们就有意识的培养她好的学习生活习惯,一开始有点困难,时间久了他也就习惯了什么时间段做什么事。生活中他能自己解决的事,我们尽量不要插手。从小学三年级开始,我们就很少过问她的家庭能作业。当然不过问并不是不关注,表面上让她自律,暗地里我们还是会时不时检查她的学习情况。总之,好的行为、学习习惯会让孩子受益终身。

二、善于发现孩子的闪光点,多表扬、多鼓励、多赏识孩子常言道:每个孩子都是一块金子,只是她们的闪光点不同而已。在生活中相信孩子,鼓励孩子,赏识孩子。

多给孩子尝试或锻炼的机会,让孩子学会表现,学会自理。俗话说的好“数落孩子千过,莫若夸子一长”。与其让孩子在没完没了的批评中纠缠做错的事,还不如适时的肯定,淡化问题,给孩子每次犯错后一次改错和补救的机会。翟佳瑶是个懂事乖巧的孩子,在家时常帮忙做些力所能及的家务,不管做的好与否,我都会给予肯定,有时还会给予一定的物质奖励,从中激发孩子的积极性和动手能力。

三、尊重孩子,融入孩子的生活,多和孩子交流。

我们每个节假日,都会抽出点时间来和孩子相互交流,让孩子畅所欲言,给我们提供一个信息,让我们指导孩子的意见,家长适当的让步,既尊重了孩子,又让孩子觉得父母的民主。多和孩子交流才会知道孩子的内心世界,融入到孩子的生活里,有共同的语言,她才愿意和你交流,愿意配合你的引导。我家翟佳瑶很喜欢跳舞和漫画,在不影响学习的情况下,我们会鼓励孩子多方面发展,加以正确的引导,尊重孩子的兴趣爱好。

在这里我也谈谈家长比较困扰的问题,孩子爱玩电脑怎么办?在这个问题上,我觉得“疏比堵重要”,我们所处的是一个高科技,信息高速度发展的时代。我们的孩子不能生活在真空中。适当的让孩子接触电脑,不但可以满足孩子的好奇心,还会让孩子明白,电脑除了可以玩游戏还是我们最得力的助手。每个周末我都会让孩子玩一会儿电脑,我在边上陪着,这样我就可以引导她们什么可以看,什么不适合他们。所谓的网瘾,其实就是毫无节制地、不加选择的上网所致。

四、常和老师沟通。

这点是最重要的!孩子的大多数时间是在学校里度过的。老师和孩子接触的时间远比家长多。

特别是青春期的孩子,情绪波动大、变化快,我们应随时与老师取得联系,知道孩子的学习、行为情况。每个孩子在成长中不可能每个环节都一帆风顺,随时都会潮起潮落,只是不知漏在哪一环,双方取得联系,及时地纠正和弥补不足之处,配合老师帮助孩子度过难关,取得扎实基础。我们对孩子的教育也是在慢慢摸索中。

我觉得,我们是和孩子一起成长了,培养、教育孩子是一个艰巨的任务,是个漫长的过程。需要我们和孩子斗智斗勇,需要老师和我们家长持之以恒的督促和指导。细想一下,我们的孩子也不容易,生活在这样一个高速度发展的时代,竞争强、压力大,但回忆起孩子的成长过程,我们都会感到欣慰。

孩子是每个父母心中永远的希望!但愿每个孩子都能健康快乐的成长,相信他们一定是我们永远的骄傲!

谢谢大家!

家长会学生演讲稿初二篇十

尊敬的各位家长:

你们好!首先我代表学校全体教职工对各位在百忙之中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎,对大家关心教育,支持教育的行动表示衷心感谢,同时,也恳请大家对学校管理建设、教育、教学、等各个方面提出宝贵意见。

本次家长会我主要谈两方面的问题:

1、我校的育人原则是“先成人、后成才”,为学生一生奠基。本着这个原则学校制定了各项规章制度。每一项每一条规章制度的制定都是本着对学生高度负责的原则而制定的。

2、“好习惯就是好人生。”学校对学生的养成教育常抓不懈,本着“先成人,后成才”的`原则,对学生进行高标准、严要求。从生活中点滴小事抓起,对学生进行规范化教育。通过规范教育使学生真正达到会生存、会求知、懂合作、懂尊重,有爱心、有追求、有责任感的合格社会公民。

3、近几年我校取得的成果。近几年来,在区教育局的正确领导下,在我校全体教师的共同努力下,我校的教育教学工作取得了长足的进步,中考成绩和升入高中的人数比例都在区里名列前茅。尤其是升入普通高中的人数逐增加。体育上,连续三年取得了区运动会总成绩第一名等等。

新形势下我们的教育教学质量面临极大的挑战。目前学生方面存在的问题有:

1.公德意识淡薄,不会感恩,性情冷漠,不体谅父母的艰难,不理解老师的苦心,感受不到亲人的关爱和老师的关心。平时受不得半点委屈,有的肆意顶撞谩骂甚至殴打父母和老师,...

家长会学生演讲稿初二篇十一

创校十年如一日,刮风下雨同舟济。作为一名学生的家长,首先,我要在此表示对实校创校十周年的祝贺,感谢实校对孩子们的教育和关怀,给孩子们创造了一个健康、积极、温馨的学习和成长环境。我相信,孩子们在实校的成长和进步都是所有家长有目共睹的。孩子们在实校不仅学到了知识,也学会了做人;不仅学会了尊敬老人,也学会了团结同学;不仅学会了遵规守纪,也学会了尊师敬长。总之,这一切的一切都离不开实校对孩子们的管理和实校教师对孩子的悉心教导。同时,我也以学生家长的身份向实校献计策,我相信这不仅仅是我自己做期望的,也是众多家长所期望的,实校能够集众人之智慧,为实校的发展谋大计,进一步扩大实校在社会的影响力和美誉度,提升实校的品牌形象。现我将自己的计策表述如下。

为了更好地促进实校的发展,为实校拓展招生市场,实校可以开通学校微博。众所周知,开通微博之后就可以关注世界各地的新闻、时事,第一时间获取需要的信息,重要的是,微博还可以作为实校自身的宣传平台。实校可以将学校的校园环境、教学设备等以照片和文字的形式发放到微博上,让世界各地都可以随时关注实校、了解实校。也可以将实校的优秀学生、优秀毕业生、获奖学生也以照片和文字的形式发放到微博上面,让所有的微博民都可以看到实校的教学成就。还可以将实校优秀教师的讲课视频、获奖证书等都发放到微博,让各地的家长和孩子都能知晓实校雄厚的师资力量。另外,实校还可以将教学情况或是学校的发展情况以文字、图片、图表等形式发放在微博上面,可以以一天为转换周期,也可以一周或是一个月为转换周期,定期更换实校的微博心情,让大家都可以及时了解实校的情况。这样不止是提升了实校的知名度,同时也可以看做是对实校发展进程的一种记录方式。如果有人在实校微博下面作评论,实校还可以了解到学校在市民心中的形象,还有那些不足之处等,对实校而言也是一种促进发展的方式。

开通学校微信同样也是好处多多,微博是以文字、图片和图表的形式让大家了解实校,而微信就给大家提供了与实校对话交流的平台。这里开通的微信应该包括实校教师的微信、实校领导的微信和专门负责实校对外工作人员的微信。首先,对于家长来说,可以通过微信与实校对外负责人、领导、教师联系,可以及时了解孩子在学校的学习情况、表现情况,同时,家长有疑问还可以通过微信的方式跟学校领导沟通,双方共同做好协调工作和商讨出解决问题的办法。其次,对于不在本地居住的市民想将自己的孩子送入实校学习的家长来说,也可以通过微信的方式向学校的对外负责人和领导了解实校的具体情况,如学校的招生要求、学校教师的教学情况、学校的住宿情况、学校的管理制度等。这也就避免了外地的家长还需要亲自到实校了解情况的麻烦。最后,也相当于是给实校提供了更多跟外界交流的机会。如有想给实校的学生提供奖学金资助的企业或是想为学校建设提供资金的企业,都可以先通过微博的形式对实校有初步的了解,然后再通过微信的形式跟实校的对外负责人做进一步的沟通,最后才进行实地考察。这样也可以节约很多不必要的麻烦,为实校和企业都节约更多的时间。

开通网上实时监控主要是针对学生家长和学校的管理,以便在第一时间了解学生的学习情况和教师的教学情况。小学的孩子本就处于注意力很难集中的时期,很多时候教室外的一只鸟、别班学生的一句话等都会夺走孩子们的注意力,而教师也不可能一整节课都关注每一个学生的注意力。因此,实校可以开通网上实时监控,以此来帮助教师监督孩子们的上课行为。从另一个角度来说,这也可以让孩子们学会自己约束自己。当然,这也是对教师的一种约束,避免教师有不文明的举止行为或是粗俗的言语出现,避免出现教师责骂学生或是在课堂上做与学习无关的事情等。另外,这也是给关心孩子的家长们一次了解孩子学习情况的机会,以便家长在家里能更有针对性地教育孩子。同时,也方便学校领导及时了解教师的教学水平和学生的学习情况。或许,这样的方式会让很多教师觉得不自在,有一种上课被“监视”的感觉;也或许,很多的孩子也不喜欢这样的感觉,所以,开通网上实时监控仅供实校领导参考,分析其可实施性。

实校举办“亲子活动”也是促进家长跟孩子沟通、教师和领导跟家长沟通的一种方式。所谓“亲子活动”,就是孩子们跟自己爸爸妈妈一起的活动,可以是比赛的形式,也可以是一般活动的形式。如家庭共同创作大赛,也就是由孩子跟爸爸妈妈一起搞创作,可以是一项小发明,也可以是手工做的一件工艺品。然后,由学校的领导和教师共同参与评分,评分可以分为两个环节,一是对作品的评分,二是对孩子对作品的简单介绍和制作过程讲解的评分。接着,就是设置的奖项,可以一改传统的一等奖、二等奖、优秀奖等奖项,由最佳合作奖、最佳创意奖、最佳手工艺奖等奖项来代替,不仅可以避免孩子们因为自己得了几等奖而心里不愉快的情况,还可以增强孩子们的自信心。最后,就是颁发奖项的环节和奖品的设置,奖项的颁发可以由孩子们自己决定,在比赛的过程中孩子们觉得谁的付出最多,就可以将奖颁发给谁,可以是爸爸,可以是妈妈,也可以是自己;对于奖品的设置也可以不以奖状的形式,用具有纪念价值或是实用价值的物品代替。通过这样的活动,不仅可以增进孩子跟家长之间的感情,还可以帮助家长更了解自己的孩子;同时,还可以促进家长跟教师和领导的沟通、交流,家长可以进一步了解孩子在学校的情况,教师和领导也可以更加了解孩子们在家里的情况。

实校每年出校刊附光盘是对学校一年的教学情况、管理情况、发展情况的一个总结,也可以作为招生的一个方向指引。校刊的内容可以包括学生的报考指南、课程、活动等的介绍,以及住校生的生活指引,还可以录入毕业后的师兄师姐对实校的一些感言,最后还可以附上实校的教学成就。这样就可以让家长和孩子对实校有更进一步的了解,在带领孩子报名的时候也可以省去很多不必要的麻烦,还可以让社会各界看到实校公平、公开、公正的教学作风和管理作风。至于出校刊附光盘的费用,实校可以争取社会团体或是企业的赞助,一来可以让实校的教育基金更充足,二来也可以为实校打开招生道路。

这个方式是展现实校教学成就和学校师资力量的最好途径。人们常说:“师傅领进门,修行靠自身”,是啊,在学习中学生才是学习的主体,教师只是一个辅导、指引的角色。但是教师的辅导和指引角色也是非常重要的,如果学生在学习上或是思想上出现了偏差,教师不及时指引和辅导,那么学生就会在错误的道路上越走越远,这样毕业之后肯定也不能步入优秀的学校学习。因此,做好应届毕业生考取学校去向的宣传也是展示师资力量的一种途径。另外,毕业生有好的学校去向也离不开学校领导的管理和教育,以及学校教学设备和教学环境的影响。有了好的教学设备、优雅的教学环境、良好的管理制度,就可以为学生们创作一个健康、快乐、安逸的学习环境,这样学生学习起来也就更有激情、更有冲劲了,毕业之后自然也就能考取优秀的学校。所以,毕业生的考取学校去向也可以展现出学校的管理制度、教学设备和教学环境。

以上就是我站在家长的角度给予实校的六点计策,我也真诚希望实校的领导们可以站在家长的角度思考这些计策的可行性,当然,如果有不足之处敬请谅解。最后,我再次对实校创校十周年表示最诚挚的祝贺,希望实校的未来可以更加辉煌、更加灿烂!

家长会学生演讲稿初二篇十二

尊敬的老师,各位家长:

大家好!我是xx班xx的妈妈。首先非常感谢班主任xx老师给予我这么好的一个机会,让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。也非常感谢各位老师对张佳囡的精心培养。孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此,请允许我代表在座的家长们,对辛勤工作的老师们说声:“谢谢你们,你们辛苦了。”

其实,说起家庭教育经验,与各位在座的家长相比,我做得还不够。俗话说:“父母是孩子的第一位老师”,孩子的许多好品质、好习惯开成都需要在家里由家长正确引导和督促。我就简单介绍一下自己的做法:

有人说:“好孩子是夸出来的”。我非常赞同这个观点。只要孩子有点滴进步,都要及时表扬,让她有成就感,促使他再接再厉,退步时也尽量不要当面数落她。也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。现在我回家时,女儿总能把拖鞋递给我。吃东西时总让我先吃。我总是会说:“哟,我们家囡囡长在了,知道疼妈妈了。”女儿听了,总会美滋滋的,下次会更勤快。我们每个孩子身上都有很多的闪光点。家长如果经常表扬鼓励孩子,孩子一定会有出色的表现。

教育家孙云晓说过:“习惯决定孩子命运。”可见好习惯对孩子来说多么重要。小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么事对的,什么事错的。什么时间该做作业,什么时间该玩。平时,我总鼓励张佳囡早睡早起。让她早晨早起去看太阳。并告诉她,最美的朝阳只有早起的孩子才能看见。所以,她天天早起,看完之后会读一读书,孩子大部分时间在学校度过,学校浓厚的学习气氛孩子知道该干什么,可放学回到家却不知了。所以,我总让佳囡放学回家先完成作业,做作业时家人不许打扰。我们家长让孩子爱读书。首先自己要养成爱读书的习惯。家长端着书,孩子也会仿效。习惯也自然形成。我给女儿买了许多故事书,每晚一则小故事。如果还想看,那么自己读。然后我读我的书,她读她的书,她也会读得津津有味。不过好习惯不是一朝一夕形成的。要持之以恒,日积月累。

以前,我是事无巨细。结果孩子养成依赖的心理。现在,我不再提醒她,让她自己检查自己书包。如果少带了,老师批评了我也不过问。她已经知道这些生活上、学习上的事都是自己的事,他应该为自己的行为负责。将来会是个有责任心的人。

看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,他将会是我们的骄傲。

我的演讲完毕,谢谢大家!

家长会学生演讲稿初二篇十三

尊敬的老师、各位家长:

大家好!我是四(1)班高锐的家长,首先,非常感谢各位老师对高锐以及所有孩子们的精心培养和关爱;于此同时也很感谢各位家长给我这样一个机会,让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。作为一名年轻的家长,教育孩子的经验倒也谈不上,以下是我平时教育我的孩子积累的一点建议和方法,希望能与在座的各位家长朋友们共勉!

一、让孩子的目光与你平视。

当孩子以一种仰止视的角度去看父母时,他会产生一种强烈的自卑感。所以,我们应该蹲下身去,和孩子做一个地位平等的朋友。这时,你会发现孩子是多么渴望父母的目光与自己平视,多么希望自己能和父母做平等的交流。父母对孩了的尊重不单单是表现在目光的平视上。还应表现在对待孩子的态度上,温和的语气,专注的倾听,和谐的气氛都会培养孩子的自信心和对父母的亲情。孩子现在只有一个,在家的时候很孤独。因此我总是尽量抽出时间和孩子交流,把孩子当作自己的朋友一样,和他一起读书、做游戏、看电视、听音乐,有时带他出去逛逛书店。有时自己烦恼的时候也会和他聊聊,说说自己工作上的事情,班级里的学生,他还挺感兴趣的,有时候还给我提一些建议,虽然可笑,但他学会了去安慰人。我是想让他知道大人也有不开心的时候,大人也很不容易。

二、让孩子丢掉“拐杖”,学会承担责任。

许多父母把自己对孩子的爱简单地理解成了溺爱。许多孩子过着“衣来伸手,饭来张口”的生活。也许父母的主观意图是想让孩子拥用更多的时间去学知识,可这在无形当中却起到了反作用,使孩子养成了依赖心理,把自己的父母当成拐杖,在漫长的人生道路上,孩子一遇到挫折,也许就会重重地摔倒。孩子虽然小,但是不能忽略他的责任心的培养。

我会注意从生活的细节来培养他,比如我做卫生的时候,让他帮我抹一下自己的书桌、门窗的玻璃,而且说话的时候注意自己口气,开始说:“儿子,请你……”你帮我……”干完以后,总要说一声:“谢谢!”虽然他做不好,甚至我还要重新来做,但是只要他做了就积极鼓励他,并且让他养成自己做一些事情的习惯。比如力所能及的倒水、送垃圾,平时家里缺少一些必用品的时候我会试着让他到附近的小店去买来,如果是我送他上学我尽量让他自己背书包,自己写完作业以后独立把书包整理好,并准备好第二天要穿的衣服、鞋袜。自己的玩具自己收拾,看过的书尽量放回原处,脏衣服自己放到洗衣机里,自己洗脸、刷牙、洗脚,夏天自己洗澡,垃圾不要乱丢(不管是在家里还是在外面),过马路一定看红绿灯,自己吃饭把碗放到水池里,如果还想吃就自己去盛饭……使孩子从小养成自己动手、热爱劳动的品德和习惯,为他们将来自立于社会奠定良好的基础,这才是真正地对孩子负责,真正的疼爱孩子。

家长会学生演讲稿初二篇十四

尊敬的各位家长:

下面我就清江中学教学工作以及毕业班工作向大家汇报。

我校现有在校学生1225人,19个教学班,其中九年级379人,班平60人,没有超级大班。我校在职教师94人,其中中级以上职称62人,大学专科以上学历75人,平均年龄39。8岁,比景阳镇全镇教师平均年龄40岁低0。2个百分点。其中毕业班专任教师35人,这是一只年龄结构合理、老中青三结合的教师队伍,老教师代表王仲全,自上个世纪80年代便开始从事物理教学工作,他横跨两个世纪,整整教了两代人。今天的王老师,风采依旧,威风不减当年。可以说是老骥伏枥,志在千里。中年教师代表向宏科,担任九(3)班班主任,从事外语教学30年,经验丰富,工作勤勤恳恳,认真负责,爱生如子,几十年如一日。青年教师代表胡周强,他是一名年轻的资教生,二十三四岁,大学本科毕业,血气方刚,年轻气盛,虽然刚刚走上讲台才两年,但他功底扎实,积极进取,有远大的理想和抱负,是清江中学外语教师中的后起之秀;这也是一只师德高尚的教师队伍,如九(4)班班主任刘晓奎,20xx年7月,因为在担任上届毕业班班主任期间,成绩显著,被表彰为全州模范班主任。九(5)班班主任雷正发,20xx年被表彰为全州忠孝雅诚先进模范人物。九(2)班班主任田爱华曾荣获“师德师风先进模范”荣誉称号。象这样的老师,我校还有很多很多;这更是一只业务精湛的教师队伍,他们政治思想好,工作能力强,业务素质高,是经过学校精心挑选,完全能够胜任毕业班教学工作的优秀教师。如9(1)班班主任冉帮章,外语教师刘枚香,语文教师柳茂社等等。

新学校,新起点,新机遇,新目标。

我校未来总体战略目标是:全力打造清江流域明珠校。

清江中学20xx年中考奋斗目标:力争上重点高中公费线70人以上,入重绝对人数位子前移,高分段人数不低于全县平均水平。这也是黄宗悦校长上任以后制定的678战略目标。前年上50,去年上60,今年超60,明年上70,后年翻80,再后年力争过百人大关。

我们的管理理念是:为了学生的一切,为了一切学生,一切为了学生。

我们的'办学宗旨是:不让一个孩子掉队,让每一个学生都能享受到清江中学最负责任的教育。

我们的教育方法是:有的放矢,因材施教,全程跟踪,个别辅导,苦乐与共,服务至上。

当前,我校毕业班整体态势良好,从本次期中考试情况看:9(1),9(2),9(5)属于第一梯队,年级前100名不相上下。9(1)19人,9(2)21人,9(5)20人,明年的中考冠军,花落谁家,谁是最后的赢家,还难以预料。9(3),9(4)正在奋起直追,有可能是未来的一匹黑马。9(6)班在新班主任黄建红老师的带领下,工作很有起色。然而纵观周边态势,我们也绝不能掉以轻心:从外部因素看,摔官店,超花坪还有难度,一是我们的学生数比他们少(清中379官店花坪);二是优质学生源流动大。从内部因素看:一是我们的学生基础薄弱,短期内要有很大成效,恐怕还很困难。尤其是外语学科,还有可能成为制约清江中学发展的重要瓶颈因素。三是极少数家长对孩子的学习重视不够。四是景阳教育尊师重教的氛围还有待提高。

当然我们也应该检查我们的主客观原因:

客观原因:校园从重建到搬迁,耽误了很多教学时间。本学期没有如期开学,老师住在新镇,上课在老镇,对我们教学管理、老师教学存在很大影响,当然也不能排除我们还存在一些管理漏洞等主观原因。

总之,本届毕业班,冷静分析现状,对于完成清江中学678战略目标任务,我们认为有潜力、有信心、有希望,但也有压力、,有忧患、有危机。

家长会学生演讲稿初二篇十五

上周,学校开展了家长学校培训和家长会,老师们做了精心的策划、安排和组织;很多家长也积极参与,和与会家长分享了自己的教子经验。让我们一起来欣赏二(1)班徐乐禹小朋友家长的发言稿,希望能引起你的共鸣和思考。

今天,很感谢学校给我们提供这个平台,让我们一起探讨如何教育、培养好孩子。我能在这里发言,不是我教育孩子有多成功,而是各位的抬爱。首先要感谢老师对我们孩子的教导,我们真的很幸运,孩子步入到小学,就遇到了这么优秀的启蒙老师——尹老师。一个好家庭教育出一个好孩子,一个好老师带出一个班级的好学生。下面我就讲一些我在孩子成长教育中总结出来的一点体会和拙见和各位家长老师分享,不妥之处望各位见谅、包涵。

首先要培养孩子良好的行为、学习习惯。因为我工作时间的关系,从小就培养她有一个较强的时间观念,平时做什么事情,我会明确的告诉她,到这个点,我们必须做好,做作业更是这样,不允许她拖拖拉拉。时间久了,她也就习惯了什么时间段该做什么事。良好的行为习惯不是一朝一夕就能够培养出来的,只要我们有耐心,有毅力,持之以恒。我相信,我们的孩子都能够发出自己最耀眼的光芒。

多沟通,多赞美孩子,鼓励孩子,给她自信。每天孩子回来,我最关心的问题是你今天在学校开心吗?学校发生了什么有趣的事情和我们讲讲。时间长了,她会主动和我们讲。在学习上,有时她考试分数低了,她会觉得不开心,但我没有严厉地批评她,会帮她找找原因,有时提醒她应该怎样去做,更多的是对她的鼓励,如这道题有点难,你都做对了,你真了不起。这样孩子会很自信,从来不会因为考试分数少了,不敢告诉我。与其让孩子在没完没了的批评中纠缠做错的事,还不如适时肯定,淡化问题,给孩子每次犯错后一次改错和补救的机会。赞扬真的可以成就一个孩子,适当的给孩子赞美,可以让孩子越来越自信!

开始写日记。徐乐禹的日记写的比较优秀,语句通顺,在她写日记之前,我会带她去做,去亲身体验这件事,如:买瓶泡泡水给她吹,让她自己洗洗小衣服,带她去采扁豆,看看牛,包饺子等一些事,最近一次是上个星期六带她去看音乐喷泉,有时候是刻意安排的,因为孩子凭空想象,她想象不出来,然后就让她写她看到的、做到的、想到的。小孩子写出来的是天真的,幼稚的,甚至是前言不搭后语的,这时候我也矛盾过,那就是帮不帮她修改呢?对孩子写的我们给予肯定:你写的不错。但是,如果再加上些美妙的词语和句子,就更美了。这些好词好句都是她平时看课外书的时候,让她拿支笔,你觉得哪里好,就把哪里用波浪线划出来。然后帮她稍加修改,把好词好句运用上去,再让她读,她就觉得:这样写出来的真是太好啦!我对她日记要求稍微高一点,为以后三年级写作文打下良好基础。或许别的班还没有开始写日记,所以在此也非常感谢尹老师给我们孩子创造了提前锻炼的机会。

教育孩子感恩。现在的家庭,一切都是以孩子为中心,所以孩子认为得到的都是理所当然,这种生活方式都是因为家长一直都是"满足",孩子从来都没有体会到"缺失感",所以要想孩子学会感恩,首先要让孩子体验缺失,让他们知道得到并非天经地义,体验了缺失后的满足,自然就知道感恩。

让孩子受气。现在的家长,对待孩子,只要求孩子开心,生怕孩子累着,事事顺其所为、逐其所愿。所以孩子因龙而娇,缺乏忍耐之性。中小学生自杀的事件每年都有,因为孩子觉得我的要求一贯得到满足,所以这次你也必须满足我的要求,这就是心理惯性。惯性大到一定程度时,就拐不过弯来了。顺境中待久了,就适应不了逆境的反差。孩子能不能受罚?长期的责罚会影响孩子的心理健康与人格成长。偶尔的责罚,不但需要,而且必不可少。发完脾气后,把道理及时讲清楚,再做点开心的事,一切都烟消云散了,孩子也得到了磨练。所以我觉得,从小让孩子受点气,是一种非常可贵的教育方式!

支持你孩子的老师,其实是在支持你孩子的成长。刚进入二年级的时候,徐乐禹回来说,数学老师讲话声音小、听不清。我就耐心地告诉她:"数学老师不是声音小,是她和你们刚认识,不好意思大声说话。妈妈刚毕业的时候,看到孩子哭,我也哭。看到小朋友尿裤子了,我还被吓哭过了。你们王老师真了不起,给四十几个二年级的同学上课。"后来她回来我就问她:"王老师讲课听得清吗?""听得清了,而且王老师的声音很响亮呢!"。

老师需要理解和接纳家长,老师也非常需要被理解、关心和爱。这样,她才能真正地做到用自己的生命力去滋养我们的孩子。这样,她才可能把全部的精力放在爱我们的孩子身上。支持你孩子的老师,其实是在支持你孩子的成长。爱你孩子的老师,其实就是爱你自己的孩子!家长和老师的相遇,其实就是家长支持老师,老师支持孩子。大家共同完成呵护孩子童年的任务相遇!这是一场因为爱和信任而引发的相遇!为了我们的孩子,我们一定支持孩子的老师!

培养、教育孩子是一个艰巨的任务、是个漫长的过程。需要我们和孩子斗智斗勇,需要老师和我们家长持之以恒地督促和指导。愿我们的孩子健康快乐地成长,相信他们一定是我们永远的骄傲!

家长会学生演讲稿初二篇十六

我有一些真诚的心里话想对您说。

我首先感谢您把自己的孩子送进庆云一中,我认为这是您对我校的信任。我和我校的全体老师一定尽我们的全力不辜负您的信任!我完全可以理解,当您把孩子送进我校的那一天,就对学校的老师寄予了厚望,希望您的孩子能够在老师的教育培养下成为一个有用的人才。但是,不知您是否想到过,其实,孩子是否能够成为一个有用的人才首先不是取决于老师,而是取决于您这位家长!

我一直坚持认为,一个孩子的成才,主要功劳不是学校而是家庭。道理很简单,家长是孩子的第一任教师,家庭是孩子的第一个课堂。家庭氛围如何,家庭教养如何,家长的素质如何,都将决定孩子的人生!

这里我所说的“家庭氛围”“家庭教养”“家长素质”,不一定和文化程度有直接的联系。在我的看法中,有的博士家长依然“培养”出了罪人,而大山里一些目不识丁的老太太却培养出了一个个有出息的孩子。我国著名生物学家、原北大副校长、现中国农业大学校长陈章良就是一个例子。他出生于农村,父母几乎没有什么文化水平,因此他也谈不上什么早期的文化启蒙,九岁才读小学,但因为他的父母首先是一个善良、勤奋的人,于是一粒科学家的萌芽便在这对农民夫妇的手中开花了。

因此,从这个意义上说,家长也是教育者――不管家长是否有很高的文化水平或是否学过教育学,只要有孩子,你就是教育者。这样看来,我、教师和家长本质上就是一种同事关系,因为我们都是教育者啊!因为我们都有着共同的教育对象――您的孩子啊!因为我们都有一个共同的愿望――期盼着您的孩子成为有用的人才啊!

我校教师努力提高自己的教育水平,您的孩子就能够相应的成为我们所期待的人才,这是毫无疑问的!作为孩子的家长努力提升自己的教育素养,提高自己的教育水平,您的孩子就会相应成为您所企盼的有出息的人,这也是不容置疑的!

我可以断言,在这样的家庭中,孩子绝对不可能有优秀的学习成绩,更不可能成为有用的人才!当然,我相信,你家庭不会是这样的;而且我还相信,庆云一中的学生家长都是合格的家长!但是,作为校长,我还“得寸进尺”地希望,我们庆云一中的所有家长不仅仅是合格的家长,更是优秀的家长!

我的体会是,和孩子一道成长,是最好的家庭教育。所谓“和孩子一道成长”,说起来就是两点:第一,和孩子一起阅读;第二,和孩子一起写作。也就是“共读”和“共写”。

因此,我真诚地建议您,从今天起,和孩子一起读一本有趣有意义的书。从现在起,和孩子一起写成长日记。成长的过程是一个不断反思然后不断超越的过程,而写作就是最好的反思。孩子通过文字,可以写自己的苦恼与喜悦,你通过文字可以写出自己对孩子的期待,写出自己对自己教育的感悟。可以毫不夸张地说,家长和孩子一起写作,是最好的成长方式。您也许会说:“我文化水平低,写作能力差,哪能写呢?”这话错了!最早开始成功实施家长写教育日记的是河南焦作市,那里全市的中小学生家长都给孩子写教育日记。在这些家长中,相当一部分人连小学都没毕业,有的家长甚至是一边翻字典一边给孩子写教育日记。正是通过教育日记,许多让家长老师头疼的孩子成为优秀的学生。这样的故事很多很多。

为了您的孩子,我相信你是什么都愿意付出愿意牺牲的,那么,就牺牲一点业余时间,从和孩子“共读”“共写”开始你新的家庭教育吧!

请记住:只有家长好好学习,孩子才能天天向上!

我相信您能够成为成功的家长,而只有您成功了,您的孩子才能成功;只有您和您的孩子都成功了,我们学校的老师才能真正有成功感。

让我们一起努力,好吗?

家长会学生演讲稿初二篇十七

各位家长:

大家好!

今天有机会在这里和大家聊聊关于教育孩子的话题,我就随便说说我对家教的一些看法和理念,如有不对之处欢迎大家指正。我教育孩子的基本思路是“顺其自然,以自我教育为主”。当然我所说的顺其自然,不是放任自流,而是我觉得作为家长最好不要对孩子过多的干涉,给孩子以足够的自主权,适当的引导是必要的。家庭教育,我觉得言传身教是最好的,要求孩子做到,首先自己做到,俗话说孩子是家长的影子,所以家长要做好榜样,如能做到,最好是爱学习,没有不良嗜好(比如打牌之类)。

对于孩子的学习作业辅导,能够提供一些力所能及的指导当然最好,有时我觉得大人就像是孩子的一个标杆,标杆越高,孩子能达到的高度自然也越高,如果大人目光短浅,你又怎么能期望孩子目光长远,志向远大呢?大人与孩子之间,我觉得相互理解,互相尊重是很重要的,孩子要理解大人工作生活的辛劳,大人也要理解孩子的学业负担沉重,说实话我觉得现在孩子也不容易,也挺累的,但没有办法,以现在的体制社会环境就是这样,我也很希望孩子有一个快乐的童年,轻松的少年,但我更不希望他将来有一个郁闷的成年。所以有时我就对孩子讲,你不是官二代也不是富二代,你的前途命运爸妈不能给你安排好,你得靠自己努力去奋斗才能改变自己的命运,对于未来,我只能送他几句话第一是不要怕尽力去闯,第二是努力了不后悔。进入初中以来,我觉得自己儿子在上进心方面还是有所进步,其他的了解不太多。在学习上还有些要改进,一个是要努力形成严谨细致的学习作风,尤其是数学要仔细,不能一会儿这里符号错了,一会儿又那里指数没写,如果那样你就糟糕了,要知道很多事情是细节决定成败,在以后的工作中也一样不能粗心大意,如果是做生意那样你就要亏本。

另外一个是我觉得要有一定的批判精神,不能迷信盲从,实践是检验真理的唯一标准。要有自己的观点思路与判断,对于有些问题要有寻根问底的精神,那样你才能知道得更多,学习宽度与深度才有提高。做事要能持之以恒,但更需要不断总结,不能老是原地踏步踏,学习方法要总结适合自己的最佳办法以提高学习效率,生活方面结交朋友待人接物也要进步,社会更是一门大学问,而且没有标准答案,有些事情得靠你自己去领悟。书本上的东西,别人的经验你可以学习借鉴,但不能全盘照抄,最好是能取其精华,去其糟粕,要自己去分辨哪些是有价值的能为自己所用,哪些是瞎忽悠,哪些是经典的废话,空话。

就大家都有的这本家长读本来说,我觉得叶圣陶先生说的教育就是养成好习惯,这句话很有道理,这本书我觉得就是在谈论如何培养孩子的金钱观上说的不多,我觉得这个其实是很重要的,毕竟需要让孩子知道钱不是万能的,但没钱也是万万不能的。最后我想说说自己对孩子的期望,作为家长每个人都是望子成龙,希望孩子将来能有出息,有成就,能青出于蓝而胜于蓝,能成名成家当然好,成不了也没关系,只要将来能勤勤恳恳靠自己的体力智慧,能自食其力做一个正直诚实对社会有益的好公民也行。谢谢大家!

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