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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
退一步海阔天空的故事 退一步海阔天空段子篇一
一、示弱是门要好好学习的功课
几个月前，我写了一篇稿费2500的稿子，因为坑爹的稿酬个税缴纳标准（超过800元要缴14%的税），约稿方比较同情作者，想帮助我避税，但需要签订四份劳动合同（几百元一份），和四个人的身份证复印件或者扫描件。这时，我忽然不知道如何开口向别人借身份证复印件。在城市里，很多人还是比较在意个人信息的安全问题，身份证复印件这个东西别人也不会轻易借给你使用。我身边也没有家人，多年来建立起来的只是往来并不密切的同事、同学和朋友关系。更要命的是，就在不久前，我还向三个比较要好的朋友借过身份证复印件，实在不好意思再开口让朋友再帮忙。
我有一个闺蜜群，是从高中时代就结识并一直保持联络至今的几个朋友，大家身处天南海北，通过这个群联络感情。我先在群里提了自己的事情，她们给我拍了各自的身份证照片发给我，可是发现派不是用场。
就这样，这个事情困扰我好几天，也拖延了好几天没有处理，因为这个事情我感到焦虑，也感觉自己做人挺失败，居然没能力多交几个可以向他随便借用身份证复印件的朋友！
一向只愿意展现自己坚强一面的我那一天鼓起很大勇气，在群里表达了自己真实的感受：“这一刻我感觉很无助，很孤独，觉得自己在上海这几年做人很失败，现在不知道开口向谁借身份证复印件。”我以为大家会跟以前一样相互打趣一番，然后这事情就过去了。没想到群里的几个朋友先是很真挚地安慰我，然后积极地寻找单位里的机器扫描自己的身份证，或者找他们的同事帮忙我扫描身份证。几分钟后，她们就将电子版的身份证复印件发给我，迅速地解决了我的难题。当时，我的感受可以用震惊来形容，内心也很感动，再次意识到自己要继续学会一门很重要的功课：示弱。
一直以来，我都以自己的独立、自信和坚强为傲，一个人在都市生活，能将自己照顾得很好。小的时候，我会和男生打架，常常能打过他们，并感到洋洋自得。再大一点，我可以通过获得好成绩和当班干部继续展现自己强大的一面。在恋爱关系中，也表现出很明显的争强好胜和过分独立。在工作上，我想收入比伴侣高。在一起玩乐时，比如打羽毛球、打乒乓球时，我会想打败他。在生活上，很多事情我都自己搞定，不需要男友帮忙。过去我几段恋情的失败有个很重要的一个原因，即是对方跟我相处的过程中，觉得我并不需要他。
记得有一次，我和男友猪妖在高原徒步旅行时，他由于不适应环境，背着40l的登山包气喘如牛，而身高只有158，体重88斤的我却接过他的背包，健步如飞地走了很长时间。还有一回，我和男友一起去买大米，我居然和他抢着扛大米，然后真的自己扛着一袋大米回家，他跟在我身后好气又好笑。我是那么刚硬，一直懂得的是示强而不是示弱，争强好胜和过分独立是我的标签。就像歌里唱的那样：努力想微笑的样子，好像什么困境都知道该怎么办。我和男友的这段恋情能够维持，关键是因为，他承受住了那种“我不需要他”带给他的焦虑和
不安，让我有机会在我们的关系中修行，让我有时间去学习示弱的功课，变得柔软。
二、你为什么不会示弱？
我们的社会和从小接受的教育都在极力推崇“竞争”、“胜利”和“强大”，因为资源的有限和人口众多，“弱肉强食”“物竞天择，适者生存”这是我们极力认可的生存准则，这是我们的生存策略和保护机制，它们一方面让我们能够活下去，变得更强大，活得更安全，更舒服，另一方面它们就像铠甲一样一层层地将我们包裹，将自己与情绪、情感隔离，时间久了，甚至无法去表达自己的情绪，让我们的内心变得麻木，变得刚硬，缺乏敏锐和柔软，无法体验和感知到许多真实、快乐、幸福，甚至无法触碰到真实的自己，无法过上一种更真实的生活。
现代都市中，无论男人还是女人，身上都缺乏一种柔软的物质，他们丧失了轻盈的生存姿态，拖着重重的铠甲，活得辛苦又疲惫。
男人们被教育“男人有泪不轻弹”“男人流血不流泪”。我问过好多位男性朋友，当他们感到孤独、受伤、无助、脆弱的时候会怎么处理？会不会找同性或者异性朋友倾诉？会不会找个肩膀依靠？答案都是自己一个人默默承担，默默消化。因为找人倾诉、依靠、示弱等都太羞耻，太难以开口，太婆婆妈妈，太不像男人了。
而原本充满阴性特质的女性也活得越来越“男人”。我们的成长团体中有很多单身的女孩，她们在工作上能力很强，很出色，人也长得漂亮，落落大方，生活上也自主独立，能够一个人生活，一个人去旅行，但是她们找不到男朋友。她们很难开口向他人请求帮忙，哪怕只是一件小事，她们也难以向别人表达自己内心的需求和情感，也无法展现自己脆弱和无助的一面，尤其在亲密关系中。如果男朋友不接她的电话，她心里想的是：“不接就不接，我还不想理你呢！”虽然也会有伤心难过，但是她坚决不再给对方打电话。如果男朋友有事不能来赴约，她心里想的是：“我自己也有其他的活动，又不是没你不能活。”尽管内心有失落，却还要装成一副无所谓的样子。如果她和男朋友好几天未见面了，她的内心明明很想念对方，这时恰好男朋友来找她，她既不会表达自己的感情，也不会对见面表现主动和期待的样子，而是表现出那种“我都快忘了你”的冷淡……
她们不会撒娇，不会示弱，过分独立，在与恋爱对象相处时，总给人一种强势，“我不需要你”和极力证明自己的感觉，如果有人帮助她，会让她浑身不自在。我一直以来就是这样的女生，也看到身边这样的女生越来越多。不懂示弱，过分独立阻碍了她们去健康地依赖他人，建立亲密的关系，获得更多的幸福感，也使得她们的内心日益孤独和悲伤。
为什么三岁小孩都会的撒娇和示弱，我们学不会？
这些过分独立，不懂示弱的女性有的是从小家庭条件不好，或者是家中老大，被迫坚强，主动承担，照顾弟妹和分担家庭压力。有的是从小缺乏亲密和充满依恋感的母婴关系，没有向妈妈撒娇的机会，或者撒娇不成功，无法完成安全的依恋，长大后变得过分独立。有的是不
甘示弱，从小看到母亲被父亲欺辱，怨恨并同情母亲的软弱，觉得女性被压迫，是弱者，所以她们非常努力，希望和男人一样强大，不被欺负和伤害，觉得柔弱是可耻的，极力证明自己的坚强。还有的是受到父母的期待和重男轻女观念的伤害，父母希望自己的女儿独立、强大、优秀，不输给别人家的儿子，甚至给她们起的名字中都有“男”“强”等字眼，所以女孩们像男孩一样成长，一样被训练，通过击败男性获得个人价值……
随着社会的进步，很多女性获得发展的机会，能够更大限度的展现自己的价值。很多女性以为女人独立和平等就是像男人一样，如像男人一样强硬、残酷、推崇竞争、承担很多的不属于她们的责任，争夺权力不择手段，所以她们变得非常独立、强势、遇到困难从不肯示弱，甚至要求自己连体力上也像男人一样，肩能扛大米，手能拎起桶装水。这样的独立是一种“阳刚味”很重的独立，有一层非常坚硬的壳，她们的独立缺乏女性自己的阴性特质，感觉是在模仿男性，或者说像男人一样。她们的内在还是虚弱，不自信，不安全的，需要通过这些方式刻意地去证明自己的价值。我特别想对她们说，其实也是对我自己说：你不必成为男人，你只需要成为你自己。
三、示弱是勇气，是信任，更是柔软
在接受心理咨询师培训的时候，关于面试的环节，好几位带教的老师一再强调我们要学会示弱，如果考官指出我们的问题，也不要进行申辩和解释。当时，我认为，这样要求是因为学员面对考官示弱，展现自己谦逊的一面，考官们会有高高在上，被人尊重的良好感觉，有利于我们这些学员通过考试。后来我才体会，老师让我们示弱并不仅仅是面对考官，而是面对来访者也要学会示弱。
在咨询过程中，你做不做得到不抢来访者的话，不打断对方讲话，而是耐心真诚地倾听，不以自己为中心，而是以来访者为中心？如果来访者让你帮他解决一个问题，你一时想不到办法，你做不做得到说：“我现在也不知道怎样可以帮助你，但是我愿意陪着你，和你一起去寻找解决问题的方法”？你是相信来访者是自己问题的专家，他能够处理好自己的问题，还是相信自己能力很强，技术能牛，能够搞定一切问题？如果你能做得到这些，就是一种示弱，一种勇气，一种信任，也是内在的真诚与柔软。来访者在你面前，他会更愿意打开自己，与你有更深的联结，然后获得更好的成长。
在做个案和参与成长团体活动的过程中，我也发现示弱是现代人普遍缺乏的能力，示弱是一件困难又值得认真学习的任务，如同你学习爱一样困难又重要。
有个男性来访者对我说，他在表现自己脆弱的时候感到很非常羞愧，在我面前暴露自己的弱点他感到不安和害怕。我说，当你在表达自己脆弱的时候，你就不脆弱了，尽管你充满不安，但是你还是向我暴露自己的弱点，展现了一种非凡的勇气，勇敢不是没有害怕，而是尽管害怕还是愿意尝试。也很感谢你对我的信任，愿意将自己的弱点呈现给我，相信我不会伤害你。听了我的这番话，他的羞愧感少了一些，人也放松下来。继续告诉我，他一直都想大哭一场，觉得自己哭出来内心压抑的感觉就会释放很多，但是他就是哭不出来，不知道为什么。我想
他的状态是很多人都会有的状态，不分男女。
以前看过一段话，很有趣。“自称„人家‟的女生，啥工作都不用做；自称„偶‟的，能省去一半工作量；自称„我‟的，工作都是自己的；自称„姐‟或者„爷‟，连男人的活都是你的。”这里面有玩笑的成分，不过也展现了部分真实的情况。你怎么称呼自己呢？是称呼自己为“人家”，还是“女汉子”“x爷”呢？当然，学会示弱并不是推卸责任，躲懒，贪图安逸。
假设面临这样一个情况：原本定好的约会，男朋友因为工作上有事不能来赴约，一个女生说：“亲爱的，人家很期待见到你，特意打扮得漂亮点，你不来，人家感觉好失落，好伤心啊。”另一个女生就像前文提到的那些过分独立的女生一样，尽管内心有失落，却还要装成一副无所谓的样子，对男朋友说：“哦，没事，我自己刚好也有其他的活动，我又不是专门等着和你见面。”相信任何一个男人都会更愿意亲近那个会撒娇，会示弱的女生，会更愿意去保护那样的女生。如果你是一个男生，当女生向你撒娇，向你示弱时，不仅惹人怜爱，激起你男性的保护欲，让你觉得自己很强大，也让你感觉对方信任自己，相信自己值得依赖。其实，任何人都喜欢那种觉得自己强大的感觉，也喜欢那种被人信赖的感觉。
我以前不懂得向男友示弱，然后开始慢慢学习。遇到需要自己费一番努力才能解决的事情，以前都自己搞定，现在会经常向他请求帮助；下班回家很晚，或者遇到下雨天，也会向他撒娇，要他来接我；买油买米这样的重活我都不逞强了，交给他搞定；两个人吵架相互不理会的时候，我会先主动去亲近他，去示弱，去撒娇；经常会向他表达自己很需要他，有他可以依赖感觉很快乐这样的感受……渐渐的，我发现我们更加依恋彼此，关系变得更加亲密。
我有个来访者，是个女孩，一直害怕在别人面前展现自己真实的情感，尤其是脆弱的部分，无论是同事还是家人，她认为当自己展现脆弱时，别人会嘲笑她，会打击她，会看不起她，甚至会借此伤害她。直到有一天，她鼓起勇气和自己的妹妹表达了内心的感受，那些压力，那些遇到的困难，那些无助和脆弱的感觉。没想到她的妹妹特别理解她，很真诚地帮助她，让她很感动，同时，也拉近了姐妹俩之间的距离，让两颗心更加靠近了。
有个很懂企业管理的老师曾和我说过，当一个公司老板或者老总懂得示弱，敢于示弱，能够对自己的下属说：这个问题我不知道。其实是一种内心强大的表现，不害怕展现自己的无知会被人嘲笑，不在意下属会怎么评断自己，也是对自己下属全然的信任，表达愿意向他们学习的善意。这样反而能够拉近他和下属之间的关系，大家更愿意跟着这样的老板工作。
人的一生有两个重要能力需要学习，一个是独立自主的能力，一个是依赖他人的能力。你会不会示弱，会不会健康地依赖他人，其实衡量的是你内在的安全感是否充分。示弱、撒娇、依赖他人是一种勇气，是一种信任，更是一份柔软。一个人如果有足够的安全感，他可以将自己柔软的部分向别人敞开，他相信别人，相信自己，也能够共情别人，感受到别人的感受，也能够让别人感受到自己的感受，从而与人很好地建立起爱的有意义的连接，让自己内心充满活力，情感丰富而不再孤独无助。
退一步海阔天空的故事 退一步海阔天空段子篇二
《退一步海阔天空》教学设计
一、教学目标：
1、知道人无完人的道理，明白在和人交往时宽容的重要性；
2、感受宽容带来的愉悦，学着做到宽容。
二、教学过程：
一、通过表演“一个同学不小心撞到另一个同学后，因为处理不当而互不相让，最后打了起来……”这一事例引出课题《退一步海阔天空》
板书:退一步海阔天空
写出关键词：宽容
“宽容”的意思就是:宽宏大量，不计较、不追究，能包涵、原谅他人的过失。
二、明确目标：
1、知道人无完人的道理，明白在和人交往时宽容的重要性。
2、感受宽容带来的愉悦，学着做到宽容。
三、小测试，明白“人无完人”
（出示课件：“小测试”），师：大家可以从不同的方面来发现他人优点，比如（点
击课件），请学生把书打开52面，独立完成。
教师引导学生交流：
a.第一项你写了几名同学？请同学说说你写了哪些同学的名字，这些同学哪个方面很出色，为大家介绍一下。
b.第二项你写了几个人?
c.两项做比较，为什么第二项是空白?从这个实验中你明白了什么？
d．（出示课件：“回音壁”）小结：是啊，同学们，俗话说“人无完人，金无足赤”，与我们交往的人当中，包括我们自己，有谁会没有缺点或过失呢？缺少一颗宽容的心，就会使我们容不下别人的缺点，更谈不上与别人交往了。
三、议一议，说一说，你会怎么办？
四、小组交流
1、与他人交往时，你宽容过他人吗？请讲述一个具体的事例。
2、对于宽容别人，你觉得自己最难做到什么？
我最难做到冷静、理性
3、小组合作讨论：怎样学会宽容？
⑴“角色互换法”。即站在别人的立场上，用别人的眼光来看这个世界，用别人的心来理解这个世界，遇事多想想“我也会有这样难过的时候”、“我遇到这样的事情会怎么样”。这样，我们就能更好的理解别人，化解矛盾和冲突。
⑵“理性解决法”
⑶“遇事冷静法”
五、小小辩论会：有人说宽容是软弱无力的表现。你认为呢？
正方：1.宽容会给人“得寸进尺”的机会；
2.宽容让人视若无人；
3.我觉得宽容是懦弱。
反方：1.宽容是一个人修养的体现；
2.宽容让我们交到了更多的朋友；
3.宽容不是懦弱，是品德高尚的体现
教师适时小结：同学们，忍一时风平浪静，退一步海阔天空。让我们学会宽容，把微笑送给别人，把快乐带给自己！
六、读一读与“宽容”有关的名言名句。
水至清则无鱼
人至察则无友
大度集群朋
宽则得众
比陆地更广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。
七、达标测评
：达标测评（对的打“√”
错的打“×”）
1、别人骂我，我一定要骂回去，不然显得我太懦弱了。（×）
2、宽容是一个人修养的体现，宽容能让我们交到更多的朋友。（√）
3、宽容会给人“得寸进尺”的机会，所以我们不能宽容那些人。（×）
4、上次我不小心撞到他，我向他道歉了他还骂我，我以后都不会原谅他。（×）
退一步海阔天空的故事 退一步海阔天空段子篇三
退一步海阔天空 教学目标 认知
1、知道待人宽厚是中华民族的传统美德，应该从小继承发扬。
2、从故事、身边的事例中了解宽容的重要性。情感：
1、体验宽容的必要性。
2、愿意培养待人宽厚的好品质，做一个待人宽容的人。行为
学着做到宽容：
1、做到当别人由于误会而冤枉了自己或无意中伤害了自己时，能谅解别人，得理饶人。
2、做到在批评别人的错误时，态度诚恳、友善，不尖酸刻薄，更不抓住不放。
教学的重点：
了解宽容是人际交往的法(懂得什么是宽厚待人？为什么要宽厚待人？)，学着宽容。
教学难点：
在与他人的交往中体验宽容, 把握好宽厚待人和讲原则的度。
教学策略：:
1、本课教学应结合小学生的特点分层教学：先结合具体事例讲清什么是宽厚待人，引导学生悟出宽厚待人的真正意义。再指导学生的行为。在此基础上再引导学生明确宽容不是一味的忍让，在宽容别人的同时也应善意的提醒他人，帮助他人改正缺点。
2、本课教学应重点抓住两点：（1）对自己来说，当别人由于误会或无意中伤害了自己时，能谅解、得理饶人。（2）对别人来说，在批评别人错误时，态度诚恳、友善，不尖酸刻薄，更不要抓住不放。
3、教学中要注意讲清：宽厚待人与讲原则是协调统一的。对集体和大家的利益应强调原则，不可拿集体和大家的利益送人情；对自己来说，如果是小事可以不计较。
教学准备：
1、与父母说一说待人宽厚的话题。听一听他们的见解。
2、通过各种途径找一找待人宽容的事例。
教学过程：
第一课时
教学目标：
1、通过小测验明白“金无足赤，人无完人”，要用宽容的心对待他人。
2、从故事中了解宽容的重要性。教学过程：
一、导入：
同学们，你有好朋友吗？能说说他们的优点吗？
二、评议箱：
可是有位同学叫丁丁，他就是交不到朋友，这是为什么呢？请大家来听听丁丁是怎么说的？
出示评议角事例一：
丁丁总是叫不到满意的朋友，因为他发现滔滔太自私，亮亮太啰嗦，浩浩讲话不算数。因此，丁丁老师念叨：“要交个朋友真难。”
丁丁为什么交不到朋友？
三、小测验：
你能写出你周围没有缺点的人的姓名吗？
1、学生四人小组完成上面的测验题。
2、老师提问：“你们写了几位同学？为什么是空白的呢?”
3、请学生联系自己，具体分析自己有哪些优点？有没有缺点？
4、老师提问：金无足赤，人无完人。由此看来我们应该怀着怎样的心与人交往呢？
5、教师小结：我们应该怀着一颗宽容的心与人交往，多看看他人的优点，包含他人的缺点。切不要拿自己的优点和别人的缺点进行比较。
四、故事屋：
1、阅读故事《伤害只能写在沙子上》。
2、谈谈读后感，在组内交流。
3、组建交流，初步形成这样的观点：宽容能为我们在人际交往中开辟一条阳光大道。
第二课时 教学目标：
认知目标：从故事、身边的事例中了解宽容的重要性。(懂得什么是宽厚待人？为什么要宽厚待人？)情感目标：感受宽容这一美德，能尊重和赞美待人宽容的人。
教学过程：
教学过程：
一、激情导入： 1，小采访
二人上台作采访嘉宾。
师先问，你们和同学都因什么事发生过矛盾？你是怎么解决的？ 其他生提问。
2、说说什么是宽容？
教师板书：宽容、气量大、不斤斤计较。
二、学故事明理。
(1)看录相《将相和》的故事。
1、师导：从古到今，有许多胸怀宽广的待人宽容的生动例子。下面我们来看一段发生在战国时期赵国的廉颇我蔺相如之间的故事。
2000多年前的战国时期，秦国一心想吞并赵国。赵国有个蔺相如，机智勇敢，为赵国立了大功，赵王封他为相国。职位在九战沙场、屡建功勋的老将军廉颇之上，廉老将军非常生气，扬言要当众侮辱蔺相如。有一天…… 播放录象：绕道而行
蔺相如的一再忍让，手下的人可看不下去，蔺相如就说……（幻灯出示）：蔺相如的话（见老教材——待人要宽容）这话传到来廉颇的耳朵里，他又惭愧又感动，就…… 播放录象：负荆请罪
听了这个故事，你觉得蔺相如是个怎样的人？为什么？
3、讨论交流归纳：蔺相如以国家利益为重，顾全大局，不计较个人得失，为我们树起了待人宽容的榜样。
（2）学习赖宁的故事。
这种美德被世世代代的继承了下来，在我们的当代的少年儿童身上闪光。
1、听录音思考：赖宁哪些地方令你感动？
2、四人小组交流：
a、赖宁是怎样宽容待人的？ b、他这样做带来什么好处？
师生共同小结：面对别人过失要宽容，这样能增进友谊，朋友也越多。
3、像赖宁这样的同学你愿意和他交朋友吗？
（3）交流宽容对学习、工作的好处
工作中待人宽容有什么好处，课前我们采访了身边的大人，他们是怎么说的？
三、深入明理、辨析导行：
导：有人说，要宽容待人，所以别人犯了错，也不要管他。你说这对吗？我们来看小品《我该怎么办》，你帮他出出主意。（1）小品演出《我该怎么办》
时间：上学时。地点：校门口。人物：学生甲、学生乙。
甲：嘿，告诉你一件事，刚刚我在早餐店吃饭时，老板多找我五块钱吖！乙：你这样做不对的！
甲：有什么不对？我没偷没抢，又没人看见，只要你不说出去就行！甲陪着笑脸，一个劲地求乙，乙该怎么办？
师生共同想办法。得出：违法违纪、不讲公德的事我们不能宽容。
（2）军军、玲玲、帆帆三人说好星期天去参加假日小队活动，结果军军没去。星期一，军军草草地说了一声：“我忘了。”玲玲一怒之下八军军骂了一通，而帆帆一句话也没有说就算了。
请你评一评玲玲、帆帆这样做的利弊。如果你是玲玲或者帆帆，你会怎样做？(宽容别人过失的同时，也应该善意的提醒他人，帮助他人改正缺点。)（3）联系实际，我们怎么样做到宽容待人呢?(引导看板书，回答)说一说，遇到下面情况，自己会怎样做。
①当别人错怪了你，未向你道歉时……
②当别人无意中弄脏了你的衣服时……
③当别人在气头上对你说了气话时……
（主要目的使学生联系实际，深入认识待人宽容的具体表现。学生可以在联系实际时，结合具体事件谈出自己的认识。同时还可以开阔思路，让学生说出在其它情况下，自己应当怎样做。
四、总结延伸。
赠送儿歌，延伸激情：
课堂上，知识学；
宽容待人是美德；
气量大，不计较；
谅过失，明是非；
增进友谊，加强团结；
我们是宽容的好少年！
第三课时
教学目标：
1、明确宽容并不是软弱无能。
2、学习待人宽容的法宝，学着做到宽容
教学过程：
一、辩论会
有人说：“宽容是软弱无能的表现。你对别人宽容，那些人就会“得寸进尺”，你觉得他们说的有道理吗？
1、按照自己的观点，分别加入正方、反方的队伍。
2、正反双方根据自己收集的资料，展开辩论。
3、选取5位学生当评委。
二、交流厅：
1、回忆自己与他人交往的情景，选取一件具体的事例和组内同学交流。
2、以小组为单位，派代表讲诉自己宽容他人的事例。
3、师提问：你们都有过宽容待人的事情，那你们觉得在“宽容别人”是最难做到的是什么？
4、学生发表意见，教师引导，学生共同想解决的办法。
5、分析讨论：学会宽容的法宝。
退一步海阔天空的故事 退一步海阔天空段子篇四
作文评析
欣赏漫画《僵持》，然后写作文。
要求：
1、写思想评论或文艺评论均可；
2、题目自拟，字数不少于500字。
例文一退一步海阔天空
曾经看过这样一幅漫画：一只鸟嘴里正叨着一只蚯蚓的头部，而蚯蚓的尾部却紧紧缠住了鸟的尾巴，二者陷入了僵持之中。
掩上画，一种莫名的感觉涌上心头：鸟儿，如果你肯放蚯蚓一条生路，那不是两全其美吗？又何必对自己几乎无法得到的东西太执著？
仁者乐山，智者乐水。不同的理念制约着不同的思想，不同的人演绎着不同的人生。不同的生灵却有着同样的执著。但太执著会怎样呢？“鹬蚌相争，渔人得利”，只是这里还没出现“渔人”罢了。
既然得不得，那么就放弃吧！何必不舍呢？如果它们都能以一颗宽大的心去看待这件事，就会给自己，也给对方留下一个机会，留下一条生路。
秦王羸政，若不是听取了李斯“河海不择细流，故能成其深”的喻谏，收回逐客令，实行不计前嫌的政策，恐怕就会失去李斯等大批客臣的支持，统一天下的大业怕也难以顺利完成。秦王若没有主动舍弃旧怨，又怎会有“千古一帝”的美名流传？
唐朝皇室争权，魏征鼓励太子建成去杀掉李世民，而李世民在玄武门政变夺取帝位后，不计旧恶，对魏征量才重用，使魏征觉得“喜逢知已之主，竭其力用”，为唐朝盛世的开创立下汗马功劳。试想，如果李世民不懂舍弃旧怨，魏征等一大批臣子又岂能为他所用，又怎会有“贞观之治”的局面呢？
历史的印迹告诉我们，懂得适时舍弃，宽容地对待他人是十分必要的。这不仅使人与人之间的关系更加和谐，也为生活增添了色彩。对于不必要事物，不要太执著，这样未来也许会更灿烂。
人与人之间是这样，人与自然之间也是如此。工业革命时人们不知道环境的优劣直接制约着人类的发展，一而再、再而三地破坏环境，等到觉醒时，大自然早已做出了还击：洪涝、旱灾、沙尘暴——还有轰动全球的非典，不也是因为人类没有与大自然和谐相处，滥捕滥杀，破坏了大自然原有的平衡与协调才发生的吗？我们不能宽容地对待自然，反而不断地去掠夺，那只能招致大自然无情的报复。
一只手可以抓住一把沙，但如果手握得越来越紧，留在手中的沙就往往越少，而手适度放松，留在手中的沙反而相对较多。生活也是这样，只要肯处处为己为人多留一些空间，那么于己、于人都会得到更多。朋友，请记住：
退一步，海阔天空！
例文二僵持
一只鸟觅食到一条蚯蚓，正准备饱餐一顿，可意想不到的事情发生了：蚯蚓没有被鸟叼住的部分死死地缠住了鸟的身体，两者互不相让，陷入了僵持状态。看了这幅漫画，蚯蚓的举动深深地震撼了我。
在鸟面前，蚯蚓是确确实实的弱者，只有束手待毙的份。鸟吃蚯蚓，也是生物链中的一个环节，仿佛是天经地义的事。但是偏偏这只蚯蚓有股倔劲，它不甘屈从于自己的命运，而是顽强地与命运抗争，有一丝希望，就要抗争下去，决不轻易放弃，就是死，也要死得其所！这是多么令人佩服的精神呀！
在生活中，我曾一遇到困难就轻言放弃，与漫画中的蚯蚓比起来，我真是太 渺小了。在生活中，我们需要的就是蚯蚓这种敢于拼搏的精神，无论遇到多么大的困难，都不要被吓倒，要敢于去拼一拼，蚯蚓与强于自己几十倍敌人都僵持下去，我们生活中的那些困难又有什么可怕的呢？一定会被我们克服的。
从这幅画里，还能让我领悟到一个道理。蚯蚓所处的环境可谓是绝境，生死存亡只在一念之间，如果不拼搏，等待它的只能是死亡。由此可见绝境能激发人的斗争精神。项羽当年破釜沉舟，使自己陷入绝境，众将士知不进则死，所以英勇杀敌，虽力量悬殊，仍大破秦军。所以，在生活中，当我们下决心去做一件事的时候，决不能给自己自己留退路——如果失败了怎么办，当我们知道自己没有退路时，就会用十分的力气来拼搏，最终定会胜利。这就是我从这幅漫画中领悟到的两个道理，见解肤浅，请勿怪。例文三坚持才能胜利
有这样一幅漫画，一只鸟抓住一条蚯蚓，即将饱餐一顿，但蚯蚓却用尾巴缠住了鸟的尾巴，二者陷入僵持之中。鸟儿吃也吃不成，蚯蚓也不敢放松。我敢肯定，鸟儿它吃不成无所谓，它也许会飞走。而蚯蚓面对死亡的威胁，它不能放松，也不敢放松，松就意味着死亡。蚯蚓宁可累死，也不愿被吃掉，强者与弱者并没有明显的界限，谁坚持时间长，谁就是强者，无论对手是强是弱。
记得在苏（联）阿（富汗）战争中，苏联面对弱小贫困的对手阿富汗，足足攻打了几年，也没有将阿富汗拿下，最后面对大量的伤亡，不得不退兵，阿富汗最终取得了胜利。因为阿富汗人民在强敌面前，不灰心，长久坚持，以打游击战的方式来保卫自己的家园。只因为他们有坚定的信念——一定能打败侵略者，就把苏联打得灰溜溜地回了老家。从此，使苏联与美国的差距拉大了。
著名的列宁格勒保卫战中，德军以强大的军火对城市狂轰乱炸，把列宁格勒差点夷为平地，但是苏联人民不愿放弃，拆了拖拉机改成坦克与德军作战。苏联人民在暗无天日的大战中，取得了胜利。
所以，只有坚持、坚持再坚持，才能胜利。敌人并不可怕，可怕的是没有坚定的信念，只有坚持，小蚯蚓是一定能战胜大鸟儿的。
退一步海阔天空的故事 退一步海阔天空段子篇五
是人都应该有自己的个性，做为一个人，你不该被别人欺负，却不敢还手。如此懦弱的人怎能称之为一个正常人呢？政府一直强调人人平等，但社会却并不是这样的。
三年前的小强一直是一个天不怕、地不怕的小男孩，因为在本地，他曾经幼稚的以为自己天生就是不平凡的，从而养成了高傲的性格。
与生俱来的骄傲并不是谁都有的，做什么事他都力争第一。他讨厌他自己的工作，因为它单调而无味，也讨厌这个城市，因为它太小，不管在那条街，只要在这个城市，都会看见那几张令人恶心的面孔。他们的虚伪让他很讨厌，他想，他要走，离开这个城市，实现他的梦想。
于是他告别了他的父母，独自来到了上海。他工作单位不远处，有个小酒店，每次下班不开心的时候他都会去，那里有位四十岁左右的艺人，每次他去都会看到他，他总是那么和蔼，不管别人说他什么、骂他，他可以全当没听见。
有一次，这位艺人为他献艺，那时他心情很不好，边抽烟变看得他，他正琢磨着给他多少钱的时候，掏钱的时候他想起来，他还有一枚一角的硬币。（励志一生）于是他把硬币投到地下，我想这名艺人肯定会生气。可他错了，艺人微笑着把钱捡了起来，并向他表示感谢。他看着有点内疚，很想说声不好意思，可他没机会了，因为这位艺人走了。
第二天，他想去和那艺人狼福并愿意再给他一百人民币。他去了酒店，没有看见这个人，突然有一种莫名的失落，回到宿舍抽了根烟就睡了?br />
直到好几个月以后，他在大街上看到一位身穿一身名牌西装的中年男人，是他？我自己却想起来了，他正是那位艺人。他也看见了这个人，径直向他走了过来。
这个人把他带到他家，我不由得惊呆了。“他家好美！一座欧式别墅，各种名牌轿车。”他尴尬的说：“那天真不好意思！”这个人还是微笑的说：“没事，我还要感谢你，是你让我明白，原来我已经可以控制自己的情绪了。”
后来他才得知原来这名艺人，是一家知名企业的老总，十年前曾因为自己的脾气不好，控制不住情绪，逼死自己的最爱的人，还使自己的儿子离家出走。
这件事令他感触很深，也让他学会了忍耐，才能使自己更受人欢迎。
他想，忍一时，风平浪静。退一步，海阔天空。
是啊，我们每一个人都应该做情绪的主人！生命是宝贵的，提高自己的自觉性却是更重要的。不要自暴自弃，不要妄自尊大，要学会自己做自己的主人。纯化自己的心灵，净化自己的精神。
