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总结是一种方法，一种策略，通过定期总结我们的学习和工作经验，可以更好地提高个人能力和专业素质。在写总结之前，先要对所总结的内容进行深入思考和理解。探究别人的总结，可以帮助我们更好地写出自己的总结。
第三次进太空篇一
到了火星上，我才发现，火星上的一切都那么美。还有会说话的外星人，虽然我不知道它们在说什么。它们发现了我，以为我要攻打它们。可是，我的语言在这里是行不通的。我便用肢体语言来解释我的来意，费了九牛二虎之力，它们才明白了我的意思，并且知道我并不想伤害它们。它们很友好，好像把我看成上帝似的，又和我握手、吃饭、一起玩耍。就在兴头上的时候，忽然有一个酷似我妈妈的外星人居然用人类的语言对我说：“该起床了，儿子!”。我发现，火星离我越来越远。又从火星“飞”到了家里面的床上。原来是一场梦啊!
虽然已经过去了。可是，我仍在念念不忘，何时航天人员才可以上火星上去，去探索火星上的生命。如果真的有，希望它们和我昨天晚上做的梦一样，那么，希望它们可以记住我的模样和来意，好让我上去的时候不用解释了。
但是，制造出那么多火箭，一定又费时、费力，更费的是材料，制造一个火箭，铁、燃料……到了宇宙中就丢掉了，根本就是浪费。所以，我和别人齐心协力，一定要制造出一种消耗量小、材料少的火箭。或者用很多垃圾经过化学变化成为火箭，并且耐用，不用扔掉任何一截。这样的话，不只可以和火星人成为朋友，也可以和宇宙中各个角落的外星生物做朋友，见到的更多，知识更多。
没准哪天，哪个星球的语言被印到书本上学习，我们的语言也被别的星球学习。不过，还有可能有外星人来我们地球留学，我们也有可能去外星留学，再发明一些好多非常快的列车，轨道布遍宇宙各个角落，从地球到火星只要5分钟。
这些事情一时半会儿肯定是实现不了的。不过，我相信，1000年后的地球，不!哪怕是2000年，一定可以实现的。
我长大后，一定要为航天事业做出贡献。
第三次进太空篇二
许多人都有梦想，有的想当科学家，有的想当老师，有的想当画家，有的想当飞行员，有的想当运动员......而我的梦想是当一名保家卫国的军人！
·我的从军梦想是我外公给我伫立起来的，我的中国梦!
·在我家，不仅外公是一名老兵，而且我的爸爸妈妈也曾是一名光荣的解放军。我每次到外婆家，永远都看见床上的被子叠的是豆腐块，床单一直是整整齐齐的，没有一丁点皱痕，像小朋友的脸一样，光滑平整。家庭影响也是让我想当兵的一大原因。
·记得有一次，我到外公外婆家玩，看相册时无意间翻到了外公当年当兵的照片，看到了外公当年的英姿风采。翻开来看，只见外公头带军帽，身穿军服，双脚并拢，敬着军礼，那神情就是一个将军的神态。我最喜欢的一张是外公拿着枪在打靶的照片。这些照片都让我记忆犹新，让我看到了外公当年保家卫国的身影，让我第一次想当兵。看完了照片，我站起来，双脚并拢，学外公那样敬了个军礼，虽然敬的不标准，但也有模有样的。临走时，我突然向后转，双脚并拢，举起右手，敬了个不标准的军礼，外公先是吓了一跳，后来发现我是认真的，也专注的向我回敬了一个特别标准的军礼。在回来的路上我想：我长大后一定要当兵，要像外公一样做一名合格的解放军战士。
·这就是我的梦想，我一定要实现它!
第三次进太空篇三
梦想是不停的突破和探索，是丰富的想像和大胆的创造！梦想是美丽的，它是心底里最美的期望，所以“美梦成真”也成了我们长久以来的信仰。梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源。
在2012年10月11日，中国作家首次获得诺贝尔文学奖，这位作家就是大名鼎鼎的莫言。其实，莫言小时候只是一个普通而又胆小的农村小男孩。因为热爱读书、爱好读书，莫言有了一个伟大的梦想——当一名作家。从此，莫言为了这个伟大的梦想而不断努力、不断进取。终于，他的第一本小说《透明的红萝卜》诞生了，使他一举成名。后来，他又不断创作，在2012年获得了中国文学界最高奖项之一的茅盾文学奖。
莫言是我的偶像，我的梦想是长大以后能够像莫言一样成为一个大作家。为了这个梦想，我现在必须认真学习科学知识，不断努力、不断进取，争取早日让梦想变成现实。能够为了明天的中国尽出自己最大的一份力量。
我——一个普通的小学生，中国有千千万万个像我这样的小学生，他们每个人都有自己的梦想，每一个人都会为了自己的梦想而努力。
我们是祖国的未来，我们是祖国的希望。我们的梦想也就是祖国的梦想，祖国的梦想需要我们去实现。
少年智则国智，少年强则国强，中国梦是我们的梦！同学们，让我们一起加油吧！
第三次进太空篇四
时隔近1年，神舟系列载人飞船再次出征，备受关注。陈冬、刘洋、蔡旭哲3名航天员将执行神舟十四号载人飞行任务，由陈冬担任指令长，3名航天员领命出征，开启为期6个月的飞行任务。
女航天员刘洋2012年6月，执行过神舟九号载人飞行任务，航天员陈冬2016年10月，执行神舟十一号载人飞行任务。蔡旭哲2010年5月入选为我国第二批航天员。经全面考评，三人入选神舟十四号载人飞行任务乘组，并将成为中国载人航天进入空间站在轨组装建造阶段后的第二批太空访客。
作为中国人我很骄傲，有色的摇篮可可托海“3号矿”为我国第一颗原子弹、氢弹、核弹的研制成功，提供了必须的稀有金属，更为我国航空航天事业以及相关尖端科技的发展提供了坚实的物质和资金基础。再说今天，著名的“神舟”系列航天工程，所用材料有相当一部分来自“3号坑”，从某种意义上来说，可可托海“3号坑矿”俨然就是一座英雄矿、功勋矿，用文字其至已经难以形容其杰出贡献了。
今天神舟十四号的征“战”。对于航天员来说，初心使命就是飞天，只有飞行和准备飞行两种状态，时时刻刻都处于直面挑战之中。昨天亮相时，陈冬豪情万丈地说，“有专业人员的地面支持，有我们乘组三位的默契配合，我们一定满怀信心迎接一切挑战。浩瀚太空必将留下更多的中国身影、中国足迹，期待亿万国人随同我们一起体验我心飞翔”。
这是一场征“服”。据介绍，这是我国载人航天工程立项实施以来的第x次飞行任务，也是空间站阶段的第二次载人飞行任务，3名航天员在轨期间主要完成的任务：配合问天实验舱、梦天实验舱与核心舱的交会对接和转位，完成中国空间站在轨组装建造；完成空间站舱内外设备及空间应用任务相关设施设备的安装和调试；开展空间科学实验与技术试验；进行日常维护维修等相关工作。
回望载人航天工程历程，感慨万端。2003年10月15日，神舟五号载人飞船搭载航天员杨利伟升空，我国由此成为继俄罗斯和美国之后世界上第三个能够独立开展载人航天活动的国家。
征途漫漫，惟有奋斗，航天精神之所以能够穿越历史，至今仍有强大感染力，是因为它与时代的脉搏始终相互呼应。同时航天精神就是特别能吃苦，特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神。
第三次进太空篇五
人人都有一个梦，我也有我的梦。我很幸运自己能出生在伟大的中国，从小，我就有了伟大的梦想，想让祖国繁荣富强！
我的梦想是成为一名老师。也许，这个梦想对你来说并不伟大，但是在我心中，教师就是一种伟大的职业。长大以后，我成为了一名教师，我就会有好多好多学生。我要把自己学到的知识全都教给我的学生，也许他们会成为下一个爱迪生，下一个牛顿；我要教导他们，热爱祖国，让他们成为祖国的栋梁，为国家经济社会发展多作贡献！
尽管我没有过人的才智，没有活跃的思维，也没有准确的判断力，但我会一直努力着；尽管这个梦想离我有些遥远，但我不会放弃；尽管在实现这个梦想的时候，会遇到挫折，但我不会垂头丧气！因为我相信，只要坚持，只要努力，离自己的梦就不会那样遥远了！
徐特立说过：一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。是呀，有了梦想，有了目标，你就不会轻易放弃自己。
中国为了实现梦想，不断发展着，而我们能做的，只有去努力实现自己的梦想。只有当我们的梦都实现时，中国，就会变得繁荣富强！中国梦，就是我的梦，我的梦，就是中国梦，让我们努力努力再努力，实现自己的梦想，实现中国的梦想吧！
我的梦，中国梦！
第三次进太空篇六
10月12日下午15时45分，“天宫课堂”第三课开讲!神舟十四号乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲在轨介绍展示中国空间站问天实验舱工作生活场景，演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍。为广大中国青少年展示了一个与地球重力世界不同的太空世界。
这是世界上最大、讲台最高的课堂。距离地球300多千米的太空，中国航天员们展示自己工作生活的场景，进行太空实验，6000多万学生和围观直播的亿万观众仿佛置身宇宙时空。“天宫课堂”让国人亲眼见证中国航天发展的成就、科技自立自强的成果，也将点燃无数中国青少年的科学梦想。
空间站作为国家太空实验室，也是重要的太空科普教育基地，蕴含着得天独厚的丰富教育资源，对激发社会大众特别是青少年弘扬科学精神、热爱航天事业具有特殊优势。
“天宫课堂”是一堂生动的爱国主义教育课，激发了空前的爱国热情。这次太空授课活动，所传递出的社会意义远远大于科普意义，让人从中感悟到祖国的强大。旧中国积贫积弱，在中国共产党领导下，人民翻身做主人，中国有了自己的空间站，从太空空间站中人们看到了祖国的强大。实践证明，只有中国共产党才能救中国，广大青少年要把爱国之心化为报国之志，把爱国情愫内化于心外化于行，追逐梦想，立志成才。
“天宫课堂”蕴含着科技自信的“中国密码”。国家强则科技强。科学技术体现着一个国家的综合实力，中国是世界上少数建有空间站的国家之一。几十年来，广大科技工作者不忘初心，牢记使命，科技攻关，勇于创新，致力于走中国自主研发科技道路，打破了技术封锁和垄断，展现了中国科技自信的一面，令世界侧目。使命在肩，光荣而又神圣，广大科技工作者要牢记嘱托，不辱使命，让科技继续领跑世界，造福人类。
“天宫课堂”是一次生动的科普实践，蕴含着科学无止境的“中国密码”。遥望天空，追逐梦想。如今我们不仅实现了“嫦娥奔月”，还实现了火星探测。三位航天员在太空空间站与地面进行互动，普及科学知识，演示了微重力环境下细胞学实验、人体运动、液体表面张力等神奇现象，并讲解了实验背后的科学原理。让青少年从中学到了很多科普知识，看到了科学技术的无穷魅力，受到振奋与鼓舞，令人难忘。人们有理由相信，今后这样的科普知识会越来越多，中国对宇宙的探索永远无止境。
当然，我们也要看到，成为科技强国与重视科普密不可分，中国的科技在飞速发展，中国的科普也应跟上步伐。如果日常科普能够像“太空课堂”一样新颖、有趣，更好地走近公众、引导公众，我们将培养出更多既仰望星空又脚踏实地的追梦人。
第三次进太空篇七
在2021年12月9日下午，我怀着激动的心情观看了航天员翟志刚、王亚平和叶光富在中国空间站进行的太空授课。
电视上，太空教学已经开始，航天员们通过一个个妙趣横生的实验，把我们带进一个全新的太空环境。温柔的语调，幽默的语言，让屏幕前的我睁大了眼睛，聚精会神，通过观看这次太空授课，我也颇有感触。
王亚平老师带我们参观了他们的太空家园，又通过一些实验让我们亲眼见证了地球上与太空失重环境奇妙的差别，各种各样的实验是航天员和地面工作人员的精心准备，密切合作的结果，是以先进的航天技术为保障的。
仰望太空，我们有牵挂，因为空间站里有我们兢兢业业的中国航天员；我们有底气，因为中国航天人的是把满天神话变成现实，“中国星”闪耀全球！浩瀚太空里有越来越多中国航天员的身影，正在抒写着中华民族对浩渺星辰的浪漫情怀，从“两弹一星”、“嫦娥”问月，到“北斗”指路、“天宫”揽胜、“天问”探火，再到“神舟”系列傲游苍穹、“羲和”追日………一次次突破、一步步前进，中华民族向太空的探索已从月球、火星延伸到太阳；中国人民目光所及，正在从仰望璀璨星空到求索暗物质和引力波，甚至打量起太空中更深邃的未知区域。
上完这堂课后，我不得不为我国的航天技术感到骄傲，我为我们的祖国感到自豪！作为一名小学生，现在要好好学习，掌握更多的科学知识，将来也要去太空探索奥秘。
第三次进太空篇八
一个梦想，两个梦想，三个梦想，千千万万个梦想。中国梦，中国人的梦，大家的梦，我的梦。每个人都有一个梦想，而我当然也不例我啦！
从小我就有一个梦想，就是可以进篮球队打篮球。
记得那时，上四年级了，我的班主任叶老师把我推荐给了篮球队的薛老师，让我进了篮球队。第一天训练时，由于我才刚接触篮球，所以打起篮球总是笨手笨脚的，老师也没太注意我。可是我知道：“有梦想，只要努力就一定能成功。”于是我每天刻苦练习，付出比平常人多几倍的功夫，尽管大汗淋漓，脚痛了，我还是坚持不懈地努力，终于得到了回报。
有一天，训练时，薛老师看见我的动作做得十分标准，于是就询问起来我来了。自从这次以后，我心里总是喜滋滋的，但是，我总不能沉浸在这欢乐之中吧。于是，我更刻苦努力，得到了薛老师的认可，重用了我。妈妈听了这事，说：“杨航，你真棒，以后要更加努力。”这句话，简直是“锦上添花”，我开心得合不拢嘴。
老鹰告诉广阔的天空，它有一个梦；马儿告诉碧绿的草原它有一个梦；鱼儿告诉碧蓝的大海，它有一个梦……我相信大家都有一个梦，那么你们就行动起来吧。“你的梦想有多大，你的舞台就有多大”。让我们一起同心共筑中国梦，让美梦成真吧！
第三次进太空篇九
君不见，“两弹一星”，载人航天，“天和驻空”“祝融探火”？君不见，追天揽月，千年梦想，泱泱华夏，今朝梦圆？君不见，“北京明白”，高健蹿红，航天精神，激励向前。一项项举世瞩目的伟大成就，辉映中华民族砥砺风雨的奋斗，鉴照英雄儿女拥有揽月摘星的梦想。中国青年，朝气蓬勃，当续前人九天之魂梦，绘吾辈奋进之青春。
胸怀祖国，勇于攀登，航天精神托举中国人民迈向浩瀚寰宇。
人无精神则不立，国无精神则不强。举目回望，郭永怀投身弹道导弹研制，在飞机失事时他用身躯保全了国家重要科研资料；放眼当下，高健自少受航天精神的影响，作为总调度，为“神舟十二号”指路引航……“神五”飞天，“神六”出舱，“嫦娥”取胜，一代代航天人在航天精神的引领下，矢志报国，迎难而上，跨过急流险难，穿过惊涛骇浪，让深邃星空一次次留下中国人的'印记。
精益求精，一丝不苟，中国青年将航天精神传承发扬。
