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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
少先队建队日手抄报内容篇一
每当我庄严地站在国旗下，唱着那首耳熟能详的少先队队歌，昂首挺胸敬着队礼，我自豪，我是少先队员。
回想当年，我还在上一年级的时候，看着大哥哥大姐姐们带着鲜艳的红领巾，我羡慕极了。我真想像这些大哥哥大姐姐们一样，带着红领巾，昂首挺胸地走着，那多威风啊。我就这样等啊等，等到这一天的到来。
终于有一天，我真正地加入了少先队，戴上了红领巾。我回到家里赶忙跟爸爸报喜。爸爸告诉我，红领巾就是国旗的一角，它象征着革命的胜利，你要好好保护红领巾。听完了爸爸的话，我点了点头。
自从我戴上了红领巾，我整个人都似乎变得有了责任感。
记得有一天，当我走在回家的路上，忽然看到了一位老奶奶，她吃力地提着一大袋蔬菜。她满头都是汗。我很想帮助她，但我却非常害羞。忽然，飘扬在我胸前的红领巾似乎在对我说话：“你已经是一个少先队员了，尊老爱幼是中华民族的传统美德，你因该去帮助她!”于是，我便毫不犹豫地走上前去。
虽然那袋蔬菜很重，但是我还是帮那个奶奶提到了她家里。那个奶奶看到我这么有诚意，于是便给了我一个橘子。我笑了笑，婉言谢绝了。我看了看红领巾，它正仰着头，在对我笑呢!
在回家的路上，我格外兴奋，因为，这是我第一次听到别人这样对我说谢谢你，心里别提多甜了。
做完这些事后，我感到了为别人服务的快乐，更多地为别人服务，帮同学找本子;帮妈妈做家务;帮爷爷拿报纸······红领巾也对我笑开了花。
作为少先队员，我们因该多为社会做贡献，让社会更加和谐。毕竟，我们是二十一世纪的青少年。我深深的为自己是一名少先队员而感到骄傲、自豪与光荣!
唉，入队也有六年多啦，想起来入学的那一天，身高不足一米三的我，还带着几分稚气，满脸都是无忧无虑的笑，望着那些大哥哥大姐姐，一个个朝气蓬勃，心中有了一丝美好的向往，记的我看到他们脖子上带着一根红色的“领带”，心中羡慕极了，一直梦想着要把它挂到自己的脖子上去，这也成为了我从那之后很长一段时间里的唯一个目标，为了它，我曾经“不择手段”过，为了它，我克服过所有阻挠我的困难，为了它，我甚至几近疯狂，因为我知道，那根“领带”是荣誉的象征，当时我也没理解得那么透彻，只知道，我戴上那根“领带”，给别的小朋友看，他们会羡慕我，就像我羡慕那些大哥哥、大姐姐一样。
小学一年级的下学期了，我这样努力了一段时间，很快，我就如愿以偿的戴上了那根“领带”，恩，从那之后，我也不管那叫“领带”了，因为我们的老师说过，那是红领巾，是用烈士的鲜血染红的，这我一直记得，就像刻在我的心上一样。老师也说过，我们应该珍惜今天的美好生活，因为，那是用革命烈士的鲜血换来的，这句话，仍让我记忆犹新。
转眼间，我上四年级了，也就是中年级了，我可以教新入学的小朋友唱队歌了，虽然教他们带红领巾的光荣任务还是要六年级的大哥哥大姐姐负责，但是我已经觉得很光荣了，因为我也可以参与教新队员的任务了，我最喜欢的就是戴一条长长的红领巾，大摇大摆的走在新同学的前面，或者招摇地在新队员的面前解或者系红领巾，总是解了系，系了解，乐此不疲，因为我希望他们也能对这红领巾有着独特的向往，能够有追求它的执着，能够有摘取他的决心。
时间真是像流水一样，我六年级了，马上要离开母校了，但是，在那之前，我还有一个光荣的任务，就是要帮一年级新入学的队员佩戴红领巾，我等了六年了，在入学的那一天起，我就立下了这个目标，终于等到实现的那一天了，我又从何未曾想过我入学的那一天立下的誓言呢?现在，六年前的角色正好颠倒过来了，我成了那个令人羡慕的大哥哥，看着那一个个艳羡的眼神，我不觉笑了，他们的心思，我早已明了，因为，我也曾像他们一样，相信他们以后一定会成为和我一样的“大哥哥”，更久以后，他们会是祖国的栋梁，真是长江后浪推前浪啊!
现在，我上初一了，马上就要摘下这光荣的红领巾了，心中不觉有了一丝的沧桑与不舍，但是，我知道，这并不是一切的结束，而是新的目标的开始，我要进入新的组织，共青团了，那枚闪耀着光芒的团徽，我一定要把他挂在自己的胸膛，我会为这个目标做出努力，就像我一开始为了取得那个“领带”一样。
少先队建队日手抄报内容篇二
“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争……”每当唱起这首歌，我就有一种很光荣的感觉。当我刚刚踏入新丰镇中心小学的时候，我就看见几个大哥哥大姐姐胸前系着鲜艳的红领巾。那时我就向往自己也有一块红领巾。这一天终于来到了。我们在庄严的队歌声中，被大哥哥大姐姐们在我的`脖子上系好了红领巾。从那以后，我就是一名真正的少先队员了。我自豪!
一转眼，五年过去了。一天，又有一年级的小朋友来到国旗下戴红领巾了。我怀着庄重的心情在国旗下为小朋友们主持了入队仪式。之后，随着队歌，几个同学给他们戴上了红领巾。他们的胸前多了一样东西——鲜艳的红领巾，国旗的一角!
我想，他们一定也很自豪——我已经是一名少先队员了!
小时候，“少先队员”在我心中一直是一个响亮的名词，戴上鲜艳的红领巾一直是我心中的梦想。我每天都盼望着能够加入少先队，成为队员中的一个。
真是因为这个梦想，我经常吵着让爸、妈给我讲他们小时候的当少先队员的事每次听到都特别兴奋。总是盼望着有一天，我也能成为少先队员。为了这个梦想，我一直努力着。
后来，我当上了少先队员，当我戴上红领巾时有一种自豪感，当老师说红领巾是红旗的一角，是中国战士用鲜血染红的，我都会被深深的感动着。所以我觉得红领巾仅仅不是一块红布，而是我们中国人民的精神，所以我一定要保护好它。
我是少先队员，“时刻准备着为共产主义而奋斗!”
少先队建队日手抄报内容篇三
今天下午我一起床，妈妈就叫我去珠海电视台跟花儿姐姐主持，妈妈问我队会课没什么吧?我说，哎，对了，今在我们评少先队，有可能老师会评到我。妈妈说别担心，既然我们到了就演好这项节目，我点了点头。
我演出的时候非常出色，我下台后就问妈妈妈现在几点了?我还能去上课吗?妈妈说现在四点了，你们早就放学了，我一听是的，我就说妈妈等会儿回校的时候，你一定不要问张老师我有没有入少先队。
到校后妈妈一见到张老师，她就说刘易王乐的妈妈，跟我上去一趟，交六块钱。妈妈心里想一定是我入少先队了，妈妈又十分的得意。我想怎么红本子要六元钱呢?肯定有三元钱是我入少先队红领巾钱。
老师说“你交红本子要三元钱，交红领巾要三元。” 我和妈妈做了个胜利的'手势就上去了，妈妈就交了六元钱，我们的校长拿来了红领巾交到妈妈手上，让妈妈帮我带上，我下楼的时候非常开心，妈妈鼓励了我，还给我玩了十八分钟。
我终于成为一名光荣的中国少年先锋队队员了，上午在马老师的带领下我们去了烈士林园，给烈士们献上一束束自制的小白花以表达我们对他们的崇高的敬意和怀念。这时锣鼓声阵阵响起，唱完队歌以后激动人心的时刻到了，在烈士们的见证下，六年级的大哥哥、大姐姐们给我们系上了鲜艳的红领巾，我们正式的成一名少先队队员了，同学们每个人脸上都是开着一朵美丽的红花乐滋滋的，我们感到骄傲和自豪。
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少先队建队日手抄报内容篇四
中国少年先锋队是以“先锋”命名的。
中华人民共和国成立后的第13天，即1949年10月13日，中国少年儿童队正式成立，1953年改名为“中国少年先锋队”。
要教育他们像先锋那样树立远大理想，把今天的学习与振兴中华联系起来，与建设共产主义联系起来，从小立志为人民作贡献，为祖国作贡献，为人类作贡献。
要教育他们学习开路先锋那种披荆斩棘，不畏艰难的精神，在学习、工作和生活中，勇于克服各种困难，不屈不挠，勇往直前。
要教育他们学习先锋，培养明辨是非的能力和爱憎分明的品质，以适应现在对外开放，对内搞活的形势，适应恢复对香港行使主权和将来中国台湾回归祖国后“一国两制”的局面。
要教育他们学习先锋锐意改革、勇于创新的精神，从小树立创造的志向，培养创造的才于，积极开展创造性活动。
1、劳动童子团 (1924——1927)
1925年5月30日，为了反对帝国主义的压迫，我们党领导上海工人罢工时，劳动童子团员们纷纷上街募捐，积极支待罢工斗争。
2、共产主义儿童团(1927——1937 )
共产儿童团的工作特别活跃，团员们都积极地参加打土豪、分田地的斗争。他们写标语、到集市上去讲演、揭露土豪劣绅的罪行，鼓动群众起来革命和保卫革命根据地。
3、抗日儿童团(1937——1945)
抗日儿童团在党的领导下，做了许多力所能及的工作。他们白天放哨，夜间巡查，使汉奸特务寸步难行，为保卫抗日根据地的安全，做出了积极的贡献。
4、儿童团和地下少先队(1946——1949 )
三年解放战争时期，我国革命儿童的组织，在抗日儿童团的基础上，又有了很大的发展。不仅在解放区建立了儿童团，战斗在敌人心脏里的地下党，还在上海等大城市里，建立了地下少先队。他们都为新中国的诞生，做出了应有贡献。
解放区的儿童团，在学好文化科学知识的同时，还组织了救护、运输、通讯等小组，积极地参加支援前线活动，为解放新中国贡献了自己的力量。
5、中国少年先锋队(1949——至今)
1949年10月，中华人民共和国刚刚诞生，团中央根据党中央的指示，于10月13日发布了在全目建立中国少年儿童队的决议。1953年6月，中国少年儿童队又改名为中国少年先锋队。四十多年来。一代一代的少先队员，在党的关怀培养下，茁壮地成长。
1979年，少先队开展了“我们爱科学”活动。少先队员们在小发明、小制作过程中，登上了科学的阶梯，敲响了知识的大门，为自己成为祖国社会主义四化建设中的有用人才，迈出了可喜的一步。
我们队的创立者和领导者：中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们的队。
队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。
队的作风是少先队员学习和生活应有的态度和行为。
诚实，就是说老实话，办老实事，做老实人。有了成绩不夸大，有了缺点、错误不隐瞒。少先队员中抄袭作业、考试舞弊、涂改分数、说谎骗人，甚至于偷摸别人的东西，都是不诚实的行为，不符合队的作风。诚实作风的培养，为他们长大以后培养实事求是的作风打下一个好的基础。
勇敢，就是不怕困难、不怕挫折、不怕危险的一种精神。社会主义现代化建设的创业者，应该是不畏艰难，不怕风险，具有坚韧不拔的毅力，和不达目的决不罢休的精神，敢想、敢说、敢做，勇于革新创造。
活泼，就要朝气蓬勃，热情积极，性格开朗。活泼，重要的一点是思想活跃，有魄力，不因循守旧，具有机智灵活的创造精神。
团结，就是同心协力。团结就是力量。现代化的大生产，现代科学的研究和创造，都离不开人与人的交往和合作。少先队要从小培养团结协作，遇事同大家商量，待人诚恳热情，富有友爱同情之心，乐于助人，尊重和关心他人，特别是团结那些后进的同学，帮助他们，齐步前进。
我们队的目的：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物。努力学习，锻炼身体，参与实践，培育能力，立志为建设有中国特色社会主义的现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需耍的合格人才，做共产主义事业的接班人。
1990年10月15日在中国少年先锋队代表大会上通过的《中国少年先锋队》章程确认“五角星加火炬”和写有“中国少先队”的红色绸带组成我们的队徽。队徽的使用应该庄重、严肃。队的各级代表大会，团委、少工委的会议室、队室，“六一”、建队日的活动场所以及有关少先队的外事场合等可以悬挂队徽。队的各级组织颁发的奖状、奖旗、奖章、证书、光荣证和其他荣誉性文件、证件及队的报刊上可以加印队徽。
它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它。为它增添新的荣誉。
红领巾的结法：
1.将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。
2.将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。
3.右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。
4.将右角从此圈中拉出，抽紧。
我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。
少先队集会时，要在辅导员的带领下呼号。呼号时右手握拳拳在头侧。
辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗!”
少先队员回答：“时刻准备着!”
少先队的鼓号铿锵有力，激励队员奋发向上，奋勇前进。队号是少先队集合和发布各种命令时用的。队鼓是在行军、列队时使用。
少先队在重大的节日组织集会，或者举行大、中队活动，夏令营的开营式或结营式，都应该举行队会仪式。
举行队会仪式能够给队员一种庄严的感觉，使他们增强荣誉感和责任感，是向队员进行组织教育的一种有效的形式。
大、中队在举行队会仪式前，要先集合列队，整理队伍。中队活动，先由小队长向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬礼，报告：“报告中队长，第xx小队原有xx人，实到xx人，报告完毕。”中队长回答：“接受你的报告!”小队长回原位，全小队稍息。各小队报告完毕后，由中队长向中队辅导员报告，报告程序同小队长报告程序大体相同。
大队活动，由各中队长依次向大队长报告，再由大队长向大队辅导员报告。
接着活动开始，一般程序如下：
1.全体立正;
2.出旗(鼓号齐奏，全体队员敬礼);
3.唱队歌;
4.队长讲话，宣布活动开始;
5.进行活动;
6.辅导员讲话;
7.呼号;
8.退旗。
1、各级队长和队委会委员应在左臂佩戴队长或委员级别标志。
2、大队长和大队委员会委员标志中间是3条红杠，中队长和中队委员会委员标志是2条红杠，小队长1条。
3、标志中红色布条长4厘米，宽1厘米。(为佩戴方便起见，可用白布一块，长7厘米，宽6厘米，将红布条缝在上面，条与条之间相隔1厘米，左右各留1厘米。)整个级别标志也可用塑料制作。
1990年10月15日在中国少年先锋队代表大会上通过《中国少年先锋队》章程确认五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。队徽的使用应该庄重、严肃。队的各级代表大会、团委、少工委的会议室、队室，“六一”、建队日的活动场所以及有关少先队的外事场合等可以悬挂队徽。队的各级组织颁发的奖状、奖旗、奖章、证书、光荣证和其他荣誉性文件、证件及队的报刊上可以加印队徽。
少先队的敬礼是右手五指并紧，高举过头，表示人民的利益高于一切。人民的利益高于一切，这是因为，人民最伟大，人民创造财富，人民创造文明，人民创造历史。我们党是为人民的利益而奋斗的。
少先队员在升国旗时，在队旗出场和退场时，在烈士墓前扫墓时都应当敬队礼。在集会前列队、行进、检阅时，由大、中、小队长敬队礼，队员立正或注目致敬。在其它场合中遇到师长时，队员也要行队礼。
中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。少先队的队旗是少先队组织的标志。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。
少先队员要热爱自己的队旗，在举行集会、队旗出场和退场时，队员应严肃、立正并敬礼。
大队旗，高为90厘米，长为120厘米，旗中心有黄色五角星及火炬(火炬镶黄色边，内为红色)。可用布、绸、缎或其他质的材料制做。
中队旗，高为60厘米，长为80厘米，一端剪去高为20厘米、底宽为60厘米的等腰三角形，形成一个三角缺口。五角星及火炬(颜色同大队旗)在以60厘米为边长的正方形中心。可用布、绸、缎或其他质的材料制做。
1、我们的队名：中国少年先锋队。
2、我们队的创立者和领导者：中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。
3、我们队的性质：是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
4、我们队的目的：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设有中国特色的社会主义现代化强国贡献力量、努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才、做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。
5、我们的队旗、队徽：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
6、我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。
7、我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。
8、我们的呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗!”回答：“时刻准备着!
9、我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。
10、我们的队员：凡是7周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向中队委员会提出申请，经中队委员会批准，就成为队员。
队员入队要为人民做一件好事。要举行入队仪式。
队员是少先队组织的主人，在队里都有选举权和被选举权，可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。
每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家暇务。
优秀的少先队员可以由队组织推荐作为共青团的发展对象。
队员由一个大队转到另一个大队，要带上队员登 记表，到新的大队报到。
超过14周岁的队员应该离队。由大队举行离队仪式。
11、我们的组织：大学校(或村)建立大队或中队，中队下设小队。
小队由5至13人组成，设正副小队长。
中队由两个以上的小队组成，成立中队委员会，由3至7人组成。
大队由两个以上的中队组成、成立大队委员会，由7至13人组成。
小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生。半年或一年选举一次。
大队和中队委员会可以根据工作需要，设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。
12、我们的活动：举行队会，组织参观、访问、野营、旅行、故事会，开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种有意义有趣味的活动，以及参加力所能及的公益劳动和社会工作。
13、我们队的奖励和处分办法：队员和队的组织在学习、劳动和活动中，表现积极、主动，做出优异成绩的，由队的组织或报共青团组织给以表扬和奖励。
队员犯了严重错误，经过队组织的耐心帮助，仍不改正，应给以处分。处分分警告、留队察看、停止队籍三种。警告处分在中队会上讨论通过。留队察看、停止队籍的处分要经大队委员会讨论通过。停止队籍还要报学校(或村)团组织批准。讨论队员处分的中队会要有队员本人参加，并可申诉意见。
受警告、留队察看处分的队员，改正了错误，分别经中队、大队委员会讨论通过，可撤销处分。停止队籍的队员改正了错误，经大队委员会讨论通过，可以恢复队籍。
14、我们的辅导员：由共青团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、知识丰富、热爱少年儿童的教师以及各条战线的先进人物来担任。他们是少先队员亲密的朋友和指导者，帮助中队或大队委员会进行工作，组织活动。
15、全国和地方各级少先队工作委员会，是全国和地方少先队经常性工作的领导机构。由同级少先队代表大会选举产生。
入队先要提出申请，要求加入少先队要向中队委员会提出申请，让少先队组织知道自己的心愿。
1.请把申请书填好。
2.在纸上抄写一份申请书交给老师。
3.中国少年先锋队队员入队誓词。
我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习、好好工作、好好劳动、准备着;为共产主义事业，贡献一切力量!
1.体验教育
体验教育是共青团和少先队组织在总结50多年来少先队的优良传统和基本经验的基础上提出来的，是少先队适应新形势进一步加强少年儿童思想道德教育的有效途径。
体验教育的内涵，是组织和引导少年儿童在亲身实践中，把做人做事的基本道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯的过程。这是一个道德认知的过程、道德情感升华的过程、道德实践的过程和人的社会化过程。在实践中的体验，以不同层次的内涵伴随在少年儿童道德认知的不同阶段和全过程，伴随在少年儿童道德内化的知、情、意、行的不同阶段和全过程，伴随在少年儿童道德养成的不同阶段和全过程，伴随在少年儿童道德形成的不同阶段和逐步社会化的全过程。
体验教育的实施，以从人与人、人与社会、人与自然、人与自我四个方面的关系中提炼出的少年儿童应当养成的良好行为习惯为内容，以自己的身份和视角、以他人的身份和视角或进入设定的实践和情境中去体验为形式，达到使教育内容触动少年儿童的心灵，进入少年儿童的内心，最终外化为少年儿童的实际行动的目标，从而为少年儿童养成良好的行为习惯奠定基础。
2.“手拉手”互助活动
“手拉手”互助活动开始于90年代初，由共青团中央、全国少工委联合有关部门共同发起的，旨在倡导城市和农村、富裕地区和贫困地区、健康的和有残疾的以及不同民族的少年儿童之间相互通信交往，互帮互助，共受教益的一项实践教育活动。
“手拉手”互助活动的宗旨是：通过少先队员和队组织之间的交流、互助、服务，引导少年儿童了解国情，认知社会，从小培养爱国情感、集体主义和社会主义精神，培养乐于助人、团结友爱的健全人格。
开展“手拉手”互助活动的方针是：以城市为主导，辐射广大农村和老、少、边、贫地区;强调互助互学，共同进步，防止单纯的救助行为;提倡就近就便，量力而行。
每一位参加“手拉手”互助活动的少先队员都要经过三个步骤：第一步：“手拉手找朋友”。基层少先队组织提供贫困地区或有困难的少年儿童的名单，并组织队员填写“手拉手友情卡”，找到需要帮助的小伙伴。第二步：“手拉手交朋友”。参加活动的队员要做到“五个一”：交一个手拉手好朋友，写一封手拉手交友信，给小伙伴寄一本好书(或一份报纸、一件文具)，为小伙伴做一件好事，向小伙伴学一种新知识(或新本领)。第三步：“手拉手看朋友”。各级少先队组织要利用寒暑假组织队员就近就便看望手拉手小伙伴，共同参加各种实践活动，体验生活。
3.“雏鹰争章”活动
“雏鹰争章”活动是1992年启动的“中国少年雏鹰行动”的重要组成部分。根据江“自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业的合格建设者和接班人”的题词精神，全国少工委从少年儿童的年龄特征出发，把对少年儿童的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方面的要求，具体内化为若干枚“雏鹰奖章”，鼓励少年儿童从日常生活及学习的具体环节入手，通过定章、争章、考章、颁章、护章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。
“雏鹰争章”活动面向全体少年儿童，人人可为，天天可为，打破了传统的单纯靠分数评价优劣的模式，成为衡量少年儿童综合素质的重要依据。各种奖章如同一根根纽带，把社会各方面的力量凝聚在一起，把校内和校外教育有机结合起来，为社会各方面关心支持素质教育提供了有效的载体。
4.“民族精神代代传”活动
为全面贯彻落实党的xx大精神和“三个代表”重要思想，在亿万少年儿童中弘扬和培育民族精神，2019年10月，中宣部、中央文明办、共青团中央、教育部、全国少工委在全国少年儿童中共同开展“民族精神代代传”活动。
此项活动以弘扬和培育“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神”为主题，以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”为主要内容的“三个了不起”系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
5.少年军校活动
少年军校是共青团、少先队组织在解放军和武警部队的积极参与和热情支持下，在教育行政部门的统一协调和指导下，面向全体少年儿童开展的国防教育形式。自创办以来，少年军校的活动内容不断丰富，活动方式不断创新，活动阵地不断设立，已经成为对少年儿童进行国防教育和提高他们多方面素质的重要载体，被写入了2019年4月28日公布施行的《中华人民共和国国防教育法》。
少年军校活动是目前在广大少年儿童中进行的爱国、爱党、爱军教育的重要活动之一。据不完全统计，截止到2019年底，全国已有各级各类少年军校13000所，在少年儿童校外教育中发挥着独特的作用。
6.中国少年儿童平安行动
“中国少年儿童平安行动”是共青团中央、教育部、公安部、全国少工委于2019年4月共同开展的“少年儿童平安回家”活动的深化和拓展，是一项引导全社会都来关注和预防少年儿童意外伤害、促进少年儿童健康成长的社会公益活动，旨在进一步贯彻落实《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》，以共青团、少先队组织和教育、公安部门为主导，通过多种方式增强少年儿童自我保护的意识和能力，提高全社会预防少年儿童意外伤害的责任意识，营造全社会维护少年儿童合法权益、为少年儿童健康成长服务的良好氛围。
7.中华少年小甲a足球活动
“中华少年小甲a足球活动”旨在贯彻落实邓小平同志“足球从娃娃抓起”的指示，促进和发展我国少年儿童足球事业，2019年初由共青团中央、全国少工委发起并联合中国足球协会、中央电视台共同主办，每年一届，是迄今为止少先队组织开展的规模最大、影响最广泛、参与人数最多的全国性少年足球活动。
小甲a足球活动的基本理念是“体验足球，快乐成长”，它引导少年儿童在活动中体验“用心出智慧、配合有力量、顽强能进步”(小甲a足球队的口号)的道理，领悟“激情欣赏，文明表达”(小甲a啦啦队的口号)和“积极参与，热情服务”(小甲a志愿者服务队的口号)中蕴涵的民族精神和道德要求。活动的主要内容是动员和组织少先队员结合自身实际，在学校和社区自主选择参加足球游戏活动、足球文化活动和足球竞技活动。活动的基础组织形式是依托学校少先队组织或社区少先队活动阵地，因地制宜地建立形式多样的基层“小甲a红领巾足球俱乐部”，按照“免费入会、自愿参加、自由组合、定期交流、集中展示、共同进步”的原则，自主组建“小甲a足球队”、“小甲a啦啦队”和“小甲a志愿者服务队”等活动队，开展经常性的小甲a足球活动。
少先队建队日手抄报内容篇五
在日常学习、工作生活中，大家都看到过许多经典的手抄报吧，手抄报具有相当强的可塑性和自由性。手抄报的类型有很多，你都知道吗？以下是小编精心整理的少先队员手抄报的内容，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1.生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。
2.努力就是光，成功就是影。没有光哪儿来影？
3.如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。
4.帆的自豪，是能在风浪中挺起胸膛。
5.竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。
6.没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
7.不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。
8.太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。
9.谁把安逸当成幸福的花朵，那么等到结果时节，他只能望着空枝叹息。
10.天赋是埋藏在矿里的黄金，才能是挖掘矿藏的矿工。
11.站在巨人的肩上是为了超过巨人。
12.不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。
13.不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。
14.没有斗狼的胆量，就不要牧羊。
15.一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。
16.耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
17.惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。
18.对于勇士来说，贫病、困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽……，一切压迫都是前进的动力。
19.在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。
20.只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。
21.战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。
22.智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。
23.希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
24.让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。
25.如果缺少破土面出并与风雪拼搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
26.翘首盼来的春天属于大自然，用手织出的春天才属于自己。
27.不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。
28.涓涓细流一旦停止了喧哗，浩浩大海也就终止了呼吸。
29.岸边的奇花异草，是拘留不住奔腾向前的江水的。
30.望远镜——可以望见远的目标，却不能代替你走半步。
31.泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
32.愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。
33.路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。
34.奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。
35.瀑布---为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退缩。
36.跑昨越快，遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。
37.幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬起风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。
38.松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。
39.忍辛负重的耕牛，留下的脚印最清晰。
40.世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。
41.攀登山顶的脚力，生于“欲穷千里目”的壮心和“不到长城非好汉”的意志。
42.不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
43.沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。
44.再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。
45.只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
我叫郝明，是一名来自支旗初中的七年级学生。我一年级时就光荣的加入了中国少年先锋队。记得入队的那天，老师亲自为我们戴上鲜艳的红领巾，我们每个同学的脸上都洋溢着自得的笑容，骄傲的神气。看到我们的样貌，老师郑重地说:“同学们，你们这天就光荣地成为一名少先队员了，但这并不代表你们已经取得成绩，而是象征你们需要更加努力的标志，你们要用自己的行动为胸前的红领巾添彩，不能抹黑”。
老师的话使当时朦胧无知的我们感受到了一股新的力量，在不断激励自己，时刻告诉自己要做一名优秀的少先队员，让胸前的红领巾变得更红更艳。
慢慢长大后，品学兼优的我，在各方面争做第一，虚心理解老师的教育和帮忙，遵守纪律、讲礼貌、懂礼貌、热爱群众、助人为乐，以《中学生日常行为规范》和《中学生守则》严格要求自己、时刻警醒自己，牢记八荣八耻，热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，以崇尚科学为荣，努力学习，善于思考，在各方面做同学们的榜样，团结群众。
正是因为我的严格要求自己，我曾先后获得过很多荣誉，20xx-20xx年被评为红花幼儿，20xx-20xx年被评为优秀学生，20xx-2012年先后四次被评为三好学生。此外，我还获得过学校演讲比赛“做有思想的人”中高年级组第一名，高年级组书法作品一等奖，还先后两次被评为校优秀少先队员。
从一年级到此刻的我担任过学习委员、体育委员以及此刻当上了班长，强烈的职责心和优秀的潜力促使我一向恪尽职守，一丝不苟，学校里举办的各项活动都有我的身影，班级里的公共财物受到损害时，我挺身而出，维护班级财物，修理门牌、锁子等，每逢周末大检查，我便领着一些同学尽心尽力地去检查，因此我总是最后一个离校。
在遇见一些不良事件时，敢于上前指正，并对该同学进行沟通教育，在处理较大事件时，及时向老师报告，避免事态恶化，作为班长的我，为了让班群众变得更加团结，更为融洽，提出了一些班级改革的推荐和意见，使班级管理变得更加严谨，更加完善，为班群众建设发挥出自己应有的潜力。
性格开朗，大大咧咧的我很容易和同学们打成一片，为了帮忙后进生，帮他们解答疑难问题时，我常常对他们耐心讲解，仔细分析，直到他们明白为止，因此，班上的后进生们也常常问我问题，我都一一解答，他们再遇到这样的题型时，自己便会独立思考并解决问题。
我经常组织班里的班干部，对这些基础比较薄弱的同学利用放学时间与老师一齐帮忙他们，在我们的共同努力下，这几名同学在各方面都有了很大的提高，老师面露悦色，我们几位班干部心里也都乐开了花。
在学校我是一名好学生，在家里我更是一名体谅父母的好孩子，在完成作业后经常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务事，比如日常的饭后洗碗，周末打扫卫生，整理书籍等，寒暑假时，我更是包揽大部分的家务活，如扫地、拖地、倒垃圾、洗衣服，做一些简单的饭菜(在妈妈的指导下完成)等，爸爸妈妈总夸我能干呢!
我的兴趣爱好很多，如朗诵、打乒乓球、演讲等，但一天占据我大部分时间的爱好就是读书。
读书的用处太多，读一本好书，就仿佛是与一位高尚的人对话，陶冶你的情操，正是从书中我学到了“敏而好学，不耻下问”，一本好书，无异于一名良师益友，它传授你的知识犹如一处宝藏，只等你来挖掘。
课余时间，我便畅游在书的海洋里，在书中，我游历了“会当凌绝顶，一览众山小”的泰山，有四绝著称的黄山。在《钢铁是怎样炼成的》中我体会了无论前方的路是崎岖还是平坦，只有走下去，勇于应对，才能胜利。《鲁滨逊漂流记》告诉我人生总会遇到逆境，而我们在身处逆境时，不能丧失期望，必须要坚强勇敢!
除了读书以外，练习毛笔书法也是我的一大兴趣，体验转腕移肘的.美妙，欣赏着优美端庄的文字，心中不觉涌出一种满足与幸福的感觉，我会一向练下去，把它作为永久的爱好。
我会用我的行动来证明自己，为我胸前的红领巾增光添彩，继续努力下去，将来为祖国的建设事业贡献出自己的全部才干!
尊敬的的各位领导、老师，亲爱的同学们：
你们好！
今天是六一儿童节，是我最开心、最激动的日子，从背上书包的第一天起，就羡慕大哥个、大姐姐胸前的红领巾。今天，我也戴上了红领巾，成为了一名光荣的少先队员！在这里，我代表所有新队员，向辛勤培育我们的老师们致以最崇高的队礼！红领巾是少先队员的标志，加入了少先队，我们更应该严格要求自己。我们要尊敬老师，团结同学，刻苦学习，遵守纪律，热爱劳动，争取早日成为祖国的有用之才！
大家好！今天，是个特别的日子。因为从今天起，我们就成为了光荣的少先队员，我们感到无比的幸福和自豪。
老师告诉我们，红领巾是国旗的一角，是革命烈士的鲜血染成的，它代表了祖国对我们的期望。以后，我们将在红领巾的陪伴下认真学习，快乐成长。我代表全体新队员向老师保证：我们会珍惜它，爱护它，在学校做好学生，在家里做好孩子，争做一名优秀的少先队员！
谢谢大家！
尊敬的少年先锋队组织：
我是（x）年级的小学生，我要求加入中国少年先锋队。我知道少先队是中国共产党领导的，我要听党的话，做党的好孩子。我知道红领巾是红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。我戴上红领巾，要好好学习，天天向上，为红领巾增添荣誉。
申请人：xx
20xx年xx月xx日
