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最新幼儿园集体活动策划书5篇(汇总10篇)
  • 时间:2024-01-12 19:12:18
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最新幼儿园集体活动策划书5篇(汇总10篇)

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最新幼儿园集体活动策划书5篇(汇总10篇)
    小编:海上边缘人

总结可以帮助我们回顾过去的进展和成就。总结要贴切、客观和准确,我们需要对所总结的内容进行真实和全面的反映,避免主观色彩和片面性。欢迎大家阅读以下总结范文,以便更好地了解总结的写作技巧和注意事项。

幼儿园集体活动策划书5篇篇一

1、尝试助跑跨跳一定高度的障碍物。

2、发展幼儿的腿部力量,提高动作的协调性和灵敏性。

3、勇于尝试、不怕困难。

1、材料准备:刘翔哥哥训练的照片(跑步、压腿、跨栏等动作)、提供长短不同的纸棍、塑料棍或长板条等有一定高度的障碍物。

2、知识准备:了解奥运跨栏冠军刘翔哥哥刻苦训练、克服困难、为国争光的故事。

一、图片导入:

出示刘翔跨栏的照片,问是谁?他在干什么?小朋友也要学习刘翔哥哥,练好身体为祖国争光。

二、热身运动。

幼儿扮演小运动员,老师和小运动员一起做热身运动:举重、打排球、打乒乓等上肢运动的模仿动作。

三、训练跨栏过程。

1、小朋友自由尝试。

每个小运动员选择一根纸棍或塑料棍,再选择两个相同的皮鞋盒,找一个地方去尝试跳过有一定高度的障碍物,活动的方式幼儿自由选择。

2、老师示范。

1)教练员请个别幼儿进行展示交流。并启发引导幼儿转入新的运动方式:“有几个小运动员本领真大,跨跳跳得真好,我们看看,他们是怎么跳过一定高度障碍物的。”

2)教师示范并讲解,同时引发小运动员一起参与讨论跨跳要求:助跑要中速、短距、自然放松、跨跳时单起单落。

3、小朋友再次尝试运动。

全体小运动员再次尝试助跑跨跳的动作,可以单独跳,也可以合作跳。教练员巡视观察,鼓励小运动员能积极尝试。重点帮助运动能力较弱的幼儿能积极尝试跳有一定高度的障碍物。

四、游戏:我是跨栏小冠军。

游戏规则:小朋友分成两队,跨过前面摆放的障碍物(3-4组),最快跨完的一队小朋友获胜。游戏可以重复。

五、放松运动(跟着音乐节奏做放松动作)。

刚才小朋友真棒,都快速地跨过前面的障碍,跟刘翔哥哥一样勇敢,好累啊,现在我们跟着音乐节奏来放松一下身体吧!

六、活动结束、(整理运动器械,物归原处,运动教学结束)。

幼儿园集体活动策划书5篇篇二

活动目标:

1、活动主题:“快乐童年、你我相伴”

2、通过活动让幼儿体验和其他伙伴一起过生日的快乐。

3、通过集体生日会活动,为孩子们建立一个互相玩耍的平台,使小朋友们之间友好相处,一起快乐健康的成长,同时在活动中学会动脑筋和相互配合。活动时间:12月31日上午9:00-11:00活动地点:各班教室活动准备:一、环境:1、各班教师于12月30日下午将本班及走廊环境的布置(生日气球背景墙、彩带、灯笼、仿真树叶、气球等)。

二、音乐:儿童歌曲(兔子舞、小猫韵律操及各类音乐伴奏)。

三、礼物(蛋糕3个、沙画104张、糖果若干、水果若干等)。

四、游戏道具(红领巾、板凳、小丑画像、钓鱼材料等)。

五、要求学生穿上漂亮的衣服及运动鞋。

六、照相机一台(全程照相)。

活动过程:

环节一、8:40之前:孩子入园,在操场游玩或在室内玩玩具。

1、一位教师负责孩子们的纪律。

2、一位教师负责准备需要的东西。

环节二、9:00活动开始。

1、班主任进行开场白,欢迎各位生日宝宝。

2、在生日背景墙前给孩子们留下最美的一面(每位孩子在蛋糕前留影)。

3、跳集体舞蹈《兔子舞》及《小猫韵律操》(活动过程拍照)。

4、孩子们欢唱儿歌(儿歌展示、音乐准备)(活动过程拍照)《小燕子》、《两只老虎》、《拔萝卜》、《数鸭子》、《打电话》、《小兔乖乖》、《新年好》、《生日快乐歌》、《一只哈巴狗》、《字母歌》、《大头儿子小头爸爸》、《一闪一闪亮晶晶》、《春天在哪里》、《上学歌》、《泥娃娃》等,可一个也可几个小朋友一组进行儿歌演唱。

5、亲子游戏(活动过程拍照)。

《抢板凳》游戏规则:由孩子跟着音乐围绕凳子转动,当音乐停止,宝宝必须抢到一个凳子坐下来,没抢到凳子的宝宝淘汰,奖励一颗糖果;最后赢的宝宝奖励一个气球。

《贴鼻子》游戏规则:孩子在距离黑板二米远处用红领巾蒙眼原地转一圈,然后走向小丑画像,将手里的圆形吸铁磁贴放在目标图案的鼻子处。吸铁磁贴在指定的红色鼻子范围内即为获胜,可获得一个气球,未贴进的小朋友可获得一颗糖果。

《仙鹤睡觉》游戏规则:小朋友们单脚站立,不借助外物,坚持时间最久者为胜,获得气球一个,其他参与的小朋友获糖果一块。

《钓鱼比赛》游戏规则:四人一组垂钓,钓鱼最多者获胜,奖气球一个,其他参赛者获糖果一块。

环节三:庆祝生日,唱生日歌,许愿,吹蜡烛,切蛋糕(活动过程拍照)。

1、由一位老师将生日蛋糕端上来。

2、各种餐具准备好。

3、放背景音乐《祝你生日快乐》。

4、合唱生日快乐歌、吹蜡烛、闭目许愿、切蛋糕、吃蛋糕。

环节四:沙画制作(各班教室)。

1、教师示范。

2、教师与幼儿共同制作。

3、每桌安排一位老师进行指导环节。

五:活动结束。

主持人:各班班主任。

活动策划人:王敏音乐负责人;各班班主任。

后勤、礼物负责人:副班主任。

新合镇中心幼儿园。

20xx.12.14。

幼儿园集体活动策划书5篇篇三

幼儿园楼下操场(下雨在各自班上)。

各班12月过生日的幼儿。

各班老师小主持:

活动串词:

教师主持人:

亲爱的各位家长、亲爱的小朋友们:

“让每个幼儿都得到充分和谐的发展”是我们渝州幼儿园的教育理念,也是我们一路走来一直坚持的信念,为了充分体现这一理念,我们在每一次的活动中都会邀请小主持一同进行主持,那今天的小主持人在哪呢?把你们的大手和小手伸出来,我们一起欢迎小主持人闪亮登场。

1、小主持人上场打招呼卫奕辰:亲爱的叔叔阿姨。

李映萱:亲爱的爷爷奶奶。

卫奕辰:亲爱的老师。李映萱:亲爱的小朋友们。

合:大家下午好!

2、小主持人介绍自己和介绍活动。

卫奕辰:我是今天的的小主持人,大大二班卫奕辰,今年5岁了,我喜欢xxx,

李映萱:我是今天的的小主持人,大大一班李映萱,今年5岁了,我喜欢xxx,

合:很高兴能够成为今天的小主持人。

卫奕辰:童年是一支歌,跳跃着美妙的音符。

李映萱:童年是一首诗,充满著幻想和憧憬。

卫奕辰:童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出艳丽多姿的世界。

李映萱:今天,我们相聚在这里共同为##月份生日的小朋友庆祝生日。

合:让我们唱起来、让我们跳起来。

(带领幼儿热身舞蹈)。

3、主持人邀请过生日的小朋友及家长到安排的座位就坐。

教师主持人:小朋友们的表现真棒,掌声送给我们自己。

接下来我们来看看今天到底是为哪些小朋友庆祝生日,他们是:

小一班:费子阳,卢玠旭,向昱璎。

小二班:耿宇,杜梓浩,吴培源。

中一:佘薪榆。

中二班:周琳雅,何远航,郭天辰,张芸琦,王子轩。

中三:郭诗语,刘若溪、陈家豪、张睿轩、崔智辰、苏嘉毅、关长青、张家语、吴佳漫。

大一班:大二班:大大一班:曾奕翰、周宣伶、陈嘉硕、陈柏涵、刘俊明。

大大二班:陈姝羽、王乐乐、梁静怡。

4、感恩:小主持人引导幼儿进行感恩,感恩父母带给我们生命,感恩家人的陪伴。

卫奕辰:还要感谢我们的爷爷奶奶、和老师,是她们陪伴着我们快乐成长。

合:我们代表所有的小朋友向你们说一声:谢谢你们,我们爱你。

教师主持人:

在这个特别的日子里,我要来问问过生日的小朋友,你想对爸爸妈妈(爷爷奶奶)说些什么呢?(老师采访幼儿或爸爸妈妈)。

教师主持人:

再鞠躬,感谢父母和家人对我们的教导之情。给妈妈和家人捶捶背、揉肩,向家长敬茶,说感恩妈妈的话。(主持人此环节要引起家长共鸣,可放慢节奏),所有的小朋友,让我们一起对家人说一声:“你们辛苦了,我爱你们”。

5、集体演唱,过生日幼儿给妈妈(父母)献上一首歌《我的好妈妈》。(小主持人集体领唱)卫奕辰:小朋友们,妈妈养育我们辛苦了,让我们为妈妈唱一首歌吧!

6、邀请过生日的小朋友到围好的桌子面前,站在自己年级的桌子旁边,班主任老师带领幼儿在蛋糕旁点蜡烛。

教师:

那现在请过生日的小朋友和爸爸妈妈来到蛋糕面前,请过打开蛋糕,插上并点燃生日蜡烛,一只只彩色的蜡烛已经在老师的手中燃起,每只蜡烛代表一个心愿,一份祝福。每一支蜡蚀孕育着一种希望,一份期盼。每一只蜡烛包含着一份成长,一分健康。现在色彩绚的蜡烛已经全部燃起来了。小朋友让我们在美丽的烛光中。双手合实,闭上眼睛,许下一个美好的愿望。这个愿望可以送给爸爸,妈妈。送给老师,小伙伴也可以送给你自己。在这里老师祝你们的心愿早日实现”

7、邀请全体小朋友起立,演唱生日歌曲,吹蜡烛。

卫奕辰:“小朋友们,我们一起来唱生日歌,祝我们过生日的小朋友生日快乐!”

李映萱:“让我们用力一起吹灭蜡烛1、2、3、......

卫奕辰:好,现在我们就要分享蛋糕了,

李映萱:小朋友说,我们的蛋糕第一口应该给谁吃呢?”

教师主持人:“从今天开始,我们又长了一岁,我们将更加能干,争取做一个聪明活泼、积极勇敢、有礼貌的小朋友”

8、班级有序地分享生日蛋糕,教师主持人带领小主持人一起餐前感恩。

幼儿园集体活动策划书5篇篇四

1、了解圣诞节,圣诞老人,圣诞树的由来。

2、初步感受圣诞节欢乐的气氛。

:多媒体课件,收集有关圣诞节的图片,故事。

一、参观幼儿园迎圣诞节的环境布置。

请幼儿认真观察圣诞老人的装扮。

二、幼儿讲一讲对圣诞节的认识。

请幼儿说一说:

1、圣诞老人是什么样子的?(穿着红衣服,背着一个大袋子,带着一顶红帽子……)

2、人们是怎样迎接圣诞节的?(漂亮的圣诞树,还有许多圣诞礼物)

三、请幼儿观看圣诞老人的多媒体课件,了解圣诞节。

小结:圣诞节是西方人的节日,在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节,人们要装饰漂亮的圣诞树,圣诞老人坐着雪橇给小朋友送礼物。

活动二装饰圣诞树

1、通过装饰圣诞树发展幼儿的动手操作能力。

2、进一步感受圣诞节的快乐。

1、各种操作材料(各种颜色的卡纸,皱纹纸),小铃铛,小球球。剪刀,胶水。

2、音乐磁带,圣诞树

导入:圣诞节到了,我们一起动手把圣诞树打扮的漂漂亮亮的。

一、请幼儿说一说圣诞树上都有什么?你想怎样打扮它?

二、幼儿自由选择材料制作。

引导帮助幼儿用彩色卡纸制作花,用皱纹纸制作蝴蝶结,用彩色亮光纸剪成长带子等等。

三、大家一起装饰圣诞树。

和幼儿一起把制作好的装饰物挂到圣诞树上。

四、跳舞庆祝圣诞节,进一步感受节日的快乐。

随音乐铃儿响叮当,和幼儿一起在圣诞树下跳舞。

圣诞节到了!美丽的圣诞树,漂亮的圣诞卡,挂满了大街小巷。走进我们的幼儿园,那一串串精美的圣诞礼物更是点亮了整个校园,在孩子们的脸上,我看到了他们对圣诞老公公的好奇与期盼。

幼儿园集体活动策划书5篇篇五

1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气氛,一起欢度圣诞节。

2、了解圣诞节的吉祥物,知道圣诞节是外国人的节日。

3、通过参加节日环境创设,感受参与节日庆祝活动的乐趣。

4、感受节日的快乐。

1、收集有关圣诞树和圣诞节的图片,并制作成ppt。

2、圣诞树和圣诞装饰品、小礼物。

3、《圣诞节的由来》的ppt。

1、播放媒体课件,了解圣诞老人的传说。

(1)圣诞老爷爷是谁?是什么样子的?(穿着红衣服,背着一个大袋子,带着一顶红帽子……)

(2)圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?(他骑着驯鹿背着一大口袋的礼物来送给小朋友的。)

(3)人们是怎样迎接圣诞节的?(每个人家准备一棵漂亮的圣诞树,上面悬挂许多圣诞礼物,这些礼物是一家人准备赠送家人的礼物)

2、播放媒体课件,了解圣诞树的传说。

(1)圣诞老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?

(2)圣诞树用什么做的?(通常是用冬青树做的。)

(3)圣诞树上挂着什么礼物啊?(有些人会挂特殊的长袜,里面塞满了糖果和小礼物。有的是闪着五颜六色的小灯、有的是用来装饰用的雪花和拐杖。)

3、了解圣诞节的食物。

圣诞节人们准备什么食物啊?(圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的,还有烤鸭。)

4、欣赏歌曲《圣诞快乐》。

感受歌曲“四三拍”欢快的节奏,尝试进行打击乐的配器。

幼儿园集体活动策划书5篇篇六

幼儿在和同伴交往的过程中,不仅学习如何与人友好相处,也在学习如何对待自己和看待他人,不断发展适应社会生活的能力。现代家庭,大都是一个孩子,部分孩子有霸道,唯我独尊的一面,不善于进行友好的沟通与协作,我们可以通过一系列的活动改善并提高幼儿的交往能力,使他们更好地适应社会生活。

1、喜欢和小朋友一起游戏,并有自己的好朋友。

2、愿意并主动参加群体活动。

3、感受规则的意义,并能遵守游戏规则。

儿歌、歌曲、音乐、相关游戏。

适合年龄:4—6岁。

游戏名称:认识新朋友。

游戏目标:

1、积极主动地加入游戏。

2、学习简单的交往技能。

游戏场地:

活动室围圈、活动室散座、户外围圈。

游戏规则:

儿歌可以是小朋友和老师一同说,但介绍自己的话,必须幼儿自己大方的说出来。

游戏玩法:

1、参加游戏的小朋友围成半圈或圆圈,一名幼儿站在半圈或圆圈中,走到一名小朋友前面,准备游戏。

2、老师或全体小朋友说儿歌,根据歌曲内容“你呀(指向小朋友)我呀(指向自己),你呀(指向小朋友)我呀(指向自己)”,按照一定方向走,“我们是一对好朋友”结束后,停在一个小朋友前面,“握握手呀,转个圈,点点头呀”与小朋友握手、拉手转圈、点头。

3、“我叫xx,认识你呀真高兴”向小朋友介绍自己,相互交换位置,新的幼儿继续游戏。

附儿歌:你呀我呀,你呀我呀,我们是一对好朋友,握握手呀,转个圈,点点头呀!真高兴,我叫xx,认识你呀真高兴!

幼儿园集体活动策划书5篇篇七

1、给孩子们营造宽松、快乐的心理环境,物质环境,使他们充分感受到幼儿园生活及成长的幸福与快乐。

2、引导幼儿积极主动地参加生日庆祝活动,培养幼儿在活动中大胆表现自己。大胆与同伴交往的能力,增加自信心。

1、各班组织该月过生日的幼儿做好自我介绍(可老师引导)

2、预订蛋糕,邀请该月过生日小朋友的家长参加(需提前通知)

3、准备好生日礼帽、生日歌曲、小礼物及音响、化装品、场地。

1、活动开始致词。

2、过生日小朋友的自我介绍(班别、姓名、今年几岁、爱好等)

3、送礼物给生日的小朋友并带上祝福语。

4、唱生日歌,许愿、分享生日蛋糕。

5、拍大合照留念。

幼儿园集体活动策划书5篇篇八

让孩子在集体中过生日,可以培养孩子的一种集体意识和分享意识,使他们充分感受到集体生活及成长的幸福与快乐。下面是幼儿园集体生日会活动。

策划方案。

欢迎参阅。

一、活动目标。

1、给孩子们营造宽松、快乐的心理环境,物质环境,使他们充分感受到幼儿园生活及成长的幸福与快乐。

2、引导幼儿积极主动地参加生日庆祝活动,培养幼儿在活动中大胆表现自己。大胆与同伴交往的能力,增加自信心。

二、活动准备。

1、各班组织该月过生日的幼儿做好。

自我介绍。

(可老师引导)。

2、预订蛋糕,邀请该月过生日小朋友的家长参加(需提前通知)。

3、准备好生日礼帽、生日歌曲、小礼物及音响、化装品、场地。

三、活动过程。

1、活动开始致词。

2、过生日小朋友的自我介绍(班别、姓名、今年几岁、爱好等)。

3、送礼物给生日的小朋友并带上祝福语。

4、唱生日歌,许愿、分享生日蛋糕。

5、拍大合照留念。

一、活动时间:20xx年12月26日下午3:30。

二、活动地点:幼儿园楼下操场(下雨在各自班上)。

三、活动对象:各班12月过生日的幼儿。

四、主持人:各班老师小主持:

活动。

串词。

教师主持人:

亲爱的各位家长、亲爱的小朋友们:

“让每个幼儿都得到充分和谐的发展”是我们渝州幼儿园的教育理念,也是我们一路走来一直坚持的信念,为了充分体现这一理念,我们在每一次的活动中都会邀请小主持一同进行主持,那今天的小主持人在哪呢?把你们的大手和小手伸出来,我们一起欢迎小主持人闪亮登场。

1.小主持人上场打招呼卫奕辰:亲爱的叔叔阿姨。

李映萱:亲爱的爷爷奶奶。

卫奕辰:亲爱的老师。李映萱:亲爱的小朋友们。

合:大家下午好!

2.小主持人介绍自己和介绍活动。

卫奕辰:我是今天的的小主持人,大大二班卫奕辰,今年5岁了,我喜欢xxx,

李映萱:我是今天的的小主持人,大大一班李映萱,今年5岁了,我喜欢xxx,

合:很高兴能够成为今天的小主持人。

卫奕辰:童年是一支歌,跳跃着美妙的音符。

李映萱:童年是一首诗,充满著幻想和憧憬。

卫奕辰:童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出艳丽多姿的世界。

李映萱:今天,我们相聚在这里共同为##月份生日的小朋友庆祝生日。

合:让我们唱起来、让我们跳起来。

(带领幼儿热身舞蹈)。

3.主持人邀请过生日的小朋友及家长到安排的座位就坐。

教师主持人:小朋友们的表现真棒,掌声送给我们自己。

接下来我们来看看今天到底是为哪些小朋友庆祝生日,他们是:

小一班:费子阳,卢玠旭,向昱璎。

小二班:耿宇,杜梓浩,吴培源。

中一:佘薪榆。

中二班:周琳雅,何远航,郭天辰,张芸琦,王子轩。

中三:郭诗语,刘若溪、陈家豪、张睿轩、崔智辰、苏嘉毅、关长青、张家语、吴佳漫。

大一班:大二班:大大一班:曾奕翰、周宣伶、陈嘉硕、陈柏涵、刘俊明。

大大二班:陈姝羽、王乐乐、梁静怡。

4.感恩:小主持人引导幼儿进行感恩,感恩父母带给我们生命,感恩家人的陪伴。

卫奕辰:还要感谢我们的爷爷奶奶、和老师,是她们陪伴着我们快乐成长。

合:我们代表所有的小朋友向你们说一声:谢谢你们,我们爱你。

教师主持人:

在这个特别的日子里,我要来问问过生日的小朋友,你想对爸爸妈妈(爷爷。

奶奶)说些什么呢?(老师采访幼儿或爸爸妈妈)。

教师主持人:

再鞠躬,感谢父母和家人对我们的教导之情。给妈妈和家人捶捶背、揉肩,向家长敬茶,说感恩妈妈的话。(主持人此环节要引起家长共鸣,可放慢节奏),所有的小朋友,让我们一起对家人说一声:“你们辛苦了,我爱你们”。

5.集体演唱,过生日幼儿给妈妈(父母)献上一首歌《我的好妈妈》。(小主持人集体领唱)卫奕辰:小朋友们,妈妈养育我们辛苦了,让我们为妈妈唱一首歌吧!

6.邀请过生日的小朋友到围好的桌子面前,站在自己年级的桌子旁边,班主任老师带领幼儿在蛋糕旁点蜡烛。

教师:

那现在请过生日的小朋友和爸爸妈妈来到蛋糕面前,请过打开蛋糕,插上并点燃生日蜡烛,一只只彩色的蜡烛已经在老师的手中燃起,每只蜡烛代表一个心愿,一份祝福。每一支蜡蚀孕育着一种希望,一份期盼。每一只蜡烛包含着一份成长,一分健康。现在色彩绚的蜡烛已经全部燃起来了。小朋友让我们在美丽的烛光中.双手合实,闭上眼睛,许下一个美好的愿望。这个愿望可以送给爸爸,妈妈。送给老师,小伙伴也可以送给你自己。在这里老师祝你们的心愿早日实现”

7.邀请全体小朋友起立,演唱生日歌曲,吹蜡烛。

卫奕辰:“小朋友们,我们一起来唱生日歌,祝我们过生日的小朋友生日快乐!”

李映萱:“让我们用力一起吹灭蜡烛1、2、3、......

卫奕辰:好,现在我们就要分享蛋糕了,

李映萱:小朋友说,我们的蛋糕第一口应该给谁吃呢?”

教师主持人:“从今天开始,我们又长了一岁,我们将更加能干,争取做一个聪明活泼、积极勇敢、有礼貌的小朋友”

8.班级有序地分享生日蛋糕,教师主持人带领小主持人一起餐前感恩。

活动目标:

1、活动主题:“快乐童年、你我相伴”

2、通过活动让幼儿体验和其他伙伴一起过生日的快乐。

3、通过集体生日会活动,为孩子们建立一个互相玩耍的平台,使小朋友们之间友好相处,一起快乐健康的成长,同时在活动中学会动脑筋和相互配合。活动时间:12月31日上午9:00-11:00活动地点:各班教室活动准备:一、环境:1、各班教师于12月30日下午将本班及走廊环境的布置(生日气球背景墙、彩带、灯笼、仿真树叶、气球等)。

二、音乐:儿童歌曲(兔子舞、小猫韵律操及各类音乐伴奏)。

三、礼物(蛋糕3个、沙画104张、糖果若干、水果若干等)。

四、游戏道具(红领巾、板凳、小丑画像、钓鱼材料等)。

五、要求学生穿上漂亮的衣服及运动鞋。

六、照相机一台(全程照相)。

活动过程:

环节一、8:40之前:孩子入园,在操场游玩或在室内玩玩具。

1、一位教师负责孩子们的纪律。

2、一位教师负责准备需要的东西。

环节二、9:00活动开始。

1、班主任进行。

开场白。

欢迎各位生日宝宝。

2、在生日背景墙前给孩子们留下最美的一面(每位孩子在蛋糕前留影)。

3、跳集体舞蹈《兔子舞》及《小猫韵律操》(活动过程拍照)。

4、孩子们欢唱儿歌(儿歌展示、音乐准备)(活动过程拍照)《小燕子》、《两只老虎》、《拔萝卜》、《数鸭子》、《打电话》、《小兔乖乖》、《新年好》、《生日快乐歌》、《一只哈巴狗》、《字母歌》、《大头儿子小头爸爸》、《一闪一闪亮晶晶》、《春天在哪里》、《上学歌》、《泥娃娃》等,可一个也可几个小朋友一组进行儿歌演唱。

5、亲子游戏(活动过程拍照)。

《抢板凳》游戏规则:由孩子跟着音乐围绕凳子转动,当音乐停止,宝宝必须抢到一个凳子坐下来,没抢到凳子的宝宝淘汰,奖励一颗糖果;最后赢的宝宝奖励一个气球。

《贴鼻子》游戏规则:孩子在距离黑板二米远处用红领巾蒙眼原地转一圈,然后走向小丑画像,将手里的圆形吸铁磁贴放在目标图案的鼻子处。吸铁磁贴在指定的红色鼻子范围内即为获胜,可获得一个气球,未贴进的小朋友可获得一颗糖果。

《仙鹤睡觉》游戏规则:小朋友们单脚站立,不借助外物,坚持时间最久者为胜,获得气球一个,其他参与的小朋友获糖果一块。

《钓鱼比赛》游戏规则:四人一组垂钓,钓鱼最多者获胜,奖气球一个,其他参赛者获糖果一块。

环节三:庆祝生日,唱生日歌,许愿,吹蜡烛,切蛋糕(活动过程拍照)。

1、由一位老师将生日蛋糕端上来。

2、各种餐具准备好。

3、放背景音乐《祝你生日快乐》。

4、合唱生日快乐歌、吹蜡烛、闭目许愿、切蛋糕、吃蛋糕。

环节四:沙画制作(各班教室)。

1、教师示范。

2、教师与幼儿共同制作。

3、每桌安排一位老师进行指导环节。

五:活动结束。

主持人:各班班主任。

活动策划人:王敏音乐负责人;各班班主任。

后勤、礼物负责人:副班主任。

新合镇中心幼儿园。

20xx.12.14。

幼儿园集体活动策划书5篇篇九

活动目标:

1、感受歌曲的欢乐,体验与朋友一起跳舞的愉快情绪。

2、能根据歌词自编动作,并初步学会跳邀请舞。

活动准备。

1、歌曲录音。

2、熟悉歌曲,初步会唱。

3、场地准备一个大圆圈。

活动过程。

1、熟悉歌曲,演唱歌曲。(幼儿能够熟悉歌曲的曲调,会唱歌曲,理解歌词的含义。为幼儿创编动作作准备。)。

2、启发幼儿创编动作,并在此基础上集体讨论,确定邀请舞的动作。(从幼儿创编的动作中选取优美的动作作为集体舞但是动作,激发幼儿参与活动的积极性。)。

3、指导幼儿随音乐边唱歌边练习表演,要求动作合拍、优美。(给幼儿充分的时间感受动作,学习动作,为集体邀请舞做好准备。)。

4、指导幼儿学习跳邀请舞。(重点引导幼儿分清乐句,找准音乐的最后一拍。)。

游戏可以反复多次,开始的时候每做一次教师给予评价,纠正幼儿存在的问题。幼儿熟悉舞蹈以后,可以连续进行。教师参与游戏,增加游戏的欢乐气氛。

延伸:此游戏可以在日常活动中进行,让幼儿有更多的机会和同伴、老师一起游戏。

活动反思。

这是一首活泼欢快的歌曲,可前已经听赏多次,对歌曲的旋律、节奏已经比较熟悉了,所以小朋友在学习歌曲的时候是很顺利的。在进行舞蹈动作探索的时候,小朋友也能根据已有经验积极进行尝试。在活动中,很多小朋友出现了这样的情况:前奏结束,朋友还没有找好,慢了哪怕是一小会儿就影响了下面的整套动作,因为音乐很快,除非跳掉动作才能赶上。但是小朋友都只会按部就班地一个一个动作进行下去。所以活动中最主要的还是听辩前奏,因为前奏部分是小朋友找朋友的部分,前奏结束,小朋友必须已经找到朋友。歌曲开始就已经要开始邀请了。

幼儿园集体活动策划书5篇篇十

1、活动主题:“快乐童年、你我相伴”

2、通过活动让幼儿体验和其他伙伴一起过生日的快乐。

3、通过集体生日会活动,为孩子们建立一个互相玩耍的平台,使小朋友们之间友好相处,一起快乐健康的成长,同时在活动中学会动脑筋和相互配合。

12月31日上午9:00—11:00。

各班教室。

一、环境:各班教师于12月30日下午将本班及走廊环境的布置(生日气球背景墙、彩带、灯笼、仿真树叶、气球等)。

二、音乐:儿童歌曲(兔子舞、小猫韵律操及各类音乐伴奏)。

三、礼物(蛋糕3个、沙画104张、糖果若干、水果若干等)。

四、游戏道具(红领巾、板凳、小丑画像、钓鱼材料等)。

五、要求学生穿上漂亮的衣服及运动鞋。

六、照相机一台(全程照相)。

环节一、8:40之前:孩子入园,在操场游玩或在室内玩玩具。

1、一位教师负责孩子们的纪律。

2、一位教师负责准备需要的东西。

环节二、9:00活动开始。

1、班主任进行开场白,欢迎各位生日宝宝。

2、在生日背景墙前给孩子们留下最美的一面(每位孩子在蛋糕前留影)。

3、跳集体舞蹈《兔子舞》及《小猫韵律操》(活动过程拍照)。

4、孩子们欢唱儿歌(儿歌展示、音乐准备)(活动过程拍照)《小燕子》、《两只老虎》、《拔萝卜》、《数鸭子》、《打电话》、《小兔乖乖》、《新年好》、《生日快乐歌》、《一只哈巴狗》、《字母歌》、《大头儿子小头爸爸》、《一闪一闪亮晶晶》、《春天在哪里》、《上学歌》、《泥娃娃》等,可一个也可几个小朋友一组进行儿歌演唱。

5、亲子游戏(活动过程拍照)。

《抢板凳》游戏规则:由孩子跟着音乐围绕凳子转动,当音乐停止,宝宝必须抢到一个凳子坐下来,没抢到凳子的宝宝淘汰,奖励一颗糖果;最后赢的宝宝奖励一个气球。

《贴鼻子》游戏规则:孩子在距离黑板二米远处用红领巾蒙眼原地转一圈,然后走向小丑画像,将手里的圆形吸铁磁贴放在目标图案的鼻子处。吸铁磁贴在指定的红色鼻子范围内即为获胜,可获得一个气球,未贴进的小朋友可获得一颗糖果。

《仙鹤睡觉》游戏规则:小朋友们单脚站立,不借助外物,坚持时间最久者为胜,获得气球一个,其他参与的小朋友获糖果一块。

《钓鱼比赛》游戏规则:四人一组垂钓,钓鱼最多者获胜,奖气球一个,其他参赛者获糖果一块。

环节三:庆祝生日,唱生日歌,许愿,吹蜡烛,切蛋糕(活动过程拍照)。

1、由一位老师将生日蛋糕端上来。

2、各种餐具准备好。

3、放背景音乐《祝你生日快乐》。

4、合唱生日快乐歌、吹蜡烛、闭目许愿、切蛋糕、吃蛋糕。

环节四:沙画制作(各班教室)。

1、教师示范。

2、教师与幼儿共同制作。

3、每桌安排一位老师进行指导环节。

主持人:各班班主任。

音乐负责人;各班班主任。

后勤、礼物负责人:副班主任。

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作文是一种对思维的整理和归纳,通过写作可以更好地表达自己的观点和思考。总结是提升学习成绩和提高工作能力的有效途径,我想我们需要重视总结的作用。每个人的总结风格和
公益是社会发展的重要组成部分,我们应该积极参与其中。写总结时,我们还应该注意语言的流畅性和条理性,使读者能够更容易理解和接受。如果你对写总结有困惑,不妨看看以下
报告的语言风格应该简明扼要、准确清晰,避免使用模糊的词语和复杂的句式。报告的结构应该合理,包括引言、正文和结论等部分,以确保信息的有序传递。大家可以通过阅读以下
光阴的迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,来为今后的学习制定一份计划。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗?下面是小编为大家带来的计划书优秀范文
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下
广泛了解在总结中,我们可以从不同的角度审视问题,找到更多的解决路径。接下来是一些备受推崇的总结范文,希望能够给大家带来一些启发和思考。开学第一天校园广播稿开头篇
在我们的生活中,总会有一些与我们学习和工作无关的琐事。在写总结之前,我们需要先梳理出要总结的核心要点和重点部分。以下是心理学家总结的保持心理健康的方法和技巧,请
制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢?这里给大家分享一些最新
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家
能坚持到最后的,才能真正获得成功;总结要具备客观性,避免主观感情和个人偏见的影响。总结是一个学习和提升的过程,不断阅读他人的总结作品,可以拓宽自己的思维和视野。
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整
总结是帮助我们提炼经验、总结教训,并为未来的发展与改进提供指导的重要手段。写总结时应注意结构的清晰和逻辑的连贯。以下是一些优秀的总结范文供您参考。这些范文涵盖了
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。我们该怎么拟定计划呢?这里给大家分享一些最新的计划书范文,方便大
在复杂的学习和工作环境中,总结有助于提炼重点,概括经验,为下一步提供方向。写总结时可以参考一些优秀的范文,借鉴其中的写作技巧和表达方式。这里有一些总结的典型范文
通过制定计划,我们可以提前预见到可能出现的问题,并提前作出解决方案。在制定计划时,我们可以借鉴过去的经验和教训,避免重复犯错。如果你对计划制定感到困惑,不妨看看
在现在社会,报告的用途越来越大,要注意报告在写作时具有一定的格式。写报告的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的最新报告范文,仅供参考
总结可以让我们更清晰地认识自己,发现问题并寻找解决方案。总结可以帮助我们更好地管理时间和资源。这些总结范文涵盖了各个领域的知识和经验,适用于不同人群的总结写作指
光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢?下面是小编带来
针对周末的规划与安排,我们需要写一份总结了吧。学会运用丰富和准确的词汇,可以使文章更加生动和有说服力。在这里,小编为大家推荐了一些值得一读的总结范文,希望能够激
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