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总结是对过去的回顾，对未来的展望。最后，我们要对总结进行仔细的审阅和修改，保证文字的准确性和流畅性。如果你正在苦恼如何写一篇完美的总结，不妨看看以下一些总结范文，或许能找到灵感。
主题班会活动策划书篇一
一个班级体，有了很强的凝聚力，它将无往不胜。团结是最重要的----团结是摧毁一切困难的利戟，试想，如果一个班级的同学都是各自干各自的工作，不能做到统一规划，那么这个班级是很难成功的，像是一盘散沙，而如果所有同学都在为班级出力，团结一致为班级奋斗，那么这个班级将会是很优秀的，很成功。是缘分，让素不相识的我们走到一起；是团结，让我们凝聚成初一2班。
1、让学生通过本节班会活动课，加深对彼此的了解，为建立深厚的班级情谊打下良好的基础，在了解的过程中，同时，能够感受到班级成员自信积极的一面，从而建立班级的自豪感。
2.通过共同参与的游戏，在欢乐的气氛中，使学生享受班级的温暖，从而增强班级的凝聚力。
3、让同学们懂得要珍惜初中生活。
1、主题相关ppt制作、发言稿内容撰写、流程编排。
2、准备便利贴。
3、搜集平时生活中的精彩瞬间（照片）。
4.准备好相机，在班会过程中做好记录。
初一2班。
游戏、交流讨论等。
（一）开场白。
们这些陌生人聚集在了一起，佛祖曾经说过这么一句话：“前世的五百次回眸，才换来今生的一次擦肩而过。”如果按佛祖的说法，那么我们的相聚，这可真是缘分中的缘分啊。既然如此，就让我们好好地珍惜这种缘分，好好地爱惜我们这个班集体。
同学们，你们都已经相处了一段日子了，但是，你们知道吗？我们当中，有学习成绩优秀的，有多才多艺的，有体能超棒的，我相信，我们当中的每一个都是精彩绝伦的，下面，请大家一起来领略一下我们班级的独特风采吧！
（二）ppt展示：精彩初中生活【提示：背景音乐要选好】。
（三）小故事——《他的肩膀你的高度》。
美国加利福尼亚大学的学者曾做过这样的实验：把六只猴子分别关在三间空房子里，每间两只。房子里分别放着一定食物，但放的位置高度不一样。第一间房子里的食物就放在地上，第二见房子的食物悬挂在屋顶，第三间房子的食物则分别从易到难挂在不同高度的位置上。几天后，当工作人员打开房间时发现，六只猴子的生存状态迥异：第一间房子里的猴子一死一伤；第二间房子里的猴子全死了。惟独第三间房子里的猴子安然无恙。
原因不难明白。摆放在第一间房子地上唾手可得的食物，激起了膨胀的私欲，让两只猴子大动干戈，结果非死即伤；第二间房子里悬挂在屋顶的高不可攀的食物，让两只猴子无望中互相感染着悲观的情绪，彼此孤立地在饥饿和绝望中死去；只有第三间房子里的猴子，在独自跳跃取食难以奏效时，同时想到了对方。于是一只猴子站在另一只猴子的肩上，取下了食物，两只猴子在“叠罗汉式”的组合中，惊奇的发现了一种新的高度，这种高度让他们饱食生存，以致后来离开了这间房子还相亲相爱。
讨论发言：这则故事给你什么样的启示？
学生讨论发言，教师总结：其实，人与人的相处，有类似六只猴子的情况。互相撕咬和孤立，都会加速灾难的来临。每个人都有自身的优势和局限，当感觉到自己的高度不够时，借肩膀给别人用一下，会赢的你新的高度。你的存在，无形中就成了他人存在的重要前提。当困难袭来时，需要记住的是：你需要他的肩膀，他需要你的高度。
（四）互动活动：（体验团结力量大，增进彼此的了解）。
（1）小活动——你对同学知多少。
随机请第一组一位同学，然后每一组依次随机抽取另一名同学，看他对这名同学有多少的了解（名字、爱好、优点），每答对一个同学增加1分（答不出，指定同学做自我介绍，该组加1分）。随机请第二组一位同学，重复上述过程。
（2）小游戏——你来比划我来猜。
（所猜内容均为运动相关词汇，每组派一个男生一个女生，男生比划女生猜，所猜内容抽签决定。猜对次数第一的小组得五分，第二的四分，以此类推）。
（3）“你对2班知多少”竞答（分问答和抢答两部分，题数自定）。
(五)、团结班级你我说。
在活动的这个环节，请同学们积极自由发言，说出自己接下来的日子中如何配合班级活动，并努力为班级体争光。特别是请那些平时比较沉默和比较没有纪律的同学发言。
（六）心语：给每个同学发一张便利贴，让他们在上面可以写上对班级的期望或对同学的话或大学生活的展望感受等。最后把便利贴贴到黑板报上，并围成心形。
（七）班长发言：总结班会。
（八）嘉宾点评，合影留念。
主题班会活动策划书篇二
诚实守信是中华民族的传统美德，诚信由“诚”与“信”两个规范组成，二者意义相通，而又不尽相同。“诚”的本义是真实、真切，引申为人的道德情感和社会行为则有诚实、诚恳、真挚、真情实意、童叟无欺等含义。“信”的本义是求真、守诚，引申为人的道德情感和社会行为则有追求真理、坚持真理、信守承诺、笃守约定等含义。“诚信”是立国之本，“诚信”是立业之本，“诚信”是立身之本，“诚信”是处世之宝。当今中国经历着空前复杂的大变革，许多人出现道德迷失，产生诚信危机。我国现实生活中存在的诚信缺失、欺骗欺诈等道德失范问题及不诚信的“病毒”进一步在人群中扩散，如果得不到及时有效地解决，必然扰乱正常的社会经济秩序，影响改革发展稳定的大局及和谐社会的构建。而小学阶段是学生人生观、世界观、价值观形成的启蒙阶段，所以在这一阶段开展诚信教育很有必要。
学生是祖国的未来。教育应发挥其特殊育人功能，教育学生做诚实守信的人，使诚信成为同学们尊崇的一种理念，形成全社会所倡导的共同价值观、道德观、诚信观。
通过开展“做诚信的阳光少年”中队主题班会活动，让队员时刻心中装着诚信，与诚信同行，体验诚信，感悟诚信，培养队员诚信的品德，弘扬中华民族的忠诚守信文化，无论身处何方，时刻做讲诚实、守信用的阳光少年。通过诚信主题班会活动的开展，引导学生形成正确的人生观、世界观、价值观，发挥教育特殊的育人功能。
（一）出旗仪式。
1、整队、报告人数。
2、全体起立、出旗、敬礼、礼毕、唱队歌、请坐。
（二）活动过程。
第一篇章：走进诚信。
1、镜头：小明同学迟到了，他的同班同学小青正在值日。如果不记小明，班上就能得到纪律红旗。可小青毅然决然地在值日记事本上记下了小明的迟到情况。
（队员畅谈感受）。
3、主持人：诚信是中国人民的光荣传统和美德，是中华民族宝贵的精神财富。我们呼唤“诚信”，我们需要“诚信”，它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向，它就是我们人生路上的朋友。（宣布主题队会开始）。
4、队员们交流收集的有关诚信的小故事。（古往今来的诚信故事）。
5、请队员们交流收集的关于诚信的格言与谚语。
6、主持人：通过刚才的交流，同学们对诚信肯定有了进一步的了解，请大家一起来说说诚信是什么？诚信与我们学习、生活和友情的关系如何？（开展“诚信大家谈”，队员交流）。
第二篇章感悟诚信。
主持人：队员们说得多好：“诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。”“诚信与我们的生活、学习、交友等息息相关。”
1、请听快板《诚信在我心》。
2、主持人：诚实守信是做人之本，诚信是中华民族的传统美德。在我们身边有没有讲诚信的事和人呢？（队员交流身边讲诚信的事和人）摄影师进行拍摄，记者在一旁记录。
3、主持人：我们人人都要争做诚实守信的人，诚自心，信自行，心行合一，让我们用心灵呼唤诚信。
4、请听相声《拍卖诚信》。
5、主持人：言必行、行必果；诚信才是真正的无价之宝，如果失去诚信，便把一切都失掉了。诚信不仅关系到一个人、一个学校、一个地区的信誉，而且关系到一个国家的形象。
6、观看小品《招聘》。
7、小记者采访队员们观看小品的感想。
第三篇章拥抱诚信。
主持人：诚信既诚实守信。诚者，忠诚也，没有二心。信者，守信也，言行一致。从古到今，有关诚信的格言如璀璨的明珠，放射出夺目的光彩。
1、欣赏队员制作的精美的诚信格言书签。
主持人：看得出大家都十分认真，那么就让这些新格言，成为我们人生道路上的坐标，让我们时刻把诚信装在心中。（队员们把诚信格言贴在成长园地里）。
2、诚信承诺宣誓仪式：
（1）、中队长宣读《诚信倡议书》。
（2）、队员立誓：以红领巾的名义做出承诺。
（3）、队员们对照《诚信倡议书》，举行承诺签名仪式。
3、齐读自编儿歌：诚信花之歌。
主持人：队员们的热情使我非常感动。诚信之花在每个队员的心中开放，让诚信伴我们到永远。我们要把诚信之花的花瓣撒向每个队员的心坎，让每位队员都争做诚信的阳光少年。
（三）、辅导员讲话。
（四）呼号。
（五）退旗，宣布结束。
退旗、敬礼、礼毕、宣布结束。
活动延伸举行评比“最讲诚信的阳光少年”的活动。
主题班会活动策划书篇三
组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。
1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。
2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。
采用讨论、交流方式。
1、主持人开场白，宣布主题班会开始。
2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识(可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组)。
3、讨论怎样处理以下行为。
包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。
有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。
一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。
有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。
朋友被打了，其他人帮他打群架。
4、班主任老师总结。
5、主持人宣布班会结束。主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴!
主题班会活动策划书篇四
1、让学生懂得一个人做事要有职责心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。
2、教育学生做事要认真，勇于承担职责，不推委。
3、透过活动让学生懂得做事不负职责会对他人、群众、社会造成不好的影响。
1、拍摄校园短片。
2、学生排练节目。
3、准备形状各异的小卡片。
校园里；
】
1、同学们在校园里是小学生，在家里是好孩子，在社会中是小公民，咱们先来谈谈作为一名小学生、群众中的一份子，你们就应尽到哪些职责呢（指名说）
2、是阿，如果我们每个同学都能这样认真负责地做好每一件事，我们的学习环境该是多么温馨，学习生活该是多么愉快阿！接下来，请欣赏同学们自编的快板《牢记职责心》吧！
3、生表演快板《牢记职责心》。
主题班会活动策划书篇五
“我爱我班”
何倩（班长）、周勇（团支书）
xx级公共事业管理班全体团员；
xx/9/20；
本班教室；
1、本学期新选班干部进行前两周的和总结；
2、班干部针对自己的职务进行本学期的工作规划和自己的想法阐述；
游戏具体环节：
c、“嘴巴手指不一样”：主持人抽签，被抽到学号的学生参加，最后胜利的同学奖励小礼品一份；锻炼同学反应能力；（小礼品为笔记本一本）
4、讨论本学期第一次的班级外出活动；
1、棒棒糖6支3元；
2、旺仔牛奶糖7包7元；
3、精致笔记本一本5元；
4、总计15元；
主持人总结本次班会。通过此次班会，让本班同学更了解班上管理者的情况和增加建设本班的信心。
10公共事业管理团支部
主题班会活动策划书篇六
理念阐述：梦想是成功的动力。在人生的道路上，绝不能忽略内心深处的呼唤。它是人们内心深层持久的动力源泉。生活中，我们常常可以看到一些人在工作中、交往中无精打采，仅仅是收入待遇问题吗？不是，在一定程度上，他们没有找到或者忽略了自己的真正的欲望，他们的行动缺少一个真正的强劲而持久的“发动机”。这种欲望是每个人个性结构中较隐秘的那部分，要找到它，不仅要靠理性，更需要动用我们的感觉。因为内心深处的欲望可以通过我们的想象表现出来，只要用心去体验、去感受，就会发现它的踪迹。本活动试图引导学生感受自己的内心欲望，找到真正使自己激动的方向，进而制定出努力的目标和实施计划。
1、认知目标：让学生认识到梦想对个人的影响。
2、能力目标：努力探索自我，找到内心的动力源泉。
3、情感目标：找到努力的方向从而更加愉快的生活和学习。
1、每人一张a3纸和彩笔，蓝黄绿三色卡片若干张
2、多媒体课件，歌曲《最好的未来》《缤纷梦想》《蜗牛》等音乐
一、暖身活动，引入课题：
1、课前准备：播放刘若英《最好的未来》
“每种色彩，都应该盛开，别让阳光背后只剩下黑白；每一个人都有权利
期待，这是最好的未来”
2、短片《鸡窝里的鹰》
为什么那只鹰最后象鸡一样的生活，直到老死也没有飞上过天？
没有飞上蓝天，不是因为它失去了飞翔的能力，而是因为它放弃了翱翔的梦想。一个人不能没有人生目标（梦想）！
（设计意图：课前放松，引人入境。一段短片，启迪学生的思维，从而引出本课话题。）
二、心心点灯：
相信大家肯定对自己的未来设想的很美好。台湾学者金树人曾经这样说过，
三、七彩天地，“白日梦”：
1、冥想练习：配乐进行心理放松，然后做自己的“白日梦”，让心灵的激情自由飘荡，将自己梦寐以求的事物一一呈现在大脑屏幕上，无论他显得多么离奇，多么不可思议，只要是你需要的就可以。（导语：每一个人从过去走到现在，又从现在走向未来，大家在自己的生活道路上前进再前进，看到了一些你曾经向往的事情，变成了现实）
2、梦想清单：给同学们几分钟时间，把刚才闪现在脑海中的梦寐以求的美好事物写在蓝色卡片上（蓝色代表梦想），并按照先后次序或者重要程度排列出一张梦想清单，完成后在清单上写上自己的大名。
简单交流学生的梦想清单
3、身体力行：挑选清单中最想实现的一项，做以下思考：我为什么会有这个梦想？这个梦想的实现与现实是否有很大差距？实现这个梦想的优势在哪里？阻碍这个梦想实现的因素会有哪些？配乐《蜗牛》）把上述阻碍因素写在黄色卡片上，（黄色代表警示）
4、分享乐园：小组内轮流分享自己的梦想计划，尽情想象和描绘梦想实现时的情景，描绘得越逼真越细腻越好，大家一起来一次精神会餐。
小组交流完毕后，每组推选一名设想最丰富、充实，计划最完善的同学做集体交流
（设计意图：通过“白日梦”深入到学生内心深处，探索自己内心的需求，挖掘内心的欲望动力，之后做一个具体而详细的打算，激发自己勇往直前。）
四、我画我心，换种方式来表达：
请大家试着与那个“我”对话，努力的想象他（她）会对自己说些什么，然后转过身，回到现实中来，看一看那个理想的“我”，你有什么感受和想法，试着表达出来。
他（她）对你说的话：
你对他（她）说的话：
（设计意图：将梦想成真的那个我画出来，然后与现在的我进行对话，让学生自己去探索努力的方向，从而激励前进。）
五、与自我对话：
请同学们将右手紧贴胸口，你注意到自己心灵的激情了吗？世间最令你心动的是什么？请将他记录下来。心动不如行动，别忘了下一步的行动哦！
（设计意图：进一步通过象征性的方式，让学生用心去体验、感受内在的需求，听听内心的声音，真正找到促使自己前进的“发动机”。）
六、结语：
如果生命是一条小溪，你希望它湍急还是平缓？如果生命是一片绿野，你希望它广阔还是狭小？如果生命是一角天空，你希望它高远还是低矮？开拓生命，其实就是托起你的梦想。打开宁静的天空当作画布，涂上最美的颜色展示青春，让遥远的希望快快来临，让缤纷的梦想步步成真（音乐《梦想缤纷》相伴）
主题班会活动策划书篇七
二年一班全体学生。
教师节的礼物。
培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚的'语言表达这种敬爱之情。
1、找一张对折纸板叠好。
2、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（能够以班里有多少人就贴多少颗心形图案）。
3、贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格，能够有正方形、长方形、圆形等。
4、每个格里是一位同学写给老师的一句话，字数最好不要超过15个字。然后写上自己的名字，或用拼音代替，或画个代表自己的小小简笔画，让老师看了之后一猜便知。
5、全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那天，送给老师。
6、活动总结。
主题班会活动策划书篇八
（一）当前，文化的全球化趋势日益明显，任何一个民族都不可能单纯地生活在自己的民族文化之中。这种形势下，我国的民族文化面临着如何生存、发展、创新的问题。时代赋予了同学们教育担负传统文化教育的重任，同学们教育应当丰富同学们的知识，引导其尽早接触祖国传统文化并对其有粗浅的了解，从小热爱祖国的传统文化，其中了解祖国的传统节日是同学们学习传统文化的一个重要内容。
（二）元宵节时处寒假刚过，多在开学的第一个星期。新学期开始，组织同学们与家长共同在园渡过节日。愉快的节日体验，同学们园如家的氛围，可使同学们及家长顺利渡过刚入园的情绪不稳定期。
（三）即将升小学的大班同学们，在同学们园班级中接待父母，共渡节日，有助于增强其集体荣誉感、自我服务能力及责任感。
（四）让家长走进园中共同活动，使家长了解同学们园的活动，从而积极配合同学们园教育。不同阅历的家长也是丰富的教育资源，合理利用，使同学们园的教育活动更加丰富，更加有效。
1、与同学们共同讨论并制定出家园合作活动的计划。
2、设置情景，让同学们对怎样接待家长进行讨论。
3、与同学们共同创设环境，营造节日气氛，装饰彩灯、彩条，手工制作灯笼（上挂灯谜）。
4、同学们与教师共同制作邀请卡邀请家长，并向家长介绍程序。
一、教育活动：欢乐元宵。
目标：
1、了解元宵节习俗。
2、体验与家人一起过节的快乐。
准备：
灯谜、小奖品。
过程：
1、分组进行谈话活动，了解元宵节习俗。
今天是欢乐的元宵节，我们请来了爷爷、奶奶、爸爸、妈妈与我们共。
2、请个别同学们及家长进行小结：元宵节是中国的传统节日，又叫做大年或正月十五，是春节的最后一天。古时候，过了这一天，人们就要结束春假，开始一年的`工作。因此，在这一天，人们要尽情地欢乐，进行观灯、猜灯谜、舞狮、舞龙、扭秧歌等有趣、有益的活动，一家人聚在一起，吃象征团圆的元宵，祝愿家人在新的一年里顺顺利利，团团圆圆。
3、与家人互相祝福同学们与家人互相耳语一句祝福的话，共祝元宵节快乐。
4、猜灯谜分组从灯笼上摘取灯谜竞猜、领取小奖品。
二、户外体育活动：扭秧歌目标：
1、练习扭十字秧歌步前进。
2、体验与家人共舞的乐趣准备：
1）、红绸带或皱纹纸条若干，地上画秧歌十字路数条灯笼。
2）、音乐《金蛇狂舞》。
3）、同学们已有扭十字秧歌步的经验。
4）、小型体育器械：沙包、圈、皮球等。
进行：同学们与家长分成五人一组，舞红绸扭秧歌前行，先到达终点摘取灯笼者为胜。
二、劳动：搓元宵。
目标：
1、学习搓元宵。
2、体验与家人一起协作劳动的快乐。
准备：
分盘装元宵湿粉及馅与同学们人数相同，水等。
进行：
毛巾、电锅、
1、复习歌曲《小汤团》，引起同学们搓元宵的兴趣。
2、与家人分工合作：分粉、装馅、搓圆、送厨。
部分元宵送往厨房大锅煮，部分元宵在班内煮。
三、午餐：
目标：
体验与家人共享劳动成果及在园共同午餐的快乐。
准备：
元宵及自助冷餐过程：自选元宵及点心与家人共享。
回家用打电话、拜访等方式向亲友祝贺元宵节快乐。
此活动可开展为全园活动，利用大带小等方式，渲染节日氛围。
主题班会活动策划书篇九
班主任发言：冬日的预言中，孕育了春。化雪的日子，春就到了。摇起风筝，看它融入蔚蓝的天空。筝儿唤醒了童稚，风儿送来了春的信息。在这春风和煦，春意盎然的日子里，我们欢聚一堂。都说小鸟长大了，终要离开妈妈；水手精悍了，终要搏击海浪。而你们，五年级的同学们，也将要离开朝夕相处的老师。师恩难忘啊！今日，就让你们抒发内心深处对老师的感激之情，感恩之意吧！
主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？
主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？
主持合：是您，我们敬爱的老师！
主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。
主持甲：您用青春写出无悔的人生。
主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；
主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，
主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——。
主持合：老师您好！
主持乙：五（3）班《感恩老师》主题班会现在开始。
主持甲：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。
请听诗朗诵《老师，您好》：
男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。
女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。
男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。
女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。
男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。
女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。
男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。
合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。
女：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。
男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。
合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好！
无价）。
我是一个缺少温暖的女孩子，平时很少与人交谈，更多的时候是静静地想，呆呆地看。其实，我也特别想得到关心和爱护。渐渐地我学会了理解，认识人与人之间的那份真情。记得那是一个深秋的早晨，天很凉，上第二节课时我觉得浑身发抖，胃像刀割一样地疼。我想忍着，但是实在忍不住，泪水终于流了出来。这一切，被正在讲课的老师看见了，她急忙走过来，亲切地问：“你怎么了？”老师明白我的病情后，把我扶到办公室，给我倒开水，为我找药，看我发抖，还把身上的大衣脱下来给我披上。这时办公室里的其他老师也纷纷走过来，那关切的目光，温暖的话语令我好感动。这件事在我孤寂幼小的心灵点燃了爱的火花，让我感受到生活的美好，师爱无价。
主持乙：是啊！老师对我们的爱是无私的，是无价的！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。
主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱！你们说，我们可以把老师比作什么？（举手发言）。
主题班会活动策划书篇十
教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个礼貌有礼的小学生。
1）谈话引入。
2）看图，说一说，议一议。
课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎样……。
3）结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
4）小结：刚才同学们都说得十分好，期望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
主题班会活动策划书篇十一
1、班会思想：为了尽快收心，缩短同学心思回归学习的时间，提高班级成员学习效率。
2、班会目的：调整状态，迎接新学期。
3、班会主题：收心教育。
（1）班会时间：20xx年2月26日18:00。
（2）班会地点：6504。
（3）班会人员：36b11608班全体同学及辅导员。
（4）班会主持：杨娜（班长）。
（5）班会记录：刘晨琛（班长）。
（6）班会摄像：王帅（团支书）。
1、班长发言：宣布班会正式开始。
2、学习委员发言；
1）总结上周工作。
2）对下周工作做安排。
3、由班会负责小组发言：主要围绕收心教育展开工作。
4、班会负责小组成员发言：
提出大学生应如何尽快收心，全身心投入到新学期的学习当中。
5、班会小组成员发言：具体陈述各项收心的好方法，自己是怎么做的。
6、辅导员发言：
（1）强调此类问题的重要性，假期收心对学生的重要性。
（2）对我班某些优点提出表扬，并强调要有战胜困难的决心。
7、组织委员发言：对班会负责人发言的总结。
8、宣传委员发言：阐述自己前期工作上的不足与改进的方法以及后期应该努力的方向。
9、班长发言：
（1）对本次班会进行小结。
（2）强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。
（3）强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。
10、班长宣布班会结束。
主题班会活动策划书篇十二
3.使学生以实际行动践行社会主义核心价值观。
班主任主持，全体学生积极参与。以学生为主体，让学生从小事中悟出大道理。采用个体活动和小组活动想结合，培养学生的组织和表达能力。
活动时间：20xx年10月17日星期五。
活动地点：商贸艺术部14物流（1）班教室。
活动人员：14物流（1）班全体同学。
一、看ppt上所展示的图片，引发学生的思考。
通过观看图片引出主题“友善”，你想别人友善地对待你，你首先要友善待人。
这时候你会怎么做？为什么？
思考、讨论…...
引出：友善首先的在别人需要的时候毫不犹豫地伸出援助之手，同时要站在别人的角度上思考问题，以恰当的方式表达我们的友善，尊重他人也是一种友善的品格。
三、小品《绊倒了》。
通过小品引发学生关于“友善”的思考，引导学生深究摔倒的学生究竟被什么绊倒了。
引出友善也变现为良好的礼仪修养和素质。
四、小品《撞了》。
引发学生的思考：怎样做才是友善的？友善的人应具备哪些品格？
五、“友善的星星“悬挂在星空下。
引导学生将友善作为自己的行为准则去身体力行。
六、独唱《兄弟难当》。
七、游戏《收获惊喜》。
通过游戏，告诉大家只要目标明确，朝着“友善”这个方面去努力，你就能收获惊喜。
八、总结。
从践行社会主义核心价值观的高度去告诉大家“友善”的重要性。
九、合唱《左手右手》。
主题班会活动策划书篇十三
我们现在的大学生,身处在后金融时代与信息时代的背景下,面临着的就业压力自然比长辈们多了许多,然而社会对现代的大学生要求更多更高。如何解决这个问题，需要同学们自己去规划自己的未来。
在当今竞争日益激烈的环境下，只有通过一定的规划，朝着一定的方向努力才能够在这样激烈的环境下成为佼佼者。
为了增加同学们将来到社会上时的竞争力，我们进行这样一项活动以期可以唤醒同学们的'忧患意识与竞争意识，使得同学们到社会上可以找到自已满意的工作。
主办单位：西南大学园艺园林学院团委学生会。
策划承办单位：西南大学园艺园林学院10级园艺一班团支部。
时间：xx年10月24日下午7点。
地点：西南大学第四运动场。
10级园艺一班全体同学。
(一)活动准备阶段：
(1)需要了解同学们的活动情况以便到时候都能够参加活动。
(2)告知同学们活动形式,以便让同学们做好准备(需要准备的有材料或者表演的节目等多种形式,只要能表达出自己对职业的规划或者想法即可。)。
(二)活动举办阶段:。
(1)由团支书主持活动，组织委员负责照相。
(2)10月24日下午7点，在四运大石头旁集合。
(3)然后一起去四运草坪开展活动。活动开展，先由主持做简短的开场，以将同学们的注意力拉到活动上来。
(4)然后活动正式展开，同学们按照准备的节目或者材料表演或讲出来。为了增加活动的趣味性，可以采用击鼓传花或者其它形式(如切葫芦等形式)来随机的决定谁表演或演说，说过或表演过的不再表演或演说，直到全班同学一一说完。在间隔时间同学们就出现的问题进行讨论。
(5)每个同学完了之后，主持做最后的总结，总结大家出现的问题，并给出针对性的解答。
(6)解决完个人的问题之后，来讨论班级的问题，主要是下一段时间如何组织同学将班级打造成一个学习型班级、文明型班级、以及温馨型班级。在此期间解决班级博客管理的问题。
(三)活动后续阶段:。
(1)解决了大家职业上的问题，然后一起聊聊天，谈论谈论自己这些天来的生活，想法。
(2)收拾自己的周围，然后解散。
整个活动时间大约持续两个小时。
在四运举办活动最不愿遇到的就是下雨，如果在举办活动之前下雨，就推迟活动。如果临时下雨，就在四运羽毛球馆前举办活动。
我们这次活动不需要经费支持，只是一个简单交流活动。
xx年10月19日星期三。
文档为doc格式。
主题班会活动策划书篇十四
一、班会目标：
1、了解自己一年来在校园的生活中取得的成绩和存在的问题。
2、明确在新的学年里如何到达所追求的目标。
二、班会重点：
1、说说自己在这一年的校园生活中最大的收获及最大的进步。
2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。
三、活动难点：明白二年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。
四、会前准备：
1、召开中队干部会，讨论一年级班级最大的成绩和存在问题。
2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标。
3、与相关家长联系，让家长写孩子一年来的进步和不足之处。
4、收集好一年级的奖状和作业本，以及学生的成长记录袋。
五、班会过程：
1、引入主题。
2、回忆过去。
（1）成绩与进步。
（2）不足与问题。
（3）制订班级目标。
我们的目标。
勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。
勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。
诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。
快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。
（4）巩固与延伸。本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和潜力的依据。
活动后的收获与思考：
二年级的学生好奇心重，而且已在校园学习了一年，他们有自己的见解，渴望被人承认，更乐于发表自己的意见。班会课上，因为老师的启发与诱导，因此学生更加投入，学生表现得活泼，生动，但学生在说的方面还需指点。
主题班会活动策划书篇十五
二年一班全体学生。
我是二年级学生了。
1、了解自己一年来在校园的生活中取得的成绩和存在的问题。
2、明确在新的学年里如何到达所追求的目标。
1、引入主题。
2、回忆过去。
（1）成绩与进步。
（2）不足与问题。
（3）制订班级目标。
我们的目标勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。
勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。
诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。
快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。
3、巩固与延伸。
本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和潜力的依据。
主题班会活动策划书篇十六
1.让学生回顾过去六年的学习和生活，唤起他们对过去生活的怀念和对未来生活的憧憬。
2.通过回忆激发学生对母校和老师的依恋。
3.通过活动培养学生的组织管理能力。
一些程序。
一、主持人致开幕词。
2.升国旗，放音乐。
3.唱团队歌曲。
主持人:春运已经过了四月的风程，迎来了暖而不热的红色五月。穿着她襁褓的我们，心潮澎湃，热血沸腾，开展爱母校综合系列活动。让我们认识母校的惨淡世界，重温过去丰富多彩的学习生活，感受母校的温暖，同学的情谊，老师的关心。今天，我们从活动中挑选了一些感人的图片，并做了一个演示，以表达我们对母校和老师的深深依恋。
报告流程:。
主持人a:各位老师:。
b:亲爱的同学们:。
甲方:大家好！
时光飞逝，日月如梭。转眼间，我们一起走过了六年。
答:在这漫长而短暂的六年里，在这个古老而崭新的校园里，我们了解到我们的学校历经艰辛，取得了丰硕的成果。请上台自我介绍。
b:勤劳的园丁，践行朴素的教学风格:敬业、严谨、务实、求真；勤奋的学生继承了鲜明的学风:勤于思考，善于质疑，善于阅读，求真务实；“团结、文明、勤奋、求实”的校风就像春风，滋润着小思希望的热土，滋润着师生诗意的生命。
答:在这个美丽的校园里，留下了多少童年的梦想和欢乐，有多少老师关心和教导过我们。让我们一起回忆属于我们的故事，一起分享我们的快乐时光。谁愿意讲他的故事？(我和老师的故事)。
多感人的故事啊。是真的'。在母校的六年里，我们得到了老师的亲切关怀和耐心教育。让我们大声说:“老师，您辛苦了！”
多亏了老师们的辛勤教育，我们在过去的六年里取得了很大的进步。
a:同学们，从我们进入校园的第一天起，老师就教导我们要文明礼貌。经过六年的学习，我们心中已经牢牢记住了文明和礼貌。请欣赏快板《文明礼仪陪伴我》。
b:是的，文明礼仪伴随着我，礼仪之花在校园里盛开，他们都成了文明礼仪少年。
别忘了，我们班的同学赢得了很多奖项。接下来，请来到我们班的功勋奖，为我们宣布。(列出过去六年班级和同学获奖情况)。
答:同学们，我们取得的成绩反映了老师们的辛勤劳动和汗水。
当我们离开母校时，我们的同学应该唱歌赞美。请听这首《师之歌》。
答:“教师是人类灵魂的工程师”，“教师是蜡烛，照亮别人，燃烧自己”。是的，正是有了老师们的辛勤劳动和细心呵护，我们才有了这些鲜花，才有了快乐的学习生活。请听歌曲《让我们双溅》。
b:虽然我们即将毕业，虽然我们即将离开，但同桌一定会让你刻骨铭心。时隔多年，你还记得你的同桌吗？请听歌曲《同桌的你》。
答:你一定不要忘记重庆卫视的生活麻辣烫，它以幽默和浓郁的地方特色而闻名。今天我们班的同学还写了一首《校园麻辣烫》，请欣赏。
b:同学们，再过30多天，我们就要离开这个美丽的校园，离开我们在一起六年的校园。想到这一刻，你一定很激动！请听听我们的离别词。
a:我们来看看我们未来的母校。
b:各位同学，老师对我们的好，比天高，比海深。
答:无论歌曲多么甜美，无论舞蹈多么感人，无论多么深情，都无法表达对老师的敬意。无法表达我们对学校的留恋。千言万语，总结成一句话:。
a和b:我的母校永远不会被忘记。
结论:亲爱的老师，您的谆谆教诲将使我们受益终生，我们永远不会辜负您的殷切期望。明天，你一定会听到我们的歌声，来自所有的河流和千山。明天，你会看到天涯海角都有我们努力的身影！亲爱的母校，请相信，有了我们，就有了东方的未来。和我们一起，会有一个光明的明天！让我们大声唱校歌。
最后，让我们用最真诚的心在这棵树小姐身上签名。
答:同学们，
乙:老师们，
甲乙双方:“爱母校”举报活动到此结束！谢谢大家！
附上。
你献一朵花，我献一朵花，让我们为亲爱的老师和母亲编织一个大花环。你给了种子，阳光般的温暖；是你用汗水浇灌了幼苗。你的眼睛像明亮的星星，闪耀着迷人的光彩；你的歌声就像春天的小溪，给每个人带来欢乐。无论我们走到哪里，永远记住你的感受；无论我们去哪里。永远记住你的话。无论我们走到哪里，永远记住你的爱；无论我们走到哪里，它都将永远是你的花朵。
主题班会活动策划书篇十七
我们来自于医药营销班，我们的专业涉及了医药与营销，今天我们举行的这个班会正是于我们的专业挂钩的。现今春季来临，我们更要关注流感。
让大家了解到预防春季流感的关键是注意个人卫生和防护。提高大家自我保护的意识和应对各种传染病的能力。
xx年3月6日（本周星期天）
医药营销班全体同学
1．了解春季流感的主要症状。人感染流感病毒后主要病征为发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽，可有肠胃不适。流感能加重潜在的疾病（如心肺疾患）或者引起继发细菌性肺炎或原发流感病毒性肺炎，老年人以及患有各种慢性病或者体质虚弱者患流感后容易出现严重并发症，病死率较高。
2．了解春季流感的预防及专业知识。由于流感是病毒传染病，没有特效的治疗
手段，因此预防措施非常重要。
3．及时。发现症状要及时就医，同时要多注意休息、多喝水。
1、确定主持人员。
2、设计班会版面。
3、活动中由班内全体人员发言，共同探讨。
4、得出结论。
我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防春季传染病的关键。春季昼夜温差大，必须根据天气变化，适时增减衣服。饭前便后、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子以及外出归来一定要洗手，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，决不随地吐痰，要保持家中室内空气流通。在呼吸道传染病流行的季节应减少集会，少去公共场所。春天人体的新陈代谢开始旺盛起来，正是运动锻炼的好时机，我们应积极参加体育锻炼，劳逸结合。另外，要早睡早起，保持充分的休息睡眠，对提高自身的抵抗力显得相当重要。最后，祝愿大家身体健康，学习愉快！
1、在组织过程中主持人要注意时间的分配。
2、主持人要调动全班活动气氛，注意保持会场安静。
主题班会活动策划书篇十八
一、活动目的及意义：
通过此次主题班会让学生们了解寝室安全的重要性和杜绝寝室赌博净化环境的一些基本信息。寝室安全关系到大家的生命财产的安全，我们应该加强防范意识，切除一切安全隐患。杜绝赌博，主动抵制赌博并劝告他人不要赌博。
二、活动主题:。
加强寝室安全、提高综合素质和诚信考试的主题班会。
三、主办单位：
攀枝花学院工程技术学院20xx级生产过程自动化技术。
四、活动时间：
五、活动地点:。
二教403教室。
20xx级生产过程自动化技术专业全体人员。
七、活动形式：
以班会的形式组织该活动。让班长宣读关于常见不安全隐患，提高综合素质和诚信考试的注意事项。让学生们在生活中能够有安全意识，考试中做到诚信考试，磊落答卷，平时课余时间多参加一些活动来提高综合素质。
八、活动流程：
1、由班长宣读有关寝室安全防火常识。“私接乱接电源；违规使用电器；点蜡烛看书；吸烟或乱扔烟头”。以上均属于寝室常见的不安全隐患和因素。安全防火需要做到的。“安全防火要做到不得使用热得快，电炉，电砂锅，电水壶等大功率危险电器，及时制止或举报其他学生使用类似威胁大家安全的电器；在寝室内不可使用蜡烛等明火、不焚烧信件杂物；寝室内禁止吸烟；留意宿舍楼内的消防器材放置地点和使用方法，熟悉宿舍楼内安全通道，以防万一。”还有在宿舍遇到火灾应该怎么办。“沉着冷静，冷静思考，见机行动；正确选择疏散路线和逃生方法”。
2、班上学生宣读诚信考试的注意事项，要求做到每个人都铭记于心，在考试中，学生们都认真答卷。
3、请学生参与，怎么样提高学生们参加活动的积极性提高学生的综合素质，再具体谈谈他们的真实感受。
4、由班长组织各位学生宣读并签下安全防火责任书和诚信考试的保证书，这样能够保护寝室安全人人有责和学生们考试不抄袭的决心，作为一名大学生我们应担当属于自己的责任。我们应该做到不适电用危险电器，不私自接电线，进一步加强学生们的思想意识，做好防范预防工作。
