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通过总结，我们可以将零散的知识点和经验归纳整理，形成系统的学习成果。完美的总结应该包含对自己的评价和对他人的感谢和认可。最后希望大家在总结的过程中能够找到适合自己的方式和方法，写出优秀的总结成果。
彼得篇一
（一）看到了关于用人方面的说法。德鲁克认为，人无完人。用人应当重点发挥人的长处而不要盯着短处。“样样皆通”很可能意味着一无是处。但是传统的西方企业的用人方法，或者是绩效考评方法，往往会导致“没有缺点的人”，结果也就是“仅仅符合最低要求的人”。而日本企业则因为不能因为某人绩效不好而降级或者开除，所以干脆没有考评制度。德鲁克很怀疑日本企业所取得的巨大成就和这种文化有关。
相比之下，以前的民营以及日资企业，倒是因为没有这么全面的评估，大家没有很大的心理压力，可以更专心地投入在工作上。
东西方的企业文化真的是截然不同。根本原因可能是，西方人认为人性本恶，而东方人认为人性本善。西方企业不相信员工会自觉地努力工作，所以注重用制度防止员工偷懒，也就是重法治，而东方企业则相反地，重人治。很难说两个方向谁更好。我现在注意到的是，东方企业正在引进西方企业完善的制度，而西方企业则对管理者提出了很多新的可以认为是人治的要求。
希望我在接触了这些不同的企业文化后，会成为更完美的管理者。
（二）这是一本让我拿起来就想一口气读完的书，让我读完了还想再看第二遍、第三遍的书，很久都没有过这样的感受，很久都没有用心去读一本书，非常感谢斋主的推荐，以下是自己一些粗浅的感受或启发。
一、关于目标。
川岛南在接任棒球队经理之后，心中就有了一个目标：让棒球队打进甲子园！虽然她不知道如何去实现目标，但是她却知道这个目标不是期待，而是自己给自己的使命，不是想让棒球队打进甲子园，而是下定决心要让棒球队打进甲子园。
启示：做任何工作，首先都需要设定一个目标，需要达到怎样的效果，不管过程如何艰难，只要善于运用方法，善于学习，用心去做，一定会有好的成绩与回报，在工作中，尤其是在中小企业工作，公司很多的政策往往是随着环境的变化不断的改变，在强调执行的文化氛围领导风格下，很多事情来不及想太多就要去推进，去执行，所以很多时候要求我们的是“先做吧，遇到问题在沟通解决”
所以，不管是什么情况，要有成功的欲望，然后朝着既定的目标不断的去努力，一定会成功！
二、关于经理人资质。
启示：个人也非常认同一个“优秀的管理人员能够做到己所不欲，勿施于人，在工作中严格要求自己同时严格要求下属，要让下属工作有成就感，提高下属的工作能力，()回想过去两年半的职业生涯，也非常感谢我原来和现在的领导，虽然管理的风格不同，但他们的共同点是能够愿意提升我们下属的能力，为我们提供很多学习培训的机会，做到能够辅导我们，从他们身上也学到了很多处理事情的方法。
三、关于组织的定义、企业使命。
首先必须要根据顾客购买产品或者服务获得的满足来定义企业，也就是说，满足顾客是企业做大的使命和目的，川岛南给棒球队的定义就是：为了带给顾客感动而存在的组织！
启示：在读到这一章节的时候，自己也在思考，我们做hr的使命与目的是什么？很多企业的hr得不到员工的理解与支持，很多工作甚至得不到领导的认同，我想主要的原因就是没有对自己有清晰的定位，不知道自己的顾客是谁？我想作为hr，首先是要能够支持，服务企业的战略目标，企业在制定战略目标的同时，也可以让员工同时制定自己的未来几年的发展规划，将战略目标与个人目标进行结合，我所在的公司对hr的定位是“价值部门”，是公司希望我们能够做一些有价值的工作，提升员工的满意度，提升员工积极向上的工作氛围，不断进取，助力公司长期稳定发展。
四、关于企业的目的、管理的目的企业的目的在于创造顾客，因此，企业有且仅有两个基本职能，即营销与创新。管理的目的在于让工作富有效率，让工作者有所成就，有成就感。
启示：hr在工作过程中，也需要做好营销与创新，了解企业的实际情况，了解员工的需求，价值观，主动的去沟通，了解更多的情况，更有利于开展自身的工作。
为了让员工有成就感，就需要让员工能承担工作责任，不断的去挑战更高的任务，让工作富有效率，就必须要加强信息的反馈与持续学习。
以上只是个人在读书中一点粗浅的认识，我想不管自己的观点是否正确，只有我真正静下来，写出来，我对这些观点的印象才会加深，也希望有不对之处，大家能够给予建议与指导，后面自己还会再看第二遍、第三遍，获得更多的感受，到时候在与大家一起分享。
（三）国外的小说家有很多，但我一直很喜欢英国的一位小说家——查尔斯？狄更斯。狄更斯生活和创作的时间是19世纪中叶维多利亚女王时代前期，他以写实笔法揭露社会上层和资产阶级的虚伪、贪婪、卑琐、凶残，满怀激愤和深切的同情展示下层社会，特别是妇女、儿童和老人的悲惨处境，并以严肃、慎重的态度描写开始觉醒的劳苦大众的抗争。与此同时，他还以理想主义和浪漫主义的豪情讴歌人性中的真、善、美，憧憬更合理的社会和更美好的人生。在我看来，狄更斯是一位幽默大师，他常常用妙趣横生的语言在浪漫和现实中讲述人间真相。每次读完狄更斯的作品，我总有些感悟与心得。
最近一周，我读了狄更斯晚年写的一部未完稿的小说——《德鲁德疑案》。《德鲁德疑案》是在狄更斯逝世的1870年发表的，全书以善与恶的斗争为中心。书中善的集中代表是一对单纯正直的青年情侣德鲁德和罗莎，而与他们直接对立的便是阴险、虚伪的贾斯珀。
贾斯珀因凯觎罗莎，密谋杀害德鲁德，并企图嫁祸于喜欢罗莎的内维尔，达到一箭双雕的目的。但由于狄更斯未完稿，故事最终也没有结局，贾斯珀是杀害了德鲁德，但最终有没有成功的嫁祸给内维尔？这就没有人知道了。故事写到这里，正渐入佳境却戛然而止，似乎即将真相大白却留下无限可能，留下了无限的“疑”。我想，正是这种“疑”才使得这本小说有着无限的魅力。
在书的刚开始，恶的代表——贾斯珀先生就出场了，此时的环境是一间吸食鸦片的房间，而贾斯珀已吸完鸦片正躺在床上休息。后来，书中紧接着介绍了贾斯珀的身份：教堂的教士。这样的身份简直就是一种讽刺，身为教士理应洁身自好，缓解世人的苦难，但是贾斯珀却吸食鸦片，他对社会及生活感到单调与无趣。如果说贾斯珀为何生活于世，我想，是因为他所爱的人罗莎（尽管罗莎并不喜欢他，甚至是讨厌他）。书中交代了贾斯珀有一位外甥——德鲁德，以及德鲁德有一位未婚妻——罗莎。从书的前部分可见，在外人和德鲁德自己看来，贾斯珀是一位疼爱孩子的舅舅。但实际上，贾斯珀是一个披着仁慈的人皮、内心阴暗的魔鬼！贾斯珀总是认真聆听德鲁德的话，但实际上贾斯珀是在透过德鲁德的话语掌握他和罗莎的恋爱进行到哪了。每当德鲁德抱怨自己的生活有太多的烦恼而向往贾斯珀的生活时，贾斯珀就会以“慈爱”的语气劝解他，说“你认为我没有任何烦恼，但实际上我的生活单调沉闷，我已厌倦生活中的一切。相比之下，我更喜欢你的生活。”从这句话中，可见贾斯珀的内心早已想要谋害德鲁德了，可是单纯的德鲁德还以为这只是个玩笑，认为贾斯珀还是很疼爱他的。真正让贾斯珀下定决心杀害德鲁德的是当贾斯珀从格鲁吉斯先生口中得知德鲁德和罗莎将于平安夜定下婚事这件事。这件事是个导火索，它引发了贾斯珀内心的阴暗、邪恶，进而促发他杀害德鲁德，并试图栽赃给内维尔。在书的后半段，贾斯珀彻底的堕落了，他公然的找到罗莎，在两人独处的时候，向罗莎表明了他对她的爱。那是一种可怕的令人窒息的爱，贾斯珀爱罗莎爱到不惜毁了所有爱她的人，这是一种病态的爱。
读完这本书，我看到了一种人性的毁灭，那是一种自甘堕落的毁灭。书中贾斯珀身为教士却厌恶教士的职责，他渴望寻求刺激甚至是爱上了自己外甥的未婚妻。当贾斯珀杀害了自己的外甥德鲁德后不久，他得知了德鲁德已经和罗莎私下里解除了婚约并以兄妹互称，这时，他有过短暂的悔恨又或是迷茫，因此，他又吸食鸦片以此来躲避现实的烦恼。然而，生活总是要过的，人并不能总是一味地躲避现实。我想，《德鲁德疑案》除了揭示了现实生活的善与恶，还告诫了世人：生活不是总充满了光明，也有着黑暗，世间的一切恶都源于人们心中的阴暗。面对内心的阴暗应勇于改正，让自己做个由内而外都充满光明的人，而不是一味地逃避现实生活。
彼得篇二
彼得是一只可爱的小白兔，他生活在一个大大的兔子家族，无忧无虑的生活着，直到某一天来临。
一天，彼得和他的好朋友花花一起去玩，躲过一场家族浩劫。彼得和花花回来时，看见到处都是倒塌的房屋组成的废墟以及许多兄弟的尸体，一瞬间，彼得的眼睛红了起来，充满着血丝，他突然想起爸爸妈妈，他飞快地跑回家。往日的家园现在是一片废墟。彼得大声喊：“爸爸妈妈你们在哪里呀？”突然，他身后的房子中传出一阵阵咳嗽声，彼得急忙转身，看到平时德高望重的长老。兔长老说：“咳咳——孩子！”彼得急忙问：“长老，族里发生什么事了？我的父母怎么样了？还有……”“咳咳——孩子你不要着急！我们是被虎族袭击了！你的父母以及其他兔子都被抓走了。”长老沉重地说，“长老，我去救我的爸爸妈妈，再见。”彼得说。“等等！我也要去！”原来是花花！“不行！你要留下来照顾幸存的兄弟姐妹！我自己去就行了。”就这样，彼得踏上了拯救家族的道路。
彼得带好食物出发了，他来到了第一个关卡，迷雾沼泽。这里飘荡着浓浓白雾，里面有许多不可思议的怪兽，听说所有进入的生物都没有再出来过！不过彼得并不怕，他沿着沼泽边缘穿梭，与从沼泽中蹿出的怪兽勇猛搏斗，一天后走出了沼泽。接着，他翻山越岭，跋山涉水，找到许多动物伙伴，向虎族的领地出发，一天后，虎族的领地近在眼前，彼得一声大吼：“营救行动现在开始！”
彼得篇三
今年暑假，我读了一本书，名字叫《小飞侠彼得·潘》，这是一个关于成长的童话故事。世界上所有的孩子都会长大，只有一个例外，这个孩子就是英国作家詹姆斯·巴里笔下的小飞侠彼得·潘。
彼得·潘为了听达林太太讲故事，来到了温迪的家，却被保姆娜娜把影子扯掉了。当他和小仙女再次来到温迪家找影子时，认识了温迪，并教会了温迪和她的弟弟们飞翔，他要带温迪回永无岛，给迷失的孩子们做母亲和讲故事。
他们来到了真正的永无岛，这里充满了冒险和刺激。温迪做了孩子们的母亲，他们住在地下之家。他们与印第安人进行战争，与海盗进行搏斗，与美人鱼嬉戏，救出了被海盗抓住的印第安公主……当温迪开始担心父母忘了他们时，他们决定回家，但是彼得不想长大，所以决定不跟他们一起走。正在这时，温迪和孩子们被海盗抓走了，彼得独自承担起所有的责任，靠着智慧救出了孩子们，将孩子们送回了温迪家。
彼得·潘是一个勇敢、机敏、任性而自负的小男孩，但并不像他自己认为的那样，是因为不想长大，不想承担责任才来到永无岛。在永无岛上，他是所有孩子的依靠，他要带着孩子们去不断地冒险，要保护孩子们的安全，身上有着很大的责任，他并没有意识到自己其实是一个很有责任心的人。
故事的结尾，已经长大成人并成为母亲的温迪在与女儿谈话时，感慨只有快活、天真、无忧无虑的孩子才会飞，自己会飞的好时光已经一去不复返了。这个故事让我们明白，即使长大是不可避免的，我们仍然要相信纯真。
彼得篇四
《彼得·潘》是一部关于成长的童话，作者是英国著名小说家剧作家杰·姆·巴里。
大概生活在地球上的人类是永远拒绝不了长大、老死的现实。之所以不想长大，是因为长大后会有许多要烦恼操心的事。
不想长大是每个孩子的愿望。当我们还是一个孩子时，心中都有一位值得崇拜、喜欢的童话人物。我的心中，小彼得是我的偶像。他不仅仅能帮我们实现不想长大的这个愿望，而且还会教我们飞行之术，教我们魔法，去对付社会上欺压弱小、谋财害命的坏人，使孩子健康快乐的成长。
彼得·潘是一个会飞翔，拥有魔力的男孩，是永无岛上的主宰者。他在夜间飞行时，身上会发只有拳头般大小的光芒。他天直烂漫而又顽皮，每时每刻都会散发出稚气的气息。但是当危险来临时，他那临危不惧的的精神，让我觉得她好像是一个“小大人”。彼得那侠义、乐观、勇于探险的自由精神是每个孩子应该学习的。
此刻，我就与彼得开始起程，去飞往永无岛，解除路上的一切困难，去品尝这永岛上的精彩的生活!我会像他一样，做个快乐的，勇敢的好孩子。
彼得篇五
这本书，讲述了在一个夏夜里，彼得带着善良的温迪，还有她的两个弟弟飞向梦幻岛，开始了奇妙的冒险旅程……最后彼得和朋友们一起与海盗船长霍克展开了战斗，并且最终战胜了他们的故事。
我觉得彼得潘是一个勇于探索的小飞侠。书中讲到温迪还有她的两个弟弟听了妈妈讲了小飞侠的故事后也想去梦幻岛看彼得。而彼得满足了他们的心愿，带着他们飞到梦幻岛探险。过程十分地精彩刺激。我很羡慕他们的冒险旅程。在现实中，我也要向小飞侠学习，探索各种未知事物，不怕困难和危险，开拓自已的“梦幻岛”，体会当中的刺激与精彩。
我觉得彼得潘是一个勇敢的小飞侠。书中讲到海盗船长霍克绑架了小朋友们，只剩下小飞侠与海盗们战斗。但是小飞侠独当一面，不怕困难，把海盗们一个一个消灭，救出了所有人。在现实中有许多坏从，我们很有可能受到他们的危害，我也要像小飞侠一样勇敢机智地与坏人作斗争，不但保护自已也保护我的朋友。
我觉得彼得潘是一个善良的小飞侠。书中说到海盗船长霍克把一杯有毒的水给了小飞侠喝，小精灵为了救小飞侠，自已把毒水喝了，结果死掉了。小飞侠很伤心，为了救活小精灵，他让所有小孩子都相信这个世界上有小精灵，最后终于达到目的并且救活了小精灵。在现实中，我也要像小飞侠一样做一个善良的人，帮助各种有需要帮助的人。
我愿成为像小飞侠一样的人。拥有勇敢、勇于探索的精神，拥有善良、乐于助人的品德。
彼得篇六
1、即使是着眼于贡献的管理者也不一定会得到满意的成果。
2、“认识你的时间”，只要你肯，就是一条卓有成效之路。
3、管理是一种器官，是赋予机构以生命的、能动的、动态的器官。没有机构（如工商企业），就不会有管理。但是，如果没有管理，那也就只会有一群乌合之众，而不会有一个机构。而机构本身又是社会的一个器官，它之所以存在，只是为了给社会、经济和个人提供所需的成果。可是，器官从来都不是由它们做些什么，更不用说由它们怎么做来确定的。它们是由其贡献来确定的。
4、没有人能够左右变化，惟有走在变化之前。
5、有效的管理者会顺应自己的习性，不会勉强自己。
6、在一定范围内，我们可以用一种资源替代另一种资源。但是没有任何东西可以替代已经失去的时间。
7、有效的的管理者会问：我是不是真需要一项决策？
8、今天的组织需要的是由一群平凡的人，做出不平凡的事。
9、目标不是命令，而是一种责任或承诺。目标并不决定未来，只是一种调动企业的资源和能量以创造未来的手段。
10、有效管理者的自我发展，是组织发展的关键所在。
11、使企业遭受挫折的惟一最主要的原因恐怕就是人们很少充分地思考企业的任务是什么。
12、除非一个企业产生的利润大于其资本成本，否则这个企业是亏损经营的……到挣足它的资金成本以前，企业没有创建价值，是在摧毁价值。
13、我们应该将行动纳入决策当中，否则就是纸上谈兵。
14、有效的管理者都知道一项决策不是从搜集事实开始的，而是先有自己的见解。
15、管理者，就是把事情做得正确的人。企业家，就是做正确的事情的人。
16、要看“正当的决策”是什么，而不是“人能接受的”是什么。
17、经营目标可以被比做是轮船航行用的罗盘。罗盘是准确的，但在实际航行中，轮船却可以偏离航线很远。然而如果没有罗盘，航船既找不到它的港口，也不可能估算到达港口所需要的时间。
18、决策的反面，是不做任何决策。
19、卓有成效是一种习惯，是不断训练出来的综合体。
20、一个企业只能在企业家的思维空间之内成长，一个企业的成长被其经营者所能达到的思维空间所限制！
22、智力、想像力及知识，都是我们重要的资源。但是，资源本身所能达成的是有限的，惟有有效性才能将这些资源转化为成果。
23、我们该知道运用自己上司的长处，这也正是下属工作卓有成效的关键。
24、重视贡献能使管理者的注意力从自己狭隘的部门、专业及技能转移到整个机构的经营业绩上来，使他更加重视外部世界。只有外部世界才是产生效益的地方，管理者也许因此而不得不重新考虑他的技能、专业、作用、他的部门与整个机构及其目标之间的关系。……在经过这么一番考虑之后，管理者对他自己该做什么，怎么个做法，也许会产生许多与过去不同的想法。
25、组织内部只有成本，结果存在于组织的外部。
26、晋升应该给那些把工作做得不一样的人，给那些可以扩大业务领域的人。应该提拨那些能问自己这样问题的人：“我能做出什么贡献真正使工作具有新的冲击力？具有新的意义？具有取得新的绩效的能力？”这些提问对于那些已经被提拔的人来说，似乎更重要。……你最好问问自己，你能做出什么贡献，去创造一些不同。这样，你才能去掉陈规，才能有新的思路，才能超越原先的工作范畴，把晋升变成取得新的成功的机遇。
27、把才华应用于实践之中——才能本身毫无用处。许多有才华的人一生碌碌无为，通常是因为他们把才华本身看作是一种结果。
28、“专心”是一种勇气，敢于决定真正该做和真正先做的工作。
29、有效的管理者需要的是决策的冲击，而不是决策的技巧；要的是好的决策，而不是巧的决策。
30、没有“尽善尽美”的战略决策。人们总要付出代价。对相互矛盾的目标、相互矛盾的观点及相互矛盾的重点，人们总要进行平衡。最佳的战略决策只能是近似合理的，而且总是带有风险的。
31、我们应该将行动纳入决策当中，否则就是纸上谈兵。
32、管理得好的工厂，总是单调乏味，没有任何激动人心的事件发生。
33、卓越的公司，排在第一位的不是你支付报酬的多少，而是你将报酬支付给何人。如果你有适合的雇员，在他们力所能及的范围内，他们会为创造一个伟大的公司而努力。他们会高效率的完成工作，不会因为报酬少而折腰，这就好比他们的呼吸不受控制一样。
34、智力、想像力及知识，都是我们重要的资源。但是，资源本身所能达成的是有限的，惟有“有效性”才能将这些资源转化为成果。
35、富人只需辛苦一阵子，穷人却需要辛苦一辈子。
36、决策的反面，是不做任何决策。
37、战略管理不是一个魔术盒，也不只是一套技术。战略管理是分析式思维，是对资源的有效配置。计划不只是一堆数字。战略管理中最为重要的问题是根本不能被数量化的。
38、一个企业不是由它的名字、章程和公司条例来定义，而是由它的任务来定义的。企业只有具备了明确的任务和目的，才可能制定明确和现实的企业目标。
39、一个重视贡献的人，为成果负责的人，不管他职位多卑微，他仍属于“高层管理者”。
40、有效的管理者打算做一项新的业务，一定先删除一项原有的业务。
41、时间是很特殊的资源，不管需要多少，时间就是不会增加。
42、凡是重要的事，都得花上很多的时间，而且是完整的大块时间。不论是讨论一种新产品还是重大的人事决策，几乎所有的事情都是如此。
43、要说卓有成效的管理者与其他人有所不同的话，其最大区别就在于，他们对自己的时间十分爱惜。
44、你可以很容易看到这些人没有贡献。他们失败的原因在于，某些管理者有个常犯的毛病，即专家式的傲慢。认为别人都应该懂得他们的术语，并按照他的方式来思维。……他们认为其余的人即使不沟通，也应该知道做什么。所以，卓有成效的管理者不禁要问：“自己应该贡献什么？”而且也要问：“在公司里谁应该知道我想要贡献什么，以及我正在做什么？我该用什么方式表达，才能让别人理解和运用，是别人也成为卓有成效的管理者？”
45、组织的重点必须放在机会上，而不是放在问题上。如果组织把精力放在出成果的地方——即放在机会上，那么就会有兴奋感、冲动感。
46、管理是一种实践，其本质不在于“知”而在于“行”；其验证不在于逻辑，而在于成果；其唯一权威就是成就。
47、有效的管理者坚持把重要的事放在前面做，每次只做好一件事。
48、首先要说的是，ceo要承担责任，而不是“权力”。你不能用工作所具有的权力来界定工作，而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。ceo要对组织的使命和行动以及价值观和结果负责。
49、有效的管理者在用人所长的同时，必须容忍人之所短。
50、今天的组织需要的是由一群平凡的人，做出不平凡的事。
51、任何新事物都需要许多前期工作。你需要别人的理解，建立共识。
52、重视贡献也就是重视成效。
53、有效的管理者用人，是着眼于机会，而非着眼于问题。
54、谁必须利用我的产出，以使我的产出卓有成效？
55、首先必须发现并排除那些根本不需要去做的事情和那些纯粹浪费时间而又不产生效果的事情。为此，需要对记录上的所有活动进行仔细地审查。
56、没有一家企业可以做所有的事。即便有足够的钱，它也永远不会有足够的人才。它必须分清轻重缓急。最糟糕的是什么都做，但都只做一点点。这必将一事无成。不是最佳选择总比没有选择要好。
57、除非战略评价被认真地和系统地实施，也除非战略制定者决意致力于取得好的经营成果，否则一切精力将被用于为昨日辩护，没有人会有时间和精力开拓今天，更不用说去创造明天。
58、当前位置：主页经典名言查看格言：彼得德鲁克管理名言。
59、你会很惊讶地发现：这世界上有很多事情是可以不必做的，而且也无关紧要。如果你的答案是：“不做这些事也没有什么影响。”你要毫不客气地删掉这些不必做的事情。应当学者说“不”，不管你是用很委婉的方式还是严词以对，总之要说“不”。
60、管理被人们称之为是一门综合艺术——“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力；“艺术”是因为管理是实践和应用。
61、决策需要熬受痛苦。
62、有效管理者的自我发展，是组织发展的关键所在。
63、有效的管理者都知道一项决策不是从搜集事实开始的，而是先有自己的见解。
64、我们必须坦然接受一个非常简单、非常残酷、非常严厉的法则——个人要摆脱困境，抓住机会，最重要的是把资源投注在明日的成果上，而不是昨日的记忆中。
65、管理就是界定企业的使命，并激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的任务，而激励与组织人力资源是领导力的范畴，二者的结合就是管理。
66、除非有不同的见解，否则就不可能有决策。
67、卓有成效的管理者懂得：要使用好他的时间，他首先必须要知道自己的时间实际上是怎样花掉的。
68、要看正当的决策是什么，而不是人能接受的是什么。
69、时间稍纵即逝，无法储存，时间才是最短缺的东西。
70、决定经济向前发展的并不是财富500强，他们只决定媒体、报纸、电视的头条，真正在gdp中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业；真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的ceo，而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传的，甚至文化程度教育背景都不高，在这些人中，有经理人、企业家，还有创业者。
71、价值是我们付出，并且被他人收到的那一部分。
73、管理者，就必须卓有成效。
74、当今企业间的竞争不是产品间的竞争，而是商业模式之间的竞争。
75、可能更重要的问题是：“我是否对真正重要的事情，安排了适当的时间？”
76、这个世界从来不缺乏美丽，只缺乏发现美丽的眼睛。
77、要有足够的勇气，要敢于根据自己的分析和认识安排工作的先后次序。只有这样，管理者才能有希望成为时间和任务的主宰，而不只是当它们的奴隶。
78、在人类众多的活动中，唯一一条永恒的规律就是变化。因此，只满足于今天的企业。在变幻不定的明天就会感到难以生存下去。
79、有效的的管理者会问：“我是不是真需要一项决策？”
80、创新就是创造一种资源。
81、卓有成效是可以学会的。
82、除非有不同的见解，否则就不可能有决策。
83、我们的生命是有限的，我们想要追求的目标和学习的知识是无限的，用有限的生命去追求无限的目标和知识是不可能的。所以，在生命中，我们必须要学会“定向”，选择和努力同样重要！
84、领导者的唯一定义就是其后面有追随者。一些人是思想家，一些人是预言家，这些人都很重要，而且也很急需，但是，没有追随者，就不会有领导者。
85、有效的管理者不做太多的决策。他们所做的，都是重大的决策。
86、明天总会到来，又总会与今天不同，如果不着眼于未来，最强有力的公司也会遇到麻烦。对所发生的事感到吃惊是危险的。哪怕是最大的和最富有的公司，也难以承受这种危险，即使是最小的企业也应警惕这种危险。
87、管理者的一项具体任务就是要把今天的资源投入到创造未来中去。
88、在时间之中，在社会领域里，没有人随着时间的开始而展开生命、随着时间的终结而结束生命；每一个人都从前面的人接受历代留下的遗产，持有短暂片刻，再把它交给后来的人。
89、
彼得篇七
这个假期我读了《彼得·潘》，作者是英国的巴里。他身材矮小，不能如敬佩的朋友般亲身去冒险，所以只能将这种对探险的渴望写在了这本书里。当然这种渴望是每个孩子都拥有的。
其中我最喜爱的人物就是主人公“彼得·潘”。他机智勇敢，但任性自大的缺点也十分明显。
有一次，孩子们被海盗抓住了。因为“彼得·潘”知道海盗领头“胡克”害怕肚子里能发出滴答声的鳄鱼，所以尽管鳄鱼肚内的钟的发条已经走完，不能再发出声响，但聪明的他就在鳄鱼旁边冷静地模仿钟的声音，滴答地响个不停。结果他趁“胡克”惊慌失措之际，偷偷溜进了船舱，装成怪物杀死了三个海盗。最后他现出原貌，成功地救出了孩子们。
当“彼得·潘”第一次去探望“温迪”的家时，不小心将他的影子落下了，然后被“温迪”的母亲“格林太太”收进了抽屉里。他第二次探望时，“温迪”发现他因为影子粘不上去而大哭，所以就耐心地帮他将影子缝在了他身上，哪知道他兴奋之余却只说“温迪”帮了一点点忙，主要是他自己的功劳。这真让人哭笑不得。
“彼得·潘”亦正亦邪，但却率真可爱，正合我们这些孩童的心意，所以他常常出现在我的脑海里，陪着我一起探险玩耍。
彼得篇八
最近，我读了一本书名叫《彼得・潘》。我深深喜欢上了这本书。书的大体意思是这样的：达林夫妇有三个孩子，老大是善良的文蒂，接着是约翰、迈克尔。他们的到来给这个家带来了许多欢笑。主人公是不想长大的小飞侠彼得・潘。有一天晚上，文蒂幸运的遇到了彼得・潘，彼得说他住的“永无岛”是一个既有趣又刺激的地方，终于，在彼得的诱惑下，她和她的弟弟们学会了飞，跟着彼得飞去了永无岛。这使达林太太很伤心，她一直把窗户开着，期待着孩子们有一天能飞回来。
以前，他们的影子自动就可以粘上，可是现在怎么粘不上去了，彼得・潘就哭了。这时，温迪起来帮彼得・潘缝上了影子。彼得・潘还教他们学会了飞行。这时彼得・潘才想起丁卡・贝儿被关在抽屉里，于是，急忙把抽屉打开。丁卡・贝儿很是生气。最后他们还到了“永无岛”上，那里有：野兽、红人和海盗。海盗的头目可坏了，他叫胡克。彼得・潘非常有争议感，他勇敢地和胡克做斗争，激战中彼得・潘将胡克的右臂砍断了。
彼得篇九
达林先生和孩子们的激烈冲突，最终导致孩子们的离家出走，源于达林先生哄迈克尔吃药不守信用。
当迈克尔不想吃药时，达林先生责备迈克尔说：“要像个男子汉，迈克尔。”他自以为他一生吃药从来都很勇敢，其实他最怕吃药。达林太太去给迈克尔拿了一块巧克力，达林先生认为，这是不坚定的表现。
“迈克尔，我在你那么大的时候，吃药一声也不哼，我只是说：‘谢谢你们，慈爱的父母亲，谢谢你们给我药吃，让我的病快点好。’……要是我没有把药瓶子弄丢了，迈克尔，我现在就做个样子给你看。”
其实，药瓶子并没有丢，温迪知道药瓶在哪儿，她找出了爸爸的药瓶。可是这位可爱的爸爸又和迈克尔就谁先吃药的问题发生争执。温迪想到一条绝妙的计策：“干吗不两个同时吃呢？”温迪数着，一，二，三，迈克尔吃下了他的药，可是达林先生却把他的药藏到背后了。最后他还捉弄和迁怒狗保姆娜娜。
三个孩子望着达林先生的那种眼神，真是怪可怕的，就像他们不佩服他似的。是的，父亲的高大形象，在这一刻轰然倒塌。
诚信乃立身之本！诚信教育，从娃娃抓起！诚信教育，从父母对孩子言而有信开始。
想起中国古代最典型的事例――曾子“杀猪立信”的故事。
一天，曾子的妻子要去赶集，孩子哭着叫着要和母亲一块儿去。于是母亲骗他说：“乖孩子，待在家里等娘，娘赶集回来给你杀猪吃。”傍晚，妈妈回来了，却说自己的承诺是哄孩子玩儿的。曾子知道了，二话没说，他拿着刀径直奔向猪圈。曾子严肃地说：“你答应过孩子要杀猪给他吃的，既然答应了就应该做到。不然，这不是明摆着让孩子学着家长撒谎吗？大人都说话不算话，以后有什么资格教育孩子呢？”夫妻俩真的杀了猪给孩子吃。
曾子杀猪的故事一直流传至今，他的人品一直为后代人所尊敬。
想想有没有家长的责任？家长欺骗孩子的次数有多少？是不是每次都会有理由，有原因，有苦衷？仅仅因为爸爸妈妈是孩子的“第一任老师”这一点来讲，父母的言传身教就显得格外重要。父母要坚守诚信，言必信，行必果。
同时，为了做到言而有信，就要注意不要轻易承诺。
《弟子规》中说：“事非宜，勿轻诺。苟轻诺，进退错。”讲的也是不要轻易承诺这个道理。这里不轻易承诺主要指那些不合适的承诺，如果答应了，做吧，明明是错的；不做吧，又违背了诺言。这很难办！
