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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
转专业的好处和坏处篇一
3、4月23日至4月28日，学生网上报名、打印审批表交所在学院。申请转专业的学生根据学校公布的转专业计划和自己的意愿进行网上报名申请（登录教务处本科教学管理系统点击“转专业申请”），并打印《福州大学本科学生转专业审批表》连同相应的证明材料（如可证明本人兴趣爱好的证书复印件等）送交所在学院教学办，逾期不再受理。
4、5月5日前，转出学院审核并提供学生审批表。各学院按照有关规定对所有申请转专业的学生进行审核并在教务系统中进行确认操作。对同意转出的学生，由学院出具学生成绩单连同《福州大学本科学生转专业审批表》于5月5日前交教务处注册中心。
5、5月9日前，教务处汇总学生材料交接收学院。注册中心对申请材料进行审核，对符合基本条件者将有关学生的申请材料转交接收学院。
6、5月15日前，接收学院考核、拟定接收名单并报教务处。各接收学院按照公布的接收条件和考核办法对所有申请转入的学生进行全面考核，确定拟同意转入的学生名单。在本学院内转专业的学生，向本学院申请，由学院制定程序，按转专业原则进行考核，确定拟同意转专业的学生名单。各学院在5月15日前将拟同意转入本学院和本学院内转的学生在教务系统内进行确认操作，打印《拟同意转专业名单汇总表》并附相关申请、考核等转专业材料报教务处注册中心。7、5月20日前，教务处审核汇总拟转名单并公示。教务处注册中心对学院拟同意转专业学生进行审核和汇总后，在校园网上对拟批准转专业的学生名单进行公示。
8、5月30日前，教务处发文。各学院收到学校同意转专业的正式文件后，通知相关学生并做好相应的转专业后续工作。
四、转专业学生的学籍处理事宜
1、被批准转专业的学生本学期内应参加原专业的教学活动，学期末必须参加原专业的期末课程考试。无故旷考者除按学籍管理有关规定处理外，取消其转专业资格。
2、集中实践教学需根据具体情况，由转入学院决定是否参加。
3、经过批准的转专业学生应按转入专业的培养计划在本学期第16周进行选课。
4、各学院应在下学期开学一周内将转入学生的“转专业学分认定表”交教务处计划管理科，由计划管理科负责学分认定，学生原已获得的学分符合转入专业的课程计划要求的，经确认后，予以承认；不符合要求的，可作为选修课学分记录。
转专业的好处和坏处篇二
申请书
尊敬的领导：
你们好！
我是经济管理学院财务会计系在产评估与管理专业的蒋剑。我现在郑重提出转专业申请，希望从资产评估与管理专业转入本系会计专业。
根据学院下发的通知，结合自身情况，特此递交此申请。高考填写志愿的时候，我只填写了本院的会计专业，并且没有服从调剂，在高考录取时学院说我分数不够，不能上本院的会计专业，发信息给我让我服从调剂，否则面临退档，我没有服从志愿，因为我非会计不学，如果没有学会计专业，我宁愿复读一年。当天打电话给学校，学校说我已经被退档了，但是过了两天，我在网上查到我被本院资产评估与管理专业录取了，我很是不解。收到录取通知书的时候，以前班主任让我去复读，我当时就报名了天长中学的复读班。回家后，爸妈劝我去读，费了很大精力劝我，爸爸了解到本院资产评估与管理专业需要学会计方面的知识，需要考会计相关的证书，当时和爸妈妥协了，决定来本院就读资产评估与管理专业。在开学的时候，本院只要是填会计并且没有服从专业被其他专业录取的学生可以直接转到会计专业的，但是我不了解，所以错失了这次转专业的机会。在这接近一个学期的学习里，虽然课程和会计专业一样，但在以后需要学习资产评估方面的知识，我对资产评估方面的知识一点兴趣都没
有，对它更没有学习的热情，我一心只想学会计，不想学其他方面的知识。我对会计十分感兴趣，我父亲就是一名从事会计行业二十多年的会计，在我成长的过程中时时刻刻受到父亲的影响，时常会帮父亲处理一些账目，对会计产生了浓厚兴趣，也对会计有了一定了解。我对父亲也是十分敬佩，今年父亲通过了中级会计师考试，成为了一名中级会计师，父亲也是国家报检员，这也让我产生了向我父亲学习信念，更想以后从事会计行业的工作。据我了解，现在财务会计系各班的课程基本一样，课程进度也基本一致，所以我在转专业之后不会落下什么课程，这是一件非常好的事。我十分想学会计，我已于今年8月份报名参加了2012年1月份的会计自考本科，想在会计学历上更上一个层次，我也正打算报名电大的会计函授本科，想两年半之后考研。
非常感谢学院给了我们这么好的一个机会，让我们自己选择喜欢的专业，让那些专业服从的学生转到自己感兴趣的专业。学校给了我这次机会，我要牢牢抓住它，转到我喜欢的会计专业。
我希望学院领导能给我这次转专业的机会，我将会把自己所长发挥的更加的出色，在本专业的学习会很努力，创造更好的成绩。
以上便是我的申请报告，希望各位领导能批准。
申请人：
2011年11月25日
转专业的好处和坏处篇三
1.求极限6”*2
(1)limx→2ln(1+sinx)2x
(2)limx→0
x
ztan(tanx)−sin(sinx)x32.求二阶导数或偏导数6”*2(1)y=e−xsin2xy”x(2)=ln z"x yz
3.积分 6”*3
(1)(2)sinxcosx(3)−1ln(1+x2)arccosx dx dx1
4.用拉格朗日数乘法求解 10”
ax+b1y+c1z+d1=0点p(x0,y0,z0)到直线 1的距离 a2x+b2y+c2z+d2=0
5.用极限定义证明 8”
limn→∞an=a 求证limn→∞
6.12”
线性空间的两组基 ε1=…ε2=...ε3=…η1=…η2=…η3=…
(1)(η1,η2,η3)到(ε1,ε2,ε3)的过渡矩阵
(2)(ε1,ε2,ε3)下坐标为(1,-2,1)的元素在(η1,η2,η3)下坐标
(3)两组基下坐标不变的元素
7.8”
a为m*n阶矩阵。求证 任意b属于rm，ax=b有解 等价于 r(a)=m
8.12”
3*3阶带a, b, c参数矩阵a。|a|=-1，a*特征根λ，对应主方向(-1,-1,1)。求a, b, c, λ。
9.8”
f(x)在[0,1]二阶可导。f(0)=0，f’(1)=0，|f”(x)|<=2([0,1]上)求证|f(x)|<=1
a1+a2+。。+ann=a
