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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
手工折纸鹤的方法篇一
活动设计背景：
折纸是幼儿喜闻乐见的活动，它是培养幼儿动手、动脑，启发幼儿创造性思维的重要手段。对培养幼儿认真观察、有意注意以及耐心细致的习惯，对培养幼儿的想象力和形成立体空间观念都有非常重要的作用。通过近一学期的观察，我发现我们班的学生爱折纸飞机，甚至纸风车，具有一定的折纸基础和兴趣。在此基础上我设计了折纸鹤这堂折纸活动课，以更好的激发他们的学习兴趣，体验成功的喜悦。活动目标：
1．认识纸鹤，知道纸鹤寄托的是美好的祝愿。2．在活动中体会折纸的乐趣。
3．认识折线、初步基础形和小鸟基础形，最终完成纸鹤的折叠。活动重点、难点：
活动重点：通过学习一些基本的折纸技巧完成折纸作品。活动难点：通过观察和判断完成初步基础形到小鸟基础形的折叠。活动准备：
1、折好的纸鹤，人手一只。
2、手工折纸每人两张。
3、《纸鹤》的制作步骤示意图。活动过程：
一、出示作品，引起兴趣
同学们，你们看老师今天给你们带来了什么。（学生观察，教师向学生介绍纸鹤作品）
有一个古老的传说，说用心折出的纸鹤能给爱的人带来幸福与好运。现在我们就动手来折叠美丽的纸鹤吧，将我们的祝福折叠进每一只飘飘欲飞的纸鹤里。
二、提出问题，开始折叠 1．认识“折痕”
(1)这只纸鹤很漂亮，老师能将它折出来，也是因为一个好帮手的帮助。我们来看看这个好帮手是谁？
(2)教师示范如何将手中的纸鹤轻轻的打开。
(3)学生在教师的指导下，将自己桌上的纸鹤轻轻打开。教师引导其发现折痕。
2．学习基本的折纸方法
(1)在认识折痕的基础上，学会“上折法”，并练习一手按住纸张，另一手将纸张压平的基本技巧。
(2)示范初步基础形的折法，学生练习。
三、观察图示、完成折叠
教师出示纸鹤的折纸示意图，学生通过观察完成作品(1)指出示意图的顺序，用简单的语言提示学生观察。(2)难点部分为初步基础形到小鸟基础形的过渡，教师通过示范动作让学生学会用两个大拇指往中间推压的技巧。(3)作品完成后，教师给予幼儿肯定和表扬。
四、活动延伸
让学生在课后运用刚才学到的技巧，进行其他的折纸创作。
手工折纸鹤的方法篇二
diy折纸花钟手工教程
旧物改造，普通的闹钟也能变成创意奇趣的折纸花钟。喜欢折纸的同学可千万不要错过这个教程哦！折纸和闹钟的结合，多么具有新意啊！#手工课##手工教程##手工控##巧手diy##创意手工diy##创意画报#。爱乐活居家热门标签手工diy。
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手工折纸鹤的方法篇三
今天小编要向大家分享一个非常漂亮的手工折纸教程，图解折纸鹤的方法。千纸鹤也是送人礼物的最佳选择，代表着美好祝愿，赶紧一起折起来吧！
top1:正方形纸一张，沿对角线对折，保留折痕
top2:再将纸张沿中线对折，保留折痕
top3:然后将对角线折痕两边再对折，保留折痕
top4:沿折痕将大正方形折成小正方形
top5:再将边角沿折痕向里折
今天小编要向大家分享一个非常漂亮的手工折纸教程，图解折纸鹤的方法。千纸鹤也是送人礼物的最佳选择，代表着美好祝愿，赶紧一起折起来吧！
top6:将两边打开翻折成菱形，这两边作翅膀
top7:将剩余两边翻折作头尾，大功告成
