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最新折纸桥承重(4篇)
  • 时间:2025-04-02 05:33:45
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最新折纸桥承重(4篇)

格式:DOC 上传日期:2025-04-02 05:33:45
最新折纸桥承重(4篇)
    小编:新疆金标尺

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

折纸桥承重篇一

时间:2011-08-01 15:00来源:80

后记忆网作者:peter 点击:9760 次

纸气球或者叫皮球,一种用纸折叠成的小盒子,小时候常常做来玩的。这里教大家怎么样折气球,一起动手,回忆童年的趣味折纸吧。

还记得怎么折纸气球吗?也有称其皮球的。下面的图解教大家如何折纸气球,并不难,按着图示一步步叠就能折出来了。

材料:正方形彩纸一张 折纸步骤 1.沿对角线对折,展开,再沿着另一条对角线对折,展开 2.将纸片翻转,平行对折

3.沿着1-2步的折痕,将纸折成双三角形 4.将其中一面的下端两角往中心折 5.两边的角相内折

6.将上边能折动的两角向下叠,塞进缝隙中 7.按照4~6步,折叠另外一面

8.这好后,从有空的一端往球里吹气,展平,一个膨胀的气球就做好了。

ps.在纸气球的基础上,稍加变形,可以折出那种用来喷粉笔灰的玩具。画上笑脸,可以做成万圣节的南瓜灯。标签:折纸大全

折纸:会跳的纸青蛙

时间:2010-05-13 23:17来源:未知作者:admin 点击:49673 次

小时候经常折纸青蛙,折好后,按住青蛙屁股,然后放开,青蛙就会跳出去。彼时大家还会进行比赛,看看谁折的纸青蛙跳得更高、跳得更远。是否为你的玩具铁皮青蛙的丢失而感到可惜呢?折只纸青蛙弥补下吧,它也会跳哦。准备一张彩色的纸,按照下面的折纸图示,动手折吧。和家人朋友一起,多折几只,然后进行一场比赛,看看谁折得青蛙跳得更远。折好后,只要用手按住青蛙尾巴,然后手指轻轻向后松开,青蛙就能跳出去了。

纸青蛙折纸步骤图解

标签:折纸大全折纸青蛙

折纸:甩纸炮

时间:2010-08-06 21:00来源:80

后记忆网作者:peter 点击:8242 次

甩纸炮应该都玩过吧,a4大小的纸,简单的折叠。折好后,用力一甩,便能发出巨大的响声。甩纸炮是仅次于纸飞机的,课本杀手。折法:

课本杀手——甩纸炮

这种折纸方式,是除纸飞机外,又一课本杀手。因为折好的纸张,用力一甩,能够发出巨大的声响,孩子们乐此不疲。最受欢迎的课本就是美术、音乐书,每个学期结束时,这些书都几乎已被撕得只剩封面了。纸炮发生原理

纸张的震动,带动了纸张周围空气的震动,故发出声音。和气球破裂是一样 的 如何让纸炮发出更大的声响?

据本人经验,声响受几个因素制约。1.纸张厚度,较厚的纸有助于提高响声;2.纸张光滑度,光滑度高的声音大;3.纸张大小;4.甩动力度。前3点,正是为什么美术课本大受欢饮的原因。美术课本用的纸是16开、光滑、厚度较大的纸。

折纸:东南西北

时间:2011-02-27 13:30来源:80后记忆网作者:peter 点击:9298 次 东南西北是童年时一个简单的折纸玩具。一张正方形的薄纸,只需简单的几步便能折出一个东南西北。折好后,写上字,开始玩吧。东四下?南五下?你要几下? 东南西北的折法

折东南西北,非常简单。

1.准备一张正方形的纸

2.将纸的四个角向中心折,折成一个小的正方形 3.将纸翻过来,再一次将四个角往中心折 4.对折,形成一个长方形

5.用手指撑开纸片,一个东南西北就折好了

东南西北玩法

外面写上东南西北四个方向

折好的东南西北,可分为内外两面。有四个小正方形的一面是外面,在外面的四个角写上东、南、西、北四个方向。能看到8个小三角形的一面是里面,在8个三角形上写上八种不同的称谓,小时候玩时写的都是电视剧、动画片中的角色,比如孙悟空、猪八戒、葫芦娃、妖尼大姐等。一般好人、坏人,美角、丑角各占一半。写好后,便可以开始玩了。找到伙伴,问他要几下?东三下?南五下?将两只手的拇指和食指分别放入,一张一合的数,数到要的次数,打开看看你是什么,孙悟空还是猪八戒?选到好角色的就会乐呵呵的,倘若选到诸如八戒之类的丑角,那么将要被同伴嘲笑一番。老外也玩东南西北

其实东南西北全世界都在玩,只是叫法有些不同罢了。英语中东南西北不叫east south west north,它的名字是paper fortune teller,直译过来就是算命纸——这是一种折纸算命游戏(还有个名字叫cootie catcher-抓虱子?),玩法和我们差不多。只是用4种颜色代替了东南西北四个方向。而在内部则写上数字1~8。每个数字都有对应的内容,内容都是孩子们自己写的,比如“you have big ears„”,目的就是娱乐。算命时,先说出自己要问的问题,然后选择一种颜色及划数,得到数字,然后看解释。每个人写的东西都不一样,大家比拼的是谁写的更具创意,更搞笑。

老外的东南西北,用四种颜色代替四个方向

折纸:纸帽子的折法

时间:2011-07-12 03:25来源:80

后记忆网作者:peter 点击:32005 次

小时候都折过纸帽子吧,它可是玩“打仗”游戏的道具之一哦。还记得怎么折吗?纸帽子的折法有很多种,这里介绍最简单也是最常见的一种。折纸帽子图解

材料:长方形的彩纸一张 折纸步骤:

1、将长方形彩纸沿短边对着

2、顶部两角往中心折

3、将下边剩余长条往上折,分两次一次折一半

4、将纸翻转,重复步骤3

5、左右撑开

标签:折纸大全

折纸:照相机

时间:2011-06-03 15:40来源:80

后记忆网作者:peter 点击:5030 次

小时候折着玩的照相机,这里介绍其中一种折叠方法。【所需材料】4张大小相同的长方形纸。折好后的照相机,左右拉开露出“镜头”,然后就可以照相啦.叠照相机的方法较常见的有两种,一种是在东南西北的基础上演变的,这里介绍的是另一种。按此折法折出的相机,和传统的照相机更为接近。先看最后的成品。

完成图,玩的时候,将相机左右拉开,露出中间的镜头 下面是折照相机具体步骤的图解:

所需材料:4张大小相同的长方形纸,长宽比大于3:2 步骤1 取其中一张纸,沿长边对折,然后展开 步骤2 将4个角沿上一步折出的折痕,向内折 步骤3 4个角折好后,沿第一步的折痕对折 步骤4 重复1~3步,将剩下的3张纸也折好 步骤5 折好的4张纸,分两组交叉放置 步骤6 每组对折,相机的半边就折好了

步骤7 两组的角相对,交错插进口袋中,照相机便折好了

折好的相机,玩的时候左右拉开,露出中间的小孔,就可以拍照啦。你可以预先准备些小画片,放入相机中,充当照片。用瓶盖自制玩具——拉哨

时间:2010-07-31 22:33来源:80

后记忆网作者:peter 点击:3992 次

最初拉哨是一种手工制作的小玩具。将啤酒瓶盖砸平,扎两个小孔,穿上线,就可以玩了。甩动瓶盖让两股绳拧到一起,一拉,铁片旋转发出嗡嗡的声音。起初这个小东西是没有名字的,后来出了塑料制的。商家给它取了个非常传神的名字——拉哨。

拉哨这个小玩意,估计很多人都玩过,只是很多人都不知道它的名字。因为起初这小东西根本就没名字。直到后来出了塑料制的玩具,商家才给它起了这个非常传神的名字——拉哨。

拉哨非常容易做,拿一汽水或啤酒瓶盖,用石头或板砖砸平,得一小铁片。在小铁片中部用铁钉扎两个小孔,小孔相距2~3毫米。然后穿上线(小时候常用水泥袋子上的白色线,结实耐用),把线绑上,一个简易的拉哨就完成了。玩的时候,用两手捏住圆片两边的线,向前抛动绕线,等两股线缠绕得呈密集的麻花状时,猛地将两头的线一抽,中间的圆片就会飞速地转动起来,还会发出呼呼的声响。两手巧用力还能调整圆片转动的速度。

拉哨这东西,当时是恶作剧的绝佳工具,用转动的拉哨从后面偷袭偷学,割其屁股。倘若将铁片边缘剪成锯齿状,磨锋利,转动的拉哨就变成了一把小锯子。学校的课桌可没少被拉哨割。还有一种玩法就是,两个人的拉哨对撞,谁的先停下来,谁就输了。

后来就有塑料做的拉哨卖了,不过那时大家都失去了玩这小东西的兴趣。

标签:diy手工制作废物利用

折纸桥承重篇二

折纸《马》教学设计

一、教学目标

1、通过折马进一步熟悉折纸方法,并初步学习使用剪刀剪纸。

2、学会折叠纸马。

二、重点、难点

1、撑开压平;

2、学会正确使用剪刀。

三、活动准备

小剪刀、方形折纸、双面胶、多媒体教学课件

四、教学过程

(一)创设情景,导入新课

今天老师给大家带来了一位好朋友,大家想不想认识一下(师出示象),它的名字叫“嗒嗒”,一天,天气非常好,它和伙伴们在广阔的大草原上玩耍,可开心啦,可是,由于嗒嗒太贪玩,走得太远,和伙伴们失去了联系,它独自在大草原上痛苦地叫,呜呜地哭着:“我的伙伴在哪里呀?我一个朋友也没有了。”

师:孩子们们咱们都是有爱心、乐于助人的孩子,看嗒嗒这么可怜,我们就一起折一些纸象和“嗒嗒”作伴好吗?这节课我们就一起来学习折纸象。(评析:以故事导入,激起幼儿的兴趣,符合幼儿的年龄特点。)

(二)复习旧知识

过渡:嗒嗒听说咱们相帮助它,非常高兴,不过它想先考考咱们大家以前学过的折纸的知识

1、请孩子们们拿出一张正方形的纸,做一下对边折(师巡回指导:大家注意两条边一定要对齐,折痕要压平,谁做好了,就把它举起来,大家做得棒极了!

2、把纸展平,再做一个对角折。(师:你看1号孩子们两个角对得真齐!2号孩子们折得真认真!)

师:刚才,我们复习了对边折、对角折,看到咱们小朋友做得这么棒,嗒嗒终于可以放心地让我们去折了。

(评析:这一环节很好地复习了幼儿的旧知,以便更好地学习新的知识。)

(二)探究新知

1、初步了解折纸象的方法、过程 师:下面我们就一起来看一下折纸象的步骤,请大家看大屏幕,(出示步骤图)大家先看,要折成一匹纸象,需要什么形状的纸?(生:正方形)师:我们一起来数一数一共需要几步?(生:八步)师:看起来这步骤还挺复杂,只要大家耳朵认真听、眼睛仔细看、小手勤快点儿,每位小朋友都能折出漂亮的纸马来。

2、具体学习折纸马

师:下面我们就一起来学习折纸马,在学习之前,老师先给大家提几点要求:(出示要求)请孩子们们拿出正方形的纸,跟老师一块做。

(1)师:先把这个正方形的纸对折,刚才,我们在复习时已经做过,现在看看谁叠的又快又整齐,折好的孩子们举起来给老师看看。叠的不错!

(2)师:现在你手中的正方形纸,变成了什么形状?(生:长方形)我们把这个长方形再对折(师示范)中间出现了一条折痕,这条折痕使这个长方形发生了什么变化?对,变成了两个正方形,然后,我们把这两个小正方形一个向前折,另一个向后折。(师示范)请孩子们试着做一下,谁做好了举起来给老师看看,大家真聪明,做得跟老师一模一样。

(3)师:现在,把你的小手放进这个大口袋,撑开、压平,又变成什么形状?(师示范后生答:正方形)孩子们们试着做一下,谁做好了,举给老师看看。

(4)师:大家看,这个小正方形开放的顶点到封闭的顶点留下一条折痕,第四步,就要沿着这条折痕,从开放的顶点起,用剪刀剪开,剪开的关键是剪到哪儿为止,请孩子们们仔细看(师边演示边讲解)以开口的一端为顶点,两边向中间折,再把下边的角向上折,展开后,有一条横的折痕,剪开时就剪到折痕处就可以了。(师边剪边讲解)孩子们们千万不要图省事两面同时剪,这样容易把中间剪破,我们要一面一面的剪,大家看明白了没有?(生:明白啦)师:下面就请孩子们们先确定剪到哪儿,再拿起小剪刀剪开。(师指导)师:你看,这位孩子们已经完成,做得完全正确,真是个小巧手。另一位孩子们也完成了,正在帮助其他孩子们呢,你们真是个助人为乐的好孩子。

(5)师:接下来,我们来折4条马腿,大家注意看沿剪口的终点到正方形的一个顶点折起来,要这样折 四次,(师示范),大家试着叠。(师指导)

(6)师:如果只是现在这个样子,马腿就太粗了,很不协调,我们不防把马腿变细一点,再向里对折一下,请孩子们们注意观察(师演示)看明白了吗?(生:明白了)大家动手试试!(7)最后我们一起来折马头和马尾巴,我们把这个角斜着向下折一下,就形成了马头,孩子们,你们来折一下,折好了没有,好,停下来,我们再把这个角向下折,就形成了马尾巴(师演示)你也来试试。

(8)师:咱们的小纸马终于成功了,你现在的心情怎样?(幼儿1:非常高兴。幼儿2:非常激动,我们可以帮助“嗒嗒”啦)师:现在老师跟孩子们们的心情一样,也是非常高兴,非常激动,因为我们终于可以帮助“嗒嗒”啦!

(三)幼儿练习,师指导(放音乐)

师:刚才咱们小朋友在老师的帮助下成功地折出了第一匹马,不知道咱们咱们小朋友自己能不能折出来。下面大家在音乐的伴奏下,自己动手折出漂亮的马来,为“嗒嗒”找到更多的伙伴。遇到困难可以请教老师和孩子们或看屏幕上的步骤图(师巡回指导)

(2)小组内选出漂亮的马,到台前展示。

(生折好后)师:下面,我们把嗒嗒请到我们的课堂上来,大家把自己折好的马粘贴到美丽的大草原上,和嗒嗒作伴。

师:好,我们就把这些叠的最可爱、最漂亮的小马作为“嗒嗒”的朋友吧!可是这些纸马不会游戏,不会玩耍,嗒嗒不一定喜欢,那怎么办呢?大家听说过《神笔马良》的故事吗?马良有一只神笔,无论什么样的马,只要经过这神笔一点,立刻就活了。我们请马良来帮忙吧,(演示课件,师介绍:哇,好神奇的笔呀,孩子们们看,这一只纸马已经变成活的了,这又是一匹小红马诞生了,第三匹,第四匹„„)

(四)小结

师:现在“嗒嗒”又有这么多新朋友了,看!他可高兴啦!你们高兴吗?(高兴)你有什么话要对“嗒嗒”讲吗?(幼儿:“嗒嗒”,以后可别太贪玩了,要不又要离开集体啦!)师:这位孩子们讲得很有道理,告诫“嗒嗒”以后不要因为贪玩而脱离了集体,我们小朋友也应该做到哇!(幼儿:“嗒嗒”,我们可喜欢你啦。)师:对,动物是我们人类的好朋友,我们应该爱护、保护小动物。小朋友们,草原上除了有小马,还有哪些小动物?(生:小鹿、小山羊、小白兔、大象、小刺猬„„)让我们一起到草原上看看吧,(出示草原动物)

师:看到这美丽的草原,可爱的动物,你有什么话想说吗? 生:动物是我们人类的好朋友,我们应该爱护、保护动物。

师总结:对,动物是我们人类的好朋友,我们应该爱护、保护它们,从我们身边的小事做起,保护它们赖以生存的环境,让草原的天更蓝,草更绿,让我们的家园更美丽。(评析:这一环节的设计很好地与语文课程相连,对幼儿进行了语文说话的训练,提高了幼儿的语言能力,还对幼儿进行了思想教育,教育幼儿要爱护动物,保护环境。)师:这节课我们一起欣赏了美丽的草原,可爱的动物,并折出了漂亮的纸马,把它放回了大草原,课后,请孩子们们动手试试,是否能用纸折出其它可爱的动物,为小马找到更多的朋友?

(评析:拓展训练,并把折纸延伸到了课外,让幼儿利用课外时间进行折纸练习,让幼儿灵巧的小手折出更多更好的作品来。)

折纸桥承重篇三

折纸:纸桥

活动目标:

学习用折、拉的技能折桥。

培养幼儿对纸工活动的兴趣,提高他们的动手能力。

活动准备:

长方形的手工纸人手一张,玩具小船若干。图画纸、糨糊人手一份。

活动过程:

一、出示范例,引起幼儿做桥的欲望。

二、幼儿学做小桥。

1.长方形纸的两边各折进相等的一段。

2.把纸翻过来,上下两边再各往后折一条细细的边。3.四个角向外翻折。4.翻过来把两边拉开折好。

5.拿着两边往下拉。桥面弓起后作品即完成。

三、适当添画。

幼儿把自己做好的小桥贴在图画纸上,在桥下再添画点流 水、小鱼、水草等。四.欣赏作品。比一比,谁做的小桥最美

折纸桥承重篇四

简单又漂亮的折纸,先收藏了,以后折给宝宝玩。

好辛苦找到的折纸大全(图解)

我也想折出这么可爱的东东~~、一、植物类

枫叶

梅花

二、几种花的做法

三、动物类

千纸鹤的几种做法

狗狗

豹子

大象

狐狸

老鼠

猴子

骆驼

大嘴鸟

四、昆虫类

蜻蜓

蝎子

瓢虫

螳螂

五、几种纸船的做法

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