一键复制
演讲稿需要考虑到听众的接受能力和背景，选择合适的词汇和表达方式。写一篇较为完美的演讲稿需要注意选题、结构、语言运用等方面的问题，下面是一些写作建议供参考。演讲稿是一种通过口头表达向人们传达信息和观点的文体形式。好的演讲稿能够引起听众的共鸣和激发思考，产生积极的影响。要写一篇较为完美的演讲稿，首先要明确演讲的目的和受众群体。这种书面材料可以帮助我们思考，我想我们需要写一份演讲稿了吧。在准备演讲稿时，需要事先调研和准确掌握相关的知识和信息。在写演讲稿之前，可以先列出主要的观点和思路，构建整体的逻辑结构。在准备演讲稿时，需要事先调研和准确掌握相关的知识和信息。要注意控制篇幅，使之不过长或过短。以下是小编为大家收集的优秀演讲稿范文，供大家参考学习。
不抛弃不放弃演讲稿500字篇一
读过《士兵突击》或看过《士兵突击》的人应该觉得这标题很耳熟吧！没错，你感觉对了。
也许在看书或电视剧时，你的注意力完全放在了那个傻的可爱、憨得的可敬的许三多身上，但只要你稍稍留心，你就会发现“不抛弃，不放弃”这六个字所浓缩的精神内涵。
我记得当我读到袁朗对成才说的一段话时，我泪流满面。袁朗对成才说：“你经历的每个地方、每个人、每件事都要你付出时间和生命，可你从来不付出感情。你冷冰冰地把它们扔掉，那你的努力是为了什么呢？为了一个结果虚耗仍生？成才，你该想的不是成为特种兵，是善待自己，做好普通一兵。”的确，成才是一个很有天分的人，但不知为什么从一开始我就不喜欢他，可是读到这我懂了，可懂了之后又为他感到可悲。诚然，我们不能依赖别人，很多时候我们都是孤立的，但我们从来都不是一个人，在一个大家庭中，我们必须学会与他人相处。一个人孤军奋战也有可能成功，可付出的代价却是别人和自己的双重痛苦。在你对别人紧闭心门的时候，你也把自己关在了幸福的门外。不管你多么优秀，归根到底仍是一个人，是人就有感情，那是一种与生俱来的情愫。不要把那种情愫一直封印，直到有一天你发现自己的世界荒凉到只有自己一个人，你才明白感情的可贵。
也许一生会碌碌无为，可不要扔掉感情，去爱你身边的人，不抛弃，不放弃。让这六个字根治在你的心里，不要让自己的心灵荒芜，心中有爱，既能温暖自己，又能温暖别人。
不抛弃不放弃演讲稿500字篇二
屠呦呦，这个名字在20xx年10月份占据了各大新闻的大头条，她是中国一位获得诺贝尔奖的伟大的科学家，这一奖项掀起了千层浪，屠呦呦也因此备受质疑。
有人说这样一个没有博士学位，没有留学背景，没有院士头衔的科学家，为何偏偏就取得了如此瞩目的成就，我觉得归根到底就是因为他的不放弃不抛弃，他带着科研组经过了7年的努力，才创造出了高校的新一代抗疟药，7年我想放在任何一个人身上都受不了，他可以让一岁的婴儿变成8岁的小孩，可以让70岁的老人真正进入老年时代，可是屠呦呦他愿意让这7年时间都放在科研上为国家做贡献，他跟许多人一样凭借着一贫如洗的知识背景，闯出了属于自己的天地。就像周杰伦一样，在他当初还是一个不起眼的小罗罗时，有谁注意到了他，可正是因为他有要当大歌星的信念，才支撑他走到了现在成为了新一代歌王，正是因为他的坚持不懈，才使他有了幸福的生活，美满的家庭，这一切都跟知识背景没有太大的联系。
又有人说发现治疗疟疾的新方法是归功于屠呦呦个人还是他所带领的团队。我说当然是他所带领的团队，我的技术老师老是说过这样一句话，只靠一个人的手是没有办法举起一片天的，你融入不到团队里，你就会被淘汰，就没办法生存。仔细想想老师说的这句话很有道理，就像是蚂蚁搬家一样，搬食物的时候他们的团队精神是众所周知的，他们的集体力量也是不可估量的。十几只的蚂蚁可能只能搬动一小点虫子，但是成千上万的蚂蚁却可以搬动一个人，如果一个人自身奋斗是很难，但是一个集体它会让你更有力量，这让我想起了上个世纪那一段不堪的回忆。8年抗战这段历史让我们铭记至今，这段战争的结局也让我们始终铭记，正是因为中国人民的团结一心，众志成城，才让我们有了现在幸福和平的生活，回到话题上，涂悠悠所带领的团队也值得让我们每一个人都敬佩，在这世界上只会有那么一些人愿意牺牲自己的经历，愿意牺牲自己的青春，自己的时间去拯救那些被疾病缠绕的人们，那团结的力量更是值得我们每一个人学习的。
每个人的身上都有我们需要学习的东西，哪怕只是一只小虫子，它的力量也是惊人的，屠呦呦的成就也让我们有了比仅仅关注荣誉更深的了解，只要你不抛弃不放弃，并没有什么可以打倒你一直往前走的信念。
不抛弃不放弃演讲稿500字篇三
有这样一个年轻人。
他3岁的时候，就表现出惊人的音乐天赋。母亲拿出多年的积蓄为他买了架钢琴，教他弹得一手好钢琴。在读高中的时候，他就成了学校的“知名人物”。也就是从那时起，他确立了自己音乐的梦想。
高中毕业后，他没有考上大学，不得不到一家餐厅里当服务生。由于地位卑微，他稍不留神就会遭到经理无情的训斥。有一次，他不小心烫伤了另一位女服务员的手。经理一生气，竟罚了他半个月的工资。
即使在这样艰辛的打工生活里，他一刻也没有忘记自己的音乐梦想。他几乎把所有的工资都用在了买音乐资料上，在业余时间，他一刻不停地积累着自己的音乐“资本”。
后来，餐厅配备了钢琴。一连换了几位琴师，老板都不满意。出于对音乐的爱好，他瞅着一个没人的时机，忍不住上去弹了一曲。不料，这事被老板知道了。老板让他弹奏一曲，竟发现他的琴声正合自己的口味。于是，在人们惊异的目光中，他当上了钢琴师。
经人介绍，他很快获得了一个演出伴奏的机会。他感到自己的机会就要来了，精神抖擞地投入伴奏。但事与愿违，他的伴奏音乐与歌手的歌声很不和谐，舞台下嘘声四起。那一次他彻底演砸了。他伤心至极，但并没有灰心丧气。
不久，那家请他去伴奏的公司的老板发现他很有音乐天赋，请他去专职写歌。他高高兴兴去上任，却发现自己的职务却是“音乐制作助理”。这是一个除了写歌，什么杂事都得做的工作。但他二话没说就留了下来，因为跟餐厅相比，这里至少有音乐的环境。
过了一段时间，老板终于给他配了办公室，让他专职写歌。总算找到了可以放飞梦想的舞台，他压抑已久的创作欲望喷薄而出，创作出大量的歌曲。
然而这些歌曲，老板一首也没有看上。在老板看来，他的音乐天赋很好，可曲子写得怪怪的，不讨人喜欢。巨大的失落感笼罩着他，有一瞬间他想到了放弃。但很快，他就把这个念头否定了，因为如果现在放弃，就等于放弃了自己多年的梦想。
他决不放弃!一连七天，他每天都创作一首歌。每天早晨上班之前，老板准能见到他的一首新歌。终于，老板感动了，答应向明星推荐他的歌曲。
但是，公司一连几次向明星推荐他的作品都被对方拒绝了。一次次的失败，把他打入了痛苦的深渊，但他始终不肯放弃自己的音乐梦想。
终于有一天，老板把他叫来，对他说：“如果你能在10天内写出50首歌，我就从中挑出10首，为你出唱片专辑?”
他感到自己简直就是在做梦，当明白这是事实时，他激动得说不出话来。
这次，他要拼了!
他一头钻进创作室，任由激情迸发，一首接一首地创作。饿了就泡包方便面，困了就倒头睡一会儿。近乎疯狂的10天过去了，他竟然创作出了50首新作品!
半年之后，他的第一张专辑一经上市就获得了巨大的成功，被歌迷抢购一空。从此，他一发而不可收。在第八届全球华语音乐榜中榜评选中，他被为“最受欢迎的男歌手”。
他，就是当今红透两岸三地的华语歌王周杰伦。
回首走过的道路，周杰伦不胜唏嘘：“当幸运之神还未降临的时候，请不要着急，要耐心等待，并非你不是天才，而是时间还未到，我为这一天，努力了20xx年，在此期间，我从来不曾放弃。”
当今20几岁的年轻人，大多都是独生子女。与上辈人三天两头搞运动、弟兄几个抢粥喝的年月相比，我们生活在一个没有**的和平年代。
不仅如此，因为是家中独苗，我们受到了来自父母和祖辈加倍的疼爱。可以这么说，在20岁之前，我们并没有真正地吃过什么大苦，也没有经过几个像样的大风大浪。
但是，我们不可能一辈子都生活在父母的怀抱里，父母也不可能庇护我们平安地走过一生。当有一天我们进入社会，不得不独自去面对生活的挑战、去实现自己的梦想，我们究竟能不能经受住生活中的挫折与考验，就得打一个问号了。
与周杰伦相比，我们的起点也许并不比他差。最起码我们大多数人都念过大学、受过高等教育。但是，并非每一个人都能够取得周杰伦那样的成功，并不只因为他对音乐独有的天赋，更因为他在面对挫折与失败的时候的那种永不放弃、百折不挠的韧劲儿。
正如周杰伦所言：“明星梦并非遥不可及，任何人都可以做。我之所以能有今天，是我永不服输的结果。”
不放弃的人生。
每个教师在教育岗位上都有无数个与学生的感人故事，并且能在心里不停地回荡着。他与学生发生过一件真实的故事，他叫黄朝富，是贵州省黔西南州普安县青山镇金塘小学的少先队负责人。
20xx年9月份，班上有一位来自农村家境贫困的女孩子，不仅学习成绩差而且穿着不整洁，上课也不认真听讲也不爱劳动，在生活、卫生方面也让同学将她排斥。而恰恰，她也是每个科任老师都感到头痛的孩子。但作为班主任，他看在眼里却急在心里，孩子是无辜的，是需要关怀、需要帮助的，抱着绝不能放弃任何一个孩子的教育信念，他下定决心一定要挽救她，挽救她的未来。他深深知道和明白没有学不好的学生，只有教不好的老师，管理不好的老师，没有爱心的老师。
于是，在课余时间，他默默地在关注着她，观察着她的一举一动。通过一段时间的详细了解，他发现，她不会主动与同学、老师交流，那种不自信、自卑紧紧地包裹着她幼小的心灵。于是，他主动去找她谈话，了解她的内心，在谈话的过程中她说她与她爷爷奶奶住，当问起她爸爸妈妈的时候，她伤心地哭了，泪流满面，她止不住悲伤地说爸妈妈离婚了，没人关爱她了。被她的悲痛感染的他，当时就忍不住了，但还是坚强地说：“孩子没关系的，孩子没关系的，老师其实就像你的亲身父母一样，就是最亲的人，你一定要好好学习，相信自己，坚信自己一定会过得更好，因为你是最棒的!今后无论有什么事都可以给我说，我一定会尽全力帮助你，因为你们就像我的孩子一样。”作为一名老师，他觉得爱是最重要的，因为有了爱，这个世界才会更加美丽;因为有了爱，老师才会被孩子们称呼为爸爸、妈妈。
后来，在每天课余时间他都不休息，都会去找她说话、谈心、给予她辅导、做游戏;打饭让她排在前面;有国家补助时，她一定是帮扶的对象。慢慢地，她变得自信了，做事也主动起来，上课也认真听老师上课，认真做笔记，主动与老师、同学交流。欣慰的是，在半个学期后她的成绩已经在班上名列前茅，也得到科任老师的表扬，更重要的是得到了同学的认同。
教师拥有一颗真诚的爱心，应该学会换位思考，当希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。要像爱自己的孩子一样真诚地爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。要像慈母一样关心爱护每一个孩子，孩子身体不适时，应该嘘寒问暖;孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励。作为教师，要用自己的爱心、细心和关心，让孩子真正能健康快乐地成长。这些是他最大的心愿。
“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”这是他得出的一个结论，通过自己亲身事例和参加新一轮“千校万师”培训，他说：“《教师人文素养》这门课为我进行未成年人思想道德建设找到了基点;《做更好的自己》这门课为我教学生涯提供了方法;《学会感恩、与爱同行》让我领悟‘春晖行动’的理念，指引我们在教育中教育学生学会感恩，知恩图报、知行合一;《未成年人违法犯罪的思考》为我进行未成年人思想道德建设提供了法理依据，《励志训练——做、学、思、悟》教会我团队的作用，沟通的力量，改变了我为教育而教育的传统思想，让我认识到励志在细节中成长，素质在团队中茁壮。”
没有一座山能爬到最高，但是珠穆朗玛做到了;不是每种花都能代表爱，但玫瑰做到了;不是每个人的人生都能被比作父亲母亲，但是，老师这个职业做到了，他也做到了。
各位老师、同学们：
“不抛弃不放弃”这句话源于《士兵突击》的一段台词，它体现了军人的精神。“不抛弃不放弃”这句话被广泛运用于汶川地震，它体现了对每个生命的尊重。我今天说的“不抛弃不放弃”是一个教育故事，是一个一线教师面对业绩和心灵的选择。
这事还得从去年九月开始说起。去年，我换了所新学校，担任一年级的语文老师兼班主任。很不幸，分到了2个留级生，一个点到都不会答应，另一个永远地把“o”念成“e”。新学校、新班级，两个注定的不及格，平均分会打多少折扣我很清楚，为此，我足足郁闷了好几天。那天电子注册学生档案，那个“o”“e”不分的孩子无法注册，电脑显示她是留级生，应该去二年级就读。当时我兴奋极了，多好啊，她回了二年级，我们班可以少一位后进生了!
双手握着满满的薯片，我陷入了沉思，我想起了刚毕业时让我揪心的一件事。一个老教师在办公室滔滔不绝地对我们介绍他的成功经验，他是如何在校长室说服家长，说孩子是弱智的，必须去启智学校上学的事。末了，他说：“孩子就在旁边，一点感觉都没有，好像我们再说别人的事，简直是个呆子，让我怎么教?”那不屑一顾事不关己的表情刺痛了我们几个年轻老师的心，曾经发誓：一定要爱每一个孩子。
答案当然是前者。
想起曾经阅读过的儿童文学《窗边的小豆豆》。小豆豆是一个被学校退学的孩子，很幸运，她来到了巴学园，小林校长用爱和尊重逐渐把她变成了一个大家可以接受的孩子。第一次见面，小林校长就听小豆豆讲了4个小时的话，而没有去打断她。这四个小时，每一分钟都写满了尊重，每一分钟都写满了爱，每一分钟都写满了小林校长不抛弃不放弃的教育精神。
想起了影片《放牛班的春天》，这是一群教养所问题孩子的故事。他们在音乐老师马修的引导下，组成了合唱团，使心灵得以进化，从黑暗走向光明。马修老师，不抛弃不放弃，对每一个孩子，他都坚持。终于让问题孩子有了面对困难的勇气，承担未来的力量。
当前中国的教育体制，仍然是以分数论成败的。分分分，不仅仅是孩子的命根，也是老师的命根。作为一个一线教师，没有人会在业绩上“不耻最后”，但是，在追求业绩和保护心灵这两个砝码去权衡的时候，相信大多数老师会选择“不抛弃不放弃”。这是我们一线教师用心做出的选择，用爱做出的承诺!
不抛弃不放弃演讲稿500字篇四
俗话说：“不如意事十常八九。”如此人生岂不让人伤心透了？否。有句话你是知道的，叫“好事多磨”。我们应该有这个信念：失意是一种磨炼的过程，心即使在冰冻三尺之下也不会凉的。有瑞雪兆丰年之说，雪愈大，年愈丰。
“比海更宽的是天空，比天空更大的是人的心灵。”生活不论如何磨人，如何将你压缩在一个四方的小盒子里，但思维的空间是不受限制的，心灵的视野没有藩篱，无比宽广，任你驰聘。来去自如，生命的迷人之处就在这里！
站得高，你就看得远。赤橙黄绿青蓝紫，七彩人生，各色不同；酸甜苦辣咸，五种味道，各有所好；喜怒哀乐悲恐惊，七种情感，品之不尽。没有一帆风顺的人生。如果一生无挫折，未免太单调、太无趣、太乏味。没有失败的尴尬和忍辱哪来成功的喜悦？也许你就是忍受不了人情的冷暖和失败的打击，抱头哀叹，早已说过“不如意事常八九”，你自己还会遇到，那就当它是横亘于面前的一块石头吧。摆正它，蹬上去！也许视野会更开阔、心胸会更豁达呢！
人很善良，常常把宽容给了陌路，把温柔给了爱人，却忘了给自己留一点。有一句话很有用，叫“没什么”。对别人总要说许多“没什么”，或出于礼貌，或出于善良，或出于故作潇洒，或出于无可奈何；或是真不在意，或是别有用心。不管出于什么，谁让生活有那么多不尽人意之处？如果你要劝解自己，也要学着这么说。缺少阳光的日子很忧郁，你要学会说“没什么”，失去朋友的生活很寂寞，你要学会说“没什么”。自己已经很累了，需要一种真诚的谅解，说句“没什么”，对你自己，对自己疲惫的心灵。这么说着，并不是让你放纵所有的过错，只是渴求自拔；也不是决意忘怀所有的遗憾，只是拒绝沉溺。自己劝慰自己才管用。
人有同情心，见别人伤心—除了敌人和仇家—自己也不会快乐，总要上前劝一劝。劝告是出于善心，言语也很有哲理，然而听的人未必都能听得进去，听进去了也未必照此行事，因为剧痛使人麻木。有位女作家说：“我不劝任何人任何事。解铃还需系铃人，自己心上的疙瘩只有自己亲自动手方可解开，朋友的话，善良人的话都只是催化剂。自己才是起决定作用的因素。”总之，失意在所难免，不要放弃希望。
不抛弃不放弃演讲稿500字篇五
老师们，同学们：大家好！
今天我演讲的题目是——《不抛弃，不放弃》。
在《士兵突击》中，有这样一句让我感触至深的台词——不抛弃，不放弃。这是一群士兵的信念，也是当我每遇挫折时对自己的激励。
理想的崇高，成功的可贵，挫折的必不可少让人生的道路崎岖而荆棘——既有万里晴空之昼，也有狂风暴雨之夜，既有曙光降临之时，也有失望迷茫之际。
一个人的一生不可能永远生活在欢乐与幸福中，失败与痛苦随时都会降临，然而每一次失败都孕育着前进的动力。能够品尝痛苦的人才是真正的勇者。
十二生肖中是没有蚯蚓的，然而画家李若婵却说：“我是属蚯蚓的，断成九截，终能复生。”细细想来，我们所敬仰的那些伟人，不也都具有这种精神吗？他们身处逆境，却始终抱着“不抛弃，不放弃”的信念，不因失败而退缩，不因痛苦而萎靡。相反，他们以非凡的勇气披荆斩棘，在坎坷曲折的奋斗道路上，留下了带血的足迹；在山穷水尽的艰难时刻，找到了“柳暗花明”，在断成几截的严酷磨难中，谱写了人生最辉煌的乐章！
“不抛弃，不放弃”这不是六个空洞的字，而是对人生的信念，对理想的追求，在这个明媚的春天里，请不要再颓废不前，带着“不抛弃，不放弃”的信念大步向前，去书写人生的辉煌！谢谢大家。
不抛弃不放弃演讲稿500字篇六
人生就是那么曲折多难，像迷宫一样，只有一条路是正确的，可哪有人总是会走对路呢？这时，困难、挫折也随之接踵而来。人在困难面前，也许会懦弱地低头，也许会灰心地妥协，也许会坚强地走出困境。张海迪就是那选择了不屈，最终走出困境的模范。
张海迪是当代的“保尔？柯察金”，她的命运从5岁开始就经受磨难。她因《www．》患脊髓病，胸部以下全部瘫痪，她的一生注定要在轮椅上度过了。但她并没有低头，她想尽一切办法让自己适应在床上学习。就这样，她自学了小学、中学、大学的课程，她的努力天地可鉴。
“路，在一个瘫痪姑娘的脚下延伸。”这是一位老编辑被张海迪感动后为她的翻译作品《海边诊所》书写的序。不要以为不能走路的人脚下就没有路，不要以为没有双眼的人处着的就不是地球，也不要以为耳聋的人心中就没有声音的存在。他们的心是美好的，他们并不曾失去过什么；他们也可以做正常人所做的事，可以学习，可以哭，可以笑，可以闹；他们不曾为自己的缺陷而感到自卑，因为他们知道，世上没有一个人是完美的。有句话说得好：“缺陷产生美。”人生的道路上，遇到困难，我们首先所做的，不应该是埋怨，而是让自己能鼓起勇气去挑战困难。现实虽不能改变，但我们能改变命运。
世界著名音乐家贝多芬虽然耳聋了，但是他的心并没有因耳朵的变化而变化。他知道自己必须坚强地活下去，不能被艰难所吓倒。于是，他用心去感受音乐，用心去倾听音乐，《命运交响曲》终于在磨难中诞生。是呀，挫折并不可怕，可怕的是没有勇气去战胜挫折。说过：“在每个人的人生历程中，都会遇到这样或那样的困境，但当你选择了信心与爱作为人生和生命的支点，你就会脱离苦难的泥潭，而拥有成功的喜悦。”人生不可以没有挫折，一次挫折就等于人生的一次锻炼。我们不应该排斥挫折，而应该感谢挫折。
不抛弃不放弃演讲稿500字篇七
只要心存信心，永不放弃，总有奇迹发生，希望虽然渺茫，但它永存人世。一个保尔·柯察金，他那刚毅不屈的意志，不屈不挠的精神，使我情不自禁敬重他，他将我完全带进了另一个世界，充满着挑战，我要以保尔式的精神征服所有对手。
运动场上拼搏到最后一秒。
我眼睁睁看着集体失利，我却毫无办法，我们输得心服口服。
半年前的篮球比赛中，我们班的篮球队一直走到了决赛，虽然途中几经坎坷，但我们依靠顽强的意志和雄雄的得知，抢到了一张决赛入场券。
原来枯燥乏味的让我们变得悬念众生，直到最后几分钟，让我们全程付出的努力付诸东流了。终场前的4分钟，我们队已经落后11分之多，而我们却没有让剩下的比赛成为垃圾时间，我们依然拼搏着，投篮，远球，抢断……，我们坚信胜利的天平会再次倾向我们……，随着最后的出手投篮，球沿筐而下，我们输了，但我们表现出了足够的顽强和意志，只是欠缺了一点运气。
小家伙的精神使我们从迷茫中惊醒。
夏日的一个晚上，我正无聊地躺着，一只萤火虫飞来，我闲着没事玩，便想抓住那萤火虫玩。我费了九牛二虎之力，终于抓住了它，将它放进一直瓶子，而它却试图飞出来。结果可想而知，他碰在瓶壁上。可是它并不气馁，飞起，弹回;再飞起，再弹回……。它在无止羞地挣扎。
小家伙不为挫折而消沉，不为碰壁而沮丧，它不曾放弃生命。
我抓得住小家伙，却关不住它的希望和信念。而学习中的困难和艰难，又怎能让他们束绑我飞翔的羽翼?我要像小家伙一样，我不会放弃，我要选择奋斗!
古人云：“天行健，君子以自强不息……”也许我们人生旅途上沼泽遍地;也许我们前进的步履总是沉重，蹒跚;也许我们需要在黑暗中摸索很长时间，才能找到光明……，那么，我们为什么不可以以勇敢着的气魄，坚定地充满希望地对自己大喊一声：“永不放弃，再试一次。”
不抛弃不放弃演讲稿500字篇八
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
那些遇到困难就退缩的人，从来就不曾成功。只有那些坚信生活是美好的，并为之付出努力和汗水的人，才会看到雨后的彩虹，即使他们曾生活在黑暗的地方。
命运对奥斯特洛夫斯基是残酷的。他念过三年小学，青春消逝在疾驰的战马与枪林弹雨中。十六岁时，右眼失明;二十岁时，病卧不起。面对命运的严峻挑战，他深切感到：“在生活中没有什么比掉队更可怕的事情了。”奥斯特洛夫斯基与命运进行了英勇的抗争，他不想躺在残疾军人的功劳簿上向祖国和人民伸手，她自学完了函授大学的全部课程，如饥似渴地阅读世界文学著作。书籍召唤他前进，书籍陪伴他披荆斩棘。
遇到挫折不退缩坚持自己的初衷，会大有所获。如爱迪生发明灯泡的时候，经历过一千多次的失败仍然没有放弃，反而说：“我现在的收获还不错，最起码我知道有一千多种材料不能做电灯泡”一次次的失败，一次次的尝试，终于他在六千多次的实验中成功了。
人间的苦难，生活的心酸，恶劣的环境下却磨练了他的斗志——高尔基。他的父亲是木匠，早年丧父，寄居在经营小染坊的外祖父家里。十一岁开始独立谋生，其童年和少年时代都是在旧社会的底层度过。高尔基早年不平凡的经历在他的自传体三部曲中作了生动的记述。他在繁重劳动之余，勤奋自学不息。
坚持、青春奋斗、自强不息都显出精彩人生的理性光辉。
奥斯特洛夫斯基与命运的抗争，爱迪生发明电灯泡的坚持与付出，高尔基逆境里的勤奋，不正是告诉我们，生活应该不断求索、不断追求、不断奋斗吗?尽管前进的路上有汗水，可能还有泪水，但一定会在成功中获得快乐和享受。
生命是短暂的，生活是美好的，人应该有所作为。朋友，让坚定的信念、乐观的态度、坚毅的精神携手与我们去挑战和征服人生路途上遇到的困难吧。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天，我演讲的题目是《最初的梦想》。
依然记得自己最初的梦想，一直梦想着成为中央电视台的节目主持人，小时候每当看春节联欢晚会，就憧憬着自己也能成为其中的一员，那个时候，或许是因为好奇，或许是因为他们站在那里比较神气，总之说不出原因。长大以后，曾想过去考播音主持的学校，但最终没有去尝试。后来，为了满足自己最初的梦想，经常参加学校里组织的文艺汇演，担任主持人的角色，另外还参加各种演讲比赛、诗歌朗诵比赛等等，来满足自己最初梦想着成为主持人的模样。
最初的梦想，总是能激励你不断前行。这一条追梦的路并不是一帆风顺，并不是布满鲜花和掌声的。相反，它荆棘密布，或许还伴有冷眼和嘲讽。每到你受到挫折时，想想自己最初的梦想，想想当初天真无邪的眼神中的渴望，要有一种不抛弃，不放弃的信念，那种为了梦想不顾一切的力量将会重新灌满你的全身，使你热血沸腾，似乎如重生一般，再次扬帆起航。
生活像一把无情刻刀，改变了我们模样，但却改变不了我们最初的梦想。此时的你，也许实现了最初的梦想，到达了人生的巅峰，也许你穷其一生，也没有看到你当初梦想的那个模样。可人生不就是这样吗?哪有什么一帆风顺，努力奋斗过，便没有辜负最初的梦想。
最初的梦想，紧握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航。最初的梦想，绝对会到达，实现了真的渴望，才能算到过了天堂。朋友们，穷且志坚，不坠青云之志，努力向着最初的梦想出发吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
不抛弃不放弃演讲稿500字篇九
各位老师、同学们：
“不抛弃不放弃”这句话源于《士兵突击》的一段台词，它体现了军人的精神。“不抛弃不放弃”这句话被广泛运用于汶川地震，它体现了对每个生命的尊重。我今天说的“不抛弃不放弃”是一个教育故事，是一个一线教师面对业绩和心灵的选择。
这事还得从去年九月开始说起。去年，我换了所新学校，担任一年级的语文老师兼班主任。很不幸，分到了2个留级生，一个点到都不会答应，另一个永远地把“o”念成“e”。新学校、新班级，两个注定的不及格，平均分会打多少折扣我很清楚，为此，我足足郁闷了好几天。那天电子注册学生档案，那个“o”“e”不分的孩子无法注册，电脑显示她是留级生，应该去二年级就读。当时我兴奋极了，多好啊，她回了二年级，我们班可以少一位后进生了!
双手握着满满的薯片，我陷入了沉思，我想起了刚毕业时让我揪心的一件事。一个老教师在办公室滔滔不绝地对我们介绍他的成功经验，他是如何在校长室说服家长，说孩子是弱智的，必须去启智学校上学的事。末了，他说：“孩子就在旁边，一点感觉都没有，好像我们再说别人的事，简直是个呆子，让我怎么教?”那不屑一顾事不关己的表情刺痛了我们几个年轻老师的心，曾经发誓：一定要爱每一个孩子。
答案当然是前者。
想起曾经阅读过的儿童文学《窗边的小豆豆》。小豆豆是一个被学校退学的孩子，很幸运，她来到了巴学园，小林校长用爱和尊重逐渐把她变成了一个大家可以接受的孩子。第一次见面，小林校长就听小豆豆讲了4个小时的话，而没有去打断她。这四个小时，每一分钟都写满了尊重，每一分钟都写满了爱，每一分钟都写满了小林校长不抛弃不放弃的教育精神。
想起了影片《放牛班的春天》，这是一群教养所问题孩子的故事。他们在音乐老师马修的引导下，组成了合唱团，使心灵得以进化，从黑暗走向光明。马修老师，不抛弃不放弃，对每一个孩子，他都坚持。终于让问题孩子有了面对困难的勇气，承担未来的力量。
当前中国的教育体制，仍然是以分数论成败的。分分分，不仅仅是孩子的命根，也是老师的命根。作为一个一线教师，没有人会在业绩上“不耻最后”，但是，在追求业绩和保护心灵这两个砝码去权衡的时候，相信大多数老师会选择“不抛弃不放弃”。这是我们一线教师用心做出的选择，用爱做出的承诺!
不抛弃不放弃演讲稿500字篇十
不抛弃不放弃的人是最有魅力的，他们注定成功。下面是小编为大家整理的不抛弃不放弃。
演讲稿。
希望会对大家有所帮助!
有这样一个年轻人。
他3岁的时候，就表现出惊人的音乐天赋。母亲拿出多年的积蓄为他买了架钢琴，教他弹得一手好钢琴。在读高中的时候，他就成了学校的“知名人物”。也就是从那时起，他确立了自己音乐的梦想。
高中毕业后，他没有考上大学，不得不到一家餐厅里当服务生。由于地位卑微，他稍不留神就会遭到经理无情的训斥。有一次，他不小心烫伤了另一位女服务员的手。经理一生气，竟罚了他半个月的工资。
即使在这样艰辛的打工生活里，他一刻也没有忘记自己的音乐梦想。他几乎把所有的工资都用在了买音乐资料上，在业余时间，他一刻不停地积累着自己的音乐“资本”。
后来，餐厅配备了钢琴。一连换了几位琴师，老板都不满意。出于对音乐的爱好，他瞅着一个没人的时机，忍不住上去弹了一曲。不料，这事被老板知道了。老板让他弹奏一曲，竟发现他的琴声正合自己的口味。于是，在人们惊异的目光中，他当上了钢琴师。
经人介绍，他很快获得了一个演出伴奏的机会。他感到自己的机会就要来了，精神抖擞地投入伴奏。但事与愿违，他的伴奏音乐与歌手的歌声很不和谐，舞台下嘘声四起。那一次他彻底演砸了。他伤心至极，但并没有灰心丧气。
不久，那家请他去伴奏的公司的老板发现他很有音乐天赋，请他去专职写歌。他高高兴兴去上任，却发现自己的职务却是“音乐制作助理”。这是一个除了写歌，什么杂事都得做的工作。但他二话没说就留了下来，因为跟餐厅相比，这里至少有音乐的环境。
过了一段时间，老板终于给他配了办公室，让他专职写歌。总算找到了可以放飞梦想的舞台，他压抑已久的创作欲望喷薄而出，创作出大量的歌曲。
然而这些歌曲，老板一首也没有看上。在老板看来，他的音乐天赋很好，可曲子写得怪怪的，不讨人喜欢。巨大的失落感笼罩着他，有一瞬间他想到了放弃。但很快，他就把这个念头否定了，因为如果现在放弃，就等于放弃了自己多年的梦想。
他决不放弃!一连七天，他每天都创作一首歌。每天早晨上班之前，老板准能见到他的一首新歌。终于，老板感动了，答应向明星推荐他的歌曲。
但是，公司一连几次向明星推荐他的作品都被对方拒绝了。一次次的失败，把他打入了痛苦的深渊，但他始终不肯放弃自己的音乐梦想。
终于有一天，老板把他叫来，对他说：“如果你能在10天内写出50首歌，我就从中挑出10首，为你出唱片专辑?”
他感到自己简直就是在做梦，当明白这是事实时，他激动得说不出话来。
这次，他要拼了!
他一头钻进创作室，任由激情迸发，一首接一首地创作。饿了就泡包方便面，困了就倒头睡一会儿。近乎疯狂的10天过去了，他竟然创作出了50首新作品!
半年之后，他的第一张专辑一经上市就获得了巨大的成功，被歌迷抢购一空。从此，他一发而不可收。在第八届全球华语音乐榜中榜评选中，他被为“最受欢迎的男歌手”。
他，就是当今红透两岸三地的华语歌王周杰伦。
回首走过的道路，周杰伦不胜唏嘘：“当幸运之神还未降临的时候，请不要着急，要耐心等待，并非你不是天才，而是时间还未到，我为这一天，努力了20xx年，在此期间，我从来不曾放弃。”
当今20几岁的年轻人，大多都是独生子女。与上辈人三天两头搞运动、弟兄几个抢粥喝的年月相比，我们生活在一个没有动乱的和平年代。
不仅如此，因为是家中独苗，我们受到了来自父母和祖辈加倍的疼爱。可以这么说，在20岁之前，我们并没有真正地吃过什么大苦，也没有经过几个像样的大风大浪。
但是，我们不可能一辈子都生活在父母的怀抱里，父母也不可能庇护我们平安地走过一生。当有一天我们进入社会，不得不独自去面对生活的挑战、去实现自己的梦想，我们究竟能不能经受住生活中的挫折与考验，就得打一个问号了。
与周杰伦相比，我们的起点也许并不比他差。最起码我们大多数人都念过大学、受过高等教育。但是，并非每一个人都能够取得周杰伦那样的成功，并不只因为他对音乐独有的天赋，更因为他在面对挫折与失败的时候的那种永不放弃、百折不挠的韧劲儿。
正如周杰伦所言：“明星梦并非遥不可及，任何人都可以做。我之所以能有今天，是我永不服输的结果。”
每个教师在教育岗位上都有无数个与学生的感人故事，并且能在心里不停地回荡着。他与学生发生过一件真实的故事，他叫黄朝富，是贵州省黔西南州普安县青山镇金塘小学的少先队负责人。
20xx年9月份，班上有一位来自农村家境贫困的女孩子，不仅学习成绩差而且穿着不整洁，上课也不认真听讲也不爱劳动，在生活、卫生方面也让同学将她排斥。而恰恰，她也是每个科任老师都感到头痛的孩子。但作为班主任，他看在眼里却急在心里，孩子是无辜的，是需要关怀、需要帮助的，抱着绝不能放弃任何一个孩子的教育信念，他下定决心一定要挽救她，挽救她的未来。他深深知道和明白没有学不好的学生，只有教不好的老师，管理不好的老师，没有爱心的老师。
于是，在课余时间，他默默地在关注着她，观察着她的一举一动。通过一段时间的详细了解，他发现，她不会主动与同学、老师交流，那种不自信、自卑紧紧地包裹着她幼小的心灵。于是，他主动去找她谈话，了解她的内心，在谈话的过程中她说她与她爷爷奶奶住，当问起她爸爸妈妈的时候，她伤心地哭了，泪流满面，她止不住悲伤地说爸妈妈离婚了，没人关爱她了。被她的悲痛感染的他，当时就忍不住了，但还是坚强地说：“孩子没关系的，孩子没关系的，老师其实就像你的亲身父母一样，就是最亲的人，你一定要好好学习，相信自己，坚信自己一定会过得更好，因为你是最棒的!今后无论有什么事都可以给我说，我一定会尽全力帮助你，因为你们就像我的孩子一样。”作为一名老师，他觉得爱是最重要的，因为有了爱，这个世界才会更加美丽;因为有了爱，老师才会被孩子们称呼为爸爸、妈妈。
后来，在每天课余时间他都不休息，都会去找她说话、谈心、给予她辅导、做游戏;打饭让她排在前面;有国家补助时，她一定是帮扶的对象。慢慢地，她变得自信了，做事也主动起来，上课也认真听老师上课，认真做笔记，主动与老师、同学交流。欣慰的是，在半个学期后她的成绩已经在班上名列前茅，也得到科任老师的表扬，更重要的是得到了同学的认同。
教师拥有一颗真诚的爱心，应该学会换位思考，当希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。要像爱自己的孩子一样真诚地爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。要像慈母一样关心爱护每一个孩子，孩子身体不适时，应该嘘寒问暖;孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励。作为教师，要用自己的爱心、细心和关心，让孩子真正能健康快乐地成长。这些是他最大的心愿。
“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”这是他得出的一个结论，通过自己亲身事例和参加新一轮“千校万师”培训，他说：“《教师人文素养》这门课为我进行未成年人思想道德建设找到了基点;《做更好的自己》这门课为我教学生涯提供了方法;《学会感恩、与爱同行》让我领悟‘春晖行动’的理念，指引我们在教育中教育学生学会感恩，知恩图报、知行合一;《未成年人违法犯罪的思考》为我进行未成年人思想道德建设提供了法理依据，《。
励志。
训练——做、学、思、悟》教会我团队的作用，沟通的力量，改变了我为教育而教育的传统思想，让我认识到励志在细节中成长，素质在团队中茁壮。”
没有一座山能爬到最高，但是珠穆朗玛做到了;不是每种花都能代表爱，但玫瑰做到了;不是每个人的人生都能被比作父亲母亲，但是，老师这个职业做到了，他也做到了。
各位老师、同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《不抛弃不放弃》。
“不抛弃不放弃”这句话源于《士兵突击》的一段台词，它体现了军人的精神。“不抛弃不放弃”这句话被广泛运用于汶川地震，它体现了对每个生命的尊重。我今天说的“不抛弃不放弃”是一个教育故事，是一个一线教师面对业绩和心灵的选择。
这事还得从去年九月开始说起。去年，我换了所新学校，担任一年级的语文老师兼班主任。很不幸，分到了2个留级生，一个点到都不会答应，另一个永远地把“o”念成“e”。新学校、新班级，两个注定的不及格，平均分会打多少折扣我很清楚，为此，我足足郁闷了好几天。那天电子注册学生档案，那个“o”“e”不分的孩子无法注册，电脑显示她是留级生，应该去二年级就读。当时我兴奋极了，多好啊，她回了二年级，我们班可以少一位后进生了!
双手握着满满的薯片，我陷入了沉思，我想起了刚毕业时让我揪心的一件事。一个老教师在办公室滔滔不绝地对我们介绍他的成功经验，他是如何在校长室说服家长，说孩子是弱智的，必须去启智学校上学的事。末了，他说：“孩子就在旁边，一点感觉都没有，好像我们再说别人的事，简直是个呆子，让我怎么教?”那不屑一顾事不关己的表情刺痛了我们几个年轻老师的心，曾经发誓：一定要爱每一个孩子。
答案当然是前者。
想起曾经阅读过的儿童文学《窗边的小豆豆》。小豆豆是一个被学校退学的孩子，很幸运，她来到了巴学园，小林校长用爱和尊重逐渐把她变成了一个大家可以接受的孩子。第一次见面，小林校长就听小豆豆讲了4个小时的话，而没有去打断她。这四个小时，每一分钟都写满了尊重，每一分钟都写满了爱，每一分钟都写满了小林校长不抛弃不放弃的教育精神。
想起了影片《放牛班的春天》，这是一群教养所问题孩子的故事。他们在音乐老师马修的引导下，组成了合唱团，使心灵得以进化，从黑暗走向光明。马修老师，不抛弃不放弃，对每一个孩子，他都坚持。终于让问题孩子有了面对困难的勇气，承担未来的力量。
当前中国的教育体制，仍然是以分数论成败的。分分分，不仅仅是孩子的命根，也是老师的命根。作为一个一线教师，没有人会在业绩上“不耻最后”，但是，在追求业绩和保护心灵这两个砝码去权衡的时候，相信大多数老师会选择“不抛弃不放弃”。这是我们一线教师用心做出的选择，用爱做出的承诺!
不抛弃不放弃演讲稿500字篇十一
在__年北京奥运会上,中国夺得了51枚金牌,可以说这是每一个中国人都知道、也为此骄傲的事情，但又有谁知道隐藏在金牌背后的51个动人故事呢!
我当然不能把这51个故事都讲给大家听，但这51个故事告诉我们的都是四个字:永不放弃!这是能够夺得金牌最主要的精神!
对有些人来说,毅力遥不可及,比登上火星还难?!但是这种毅力就在我们身边。世界上并不缺少毅力，而是缺少发现毅力的眼睛，就像发现美一样!
有的同学生病了，她忍着疼痛仍然坚持来上课，不管她的成绩现在好不好，但她是有毅力的，永不放弃，她的未来一定是成功的!
不知道同学们是否清晰记得被誉为“神奇飞鱼”的美国游泳选手菲尔普斯?有人说在陆地上，他是一个不完美的普通人。然而在水里，他却是一条完美的快艇!他7岁时父母离异，这让他变得不爱和别的孩子说话，在抑郁单调的4年生活后，他的游泳天分终于被美国著名游泳教练发现。在师徒相处的日子中，最让教练难以忘怀的是：虽然菲尔普斯患有注意力多动症，而且家庭也处于麻烦中，但他却在最困难的时期，每周在泳池游10万米，一周7天不间断!经过多年的艰辛训练，他凭借永不放弃的竞争精神，终于在__北京奥运会上把神奇缔造成传奇!他的传奇几乎难以复制，但至少我们可以像他那样去努力!去奋斗!
人生就像一个竞技大舞台，每个人都在上面表演着自己的节目。有些人，前半程跑得很快，但因体力不支而中途放弃，也有些人虽然跑得不快，但一直在咬牙坚持，拼争到底!如果我们每个人都有一种永不放弃的精神，或许我们成不了奥运健儿一样的英雄，但我们同样会成为同龄人中的佼佼者!永不放弃，会使我们离成功近些!更近些!
亲爱的同学们，我的演讲就要结束了，我们未来的路还很漫长，在人生的跑道上，让我们做一个有毅力的人，学习中发扬永不放弃的精神，相信我们都会是最优秀的运动员!最出色的人。
不抛弃不放弃演讲稿500字篇十二
各位领导，各位评委：
大家好!
我是诗坂中学的黄振劝老师。今天，我能以一名班主任的身份站到这里，深感荣幸。我参加工作2017年，担任班主任工作2017年。2017年中，我带过了三届班级，每一届都获得厦门市先进班集体称号;我所任教的数学科，成绩几乎都名列年段第一，其中两次超区均分将近20分，一次勇夺全区中考桂冠。
每每，追忆我十年来的班主任工作历程，回味与孩子们一起走过的时光，我总是在思索：面对困难重重的山区教育，为什么几乎被家长老师放弃的顽皮孩子都十分配合我?为什么学校和社会都十分信任我?为什么我能在班主任的岗位上有所收获?每当此时，总有一个字在我的脑海深处跳动，那就是“爱”。
爱是守护希望，爱是不离不弃!没有爱，就没有教育!
诗坂中学施教区大部分是偏远山村。落后的经济使得初中辍学率居高不下，2017届大帽山罗田村的辍学率一度达到50%，保学控辍形势严峻。
98级黄美绿入学不到三个月就不读了。“美绿要去南安打工了。”听到这句话，我心里咯噔一下——这可是班级第一个出现辍学行为的学生啊!我深知，“破窗理论”对一个班级的影响巨大，它将引发辍学的连锁反应!管理班级一定要抓苗头，马上家访!
初为人师的我，既不会骑车，又不熟路，只好向已经56岁的父亲求助。那一夜，我辗转难眠，彻夜想着种种说词。
望着父亲瘦削的身影，我的泪水再也无法控制了。父亲啊，您服务山区教育36年了，不知吃过了多少苦，头发早已被粉笔染得花白，我真不该让你再遭这份罪啊!但请您放心，我一定会秉承您的理想，为山区教育奉献我一生的心血!
到黄美绿家时，已是下午一点多了，我们早已饥肠辘辘，满身黄泥，狼狈不堪。而我那些稚嫩的说词一句也用不上，我强烈的责任心早已打动了家长，我炽热的爱早已感动了学生。美绿同学回来了。
每一届，我的保学控辍工作都做得比较出色。究其原因，不是我比较幸运，而是我爱每一个学生，我不放弃每一个学生。爱是守护希望，爱是不抛弃不放弃。“一个也不能少”成为我当班主任以来沉甸甸的责任。
春华秋实，在教书育人的道路上，我付出了汗水。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。而我收获的，就是那一份份深沉而厚重的情感。
不会忘记，当被我转化过来的后进生蔡元节打电话告诉我他当上了交警时，我激动得热泪盈眶;不会忘记，当学生陈金奖说：“要不是碰到这么好的一位班主任，我早就成为年段最坏的学生了，更不可能考上高中”时，我倍感欣慰;不会忘记，当考上同安一中的第一届学生陈燕宏说，由于受我的人格魅力影响而毅然选择了教师职业时，我无比自豪。
……。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘。我无愧于我心，无悔于我的事业。让我把一生矢志不移的教育理想化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们。
谢谢!
不抛弃不放弃演讲稿500字篇十三
以下是小编精心收集整理的辩论。
演讲稿。
：不抛弃不放弃文章，供大家参考和借鉴，更多资讯请继续留意辩论赛栏目。
各位老师、同学们：
“不抛弃不放弃”这句话源于《士兵突击》的一段台词，它体现了军人的精神。“不抛弃不放弃”这句话被广泛运用于汶川地震，它体现了对每个生命的尊重。我今天说的“不抛弃不放弃”是一个教育故事，是一个一线教师面对业绩和心灵的选择。
这事还得从去年九月开始说起。去年，我换了所新学校，担任一年级的语文老师兼班主任。很不幸，分到了2个留级生，一个点到都不会答应，另一个永远地把“o”念成“e”。新学校、新班级，两个注定的不及格，平均分会打多少折扣我很清楚，为此，我足足郁闷了好几天。那天电子注册学生档案，那个“o”“e”不分的孩子无法注册，电脑显示她是留级生，应该去二年级就读。当时我兴奋极了，多好啊，她回了二年级，我们班可以少一位后进生了!
双手握着满满的薯片，我陷入了沉思，我想起了刚毕业时让我揪心的一件事。一个老教师在办公室滔滔不绝地对我们介绍他的成功经验，他是如何在校长室说服家长，说孩子是弱智的，必须去启智学校上学的事。末了，他说：“孩子就在旁边，一点感觉都没有，好像我们再说别人的事，简直是个呆子，让我怎么教?”那不屑一顾事不关己的表情刺痛了我们几个年轻老师的心，曾经发誓：一定要爱每一个孩子。
答案当然是前者。
想起曾经阅读过的儿童文学《窗边的小豆豆》。小豆豆是一个被学校退学的孩子，很幸运，她来到了巴学园，小林校长用爱和尊重逐渐把她变成了一个大家可以接受的孩子。第一次见面，小林校长就听小豆豆讲了4个小时的话，而没有去打断她。这四个小时，每一分钟都写满了尊重，每一分钟都写满了爱，每一分钟都写满了小林校长不抛弃不放弃的教育精神。
想起了影片《放牛班的春天》，这是一群教养所问题孩子的故事。他们在音乐老师马修的引导下，组成了合唱团，使心灵得以进化，从黑暗走向光明。马修老师，不抛弃不放弃，对每一个孩子，他都坚持。终于让问题孩子有了面对困难的勇气，承担未来的力量。
当前中国的教育体制，仍然是以分数论成败的。分分分，不仅仅是孩子的命根，也是老师的命根。作为一个一线教师，没有人会在业绩上“不耻最后”，但是，在追求业绩和保护心灵这两个砝码去权衡的时候，相信大多数老师会选择“不抛弃不放弃”。这是我们一线教师用心做出的选择，用爱做出的承诺!
附：
通过展示己方的逻辑，数据，事例，类比等等来证明己方观点比对方观点正确或者合理。就像一场战争，你死我亡。但是我认为不是，在我理解看来，辩论赛可以分两部分，论和驳。
(1)论：其实这部分看来是没有对方辩友的，坐在对面的四个或者三个人只不过和台下无数或者寥寥可数的观众中的一员，你需要跟他们说明一个道理，他们的质疑，攻击只是在告诉你，你有些地方还没有说清楚，你需要把这些东西说清楚。这样来对待辩论赛的话，你们会慢慢发现，你不会害怕“对手”的提问，反而会期待，因为我们都有一个经验，当你在生活中说出一个复杂的东西，如果没人提问有两种情况：第一种，你说的大家完全明白(这种情况很少)。第二种就是大家完全不能理解你说的话，那基本是没有沟通。拿到辩论场上就是立论根本不能让评委和观众接受。那就需要思考，你在比赛前做什么了?弄出这么个东西。
(2)驳：反驳有很多种方式：举数据，事例，用事实说话;归谬，调侃;指出逻辑错误等等。可是归根到底是四个字：我不明白。对手说的话和你所知道的情况不符，说不通;对手说的逻辑推不出他所说的结果。这时候你的身份也不是对方辩友，而是一个试图听懂别人说话的倾听者，说出你的不懂，请他说的更加清楚。就这么简单。
总结来说，辩论赛只不过是生活的延伸版本，你在生活中做错事，别人告诉你不该这样做不是要你难看，而是想帮助你，所以说，辩手的心态应该是什么样子?应该是合作者：我的话还有什么问题，观众还会有什么疑问，你快替他们说出来，我来解释;你这个道理还没说清楚，再解释给我听。。。。。。这种心态你会没话说的?正如苏格拉底那句话：我最聪明的地方在于我一无所知。你什么都不明白，对手绝对会不断的疲于应付，而对手的每次攻击都是对你立论的一次解释，你不明白我说给你听。
(1)意识。当你在讲一个道理的时候一般调最顺的话说，拿到辩论场上就是一直在一个角度，一个层面去解释问题，当一个人在那边滔滔不绝的说一句话的时候，鬼才会去相信他呢。而真正的辩手能有意识的用一些方式和技巧去从不同角度，层次去说明问题。
(2)技巧。说话是有技巧的。为什么我们说在社会有些人圆滑世故，八面玲珑?因为他们基本懂得一个道理：见人说人话，见鬼说鬼话。这个就是说话技巧。你即使拥有了我刚才说的意识，但是你不懂的怎么说也是白搭，一个意思，不同人会有不同的表述方式，理解也千差万别。你要能做到用别人的思维方式来说道理而不是你的想法来强迫别人接受，那么你已经拥有了一定的说话技巧，不管你接受没接受过辩论训练。
(3)准备。有一种人，什么都不懂却在那边滔滔不绝，很多人会误以为他们是辩手，可是回到我对辩论的理解，真正的辩手是谦逊的态度，我不懂得还很多，但是我能说一点我的看法，而非“我什么都知道”。准备一场场比赛就是一个个积累，当你在苦恼说别人有休息可以去玩，我却要准备辩题的时候，做好你的辩题，当你一个个辩题积累起来，经过一段时间后你会发现，你在说话的时候你可以说;这个问题我思考过。而到最后，你可能会有一个“变态”的习惯，每天不想点东西就觉得浑身难受。我认为，辩论的准备一定程度上可以抵消在人生道路上的见闻和经历。同样大学四年，辩手和非辩手的视野肯定是不同的。
