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2025年感动作文下雨天(5篇)
  • 时间:2025-03-16 07:58:51
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2025年感动作文下雨天(5篇)

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2025年感动作文下雨天(5篇)
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感动作文下雨天篇一

要求:①先在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限。600字左右 解读

1.对比2014河南中招作文题目《你是我的太阳》,可以发现明显的一致和显著的不同。其一致在于,都是着重学生对于生活的关注和感悟,题目带有明显的抒情色彩,是检阅学生在生活中受到的启发和教益,点击学生情感积累中的正能量。其不同在于,《你是我的太阳》是命题作文,《_____里的微感动》是半命题;前者应以写人为主,后者需侧重事件;前者要求昂扬激情,升华、甚至放大感受以求切合主旨,后者暗示关注微点、细节,让作者从俗常的生活和感受中捡拾“一枝一叶”;前者是对生活的庄重敬礼、感受洗礼,后者需要的是优雅发现、别致采撷。

2.题目以半命题形式,既有规定的立意指向,又向学生开放了选材空间。这既能考查学生辨别、选择能力,也有利不同身份、不同经历学生自由书写自己感受最深的生活体验。从评卷现场看,内容林林总总,但大部分写得真实感人。

3.题目中“微”字,嵌入时尚元素,显得新鲜十足、引人注目。“微”同时又是设置的标尺、关卡。学生选材的巧拙,表达的顺畅与否、充分与否,关键在于对“微”的把握,这里成了学生写作能力高下的分野。

【误区】题目(1)

误区在于是否能抓住“微”。情感上的“微”没有明显体量上的区分。但是写成醍醐灌顶,感动得稀里糊涂,还是容易被老师发现。选材好的如《书包里的微感动》;忽视“微”的,如写“成长里”“生活里”的“微感动”,在“广角镜”中选 “微”,增加了表达的难度;如有命题《泪水里的微感动》,这样的感动还可以称为“微”有些牵强,给人的感觉超出了“微”,题目就像自我否定。右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名

【解读】

1.故事曲折,构思精致。文章紧紧围绕“角落”构思,反映孩子心中要求平等的愿望。父亲习惯角落,开会躲在角落,最后自己面对角落感悟,“角落”一线串珠。文章抛出矛盾自然,产生误看合理,误会消除后,主旨得到升华,情节曲折有致。这应该是作者生活中的实事,但在作者的调度下故事引人、耐品。

2.观察深入,形象鲜明。该文对父亲形象的描写给人深刻印象。开头寥寥几笔就使人物呼之欲出。爱呆在角落这个典型细节深刻地反映了父亲的性格特点。故事展开中又用“角落”,组织矛盾冲突、塑造人物,从而让一个地位地下、内心自卑的父亲形象几近经典。

3.紧扣要求,表达突出。小角落,小事件,真生活,微感动,作者对题目要求拿捏精准。的东西,或者太微小吧,用心才能感到宝贵。

角落里的微感动

小小角落,多半蒙尘,也总是不起眼东西存在的地方。身体微小的父亲给我的印象微小,怕也是他总把身体躲在不被人看到的角落。父爱亦如此,默默躲藏。

在我们村里,人们总以为男孩可以传承香火,而女儿呢?养大嫁人是白养。我们的家里亦不过如此。弟弟是家里的掌上明珠。爸爸经常外出打工,在家里基本都是一言不发,我也很少跟爸爸说话。

初二的上期,开家长会。那天,爸爸也刚好回家,半年不见的他,似乎又苍老了许多。我冷冷地看他一眼,说:“下午家长会,你能来吗?”他似乎有些诧异,家长会我没让他去过。他点点头。

“爸,你回来了。”弟弟一声大叫,打破了父女俩尴尬的气氛。“下午家长会,老师让你去!”他说:“我去你姐的班,我答应她了。”弟弟有一脸的不高兴,午饭都不怎么吃。爸爸就给我说:“我先到弟弟的班里看一下,就去你班里。”我一下感觉到,我没有希望了。班会开始的时候,我更加清楚,爸爸不过是搪塞一下我罢了,他不会到我的班里了。班会开始后,尽管我不停向教室的各处张望,但是我知道不会有结果的。后来我干脆不再张望。回到家里,我没有去责问爸爸,其实我都没怎么看他。

第二天去上学的路上,好朋友琪琪对我说:“昨天伯伯还特意穿了新衣裳哩。”我不解的问:“你在哪里看到他?”“就在教室的角里。”

放学后我特意走过去,看着爸爸,问:“你昨天开班会咋躲在角里呢?”他低下头,像做错事的孩子,不知所措地站着,轻声说:“我不是去的晚了吗?”

后来,我会偶尔凝望教室的角落处,似乎那里仍有爸爸的存在,有淡淡的暖意流进我的心里,角落里的东西,或者太微小吧,用心才能感到宝贵。

细微的感动

星星之火,可以燎原;滴滴之水,可透石也;微微之爱,暖人心矣。

———题记

今年我随爸妈回爷爷奶奶家过年。过完年回到家里,疲惫蔓延全身。下意识摸了摸口袋,准备将钥匙放进书桌,口袋里竟然没有一丝钥匙的踪影。我有些着急了,不可能丢了吧?我又拖着疲惫的身体翻了翻书包,也没有!难道丢爷爷家了?我赶紧给爷爷打电话,让他帮我找找。我记得小学时丢了一次钥匙,我可不想重蹈覆辙,而这次丢的是一大串钥匙。然而我却等来了失望。

第二天,“叮铃铃———”不紧不慢的电话铃响了。

“喂?”

“喂,孙女啊……”是爷爷!我屏住了呼吸,心中祈求千千万万遍:钥匙找着了。但,“钥匙没找着哇。我和你奶奶找了两天,床下也翻了个遍,我又用磁铁去吸了角角落落,你奶奶在垃圾里也翻了个遍,我们还问了邻居,他们说没看见。我们又跑到你玩过的地方去找了一下,也没有!……”

呀!爷爷奶奶竟为了给我找钥匙想出了这么多法,还跑遍那么多地方!我不得不感动于爷爷奶奶的耐心和细心。“孙女哇,钥匙丢了就算了,喊你爸爸妈妈莫吵你,你在家里找一遍,看是不是丢家里了。”我心中不知为何暖暖的:爷爷奶奶,你们真傻啊,何必为了一串钥匙耗费这么多精力呢?即使找不到了,我还可以去钥匙店配一把呀。

电话筒里淌出的轻言慢语,像一曲温情的歌,飘进我的心中,滋润着我的心田。

星星扑朔着迷离的眼,月亮轻轻地洒下斑驳,月夜无声,这份浓浓的爱更无声。

感动作文下雨天篇二

精选微感动作文3篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的微感动作文3篇,希望能够帮助到大家。

微感动作文 篇1

学习的气氛弥散开来,千丝万缕的劲头。教室里的空气,飘荡着那拼搏的精神

最后几天了,这几天过完后,便是我们的期末考试,所以,我们的老师也更加辛苦的为我们复习,为考试做准备。我们的学习劲头很足,老师们也竭尽自己的能力去带领我们复习,几乎每天,老师都会延迟放学,做一下今天的欠缺部分或没掌握的各科知识点。作学生的我们,并不厌烦对托堂“这个观念,反而更加积极,这也使我们班里处处洋溢着努力学习的气氛。

今天,老师又在上午第四节课下课后,进行了英语作文一一面批的要求,此时的我,写完之后,早早地就走了,没想到其余的四十多个人一直在教室里写英语作文,王老师又把知识点梳理了一遍,顺便也给那些平常成绩不太理想的同学补补课。我回到家后,看见了谢老师往群里发的此时的教室,顿时有一阵热血涌上心头,英语老师坐在讲台上,边改作文边讲解,甚至有的同学竟找同学来拜师学艺。”找小老师来为自己讲课,比如英语书写教过之后和未教时简直判若两人,字体大气而又雄浑,甚是好看,这就是共同进步,互帮互助的真正意义吧!

我们的原本放学时间为11点20分,但直到12点,教室里的氛围才慢慢散去,我有些微微的感动。

学习的劲头再次布满全身,这种环境令我有些感动,好似弥漫到了空气里

微感动作文 篇2

平凡的生活中,总会有一些人用自己的实际行动深深的感动着我们。

在这周末,我随妈妈乘坐公交车来到了防疫医院做检查。看完门诊,妈妈让我拿着医生开的处方去交费。来到大厅里,前面排起了长长的队伍,不得己我只好跟着大部队以“蜗速”向前行进。

大约十分钟后,“呼……”我长出一只气,“终于快到我了。我的前面只有两个人了。”我独自感慨道。但心情刚有所好转的我却听到了前面窗口处有几句争吵声:“大夫,这还没到下班点儿呢!你怎么说停止收费就停止了呢?”

“怎么没下班啊!你瞧瞧表几点了,还有五分钟就12点整了,医生也是人啊,我不得回家吃饭啊!”开口的是一位留有卷发的大约四十来岁的中年医生。

原来在办理完另外一个人的交费手续后,这名医生以要下班为由,要停窗口的工作,可明明还没到下班时间呢!这时后面排起的人更加不满,纷纷指责那名医生,周围人一议论,这医生脸上就挂不住彩了,于是索性直接走人。可能她心理想:“反正也到时间了,再怎么说也不是我的责任。”

无奈,排队的人只好去另外一个窗口,幸亏还有这一个仅存的窗口,刚才大家的`议论声不停,只见这个窗口的医生招手说道:“没关系,大家请安静吧,王姐她还要接孩子做饭,她脾气就这样,我们都习惯了,这不还有我吗?”果然她一说,周围人纷纷点头,也就原谅刚才那名医生了。又等了两个人,终于轮到我了办理缴费了,缴费用后我直接离开了。

当我和妈妈从门口出来时,见交费窗口那还有人头攒动,我过去一看,咦?这名医生还没走。“那她不早就错过午饭点儿了吗?她不饿吗?”我心里想道。此时看着她那神采奕奕的脸庞和始终挂在脸上的迎接病人的微笑,我明白了。

原来医院里即使不是一名扶伤救死的主治医生也这样兢兢业业,我在想,她们这些人,不是为了工作而工作,而是为了更好的帮助病人。

是啊!平凡而不平庸,那位医生在自己平凡的岗位上熠熠发光,做着感人至深的事情。

微感动作文 篇3

时光不停的流转,从我们身旁跑过,从我们的头上飞去,匆匆的岁月中,我们会遗忘和忽略那些微小的事情。事实上,很多是我们生命中最重要的温暖而美好的阳光。镜头一临近中考,为了有更多时间学习,每天回到家都学习到深夜才入睡,那是一次小小的发现,使我体会到了父亲对我的关爱。

从小便知道父亲睡觉有打鼾的习惯,有一次,复习完功课的我准备上床睡觉,发现父亲屋里的灯还亮着,我把屋里的灯关掉后,过了一会,父亲屋里的灯也随即灭了,我躺在床上,大约过了五分钟,父亲屋里传来打鼾的声音,又过了好几天,我发现每次都是在我睡了之后,父亲才开始睡觉。原来父亲一直在默默地陪着我,内心不由得有了几分感动……

镜头二我总是喜欢在周末一回到家就开始向母亲抱怨在学校中各种各样的委屈——努力了却考差了,前桌太小气后桌太霸道……而你只是微笑着走出来帮我拿着书包,将洗好的苹果递到我手上,然后笑呵呵的听我絮絮叨叨气愤不平的向你诉说我的委屈,然后你会询问很多细节和我一起分析你说,这次考差了,下次一定会考好;你说同桌和你说话啊老师批评你只当同甘共苦了……你的话像一把蒲扇一下子就拨散了我心中的乌云,待到吃晚饭时,你总是不停的给我夹菜,晚饭后,你总是给我准备一杯热腾腾的牛奶……就这样你们在家中从不间断的给我温暖,你们给我的,总是如星星般细小的不易察觉的关爱,却又如星星般点缀了我14岁的天空。

匆匆的生活中,多一份留意多一份从容,我们将会重拾那些被遗忘和忽略的温暖而美好的微感动,继续走好今后的人生之路。

感动作文下雨天篇三

【推荐】微感动作文九篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的微感动作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

微感动作文 篇1

俗话说:“天大地大,吃饭最大”。不吃饭哪里来的力气工作?所以人们自古就对美食特别执着,也有许多人去探究美食中的奥妙。

北京的烤鸭、日本的寿司、美国的快餐、重庆的火锅都是世界各地的美味!有的注重味道,像重庆的火锅;有的则侧重营养,像美国的快餐。虽然我并没有品尝过这些美食,但也认为它们是超级好吃又美味的食物,不过我始终觉得妈妈做的饭菜是最有味道的。

小时候,我的家里并不富裕,不如其他家庭那样每顿饭都有肉食,妈妈觉得我和弟弟妹妹都正是长身体的时候,既要吃的好点又要有营养,所以妈妈隔三差五的去村子里买一只兔子或者杀一只自家养的鸡,给我们做大盘鸡吃。食材很普通,只有土豆和鸡肉或者兔肉,再加一些调料,但妈妈做得非常认真,总能做出独一无二的味道。

在我的记忆里,妈妈每天早晨都会烙几张鸡蛋饼—鸡蛋和面搅拌均匀,再切一些葱花加进去,最后做出一张薄薄的圆圆的鸡蛋饼,不仅好吃又营养!虽然鸡蛋非常有营养,但我自小不喜欢吃煮鸡蛋,所以妈妈才做了鸡蛋饼。

当然啦,我最喜欢的是妈妈手工做的红薯面条!只要我周末回到家红薯面条是我必吃的食物,我认为红薯面条加上妈妈采的野菜是最完美的搭配,让我吃了还想吃,爱不释口、欲罢不能!

逢年过节,妈妈的饭菜花样更是数不胜数、美味不断!妈妈总能用简单又普通的材料做出最美味的食物,每次我都能从食物中体会到妈妈的用心,闻出关爱的味道,品尝出满满的幸福!

但现在妈妈的腿不小心受伤了,躺在床上不能动,也没有办法为我们做美味的食物了。所以我自己学会了做饭,我也想像妈妈为我们做饭一样给她做一顿饭。食材很简单,调料很特别—只是面条加上我满满的感恩和期望。

妈妈做的饭给了我感动,我做的饭给了妈妈关爱!

微感动作文 篇2

冬天的天总是早早就黑了,我下了课,等母亲来接我。等了很久,开始变得慢慢不耐烦,寒风直窜进我的脖子里,割在脸上,生疼。一束束车光亮起,却一次次失望。后来,母亲终于到了,我质问她为什么又迟到,刚想开口,却又什么都没说,眉头紧锁着。

东流逝水,叶落缤纷,日子就像指尖流过的细沙,在恍然间悄然滑落。一个不经意间,我帮母亲关掉闹钟,却发现密密匝匝的,都是小闹钟。原来,事情不是我想的那样,暖流,溢满心间。

或许,亲情就是这样,没有轰轰烈烈的惊天动地,却又彼此陪伴着,在意着。在不经意间,温暖,彼此。

微感动作文 篇3

感动是什么?它在千百年间不停地为人们诠释着,延伸着,升华着。没有感动,便没有给予他人的更多的爱,没有感动,身边就没有温暖。因为感动,我们更深刻地体会到了生命的含义。

父母与恩师,便是先例。感动使海伦。凯勒在家教教师的引导下,由顽劣变得安静,继而成为享誉世界的盲人女作家;是感动使达尔文在父亲的鼓励下,充分发挥想象的天赋,成为了进化论的倡导者。有了父母和老师,才能有我们后天的成就;因为他们,我们深深的感动。月明星稀的夜晚,些许人早已安宁地进入梦境。老师,却在昏黄的灯光下批作业,备课;父母则在忙碌的脚步中坚持工作,勤俭持家,我们已得到充分休息,而他们,却因为我们的存在,无法早早入睡。

顽强的生命,也值得人敬仰与深思。只是偶然,放学回家的我在楼道里发现一只瓢虫,小小的,只因被人翻过身来,而在那里拼命挣扎着。看着它那逐渐减缓的动作,我心想:挣扎的时间应该不短。到底是什么力量在鼓励着这只弱小的虫子奋起抵抗命运及自己的愚痴?没有别的,是爱的力量,正如人的生命,用执着的信念去把生命渲染。我被震撼,感动了。静静地挑了根小木棒,将瓢虫翻起。联想到自己,多少次小小的失败与挫折(苦痛)都足以压垮自己,不愿反抗,只懂随波逐流。我甚至比不上一只小小的虫子吗?是的,我们需要明白:

当你拥有顽强的生命,何须去惧怕环境的恶劣?

当你拥有坚忍不拔的意志,又何须去在乎岁月的挫折?克服困难,抵抗命运,我们只要努力,同样能看到希望。让我们把生命之光传递,让生命放射出无限的光辉!

微感动作文 篇4

“你该干什么干什么,你别管我行不行!”那个男人一时语塞,房间里静下来。

他,我的爸爸。记忆中,他的身影多是模糊的。唯有那次,我的脚被开水烫伤,他迅速找到毛巾,用两只并不怎么宽厚的手,笨拙的帮我包扎。

长大了,我开始讨厌他的不负责任又多管闲事,讨厌他的自以为是又吊儿郎当,讨厌他的前脚答应后脚忘记。渐渐地,他成了“不靠谱”的代言词,我们之间变得陌生,交流少之又少。

上了初中,学习开始紧张,而我又选择了住校,虽每逢周末,他会兴冲冲主动接我,可我总没有话说。我以为我们会一直这样下去,不曾想,初二的暑假,一切都发生了变化。

初二暑假,报预科班成了最普通不过的事,大家都希望利用暑假好好拼一把。正在妈妈犹豫到底报不报预科班的时候,他突然自告奋勇地说“我来教吧!”眼睛仿佛闪着激动的光。妈妈答应的很爽快,我心里却窝着火,充满了不屑和疑惑:他竟要做我的老师?

就这样,我没有选择的被迫接受了这一事实。“这题应……”对面的他拿着笔认真的给我讲着题,窗外偶尔吹来一丝凉风,吹走了心中燥热,给人灌注了活力。“我没听懂,再讲一遍吧…”“这不对吧?”挑错、看他窘态仿佛是我最大乐趣。令我意外的'是,他好像没了脾气,竟和我相安无事的和谐的度过了一个暑假。

我挑错挑的威风极了,可转眼到了开学,看看自己的练习册,错误百出,我很是后悔,想着手补一下基础,翻翻书,发现到处都是知识漏洞,无从下手。我曾想过再找他来帮忙,却拉不下面子,赌气似的瞪着课本,心中全是后悔。

“我来帮忙。”他又跑了过来,用手揉了揉鼻子,随手拿起一根笔,用他少有的耐心和细致,在纸上列出了知识体系,一一为我讲,如麻线团一般的思路渐渐理清了。

看着他用心用力为我讲题,一笔一划地在纸上写着、画着;看着他头上日渐稀落的头发与眼中的劳累,我突然意识到其实一切都在发生改变,其实父亲的呵护从未离开。那一瞬间,我仿佛又看到了那笨拙的手正在细细的包扎着烫伤的脚……

微感动作文 篇5

在我们的生活中,有着随处可见、一瞬间就会感动我们。

我的班主任杨永昌是一个优秀的老师。他经常关注着我们的学习,经常在我们上课时来转转,把我们上课的一些情况给家长说说。家长纷纷说到你们老师是一个尽职尽责的人,你们可要好好学习,别让老师失望。尽职尽责的人是因为他们有责任心,他们不是为了金钱,而是因为自己真心热爱这份工作,现在很多人都为了利益昧着良心做事,他们抛弃了责。老师的责任在外面的人看来,可能是没什么的,但对于学生来说,是很好的教育。孩子从一开始什么都不会,他们是通过模仿大人而学会的,大人的行为潜移默化的影响着我们。现在我们大了,能够辨别自己要学习的东西。责任是我们必须学会的,我们要为自己的未来负责,为自己的错误选择负责,为自己选择的人生负责,为自己所在乎的负责……

老师对我们认真负责的心感动了我。人生在世,感动的事太多太多,尽管有些事小到不能在小,但仍旧可以在一瞬间触动我们的心灵。

微感动作文 篇6

家里的那壶茶水总让我神往而心安。

那是爷爷赠与我的礼物。紫柄,砂身,方方壶,浅浅香。每次归家,行罢了一天的疲劳,我便常常沏一壶茶水,茶香,壶淳,劳碌的心便很快如栖鸟一样安定下来。茶与水家人都悄悄地准备妥帖,永远是我所喜爱的铁观音。其实,他们的用心我都理解。有时夜深,心凉了,茶还保留着喜人的温度。用手细细地摩挲着紫砂壶,触碰着那抹温淳的温度,仿佛能直生生地透过茶壶,穿过茶水,像一位长途后思归的旅人,感念到其背后的那些温度,感人的心,倍觉心安。

爱上了读书,尤爱上了被感动,那一刹那心的战栗。

想起昨日夜里的挑灯长读,其实只因遇见了一段令心晃动的话。那是俄国诗人普希金写给挚友的信:“亲爱的朋友,倘若你在我身边,我多想带你去看看……看看这最美丽的雪?”一下子,我疑惑了,战栗了,忽然间大彻大悟,原来生活中的每个细节都可美好,都具有张力与活力啊!我一下子如陷入怅惘的风,回忆起故乡与黎明:正像那故乡里新绿的树,兴建的房屋与蓬勃的人气,那些夏夜里的鸣叫的蝉,黎明前笼罩的蛋壳般薄薄的静——回顾生活,该有多少美被我熟视,漠视掉了啊

。一时间思如泉涌,如开了话茬的沉默者,那一刹那,我真的背普希金这份赤子般纯洁的,充满活力与真情的善意所感念,所打动啊!

其实,真的静下心去思考,我所遇见的茶,壶,书,就如同每一个人在街上举目所见那般普通,只是正因寄予真情,这些平凡的小细节才更显生动与张力啊!那每一次茶香氤氲,每一次夜读心思,早已如冬日暖阳,悄悄化为我心底的点点温暖。

感谢这些茶书间的小时光,小感动,给予我心的安宁,心的温暖,心的渴念。

微感动作文 篇7

在那样一个特殊的时期,我迷茫着,我惊慌着,差点失去了希望。却忘记了,在那些暗夜般的日子里,至少没剩下我独身一人,还有伸手可摘的星辰相伴,那是我不曾失去的小小感动。

是他,是一个漠不相识的他,是那张真诚的笑脸,是那句简单的问候,曾融化我内心的坚冰。

清晨,我迈着沉重的脚步进入校园。

无神的双眼中映出了一片灰色,小鸟的动人鸣唱,回荡的悠扬歌声,仿佛都成了世外之音,同学们朝气满满的脸庞也让我木讷呆板的表情显得更为突兀。我就这样缓缓的,慢慢的走在校中林萌路上,犹如行进在暗夜之中。

身后突然传来一阵急促欢快的脚步声,没让我在意,只是很快“脚步声”出现在我的视线范围内。那是校门口的门卫,他十分高大,从粗犷的长相看出作文来是个十分乐观活泼的人,他正拿着饭盒,准备去打饭。我停下来,等他走出视线的范围。这一举动却好像引起了他的注意,他偏过头,看向我,这让我有些不自然,以为这举动使他有些不快。

可片刻后,那张憨厚老实的脸突然沾染上了笑意,宽大的嘴夸张地咧开,本就略小的眼睛几乎眯成一条缝,黝黑的脸庞甚至要绽放出光彩来,这张略带傻气的滑稽笑脸,让我几近哑然失笑,也让我对这个人腾生好感。

他突然开口,用蹩脚的普通话对我说:“怎么这么没精神,要打起精神来呀!”

我一怔,他已经又迈着急促欢快的步伐前进了,似乎口中还哼着某个陌生的小调。我心中蓦地一暖,似乎所有的困境都显得不堪一击了。

一张笑颜,一个问候,那就是我暗夜中的星辰,微小而闪亮!

微感动作文 篇8

这个世界上的任何事情都可能带给你感情。哪怕只是一颗小小的糖果,也能让你的记忆有一种特别的味道和颜色,带给你一种微小却发自内心的触动。

那天是我的生日,我妈妈从市场回来给我们带了一袋糖果。眼尖的我,突然发现了其中唯一的巧克力。我立刻喜上眉梢。我侄子看到了,一定要和我打。我立刻紧紧的抱着巧克力,像一只炸毛的野猫一样愤怒的说:你平日里抢的还不够吗?今天是我的生日,你就不能让我做一次吗?我不知道我侄子也是猫,但他是只可怜的小猫,对着他奶奶撒娇。妈妈自然偏爱他,骂我:把糖给他!你多大了,不能照顾好你侄子,让我少操心?不就是一块巧克力吗?八百年没吃过了。我气得把巧克力扔在地上,冲进卧室。

我扑倒在床上,抱着我的毛绒狗静静地哭了。仿佛陈在我耳边唱着《从没有人心疼我》:没有人会爱我,我在一个人的角落里。没有人能看透这篇作文,.我的眼睛最后一次脆弱了。没有人会爱我,很多谎言都会成真。没有人陪我,我在一起也会很开心。过了一会儿,侄子轻轻推开门走了进来。我马上爆发:滚!谁允许你进来的?我侄子显然被我吓到了,犹豫了一下,但最终还是慢慢移动,站在我身边。他把巧克力塞进我嘴里,然后拿出一个蝴蝶结,拿在我手里,对我说:阿姨,我没吃巧克力。在网上看到一个视频说可以把糖纸扎成蝴蝶结,所以想给你扎一个。阿姨,别生气,我现在就去!说完,他就出去了。

我愣住了!我错怪他了吗?嘴里的巧克力渐渐融化,甜味充满了整个嘴巴。我拿起娇小的弓,发现铅笔写的一行字:祝阿姨生日快乐!一瞬间,我热泪盈眶

那颗小糖果,带着奶香的甜味,那小小的独特的蝴蝶结,还有那费尽心血写出来的文字,永远留在我的记忆里。每次想起来心里总有一丝丝的感动!

微感动作文 篇9

至今想起,化学课上的老师对我的关照,都觉得很感动。也许就是老师不经意的举动,但这微感动依然激励着我前行。

开学不久,我就喜欢上了化学课。一天下午,化学老师提着它的背包来到了教室,她把包放下,说:“同学们,上课之前我们先来一个听写,谁愿意上来写?”班里顿时鸦雀无声,没有一个人举手。都默默的低下头,生怕点到自己,我也不例外,开始紧张起来,心想:老师,你可千万万千别点我啊。突然,老师叫道:“张小涵,你上来听写。”我张大了嘴巴,心想:完了完了,我没有背啊!于是极不情愿的一步一步地向讲台挪去。老师让我把前二十号元素默写一遍,但我只是拿着粉笔在黑板上画圈圈,不知所措。到老师问我为什么不写时,我小声回答道:“我不会写,我忘了。”我低下头,本以为老师会大发雷霆,可谁知老师的嘴角微微上扬,说:“那你先下去吧。”于是,我红着脸低下头匆匆地回到了座位上,一节课都是那么的不自在,如果能隐身,我只想藏起来,总觉得这一节课怎么这么长。

下课的铃声终于响了,老师收拾东西准备离开,我走上前去,说“老师,这一次的听写我没有背。”“是不是有点儿不甘心啊,那我下一次上课之前还提问前二十号元素,你可要举手啊。”说着,老师拿着她的背包匆匆离开。

第二天,一上化学课,老师说:“昨天,张小涵同学私下给我说他昨天听写的都不会,他不甘心。还想再听写一遍。”我二话不说,直接拿起粉笔向讲台走去。很快我就把老师今天所要听写的内容的答案写在了黑板上。转头将粉笔放到盒子里,拍了拍手上的灰,向我的座位上走去。又停了一会儿,老师看了看黑板,对同学们说:“同学们,看一看张小涵写的有问题没有?你们看看,只要你们相信自己,我能行!你就一定可以的!”

下课后,老师找到我,对我说:“张小涵,只要你努力,什么干不成?你的上课状态很好,作业完成的也不错,加油!我相信你一定可以把化学这门课程学好。”

老师说的这句话虽说很平常,也许她对许多的学生都说过,但就是这几句话,让我永远记得这份来自化学课上的微感动,它也会激励着我前行。

感动作文下雨天篇四

青春里的微感动

人生就像一场微电影,而青春是这场电影中最重要的片段。人物,故事,每天都在变换,而感动在这场电影中却是永恒的。

--题记

青春像海浪一样,时而波涛汹涌,时而波光粼粼,就像人生一样,时而平静,时而疯狂,时而明媚,时而阴暗。我认为,在这变化多端的生活中,还有着许许多多的的微感动……

夕阳西下,太阳渐渐消失,蔚蓝的天空中只剩下一片通红和阴暗。我和她留在教室中办黑板报,她画画我写字,配合的十分默契。诺大的黑板在我们俩的努力下只剩下了最后一小块儿。

紫红色的天空渐渐变暗,雷声从远处沉沉的压过来,闪电撕开了天空中一道裂缝,让豆大的雨点从空中一滴滴掉落。我写着黑板上的最后几个字,突然,我的胃部传来一阵绞痛,我使劲按着胃部,想把板报办完。可是,痛却没有消失,反而越来越厉害。她转过头来看到了我的异样,扔下粉笔就向我跑来。她把我扶到座位上,问我是不是又犯胃病了,我点点头,然后她便急急忙忙地跑了出去,还不忘叮嘱我不要乱动,说她一会就会回来。我忍痛走到窗前,看到她微弱的身影在雨中跑着,不久便没了身影。过了一会,我看到了她的身影向教室急匆匆地跑来,手里还拿着东西,接着变听到了她的声音从门口传来:“你怎么站在那啊,赶紧过来坐下把药喝了,然后拿着这瓶热水暖暖肚子。”我一转头看见她全身已经湿透,头发上还滴着雨水,我的视线一片模糊……

青春仍在,可我们却分开了,我们毕业了,都到了不同的学校,都有了新的朋友,可是那些感动却永远不会消失,它永远都是我青春中最美好的,最难忘的事情,那是我青春中最美好的微感动。

人生就像一场微电影,而青春是这场电影中最重要的片段。人物,故事,每天都在变换,而感动在这场电影中却是永恒的。--题记青春像海浪一样,时而波涛汹涌,时而波光粼粼,就像人生一样,时而平静,时而疯狂,时而明媚,时而阴暗。我认为,在这变化多端的生活中,还有着许许多多的的微感动……夕阳西下,太阳渐渐消失,蔚蓝的天空中只剩下一片通红和阴暗。我和她留在教室中办黑板报,她画画我写字,配合的十分默契。诺大的黑板在我们俩的努力下只剩下了最后一小块儿。紫红色的天空渐渐变暗,雷声从远处沉沉的压过来,闪电撕开了天空中一道裂缝,让豆大的雨点从空中一滴滴掉落。我写着黑板上的最后几个字,突然,我的胃部传来一阵绞痛,我使劲按着胃部,想把板报办完。可是,痛却没有消失,反而越来越厉害。她转过头来看到了我的异样,扔下粉笔就向我跑来。她把我扶到座位上,问我是不是又犯胃病了,我点点头,然后她便急急忙忙地跑了出去,还不忘叮嘱我不要乱动,说她一会就会回来。我忍痛走到窗前,看到她微弱的身影在雨中跑着,不久便没了身影。过了一会,我看到了她的身影向教室急匆匆地跑来,手里还拿着东西,接着变听到了她的声音从门口传来:“你怎么站在那啊,赶紧过来坐下把药喝了,然后拿着这瓶热水暖暖肚子。”我一转头看见她全身已经湿透,头发上还滴着雨水,我的视线一片模糊……青春仍在,可我们却分开了,我们毕业了,都到了不同的学校,都有了新的朋友,可是那些感动却永远不会消失,它永远都是我青春中最美好的,最难忘的事情,那是我青春中最美好的微感动。

感动作文下雨天篇五

关于感动的作文:雨天里的微感动

鱼对水说:“你看不到我的眼泪,因为我在水里。”

水对鱼说:“我看得到你的眼泪,因为你在我心里。”

——题记

滂沱大雨。

妈妈把我从学校接回来时,我已然成了一只“落汤鸡”,虽然我有一件雨披、一把雨伞的`双重保护,可依然不起什么作用,天生爱干净的我,突然一股子火气冲到了嗓子眼:“哎呀,妈妈,你给我换衣服能不能快点儿?照你这速度给我换衣服,那身上不臭吗?真笨!”

妈妈被我的话激怒了,她放下了所有东西,去换自己的衣服了,我顿时感到很羞愧,心里的火仿佛被滂沱大雨瞬间浇灭,我想给妈妈道歉,可又放不下面子,便开始心不在焉地做作业,我想:如果妈妈能把我的脏衣服都洗干净,我就向她道歉!

过了不到五分钟,妈妈过来,一声不吭地把我的脏衣服一件一件认真洗了起来。可我还是不甘心,又想:如果妈妈给我冲一杯牛奶,我一定向她道歉!

可妈妈把洗好的衣服晾起来之后,便拿起一袋牛奶给我冲。当时幼小还不懂妈妈对我的爱,我竟无耻地想:如果妈妈给我倒好刷牙水并温柔地叫我去刷牙,我无论如何也要向她道歉!

可我正想着,就听见妈妈拿牙缸接水的声音,过后,一句温柔的话语在我耳旁响起:“乖乖,该刷牙了。”

那一句“对不起”我最终都没有说出口,但,我在心里对妈妈说了一千遍一万遍“对不起”。那是我一年级发生的事,时隔五年,那时的心境我已体会不到第二遍,但至今想起,我的心微微一颤,找到了妈妈,当时,她在洗我的脏衣服,外面,仍是滂沱大雨,我问妈妈:“您为什么爱我?”妈妈笑答:“因为我是你的妈妈,你是我的女儿。”

雨,仍在下,行人匆匆赶回家,大概,是怕寒冷吧,行人们,如果你们怕冷,就来我家坐坐吧,因为,我家是最温暖的地方!

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为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。
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充分认识到同时,不可忽视的是总结是一种很好的总结和概括经验的方式,以下是一些总结范文,供大家一起学习和参考。微感动作文800字篇一太阳半挂在西边的天空中,昏昏沉
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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎
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报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告,那么,报告到底怎么写才合适呢?下面是小编带来的优秀报告范文,希望大家能够喜欢!乡
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通过总结,我们可以发现自己的长处和短处,从而进一步改进自己。不拘泥于形式,要注重实质和内涵。总结是一个锻炼动脑和表达能力的过程,我们要练好这门技能并善于运用。密
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以
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报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。报告的格式和要求是什么样的呢
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总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗?下面是小编为大家带来的总
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密铺(精选12篇)
2024-01-12
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总结是一种对过去经验的提取和概括,可以为我们未来的发展提供有益的借鉴。在写总结时,要着重强调重点和突出亮点。请您仔细阅读以下范文,从中提取有用的写作经验和技巧。
阅读是拓展知识和增长见识的途径之一,我们需要培养阅读的兴趣和习惯。写一篇较为完美的总结需要我们注重细节,注意字句的选择和排列的顺序。在以下范文中,我们可以看到不
musicolet
2025-08-21
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