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大学生即兴演讲话题(3篇)
  • 时间:2025-04-28 05:48:29
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大学生即兴演讲话题(3篇)

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大学生即兴演讲话题(3篇)
    小编:达利奥利奥

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

大学生即兴演讲话题篇一

大家好!

我来自昆山市检察院。今天,我演讲的题目是《豆绿亮丽映党旗》。我们昆山市 检察院共有干警93名,共产党员74 名,占干警的79%.74名共产党员就是74颗赤诚的忠魂!他们在平凡的工作岗位上洒汗水、写春秋、铸利剑,豆绿因他们更加亮丽!党旗因他们更加鲜艳!我院控告申诉检察科科长宋福昆同志便是其中的一名杰出代表。宋福昆同志79年底从部队退伍进院,当时年仅 ?岁,那是个百废待兴的年代,年轻的他带着一股朝气、一股激情和许多两鬓斑白的老政法一起汇入到检察事业的洪流中去,他在检察这个岗位上一站就是20余个春秋。如今,他的两鬓已生出了华发,然而,他无怨、他无悔。“能为党的检察事业工作着!再苦再累都值得!”他总是这么说。自古道:天道酬殷勤!多年来,在院领导的关怀下,他多次被评为“先进工作者”、“优秀检察官”,1999年被昆山市政府授予“昆山市劳动模范”称号,xx年被评为“昆山市十届优秀政法干警”、“昆山市优秀共产党员”、“省人民满意的检察干警”……令他尤为难忘的是xx年他作为苏州检察系统唯一一名个人代表参加了苏州市政法系统先进事迹巡回报告团。一串串闪光的荣誉啊!是多少辛勤的汗水缀结而成!

心如细丝的好科长

1996年底,宋福昆同志从刑检一科副科长调任批捕科科长。1997年,新的《刑法》、《刑诉法》相继颁布了,为此,他坚持利用业余时间抓紧学习《两法》的新规定,很快进入了新角色。同时他经常告诫自己和科室同志:审查批捕工作中的任何失误都会给当事人带来不幸,甚至是终身痛苦,因此千万马虎不得。记得98年初,在审查公安机关提请逮捕盗窃犯罪嫌疑人曾某一案时,被害人与犯罪嫌疑人在盗窃数额的供证方面存在重大出入,当即引起了宋福昆同志的高度重视,经分析有关证据后,他与承办同志一起认真制订了提审方案,并作进一步调查核实,得出结论:现有证据只能证实曾某扒窃140元人民币。据此作出不批准逮捕决定,防止了一起错捕案件的发生。他严谨务实的工作作风赢得了“心如细丝的好科长”的赞誉,他听后却淡然一笑:我们检察机关肩负着法律监督的神圣职责,心不细,能履行好监督权吗?“

在批捕科二年多时间里,他直接承办批捕案件150余件,同时每年都要审核疑犯四、五百人之多。面对十分繁重的工作,他坚持认真审核案卷的全部材料,有时工作时间忙不过来,晚上、节假日到单位加班加点是常事。遇有凶杀案件,不管是休息日,还是夜里,案情就是命令,风雨无阻。98年7月某晚,我市城北镇一河道内发现一具他杀被抛女尸,接到通知后,在分管检察长带领下连夜赶赴案发现场,与公安机关侦查人员一起勘查现场,了解尸检情况,当疑犯被初步确定后,又及时介入提审犯罪嫌疑人,最终在批捕环节仅用二天时间就作出了批准逮捕的决定,赢得了从重从快打击严重刑事犯罪分子的时间。由于审查批捕工作的繁重,他曾经在一个月内二次因劳累过度而引发咽喉炎,导致吐血,期间,院领导给予了无微不至的关心,但由于办案任务重,他只是到医院吊二瓶止血盐水,吊针一拔掉,就直接回院里工作,没有因此而休息半天。朋友们!”什么叫无私奉献?什么是共产党员的高尚情怀?“宋福昆同志他以自己的言行为我们作了最好的阐述!

做一项爱一项的好榜样

1999年因工作需要,宋福昆同志调任控申科科长。控申举报工作是检察机关与人民群众密切联系的重要”窗口“,直接关系到检察机关在群众心目中的形象。因此,在日常工作中,他始终把人民满意不满意作为检验自己工作好坏的标准。在来访的接待上,力求做到接待来访时热心;解答问题时耐心;疏导教育时诚心;查处答复时细心。他深知仅有热情是不够的,还须具备务实、苦干的精神,积极为群众排忧解难,积极化解社会矛盾,让群众真正感受到社会主义制度的优越和党的温暖。去年4月,我市城北镇赵某来院反映,因其向公安机关举报陆某骗取汽车保险费的问题,陆在取保候审查处期间,殴打赵,并扬言叫黑道上的人来砍他的手。这件事本可以向公安机关一推了之,但凭着职业的敏感,他意识到这是一件告急来访,如不及时处置,有可能会引发重大恶性事件。他立即找犯罪嫌疑人陆某谈话,严肃批评了陆的行为,并对其进行了法制教育,陆某表示不会再做违法的事。同时与当地派出所取得联系,请求他们遇有问题及时采取措施制止,并将有关情况通报本院起诉科案件承办人。来访人赵某想不到检察院的工作做得这么细,特地来院表谢意,那一天,握着宋福昆同志的手久久不愿放下。就这样,宋福昆同志在控申科这一全新的岗位上,以自己的一言一行镌刻着一名共产党员对党的检察事业的忠诚与挚爱!

大学生即兴演讲话题篇二

潇潇风雨横天幕,深巷小楼寒将至。珠帘半卷,孤影伫立,黯然凝望,一庭秋色绿犹存,岁月一场流年逝。默然回首,花声已过,谁人伴身边?思若秋水,凉了一身还休。岁月落寞,流水不问当年,风景照依旧。

寻故堪何处,惜从何时景。梦随风万里去,和梦里,谁人教这愁思,捻得悠长悠长,扬着一身青衫,散了一河桃花,漂白了岁月长河,悠悠流到这宽广的海洋,霜飞叶纷,汪成梦里一声叹,那曾是初见!

悲秋梦回一身凉,风雨吹彻轩窗寒。一指青烟隐隐,化成一缕纤尘,和梦里,多少故人依稀在!望纤尘落定,聚散真容易。岁月荏苒,花开任花败,秋梦薄,指尖秋水凉了梦,多少故人无寻痕。

烟波渺渺,小楼独猜,好梦终难留。前尘枉记,红尘深处孤影徘,看那一池碧水荡起双脚,看那一岸桃花纤手相持,看那一轮明月对影成双……

看那一场梨花散落指间,看那一幕柳絮扬埃落尘,看那一程山水半更风雪屏影梦远……

一曲流水照人影,留不得故人景。秋雨萧萧又一场,西风沉沉恨知少,凉了天气,凉了心。

庭前惨淡淡,残絮柳条空,风回衣飘袂,皱眉低回首,红尘茫茫,是难分,是梦,是愁。拾起秋水,且染一身霜,秋水似映,相识何必是过客,朝暮何必是相思,秋风无力,一声叹,尽无言。

今夕是何年?婉我一捧春泪。拂不去,情思,斩不断,柔肠。春去两茫茫,水自东流不留影。故人难觅,唯有一身尚余温。烟柳画桥,笑语不复闻,风回满袖锁重楼,谁把明月共良辰?桃岸,花早不在,唯余一地情,翘翘相望。为故柔情似舞,缱绻一束相思,于那轮月下婉约浅笑,翘首安然,于岁月中绽放芬芳,相隔如许,我自依旧。

盈盈一握秋水,烟尘作序,无奈晚来风雨多寒意,作不得多少情。梦不回,于月下倚坐,风轻云淡弦音伴,于睡眼朦胧间遥想,飘渺了岁月,终究逝去了流年。

帘外珠,珠里帘,帘帘幕幕景历在,重拾旧笔愁重楼。风里花落谁安在,翘时花开谁复在。愁事年年有,风回又落袖。前头归来将是谁?静看年华似水,孤影伫立,落寞指间过,梦回可曾又一秋!

大学生即兴演讲话题篇三

尊敬的各位评委、各位领导:

大家好!

“青春”一词史于汉代,原意为春季,即一年的开始。而今,青春象征着勃发的生机与活力、无穷的激情与梦想以及不懈的拼搏和进取,同时,青春也意味着青涩、稚嫩与懵懂,我们只有树立了正确的世界观、人生观和价值观,才能在漫漫的人生旅途中把握正确的前进方向。人的一生匆匆数十载,年逝、青春渐老,“莫等闲,白了少年头,空悲切”的古训时刻在心头萦绕,时不我待,恰同学少年时,自当挥斥方遒,将满腔热忱投注到自己的事业当中,用无私奉献的“神笔”为青春描绘出最绚丽的彩锦,让青春在奉献中燃烧出最夺目的花火!

医生和教师,两个神圣而光荣的职业,儿时的我怀揣着这两个理想难以取舍,如今我要感谢命运的垂青,让我从医学院毕业后成为了一名教师,能够鱼与熊掌兼得。当我第一次站在三尺讲台前,面对着一双双求知的眼睛的时候,神圣的使命感油然而生,我清楚的知道“师者,传道授业解惑也”的深刻含义,韩愈将“传道”放在了第一位,就是告诉我们作为一名优秀的教师,首先要注重学生的人格培养,先育人而后才是教书,并不是照本宣科的将书面知识填鸭式的塞给学生就大功告成的。尤其是作为一名讲授医学课程的教师,我时刻把“健康所系,性命相托”的医学生誓词铭刻于心,这简单的八个字,把作为一名医疗工作者的责任表达的淋漓尽致,而我的职责,就是要培养出有医德、有医术、有责任感的“三有”人才。

青春是迷人的,许多人在青春光华里谱写了辉煌灿烂的人生,宋朝21岁的辛弃疾以“金戈铁马,气吞万里如虎”的气势领兵抗金;周总理19岁时便写了气壮山河的“大江歌罢掉头东”,以表达把青春献给祖国解放事业的决心;雷锋同志19岁参军,甘为革命的螺丝钉,无私奉献,全心全意为人民服务,年仅22岁就献出了年轻的生命。他们是挺立潮头的英雄,是永远不落的星辰,更是我心中的楷模。如果说他们的时代距离我们有些遥远,如果说他们都是特定历史时期的“乱世英雄”,不足以体现新时代年轻人的精神思想的话,那么新形势下的时代英雄,海军大连舰艇学院政治系教授方永刚同志,他的先进事迹,足以感动我们每一个人。方永刚长期从事政治理论教学和研究工作,二十多年来,他始终把学习研究共产党的创新理论作为自己神圣的使命,坚定、忘我、激情地工作着,甚至身患绝症也不舍放下肩上的职责,他的风范和品格显示了一名共产党员政治信仰的力量和优秀教师的高尚境界。

“千江有水千江月,万里无云万里天”,我要把方永刚同志作为学习的楷模,褪尽浮华、开阔胸怀、塑造人生的大气象、思想的大境界。榜样在前,见贤思齐,我将以高度的责任感和使命感,教书育人、为人师表、刻苦攀登、创新进取,为医学教育事业的改革和发展做出自己最大的贡献。

奉献是一种不求回报的给予,奉献既是一种高尚的情操,也是一种平凡的精神;既包含着崇高的境界,也蕴含着不同的层次。奉献既表现在国家和人民需要的关键时刻挺身而出,慷慨赴义,也融会和渗透在日常的工作和生活中。有人说:“教师的形象是蜡烛,为学生奉献所有的光和热;教师的性格是燃烧,为学生宁愿毁灭自己;教师的行为是楷模,为学生坦露着纯洁和正直;教师的欢乐是奉献,为学生熬尽了满腔热血。”长路奉献给远方,玫瑰奉献给爱情;白云奉献给草场,江河奉献给海洋;而我的青春与热情,要奉献给我的学生,奉献给我所挚爱的教育事业。

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