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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
游乐园主持稿篇一
开创创先争优活动新局面
齐齐哈尔市抗癌乐园党支部
齐齐哈尔市抗癌乐园党支部筹建于2005年6月23日，2007年7月9日批准正式组建，现有正式党员11名，会员党员110余人。几年来，抗癌乐园党支部围绕“创建特色支部，构建坚强堡垒”的目标，坚持发挥党员的先锋模范作用和党支部战斗堡垒作用，着力为会员打造一个温馨和谐的康复家园。三年来，乐园党支部共举办各种大型活动60余次，活动天数570余天，走访慰问患者400多次，接待来访2300多人次，回答电话及网络咨询5000多人次，180人重新回到了工作岗位，200多人自谋了职业。抗癌乐园先后被授予市精神文明建设爱心单位、全省先进民间组织、省社会组织深入学习实践科学发展观活动先进单位，被省民政厅评为全省先进民间组织，2010年4月，支部书记王瑞运被中国抗癌协会评为世界华人百名抗癌明星。
（一）以发挥党组织核心作用为基础，努力打造乐观向上的康复家园。围绕加强基层组织的活动要求，乐园党支部努力在发挥党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用上下功夫，用积极乐观的心态帮助患者重树信心、鼓起生活的勇气。先后开展了心理咨询、医疗讲座，免费义诊和医疗科普知识竞赛等形式多样 1的健康服务，积极组织会员参加各种社会活动，让每名会员都体会到回归社会的幸福和快乐。几年来，乐园党支部共组织160多人次登五大连池火山、碾子山、内蒙巴林山、伊春南山等山峰，游览了金长城边濠古迹。2名癌症晚期患者递交了入党申请书。在乐园党支部的带动下，广大党员以自强不息，乐观向上的精神，积极与癌病抗争。77岁的会员刘明文第一次参加乐园活动后，奋笔疾书“在欢歌笑语中研讨抗癌斗争，还我快乐人生”；患结肠癌6年的党员焦儒朴用书画抗癌普写传奇；患宫颈癌5年的姜春兰用萨克斯唱响了母女共同抗癌的乐章；患乳腺癌9年的林立，用自身抗癌经历谱写着母女及家族抗癌佳话；患舌癌5年的李岚芝，夫妻相扶，共同抗癌，走出生命的阴影。2008年8月，北京奥运会召开时，党支部带领会员们举着国旗及奥运会会旗登陆伊春南山顶，共同为中国加油!为奥运加油!会员们兴奋地大声呼喊：“山在我们脚下，病是吓不倒我们的。”
（二）以促进社会和谐为动力，努力打造安居乐业的温馨家园。围绕“促进社会和谐”的活动要求，抗癌乐园党支部坚持用真情换真心，努力把乐园党支部打造成会员心中最可信赖的家。先后组织开展了参观旅游、纪念汇演、文体竞赛等形式多样的活动，以特有的方式诠释着创先争优的最真含义。在全国网上推选国鸟活动中，乐园党支部组织会员开展了赏丹顶鹤,爱鹤城、扎龙一日游活动，共有90多名会员参加；在纪念抗日战争胜利60周年之际，组织会员游览了美丽的五大连池火山地貌风光，参加了东北三省抗癌乐园纪念抗日战争胜利60周年文艺汇演；在2005年绿博会胜利召开之际，组织会员到高头铁路园艺园开展了“走进绿色、欣赏绿色、品尝绿色、迎接绿色”大型活动；为了挖掘和展现广大会员的才艺，党支部成功举办了“交广保健杯”书法.摄影.卡拉ok大赛，并在每年12月28日举办新年联欢会。通过园内园外一系列的活动，使会员们有所学，有所为，有所乐，激发了会员们热爱家乡，珍爱生命，与疾病斗争的勇气和力量。2005年7月18日，在市精神文明建设办公室、市红十字会、市慈善总会、市肿瘤医院主办，乐园党支部承办的齐齐哈尔市首界“抗癌明星”、“爱心家庭”、“优秀会员”、“爱心单位”和“爱心使者”的评选活动中，乐园评比表彰了“抗癌明星”9名、“优秀会员”22名、“爱心家庭”8个、“爱心使者”14名、“爱心单位”12个，并为到会120多名会员每人发一把雨伞。2009年中秋前夕，支部书记王瑞远购买了月饼、鲜花，带着仁龙口服液代理商捐赠的每盒价值186元的产品，看望了中秋期间在齐齐哈尔市肿瘤医院住院治疗的33名患者。2009年春节前夕，支部组织党员捐款，购买水果和鲜花看望了因患病不能回家过年的16名肿瘤病友，送去了“抗癌三字经”及食疗资料，病友们流着泪水说：“人家都在忙着办年呢，怎么也没想到抗癌乐园的党支部派人来看望我们。”
（三）以服务人民群众为根本，努力打造奉献为先的和谐家园。围绕服务人民群众的活动要求，抗癌乐园党支部充分发挥
党员的“五带头”的积极作用，努力打造一支站得住、叫得响的共产党员队伍。抗癌乐园支部书记王瑞运，是一名有42年党龄的老党员，他以一个军人坚强的意志，摆脱癌魔的折磨，主动发挥个人特长，积极参与社会各种公益活动，创办了乐园网站。几年来，他共计参加了20多次公益性演出，绿博会庆典、天津新天马企业发展有限公司十周年庆典上都留下了他的身影，他用一个癌症患者深情的歌声，唱出了乐园以人为本、甘于奉献的服务心声。在党组织负责人表率作用的引领下，广大党员用真诚的关心和无私的奉献，为求助的癌症患者撑起了一片蓝蓝的天。48岁的任淑芝患有乳腺癌和子宫瘤，先后作了5次手术，盛夏的一天，她给乐园党支部打来电话说：“最近身体非常不好，一直起不来……。”乐园党支部立即买了水果，顶着大雨开车赶往炮台屯看望她，给任淑芝带去了温暖和勇气。老共产党员尹学贵患直肠癌，曾获抗美援朝二等功，党支部得知他家境困难时，连续两年春节，组织会员带着饺子面、水果送给老人，老人感动得热泪纵横，泣不成声。一天，乐园党支部接到富拉尔基区一个女孩子的电话，说她父亲换了癌症后一切都失望了，希望乐园帮助做父亲思想工作，乐园党支部立即组织党员开车去了女孩家，帮助病人做了心理康复，女孩一再留他们吃饭并要付车费，但他们没有吃饭，也没收车费。抗癌乐园党支部还努力做好会员临终关怀工作，为病友及家庭分忧解难。46岁的刘风春患小细泡肺癌，他既没有劳保医保，孩子又正上大学，全家仅靠爱人每月打工的三、四百元收入维持生计，乐园党支部组织委员梁淑珍多次找到刘风春原单位的领导，汇报刘家的家庭状况，出具书面证实材料，终于赢得了单位领导的同情和支持，学校也减免了孩子的学费，不久，还给孩子安排了正式工作。中心型肺癌转肝患者刘俊文家中十分困难，乐园党支部与他所在单位联系，为他申请到每月100元的生活补助，乐园党支部书记王瑞运还把他全家接来做客，带他们游览沿江公园，观看城市夜景。刘俊文病重治疗期间，王瑞运亲自送他上医院，并天天到医院看望他、做好吃的，刘俊文及其家属感动地说：“乐园党支部真是我们的贴心人呀！”。食道癌患者胡士文希望在人生最后时刻看到飞翔的丹顶鹤，乐园党支部帮助完成了这个心愿，胡士文生命的最后一张照片是支部党员为他拍摄的，最后一碗饭是在乐园吃的，胡士文感动地说，如果有明天，我要和大家一起学跳舞!五年来，党支部请肿瘤专家为会员免费义诊8次，500多人次得到医治和检查，享受了各种检查费用优惠待遇，为会员争取到12余万元的资助产品，100名会员每人得到了价值290元的有机硒保健品，109名会员每人得到了370元的君再生保健品，16名重症患者每人得到了960元的抗癌新药，70多名患者，每人领到价值近百元的灵芝产品，103名会员每人领到了价值100元的野生灵芝产品，近百名患者每人得到价值186元的仁龙口服液保健品，9名会员得到市多宝生物营养食品有限公司的资助。
游乐园主持稿篇二
幼儿园大班家长会发言稿
尊敬的各位家长：大家好！在这次家长会开始前，首先，感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会,对各位家长的到来表示热烈的欢迎，相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习及生活情况的。因为在这次会议前有很多的家长因为工作忙、坐校车及周托的家长没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况，希望今天可以聊得开心，谢谢今天家长们这么积极的支持、配合我们的工作。那么现在我们的家长会正式开始了！
首先自我介绍一下，我姓林，家长们都认识我了，我毕业于广东省茂名师范学校。本学期担任大班班主任，这一位是余老师，另外这一位是苗老师，我们三个老师一起负责大班的教学及保育工作，开学以来因为有你们的支持、配合，孩子们在各方面都有很大的进步，望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼！今天我们的会议的内容有以下几个方面：
一、班级情况：我们刚上大班，小朋友共有33名，男生18名，女生15名，我们的小朋友现在开始学写字了，学习任务重了。也需要家长的配合，让幼儿进步的更快。
二、安全问题：我们淘乐园幼儿园的安全工作是我园的重之重，长期以来，我们都是把幼儿的安全摆在首位。为了保证幼儿的安全，我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得开心，玩的高兴。为此在每日的工作中我们就必须注意这些问题：
1、做好每星期一第一节的安全教育课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离幼儿。玩游戏时有组织，有纪律的进行每项活动，注意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。当然孩子们在一起难免会有一些矛盾，我们的家长是过于担心，怕自己的孩子被人欺负了，导致孩子们之间的纠纷，久而久之，孩子会形成依赖性。其实孩子之间发现矛盾是一种正常现象，我们家长不用过于担心，因为在解决问题的过程中，孩子需要思考，分析，并判断自己的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，如果孩子自己能解决，这不正表明他们能力的提高。如果我们能正确的态度引导孩子解决矛盾，例如说：对不起！没关系！谢谢！等等，我们的孩子也是需要得到尊重的，说完后就没事了，这样让大事化小，小事化了。何乐而不为呢？我想也是你们家长所希望的。
三、培养幼儿独立性
在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，在家吃饭还要妈妈喂，在学校生活中，他又如何跟上大家的步奏？中班我们幼儿园就要求幼儿在午睡起床后自己叠被子，像这种培养幼儿自理能力的活动还包括自己整理作业、玩具、书包、穿衣服等方面。基本上大部分幼儿自己都能完成，而且很用心做事认真也很快乐。但也有小部分幼儿没办法完成。
因此幼儿在家的时间里，希望家长们让孩子们能自己的事自己做，克服依赖性，培养自理能力，这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具一定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与老
师之间的事，我们都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经历和一个个感受，让孩子真正从心里明白，自己的事情必须自己做。
四、培养幼儿良好行为；
（1）、培养幼儿正确的书写姿势，教给幼儿正确的执笔方法，及时纠正不正确的书写姿势。
(2)、培养幼儿自我保护能力，就是幼儿受到危险或可能发生然危险时的能力及其应变能力的具体表现。防止意外事故的发生，使幼儿身心健康得到保障，就知道1
19、120、110等最基本号码代表的意思。还有一个就是自己家里的电话号码。
（3）、培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。
（4）、培养幼儿的基本思想行为习惯，使幼儿的品德和性格形成良好的开端，向幼儿进行礼貌教育，友爱教育，爱护书本、图书、爱护花草树木等。要求家长配合来园时检查幼儿是否带玩具入园，以免幼儿上课玩玩具，而影响注意力。
说到这，我要强调一件事，我发现有个别的家长认为孩子字写得不好看（或家长没时间指导），就代替幼儿写作业，就不让他做，这样打消了孩子的积极性。还有在和个别家长交流的时候也发现，有的孩子做什么都不够主动、积极，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，老拿别的孩子和自己的孩子比较，其实这个对孩子很不公平。我个人觉得对待孩子要以积极的方式鼓励、相信孩子给孩子信心，这样孩子不管在是做事或在学习才会更积极主动。孩子在幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。我班大部分幼儿在饮食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的习惯。也培养了孩子爱劳动，乐意为大家做事的习惯。到了本学期，孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、叠被、个个都是自己动手，并且有了良好的卫生习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，会令孩子形成懒惰和自私的习惯。
五、我们的一日生活安排是这样的：。。。。。
六、教学方面
本学期教育活动的安排，教材方面，咱们幼儿园采用的是康轩多元智能探索课程，开展的课程主要有六大领域：语言、艺术、社会、科学、数学、生活与健康，包括八大智能：语言智能、逻辑数学智能/博物学家智能、空间智能、自我认识智能、人际智能、音乐智能、身体运动智能，鉴于幼儿学习的不可分割性，个课程领域的内涵围绕幼儿的生活经验，相互关联，从多元智能的养成出发，切合幼儿的生活经验，结合不同领域的学习内容，让学习回归幼儿本位，协助幼儿循序探索，体验以及建构，这是课程研发的中心理念。关于英语教材、还是采用洪恩英语教材，咱们的英语老师（）。其次本学期引进芮卡全景阅读这本识字教材，类似于直映认字，但比直映认字更加具体、形象、丰富。芮卡采
用多媒体互动式教学，让孩子在丰富的听、说、读、玩、演等五维立体教学中快乐学习。其次还有礼仪、国学等课程的加入，培养了幼儿良好的行为习惯与礼仪习惯，增加幼儿道德修养，礼仪教育是基础教育，国学教育陶冶情操，这两项都是培养未来人才优良道德品质的基础。
1、语言：语言包括讲故事，学古诗儿歌，认字。认字是开发幼儿智力，增强兴趣，培养能力的主要手段，培养他们的学习习惯和语言表达能力，语言表达能力较强的有：等
2、数学（对数字的认识、左右上下空间的感觉、排序及大小分类），数学能力较强的有：
3、音乐、舞蹈：通过音乐教育 ，发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现能力，我班绝大部分幼儿都喜欢这门课，这方面较好的有：等
4、美术：美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣，提高审美能力和动手操作能力。幼儿能在活动中表现自己的思想感情，发展幼儿的想象力、创造力，审美能力及美的表现力，美术也是绝大部分幼儿都比较感兴趣的课程。较好的有：等
5、健康社会体育：主要是能使幼儿的身体得到全面发展，幼儿正处于长身体时期，可朔性强。这里也包含了劳动和思想品德，我班幼儿这方面较好的有：等
6、礼仪、国学我班幼儿这方面较好的有：
7、苪卡前景阅读在发现和观察中把自己的想法用一句完整的话说出来，苪卡中游戏，让幼儿有兴趣的从玩中学，认识大量的字宝宝，能手脑同步把苪卡课程有感情的朗读，喜欢上苪卡。（发回去的光碟，家长请给小朋友多复习巩固）
8、洪恩英语是由军区幼儿园非常有经验的桑尼老师带课，我们班的小朋友对英语都非常感兴趣。我班幼儿英语这方面较好的有：等
9、写字和拼音认读大班刚接触了写字和拼音认读，也希望家长能多配合多辅导幼儿。我班幼儿这方面较好的有：等
10、兴趣班兴趣班的课程是由专业的教师给幼儿上课，能幼儿更多学习及展示自己的机会，能选择自己喜欢的课程，展示出来，勇于表现，增添幼儿学习的自信心，从而更好的快乐学习。（跆拳道、舞蹈、美术、国际象棋、英语、创意泥）
要了解他们，先了解他们的性格、有哪些优点？缺点？应该用什么方法教育他们？只有了解他们的性格，喜好然后根据他们的性格、喜好对症下药就能达到我们所希望达到的目的。像在家里，只有一两个小孩应该比我们老师有更多的时间了解他们，真正的的了解他们的内心，再选择该用哪种方法教育他们？那
这个孩子我相信长大后肯定有所作为，我们需要不断的挖掘他们的优点，多关心孩子，多与孩子老师沟通，这样才能更好的教育好你的孩子。
四、需要家长配合的内容与要求。
1、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子带药来园请交到老师的手中，交代清楚并签名，或写张小纸条（注明：幼儿姓名，服药时间，用量等）。
2、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
3、不要让孩子无故缺席，迟到，请假必须给老师打电话请假。以免影响孩子的学习，如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请你在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生，当然发烧就必须留在家里观察，确定孩子没事才可以到幼儿园上学。
4、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。
5、每两周填写联系手册。幼儿园在园的表现，家长也请及时的反馈。
6、每月检查并考考孩子的学习掌握情况，我们每两周会打印一张两周的学习内容表，家长可以根据这张表来辅导幼儿，如果发现哪方面跟不上，要抽时间多复习、加强及巩固，并及时反应给老师。
7、每个星期上的课都在门口的墙上贴着，家长可以看看。放学有什么特殊情况，晚点接或者是让别人来接，请提前给老师打电话。每天接送自觉签名，放学后在园玩耍注意照顾好孩子的安全，不穿拖鞋来园，不带食物、玩具来园，为幼儿准备蜡笔和小毛笔。周一至周四每天都有一定的作业，请家长们周一至周四5点到5点半接小朋友。希望家长能配合我们老师每天抽空辅导小朋友写作业，并且保护好自己的书本，第二天带回来，让小朋友进步的更快。
8、本学期我园的主要活动，欢迎家长的参与。
a、今天的家长会
b、10月底秋游
c、11月底迎元旦礼仪操比赛
d、12月底兴趣班展示
六、结束语：10个孩子10种个性，更何况我们班有二十多个活泼可爱的孩子，所以这就更需要你和我们在以后的日子里，多加强家园联系，这样孩子的每天才能更快乐充实，每个孩子的健康是我们大家共同的心愿，有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了你们的理解才能沟通，只有在沟通中孩子才能得到更好的发展，教育孩子要靠我们大家！各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼
儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵。你有什么建议或意见，可以直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力！最后感谢各位家长今天的参与!
大班：林老师
2013年9月13日
游乐园主持稿篇三
苏州乐园啤酒节-苏州乐园啤酒节
热辣的舞蹈带起飞扬的裙摆，美味的小吃配上清凉的啤酒，乘上刺激惊险的项目在美丽的夜空中尖叫，更有重磅神秘嘉宾亲临现场不断制造一波又一波高潮！尖叫声、呐喊声、欢笑声、掌声此起彼伏！没错，这就是苏州乐园第19届啤酒节开幕现场。7月3日，狮山脚下正式点燃这个夏天专属苏城的热情。
happy20年，苏州乐园狂欢献礼
2016年，苏州乐园迎来了20周岁的生日，同时也为广大游客带来了一份厚礼。7月3日起，苏州乐园第19届国际啤酒狂欢节拉开帷幕，届时狮山脚下的苏州乐园将化作苏城夏日狂欢的聚集
地。苏州乐园啤酒节整个活动一共持续至8月30日，历时59天。每天17：00-22：00，苏州乐园欢乐世界开放夜场，门票仅为60元，除了过山车另外收费以及一些项目夜场停运，其他开放的项目均不收费，游客还能凭票免费获得一罐啤酒。
唱响20周年 绚丽点亮开幕式
7月3日20：00，在一片绚丽的舞台灯光中，苏州乐园国际啤酒狂欢节开幕式正式拉开帷幕。今年开幕式现场灯光由知名灯光师卢振助阵，绚丽的舞台灯光，超强的视觉效果，给人一种美轮美奂的错觉。本次开幕式现场，不仅有领导致辞，还有异域风情的舞蹈秀以及多个狂欢节目。此外，苏州乐园20周年主题曲将首次唱响，一首充满情感回忆的20周年主题曲由皮伟宁和雪娇在现场演唱，委婉动听的歌声仿佛让人看到了在苏州乐园这20年的美好画面。当天晚上陈光标将亲临现场，为开幕式献上一份啤酒公益计划。
激情狂欢 夜夜精彩不断
今年的啤酒节活动精彩不断。苏州乐园啤酒节除了每天晚上罗马广场主舞台的啤酒狂欢晚会，还有一些乐队在分会场的互动演出。7月3日-7月17日，每周五、六、日晚上，绿荫大厅将会有一场西班牙狂欢风情大巡游。一支穿着盛装，喜爱音乐和舞蹈的西班牙人友善热情的进行表演，为游客带来绚丽夺目的视觉冲击。而参照比利时所引进的“空中酒吧”是此次啤酒节的一大亮点。尽管价格不菲，容纳人数有限，但是能独一无二的空中体验才是最美妙的。见过可爱q弹的果冻海洋么，可以在上面随着音乐舞动狂欢。7月4日-7月12日，不管你是儿童，还是青年，还是中老年，都可以体验这种可以找回纯真年代感觉的传送带。
夏季看电影绝对是最好的享受了。所以不能错过了苏州乐园啤酒节的电影主题之夜。7月18日-8月16日每周不同的电影主题带给游客不通的感受和体验。现场还会有不同电影原型的人物进
行cos。人群中，一辆车缓缓开进了广场，路人纷纷避开。起先大家并没有投来多少关注的目光，突然劲爆的音乐随之响起，一位美女舞姿火辣，跳起来了钢管舞……8月7日-8月9日，一场南国狮王争霸赛打响了。四个世界顶级龙狮团来到苏州乐园争夺“世界狮王之王”桂冠。
还记得那个来自西班牙的萨尔瓦多展偶lily是一个大眼睛娃娃脸的萌妹子吗？8月20日-8月30日游客将会在苏州乐园看见有个高9米的巨型人偶。7月18日—8月16日期间，还有每周六在罗马主舞台的“醉”美女郎秀；每周六、日的金属摇滚狂欢；以及游客趣味喝啤酒酒王争霸赛。8月17日—8月30日期间，在未来桥，游客打开时空们可以看到苏州乐园20年的场景；游客在啤酒大棚可以对唱情歌，以及来一场为她而战的喝酒较量哦！
动感的音乐，跃动的灯光，劲嗨的舞曲，激情的畅饮，诱人的美食……广
大游客将在这里体验一场前所未有的狂欢派对。这个夏天甩开疲惫，来苏州乐园尽情狂欢吧！
游乐园主持稿篇四
迪斯尼乐园
我爸爸出国工作了。他每次打电话回来都说等他回来了要带我去旅游。如果他让我选去哪儿的话，我一定会选择去美国的迪斯尼乐园。
假如我去了迪斯尼乐园，我首先会去米老鼠之家，据说一走进米老鼠之家，就会听见米老鼠的家庭成员在讲一些稀奇古怪的话。原来这里有一个规则，就是来这里人都要讲滑稽的语言。这里的东西大部分都是圆圆的，恐怕你只能发现一处是尖尖的，它就在火车头上。看见米老鼠的话，我一定要摸摸米老鼠那又圆又大的黑耳朵和它那双肥大的手，还要去看看美丽可爱的米妮、英俊潇洒的高飞等米老鼠的朋友，我还要跟它们合影留念。
下一站我会去让人产生无穷幻想的幻想之国，从幻想之国的一个小窗户里，可以看见七个小矮人和美丽动人的白雪公主在草地上快乐地玩耍，这会让人立刻想起七个小矮人和白雪公主的故事。接下来可以坐上幸福之船，在船上你可以看到世界各地可爱的小人国。
离开幻想之国，我一定要去冒险之国看看，在这里可以听到全世界各种鸟的叫声，还可以坐船去探险，欣赏在森林里奔跑的各种野生动物，这里还有电视里出现过的人猿泰山住的木屋。
最后，我会去未来之国，在这里我要做一次宇宙飞行员，还要乘潜水艇看看水下的世界。
我希望爸爸能快点儿回来，带我去实现迪斯尼乐园一游的梦想。
游乐园主持稿篇五
《数学乐园》教学设计
绵阳市剑南路小学 赵红
教学内容：
《数学乐园》根据义务教育课程标准实验教科书数学一年级上册p1—p83的内容： 教材分析：
1、义务教育课程标准实验教科书数学（人教版）一年级上册中实践活动——“数学乐园”是根据学生的年龄特点，联系学生的生活实际设计的一种数学实践活动情境，本课时是一个数学实践活动，目的是通过教师精心设计的一系列活动，改善学生的学习方式，让学生在玩中复习、巩固10以内数的顺序、组成、序数和基数。
2、本课时内容与6—10的认识和加减法这一块内容紧密联系，但又有区别。本课时的数学乐园，是对6—10的认识和加减法这一块内容的综合运用，让学生能够把所学的知识能够和实践相结合，学会用数学
教学目标：
1、知识与能力
（1）进一步加强对10以内数的认识，巩固10以内数的加减法。（2）初步体验数据的收集、整理、分析过程，渗透统计意识。
2、过程与方法
（1）培养学生合作交流意识和能力
（2）学会用数学眼光观察、认识周围的事物，培养数学意识。（3）初步渗透评价与反思的意识。
（4）感受解决问题方法的多样性，多角度思考问题，多途径地探索解决问题的方法。
3、情感态度与价值观
（1）感觉数学与日常生活的密切联系。
（2）获得成功的体验，增强学好数学的信心，培养参与的意识。教学方法：
1、游戏的形式贯穿始终
2、寓教于乐，玩中学，学中乐
教学思路：告诉孩子将进行智慧大比拼，学生充满期待，同时，以奖励学生“智慧星”的这种评价、激励手段激发学生 参与活动的动力。来到“数学乐园”门口安排进乐园，这个游戏活动，使学生在玩中感受序数的概念，培养独立学习能力和与人合作交流的意识。通过找多种不同的路线，培养学生多途径、多角度思考问题，探究解决问题。通过爬快乐峰活动，培养学生的合作意识与竞争意识，活动过后，师生情感交流，共同反思自己的得与失，从中吸取经验教训，让以后的学习生活更精彩。这个环节，既让学生放松心情，又在活动中渗透很多数学思
想。然后是放松练习感知前、后、左、右等空间方向，又区分了几和第几这两个易混淆的概念。通过活动，培养学生提数学问题，解决数学问题用数学的眼光观察和认识事物，让学生当小老师提问考其他同学，小老师自己评价同学回答的问题是否正确。体现了评价就是一种学习的新理念。活动过后，师生情感交流，共同反思自己的得与失，从中吸取经验教训，让以后的学习生活更精彩
教具准备：智慧星、进乐园路线图、数学乐园主题图、大彩色笔四支。水果头饰，水果图片，口哨，快乐峰图4张，抽签盒，抽签条 学具准备：进乐园路线图、彩色笔，教学过程：
一、谈话交流，揭示课题
谈话：孩子们，大胆向四周看一看，把你看到的给同桌说说？上课。你们去过游乐园吗？ 今天，老师将要带孩子们去一个充满智慧的游乐园------数学乐园（板书）
二、明确游戏规则：
数学乐园有很多数学游戏等着咱们，想去玩吗？在游戏中，我们将进行智慧大比拼。我来介绍各参赛队。这是聪明的葡萄队，这是可爱的梨子队，这是活泼的草莓队，这是 的苹果队。今天的比赛是以小组为单位，数学乐园里有很多智慧星。每个孩子要积极参加游戏为你们对夺星。最爱动脑筋，听得最认真，表现最积极，合作最好的小队，我也会送智慧星。最后，我们要比一比，哪个队得的智慧星最多。
三、游戏活动
活动一：我想进乐园
1、揭示活动
走，我们出发。要到数学乐园去，可不容易哦！
2、规则：
她需要我们从1开始走，然后走到2„„这样按顺序一直走到9，就可以进大门了。（边说边在挂图上示范）
4、尝试动手操作 想想，还有不同的路线吗？谁想来画一画？我相信大家还有很多种不同的路线想展示，老师已经给孩子们准备了路线图，用笔把可以走的路线画出来。找的越多越好！请拿出路线图。a独立完成 b 同桌交流 c 跨组交流 全班交流：
师：每个队选一名代表，说一说你们走的路线。注意：只汇报一条路线;和别人不同的路线。（投影）（奖励星）
老师知道孩子们可以走的路线还很多，下来再和小伙伴交流。
师小结：孩子们真棒，我们顺利的走进了乐园。出示快乐峰图 活动二：快乐峰
1、揭示快乐峰
走，老师带你们去快乐峰。谁会最先爬上峰顶？
2、明确玩法
请听清楚爬快乐峰的要求：(投影示范)第一个孩子从第一层算起，把算出的得数写到第二个台阶的括号里，然后把笔交给后面的孩子，后面的孩子在做题之前，要先检查前面一个同学的题算得对不对。如果做错了，就等于摔下悬崖了。所以要先帮他改正，然后再做题，依次这样就能爬上快乐峰顶了。预祝孩子们成功！请队长抽签，决定谁来参加比赛？抽好的同学在队长的带领下到参赛地点做好准备，剩下的小朋友就是拉拉队员，要为你们队的参赛选手加油哦。3分小组合作完成师：比一比，看哪个队的孩子能顺利的爬上峰顶？ 4评奖、小结
两队一起评价（奖励）活动三：课间操
过渡：爬上峰顶，我们要好好休息一下，现在我们来做做操。
我们来数一数一共坐了几列孩子？再来数数一共坐了几排？一共有几排？
1、师发令，生做：仔细听，认真做。
①请你象我这样做！②男孩象我这样做！③女孩象我这样做！④第一排请起立！⑤最后一排请起立！⑥前二排拍拍手！⑦第2排跳一跳！⑧左数第3列伸懒腰！⑨右数第3列伸懒腰！⑩第1排第2个同学请唱首歌！⑾第2排右边5同学一齐挥挥手！
2、生发令，师生做
3、静息
活动四：智慧大比拼
孩子们很能干。请各小队马上整理自己队的智慧星，贴在黑板上。请各小队的队长来介绍本小队得了多少数字之星。（引导说话：我们----队得了----颗星）
请孩子们仔细观察，通过这些信息，你能提出哪些数学问题？（先自己想一想，同桌互问互答）谁来当小老师提问，考考大家？（抽生说，生答问）孩子们能提出这么多不同的数学问题，真会动脑筋！
四、谈感受，结束活动
师：孩子们，在数学乐园里，时间过得真快啊，你们玩得开心吗？今天，在乐园里，每个孩子能干，你们是最棒的!教学反思： 在对本节课教学素材的改编、教学过程的设计、课堂教学的实践和课后的评议反思中，我们充分体会到了创造的快乐和成功的喜悦。其中感悟最深的是：
1、对学科内容进行提炼重组、拓展延伸、综合渗透，使教材成为学生学习的出发点。教师根据内容的需要，走进教师为她们设计的游戏活动中去，把学习内容与生活实际紧密联系，是学生在有趣的活动中学数学、用数学、体会数学的价值。
2、本课中，老师是游戏活动的组织者、引导者和参与者。老师只要在课前或课中讲清游戏规则和方法，组织学生二人一组地玩，并参与到他们之中一起玩。当然，在强调”以学生为本“、放手让学生玩游戏的同时，也不是放任地让学生随便地玩一节课，而是要老师适时地加以引导和点拨。
3、面向全体，每个活动全员参与，让每一个学生获得成功的体验。设计了4个
活动，充分让每个孩子都能参与到活动中来，感受数学的乐趣。可见，他们在玩乐中，多次经历着口算，策略最优化的过程。在活动中高高兴兴的让学生明白了”比多少、几和第几“；老师一句：看着黑板上你们各组奖得的智慧星，你想说些什么？仅从中渗透了统计思想，又”润物无声“地渗透了思想品德教育。我想：寓教于乐，让每个孩子玩得开心，玩有所得，是编排”数学乐园“的目的所在。本课的教学设计就是这一新理念的最好体现和解读。
