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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
绑架主要内容篇一
一间面积近百平方米的饭堂只有三个打饭窗口。有时饭堂人手不够，只开两个窗口。工人们如果去得晚了点，要耐着性子排半个小时队才能打上饭。轮到以后，我将一只宽口的不锈钢饭盆递入窗口。食堂内，一位伙计接过饭盆，给盛上几两米饭，然后将饭盆轻推到旁边；另一位伙计再用勺子往上面浇两样菜。
手里端着饭盆，打工姐妹们或者蹲在地上，或者站在树下，或者坐在乒乓球台上吃，也有一些人违反厂规将饭菜端回宿舍吃。至于食堂所做的饭菜，其质量、味道如何，我们不怎么挑剔。对于我们这些贫穷的打工者而言，工厂每月能包吃包住，已经很满足了。虽然没有大鱼大肉，但食堂每餐做的饭菜也勉强过得去。不过，饭堂有是也会因一些小事而发生争吵。
（二）一天中午，下班以后。一位刚进厂几天的湖北打工仔前一晚不慎掉了饭卡，他照样来到窗口前排队打饭。窗口里面负责打饭的员工问：“你的饭卡呢？”湖北打工仔回答：“掉了！没找到。”见状，负责打饭的食堂员工没给他打饭。
湖北打工仔堵在窗口前不肯走。食堂员工又补充了一句：“这顿饭你先拿钱买，下午再到厂里补办一张饭卡。”湖北小伙子不肯，说：“我现在没钱，等补了饭卡后再补上饭钱给你。”
食堂员工不允，回答道：“我们这里有规定，不能欠数！”湖北打工仔发起火来，用恶言恶语辱骂食堂员工。食堂员工不肯吃亏，也以粗言秽语回敬。双方唇枪舌剑，争执不下。后来，这位湖北打工仔按捺不住，他将左手伸进窗口里面，用力扯住食堂员工，并当胸打了几拳。
湖北打工仔虽没把食堂员工打成重伤，但由于事情比较恶劣，饭堂负责人把这事告到了厂里人事部。最后的结果是：湖北打工仔被开除（他走后没多久，食堂老板就出了事）。
（三）凌晨三时许，几名来历不明的年轻人悄然出现在灯芯岭工业区大院侧面的山坡上。过了片刻，那几名年轻人悄然潜入灯芯岭工业区大院。保安熟睡。那几名年轻人在大院内疾步潜行。
他们悄悄摸近一栋普通的平房，为首一名壮汉的面部凌角分明，神情凝重、紧张，充满仇恨。
老板夫妇熟睡。他们摸近食堂老板住的那间平房，悄悄摸到房门前，轻轻撬开暗锁，推开木质房门，潜入客厅，摸进内室。
他们猛地扑上前去，迅速将沉浸在甜梦之中的老板夫妇从被窝里揪出来，然后再分别用纤维绳捆绑起来，用烂布塞住嘴，为首的壮汉拉开办公桌上的一只抽屉，劫去三万多元现金。
其中的一位小个子将右手伸入老板娘的睡衣内，在她温软的乳房上狠劲捏了起来。老板娘拼命挣扎，口中发出“呜呜！”的叫唤。小个子的右手松开老板娘的乳房，然后伸向她的两腿间，隔着睡裤摸起她的下阴来。老板娘躲闪着，口中持续发出“呜呜！”的叫唤。
小个子的裤裆处高高地顶起来，他忍耐不住，用湖北话对同伴们小声说：“这娘们长得还行，我们干了她吧！”说完这句话以后，小个子便脱下自己的裤子，猛地扑到床上。他将老板娘按倒于床头处，并使劲扒落她的睡裤。接着，他跨上身去，用双膝狠劲分开她雪白的两条玉腿。老板娘拼命反抗，把两条腿尽力往回收拢；而在一旁的床尾处，被五花大绑的食堂老板也极力挣动，口中不断发出“呜呜！”的呼叫。
见状，一位同伴也跃跃欲试，他上前帮助小个子分开、按住老板娘的双腿。正当小个子的“兽欲”行将得逞，硬绑绑的下身即将压上去之际，为首的壮汉从外屋猛地冲进来，一把将小个子扯下来，并坚决阻止道：“大丈夫做事恩怨分明，老板娘又没有招惹咱们，不要为难她！咱们赶快走吧！”
见他怒发冲冠，小个子只好放开将要“到手”的老板娘。然后提起裤子，押着食堂老板走出内室，走出外间，离开那栋平房，抛落下体袒露、浑身发抖、独自饮泣着的老板娘。
清晨。警笛声刺耳地响起，一辆警用摩托车警员驶入灯芯岭工业区。雪象派出所的警员在工业区内调查了解了一番，虽然怀疑是与食堂员工发生冲突的那名湖北打工仔所为，但他已不知去向，在厂里工作时使用的也是一张假身份证，警方无法确定抢劫者的身份，后来始终未能破案。
绑架主要内容篇二
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《“绑架”来的朋友》读后感
河南省荥阳市第二小学五六班 王一鸣
指导教师：赵慧琴 64657012 邮编：450100
《“绑架”来的朋友》读后感
《“绑架”来的朋友》是一本红色少儿经典，主角以三个小孩儿和一个男人，内容更是别有风趣，但有点血腥，有点慎人。
这样也是从一小队红军开始的。有一次，上头下令转移，他们日夜跋涉，已经疲惫不堪，来到了一个叫石马的小镇。当时，粮食快用尽了，他们来到了石马的大人家——钱家。红军的队长像钱家借粮食，但钱家当然不肯借，正要走的时候又疑神疑鬼地把钱家少爷给抱走了。上头当然不愿意，要把钱家少爷送回去，但这时，白军占领了石马，他们只好另找机会。之后这队红军接到命令，要造疑阵，就走了。留下了几个人来照顾钱家少爷，他们的名叫：天宝、北济、张有果。一日复一日，红军回来了。那时，白军首领四处招摇，说红军杀了钱家少爷，石马镇的人就说要报仇，健壮的青年都去了，最后被白军全部杀死……
书中的那位富少爷钱卧龙,他非常善良,从不把自己当少爷看,他觉得人人都是平等的,没有高低贵贱之分,他的精神值得我们学习.这个故事显示出了白军的狡猾狠毒，石马的人几乎全死了，但石马外的人依然恨着白军。这也显示出了红军的品质，既然你把别人少爷抱了回来，那你还要把他送回去。这本书把当时清清楚楚地显示在了你面前，读起来令人回味无穷。读了这本书,也让我觉得朋友们在一起,一定要互相帮助,互相爱护互相学习.推荐
《我的王子同桌》读后感
河南省荥阳市第二小学五六班 冯子轩
指导教师：赵慧琴 64657012 邮编：450100
《我的王子同桌》读后感
《我的王子同桌》是一个魔幻纯真、充满奇迹的友情故事。我怀着既高兴又好奇的心情翻开这本书时，心里想：为什么是王子同桌呢？旁边坐的莫非是可爱的公主？
这本书的主人公，张贝壳是一个原生态小姑娘。她的性格胆大又离奇。因为原生态的关系，她不想要同桌。于是便用一个“小鬼”的故事吓走了现在的同桌。从那以后，她就一直处于单人单桌。
而突然有一天，粑粑王国来的小王子立宛陶来寻找一种叫做朋友的宝贝。尽管代理爸爸侍卫长立威廉，代理妈妈宫廷大厨胡奥妮，和心理老师尤里拉举行了超级同桌大海选，但立宛陶还是落到了邋遢无比的张贝壳旁边。这时，张贝壳不满意了，于是便想用相同的办法把同桌吓走。但立宛陶不吃这一套，每当张贝壳提起小鬼时，他便问：“你能让小鬼出来见我一面吗？”所以，张贝壳只能想新办法来驱赶同桌喽！
王子的衣服很奇特，一件衣服上有许多小扣子，并且可以组成一副棋，真有趣！王子和张贝壳之间发生了许许多多的趣事，比如钓手机、茶会、演小鬼……虽然这些故事很美好，但王子是属于粑粑国的，他必须离开。离开时张贝壳想让王子吹不了口哨好留在这儿，但聪明的王子还是学会了吹口哨。王子走了，他留给灰姑娘的是一张他的光盘。
张贝壳帮王子学习一系列秘密课程：花式打喷嚏、打饱嗝、吹口哨、跑鞋花式系法等，还外加美式课程。作为报答，她也享受到了王子家绝无仅有的灰姑娘盛宴、骨色茶具、维多利亚诗歌、还有璀璨甜美的皇冠大布丁…等班里的同学知道王子的身份后，便逼张贝壳把座位让出来，还用说吗，张贝壳肯定不答应。后来，王子只要学会了吹口哨，就会回到粑粑王国。为了不让王子学会吹口哨而离去，她甚至使用非常手段来骗王子，结果成为全班公敌。张贝壳忍不住大哭了一场，她认为王子不属于她一个人了。很伤心，她太在乎王子了。王子还是学会了吹口哨，最终离去。
王子是灰姑娘的飞碟，会鼓舞着她，去探索未知的、充满奇迹的人生。读了这本书，让我懂得朋友不但要真心对待，还要相互信任，这样才称得上是真正的朋友。
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什么是最想要的礼物
——《最想要的礼物》读后感
河南省荥阳市第二小学五六班 田沐禾
指导教师：赵慧琴 64657012 邮编：450100
什么是最想要的礼物
-----《最想要的礼物》读后感
辫子姐姐郁丽君是谁啊？她写的这本《最想要的礼物》到底好不好看呢？那就跟我一起读读吧！
尹小碗和尹小碟是一对亲姐妹，但不是她们算不上是好姐妹，因为妹妹小碟爱撒娇而且比姐姐小碗长的好看，相反小碗的性格像个男孩子，笨手笨脚，胆子大，因为性格不同妈妈喜欢小碟，爸爸喜欢小碗，但是妈妈是一家之主，所以爸爸也只好随着妈妈的性子。
每次在小碗过生日的时候，妈妈总是夸妹妹小碟这样好那样好，相反又批评小碗的错误之处。所以小碗就恨妈妈，不喜欢过生日，更恨小碟妹妹，她产生了一种幻想，幻想自己有了一个能陪自己说话的筷子弟弟。后来因为一次误解被爸爸、妈妈冤枉，他们把小碟送到外地学校去读书了。
当小碗快过13岁生日时，爸爸、妈妈恳求小碗回家一起过生日，而小碗却无动于衷，最后小碗提出了一个苛刻的要求：必须为她找到一只毛是金驼色的萨摩犬，长的是尖下巴、双眼皮，还要像天使一样会笑，如果能办到她就回家。虽然这是很难办到的，但是爸爸妈妈还是答应了。
到了生日那天，小碟一到家爸爸妈妈就笑盈盈的出来迎接，第一份礼物爸爸亲手做的没有经过发酵的面包，按爸爸的话：没有发酵的面包，是需要黑暗、温暖和安静才能成功的。小碟拿起一片放在嘴里，感觉不太松软，但是很香，很有嚼劲。第二件礼物是妈妈送给小碗的一条漂亮的牛仔裙和一双舒适透气度运动鞋，妈妈送给小碗的另外一个礼物就是甜蜜的拥抱，小碗被妈妈紧紧抱在怀里，小碗感到自己快哭了。此时小碗才真正感觉到了家的温暖。到最后一份礼物了，从门外跑进一只金驼色的小狗，双眼皮，尖下巴，笑起来像天使，是一只摩萨犬！小豌的要求爸爸妈妈终于做到了，小碗终于原谅了爸爸、妈妈和妹妹小碟，因为她明白了：人应该有两个生日，一个是自己真正出生的日子，一个是真正意识到原来自己一直被爱着的日子。
读完这本书，我终于明白了什么是小碗最想要的礼物---那就是爸爸妈妈的爱和家的温暖。一个人如果没有温暖的家那是多么孤单啊！小碗因为觉得爸爸、妈妈偏爱妹妹小碟而不爱自己，总是跟妹妹作对，直到13岁生日时她才认识到了自己最想要的礼物就是爸爸、妈妈对自己的那份深深的爱。其实我们每个人的爸爸妈妈都是爱我们的，家的温暖只有从中细细品味才能感受的到，过生日的礼物就像棒棒糖，只有剥开外皮才能品尝到从中的甜美！
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《我最想要的礼物》读后感
河南省荥阳市第二小学五六班 李承雨
指导教师：赵慧琴 64657012 邮编：450100
《我最想要的礼物》读后感
辫子姐姐的系列第四本《我最想要的礼物》我看完了，书内容是讲一家双子的故事，这种故事一般都是讲父母对一个孩子好对另一个孩子冷漠（注意讲的不是我家，我家可和谐了！），从而使手冷漠的一个孩子心里产生阴影，这本书就是讲家中两个孩子，过生日内容的不同，虽然姐姐过生日总是会有很多人来参加生日聚会，可是姐姐过生日父母只想给他走个排场，但是妹妹就不同了，妹妹过生日虽然来的人不多，但是妹妹乖的让人喜欢，一个蛋糕分给大家吃，爸爸妈妈爱妹妹，就给妹妹多一份，可是姐姐呢，爸爸妈妈给每个人都是平等的，不能说妹妹高了，而是说姐姐太少了。像这样的事情在电视上经常见，但是在现实生活中又会有谁能了解书中姐姐的感受呢？只有我能理解，因为我家毕竟是两个人，虽然妈妈嘴上说我说生弟弟是给我做伴，但是有极少数也是会偏向弟弟一点的，我可以理解，因为弟弟毕竟是太小，相信如果我和弟弟的年龄差距小点，妈妈也会照护我的，是吧。
我觉得现在的家长（双生子女）（除了我妈妈）应该对每个孩子的要求待遇都要是平等的，不要说晚来一步就对先来一步的孩子进行漠视，也不要对后到的孩子过于重视，这样难免会对其中一个孩子进行心理的伤害，所以每个孩子都一样重要，都是祖国的未来！
主人翁尹大碗每一次过生日都有本事把自己的生日搞砸，所以爸妈都说她不是小寿星，而是“小灾星”！可是她妹妹却不一样了，她妹妹叫小碟，是个乖巧又可爱的小姑娘，很招人喜欢，就这样大碗和小碟之间擦出了火花。在《最想要的礼物》这本书中，我体会到了真诚和爱，也学到了很多知识，这也是送给我最好的礼物。而且礼物是不分好与坏、贵与贱的，只要有心，每一件礼物都是独一无二的。只有去思考，去发现，去探索，你一定会得到一份最最珍贵的礼物。
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《我们永远不分开》读后感
河南省荥阳市第二小学五六班 陈易欣
指导教师：赵慧琴 64657012 邮编：450100
《我们永远不分开》读后感
《我们永远不分开》主要讲的是一个叫苏婷宝的小女孩和她外婆的故事。
在苏婷宝上小学五年级时，舅舅因为做生意失败，把外婆的房子弄没了，又扔下外婆不管，于是外婆只能轮流在小姨和婷宝家居住。
外婆来到婷宝家的时候，爸爸妈妈很忙，婷宝读书也好烦，没人和外婆说话，外婆有点离奇有点离谱，没人当她长辈，只管她叫“老姜茶”。
婷宝这一段总是很倒霉，因为午休时吃巧克力豆被老师要求写六百字的检讨书，妈妈知道后又罚她抄写课外补习的英语课文。由于没完成妈妈的罚写要求，妈妈不在检讨书上签字，无法向老师交差的婷宝走投无路，就用巧克力收买了同学金思佳，模仿妈妈的签字暂时躲过了一劫。谁知没过多久，金思佳因抄写别人的作业被老师叫到办公室，胆小的她把帮婷宝签字的事也捅了出去，老师立刻把妈妈叫到了学校进行了谈话。妈妈对她的惩罚之一就是停发三个月的零花钱，老师把她也归到了问题小孩的行列。
众叛亲离的婷宝感到很委屈，老师的惩罚，同学的歧视欺负，妈妈的责难，让她感到四面楚歌。她又做出了在河边骂老师并摔坏班长昂贵电子词典的错事来。精神处在惶恐状态下的婷宝厌学情绪达到最高点。她唯一感到安慰的是“老姜茶”给她缝制的蕾丝娃娃和告诉她的有着梦幻荷叶边，漫天飞舞的蝴蝶结的蕾丝宫殿。
恰在这时，暑假来临，考试一结束，婷宝就迫不及待的来到了蕾丝宫殿----外婆的快乐老家。婷宝来到这里心情特好，这里有会嗑金瓜子的小狗；有通讯录先生的气味瓶；有七厘伯伯的臭豆腐；有听家吼爷爷的学叫唐老鸭；还有“老姜茶”的语录。在这里吃着冰淇淋和咸香的土豆饼，婷宝真是快乐又满足，过了一个随心所欲的美味夏天。
在短短的假期里，在外婆的启发教育下，对过去学校里做的错事，婷宝也感到很内疚。在外婆的鼓励下，她主动发短信给班长承认了错误。
新的学期即将开始，秋风吹进了校园，吹进了教室，吹进了每位师生的心里，沉甸甸的心情也随风而去。一切又将重新开始。
读了这本书后，我明白了每个人的成长都是要经历一些坎坷，人生道路不可能一帆风顺，烦心的事就像自己的影子一样时刻不离身边。但是我们都能像“老姜茶”那样，有一颗豁达的心，像她的语录所说：争论是愚蠢的，讨论才是明智的，吵骂是笨蛋，坐下来好好商量才是王道。那么一切事情都会朝好的方面发展，我们的生活每一天都是快乐和美好的。
绑架主要内容篇三
道德绑架
大家小时候是否都有过这样的经历：凡是和弟弟妹妹闹矛盾，不管事情经过怎样，被长辈批评的永远都是你。他们似乎都认为，哥哥姐姐就该让着弟弟妹妹，不让？那好，恭喜你，你的七大姑八大姨将会围绕“姐姐让着妹妹”这一主题跟你进行深入交流，逼迫你在未来的日子不得不让着妹妹，这种情况在今天看来，其实就是一种道德绑架。
道德绑架是以道德为砝码，要挟个人或众人不得不做某些事情。一般是一个群体思想道德低下，认为资源多的人就必须帮助资源少的人，才能达到一种心理平衡，也顺带达到了自己帮助别人的虚荣感。
我一说，大家似乎都明白了，道德绑架在我们生活中随处可见。其中最常见的莫过于公交车让座，曾经看过一个报道，一个胖女生堂而皇之的对公交车上另一位乘客提出让座要求，理由竟然是：我胖，你得让我坐；不让，那你就是不友善、没爱心。听我这样说，大家是不是觉得这种情况简直是荒诞搞笑，但事实上，各地因让座而爆发的矛盾层出不穷，而公交车也成为了道德绑架的主战场。
除此之外，慈善也是道德绑架的重灾区。天津港爆炸事故后，政府还没号召大家捐款呢，就有一帮人在马云的微博里言辞激烈地留言，“为什么不给天津捐款”，“首富就应该捐1个亿”，“你捐了就等于我捐了”，“你不捐款，我再也不淘宝了”„„排山倒海式的“逼捐”人浪，颇有不获全胜决不收兵的架势。
“逼捐”之荒谬，是不用多说的。但问题在于，假如有人无故向马云要1亿元，这人不是白痴就是疯子，而一旦站在了“道德的制高点”，就立马变得理直气壮起来，还有那么多人跟着起哄，逼人的主还觉得理亏了似的。这实质上就是一种典型的“道德绑架”。
就连时时刻刻陪伴我们的朋友圈也已经被道德绑架攻陷，“是中国人就转”“每一个有良知的人都会转”，这样的字眼相信大家都不会陌生，种种一惊一乍，从情感上、道义上施加无形的压力，你不转发似乎就是无知或没有良心爱心。
导演贾樟柯曾在一次访谈中提道：“在我们的文化中，„苦难‟似乎是获得话语权力的一种资本。”“我弱我有理”！世界上总存在那么一群人，以自己的落后弱小为武器，站在制高点，以道德为名使自己获得利益。“困难我来帮”！大多数围观者盲目同情弱小，但自己又不愿或没有能力去帮助他人，就只能站在道德的制高点去绑架其他有能力者，当被绑架者不遵从时，那好，可以下定论了，你就是一个不道德的人，而我拥有者多么高尚的人格。对于这些围观者，当他们以道德之名去随意批判他人时，既改善了自我评价，又满足了帮助别人的虚荣感，道德绑架层出不穷也就不足为奇了，这类人占绝大多数。
“娱乐嗨翻天”对于有部分人来说，道德绑架只是他们娱乐的工具。他们看热闹不嫌事大，他们煽风点火，在事件出现时无所顾忌的参与其中，仅仅只为了欣赏被绑架人的窘态。而事件发酵所造成的后果，他们是毫不在意的。更有甚者，对我们实施道德绑架仅是制造出一个噱头，以达到炒作的目的。就如之前提到的朋友圈中的垃圾文章，他们将一些胡编乱凑的文章，配上道德绑架的字语，骗取点击量来获得利益，是当之无愧的“爆炒先锋”！
让我们大家一起来想象一下，当道德绑架成为社会的主流，世界会变成哪种形态呢？当道德绑架被有心人利用，成为一种获利手段，只需只言片语，只要站在道德制高点，就可逼迫他人、不劳而获。但他们不会总这样幸运，于是，真相被揭露，而知道某些道德绑架真相的我们还能毫无心理负担的去帮助其他人吗？我们会想，他这是不是也是装的？他这是不是道德绑架？这无疑是关闭了一条帮助他人的渠道，更严重一点，社会公信力也会严重下降，我们没有了同情心和慈善心，我们不敢做有道德的事，害怕做这些事，最后导致整个社会都走向了道德的反面，那社会也离崩塌不远了。
作为当代的大学生，我们必须有理想，但是不要公然鄙视那些鼠目寸光的人；我们必须有操守，但是不要公然抨击那些蝇营狗苟的人。我们要学会辨别道德绑架，同时通过正常渠道，向具有承担社会救助责任的相关职能部门或者社会慈善组织求助，去帮助那些真正需要帮助的人。道德如果成为运动，也是“自己做”运动。我们唯有自己动，从而带动他人一起动，这才是发扬道德的正确方式。
人们之所以提倡道德，是因为道德可以增进社会的安宁和谐，不希望引起纠纷、造成**。当道德被他人强迫而为之，就已经与道德的初衷相去甚远。莫要以善之名去作恶，这是我们所有以道德自命的人应该守的分寸。
绑架主要内容篇四
中小学生如何预防绑架
一、教学目标：
1、使学生了解什么是绑架，以及给被绑架的学生带来什么伤害
2、使学生了解如何预防绑架，以及遇到绑架应该采取哪些应对措施
二、教学内容：预防绑架
三、教学课时：1课时
四、教学课程：
我们多数人的记忆中，只有富翁或名人才有可能被绑架，但随着社会就业竞争加剧以贫富悬殊越来越大，被绑架的对象趋向于我们普通的平民百姓。绑匪在绑架普通老百姓时要求的赎金通常不是很，三~五千或三~五万元不等，视被绑架对象而定。被绑架时损失的不仅仅是金钱，稍有不慎可能遭受毁容甚至丢失生命。近来在广州市番禺区各镇已经发生多起绑架、勒索案件，尽管有公安机关大力协助，但还是发生了一些人员失踪、惨遭毁容等恶性后果。所以，对于我们来说，人身安全才是重中之重，防范临街抢夺、偷窃财物、绑架等犯罪行为已经成为每一位居民必须正视的安全问题。为此，我们必须增强个人安全意识，确保人身安全！
（一）、绑架的预防知识：
1、平时养成朴素的生活习惯，不要炫耀自己或家中如何有钱，更不要随便带陌生人到家中“参观”。
2、外出、上学和放学要尽量结伴同行，外出时要告诉家长，并说明返家时间，不要随意在外逗留。
3、如果有人突然来找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出车祸”等等为由，要你离开学校或家中时，应首先设法与家人联系查证，并将此时告诉你的老师或邻居。
4、如果在途中发现有人盯梢跟踪，应设法将其甩掉并报警。
（二）遇到绑架、劫持怎么办？
如果不幸遇到绑架、劫持，要保持冷静，并想方设法摆脱歹徒的控制：
1、心理建设最重要：
△ 保持冷静与警觉，切记求生的信念与逃脱的准备。
△ 以美好的具体期待减少身心痛苦。
△ 主动机巧地与绑匪沟通，争取存活的时机与空间。
△ 尽量进食与活动，维持良好体能状况。
△ 激发提醒绑匪：人质是个[人]；以避免伤害。
2、求生守则不可少：
△ 如对方持有利器，先设法安抚攀谈，让他放下武器。
△ 衡量是否有能力逃跑，再运用随身携带物品自卫。
△ 若无充分把握，勿以言语或动作刺激绑匪，致遭不测。
△ 如周遭有人，可乘机呼救引人注意，伺机逃脱。
△ 保持冷静才不致处于劣势。
△ 应佯装不懂绑匪交淡所使用的方言。
△ 伺机留下求救讯号，如：眼神、手势、私人物品、字条等。
△ 一旦[羊入虎口]，应凡事顺从，采取低姿态，以降低绑匪戒心。△ 可适当告知绑匪自己的姓名、电话、地址等，但对于经济状况，应饰词搪塞。
△ 等待时机设法潜逃，并立即以电话向家人、亲友或公安机关求助。
△ 熟记绑匪容貌、口音、交通工具及周遭环境特征（特殊声音、味道）。
△ 反复回忆事件经过之连贯及细节，利于获救后提供给警方破案。
高一（3）班
陈雪玲
绑架主要内容篇五
防绑架主题班会
一年二班 周一
一教学目标：
1.通过生活中发生的被绑架案例、引起同学们对防绑架的重视。
2.通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的防绑架知识和被绑架后的自我解救方法。
二课前准备：
1.老师提前收集有关被绑架方面的新闻。2.了解一些基本的防绑架知识。
3.了解一些被绑架后的自我解救方法。三 教学过程：
（一）导入
1.老师来陈述所搜集到的被绑架的事例。2.呈现主题。
（二）被绑架的事例
1.柴伟是xx市民，一个月前他16岁的儿子在郑州火车站附近突然走失，经过多方打听，柴伟得知儿子被人贩子卖到了山西黑窑场做了苦工。在寻找孩子的过程中，他结识了另外五家和他一样丢失孩子的家长，几位家长开始联合在山西黑窑场寻找孩子。在将近两个月的寻找过程中，他们只找到了一家丢失的孩子，却解救了另外50多名素不相识的童工。2.据《新京报》报道，吉林延边人林某以替人招工为由，将19人骗到西非国家加纳，收取了每人7万元至20万元的费用。到了国外，19人被软禁，去年12月末，9人在中国驻加纳大使馆的帮助下回国，现还有10人情况不明。去年8 月份，延边人林某先后对19人称，加纳有一个韩国人办理的现代化农场需要招收工作人员，月薪800美元，干好了年收入可达10万余元人民币。林某以北京某公司的名义先后为19人办理了去加纳的签证。19人从北京出境，到加纳后发现根本没有林某所说的现代化农场，大家要求回国并返还钱款。谎言被揭穿后，林某又称可以再为大家办理去美国的手续，并将19人分开管理后软禁起来，住宿的房屋外有人看管。9人趁看守不严时跑到中国驻加纳大使馆求助，在大使馆的帮助下，这4女5男顺利返回延边。
（三）小组讨论：吸取以上案例得教训，我们应该如何防绑架。
（四）防绑架知识：儿童绑架
1.掌握动向。告诉孩子，外出一定要跟家长“请假”。
2.教点本领。告诉孩子家庭住址、父母工作单位的全称以及电话号码，并要求记住。要告诉孩子因迷了路或被拐骗、被绑架，应找警察或拨打“110”电话。
3.防陌生人。告诉孩子，不要听信陌生人的话，不要请陌生人带路，不能搭乘陌生人的车出去，更不可食用陌生人给的饮料、糖果和其他小食品。告诉孩子，只有医生、护士、父母才能接触他（她）的身体，如果不认识的人这样做，孩子应尽快躲开。要鼓励孩子说他遇到的任何事情，要耐心地听孩子向你诉说他（她）的遭遇。
4.约法三章。父母与学校要讲定通常来接孩子回家的人，并一起去跟教师熟悉情况，把接送人的电话号码告诉教师，无人接送时，就留在幼儿园、学校，或请教师打电话给父母等接送人。
