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确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生跳蚤市场活动方案设计 小学生班级跳蚤市场活动方案篇一
一、活动目的：进一步营造书香校园的氛围，推动我校学生读书活动的蓬勃开展。
二、活动内容：组织1-6年级的学生在校园内进行淘书活动。
三、时间安排：
1、活动时间：暂定4月16日（届时视天气情况调整）。
2、售书点布置时间：
①、4月16日上午11:40，各班正、副班主任组织班上售书小组的学生在环形跑道的指定区域布置好本班售书点。售书点由四张课桌并排摆放，并有班牌（各班可自行制做个性化班牌，也可用班上现成的班牌）。
②、4月16日下午2：20，各班正、副班主任组织班上售书小组的学生在售书点整齐摆放好书籍，有序安排售书事宜。
3、售书时间：
4月16日下午2：30-5：30各班售书小组在班主任和副班主任的共同组织下有序售书，另外各班教室2：30-2：40的课前十分钟一律由副班主任暂时管理。
4、淘书时间：
六个年级分六批参与淘书活动：
1、一年级4月16日（周三）下午2：30-3：00。
2、二年级4月16日（周三）下午3：00-3：30。
3、三年级4月16日（周三）下午3：30-4：00。
4、四年级4月16日（周三）下午4：00-4：30。
5、五年级4月16日（周三）下午4：30-5：00。
6、六年级4月16日（周三）下午5：00-5：30。
四、书籍来源及售书要求：
（1）每班每个学生至少准备1本较好的，适合学生阅读的书，捐书的学生要在所捐书的扉页上写上班级、姓名，要有“好书大家读”的好思想。班主任对本班的书进行统一管理、登记、定价，并在周二上午放学前把登记的电子稿上传到学校qq群。
（2）班主任要严格把关，保证学生有书可淘，淘到有质量的书。
（3）班主任带领5-8名学生固定在本班售书点做好售书、登记、收款、卫生工作。
五、涌泉书币的流通方式
涌泉书币由学校统一印制，为跳蚤书市唯一通用的货币，（书币面值为5元、10元、20元）。
1、书币赚取方式：
（1）、每位学生提供一本质量合格的（由班主任把关）书籍交给班主任。班主任根据书籍的原价、质量、新旧、厚薄等情况综合考虑进行定价（定价范围：5元、10元、15元、20元）并付给学生相应的书币（每班每人至少提供一本，多则不限。）
（2）、参与学校“淘宝书市”的管理可获10元书币；
（3）、参与本班售书、整理、学校售书场地卫生工作可获5元书币；
2、书币使用方式：
学生用自己所得的书币去任意班级的书市进行淘书，要求守秩序，文明淘书。
四、组织安排：
1、年级组组织（两位教研组长负责）：召开正、副班主任工作会议，明确要求，强调安全、文明淘书教育，建议各班主任发动学生制作富有班级特色的标语、售书目录、班牌等。
2、每班由正、副班主任共同参与，做好本班的图书管理、纪律、安全、卫生教育等工作。
五、秩序维持：
1、政教处负责活动场地纪律、安全、卫生工作，安排好大队部干部对“跳蚤书市”卖场秩序、卖场文明、卖场卫生进行管理和检查评比工作。这项工作由李书记、毛校长亲自督促，谭流娥负责。
2、班主任在活动前对学生进行纪律、安全、卫生教育，避免活动期间出现脏、乱、差现象。
3、学生必须统一穿秋季校服，并于相应时间在班主任或副班主任的带领下排队入场淘书，淘书规定时间一到，即排队回本班教室。
4、各班安排2名学生家长到校，参与书籍的出售，整个下午的售书工作结束后将给家长颁发义工证。
5、请执教下午体育课的老师管理好学生，不要在田径场内上体育，不许学生去田径场打闹、走动、逗留等。
6、活动结束后各班要进行认真总结，大力表扬安全守纪，文明淘书的学生。
六、其他工作人员安排：
1、电子屏幕大标语（涌泉小学第一届“跳蚤书市”等和读书有关的标语）（轻音乐播放）：康理
2、录像和拍照：朱艳辉、谢海生。
3、场地划分、示意图、桌子摆放顺序：张子昂、黄爱华
4、各年级蹲点管理人员：
一年级：张子昂 二年级：黄爱华 三年级： 邓晓芬
四年级：谢亚玲 五年级：朱敏 六年级：彭涓
5、巡视领导：邓元田、李承勤、谷秋容、黄新亚、王之卿、毛仰武、张华生。
学生跳蚤市场活动方案设计 小学生班级跳蚤市场活动方案篇二
xxxx元宵活动方案
1 活动背景
所处推广阶段：春节过后，加快洋房及高层剩余户型推售；
本阶段营销目标：积累洋房及高层客户，完成销售目标；
2 效果预估
面对新老客户、制造现场活跃气氛，促使来访客户成交，提高品牌知名度； 为完成本月销售目标集中客户到访促成交，预估到访客户40组，参与元宵活动，最大挖掘潜在客户；
3 活动主题
主题： 团团圆圆 十全十美
4 主办单位
xxxxxxx
5 活动形式
猜灯谜兑换礼品，吃元宵
6 活动时间
7 活动地点
会所大厅
8 参与人员
约访老业主及意向客户
9 活动规模
约40组/天
10现场物料
大厅指示牌、背景版、果盘饮料、桌椅、灯笼、谜语
11礼品
元宵、儿童玩具（元宵晚上玩的玩具）
12活动流程
活动细节：
1、活动现场客户猜灯谜换礼品，兑换元宵和玩具，可能客户多次选取进行兑换
2、客户兑换礼品时做好登记工作，避免一人多去的现象
3、保证食品的卫生安全，准备充足 活动现场分布
活动形式
13现场负责分工
14费用明细
注：以上为预计费用，报销将按实际消费执行。
15前期准备事宜及负责人
2月22日关键点及分工
学生跳蚤市场活动方案设计 小学生班级跳蚤市场活动方案篇三
小学跳蚤书市活动方案
本文是关于范文的小学跳蚤书市活动方案，感谢您的阅读！
涌泉小学首届“跳蚤书市”活动方案
一、活动目的：进一步营造书香校园的氛围，推动我校学生读书活动的蓬勃开展。
二、活动内容：组织1-6年级的学生在校园内进行淘书活动。
三、时间安排：
1、活动时间：暂定4月16日（届时视天气情况调整）。
2、售书点布置时间：
①、4月16日上午11:40，各班正、副班主任组织班上售书小组的学生在环形跑道的指定区域布置好本班售书点。售书点由四张课桌并排摆放，并有班牌（各班可自行制做个性化班牌，也可用班上现成的班牌）。
②、4月16日下午2：20，各班正、副班主任组织班上售书小组的学生在售书点整齐摆放好书籍，有序安排售书事宜。
3、售书时间：
4月16日下午2：30-5：30各班售书小组在班主任和副班主任的共同组织下有序售书，另外各班教室2：30-2：40的课前十分钟一律由副班主任暂时管理。
4、淘书时间：
六个年级分六批参与淘书活动：
1、一年级4月16日（周三）下午2：30-3：00。
2、二年级4月16日（周三）下午3：00-3：30。
3、三年级4月16日（周三）下午3：30-4：00。
4、四年级4月16日（周三）下午4：00-4：30。
5、五年级4月16日（周三）下午4：30-5：00。
6、六年级4月16日（周三）下午5：00-5：30。
四、书籍来源及售书要求：
（1）每班每个学生至少准备1本较好的，适合学生阅读的书，捐书的学生要在所捐书的扉页上写上班级、姓名，要有“好书大家读”的好思想。班主任对本班的书进行统一管理、登记、定价，并在周二上午放学前把登记的电子稿上传
本文来自于互联网，仅供参考和阅读 到学校qq群。
（2）班主任要严格把关，保证学生有书可淘，淘到有质量的书。
（3）班主任带领5-8名学生固定在本班售书点做好售书、登记、收款、卫生工作。
五、涌泉书币的流通方式
涌泉书币由学校统一印制，为跳蚤书市唯一通用的货币，（书币面值为5元、10元、20元）。
1、书币赚取方式：
（1）、每位学生提供一本质量合格的（由班主任把关）书籍交给班主任。班主任根据书籍的原价、质量、新旧、厚薄等情况综合考虑进行定价（定价范围：5元、10元、15元、20元）并付给学生相应的书币（每班每人至少提供一本，多则不限。）
（2）、参与学校“淘宝书市”的管理可获10元书币；
（3）、参与本班售书、整理、学校售书场地卫生工作可获5元书币；
2、书币使用方式：
学生用自己所得的书币去任意班级的书市进行淘书，要求守秩序，文明淘书。
四、组织安排：
1、年级组组织（两位教研组长负责）：召开正、副班主任工作会议，明确要求，强调安全、文明淘书教育，建议各班主任发动学生制作富有班级特色的标语、售书目录、班牌等。
2、每班由正、副班主任共同参与，做好本班的图书管理、纪律、安全、卫生教育等工作。
五、秩序维持：
1、政教处负责活动场地纪律、安全、卫生工作，安排好大队部干部对“跳蚤书市”卖场秩序、卖场文明、卖场卫生进行管理和检查评比工作。这项工作由李书记、毛校长亲自督促，谭流娥负责。
2、班主任在活动前对学生进行纪律、安全、卫生教育，避免活动期间出现脏、乱、差现象。
3、学生必须统一穿秋季校服，并于相应时间在班主任或副班主任的带领下
本文来自于互联网，仅供参考和阅读 排队入场淘书，淘书规定时间一到，即排队回本班教室。
4、各班安排2名学生家长到校，参与书籍的出售，整个下午的售书工作结束后将给家长颁发义工证。
5、请执教下午体育课的老师管理好学生，不要在田径场内上体育，不许学生去田径场打闹、走动、逗留等。
6、活动结束后各班要进行认真总结，大力表扬安全守纪，文明淘书的学生。
六、其他工作人员安排：
1、电子屏幕大标语（涌泉小学第一届“跳蚤书市”等和读书有关的标语）（轻音乐播放）：康理
2、录像和拍照：朱艳辉、谢海生。
3、场地划分、示意图、桌子摆放顺序：张子昂、黄爱华
4、各年级蹲点管理人员：
一年级：张子昂 二年级：黄爱华 三年级： 邓晓芬
四年级：谢亚玲 五年级：朱敏 六年级：彭涓
5、巡视领导：邓元田、李承勤、谷秋容、黄新亚、王之卿、毛仰武、张华生。
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学生跳蚤市场活动方案设计 小学生班级跳蚤市场活动方案篇四
共享资源，共读好书
明集一小三学区“跳蚤”书市
书籍是人类进步的阶梯，是开启心智的钥匙。阅读是成长的基石，是精彩人生的开始！本着“读书成才”、“读书育人”终身学习的理念，引导学生从小爱书、看书、分享书，从书中获取知识，汲取营养，养成热爱阅读的好习惯。进一步深化落实阅读提升工程，营造书香校园，让学校成为一个天然图书馆，特举办本次“跳蚤书市”活动。
一、活动目的1.为了丰富书香校园的活动形式，让闲置图书流动起来，提高图书的使用价值，营造浓厚的读书氛围。在校园内再次掀起多读书、读好书的热潮，营造良好的读书氛围，增加学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，增长见识，培养能力。
2.通过灵活的交换模式、称心的书刊、真诚的交流，不仅培养学生珍惜书刊、节约资源的好习惯，而且激发了学生共言好书、阅读好书的热情，锻炼学生的社会实践能力。
二、活动时间 2016年4月27日下午 三、活动对象
全校师生，欢迎家长参与 四、活动地点 学校操场 五、活动方式
全校师生以班级为单位，以充分的参与此次活动，班主任要做好宣传工作，组织学生有序地参与其中。
六、活动准备
本着自愿的原则，每个学生准备若干本已阅读过的或存放已久的、但仍保存较好的书籍、五成以上新的、愿意交换的图书。用于交换的图书要保存完好，适合学生阅读，内容健康，思想积极。班主任要积极动员，严格把关，保证学生有书可淘，淘到有质量的书。（杂志、脑筋急转弯、漫画书不属于交换书籍）
活动当天，请每班在下午2：30分前在指定区域，摆放好自己班学生用来交换书籍。
七、注意事项
1.班主任要认真做好宣传发动工作，学生参与积极性要高。学生所带的书刊必须通过家长同意。
2.各班正、副班主任共同参与，做好本年级各班的图书管理、纪律、安全、卫生教育等工作。（正副班可以一人负责指导交换工作，一人负责市场上秩序。）
3.各班积极布置自己的摊位，想出宣传高招，使本班书籍能获得最大的流通，使活动开展得顺利、有趣、热烈。
4.学生换书时要讲究谦让，有序进行淘书活动；严守活动纪律，杜绝推挤、跑动、喧闹。各班活动情况将列入班级考核。
5.结束活动后，各班要整理好环境卫生。
学生跳蚤市场活动方案设计 小学生班级跳蚤市场活动方案篇五
坪地六联小学读书节之“好书共享，传递书香”跳蚤书市活动方案
一、活动目的：
以活动的形式引导学生学会在书市中选择自己喜欢、适合自己的图书；增强学生的市场意识，培养学生处理旧书的实践能力；为学生提供图书交换的时间和空间，拓宽图书借阅的渠道，资源共享。
二、活动内容：
组织三－六年级学生在校园进行设摊淘书活动，鼓励低年级学生积极参与。
三、活动时间：
11月11日（星期五）下午第五六节
四、活动地点：
学校后操场
五、活动口号：
1、同沐书香
共享快乐
2、一流的好书
尽在跳蚤
淘 淘 淘
3、好书任你挑
低价随你叫
六、活动安排与要求：
（一）准备阶段：
1、班主任和语文教师对学生进行宣传发动，指导制定班级活动方案。
2、各班级选出营业员、记录员、推销员等，并轮流进行角色体验。发动学生每人拿出三——五本自己已经读过的、有意义的好书参与出售或交换。学生所带的书籍必须经过家长同意，班主任要严格把关，学校发的书、成人读物、严重破损的书不能带来，保证学生有书可淘，淘到有质量的书。
3、指导学生在每本书上用标签纸标上最低售价（原则上以原价的1-3折来定），并教给学生推销自己的书籍以及讨价还价的方法。每个学生可在家长的允许下自备20元零钱用于买书。
4、班主任利用班会课组织学生明确要求，强调安全教育、文明淘书教育，教育学生不能“以大欺小”、“贪小便宜”等。
5、各班自行设计宣传海报，为自己班级的书作宣传，营造“跳蚤书市”的环境文化。（可以用小黑板，也可以发动学生带合适的大纸板。建议发动家长义工参与进来。）（二）开展阶段：
1、11月11日（星期五）下午第一节课前，班主任两点前安排部分学生到操场布置书摊，2:15分准时带学生到操场进行淘书活动。每个摊位两套桌椅，各班精心设计布置好自己的“书店”，取好“店名”，合理美化。
2、活动期间，要充分发挥学生的自主性与独立性，教师作适当指导。班主任和语文老师是市场的管理者，要注意学生的安全，并关注和处理好在交易过程中出现的意外问题。
3、各班以各种方式向同学进行广告宣传、推荐、交易，营造书市氛围。 4、活动结束后，做好操场卫生清理工作，进行卫生检查。（班主任负责）
5、班主任教育学生管理好自己的书款，回家交给家长。
（三）后续阶段：
活动结束后，以班为单位召开活动体验交流会，及时组织学生撰写活动体验日记，表扬淘书认真的同学。
