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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
反映假期生活的绘画作品 反映假期生活的绘画篇一
妈妈对我这么爱吃糖很伤脑筋。现在，没有特特特特别的理由，她就不让我吃糖。
这一次我语文考试考了全班第一，就大着胆子向妈妈申请买糖，妈妈爽快地答应了。我欣喜若狂，飞奔到小店，买了一大盒彩虹糖。妈妈见了说：“慢点吃，不要一口气吃完。”我哪有心思听啊，赶紧打开盒子，有滋有味地吃了起来。
圆圆的彩虹糖到了嘴里，瞬间，甜味充满了口腔。我吮了吮，又将它嚼碎，咽了下去。一颗接着一颗，我简直停不下来。妈妈皱了皱眉说：“不要再吃了，你这两颗牙还要吗？把它放在家里吧，要去打羽毛球了。”我“哦”了一声，就把它藏进了口袋里。
我带着彩虹糖上了车，妈妈怀疑地问：“糖呢，放在家里了吗？”我急忙答道：“在的在的。”妈妈便不再追问了。过了一会，我觉得放在口袋里肯定不妥。打羽毛球的时候，它会沙拉沙拉地响。于是我便想把它放在背包里。结果我刚把彩虹糖轻轻地放进去，这不争气的彩虹糖就发出了窸窸窣窣的声音。妈妈头也不回地说：“原来你把彩虹糖带来啦。给我吧。”
我只好垂头丧气地把彩虹糖交给了妈妈。
唉，什么时候能逃过我妈的火眼金睛呢？
反映假期生活的绘画作品 反映假期生活的绘画篇二
所谓五一劳动节，在我家就是辛劳劳动。平常不劳动者愿者劳动，不愿者——罚
劳动第一波：房屋大变身辛劳指数：★★
早上一起床，咱家劳动就预备——开始。“总司令”——老妈分配任务，“徐林，拖地往。徐思捷，收拾您de‘狗窝’。”（丢脸丢大了），“偷懒者——嘿嘿！下蹲五十次。”这也太狠了吧，算了，做！有老妈亲身“督战”，我也只是做做样子，这里擦擦，那里抹抹，越弄越脏，自然就。唉！“蹲完了！”“继续奋斗！”吃一堑，长一智，我可不敢再偷懒了。很快，我de窝就干干净净啰！
劳动第二波：厨房响叮当辛劳指数：★★
哈哈！在厨房就轻松多了，您们别以为我厨艺高超，我还不会炒菜呢！下厨待会儿弄“爆炸”了可不好说。所以只需帮爸爸切切菜、剥剥蒜就ok啦！“我试试啊，太难吃您们俩就往跑3×500米。”“别跑别跑，别跑别跑。”我和爸爸心中默念。“不错，放您们过关。”我和爸爸长吁一口气。
劳动第三波：未知de谜团辛劳指数：未知
“为何不继续劳动呢？”我冒昧相问，“家务基本做完，可以休息了。”“爸爸，天大de好消息。”“二徐，给我小学四年级作文往擦地板，不留一点灰尘。”老妈晴转阴，“为何？”老妈自得地说：“我再测您们de反抗指数。”擦完地板，我第一感想是：劳动，果然是光荣de。
五一节五一节，真是五一劳动节！
反映假期生活的绘画作品 反映假期生活的绘画篇三
五一假期来了，人们总是到各种场所里玩。有的去游戏厅玩游戏，有的去海边游泳，而我却是去田野里煨鸡、烤红薯。
五一那天正好风和日丽，我们来到田野里准备煨鸡与烤红薯。我们进行了简单的分工，小伙伴们有的去捡泥块，有的去捡柴火，而我却是挑一个最宽大的地方，用铲子挖一个洞。在我挖洞的时候，我弯着腰、握着铲子，在泥土里用上吃奶的力气使劲地挖，累得直不起腰来，深深地感受到农民伯伯耕田的辛苦。洞挖好了，我们用石头、泥土把洞围上一圈又一圈，好像盖了一间“石头房子”一样。
然后，我们把纸点燃放进洞里，纸再把小木头点燃，最后大木头也被点燃了。火烧得越来越旺，红红的火焰照在我们咧开嘴的脸上、蹲着的身体上，我们仿佛成了一朵朵怒放的映山红。
我们盼望着火早点儿熄灭。等火熄了，我们用锡纸把玉米、红薯，还有已经用调料腌好的鸡包好，小心翼翼地放入“石头房子”内，接着把“石头房子”推倒，让滚烫的石头、泥土与食物来个亲密的接触。
一个小时很快就过去了，泥土里传出阵阵香味，让人垂涎欲滴。我们小心地把泥土拨开，翻出我们的宝贝食物，顿时芬芳四溢。当我们开吃时，我迫不及待地拿起一个油腻腻的煨鸡腿就啃，吃完不过瘾，又吃了一个香喷喷的烤红薯，真好吃！
这个五一假期过得真有趣！
反映假期生活的绘画作品 反映假期生活的绘画篇四
转眼间，我已经度过了18个春秋，经历了数不胜数的挫折与坎坷，也收获了不计其数的感动与坚强 尝试了千万次酸甜苦辣，也酝酿出了一坛坛醇香美酒。
在这18个春秋里，我尝试过小学升初中名落孙山的痛苦，也尝试了初中升高中榜上有名的喜悦。如今，又要面临更为重要的高考，我心中有自信的不懈奋斗，但也有迷茫的不知所措。
我知道时间正一分一秒地在我们身边冷漠地流逝掉，流逝成“前不见古人，后不见来者”的悲怆，流逝成“少壮不努力，老大徒伤悲”的懊悔……
然而我也知道时间并不是无情的，只要我们懂得“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，并赋予它以真实与行动，走一条适合自己的道路，走一条阳光之路，就会淘洗出生命的另一种收获，另一种价值。
而且我也知道踌躇犹豫是在浪费时间，自信是成功的关键，惟有立刻拾起自信的包袱，穿上奋斗的的靴子，戴上热情的帽子努力努力再努力，我们才有可能飞往理想的彼岸。
即将步入高三的学子们，让我们一起加油吧！一起乘着理想的翅膀展翅高飞吧！
反映假期生活的绘画作品 反映假期生活的绘画篇五
在紧张和激烈的好事过后，引来了我们盼望已久的假期寒假。
也许对于成绩优秀的同学来说，作业也许就是很少，但是对于成绩差的同学他们的作业也许就像黑夜里数着星星一般，我不知道老师是怎么样想的，可对于这些作业，他们有去想过么？
语文老师说作业不多，数学老师说作业不多可是很多个不多，就很多了！
也许当寒假过去式，千万学生也许都忙于一件事写作业，有作业也许会让同学促进成绩，可是作业多了就是一种压力，很大的压力！当每次老师吵同学，同学在背后说老师，一次，两次很多的同学，都在说，这时，我们想想这不是学生的问题了吧，事实上，也许是老师不能静下心来，听同学讲吧！
假期，一个漫长，烦躁的时间，也许表面说是孩子自由安排的时间，事实上，孩子们只是安排了何时写这科，何时写哪科呵呵也许这些我只能说俩字：真好！所以我们要带着感恩的心，来看待事情，感谢老师带给我们的假期，感谢老师带给我们繁多的作业，让我们在黑夜里与作业相伴，感谢老师在留作业的一面阴笑。谢谢这样，可以使我们手指不可屈伸！眼前会多一面镜子吧！
这时，我不得不说，假期！真好……
反映假期生活的绘画作品 反映假期生活的绘画篇六
寒假已经悄悄地离开了，在这一个多月的寒假里发生的事情多得像天上的星星，像沙滩上的贝壳。让我印象最深刻的，还是那次打雪仗。
2月10日那天，我和小伙伴约好在家门口打雪仗。我们先准备好“子弹”，然后商量战略。我对队友说：“我先来个假攻击，然后你趁他们不备，绕到后面攻击他们。打中敌人后，我们就躲到车后面，重新商量对策。”“好，就这么决定。”队友点了点头。
比赛开始了，我们按照商量好的办法向他们攻击。不料，在我攻击的时候，对方来势凶猛，雨点一样的“子弹”向我射来。幸好我一直在观察他们的一举一动，才逃过一劫。对方又一次攻击我们了，也许他们被刚才的胜利冲昏了头脑。我抓住时机，猛地射出一发“子弹”。“子弹”像长了眼睛一样，向对方的腹部飞去。哈哈，打中了！对方“牺牲”了一名战士。只见他摇摇头，退出了“阵地”。
还有一个敌人怎么办呢？我们躲在车后面，轻声细语地商量着。我说：“你先去攻击他，然后”队友重新进入阵地，向对方进攻。可是队友节节败退，对方越打越猛。队友眼看撑不住了，赶紧逃跑。对方看到，紧追不放，当他跑到车旁边时，我突然出现，连发两颗“子弹”，全部射中。原来这是我们商量好的计策，这叫“请君入瓮”。
“哦，我们胜利了！”我和队友开心地喊啊、跳啊！
寒假虽然过去了，可一闭上眼，我依然能感受到当时的快乐、开心！
