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高中地理必修二知识点总结篇一
本部分内容主要考点有：大气受热过程;大气保温作用的基本原理;热力环流的形成过程;气压带风带的分布、移动规律及其对气候的影响;季风环流的形成原因;锋面系统(冷锋、暖锋和准静止锋)的特点及其对天气的影响;低压、高压系统的特点及其对天气的影响等。
常见考点考法。
常见误区提醒。
高中地理必修二知识点总结篇二
1.天体和天体系统。
2.天体类型及特征。
3.太阳辐射的能量来源及太阳对地球的影响。
4.太阳活动的主要类型及其对地球的影响。
5.地球的普通性与特殊性以及地球拥有生命的条件。
知识结构。
一、宇宙。
1、天体：概念和类型。
2、天体系统：概念和级别。
二、太阳。
1、太阳辐射的能量来源及其对地球的影响。
2、太阳活动。
(1)太阳大气的分层及活动。
a光球层：太阳黑子。
b色球层：耀斑和日饵。
c日冕层：太阳风。
(2)对地球的影响。
a干扰地球上的无线电短波通信。
b磁暴和极光。
c对天气和气候的影响。
二、地球。
1、普通性。
(1)九大行星共有同向性、近圆性、共面性特征。
(2)按结构分类，属于类地行星。
2、特殊性。
(1)有生命存在。
(2)有生命存在。
第三节地球的运动。
1.地球自转的方向、周期、速度等特征。
2.地球自转的地理意义??昼夜交替、地方时差、地转偏向力。
3.地方时、区时的计算;日界线。
知识结构。
一、地球自转的地理意义。
1、概况。
(1)方向：自西向东，自北极上空向下看呈逆时针方向，南极反之。
(2)周期：恒星日：23时56分04秒。
(3)速度：线速度和角速度的大小及分布规律。
2、意义。
(1)产生昼夜交替。
(2)产生时差：
a地方时：经度每隔15度，地方时相差1小时，东早西晚。
b时区的划分：全球每隔15度划分成一个时区全球划分成24个时区。
c区时的计算：每个时区的中央经线的地方时作为本区的区时。
d国际日期变更线：大致与180度经线重合，西比东日期多一天
(3)水平运动的物体发生偏向：北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不偏向。
1.地球公转的方向、周期、速度、轨道等特征。
2.黄赤交角及其影响。
3.地球公转的地理意义：正午太阳高度角的变化、昼夜长短的变化、四季和五带的划分。
知识结构。
一、地球公转的地理意义。
1、概况。
(1)方向：自西向东。
(2)速度：1月初在近日点附近，速度较快;7月初在远日点附近，速度较慢。
(3)周期：回归年：365日5时48分46秒。
2、黄赤交角。
(1)概念：黄道平面和赤道平面之间的夹角。
(2)度数：目前是23°26′。
(3)影响：太阳直射点在南北回归线之间来回移动。
3、地理意义。
(1)正午太阳高度的周年变化。
(2)昼夜长短的周年变化。
(3)四季的划分：天文四季;气候四季;我国传统四季;候温四季。
第二章地球上的大气。
1.大气圈的组成与结构;低层大气的组成，干洁空气的主要成分及作用;大气的垂直分层及特征。
2.大气的受热过程;全球性大气环流及气压带风带。
3.大气运动，大气运动的基本形式。
4.常见的天气系统，副热带高压与长江中下游地区的梅雨、伏旱。
高中地理必修二知识点总结篇三
1自然灾害：自然灾害是指能够造成人们生命和财产损失的自然事件。
分类：按成因和过程，可将自然灾害划分为：地质灾害(地震、火山、滑坡、泥石流等)。
气象灾害(洪涝、干旱、暴雨、寒潮、台风等)、生物灾害(病虫害等)、海洋灾害(海啸等)。
自然灾害的特点：复杂性、周期性、突发性、多因性、群发性、潜在性。
2自然灾害的危害：造成直接经济损失和人员伤亡，还有各种间接损失，甚至影响社会稳定和持续发展。我国是世界上自然灾害最严重的国家之一。我国发生频率最高、影响范围最广的自然灾害是洪涝和干旱，另外，地震的危害程度也很大。
我国东部锋面雨推移规律(正常年份)：
四、五月(e)，南部沿海进入雨季;。
六月(d)，长江中下游“梅雨”;。
七、八月(c)，华北、东北多雨;。
九月，雨带迅速南移;。
十月，大陆雨季结束。
其他原因：
流域地貌特征(地势低平，排水不畅)、植被分布(森林覆盖率)。
人类活动：滥垦滥伐，破坏植被，导致水土流失、河道淤塞;围湖造田，导致湖泊萎缩。
治理措施：植树造林、恢复天然植被、修建水库、整治河道、加固大堤、退田还湖;非工程措施：建设分洪蓄洪工程、加强洪泛区管理、建立灾情预警系统、实行防洪保险等。
高中地理必修二知识点总结篇四
第1课夏、商、西周的政治制度。
1、夏商政治制度的内容：
2、中央：1王位世袭制取代禅让制;2参与决策相、卿士，负责祭祀占卜和记录王朝大事的卜、祝、史，执掌军权的师等。
地方：侯、伯。
夏商政治制度的影响：夏商的早期政治制度，对西周宗法制和分封制有直接影响。
2、西周的分封：1被封的诸侯国的义务：镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职。
2影响：积极影响：加强了周天子对地方的统治;形成了对周王室众星。
捧月般的政治格局。
消极影响：西周后期王权衰弱，春秋战国暑期列国纷争。
3结果：西周后期分封制受到破坏;战国末年周王室失去分封大权。
3、西周的宗法制：
1内容：用父系的血缘关系的亲疏来维系政治等级，巩固国家政治的制度。
2特点：嫡长子继承制。
3影响：保证贵族的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。
第2课秦朝的中央集权制度的形成。
1、中央集权制度的形成：
特点：一人独尊;皇权至上;皇位世袭。
评价：标志着封建专制主义中央集权制度的确立。
形成中央垂直管理地方的形式，官僚政治取代贵族政治的重要标志。
2、中央集权的基本特征：权力高度集中。
3、中央集权制的作用及影响：
积极作用：1使秦实力增强，通过战争扩大疆域，形成中国历史上第一个统一的多民族。
的封建国家，成为当时世界大国。
2使秦能一实行各种巩固统一的措施。
3奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿。
用，且不断得到加强和完善。
消极作用：依靠皇帝的专制权威，加强对人民的压榨，造成阶级矛盾迅速激化。
第3课从汉至元政治制度的演变。
1、中央政治制度的演变：
汉朝汉承秦制。
有所变化中央设三公(相、御史大夫、太尉)。
中朝决策机构。
外朝执行机构。
尚书台中枢机构。
魏晋南北朝逐步形成三省体制。
隋朝尚书省、内史省、门下省为中央政府最高统治机构。
唐朝中书省掌决策，负责草拟和颁发皇帝诏令。
尚书省负责执行政令。下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。
门下省掌审议，负责审核政令。
宋二府中书门下最高行政机构。
枢密院最高军政机构。
参知政事副相，分割宰相的行政权。
三司管理财政，分割宰相的财权。
元中书省最高行政机构。
枢密院最高军事机构。
宣政院统领宗教事务和管理西藏地区。
2、地方政治制度的演变：
汉汉初，郡国并行制;汉武帝后期：设刺史制度。
隋唐唐中后期，地方军镇长官节度使越设越多，发展成藩镇割据局面。
宋文臣做地方官;州县两级制。
元在地方实行行省制度，行省之下，分别为路、府、州、县。行省制度加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。它的创立，是地方行政制度的重大变革。
边远民族地区高寒宣政院进行管理。
3、从汉至元政治制度特点：相权不断削弱，皇权不断增强。地方权力不断削弱，中央权力。
不断增强。
第4课明清君主专制的加强。
1、明朝：君主专制强化，中国的宰相制度从此被废除，君主专制达到了新的高度。
2、清朝：君主专制达到顶峰，设置军机处，由皇帝挑选新任的满汉官员充任军机大臣。全。
国的军政大权就完全集中到皇帝手中。
第二单元古代希腊罗马的政治制度。
第5课古代希腊政治民主政治。
1、基础：梭伦改革。
确立：克利斯提尼改革。
黄金时代：伯利克里统治时期。
2、特征：人民主权、轮番而治、法律至上、公民内部平等。
3、积极作用：促进希腊民族性格形成;推动古希腊文化事业发展;开西方民主政治的先河。
消极作用：男性公民民主;小国寡民的直接民主;抽签选举，轮番坐庄的弊端。
第6课罗马法的起源与发展。
1、《十二铜表法》标志着罗马成文法的诞生。
《民法大全》(查士丁尼组织编纂)标志着罗马法律体系的最终完成。
2、影响：维护罗马帝国的政治、经济统治;是现代欧洲大陆法律体系的基础;是反封建和。
巩固资本主义制度的有力思想武器。
第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展。
第7课英国君主立宪制的建立。
1、1光荣革命：1688年。
2《权利法案》：1689年。特点：议会的权力日益超过国王的权力;国会逐渐处于“同。
而不治”的地位。
3责任内阁制：首相事实上成为国家政治生活中的最高决策者和领导者。
2、作用：国内影响：提供保障、稳定社会、走入民主、树立模式;。
国外影响：对其他国家的资产阶级建立新制度，也有巨大影响。
3、特点：英国立宪制度是君主制、贵族制与民主制三者融为一体的混合物。君主是象征性的元首，其职责多数是礼仪性的。
第8课美国联邦政府的建立(1776年7月4日美国独立)。
1、1“1787年宪法”的制定：独立初期的美国，只是一个邦联制国家。
原则：“分权”与“制衡”：立法权、行政权、司法权之间制约达到平衡;总统和国会之间、国会本身两院之间、司法与其他部门之间均构成制约。
行政权总统总统由选民间接选出总统既是国家元首，又是政府首脑，还是军队总司令同，在战时可行使独裁权。
立法权国会参议院和众议院组成国会参议员由各州议会选出，每州两名;众议员由选民直接选出，人数与该州人口成正比。
司法权联邦法院大法官由总统任命，终身任职。
联邦法院拥有解释一切法律及条约的权力。
国资本主义的发展;是美国建立起联邦制国家;进一步巩固了独立战争的成果，使美国革命得以完成。
3、“1787年宪法”的局限性：反映人民群众权益的《权利法案》是几年后作为修正案补充进宪法的;它承认黑人奴隶制和黑奴贸易，留下种族歧视和压迫的烙印;妇女、印第安人、黑人奴隶的选举权被剥夺。
第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展。
1、艰难的法兰西共和之路：
1第一共和国第一帝国第二共和国第二帝国第三共和国(共和体制最终确立)。
2法兰西第三共和国宪法的内容：行政权归于总统;立法权归于两院制议会;司法权归于最高法院，由参议员授权组成。
3法兰西第三共和国宪法的意义：共和派终于把众议院、参议院、内阁、总统等关键性职位掌握在自己手中;资产阶级各个集团在国家政权中都占据了自己的席位，共和制政体最终确立;它使工业资产阶级得以分享政权，促进法国工业资本的发展。
2、德意志帝国的君主立宪制：
1德意志帝国建立：1871年宪法，二元制君主立宪制的确立。
2德意志帝国宪法的内容：
政体：统一后的德国为邦联制的君主国家;。
3德意志帝国宪法的性质：德意志帝国的政治制度是一种不彻底的和不完善的代议制。
4德意志帝国宪法的影响：
积极影响：具有资产阶级性质的帝制国家建立起来;德国迈入资本主义门槛，进入一个新的历史时期;德国资本主义工业迅速发展，到19世纪末，德国已跻身于世界强国之列。
5意义：标志着德国资产阶级性质的君主制度的确立;带有浓厚的封建性、军事性色彩。
第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流。
第10课鸦片战争。
1、1840年6月，英军舰队侵入广东海面挑衅，鸦片战争爆发。
2、1841年初英军强占香港岛，威逼广州。
1842年8月，清政府被迫与英国签订中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》。
条约内容有：割香港岛给英国;赔款2100万银元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸;中国海关收取英商进出口货物的关税，由双方商定等。
3、1856年，英军进攻广州，第二次鸦片战争爆发。
1858年清政府被迫分别与英法签订《天津条约》。
条约规定：允许外国公使进驻北京;增开沿海沿江十处通商口岸;赔偿英法巨额白银;允许外国人到中国内地旅游、经商和传教;外国军舰和商船可在长江各口暗通航等。
不久，英法火烧圆明园。
1860年=清政府被迫分别与英法签订《北京条约》。
条约规定：承认《天津条约》有效;增开天津为商埠;割九龙司地方一区给英国;对英法赔款各增至800万两白银。
4、中国半殖民地半封建化的程度加深了。
第11课太平天国运动。
1、《天朝田亩制度》：1853年太平天国颁布。
1原则：“凡天下田，天下人同耕”和“无处不均匀”;。
2规定：以户为单位，不论男女，按人口和年龄平分土地;每户留足口粮，其余归国库;。
3太平天国想通过这一方案，建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀(核心思想)，无人不饱暖(目的)”的理想社会。
2、《天朝田亩制度》的意义：
积极意义：反映了农民要求获得土地的强烈愿望，是几千年来农民反封建斗争思想结晶。
消极意义：体现的绝对平均主义思想，严重脱离实际，根本无法实现。
3、《资政新篇》：1859年太平天国颁布的。是先进的中国人首次提出的在中国发展资本主义的设想，但由于当时形势未能实行。最终，太平天国运动失败了。
第12课甲午中日战争和八国联军侵华。
1、1895年4月，清政府与日本签订屈辱的《马关条约》。
条约规定：割辽东半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛给日本;赔偿日本军费二亿两白银;开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠;日本可以在中国通商口岸投资设厂，产品运销中国内地免受内地税。
2、《马关条约》使中国社会半殖民地化的程度大大加深了。
3、《辛丑条约》：199月，清政府与侵略者签订了丧权辱国的《辛丑条约》。
条约规定：清政府赔偿各国白银共4.5亿两，分39年还清，本息合计9.8亿两，以关税和盐税作抵押;在北京东交民巷设立“使馆界”，界内不许中国人居住，各国驻兵保护;拆毁北京至大沽的炮台，准许各国派兵驻守北京到山海关铁路沿线的战略要地;惩办义和团运功中参加反帝斗争的官员，永远禁止中国人成立或参加反帝性质的组织;改总理衙门为外务部，位居六部之上。
4、《辛丑条约》的签订，标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的境地。
5、甲午中日战争中国战败的原因：中国清政府腐败无能，避战求和，不敢依靠人民群众;日本经过明治维新，国势强盛，对华战争蓄谋已久。
第13课辛亥革命。
1、1894年，孙中山在檀香山建立中国第一个资产阶级民主革命团体兴中会。
198月，中国同盟会成立，它是近代中国第一个统一的资产阶级政党。
1910月10日，武昌起义。
高中地理必修二知识点总结篇五
第一节地理环境对区域发展的影响（人教版）。
一、区域的定义：地球表面的空间单位，人们在地理差异的基础上按照一定的指标和方法划分出来的。指标和方法不同，区域的类型也不同。
注：两个区域，按照不同的指标，地理界线是不同的。
三、地理差异对区域发展的影响长三角和松嫩平原的对比。
长三角（华东地区、沪宁杭地区）：读图和文字得到下列信息：
1、定位：30°n~32°n，120°e~122°e，东部沿海的中部，太平洋的西岸，与日本隔东海相望。
2、地形：以平原为主，地势平坦。
3、气候：亚热带季风气候，夏季高温多雨，雨热同期，温暖时间长，作物的生长期长。
4、土壤与耕地：肥沃的水稻土，耕地较为分散，多为水田，人均耕地低于全国平均水平。
5、水系：长江、京杭运河、富春江、钱塘江、黄浦江。
6、作物：水稻、冬小麦、油菜、棉花。
7、矿产资源贫乏。
8、综合性的工业基地（发达农业的基础上发展轻工业，利用交通优势进口矿产发展重工业）松嫩平原（和三江平原、辽河平原构成东北平原）。
1、定位：43°n~48°n，125°e附近。
2、地形：平原为主，地势平坦。
3、气候：温带季风气候，雨热同期，降水主要集中在七八月份（大陆性稍强），温暖时间短，作物的生长期短。
4、土壤与耕地：肥沃的黑土，耕地较为集中，多为旱地，人均耕地多，有利于机械化的推广，耕作方式相对粗放，亩产量低于全国平均水平。
5、水系：嫩江、松花江。
6、作物：春小麦、大豆、玉米、甜菜（辽南为冬小麦）。
7、矿产：有丰富的石油资源。
8、工业：我国的重化工基地。
四、区域不同发展阶段地理环境对区域的影响是不同的。以长江中下游平原为例为例来分析。
1、开发早期：黏重的土壤和稠密的水系成为农业发展的障碍。
2、开发时期：随着科技的发展，化不利的自然条件为有利的条件。
3、农业时期：成为我国重要的粮仓和棉花、桑蚕的产地。（为什么）。
4、工商业时期：稠密的水网再次成为农业发展的障碍，粮仓地位、棉花生产地位均让位于其他地区。
第二节地理信息技术在区域发展中的应用。
2、地理信息技术的应用：环境监测、城市管理、资源普查、灾情评估、农业生产、台风预报等等。
3、地理信息技术大众化趋势：gps汽车导航、城市多媒体地理信息、空间信息网站。
4、rs的定义：利用装载于飞机或者航天器、卫星等上面的设备，对地面进行远距离的感知。
关键的装置时：传感器。
原理：不同物体发射的电磁波不一样。
主要环节：目标物——传感器——处理装置——遥感图像。
应用：
5、gps组成部分：空间部分、地面部分、用户设备。
利用gps可以得到精确的三维坐标（经纬度和高程）。
应用：汽车导航、空间定位、农业灌溉。
6、gis：是一种计算机系统，需要人来操作（输入信息、管理、分析、表达）。
数据源：统计数据、田野调查数据、遥感图像。
应用：空间分析、查询检索。
在rs的的基础上，可以利用gis来动态监测或预报。
台风的监测就是利用的rs和gis技术第二章。
一、荒漠化的定义、表现和主要地区。
定义：发生在干旱、半干旱地区以及半湿润地区的土地退化。实质是土地生产力丧失的土地退化。
表现：耕地退化、草地退化、林地退化。（简称三退）。
红漠化（主要发生在我国江南丘陵以红色砂岩为主地区，地表红壤因水土流失，露出光秃秃的红色石山，土地贫瘠，形成荒漠，所以被称为红漠化）。
二、干旱为主的自然特征（荒漠化的自然基础）西北地区（阅读教材图片可以获得以下信息）。
1、定位：38°—50n，75°—120°e，包括新疆、甘肃（和蒙古是交界的）、宁夏、陕西北部、内蒙古大部。
2、本区的主要山脉：大兴安岭、阴山、贺兰山、祁连山、昆仑山、阿尔金山、天山、阿尔泰山。
3、地理界线：贺兰山是干旱半干旱地区的分界线，以东降水量200毫米以上，以西200毫米以下。天山是南疆和北疆的分界线，天山以北叫北疆，以南叫南疆。
4、地域分异规律：有东到西的景观变化是草原、荒漠草原、荒漠，体现了从沿海到内陆的地域分异规律。
5、绿洲农业的位置：山前的冲积扇上，山麓地带。
6、西北地区荒漠化的自然因素：气候干旱，土壤发育差、土质疏松，植被稀少，大风多且集中，风力侵蚀严重。
四、荒漠化防治对策和措施。
1、合理利用水资源（河流的上中下游地区合理分配）。
2、利用生物措施和工程措施构筑防护林体系（草方格沙障的作用：增加地面粗糙度，截留水分等，但是不宜大范围推广，原因是成本太高）。
3、调节农、林、牧用地之间的关系（退耕还林、退耕还草）。
4、采取综合措施，多途径解决农牧区的能源问题（营造薪炭林、开发沼气、风力发电）。
5、控制人口增长。
第二节：森林的开发与保护。
一、森林的作用。
1、自然资源：木材、燃料。
2、环境资源：调节气候、稳定大气、涵养水源、保持水土、维护生物多样性、净化空气、吸烟除尘、防风固沙、美化环境。
3、破坏森林的危害：气候失调、生态环境恶化、自然灾害频发、生物多样性减少。
二、热带雨林的分布以及作用。
1、分布：赤道两侧，集中在非洲刚果河流域、东南亚、南美洲亚马孙河流域，
注意：赤道穿过的地方并不都是热带雨林气候，如果非洲东部地势较高，赤道附近是热带草原气候。
2、亚马孙热带雨林占世界雨林的一半其环境作用明显。
（1）维持全球的碳氧平衡；（2）维持全球的水平衡，促进全球的水循环。
三、雨林生态的脆弱性。
1、养分几乎全部储存在植物体内。
2、高温淋洗的作用，土壤贫瘠。
3、植物容易遭受破坏，一旦被毁很难恢复。
四、雨林被毁的原因。
1、直接原因：人类的过度开发，（1）过度的焚耕开垦。
（2）大规模的农场和牧场的开发（3）商业性的伐木。
（4）采矿、水利和公路建设。
五、亚马孙雨林开发计划。
1、修建亚马孙横贯公路。
2、移民亚马孙平原。
3、借助外资、鼓励跨国企业投资开发。
六、开发还是保护保护第一。
要采取保护性的开发：进行环境教育，成立保护基金会，发展生态旅游，建立自然保护区等等。问题研究：
湿地的作用：（1）涵养水源（2）蓄洪（3）维护生物多样性（4）调节气候。
围湖造田是破坏生态环境的一种行为。
高中地理必修二知识点总结篇六
1.天体和天体系统。
2.天体类型及特征。
3.太阳辐射的能量来源及太阳对地球的影响。
4.太阳活动的主要类型及其对地球的影响。
5.地球的普通性与特殊性以及地球拥有生命的条件。
知识结构。
一、宇宙。
1、天体:概念和类型。
2、天体系统:概念和级别。
二、太阳。
1、太阳辐射的能量来源及其对地球的影响。
2、太阳活动。
(1)太阳大气的'分层及活动。
a光球层:太阳黑子。
b色球层:耀斑和日饵。
c日冕层:太阳风。
(2)对地球的影响。
a干扰地球上的无线电短波通信。
b磁暴和极光。
c对天气和气候的影响。
二、地球。
1、普通性。
(1)九大行星共有同向性、近圆性、共面性特征。
(2)按结构分类，属于类地行星。
2、特殊性。
(1)有生命存在。
(2)有生命存在。
第三节地球的运动。
1.地球自转的方向、周期、速度等特征。
2.地球自转的地理意义――昼夜交替、地方时差、地转偏向力。
3.地方时、区时的计算;日界线。
知识结构。
一、地球自转的地理意义。
1、概况。
(1)方向:自西向东，自北极上空向下看呈逆时针方向，南极反之。
(2)周期:恒星日:23时56分04秒。
(3)速度:线速度和角速度的大小及分布规律。
2、意义。
(1)产生昼夜交替。
(2)产生时差:。
a地方时:经度每隔15度，地方时相差1小时，东早西晚。
b时区的划分:全球每隔15度划分成一个时区全球划分成24个时区。
c区时的计算:每个时区的中央经线的地方时作为本区的区时。
d国际日期变更线:大致与180度经线重合，西比东日期多一天
(3)水平运动的物体发生偏向:北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不偏向。
1.地球公转的方向、周期、速度、轨道等特征。
2.黄赤交角及其影响。
3.地球公转的地理意义:正午太阳高度角的变化、昼夜长短的变化、四季和五带的划分。
知识结构。
一、地球公转的地理意义。
1、概况。
(1)方向:自西向东。
(2)速度:1月初在近日点附近，速度较快;7月初在远日点附近，速度较慢。
(3)周期:回归年:365日5时48分46秒。
2、黄赤交角。
(1)概念:黄道平面和赤道平面之间的夹角。
(2)度数:目前是23°26′。
(3)影响:太阳直射点在南北回归线之间来回移动。
3、地理意义。
(1)正午太阳高度的周年变化。
(2)昼夜长短的周年变化。
(3)四季的划分:天文四季;气候四季;我国传统四季;候温四季。
第二章。
1.大气圈的组成与结构;低层大气的组成，干洁空气的主要成分及作用;大气的垂直分层及特征。
2.大气的受热过程;全球性大气环流及气压带风带。
3.大气运动，大气运动的基本形式。
4.常见的天气系统，副热带高压与长江中下游地区的梅雨、伏旱。
知识结构。
一、大气的成分。
1、干洁空气：氮、氧、二氧化碳、臭氧。
2、水气。
3、固体杂质。
二、大气圈的结构。
1、对流层。
2、平流层。
3、高层大气。
三、大气运动的原因。
1、根本原因：冷热不均。
2、水平运动直接原因：同一水平面气压差异。
3、水平运动原动力：水平气压梯度力。
四、大气水平运动受力。
1、水平气压梯度力：决定原始风向、风速。
2、地转偏向力：改变风向，不改变风速。
3、摩擦力：改变风向，减小风速。
五、大气环流。
1、三圈环流的形成和分布：低纬、中纬、高纬。
2、季风环流。
(1)成因：海陆热力性质差异;气压带、风带季节移动。
(2)分布：东亚：温带季风气候;南亚：热带季风气候。
六、海陆分布影响环流。
1、北半球气压带呈块状分布。
(1)一月，大陆上是高压，海洋上是低压。
(2)七月，大陆上是低压，海洋上是高压。
2、南半球气压带呈带状分布。
七、常见天气系统。
1、锋面。
(1)冷锋。
(2)暖锋。
(3)准静止锋。
2、气旋与反气旋。
高中地理必修二知识点总结篇七
11、环境承载力和人口容量的关系：
环境承载力是指环境能持续供养的人口数量。
衡量环境承载力的重要指标是就是环境人口数量。
12、环境人口容量是一个国家或地区在可预见的时期内，利用本地区资源及其他资源、智力和技术等条件，在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下，该国或地区所能持续供养的人口数量。(所能容纳的最大人口数)。
13、制约因素：资源、科技发展水平、经济发达程度、人口受教育水平、对外开放程度(正相关)、生活或文化消费水平(负相关)。
14、合理人口容量：
按照合理的生活方式，保障健康的生活水平，同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或地区最适宜的人口数量。
重要性：
它对于制定一个地区或一个国家的人口战略和人口政策有着重要的意义，进而影响着区域的经济社会发展战略。
15、保持合理人口容量的紧迫性表现：
日益严峻的人口过快增长、人口老龄化问题等人口问题，并由人口问题进一步引发了严重的资源问题和环境问题。
16、保持合理人口容量的措施：
(1)国际社会倡导尽最大可能把人口控制在合理规模内。
(2)建立公平秩序保证大多数人拥有不断追求高水平生活质量的平等权利。
(3)尊重人地协调发展的客观规律，因地制宜制定本区域持续发展战略，既保持好平衡生态，又不断高人们的生活质量。
17、城市地域结构模式：
同心圆模式(平原地区)、多核心模式、扇形模式。
18、影响城市内部空间结构的其他因素：
(1)收入水平;。
(2)历史因素;。
(3)种族或宗教因素;。
(4)知名度对于住宅区的选择有很大的影响。
19、城市内部空间结构随城市发展而逐渐形成和变化。
早期：
功能区分异不明显，市中心以市场、交通等优势吸引工业聚集。
一定规模后：
由于用地紧张、交通拥挤、环境污染等问题，工厂企业向外搬迁，城市内部空间结构发生变化。
20、城市等级划分及依据：
城市等级一般分为：
集镇、城市、大城市、特大城市。
我国的划分：
高中地理必修二知识点总结篇八
1、抓“概念”重“消化”
复习时，要十分重视概念，要对所有的地理概念一一理解、消化、吸收，不留夹生饭。只有概念清楚了，判断、推理问题时才能正确无误。要把那些特别容易混淆的概念罗列出来，一一对比其差异。诸如：天体、天球；日冕、日珥；近日点、远日点；角速度、线速度；时区、区时；短波辐射、长波辐射；气旋、气团；天气、气候；寒潮、寒流；矿产、矿床；岩溶、熔岩；生态系统、生态平衡；地质作用、地质构造；国土、领土等等。当然，概念教学不是孤立的，要在分析问题中进行。老师重视概念教学，学生对概念就特别留心，“扣”得很严。经过长期训练后，学生分析、回答问题时就严密多了。
2、抓“原理”重“理解”
从基础知识抓起，扎扎实实，一步一个脚印地过“地理原理”关。如：地球表面热量分布不均的原因；四季、五带的产生和划分的依据；海陆热力差异形成的季风与季风气候；气温与气压的关系；海拔与气温、气压的关系；空气的水平运动与垂直运动的成因；水循环的动力及其过程；内力作用与外力作用的发生及其变化机制；生态平衡的条件：光、热、水、土对农业生产的影响；影响工业布局的因素；人类与环境的对立统一等等。掌握了这些原理、法则，分析事物就有了说服力。
3、抓“综合”重“联系”
综合性即地理环境的整体性、统一性，就是地理环境各要素之间的内在联系及其相互影响、相互制约的关系。例如：为什么亚马孙河流域成为世界的热带雨林区？这不仅仅是纬度位置决定的，与大气环流（气压带、风向）、地形结构、洋流影响也有密切关系。西欧为什么成为典型的温带海洋性气候？影响因素也是多方面的。在多角度、多层次、全方位、综合性分析问题上，要作如下努力：
（1）有计划地做一批综合性典型训练题，学习从自然因素到经济因素全面考虑问题的方法。如，上海为什么能发展成为我国的综合性工业城市？这要从地理位置、交通条件、所处地形区、农业基础、原料来源、历史因素、技术力量等方面综合评估。
（2）地理环境是一个整体，各要素之间有密切的内在联系，往往是一个环节出问题，就会引起连锁反应，破坏生态环境。这是从另一个角度来证实地理环境的综合性特点。如：森林、草原遭到破坏，就会引起水蚀、风蚀，加剧水土流失，导致气候恶化。这些变化又会影响植被的恢复。这一恶性循环就是大自然对人类的惩罚，也足以证实地理环境的整体性、综合性的特点。
掌握了全面分析问题的方法后，就可避免观察事物时的单一性、片面性、简单化，从而认识地理事象的复杂性、整体性、内在联系性。
4、抓“共性”重“个性”
地理事物既有共性，更具个性。每一区、一地都有自己的鲜明特色，就是同一区域内部也不会一模一样。
5、抓“归纳”求“规律”
这是归纳推理的思维形式，从特殊性的地理事物中，归纳出普遍性的规律。如通过观察，分析太平洋、大西洋和印度洋三大洋的洋流系统后，根据分布和成因，可归纳出：(1)每个大洋都有完整的洋流系统；(2)除印度洋北部外，各洋流在北半球热带、副热带海区呈顺时针方向运动，南半球呈反时针方向运动；(3)每个环流系统的西部都是暖流，东部都是寒流。上述结论，就是通过对三大洋流的分析后，推及出来的普遍规律。
6、抓“一般”推“特殊”
这是一种演绎推理的思维形式。摸透了地理事象变化、发展的一般规律后，就可推知个别的、特殊性地理事物的特征。如，从气压带、风带和世界气候图上，可找出这样一条规律：凡是南北纬40°—60°的`大陆西岸，都属于温带海洋性气候。由此可知，英国、法国西部、美国和加拿大西部北纬40—60°的大陆西岸，同属于温带海洋性气候。智利西部南纬40°—60°的地带，同样为温带海洋性气候。
7、抓住“对比”找“异同”
用比较法学习地理是一种常见而且有明显效果的方法。比较的范围可大可小，比较的内容可多可少。即可综合比较，也可单项比较；既可从自然条件方面比较，也可从经济条件方面比较；既可进行纵向比较，又可进行横向比较；既可对同类事象比较，又可对相关而不同的事象比较。通过比较找出它们的异同点。
8、抓“运算”促“智能”
地理计算在“双基”中是一种不可忽视的能力。从各种考卷中，发现仍有不少学生计算不过关，因粗心大意或基础太差，失误很多，影响成绩。
为了培养、提高学生的地理运算能力，要作以下分类练习：
（1）比例尺与图距、实距换算。
（2）地方时与区时的计算。
（3）绝对高度、相对高度与等高线的计算。
（4）垂直气温的计算。
（5）太阳高度角的计算。
（6）恒星日与太阳日的换算。
（7）昼夜长短的计算。
（8）人口密度与人口自然增长率的计算。
（9）各种百分比的计算，等等。
通过反复练习，使学生熟练地掌握计算技巧。从计算的结果中，阐明地理事物的性质、特征及其变化规律。
9、抓“读图”明“空间”
地图具有形象、直观的作用，可以培养观察力、想象力，发展思维能力和记忆能力，可以进一步明了地现事物的空间分布、空间联系、空间组合。
为培养查阅、填画地图习惯，要求：
（1）书上的图必须一一理解，学会分析、应用。
（2）充分利用填图册，按要求和规格填写地理事物。
（3）无论是平面图、立体图，还是示意图、景观图，要求学生会勾画轮廓，以加深印象和记忆。
（4）对于老师来说，讲课时要做到边讲边画。
10、抓“新知”拓“视野”
每年高考都要涉及一些教材以外的新知识。所以，对报刊上的“新闻”不可不留神。诸如：
（1）国内外发生的重大事件。
（2）国内外重大经济建设项目的开工和竣工。
（3）国内外严重的自然灾害。
（4）国内外新开辟的自然保护区和旅游胜地。
（5）地学新理论、新探索。
（6）人类面临的问题——资源、人口、环境。这些信息极大地拓宽了学生的视野，对他们灵活掌握地理知识很有帮助。
高中地理必修二知识点总结篇九
天体系统：运动着的天体与天体之间相互吸引、相互绕转而形成的不同级别的天体系统。
昼夜长短的分布：
太阳直射点在哪个半。
球，
哪个半球昼长夜短?太阳直射点向哪个半。
球
移动，这个半球的昼就渐长。
第四节地球的圈层结构。
地球的内部圈层。
地震波：当地震发生时，地下岩层受到强烈的冲击会产生弹性震动，并以波的形式向四周传播。即地震波。
特性：纵波：速度快，可通过固液气传播。
横波：能量大，只能在固体中传播。
地壳：地面以下，莫霍界面以上部分，由岩石组成。大陆部分的平均厚度为33km。
地幔：莫霍界面以下，古登堡界面以上。在上地幔的上部，有一个物质呈融熔状态的软流层，一般认为软流层是岩浆和地震的发源地。岩石圈：软流层以上部分，物质由岩石组成。包含地壳。
地核：外核部分呈液态(因为横波不能通过)，内核为固态。
地球的外部圈层：大气圈、水圈、生物圈。
高中地理必修二知识点总结篇十
2.天体类型及特征。
3.太阳辐射的能量来源及太阳对地球的影响。
4.太阳活动的主要类型及其对地球的影响。
5.地球的普通性与特殊性以及地球拥有生命的条件。
知识结构。
一、宇宙。
1、天体：概念和类型。
2、天体系统：概念和级别。
二、太阳。
1、太阳辐射的能量来源及其对地球的影响。
2、太阳活动。
(1)太阳大气的分层及活动。
a光球层：太阳黑子。
b色球层：耀斑和日饵。
c日冕层：太阳风。
(2)对地球的影响。
a干扰地球上的无线电短波通信。
b磁暴和极光。
c对天气和气候的影响。
二、地球。
1、普通性。
(1)九大行星共有同向性、近圆性、共面性特征。
(2)按结构分类，属于类地行星。
2、特殊性。
(1)有生命存在。
(2)有生命存在。
第三节地球的运动。
1.地球自转的方向、周期、速度等特征。
2.地球自转的地理意义??昼夜交替、地方时差、地转偏向力。
3.地方时、区时的计算;日界线。
知识结构。
一、地球自转的地理意义。
1、概况。
(1)方向：自西向东，自北极上空向下看呈逆时针方向，南极反之。
(2)周期：恒星日：23时56分04秒。
(3)速度：线速度和角速度的大小及分布规律。
2、意义。
(1)产生昼夜交替。
(2)产生时差：
a地方时：经度每隔15度，地方时相差1小时，东早西晚。
b时区的划分：全球每隔15度划分成一个时区全球划分成24个时区。
c区时的计算：每个时区的中央经线的'地方时作为本区的区时。
d国际日期变更线：大致与180度经线重合，西比东日期多一天
(3)水平运动的物体发生偏向：北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不偏向。
1.地球公转的方向、周期、速度、轨道等特征。
2.黄赤交角及其影响。
3.地球公转的地理意义：正午太阳高度角的变化、昼夜长短的变化、四季和五带的划分。
知识结构。
一、地球公转的地理意义。
1、概况。
(1)方向：自西向东。
(2)速度：1月初在近日点附近，速度较快;7月初在远日点附近，速度较慢。
(3)周期：回归年：365日5时48分46秒。
2、黄赤交角。
(1)概念：黄道平面和赤道平面之间的夹角。
(2)度数：目前是23°26′。
(3)影响：太阳直射点在南北回归线之间来回移动。
3、地理意义。
(1)正午太阳高度的周年变化。
(2)昼夜长短的周年变化。
(3)四季的划分：天文四季;气候四季;我国传统四季;候温四季。
第二章地球上的大气。
1.大气圈的组成与结构;低层大气的组成，干洁空气的主要成分及作用;大气的垂直分层及特征。
2.大气的受热过程;全球性大气环流及气压带风带。
3.大气运动，大气运动的基本形式。
4.常见的天气系统，副热带高压与长江中下游地区的梅雨、伏旱。
