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社会工作考研学硕篇一
2018考研专业硕士解读：体育硕士
体育硕士专业学位是我国38种专业学位中的一种，2005年成立并开始招生；共有4个培养领域，分别为：体育教学、运动训练、竞赛组织管理和社会体育指导；全国除香港、澳门和台湾外，共有63所院校开展体育硕士专业学位教育；目前有全日制攻读、在职攻读体育硕士专业学位2种形式，与现有的体育学科学学位相比，它具有以下特征。
一、体育硕士专业学位的性质
体育硕士专业学位是与已有体育学硕士科学学位处于同一层次、不同类型、各有侧重的学位类型。体育硕士专业学位招生办法、教育内容、培养模式、质量标准等都更突出职业要求，更注重学术性与职业性的紧密结合，更强调面向行业，为体育系统培养高层次的应用型、实践性人才。
二、培养目标
体育硕士专业学位与教育学硕士科学学位培养目标与培养规格上具有明显差异。体育硕士专业学位的培养目标是培养具有系统专业知识的高层次、应用型体育专门人才。
培养在体育领域中，掌握坚实的体育基础理论、宽广的体育专业知识，具有较强的解决实际问题能力，能够独立承担体育专业技术或管理工作的高层次应用型体育专门人才。具体要求为：
（一）具备一定的马克思主义基本理论、良好的专业素质和职业道德，积极为社会主义现代化建设服务，为促进体育事业的发展做出贡献。
（二）具有系统的专业知识，具备胜任体育教学、运动训练、竞赛组织和社会体育指导等领域实际工作的能力。
（三）能够运用一门外语，在本专业领域进行专业技术交流。
三、培养方式及特色
全日制体育硕士专业学位研究生的学习年限一般为二年。
采用理论知识与应用能力培养、人文精神与科学精神培养、专业素质和综合素质培养紧密结合的培养模式。
课程学习采用讲授、案例分析、实习相结合的方式，强化学生实践环节，安排多种实践教学和专题讲座。
实行导师负责制。鼓励校内、外导师联合培养，以校内导师为主。培养单位可聘任具有丰富实践经验的体育教师、教练员、体育管理者等长期从事体育硕士的培养工作，参与实践过程、项目研究、论文写作等多个环节的指导工作，重点突出专业技能和综合素养的提高。
四、招生对象及入学考试科目
招生对象为符合《全国招收攻读硕士学位研究生简章》中规定的报考体育硕士专业学位研究生全国统一考试的报考条件的人员。
入学考试时间与全国科学学位研究生统考时间一致。考试科目为三门，分别为：
体育运动实际问题的能力，能够胜任体育教学、运动训练、竞赛组织和社会体育指导等领域的实际工作。
四、体育硕士专业学位招生对象一般为学士学位获得者，具有体育运动实践经验。
五、入学考试采用初试和复试相结合的办法。初试实行全国联考，复试由招生单位单独组织。入学考试着重专业技能和专业知识的考核。
六、教学内容和课程设置注重理论知识与应用能力培养紧密结合、人文精神与科学精神培养紧密结合、专业素质和综合素质培养紧密结合，突出技能培养，强调应用能力和体育素养的提高。
七、学位论文的选题应紧密结合运动技术教学、运动训练、竞赛组织及社会体育指导等实际，注重针对性、实用性，并具有一定的理论性。论文形式可为专题研究报告、典型案例分析、体育教学与训练和重大竞赛活动实施方案等。
八、课程考试合格并通过论文答辩者，授予体育硕士专业学位。
九、体育硕士专业学位由经国家批准的体育硕士专业学位研究生培养单位授予。
十、体育硕士专业学位证书由国务院学位委员会办公室统一印制
报考条件
全日制攻读
除竞赛组织领域：
（一）中华人民共和国公民
（二）拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
（三）年龄一般不超过40周岁（1971年8月31日以后出生者），报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。
（四）身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
（五）已获硕士或博士学位的人员只准报考委托培养或自筹经费硕士生。
（六）考生的学历必须符合下列条件之一：
1.国家承认学历的应届本科毕业生；
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2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；
3.获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上（从高职高专毕业到2011年9月1日，下同），达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员；
4.国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考；
5.已获硕士、博士学位的人员。
自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
限竞赛组织领域：
基本条件一：
（一）中华人民共和国公民
（二）拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
（三）年龄一般不超过40周岁（1971年8月31日以后出生者），报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。
（四）身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
（五）已获硕士或博士学位的人员只准报考委托培养或自筹经费硕士生。
基本条件二：
大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年或5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。
非全日制攻读
除竞赛组织领域：
（一）中华人民共和国公民
（二）拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
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（三）年龄一般不超过40周岁（1971年8月31日以后出生者），报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。
（四）身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
（五）已获硕士或博士学位的人员只准报考委托培养或自筹经费硕士生。
（六）考生的学历必须符合下列条件之一：
1.国家承认学历的应届本科毕业生；
2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；
3.获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上（从高职高专毕业到2011年9月1日，下同），达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员；
4.国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考；
5.已获硕士、博士学位的人员。
自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
限竞赛组织领域：
基本条件一：
（一）中华人民共和国公民
（二）拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
（三）年龄一般不超过40周岁（1971年8月31日以后出生者），报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。
（四）身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
（五）已获硕士或博士学位的人员只准报考委托培养或自筹经费硕士生。
基本条件二：
大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；获得国家承认的高职高专毕业学历 5 页 共 5 页
后，有5年或5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。
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社会工作考研学硕篇二
为学生引路，为学员服务
2018考研专业硕士解读：社会工作硕士
社会工作硕士（master of social work，缩写为msw）是适应现代社会发展需要而产生的新的专业学位。西方发达国家已有数十年培养社会工作硕士的历史，我国从2009年起开始设置该学位，2010年31所著名大学招收了我国
为学生引路，为学员服务
重理论，而且注重实践，突出社会工作实务能力训练，也兼顾研究能力的培养。它培养的主要是就业导向的、复合型专业人才。
2010年4月，中共中央国务院发布了《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》，把社会工作人才列为与党政人才一起要重点发展的六类人才，并决定到2015年我国要建成200万人的社会工作人才队伍，2020年社会工作人才队伍要达到300万。这说明，社会工作人才的培养已成为国家战略，社会工作职业在我国有很好的发展前景。社会工作硕士将成为这支队伍的高端，作为社会工作的高级专业人才社会工作硕士应该有良好的职业前景和用武之地。社会工作也将成为在促进民生、促进社会和谐方面发挥重要作用、具有很好社会声望的职业。
现代社会工作集中体现了促进人民福利、追求社会进步的价值目标，是年轻大学生服务社会和人民、促进个人发展和自我实现的重要途径。欢迎有志青年报考社会工作硕士，锻造成才，走进高尚的社会工作职业队伍。
设置方案
一、为了深入贯彻落实科学发展观，更好地坚持以人为本，建设宏大的社会工作人才队伍，促进社会主义和谐社会建设，决定设置社会工作硕士专业学位。
二、社会工作硕士专业学位的英文名称为“master of social work”，英文缩写为msw.三、社会工作硕士专业学位教育的人才培养目标是：具有“以人为本、助人自助、公平公正”的专业价值观，掌握社会工作的理论和方法，熟悉我国社会政策，具备较强的社会服务策划、执行、督导、评估和研究能力，胜任针对不同人群及领域的社会服务与社会管理的应用型高级专业人才。
四、社会工作硕士专业学位研究生的招生对象，一般为具有一定社会工作实践经验的学士学位获得者。
五、入学考试采用全国统考或联考、初试与复试相结合的办法。
六、教学内容坚持理论与实践相结合，突出社会工作实务能力训练，兼顾研究能力培养。
七、教学方式采用课程讲授、案例研讨和专业实习等多种形式，重视实践教学。
八、承担专业课程教学任务的教师应具有较丰富的社会工作实践经验及相应的教学和研究能力。
九、学位论文应与社会工作实践紧密结合，可采用社会服务项目设计与评估、实务研究、政策研究等形式。
十、课程考试合格，完成社会工作专业实习并通过学位论文答辩者，授予社会工作硕士 2 页 共 2 页
为学生引路，为学员服务
专业学位。
十一、社会工作硕士专业学位由国家批准的社会工作硕士专业学位研究生培养单位授予。
十二、社会工作硕士专业学位证书由国务院学位委员会办公室统一印制。
报考条件
（一）中华人民共和国公民
（二）拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
（三）年龄一般不超过40周岁（1971年8月31日以后出生者），报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。
（四）身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
（五）已获硕士或博士学位的人员只准报考委托培养或自筹经费硕士生。
（六）考生的学历必须符合下列条件之一：
1.国家承认学历的应届本科毕业生；
2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；
3.获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上（从高职高专毕业到2011年9月1日，下同），达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员；
4.国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考；
5.已获硕士、博士学位的人员。
自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
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社会工作考研学硕篇三
为学生引路，为学员服务
2018考研专业硕士解读：公共卫生硕士
设置方案
为不断完善和改进我国医学学位制度，促进卫生事业的发展，培养适应社会主义市场经济需要的高素质、高层次公共卫生应用型专门人才，特设置公共卫生硕士专业学位。
一、授予学位的名称
公共卫生硕士专业学位的设置，其中文正式名称为：公共卫生硕士专业学位；英文名称为：master of public health，英文缩写为mph.二、招生对象及入学考试办法
1、从事公共卫生及相关工作的在职人员；
2、大学本科毕业后（一般应为医药卫生类专业且获得学士学位）工作满3年者；
3、通过公共卫生硕士专业学位全国联合考试，择优录取。
三、授予学位的标准
1、拥护中国共产党的领导，热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，具有良好的职业道德，热爱公共卫生事业；
2、具有所学专业较宽广的基础理论和较系统的专业知识，并掌握现代公共卫生及相关学科的理论知识；
3、掌握公共卫生的管理方法和技能，能独立从事公共卫生的现场工作；能结合公共卫生实际发现问题，并运用所学的理论与方法分析问题和解决问题；
4、具有一定的科学研究能力，完成专业学位论文并通过答辩；
5、掌握一门外国语，能较熟练地阅读本专业外文资料，具有一定的写作能力。
四、学习年限
一般为2-4年。
五、培养内容与要求
为学生引路，为学员服务
在培养中，强调人才培养与我国公共卫生实际需要相结合；采用理论学习、社会实践、课题研究三结合的培养模式，注重培养解决实际问题的能力和管理能力。各培养单位可根据培养工作的需要，实行培养单位导师与现场导师共同指导的培养方式。
（一）学位课程
分设必修课和选修课，实行学分制（指导性培养方案另行制定）。具体课程由各培养单位参照培养方案自行制定。
（二）社会实践
在学期间安排至少一个月时间进行社会实践，并完成社会实践报告。
（三）学位论文
公共卫生硕士专业学位的论文工作，应结合公共卫生的实际需要进行选题，突出课题的实际意义和应用价值。公共卫生硕士专业学位论文应符合以下基本要求：
1、选题应紧密结合卫生工作的实际；
2、专业学位论文的形式可以是质量较高的现场调查报告，也可以是针对存在的问题提出科学合理的研究设计方案，或其他研究论文；
3、论文应表明作者运用所学知识进行调查研究和分析公共卫生实际问题的能力，并能提出相应的对策和改进方法；
4、论文结果应对公共卫生实际工作具有较高的应用价值。
六、学位授予
攻读学位者按培养计划的要求，通过学位课程考试，完成公共卫生现场实践，完成学位论文并通过答辩者授予公共卫生硕士专业学位。
七、组织管理及其它
试点工作在国务院学位委员会、教育部的领导下进行，全国医学专业学位教育指导委员会负责对教学、培养的具体工作进行指导。选择部分学位授予单位先行试点，待取得经验后逐步推广。
本办法的解释权属国务院学位委员会办公室。
报考条件
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为学生引路，为学员服务
全日制攻读
（一）中华人民共和国公民
（二）拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
（三）年龄一般不超过40周岁（1971年8月31日以后出生者），报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。
（四）身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
（五）已获硕士或博士学位的人员只准报考委托培养或自筹经费硕士生。
（六）考生的学历必须符合下列条件之一：
1.国家承认学历的应届本科毕业生；
2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；
3.获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上（从高职高专毕业到2011年9月1日，下同），达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员；
4.国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考；
5.已获硕士、博士学位的人员。
自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
非全日制攻读
2008年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书（一般应有学位证书），热爱公共卫生事业，思想素质好，业务能力强，身体健康，从事公共卫生及有志从事公共卫生事业的在职人员。
符合报考条件的人员，资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。
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社会工作考研学硕篇四
2015年社会工作硕士考研参考书推荐
中山大学
社会工作原理：①《社会工作概论》，王思斌，高等教育出版社，1999(2004)。②《社会学》，戴维.波普诺,中国人民大学出版社,2000。③《西方社会学理论教程》侯均生主编，南开大学出版社，2001 社会工作实务：①《个案工作》许莉娅 高等教育出版社 2007。②《小组工作》刘梦 高等教育出版社 2003。③《社区工作》徐永祥 高等教育出版社 2004。④《社会研究方法》(第10版)，艾尔.巴比，华夏出版社，2005。⑤《社会研究的统计应用》，李沛良编，社科文献出版社，2001。
华东理工大学
441 社会工作实务 《社会工作实务手册 》 朱眉华 社会科学文献出版社
《社会工作实务应用与提高》 扎斯特罗 中国人民大学出版社 《社区工作理论与实务》 哈德凯瑟 中国人民大学出版社(注：华东理工只出了441实务的参考书目，341原理未出)社科院 附：参考教材
社会工作原理 王思斌主编，《社会工作概论》，高等教育出版社2006年
佩恩著，何雪松等译，《现代社会工作理论》，华东理工大学出版社2005年
扎斯特罗等著，师海玲等译，《人类行为与社会环境》，中国人民大学
2013年社会工作者考试全攻略 每日一练 历年真题 模拟测试 章节知识点出版社2006年
社会工作实务 许莉娅主编，《个案工作》，高等教育出版社2004年
刘梦主编，《小组工作》，高等教育出版社2004年 徐永祥主编，《社区工作》，高等教育出版社2004年 王思斌主编，《社会行政》，高等教育出版社2004年 关信平主编，《社会政策》，高等教育出版社2004年山东大学
341--社会工作原理 341社会工作原理：《2009年社会工作综合能力(中级)》(全国社会工作者职业水平考试指导教材)，王思斌主编，社会出版社2009年版;《社会工作概论》(第二版)，王思斌主编，高等教育出版社2008年版。
441--社会工作实务：《2009年社会工作实务(中级)》(全国社会工作者职业水平考试指导教材)，史柏年主编，社会出版社2009年版。注：各个高校未指定参考书目的，大家可以参考以上学校的书目开始着手复习。提醒大家，社会工作硕士考英语是英语2。
社会工作考研学硕篇五
一、笔者介绍
2011年7月毕业，然后在广州某社工机构工作，工作一年，由于各种原因，决定还是考研，所以2012年7月中旬辞职，然后回家准备考研，从9月——12月，共准备4个多月，原本准备考武汉大学，复习资料也是按武大往届参考准备的，但深感武大招人太少，觉得有些困难，就果断改报人民大学，而且因为有同学在，所以要资料什么的也比较方便。11月初才买了人大出版的《社会工作概论》（李迎生），而且从现场确认后，每天早上6点起床，6点半坐在书桌前，每天除了两顿饭，午休一个小时，其他时间都是看书背书。最后初试总成绩392：政治69,、英语71、原理123、理论129。我觉得人大没有大家想的那么难考，这也是我写这篇经验贴的主要原因之一。之前，有好多人跟我说：“他感觉人大是名校，应该特别难考。”我考之前也是这么觉得，考完之后，我当时觉得自己可能考的比较烂，特别是原理，可是分数出来之后，我感觉有很多猫腻在。所以我坚信，老师改卷没有那么严格，主要是看卷面整洁及字迹，再就是答题要点。所以，如果想考人大的同学，放心大胆的考吧，没有你们想象的那么难！
二、关于初试复习
1、政治
我报了海天的全程班（常红利），因为毕业那年考过一次，本来这次想去冲刺80分的，结果70都没过，所以感觉用处不大，纯属浪费钱，不建议报班。有些人可能想通过这种考研班来督促自己学习，这完全没用（工作考研的人除外），关键还是要靠自己自觉。考研政治不会特别难，复习了基本上能过60。
我当时用的资料就是海天常红利团队的一系列教材，还有很多乱七八糟的，我政治资料买的最多，但感觉没多大用，在这里推荐几本我感觉比较好的吧。《考研政治考点解析》+《考研政治专项试题》+十年真题+《阅卷人考点狂背》+《狂做1100题》+形势政策+《阅卷人狂背18题》+《肖秀荣6套卷》。特别要提一句：在考前一个月时，网上会有好多模考题，什么任
四、肖八之类的，当时我也跟风一样，在那儿狂做选择题，狂背大题，根本没用，所以强烈建议不要相信那些。最后一个月，最有效的复习方法就是看教材看教材看教材，从头到尾，认真仔细的看并背！！
2、英语二
msw考英语二，比英语一简单，真题非常重要，特别是英语二的真题，可以先用一套真题练手，看看自己水平，然后留下几套，等11——12月的时候再研究。那么之前可以多看英语一近十年的真题和mba的英语真题。除了真题其他的都不用看。当然，词汇也是要背的，准备一本便携考研词汇书，反复背，背一遍很快就会忘了，背了等于没背。如果说工作考研的，如果实在没时间的话，那就专攻真题吧。关于作文，我用的资料是王江涛的《高分作文100篇》，英语二也适用，小作文、大作文自己总结模板，别按书上的来，太难太长的句子也不适用，自己编的记得更牢，然后就是背诵。我当时小作文15篇、大作文15篇，每天早上和晚上睡觉前各背一篇，特别是词组、句式的应用。然后再模考阶段，就自己写，一定要写，而且在规定的时间内写完！感受考试的感觉，你写完几次作文，你回感到有质的飞跃。
3、专业课
刚开始准备考武大，所以买了中级原理和实务两本，还在往届武大学姐那里买了本笔记，11月买了本人大的《社会工作概论》和何雪松的《社会工作理论》，在网上下载了《社会学概论新修》的重点笔记，再就是本科学的那些教材，个案、小组、社区。每个人的风格不一样，所以当时那位学姐的笔记我看着有些别扭，只是参考一下，后来我自己做了本笔记，整理成题目的形式，因为人大出的题要么名词解释，要么简答，这
样会更适合我。
个人感觉，人大的题都比较宏观，而且它特别喜欢考社会福利、社会行政、社会政策等，再就是社会工作价值观、职业伦理等，实务方面比较喜欢考人在情境中、家庭方面的理论，这些方面要多复习，考过了也会再考，所以真题很重要。
三、关于复试
2013届，有103个进复试，第一天上午报到，第二天上午笔试，第三天上午面试，第四天上午体检，战线拉的比较长。
1、笔试题目
中文：（1）针对农转居社区的居民拿拆迁款去赌博而因此致贫的状况，制定干预方案并说说理由。
（2）当前中国社会工作发展的挑战与解决方法
（3）谈谈公共服务型zf和社会工作之间的关系（记不太清了，没选这题）英文：今年题型与往年不一样，像考研英语那样，纯考英语水平，共三部分：第一部分单选30题，每题一分；第二部分完形填空20题，每题0.5分；第三部分阅读理解5题，每题2分，共50分。（阅读理解是英语一的真题，所以真题很重要，拼运气的时候到了！）
2、面试
我是第一组的倒数几个，共有5个老师，隋玉杰是我们组的主面试官，一个英文老师，一个专业老师，还有两个老头，还有一位学硕的师姐做记录。
首先，一进去，要跟老师问好，鞠躬，隋老师就会介绍面试的大致情况，然后英文老师用英文问，一共问了我两个问题：1）自我介绍 2）想要在读研期间学到什么。因为我有过一年工作经验，所以在自我介绍的时候，我把这个重点说了说，然后老师就针对我的回答问了第二个问题。应届毕业生常问的英文问题：自我介绍、实习经历、来自哪、爱好、优缺点、喜欢的工作领域、想要学习什么等等，这些问题都是老师根据你的资料或者你的自我介绍进一步问的，所以在做自我介绍时，不要说些没用的（比如：年龄、性别之类的），重点说自己的经历，老师喜欢听这个，所以准备时一定要用英文简要描述。
然后，专业面试，有40个题，自己抽一个号，隋老师会读一遍，然后回答就好了，别人抽到过的题，你就不能再回答了，我当时抽的34号：谈谈社会工作在我国养老事业上可以做些什么。我们那组还有人抽到：郭美美事件、济贫法的作用、社工与心理咨询的区别、社会福利包括哪些、社会保障有哪些、社工是否要承担社区工作、社区矫正、社工面对精神病患者杀人应如何介入、富士康事件等等。（记不太清了，大概是这些）专业面试完了之后，就是其他老师问问题，可能会针对你回答的专业问题来追问，也有可能根据你个人方面来问。当时问了我好多工作的事情，都比较简单，如实回答就行。
四、关于其他
1、之前我在网上看复试经验贴，说女生最好画淡妆，其实不用，穿着朴素大方，就ok了。
2、刚刚想到的，又忘记了，想到再补充吧。
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