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最新小学体育器材室管理制度(优秀18篇)
  • 时间:2024-01-11 20:55:23
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最新小学体育器材室管理制度(优秀18篇)

格式:DOC 上传日期:2024-01-11 20:55:23
最新小学体育器材室管理制度(优秀18篇)
    小编:半夏先生在澳洲

在信息爆炸的时代,总结可以帮助我们更好地筛选和整理所学知识。总结是一个复盘自己的机会,发现问题并改进自己。总结写作一直以来都是大家所关注的话题,下面这些范文或许能给你一些启发。

小学体育器材室管理制度篇一

1、建立器材管理明细账,做到账物相符。

2、根据器材的性能、形状分类,摆放整齐。

3、注意器材的通风及防火。

4、定期检查物品,对易耗物品及时办理注销、报修手续。对丢失物品及时登记、报告。对发现问题或存在隐患的设施和器材立即维修,不能取保正常的设备器材坚决不能使用。

1、上体育课借用器材需由任课教师开据“器材使用单”并注明日期、节次、器材数量等。

2、参加课外活动,学生借用器材要有记载,归还时要检查数量和有无损害。

3、学校运动队借用器材要有记载,如有损坏或丢失,根据情况进行批评教育或进行赔偿,并有记录存档备查。

4、对学校教工借用器材,要履行登记手续,归还时要予以注销。

1、教育学生爱护器材、设备。因使用体育器材不合理,造成体育器材损坏者,进行批评教育。对有意破坏者,要根据损害程度进行赔偿。

2、借用体育器材丢失或损坏者,酌其程度予以一次性赔偿。

3、外借的体育器材丢失或损坏应照价赔偿,并进行登记加以说明。

小学体育器材室管理制度篇二

1、建立器材管理明细账,做到账物相符。

2、根据器材的性能、形状分类,摆放整齐。

3、注意器材的通风及防火。

4、定期检查物品,对易耗物品及时办理注销、报修手续。对丢失物品及时登记、报告。对发现问题或存在隐患的设施和器材立即维修,不能取保正常的设备器材坚决不能使用。

1、上体育课借用器材需由任课教师开据“器材使用单”并注明日期、节次、器材数量等。

2、参加课外活动,学生借用器材要有记载,归还时要检查数量和有无损害。

3、学校运动队借用器材要有记载,如有损坏或丢失,根据情况进行批评教育或进行赔偿,并有记录存档备查。

4、对学校教工借用器材,要履行登记手续,归还时要予以注销。

1、教育学生爱护器材、设备。因使用体育器材不合理,造成体育器材损坏者,进行批评教育。对有意破坏者,要根据损害程度进行赔偿。

2、借用体育器材丢失或损坏者,酌其程度予以一次性赔偿。

3、外借的体育器材丢失或损坏应照价赔偿,并进行登记加以说明。

二、教师上课所用器材,需办理登记手续,课后按数按量归还,放回原处。

三、课余时间,需用器材,应办理借出手续,并按时归还,如有遗失损坏,追查责任,按价赔偿。

四、体育器材,每学期全面查点一次。逐年购臵和自制,保证按省规定的器材要求达标。

五、搞好室内卫生,保持室内整洁。

六、注意安全,做好防失防盗工作。

一、器材管理员全面负责全校体育器材及运动服和运动场地的管理。固定资产和其他体育用品一律入帐后使用,要做到帐物相符,定期对帐检查。

二、对现有物资器材要定期清点,分门别类,存放整齐,注意防火防盗,防霉变,搞好仓库卫生。

三、要定期对体育器材进行检查和维修,确保教学与训练的需要。

四、为保证教学和训练的需要,体育器材一般情况下不外借,特别是易损的物品和器材,如:钉鞋、服装等。

五、体育教学和训练使用的器材,必须由任课老师负责借还,如有丢失,负责追回或令其赔偿。

六、凡需购臵的体育器材,应有体育组保管室提出购臵计划,经体育组审查,由校长批准方可购臵,一般每学期制定购臵计划一次。

七、加强运动场地的管理,严禁各种车辆和外来人员进入场地,影响正常的教学与训练。对场地和场地内的器材要按时进行检查,发现问题及时报告。场地内不能堆放任何物品和建筑器材。

八、保管人员要以高度认真负责的精神,做好本职工作。

一、体育器材室是体育器材存放、保管的重要场所,其主要管理者为总务主任和体育教研组长。

二、室内各类体育器材应分类存放有序,登记注册,便于借取使用。

三、凡使用本室内器材,应由各班体育委员及体育小组长借取、存放,体育教师有责任经常检查、整理。

四、借用本室器材,凡有损坏的,管理者可根据损坏程度、性质作出赔偿决定。

五、体育教师有责任经常检查室内器材完好情况,及时修补器材。剔除不能使用的器材须经管理人员同意。管理人员根据省器材标准提出添臵器材的要求,及时补充器材。

六、室内保持干燥,经常清扫,做到器材摆放有序,整齐、整洁。

1、爱护运动器材,在指定运动场上活动。

2、由各班体育委员提前五分钟到体育老师或体育管理员处领取体育器材。

3、学生不得擅自进入体育器材室,违者视后果予以教育,严重者报体卫领导小组处理。

4、活动课教师或体育教师应按课表借用器材,不得擅自他用,所借用器材应清点登记后归还器材室,如有发现器材数量不齐,查明情况,酌情处理。

5、损坏器材、丢失器材应及时向体育组教师上报,视情况作相应的赔偿和处罚。

6、体育教师不得擅自向外单位、个人出借体育器材,需以主管体卫领导同意。

7、每次出借要登记,期初、期末体育组器材负责人要协同总务处清查器材。

1、运动场地及运动设施是开展好学校体育工作的保证,因此,设立专人负责场地的维护。布局的调整,设施的更换,并保证群体活动有场地器材并能顺利开展。

2、对室外体育设施每学年进行一到三次的检修、油漆,做好检修、更换工作,保证能服务与学校各种大型活动的开展及群众性课外体育锻炼。

3、禁止机动车辆进入场内防止伤害场地的现象发生。

二、体育课安全防范措施的规定。

(1)上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。

(2)不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。

(3)头上不要戴各种发卡。

(4)尽量不要戴眼镜。

服装。有条件的学生应该穿着运动服。

2、体育课前学生认真做好准备运动,课后做好放松运动。带有器材的体育课教学内容,老师一定要给学生进行安全教育。并做好保护与帮助工作。

3、各班所任教师必须给自己的学生经常进行运动锻炼安全教育。学生在课外业余锻炼时出现的运动创伤,由该任课教师负责处理,并承担教师责任。

4、新生由家长填写学生身体情况表,交给学校以作体育运动时参考。

三、运动会安全措施的规定。

1、学校组织的各种运动会均需先写活动计划和安全责任管理措施交学校审核订正,方能实施。

2、运动会前期训练器材的发放必须要各班、班主任凭借条从体育组将器材借出并口头协议安全措施。训练结束以后,按规定交还器材。训练中出现的运动损伤均由借器材人负责。

3、运动会中,设立会场器材专管人员。

四、社会实践活动措施的规定。

1、学校依靠各部门配合,对周边治安环境进行治理。

2、通过校会、班会,每学期进行二至五次校内外安全教育(交通安全)。

3、将学校作息时间表和学生放假时间通知,印发到家长。

5、学校组织学生参加义务劳动、各项运会、长跑活动等都制定。

1、所有体育器材,因本身质量问题或正常消耗而造成的损坏,免于赔偿。

2、在使用体育器材过程中,因使用者不慎或使用不当造成损坏或遗失的,按有关规定酌情赔偿。

3、在使用体育器材过程中,因使用者故意损坏或遗失的,按有关规定加倍赔偿。

4、在归还体育器材时,如有损坏,视情节轻重由借用者或借用班级照价或加倍赔偿。

5、上课、训练和比赛丢失的器材,任课教师要迅速查明原因,告知器材室管理教师,并按有关规定酌情赔偿。

长批准,由体育器材保管员收款后,上交学校财务科。

7、器材室管理老师要坚守岗位,认真负责,做好各项管理工作,因失职造成的各种损失,由本人负责。

2、管理人员要认真做好体育器材的购臵登记,器材应分类摆放整齐。

3、上课前或体育队训练前,要预先取出使用器材,使用完毕,要收齐体育器材并放回原处。

4、使用过程中若有器材损坏或遗失,应及时报告学校分管领导并填好损坏、遗失登记表。

5、体育器材向外出借,须由分管领导同意,如器材有损坏或遗失,照价赔偿。

6、上课或训练后,要搞好室内整洁工作,检查器材放臵,关好门窗。

为了保障学生在体育课、体育活动过程中的安全,促使学生快,乐健康的开展有关体育活动,学校商量特制定如下制度:

一、体育老师思想上首先应具有强烈的安全意识,高度重视体育课、体育活动课安全教育。

二、体育老师在上体育课、组织体育活动时,每一节课均应严格按学校教学常规要求施行教学,课前应整队前往操场,活动前应做好活动的准备动作,并强调安全防范有关要求,活动中体育老师应自始至终在场指导、监管。

三、体育老师在组织学生活动之前,应认真检查有关活动器材是否安全,严禁使用已损坏的可能导致学生意外伤害器材,如有器材被损应提前通知学校予以修理或更新。

四、根据我校实际,体育老师在组织学生开展有关体育活动时(冬季三项赛长跑、踢毽、跳绳),必须在校园内进行。举行校园体育节,领导小组、各班主任必须加强学生的安全保卫工作,如开展其他校外体育活动须经校长室同意方可。

五、在体育课、体育活动过程中,如发生意外伤害,体育老师应迅速向学校报告,并启动有关应急预案。

1、教师或学生使用体育器材,属正常损坏的要及时填写报废单。

2、如是人为损坏的,要给予批评并视情况按原价或高出原价的数额赔偿。

3、每学期清点器材一次,发现器材正常老化不能使用的,要及时填写报废单。

4、器材报废必须经过学校主管领导审核、签字。每学期将报废情况上报教育局电教站审批。

一、体育器材室由专人负责,其他人员未经允许不得进入。二、一般体育器材应入橱、上架,摆放整齐保持清洁注意防潮。

三、新购臵的器材,首先要进行质量验收,合格后才能进入器材室。

四、各种器材、设备要建帐登记,定期清查,做到帐物相符。

五、根据器材的技术要求,要定期进行保养和维修,保证正常使用。

六、对损坏无法修复的器材,管理人员提出处理意见,报经有关领导批准,报废或更新。

七、要严格遵守体育借用制度,借用登记,及时归还。

八、保持室内清洁卫生,认真做好安全保卫工作。

1、体育教师要爱护器材,要教育学生爱护器材。

2、器材整齐要常排列。器材室内保持清洁干燥。

3、对不经常使用的器材要做到一月一大查,一周一小查,严防器材丢失和受潮。

4、使用器材时,体育教师负责安排,严禁拖、拉、扔,注意减少器材的磨损,延长器材的使用寿命。

5、器材用完后,体育教师负责将器材放回原处排列整齐,不准乱扔乱放。

6、对已损坏的器材要报明情况,做到及时修补。对消耗快的器材(如球类),要及时与学校领导商量研究增补添臵。

7、被用的器材,如有损坏,根据情况酌情赔偿。

8、体育教师要按值日表定期对体育器材进行清查。

9、对违反制度的的任何人,不论老师、学生,都按制度追究其责任。

1、课外活动:凡学校安排的课外体育活动,由器材室统一准备活动器材,每班一份,由体育委员凭本人学生证出借,活动结束后各班检查器材及归还。

2、个别借用:在课外活动时间,根据器材室现有器材,并在不影响集体活动情况下,凭学生证出借,在集体活动结束前归还。

3、班级活动:在一定器材范围内,由班长或体育委员出具借条,写明活动内容,凭本人学生证出借,如借用时间在24小时以上,则由班主任老师出面借用。

4、外单位出借:外单位借用本校器材或场地,应具有单位介绍信,经学校批准,并在不影响本校教学活动的情况下,可允许出借。

5、损坏或遗失:体育器材为国家公共财产,任何集体和个人都要爱护,如有损坏或遗失,应按质论价进行赔偿。

6、任课教师:体育任课教师所用器材,课后要清点、检查,然后归类放臵,如有损坏或遗失,及时与保管员联系。

7、器材检查:保管员认真负责管理好器材,做到每天一小查。(当天器材点数归类),一周一大查(清点与整理),每月一次整理,修补并配齐器材,保证教学活动的正常进行。

8、场地检查:定时检查室外场地是否符合教学要求,发现问题及时与总务处联系。

一、管理人员要严格遵守各项规章制度,充分管理好、用好体育器材,必须明确管理人员的职责,坚持“谁使用,谁负责、谁维护,谁保养”的原则,确保器材的正常运行。

二、熟练掌握器材的性能、操作规程、维护保养常识,确保器材的正常使用,最大限度地发挥所用体育器材的效益,提高利用率。

三、认真做好器材的维护保养工作,根据器材的不同性质和要求,要做好防尘、防潮、防锈、防腐蚀等工作,“定人保管,定期保养”,使器材保持应有的性能,经常处于完好的可用状态。

四、器材的使用人员应做好详细的使用记录,经常检查、了解器材的运行情况,发现失老化、损坏等情况应及时与维修部门取得联系,及时进行维修。对于不能维护检修的体育器材,经学校领导批准后,可送外单位或外请专业技术人员来校进行器材的维修工作。

五、器材的使用人员一定要认真做好经常性的维护保养工作,按有关规定,做好书面记录,若发现一般性故障,应及时予以排除。如出现重大故障,必须向上级主管部门汇报,要充分发挥技术协作的功能,尽快采取维护、维修措施,以保证器材的正常运行。

一学期已结束,在上级领导的安排指导下,顺利的完成了工作,为今后更好的完善管理本室,更好的开展工作,现就过去的工作进行总结。

2、教师上课所用器材,需办理登记手续,课后按数按量归还,放回原处。

3、课余时间,需用器材,应办理借出手续,并按时送还,如有遗失损坏,追查责任,按价赔偿。

4、对学校的各种体育器材,能做到每期全面查点一次,并逐年购臵和自查,按上级规定的器材要求达标。

5、做到不定期的对体育室进行室内卫生,保持室内整洁。

6、电教器材管理制度电教器材分类特殊保管好,建立专用帐册,账物相符。

7、掌握设备性能,使用方法,能排除一般故障,保证设备正常工作,要定期对电器通电驱潮,检查,保养.有关教师必须了解设备性能,掌握设备使用方法,严格操作规定,使用时若设备发生故障,应及时报告管理人员。

体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处,是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。因此,要高度重视体育器材室管理建设,配臵必要的器材和设备,确保学校正常体育课及体育活动,为学生进行各项体育活动创造了良好的条件,特制定器材室计划。

1、建立器材管理明细账,做好账物相符。

2、检查固定器械,发现损坏要及时维修,防止伤害事故的发生。

3、加强对海绵垫等器材的防腐处臵,应经常检查或更换存放位臵。

4、定期清点器材,做到帐物相符,对损坏、低值易耗的器材填写单据,上报注销,根据器材的损坏程度提出维修和购臵计划,对丢失物品及时登记。

5、做好体育器材室卫生,做到地面、器材架干净,无尘土,空中无灰网,经常通风,保持室内干燥。

6、经常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养,做好各种防护措施,做到防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。

7、积极参加学校组织的各种培训,按时参加学校召开的管理员会议。经常通过学习,提高自己的业务水平。

8、体育课上使用器材请填好“使用清单”并注明日期、节次、器材、数量等。

9、课外活动学生借用器材要有记载,归还时要检查数量和有无损害。

10、对学校教工借用器材,请务必履行登记手续,归还时要予以注销。

11、学校外借体育器材需经学校主要领导人或分管领导签字。

12、借用体育器材丢失或损坏者,酌情予以一次性赔偿,并进行登记加以说明。

日月如梭,光阴似箭。一学期很快就要过去了,总结过去,寄希望于未来。为了在新学期更好地工作,现将体育器材室在这学期的主要工作作一些总结。

在这学期中,我主要做了以下几项工作:

一、做好器材的登记工作,对各种新进的器材,要及时准确地予以记载,对已破损的器材要及时注销,使帐物相符。

二、分类存放。按类将各种器材分类存放,以便于快捷方便地取用各种器材。

三、做好安全防护工作。平时注意各种器材的使用安全,注意防火防盗防潮。

四、对于学生课堂使用器材,及时做好记录。

五、课余时间,需用器材,应办理借出手续,并按时送还,如有遗失损坏,追查责任,按价赔偿。

六、做到不定期的对体育室进行室内卫生,保持室内整洁。

七、电教器材管理制度电教器材分类特殊保管好,建立专用帐册,账物相符。

八、做好资料准备工作,为本期学校迎接检查作出了自己应有的贡献。

小学体育器材室管理制度篇三

一、学校各项体育器材,分类摆放,造册登记,专人管理。

二、教师上课所用器材,需办理登记手续,课后按数按量归还,放回原处。

三、课余时间,需用器材,应办理借出手续,并按时归还,如有遗失损坏,追查责任,按价赔偿。

四、体育器材,每学期全面查点一次。逐年购置和自制,保证按省规定的器材要求达标。

五、搞好室内卫生,保持室内整洁。

六、注意安全,做好防失防盗工作。

一、器材管理员全面负责全校体育器材及运动服和运动场地的管理。固定资产和其他体育用品一律入帐后使用,要做到帐物相符,定期对帐检查。

二、对现有物资器材要定期清点,分门别类,存放整齐,注意防火防盗,防霉变,搞好仓库卫生。

三、要定期对体育器材进行检查和维修,确保教学与训练的需要。

四、为保证教学和训练的需要,体育器材一般情况下不外借,特别是易损的物品和器材,如:钉鞋、服装等。

五、体育教学和训练使用的器材,必须由任课老师负责借还,如有丢失,负责追回或令其赔偿。

六、凡需购置的体育器材,应有体育组保管室提出购置计划,经体育组审查,由校长批准方可购置,一般每学期制定购置计划一次。

七、加强运动场地的管理,严禁各种车辆和外来人员进入场地,影响正常的教学与训练。对场地和场地内的器材要按时进行检查,发现问题及时报告。场地内不能堆放任何物品和建筑器材。

八、保管人员要以高度认真负责的精神,做好本职工作。

一、体育器材室是体育器材存放、保管的重要场所,其主要管理者为总务主任和体育教研组长。

二、室内各类体育器材应分类存放有序,登记注册,便于借取使用。

三、凡使用本室内器材,应由各班体育委员及体育小组长借取、存放,体育教师有责任经常检查、整理。

四、借用本室器材,凡有损坏的,管理者可根据损坏程度、性质作出赔偿决定。

五、体育教师有责任经常检查室内器材完好情况,及时修补器材。剔除不能使用的器材须经管理人员同意。管理人员根据省器材标准提出添置器材的要求,及时补充器材。

六、室内保持干燥,经常清扫,做到器材摆放有序,整齐、整洁。

1、爱护运动器材,在指定运动场上活动。

2、由各班体育委员提前五分钟到体育老师或体育管理员处领取体育器材。

3、学生不得擅自进入体育器材室,违者视后果予以教育,严重者报体卫领导小组处理。

4、活动课教师或体育教师应按课表借用器材,不得擅自他用,所借用器材应清点登记后归还器材室,如有发现器材数量不齐,查明情况,酌情处理。

5、损坏器材、丢失器材应及时向体育组教师上报,视情况作相应的赔偿和处罚。

6、体育教师不得擅自向外单位、个人出借体育器材,需以主管体卫领导同意。

7、每次出借要登记,期初、期末体育组器材负责人要协同总务处清查器材。

1、运动场地及运动设施是开展好学校体育工作的保证,因此,设立专人负责场地的维护。布局的调整,设施的更换,并保证群体活动有场地器材并能顺利开展。

2、对室外体育设施每学年进行一到三次的检修、油漆,做好检修、更换工作,保证能服务与学校各种大型活动的开展及群众性课外体育锻炼。

3、禁止机动车辆进入场内防止伤害场地的现象发生。

二、体育课安全防范措施的规定。

(1)上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。

(2)不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。

(3)头上不要戴各种发卡。

(4)尽量不要戴眼镜。

(5)不要穿塑料底的鞋或皮鞋,应当穿球鞋或一般胶底布鞋。

(6)衣服要宽松合体,最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。有条件的学生应该穿着运动服。

2、体育课前学生认真做好准备运动,课后做好放松运动。带有器材的体育课教学内容,老师一定要给学生进行安全教育。并做好保护与帮助工作。

3、各班所任教师必须给自己的学生经常进行运动锻炼安全教育。学生在课外业余锻炼时出现的运动创伤,由该任课教师负责处理,并承担教师责任。

4、新生由家长填写学生身体情况表,交给学校以作体育运动时参考。

三、运动会安全措施的规定。

1、学校组织的各种运动会均需先写活动计划和安全责任管理措施交学校审核订正,方能实施。

2、运动会前期训练器材的发放必须要各班、班主任凭借条从体育组将器材借出并口头协议安全措施。训练结束以后,按规定交还器材。训练中出现的运动损伤均由借器材人负责。

3、运动会中,设立会场器材专管人员。

四、社会实践活动措施的规定。

1、学校依靠各部门配合,对周边治安环境进行治理。

2、通过校会、班会,每学期进行二至五次校内外安全教育(交通安全)。

3、将学校作息时间表和学生放假时间通知,印发到家长。

5、学校组织学生参加义务劳动、各项运会、长跑活动等都制定。

1、所有体育器材,因本身质量问题或正常消耗而造成的损坏,免于赔偿。

2、在使用体育器材过程中,因使用者不慎或使用不当造成损坏或遗失的,按有关规定酌情赔偿。

3、在使用体育器材过程中,因使用者故意损坏或遗失的,按有关规定加倍赔偿。

4、在归还体育器材时,如有损坏,视情节轻重由借用者或借用班级照价或加倍赔偿。

5、上课、训练和比赛丢失的器材,任课教师要迅速查明原因,告知器材室管理教师,并按有关规定酌情赔偿。

6、赔偿办法:由体育器材管理老师核填《损坏、遗失器材赔偿单》,由损坏或遗失器材者签名,经主管校长批准,由体育器材保管员收款后,上交学校财务科。

7、器材室管理老师要坚守岗位,认真负责,做好各项管理工作,因失职造成的各种损失,由本人负责。

2、管理人员要认真做好体育器材的购置登记,器材应分类摆放整齐。

3、上课前或体育队训练前,要预先取出使用器材,使用完毕,要收齐体育器材并放回原处。

4、使用过程中若有器材损坏或遗失,应及时报告学校分管领导并填好损坏、遗失登记表。

5、体育器材向外出借,须由分管领导同意,如器材有损坏或遗失,照价赔偿。

6、上课或训练后,要搞好室内整洁工作,检查器材放置,关好门窗。

为了保障学生在体育课、体育活动过程中的安全,促使学生快,乐健康的开展有关体育活动,学校商量特制定如下制度:

一、体育老师思想上首先应具有强烈的安全意识,高度重视体育课、体育活动课安全教育。

二、体育老师在上体育课、组织体育活动时,每一节课均应严格按学校教学常规要求施行教学,课前应整队前往操场,活动前应做好活动的准备动作,并强调安全防范有关要求,活动中体育老师应自始至终在场指导、监管。

三、体育老师在组织学生活动之前,应认真检查有关活动器材是否安全,严禁使用已损坏的可能导致学生意外伤害器材,如有器材被损应提前通知学校予以修理或更新。

四、根据我校实际,体育老师在组织学生开展有关体育活动时(冬季三项赛长跑、踢毽、跳绳),必须在校园内进行。举行校园体育节,领导小组、各班主任必须加强学生的安全保卫工作,如开展其他校外体育活动须经校长室同意方可。

五、在体育课、体育活动过程中,如发生意外伤害,体育老师应迅速向学校报告,并启动有关应急预案。

1、教师或学生使用体育器材,属正常损坏的要及时填写报废单。

2、如是人为损坏的,要给予批评并视情况按原价或高出原价的数额赔偿。

3、每学期清点器材一次,发现器材正常老化不能使用的,要及时填写报废单。

4、器材报废必须经过学校主管领导审核、签字。每学期将报废情况上报教育局电教站审批。

一、体育器材室由专人负责,其他人员未经允许不得进入。

二、一般体育器材应入橱、上架,摆放整齐保持清洁注意防潮。

三、新购置的器材,首先要进行质量验收,合格后才能进入器材室。

四、各种器材、设备要建帐登记,定期清查,做到帐物相符。

五、根据器材的技术要求,要定期进行保养和维修,保证正常使用。

六、对损坏无法修复的`器材,管理人员提出处理意见,报经有关领导批准,报废或更新。

七、要严格遵守体育借用制度,借用登记,及时归还。

八、保持室内清洁卫生,认真做好安全保卫工作。

1、体育教师要爱护器材,要教育学生爱护器材。

2、器材整齐要常排列。器材室内保持清洁干燥。

3、对不经常使用的器材要做到一月一大查,一周一小查,严防器材丢失和受潮。

4、使用器材时,体育教师负责安排,严禁拖、拉、扔,注意减少器材的磨损,延长器材的使用寿命。

5、器材用完后,体育教师负责将器材放回原处排列整齐,不准乱扔乱放。

6、对已损坏的器材要报明情况,做到及时修补。对消耗快的器材(如球类),要及时与学校领导商量研究增补添置。

7、被用的器材,如有损坏,根据情况酌情赔偿。

8、体育教师要按值日表定期对体育器材进行清查。

9、对违反制度的的任何人,不论老师、学生,都按制度追究其责任二体育器材出借制度。

1、课外活动:凡学校安排的课外体育活动,由器材室统一准备活动器材,每班一份,由体育委员凭本人学生证出借,活动结束后各班检查器材及归还。

2、个别借用:在课外活动时间,根据器材室现有器材,并在不影响集体活动情况下,凭学生证出借,在集体活动结束前归还。

3、班级活动:在一定器材范围内,由班长或体育委员出具借条,写明活动内容,凭本人学生证出借,如借用时间在24小时以上,则由班主任老师出面借用。

4、外单位出借:外单位借用本校器材或场地,应具有单位介绍信,经学校批准,并在不影响本校教学活动的情况下,可允许出借。

5、损坏或遗失:体育器材为国家公共财产,任何集体和个人都要爱护,如有损坏或遗失,应按质论价进行赔偿。

6、任课教师:体育任课教师所用器材,课后要清点、检查,然后归类放置,如有损坏或遗失,及时与保管员联系。

7、器材检查:保管员认真负责管理好器材,做到每天一小查。(当天器材点数归类),一周一大查(清点与整理),每月一次整理,修补并配齐器材,保证教学活动的正常进行。

8、场地检查:定时检查室外场地是否符合教学要求,发现问题及时与总务处联系。

一、管理人员要严格遵守各项规章制度,充分管理好、用好体育器材,必须明确管理人员的职责,坚持"谁使用,谁负责、谁维护,谁保养"的原则,确保器材的正常运行。

二、熟练掌握器材的性能、操作规程、维护保养常识,确保器材的正常使用,最大限度地发挥所用体育器材的效益,提高利用率。

三、认真做好器材的维护保养工作,根据器材的不同性质和要求,要做好防尘、防潮、防锈、防腐蚀等工作,"定人保管,定期保养",使器材保持应有的性能,经常处于完好的可用状态。

四、器材的使用人员应做好详细的使用记录,经常检查、了解器材的运行情况,发现失老化、损坏等情况应及时与维修部门取得联系,及时进行维修。对于不能维护检修的体育器材,经学校领导批准后,可送外单位或外请专业技术人员来校进行器材的维修工作。

五、器材的使用人员一定要认真做好经常性的维护保养工作,按有关规定,做好书面记录,若发现一般性故障,应及时予以排除。如出现重大故障,必须向上级主管部门汇报,要充分发挥技术协作的功能,尽快采取维护、维修措施,以保证器材的正常运行。

小学体育器材室管理制度篇四

1、学校各项体育器材,分类摆放,造册登记,专人管理。

2、教师上课所用器材,需办理登记手续,课后按数按量归还,放回原处。未经体育室管理人员的.。同意,不准任何人进入室内拿玩体育器材。

3、课余时间,需用器材,应办理借出手续,并按时送还,如有遗失损坏,追查责任按价赔偿。

4、体育器材及场地设施器械,任何人不得随意损坏。违者,一经发现,追究赔偿责任。

5、体育器材,每学期全面查点一次。逐年购置和自制,保证按省规定的器材达标。

6、搞好室内卫生,保持室内整洁。

7、注意安全,做好防失、防火、防盗工作。

小学体育器材室管理制度篇五

1、体育器材是学校进行体育教学,开展体育活动和比赛的必要设备,学校必须建立岗位责任制,由分管校长负责,体育组长管理。

2、所有体育器材应按教学仪器管理规范要求分类登记入帐,做好规范的明细帐和总帐,定期进行清查盘点,做到帐帐相符、帐物相符。

3、室内体育器材要分类上架存放,存放环境有防潮措施,保持干燥通风。室外固定器材要注意日常保养维护,经常检查易松动和易损坏件,如发现损坏应及时修复,防止意外事故发生。

4、师生使用体育器材,必须遵守学校的借用制度,体育教师因教学工作需要借出长期使用的器材,应按规定办理借用手续,并负责妥善保管,每次借用时间为一学期,如需继续借用,必须重新办理借用手续。

5、学校体育器材专供师生教学使用,未经校级领导批准,不准借给私人或外单位使用,特殊情况需经校长批准。

6、教师在上体育课使用的器材,必须如数收回保持干净摆放整齐,正常使用出现的损坏,要及时填写报损单,经校长签字后才能销帐,人为损坏、丢失的按原价赔偿。

7.保持室内清洁卫生,离开时切断电源,关闭好门窗,认真做好安全保卫工作。

红柳小学体育管理组

体育器材室管理制度

保管制度

一、建立器材管理明细帐,做好帐物相符。

二、根据器材的性能、形状分类存放、摆放整齐。

三、注意器材室的通风及防火。

四、定期检查物品,对易耗品及时办理注销、报修手续。对丢失物品及时登记、报告工作。

借用制度

一、体育课上借用器材需由任课教师签字,注明器材使用名称,时间,数量, 

二、课外活动学生借用器材要有记载,归还时要检查数量和有无损坏。

三、学校运动队借用器材要有记载,如有损坏或丢失,根据情况进行批评教育或进行赔偿,并有记录。

四、对学校教工借用器材,要履行登记手续,归还时要予以注销。

赔偿制度

一、教育学生爱护体育器材、设备。对体育器材使用不合理,体育器材造成损坏者,要进行批评教育。对有意破坏者,要根据损坏程度进行赔偿。

二、借用体育器材丢失或损坏者,酌其程度予以一次性赔偿。

三、外借的体育器材丢失或损坏应照价赔偿,并进行登记加以说明。

体育器材室管理制度

一、器材的.借、还制度:

1、借还时必须由教师或指定人员(每班长期指定二人负责)进行,非指定人员不得进入器材室。

2、借、还时必须登记,并且由管理人员认可后方可离开。

3、为保证活动时间,器材的借、还必须在课前课后进行,不在该课中进行,否则不予办理。

4、器材归还时要整理好,并且摆 放整齐。

二、器材损坏时的赔偿制度:

1、器材必须正确使用。

2、正常老化无须赔偿,遗失或非正常损坏照价赔偿。

3、个从借的由个人负责赔偿,集体借由集体处理赔偿。

三、器材的整理、补充与保养制度:

1、建立体育器材帐册,详细登记每件器材。

2、器材存放做到条理化、系统化,以方便使用和管理。

3、及时补充器材,并为学校购买新器材做好参谋工作。

4、经常保养器材,搞好器材室卫生工作。

5、置办常用的维修工具、材料,做好简易的维修。

一、体育室由上体育课教师负责管理。

二、认真做好体育器材购置登记,器材分类摆放整齐。每学期全面查点一次,保证按规定的器材要求达标。

三、上课前或体育队训练前,要预先取出使用的体育器材,下课或训练完毕,要检查收齐体育器材放回原处。

四、使用过程如有器材被损坏或遗失,要告诉学校主管领导和填好批失登记。

五、体育器材外借,必须经学校主管行政同意方可借出,如借出损坏或遗失,照价赔偿。

六、上课后或训练完毕,要搞好室内整洁,检查器材放置,关好窗,锁好门。如失职造成损失,扣年终奖或按损失程度,追究事故责任。

七、搞好室内卫生,保持室内整洁。

小学体育器材室管理制度篇六

1、格执行体育室规章制度,遵守学校作息制度,主动热情按时开放体育器具室。

2、清理、保管、维修好体育器具。分门别类、放置有序,常翻晒、修补,尽量利用旧特废物,延长使用时间,节约开支,及时登记消耗(注明损坏时间、地点、班级、姓名、原因及处理意见),增添必要器具,做好登记、编号,建立体育器具实物帐,做到帐物相符。

3、经常与体育教师联系,按数学计划进度供给体育运动器具。经常与班主任联系,合理安排课外活动轮流使用运动器具,按时出借收回。教育学生爱护分物,损坏公物要问清情况,酌情赔偿,不得向校外私人出借,外单位借用要经总务处批准,收取租用折旧费。

4、每天打扫一次卫生,每学期接受总务处一次清理检查。

5、负责操场的使用管理。

6、各处室和教研组长委派的其它临时性工作。

小学体育器材室管理制度篇七

严格按照借还制度借还体育器材,是我校上好体育课,搞好第二课堂教学(课外活动)及教职工锻练好身体的重要保证。现将有关借还体育器材的规定公布如下:

一、体育器材面对体育教师上体育课及辅导课外活动使用。

二、按教学进度借用器材,由体育老师签字方可借出,归还时按原位置放好。

三、学生课外活动借,必须写出借条由班主任签字后方能外借,并应按时归还。

四、丢失器材照价赔偿,旧器材折旧赔偿,故意损坏器材者加倍赔偿。

五、学生课外活动借用视器材价格实行押金制。

六、无关人员末经同意不得随意进入体育器材室。

小学体育器材室管理制度篇八

二、凡需购置的体育器材,应有体育组保管室提出购置计划,经体育组审查,由校长批准方可购置。

三、教师上课所用器材,需办理登记手续,课后按数按量归还,放回原处;凡有损坏的,管理者可根据损坏程度、性质作出赔偿决定。

四、课余时间,需用器材,应办理借出手续,并按时归还,如有遗失损坏,追查责任,按价赔偿。

五、体育器材,每学期全面查点一次。逐年购置和自制,保证按省规定的器材要求达标。

六、学生不得擅自进入体育器材室,违者视后果予以教育,严重者报体卫领导小组处理。

七、室内保持干燥,搞好室内卫生,做到器材摆放有序,整齐、整洁。

八、注意安全,做好防失防盗工作。

小学体育器材室管理制度篇九

一、建立器材管理明细账,做好账物相符。

二、根据器材的性能、形状分类,摆放整齐。

三、注意器材的通风及防火。

四、定期检查物品,对易耗物品及时办理注销、报修手续。对丢失物品及时登记、报告工作。

借用制度。

一、体育课上借用器材需由任课教师开据“器材使用单”并注明日期、节次、器材、数量等。

二、课外活动学生借用器材要有记载,归还是要检查数量和有无损害。

三、学校运动队借用器材要有记载,如有损坏或丢失,根据情况进行批评教育或进行赔偿,并有记录。

四、对学校教工借用器材,要履行登记手续,归还时要予以注销。

赔偿制度。

一、教育学生爱护体育器材、设备。得体育器材使用不合理,体育器材造成损害者,要进行批评教育。对有意破坏者,要根据损害成度进行赔偿。

二、借用体育器材丢失或损坏者,酌其程度予以一次性赔偿。

三、外借的体育器材丢失或损坏应照价赔偿,并进行登记加以说明。

小学体育器材室管理制度篇十

体育器材设备是学校的基本建设之一,必须切实加强管理,确保体育教学的正常进行和课外训练活动的正常开展。

二、体育器材设备要按省教委颁发的'《广东省中小学体育器材设施基本标准》的目录进行分类、入帐,做到帐物相符,帐帐相符。每学期末清点一次,每年底与总务处对帐一次。

三、体育器材应分类存放,定位定橱,陈列有序。要保持室内整洁,按器材性能要求做好防尘、防潮、防压、防照射等工作。损坏的器材要及时维修,使器材设备经常处于完好状态。

四、各种器材设备一般不外借。外单位借用,应经分管领导审批,出据借条,定期归还。对私人一律不外借。

五、一切器材设备的领用和归还均应办理登记手续,并检查器材的完好情况。对于损坏、丢失的器材应按有关规定处理。任何人不得以任何理由长期占用。

六、任课教师使用时必须提前一天填交“体育器材使用通知单”。保管人员应按时准备好器材,并作必要的检查,确保体育课教学的正常进行。

七、所借器材设备在使用时,任何人不得擅自转借或持物离开教练场地,如发现,保管人员有权收回,并提出批评。

八、保管人员如有变动,应认真办理移交手续。移交时,学校领导应当场监交,按帐点物,逐件交接。遇有帐物不符时,要查明原因。并按有关规定及时处理。

最后应由三方签字方能生效。

小学体育器材室管理制度篇十一

一、体育器材室是体育器材存放、保管的重要场所,其主要管理者为体育教师。

二、室内各类体育器材应分类存放有序,注册登记,以便于借取和使用。

三、凡使用本室内体育器材,应由各班级体育委员和体育小组长统一借取、存放,体育教师有责任经常检查、整理。

四、借用本室器材,凡有损坏的,体育教师有权根据损坏程度、性质做出赔偿决定。

五、体育教师有责任经常检查室内器材的完好程度,如有损坏应及时修补;淘汰不能使用的'器材须经管理人员同意。管理人员根据省器材标准提出添置器材的要求,以达到及时补充器材的目的。

六、体育器材室室内保持干燥,经常清扫,做到器材摆放有序、整洁、整齐。

小学体育器材室管理制度篇十二

一、爱护运动器材,在指定运动场上活动。

二、由各班级体育委员提前五分钟到体育教师或体育器材管理员处领取体育器材。

三、学生未经教师或者班主任允许不得擅自进入体育器材室,违者视后果予以教育。

四、活动课教师或体育教师应按课表借用器材,不得擅自他用,所借器材应清点登记后归还器材室,如有发现器材数量不齐,查明情况,酌情处理。

五、损坏器材、丢失器材应及时向体育教师上报,视情况作相应的`赔偿和处罚。

六、体育教师不得擅自向外单位或个人出借体育器材,需以主管体卫领导同意。

七、每次出借要登记,期初、期末自觉清查体育器材。

小学体育器材室管理制度篇十三

二、教师上课所用器材,需办理登记手续,课后按数按量归还,放回原处。

三、课余时间,需用器材,应办理借出手续,并按时归还,如有遗失损坏,追查责任,按价赔偿。

四、体育器材,每学期全面查点一次。逐年购臵和自制,保证按省规定的器材要求达标。

五、搞好室内卫生,保持室内整洁。

六、注意安全,做好防失防盗工作。

一、器材管理员全面负责全校体育器材及运动服和运动场地的管理。固定资产和其他体育用品一律入帐后使用,要做到帐物相符,定期对帐检查。

二、对现有物资器材要定期清点,分门别类,存放整齐,注意防火防盗,防霉变,搞好仓库卫生。

三、要定期对体育器材进行检查和维修,确保教学与训练的需要。

四、为保证教学和训练的需要,体育器材一般情况下不外借,特别是易损的物品和器材,如:钉鞋、服装等。

五、体育教学和训练使用的器材,必须由任课老师负责借还,如有丢失,负责追回或令其赔偿。

六、凡需购臵的体育器材,应有体育组保管室提出购臵计划,经体育组审查,由校长批准方可购臵,一般每学期制定购臵计划一次。

七、加强运动场地的管理,严禁各种车辆和外来人员进入场地,影响正常的教学与训练。对场地和场地内的器材要按时进行检查,发现问题及时报告。场地内不能堆放任何物品和建筑器材。

八、保管人员要以高度认真负责的精神,做好本职工作。

一、体育器材室是体育器材存放、保管的重要场所,其主要管理者为总务主任和体育教研组长。

二、室内各类体育器材应分类存放有序,登记注册,便于借取使用。

三、凡使用本室内器材,应由各班体育委员及体育小组长借取、存放,体育教师有责任经常检查、整理。

四、借用本室器材,凡有损坏的,管理者可根据损坏程度、性质作出赔偿决定。

五、体育教师有责任经常检查室内器材完好情况,及时修补器材。剔除不能使用的器材须经管理人员同意。管理人员根据省器材标准提出添臵器材的要求,及时补充器材。

六、室内保持干燥,经常清扫,做到器材摆放有序,整齐、整洁。

1、爱护运动器材,在指定运动场上活动。

2、由各班体育委员提前五分钟到体育老师或体育管理员处领取体育器材。

3、学生不得擅自进入体育器材室,违者视后果予以教育,严重者报体卫领导小组处理。

4、活动课教师或体育教师应按课表借用器材,不得擅自他用,所借用器材应清点登记后归还器材室,如有发现器材数量不齐,查明情况,酌情处理。

5、损坏器材、丢失器材应及时向体育组教师上报,视情况作相应的赔偿和处罚。

6、体育教师不得擅自向外单位、个人出借体育器材,需以主管体卫领导同意。

7、每次出借要登记,期初、期末体育组器材负责人要协同总务处清查器材。

1、运动场地及运动设施是开展好学校体育工作的保证,因此,设立专人负责场地的维护。布局的调整,设施的更换,并保证群体活动有场地器材并能顺利开展。

2、对室外体育设施每学年进行一到三次的检修、油漆,做好检修、更换工作,保证能服务与学校各种大型活动的开展及群众性课外体育锻炼。

3、禁止机动车辆进入场内防止伤害场地的现象发生。

二、体育课安全防范措施的规定。

(1)上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。

(2)不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。

(3)头上不要戴各种发卡。

(4)尽量不要戴眼镜。

服装。有条件的学生应该穿着运动服。

2、体育课前学生认真做好准备运动,课后做好放松运动。带有器材的体育课教学内容,老师一定要给学生进行安全教育。并做好保护与帮助工作。

3、各班所任教师必须给自己的学生经常进行运动锻炼安全教育。学生在课外业余锻炼时出现的运动创伤,由该任课教师负责处理,并承担教师责任。

4、新生由家长填写学生身体情况表,交给学校以作体育运动时参考。

三、运动会安全措施的规定。

1、学校组织的各种运动会均需先写活动计划和安全责任管理措施交学校审核订正,方能实施。

2、运动会前期训练器材的发放必须要各班、班主任凭借条从体育组将器材借出并口头协议安全措施。训练结束以后,按规定交还器材。训练中出现的运动损伤均由借器材人负责。

3、运动会中,设立会场器材专管人员。

四、社会实践活动措施的规定。

1、学校依靠各部门配合,对周边治安环境进行治理。

2、通过校会、班会,每学期进行二至五次校内外安全教育(交通安全)。

3、将学校作息时间表和学生放假时间通知,印发到家长。

5、学校组织学生参加义务劳动、各项运会、长跑活动等都制定。

1、所有体育器材,因本身质量问题或正常消耗而造成的损坏,免于赔偿。

2、在使用体育器材过程中,因使用者不慎或使用不当造成损坏或遗失的,按有关规定酌情赔偿。

3、在使用体育器材过程中,因使用者故意损坏或遗失的,按有关规定加倍赔偿。

4、在归还体育器材时,如有损坏,视情节轻重由借用者或借用班级照价或加倍赔偿。

5、上课、训练和比赛丢失的器材,任课教师要迅速查明原因,告知器材室管理教师,并按有关规定酌情赔偿。

长批准,由体育器材保管员收款后,上交学校财务科。

7、器材室管理老师要坚守岗位,认真负责,做好各项管理工作,因失职造成的各种损失,由本人负责。

2、管理人员要认真做好体育器材的购臵登记,器材应分类摆放整齐。

3、上课前或体育队训练前,要预先取出使用器材,使用完毕,要收齐体育器材并放回原处。

4、使用过程中若有器材损坏或遗失,应及时报告学校分管领导并填好损坏、遗失登记表。

5、体育器材向外出借,须由分管领导同意,如器材有损坏或遗失,照价赔偿。

6、上课或训练后,要搞好室内整洁工作,检查器材放臵,关好门窗。

为了保障学生在体育课、体育活动过程中的安全,促使学生快,乐健康的开展有关体育活动,学校商量特制定如下制度:

一、体育老师思想上首先应具有强烈的安全意识,高度重视体育课、体育活动课安全教育。

二、体育老师在上体育课、组织体育活动时,每一节课均应严格按学校教学常规要求施行教学,课前应整队前往操场,活动前应做好活动的准备动作,并强调安全防范有关要求,活动中体育老师应自始至终在场指导、监管。

三、体育老师在组织学生活动之前,应认真检查有关活动器材是否安全,严禁使用已损坏的可能导致学生意外伤害器材,如有器材被损应提前通知学校予以修理或更新。

四、根据我校实际,体育老师在组织学生开展有关体育活动时(冬季三项赛长跑、踢毽、跳绳),必须在校园内进行。举行校园体育节,领导小组、各班主任必须加强学生的安全保卫工作,如开展其他校外体育活动须经校长室同意方可。

五、在体育课、体育活动过程中,如发生意外伤害,体育老师应迅速向学校报告,并启动有关应急预案。

1、教师或学生使用体育器材,属正常损坏的要及时填写报废单。

2、如是人为损坏的,要给予批评并视情况按原价或高出原价的数额赔偿。

3、每学期清点器材一次,发现器材正常老化不能使用的,要及时填写报废单。

4、器材报废必须经过学校主管领导审核、签字。每学期将报废情况上报教育局电教站审批。

一、体育器材室由专人负责,其他人员未经允许不得进入。二、一般体育器材应入橱、上架,摆放整齐保持清洁注意防潮。

三、新购臵的器材,首先要进行质量验收,合格后才能进入器材室。

四、各种器材、设备要建帐登记,定期清查,做到帐物相符。

五、根据器材的技术要求,要定期进行保养和维修,保证正常使用。

六、对损坏无法修复的器材,管理人员提出处理意见,报经有关领导批准,报废或更新。

七、要严格遵守体育借用制度,借用登记,及时归还。

八、保持室内清洁卫生,认真做好安全保卫工作。

1、体育教师要爱护器材,要教育学生爱护器材。

2、器材整齐要常排列。器材室内保持清洁干燥。

3、对不经常使用的器材要做到一月一大查,一周一小查,严防器材丢失和受潮。

4、使用器材时,体育教师负责安排,严禁拖、拉、扔,注意减少器材的磨损,延长器材的使用寿命。

5、器材用完后,体育教师负责将器材放回原处排列整齐,不准乱扔乱放。

6、对已损坏的器材要报明情况,做到及时修补。对消耗快的器材(如球类),要及时与学校领导商量研究增补添臵。

7、被用的器材,如有损坏,根据情况酌情赔偿。

8、体育教师要按值日表定期对体育器材进行清查。

9、对违反制度的的任何人,不论老师、学生,都按制度追究其责任。

1、课外活动:凡学校安排的课外体育活动,由器材室统一准备活动器材,每班一份,由体育委员凭本人学生证出借,活动结束后各班检查器材及归还。

2、个别借用:在课外活动时间,根据器材室现有器材,并在不影响集体活动情况下,凭学生证出借,在集体活动结束前归还。

3、班级活动:在一定器材范围内,由班长或体育委员出具借条,写明活动内容,凭本人学生证出借,如借用时间在24小时以上,则由班主任老师出面借用。

4、外单位出借:外单位借用本校器材或场地,应具有单位介绍信,经学校批准,并在不影响本校教学活动的情况下,可允许出借。

5、损坏或遗失:体育器材为国家公共财产,任何集体和个人都要爱护,如有损坏或遗失,应按质论价进行赔偿。

6、任课教师:体育任课教师所用器材,课后要清点、检查,然后归类放臵,如有损坏或遗失,及时与保管员联系。

7、器材检查:保管员认真负责管理好器材,做到每天一小查。(当天器材点数归类),一周一大查(清点与整理),每月一次整理,修补并配齐器材,保证教学活动的正常进行。

8、场地检查:定时检查室外场地是否符合教学要求,发现问题及时与总务处联系。

一、管理人员要严格遵守各项规章制度,充分管理好、用好体育器材,必须明确管理人员的职责,坚持“谁使用,谁负责、谁维护,谁保养”的原则,确保器材的正常运行。

二、熟练掌握器材的性能、操作规程、维护保养常识,确保器材的正常使用,最大限度地发挥所用体育器材的效益,提高利用率。

三、认真做好器材的维护保养工作,根据器材的不同性质和要求,要做好防尘、防潮、防锈、防腐蚀等工作,“定人保管,定期保养”,使器材保持应有的性能,经常处于完好的可用状态。

四、器材的使用人员应做好详细的使用记录,经常检查、了解器材的运行情况,发现失老化、损坏等情况应及时与维修部门取得联系,及时进行维修。对于不能维护检修的体育器材,经学校领导批准后,可送外单位或外请专业技术人员来校进行器材的维修工作。

五、器材的使用人员一定要认真做好经常性的维护保养工作,按有关规定,做好书面记录,若发现一般性故障,应及时予以排除。如出现重大故障,必须向上级主管部门汇报,要充分发挥技术协作的功能,尽快采取维护、维修措施,以保证器材的正常运行。

一学期已结束,在上级领导的安排指导下,顺利的完成了工作,为今后更好的完善管理本室,更好的开展工作,现就过去的工作进行总结。

2、教师上课所用器材,需办理登记手续,课后按数按量归还,放回原处。

3、课余时间,需用器材,应办理借出手续,并按时送还,如有遗失损坏,追查责任,按价赔偿。

4、对学校的各种体育器材,能做到每期全面查点一次,并逐年购臵和自查,按上级规定的器材要求达标。

5、做到不定期的对体育室进行室内卫生,保持室内整洁。

6、电教器材管理制度电教器材分类特殊保管好,建立专用帐册,账物相符。

7、掌握设备性能,使用方法,能排除一般故障,保证设备正常工作,要定期对电器通电驱潮,检查,保养.有关教师必须了解设备性能,掌握设备使用方法,严格操作规定,使用时若设备发生故障,应及时报告管理人员。

体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处,是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。因此,要高度重视体育器材室管理建设,配臵必要的器材和设备,确保学校正常体育课及体育活动,为学生进行各项体育活动创造了良好的条件,特制定器材室计划。

1、建立器材管理明细账,做好账物相符。

2、检查固定器械,发现损坏要及时维修,防止伤害事故的发生。

3、加强对海绵垫等器材的防腐处臵,应经常检查或更换存放位臵。

4、定期清点器材,做到帐物相符,对损坏、低值易耗的器材填写单据,上报注销,根据器材的损坏程度提出维修和购臵计划,对丢失物品及时登记。

5、做好体育器材室卫生,做到地面、器材架干净,无尘土,空中无灰网,经常通风,保持室内干燥。

6、经常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养,做好各种防护措施,做到防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。

7、积极参加学校组织的各种培训,按时参加学校召开的管理员会议。经常通过学习,提高自己的业务水平。

8、体育课上使用器材请填好“使用清单”并注明日期、节次、器材、数量等。

9、课外活动学生借用器材要有记载,归还时要检查数量和有无损害。

10、对学校教工借用器材,请务必履行登记手续,归还时要予以注销。

11、学校外借体育器材需经学校主要领导人或分管领导签字。

12、借用体育器材丢失或损坏者,酌情予以一次性赔偿,并进行登记加以说明。

日月如梭,光阴似箭。一学期很快就要过去了,总结过去,寄希望于未来。为了在新学期更好地工作,现将体育器材室在这学期的主要工作作一些总结。

在这学期中,我主要做了以下几项工作:

一、做好器材的登记工作,对各种新进的器材,要及时准确地予以记载,对已破损的器材要及时注销,使帐物相符。

二、分类存放。按类将各种器材分类存放,以便于快捷方便地取用各种器材。

三、做好安全防护工作。平时注意各种器材的使用安全,注意防火防盗防潮。

四、对于学生课堂使用器材,及时做好记录。

五、课余时间,需用器材,应办理借出手续,并按时送还,如有遗失损坏,追查责任,按价赔偿。

六、做到不定期的对体育室进行室内卫生,保持室内整洁。

七、电教器材管理制度电教器材分类特殊保管好,建立专用帐册,账物相符。

八、做好资料准备工作,为本期学校迎接检查作出了自己应有的贡献。

小学体育器材室管理制度篇十四

一、建立器材管理明细帐,做好账物相符。

二、根据器材的性能、形状分类存放,摆放整齐。

三、注意器材室的通风及防火。

四、定期检查物品,对易耗品及时办理注销、报废手续。对丢失的物品及时登记,并报告总务主任。

一、体育课上借用器材需由任课教师填写“器材使用单”,并注明日期、节次、器材、数量等。

二、课外活动学生借用器材要有记录,归还时要检查数量和有无损坏。

三、学校运动队借用器材要有记录,如有损坏或丢失,根据情况进行批评教育或赔偿,并有记录。

四、对学校教工借用器材,要履行登记手续,归还时要予以注销。

一、教育学生爱护体育器材、设备。对体育器材使用不合理,造成损坏者,要进行批评教育。对有意破坏者,要根据损坏程度进行赔偿。

二、借用体育器材丢失或损坏者,要根据损坏程度予以一次性赔偿。

三、外借的'体育器材丢失或损坏,应照价赔偿,并进行登记加以说明。

四、因责任人玩忽职守造成损失的,除赔偿损失外,加扣“教师发展评价”考核分10分。

小学体育器材室管理制度篇十五

一、学校各项体育器材,分类摆放,造册等级,专人专管。

二、教师上课所用器材,需办理登记手续,课后按数量归还,并放回原处。

三、课余时间如需用到小学体育器材,应办理借出手续,使用完毕后按时归还,如有丢失损坏,应追究其责任,照价赔偿。

四、每学期全面查点一次小学体育器材,逐年购置和自制,保证按省规定的体育器材要求达标。

五、放置体育器材的'地点应搞好室内卫生,保持室内整洁。

六、注意安全,做好防盗防失工作。

小学体育器材室管理制度篇十六

一、体育器材设备是学校的基本建设之一,必须切实加强管理,确保体育教学的正常进行和课外训练活动的正常开展。

二、体育器材设备要按省教委颁发的《广东省中小学体育器材设施基本标准》的目录进行分类、入帐,做到帐物相符,帐帐相符。每学期末清点一次,每年底与总务处对帐一次。

三、体育器材应分类存放,定位定橱,陈列有序。要保持室内整洁,按器材性能要求做好防尘、防潮、防压、防照射等工作。损坏的器材要及时维修,使器材设备经常处于完好状态。

四、各种器材设备一般不外借。外单位借用,应经分管领导审批,出据借条,定期归还。对私人一律不外借。五、一切器材设备的领用和归还均应办理登记手续,并检查器材的完好情况。对于损坏、丢失的器材应按有关规定处理。任何人不得以任何理由长期占用。

六、所借器材设备在使用时,任何人不得擅自转借或持物离开教练场地,如发现,保管人员有权收回,并提出批评。

七、保管人员如有变动,应认真办理移交手续。移交时,学校领导应当场监交,按帐点物,逐件交接。遇有帐物不符时,要查明原因。并按有关规定及时处理。

小学体育器材室管理制度篇十七

1、格执行体育室规章制度,遵守学校作息制度,主动热情按时开放体育器具室。

2、清理、保管、维修好体育器具。分门别类、放置有序,常翻晒、修补,尽量利用旧特废物,延长使用时间,节约开支,及时登记消耗(注明损坏时间、地点、班级、姓名、原因及处理意见),增添必要器具,做好登记、编号,建立体育器具实物帐,做到帐物相符。

3、经常与体育教师联系,按数学计划进度供给体育运动器具。经常与班主任联系,合理安排课外活动轮流使用运动器具,按时出借收回。教育学生爱护分物,损坏公物要问清情况,酌情赔偿,不得向校外私人出借,外单位借用要经总务处批准,收取租用折旧费。

4、每天打扫一次卫生,每学期接受总务处一次清理检查。

5、负责操场的使用管理。

6、各处室和教研组长委派的其它临时性工作。

一、建立器材管理明细帐,做好账物相符。

二、根据器材的性能、形状分类存放,摆放整齐。

三、注意器材室的通风及防火。

四、定期检查物品,对易耗品及时办理注销、报废手续。对丢失的物品及时登记,并报告总务主任。

一、体育课上借用器材需由任课教师填写“器材使用单”,并注明日期、节次、器材、数量等。

二、课外活动学生借用器材要有记录,归还时要检查数量和有无损坏。

三、学校运动队借用器材要有记录,如有损坏或丢失,根据情况进行批评教育或赔偿,并有记录。

四、对学校教工借用器材,要履行登记手续,归还时要予以注销。

一、教育学生爱护体育器材、设备。对体育器材使用不合理,造成损坏者,要进行批评教育。对有意破坏者,要根据损坏程度进行赔偿。

二、借用体育器材丢失或损坏者,要根据损坏程度予以一次性赔偿。

三、外借的'体育器材丢失或损坏,应照价赔偿,并进行登记加以说明。

四、因责任人玩忽职守造成损失的,除赔偿损失外,加扣“教师发展评价”考核分10分。

1、建立器材管理明细账,做到账物相符。

2、根据器材的性能、形状分类,摆放整齐。

3、注意器材的通风及防火。

4、定期检查物品,对易耗物品及时办理注销、报修手续。对丢失物品及时登记、报告。对发现问题或存在隐患的设施和器材立即维修,不能取保正常的设备器材坚决不能使用。

1、上体育课借用器材需由任课教师开据“器材使用单”并注明日期、节次、器材数量等。

2、参加课外活动,学生借用器材要有记载,归还时要检查数量和有无损害。

3、学校运动队借用器材要有记载,如有损坏或丢失,根据情况进行批评教育或进行赔偿,并有记录存档备查。

4、对学校教工借用器材,要履行登记手续,归还时要予以注销。

1、教育学生爱护器材、设备。因使用体育器材不合理,造成体育器材损坏者,进行批评教育。对有意破坏者,要根据损害程度进行赔偿。

2、借用体育器材丢失或损坏者,酌其程度予以一次性赔偿。

3、外借的体育器材丢失或损坏应照价赔偿,并进行登记加以说明。

小学体育器材室管理制度篇十八

为了加强我校体育器材管理工作,减少体育器材不必要的损失。使有限的器材发挥最大作用,特就本校体育器材管理工作做出以一规定:

一、体育器材必须有专人管理。未经许可,外人不得擅自进入体育器材室。

二、按配备标准和教学要求,及时申购器材及设备,保证教学正常进行。

三、体育器材及设备入库,要凭单据及时登记,做好帐册管理,每年年底盘存一次,做到帐物相符。

四、体育器材及设备原则上不向校外出借。特殊情况必须经学校主管部门批准,办理手续,经手人签章写明归还日期,并按时归还。

五、日常管理中,做好防尘、防潮、防霉工作。

六、做到定期保养、及时维修。如有损坏应及填写“体育器材及设备损坏报告单”,按有关规定报损。保持常用器材、设备完好无损。

七、根据教学安排,及时做好准备工作。师生借用,做好借用记录。

八、保持室内整洁有序,不准存放其它无关物品。

九、做好安全防范工作,定期检查电器等安全设备,下班前关闭水、电器设备及门窗。如发现被盗情况及时向校领导报告,做好相应工作。

十、本制度自2010年9月1日起施行。

2010年9月1日。

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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以
成功的背后,是不懈的努力与坚持;如何提高青少年的阅读能力和文学素养是教育改革的重要课题。欢迎大家阅读以下总结案例,结合自己的情况进行参考。以成长为题中考满分作文
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范
读后感是在读完一本书或一篇文章之后,对所阅内容的个人感受、理解和思考的总结和反思。读后感是个人对作品内容、语言、结构以及作者的创作意图进行评价和分析的过程。通过
体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。那么心得感悟该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面我帮大家找寻并整理了
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编
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总结可以帮助我们更好地认知自我,发现自己的潜力和不足。编写一篇完美的总结需要我们全面地概括和归纳我们的经历和收获。以下是一些精选的总结样本,供大家参考和学习。中
探讨是指在研究或讨论某一问题时,通过不同观点和角度进行深入思考和交流。总结需要客观、真实地概括自己的表现和收获。以下是一些经典的总结范文,希望能为你的写作提供参
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总结是为了更好的未来,快开始写吧!完美的总结需要展现你的思考深度和自我反省的能力。下面是一篇优秀的总结范文,供大家参考。描写我身边的感动的作文600字左右篇一母
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧北京市中考
积极参加社会实践,能够让我们更好地了解社会运行的规律。注意总结的时间范围和事件选择。以下是专家为大家总结的一些有效的学习方法,希望能给你带来帮助。有关成长故事的
总结是在一段时间内对某个项目或经历的经验和成果进行归纳和总结的一种方式。在总结时,要注意事实和感受的结合,既要客观记录事实,又要展示自己的情感和体验。这些范文的
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在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
总结是一种思考和梳理的过程,通过它我们能够更好地认识自己。写总结要注意用词准确,不要使用模棱两可的词语。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,希望对大家有所
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总结不仅是对过去的回顾,更是为了能够更好地面对未来,追求更高的目标。在总结中,我们可以通过列举具体的案例和实例来支持自己的陈述。以下是一些相关学术论文的摘要,可
读书对于个人的成长和知识的积累有着重要的作用,我们应该多多阅读。良好的人际沟通可以帮助我们解决冲突和解散误会。下面是一些经过整理的总结样例,供您欣赏和学习。阳光
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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范
人们常常会通过总结来反思并改善自己的工作和学习表现。写总结要注意语言的准确性和表达的精炼性。这些总结范文可以激发我们自己总结的思路和能力,引领我们写出更好的总结
总结是一个反思和总结的过程,可以让我们更好地认识自己,找到进步的方向。在总结中,我们可以总结成功的经验和失败的教训。以下是小编为大家整理的一些优秀总结范文,供大
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总结是前进的动力,让我们更好地规划未来的发展。准备一篇精彩的演讲稿的技巧有哪些?在这里,小编为大家整理了一些总结写作的经典案例,希望能够对大家的写作有所帮助。成
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情感表达是人们用语言或文学艺术手段表达内心感受的一种方式。总结应该突出问题和解决方案,更加注重对解决方案的实操性进行分析。参考他人的总结范文可以拓宽自己的思路,
作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么教案应该怎么制定才合适呢?下面是小编整理的优秀教案范文,欢迎阅读分享,希望对大
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优
作为一名教职工,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家带来的优秀教案范文,希望大家可
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总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结
总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇总结呢?下面是小编为大家带
总结是我们对过去一段时间内所做的努力和成果的回顾和总结。学习是获取知识、技能和经验的过程,是人类进步和发展的基础。总结范文中不乏闪光点和精彩之处,值得我们仔细品
总结是一种思考和梳理的过程,通过它我们能够更好地认识自己。写一篇完美的总结需要我们用一颗客观公正的心态对待过去的经历。以下是一些团队总结的经验和教训,希望对大家
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总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总
年度总结是对过去一年工作成果的回顾和反思,也是对未来发展方向的规划。怎样才能写出一篇完美的总结呢?这是一些成功人士的总结经验,或许对你有所启发。研究生篇一各二级
总结是一种反思过去、展望未来的有效方式。在写总结时,要注重对关键信息的提炼和凝练,避免过多的冗长叙述。7.阅读这些总结范文可以拓宽我们的思维,为我们的总结写作提
总结是一种思考和反思的方式,通过总结,我们可以更好地了解自己的成长和进步。教育总结应该包括哪些内容?如何提高总结的质量和深度?你可以从范文中学习一些写作技巧和表
总结可以帮助我们更好地规划未来的发展方向和目标。写总结时,要简明扼要,言之有物却不繁琐冗长。探索总结的艺术,愿这些范文能为大家带来灵感和思路。写坚持梦想的作文篇
职场是每个人都需要面对的挑战,我们时常需要对自己在工作上的表现进行总结。可以通过对过去经验和现状进行比较和分析,来提炼总结的核心观点。以下是小编为大家整理的健康
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社会发展离不开传统文化的积淀和传承,怎样平衡传统文化与现代教育的关系是一个值得思考的问题。在总结中,我们可以提出一些改进和发展的建议。以下是一些精选的总结样本,
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2025-08-21
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