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通过总结，我们可以发现问题，找到改进的方向，提高学习和工作的效果。总结要有自己的见解和思考，不要只停留在表面的概括和复述。以下是一些值得参考的总结实例，希望能给大家提供灵感和启示。
中考地理常考知识点总结篇一
1、世界主要的六种语言是汉语、英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语，也是联合国的工作语言。使用人数最多的是汉语，使用范围最广的是英语。(图4.13p75)。
语言主要分布地区。
汉语中国、东南亚。
英语欧洲西部、北美洲、亚洲南部等。
西班牙语西班牙、拉丁美洲除巴西以外的国家。
俄语俄罗斯、中亚、欧洲东部。
法语法国、非洲中部。
阿拉伯语中东、非洲北部。
2、世界三大宗教是伊斯兰教和佛教。
(1)信仰人数最多的宗教，形成于亚洲西部，主要集中分布在欧洲、美洲和大洋洲;。
(3)佛教：创始于古印度，主要分布于亚洲东部和东南部;。
(4)在中国多数人不信教，维吾尔族和回族多信伊斯兰教，藏族、蒙古族多信喇嘛教(佛教中的一派)。
3、认识各宗教代表性的建筑。(图4.15p77)。
初中生如何学好地理。
把握地理规律。
这个层次，强调的不是背诵，而是理解。我们要把地理当成物理来学习，从最根本的大气压力的知识开始，逐步来理解“气压梯度力”这个概念。
我们要相信初中地理是有规律的，地形地貌的形成、白天黑夜的变迁以及其它各种自然现象，都是在物理规律的支配下进行的。把握好了这些规律，杂乱无章的自然地理理解就会变得清晰起来。
背诵知识点。
初中地理是一门以背为主的课程。要想学好地理，就要用恒心和毅力将课本上的重要知识点和一些重要的图好好背在脑子中，经常翻翻书看看，并且有意识的往脑子里记。
其次。在地理考试中，往往会考到一些课本上没有的题。所以，我认为买一本好的资料书(譬如全解)非常有必要，我们可以将资料书内的重点记在脑子中。
学会使用地图。
地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因。
找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。
学好初一地理需要注意哪些。
学会使用课本。
教科书是培养自学能力的最好工具。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、深思要点，记下问题。傅老师强调，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。
重视地理观察。
观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，可以锻炼我们的才智。
中考地理常考知识点总结篇二
(1)、不同类型的国家：
a、领土面积：俄罗斯、加拿大、中国(约960万km2)、美国、巴西
c、政治体制：中国是社会主义国家、美国是资本主义国家 (没有获得独立的殖民地和属地，叫做地区。如百慕大地区、克什米尔地区)
d、经济差异：中国、巴西等是发展中国家;美国、日本是发达国家
(2)、根据经济发展水平的高低，通常可把世界上的国家为发达国家和发展中国家。
a、发达国家大多分布于北美洲、欧洲、大洋洲，主要有美国、加拿大、英国、法国等，除澳大利亚和新西兰外，都分布于北半球。
b、发展中国家以亚洲、非洲和拉丁美洲的国家为主，主要分布于北半球的南部和南半球。包括中国、巴西等国。
(3)、发达国家利用其掌握的高技术和发展中国家购买来的廉价原材料，制造技术含量高的工业品，获取高额利润。而发展中国家，由于上长期受帝国主义和主义的侵略剥削，大量资源被掠夺，生产品种单一，建设资金不足，生产效率不高，导致社会经济发展相对落后。
目前、发展中国家抓住发达国家产业升级的契机，大力发展劳动密集型产业和资本密集型产业，加大与其他发展中国家或发达国家之间的合作与交流。其中，中国与巴西是其中经济发展较快的国家。(注意：“南北对话”、“南南合作”的含义)
(1)、经济全球化是当今世界经济发展的重要特征。
(2)、世界的主题——和平与发展
3、国际组织
(1)联合国(un)，是规模最大和最有影响力的全球性国际组织。总部设在美国纽约。
(常任理事国：中、美、英、法、俄)
(2)世界贸易组织(wto)，总部设在瑞士日内瓦。2001年12月11日，中国正式加入世贸组织。
(3)国际奥林匹克委员会(简称国际奥委会)，总部设在瑞士洛桑。旗帜为“五环标志”
奥运精神“重要的不是胜利，而是参与”;其理想是“和平、友谊、进步”。
(4)欧洲联盟，简称欧盟，总部设在比利时的布鲁塞尔。
(5)北大西洋公约组织，简称北约，总部设在比利时的布鲁塞尔。
(6)石油输出国组织，简称欧佩克，总部设在奥地利的维也纳。
(7)红十字会，旗帜为白底红十字。
中考地理常考知识点总结篇三
（1）乡村起源的历史条件：
人类社会的第一次社会大分工（农业与畜牧业分离）。
（2）城市起源的历史条件：
农业技术创新，出现剩余产品——城市起源的物质基础。
第二次社会劳动大分工（手工业和农业相分离）——促进了城市出现。
（3）世界上最早出现城市的地区。
共性：大河冲积平原；农业文明发达；但古代城市发展不稳定，自然经济始终占统治地位。
黄河长江中下游地区、美索不达米亚平原、印度河谷地、尼罗河谷地。
中考地理常考知识点总结篇四
1.地球纬线的周长是赤道，长约4万km。地球的表面积是5.1亿平方千米。地球的平均半径是6371km。
2.世界面积的大洲是亚洲，最小的大洲是大洋州。四大洋中的是太平洋，最小的大洋是北冰洋，纬度的大洋是北冰洋。
3.地图上如果比例尺大，则表示的范围小,但内容详细。比例尺的三种形式是数字式、线段式、文字式。地球上的四大洋中，跨经度最广的大洋是北冰洋。七大洲中，跨经度最广的是南极洲。
4.在等高线地形图上，坡陡的地方，等高线密集;坡缓的地方，等高线稀疏。地图的三要素是方向、比例尺、图例和注记。世界的岛屿是格陵兰岛。
5.陆地地形一般有五种形态，即山地、平原、高原、盆地、丘陵。造成海陆变迁的主要原因有地壳变动和海平面升降。五带中，地面得到太阳光热最少的是北寒带和南寒带。
6.世界上第一个乘坐宇宙飞船进入太空的宇航员是加加林。我国第一个乘坐宇宙飞船进入太空的宇航员是杨利伟。地球表面上，陆地总面积占总表面积的29%。
7.在世界的七大洲中，北美洲和南美洲的分界线是巴拿马运河。亚洲和非洲的分界线是苏伊士运河。亚洲和欧洲的分界线是乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山、黑海、土耳其海峡。
8.世界上的湖泊是里海。世界上平均海拔的大洲南极洲，有“冰雪高原”之称的大洲是南极洲。世界的沙漠是撒哈拉沙漠。
9.大陆漂移学说是由德国科学家魏格纳提出来的。20世纪60年代人们又提出了板块构造学说，地球表面由六大板块组成，即亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块。
10.世界上面积的平原是亚马孙平原。世界水量的河流是亚马孙河。世界最长的河流是尼罗河。世界上面积的热带雨林气候区是亚马孙河流域。
中考地理常考知识点总结篇五
(1)、到2011年底，世界人口总数已突破70亿。目前，世界人口仍以较快的速度在持续增长。
(2)、人口的自然增长主要是由出生率和死亡率决定的。
自然增长率=出生率-死亡率
(3)、世界上绝大多数人在中低纬度地区，而在气候温和、降水较多的平原和盆地地区，人口更为集中，中低纬度的地带往往形成人口稠密地区，如亚洲的东部和南部，欧洲的西部，北美洲和南美洲的东部等;而干旱的荒漠，寒冷的极地、空气稀薄的高山高原，湿热的热带雨林，都不适宜于大量人口长期居住。
(4)、人口增长过快带来了就业、居住、教育、医疗等难以解决的问题;人口增长过慢造成了劳动力短缺、人口老龄化等问题。人口的增长应与资源、环境相协调，与社会经济发展相适应。
(5)、人种是根据人类的体质方面的特征(包括：肤色、毛发、头型、脸型等)所划分的人群，共分为黄色人种、白色人种、黑色人种。
黄色人种主要分布在亚洲东部，美洲印第安人和北冰洋沿岸的因纽特人也属于此类人种
白色人种主要分布在欧洲、北美洲、非洲北部、亚洲的西部和南部及大洋洲
黑色人种主要分布在非洲中部和南部。
2、语言
(1)、目前被联合国确定为工作语言的是：汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。
(2)、汉语是使用人数最多的语言;英语是使用范围最广的语言。
3、聚落
(1)聚落的主要形式包括城市和乡村。
在支流与干流汇合处，或者河流入海处，及地形、气候条件优越处，往往形成比较大的城市。
(2)城市问题主要表现在：交通拥挤、住房紧张、工业污染、噪声干扰、供水不足、犯罪率上升等。
中考地理常考知识点总结篇六
一、盛世经济的繁荣。
1、农业(1)农耕技术的发展：育秧移植栽培。
(2)茶叶生产的发展唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》，作者陆羽被后人称为“茶神”。
(3)农业工具的改进：曲辕犁、筒车。
2、手工业。
(1)丝织业(2)陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩。
3、商业(1)著名的大都市：长安、洛阳、扬州、成都。
(2)唐都长安是各民族交往的`中心，也是一座国际性的大都市。
科举制的创立。
“和同为一家“。
1、7世纪前期，吐蕃杰出的松赞干布统一青藏高原，定都逻些。唐唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。8世纪唐朝又把金城公主嫁到吐蕃。至此，吐蕃和唐朝已经成为“和同为一家”了。
对外友好往来。
1、主要的对外友好往来城市：长安、洛阳、广州、扬州。
2、唐朝与日本的友好往来a、鉴真东渡b、唐朝文化对日本的影响：以唐朝的制度为模式，进行政治改革。日本人受唐朝文化影响很大，他们参照汉字创制了日本文字，在社会生活上至今还保留着唐朝人的某些风尚。
3、玄奘西游a目的地：天竺(古印度)b成就：《大唐西域记》成为研究中亚、印度半岛和我国新疆地区的历史和佛学的重要典籍。
初中历史复习。
12、1689年，英国议会为限制国王的权力，通过了《权利法案》具有宪法性质，标志着君主立宪制在英国确立。
13、1776年，北美大陆会议通过了《独立宣言》，标志北美13个殖民地脱离英国成独立的美利坚合众国。1787宪法确立了三权分立的美国政治体制，并选举北美独立战争的领袖-大陆军总司令华盛顿为美国第一任总统。
14、18，拿破仑建立了法兰西第一帝国，并颁布了《法典》，确立了资本主义社会的立法规范，发展资本主义工商业，多次发动战争，打败反法同盟，维护革命成果，扩大革命影响。
历史教学心得。
中学历史新课程标准明确指出，在中学阶段，历史课教学的目的就是要让学生获取历史知识、认知历史、培养人文情感价值。然而，由于历史课学生识记资料太多的原因，很多教师在实际教学中总感觉学生力不从心，致使教学效果不佳。那里，笔者结合亲身教学实践，谈一些教学反思，以求教于大方。
反思之一，应注重人文主义精神。中华民族五千年历史，记载了众多有血有肉的历史人物。一般人们心目中的历史知识更多地来源于历史人物故事的传说传讲，是以正史为依据经过戏曲、历史小说、评书、影视网络等获取的。这些生动鲜明的历史人物形象，赞扬了人文主义精神，突出了人在历史发展中的主体主导作用，也就是突出了人是驾驭历史社会发展的主体，而不是物。是人创造了繁荣的经济文化，没有人类就没有今日社会的礼貌。可是此刻的'中学历史教材、教学对这些资料的体现还是有很多不足之处，似乎是人屈从于政治经济，人的主体主导作用没有鲜明生动地体此刻历史教材教学之中，只感觉是枯燥无味的政治经济资料，没有生命力、人情味。
反思之二，应加强道德教育。中学历史教学终极目的是为国家培养有道德的合格人才做好准备。道德是一个国家，一个民族的灵魂和精神家园。大而言之，道德是一个民族国家对人类贡献了多少物质礼貌和精神礼貌，是引领一个民族前进的标杆和榜样，是一个国家永葆青春活力的精神。如果缺失了道德，一个民族就会逐渐地衰落和灭亡，也会危及人类社会的发展。小而言之，一个人没有道德，没有仁爱之心、同情之心、行为低下，就会堕落犯罪自我毁灭。所以，历史教学更应加强德育教育。
反思之三，应遵从学生认知规律。人的认知本事是由低级向高级，由简单到复杂，由感性认识上升到理性认识，从书本知识到实践，再由实践到理性的过程，同时认知水平程度也取决人的智力水平、生理年龄、社会环境的影响。中学生对历史的认知本事也遵循这些规律。中学生正处于身体发育成长阶段，身体，智力没有充分成熟，认知本事更多侧重于感性认识。所以，在实际教学中教师要因材施教，根据中学生的认知水平和本事，创新教学模式，改善教学方法，将原本枯燥的历史知识经过学生喜闻乐见的形式，培养学生用发展的眼光、全面的眼光，从经济的角度、全球整合的角度来理解和分析历史事件，才能减少或避免学生学习的盲目性。
总而言之，作为一名历史课教师，必须要遵循教育教学规律，不断激发学生学习兴趣，为社会培养键全人格的人奠定基础。
中考地理常考知识点总结篇七
在年少学习的日子里，大家最熟悉的就是知识点吧？知识点是传递信息的基本单位，知识点对提高学习导航具有重要的作用。掌握知识点有助于大家更好的学习。下面是小编精心整理的初一地理常考知识点总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
在地表上各个区域的自然环境要素及其结构形式是不同的，因此各处的自然环境也就不同。低纬度地区每年接受的太阳能比高纬度地区多，形成热带环境，高纬度地区形成寒带环境。雨量丰沛的地区形成湿润的森林环境；雨量稀少的地区形成干旱的草原或荒漠环境。高温多雨地区，土壤终年在淋溶作用下形成酸性；半干旱草原地带，土壤常呈中性或碱性。不同的.土壤特征又会影响植被和作物。在广阔的大平原上，表现出明显的纬度地带性；在起伏较大的山地，则形成垂直的景观带。
在自然环境中，按生态系统可分为水生环境和陆生环境。水生环境包括海洋、湖泊、河流等水域。水体中的营养物质可以直接溶于水，便于生物吸收；水温变化幅度小于气温变化，生物容易适应；水中的氧和氮的比值大于大气中二者的比值。因此水生环境的变化比陆生环境缓和和简单，水中生物进化也缓慢。水生环境按化学性质分为淡水环境和咸水环境。淡水环境主要是陆地上的河流和湖泊，是目前受人类影响最大的区域，环境质量的改变相当复杂。咸水环境主要指海洋和咸水湖。海洋中又可分为浅海环境和深海环境。前者，水中营养较丰富，光线较充足，是海洋中生物最多的部分。深海环境范围广大，生物资源不如浅海丰富。
陆生环境范围小于水生环境，但其内部的差异和变化却比水生环境大得多。这种多样性和多变性的条件，促进了陆生生物的发展，生物种属远多于水生生物，并且空间差异很大。如按热量带来分，有热带生物群系、温带生物群系、寒带生物群系；按水分条件来分，有湿润区的生态类型、干燥区的生态类型；按地势来分，有低地区生态类型、高山区生态类型。陆生环境是人类居住地，生活资料和生产资料大多直接取自陆生环境。
总结：因此人类对陆生环境的依赖和影响亦大于对水生环境的依赖和影响，如农业的发展，就大面积地改变了地球上绿色植物的组成。
雨是从云中降落的水滴，陆地和海洋表面的水蒸发变成水蒸气，水蒸气上升到一定高度后遇冷变成小水滴，这些小水滴组成了云，它们在云里互相碰撞，合并成大水滴，当它大到空气托不住的时候，就从云中落了下来，形成了雨。雨的成因多种多样，它的表现形态也各具特色，有毛毛细雨，有连绵不断的阴雨，还有倾盆而下的阵雨。
地球上的水受到太阳光的照射后，就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。水汽在高空遇到冷空气便凝聚成小水滴。这些小水滴都很小，直径只有0.01～0.02毫米，最大也只有0.2毫米。它们又小又轻，被空气中的上升气流托在空中。就是这些小水滴在空中聚成了云。这些小水滴要变成雨滴降到地面，它的体积大约要增大100多万倍。这些小水滴是怎样使自己的体积增长到100多万倍的呢？它主要依靠两个手段，其一是凝结和凝华增大。其二是依靠云滴的碰并增大。
在雨滴形成的初期，云滴主要依靠不断吸收云体四周的水气来使自己凝结和凝华。如果云体内的水气能源源不断得到供应和补充，使云滴表面经常处于过饱和状态，那么，这种凝结过程将会继续下去，使云滴不断增大，成为雨滴。但有时云内的水气含量有限，在同一块云里，水气往往供不应求，这样就不可能使每个云滴都增大为较大的雨滴，有些较小的云滴只好归并到较大的云滴中去。
如果云内出现水滴和冰晶共存的情况，那么，这种凝结和凝华增大过程将大大加快。当云中的云滴增大到一定程度时，由于大云滴的体积和重量不断增加，它们在下降过程中不仅能赶上那些速度较慢的小云滴，而且还会“吞并”更多的小云滴而使自己壮大起来。
总结：当大云滴越长越大，最后大到空气再也托不住它时，便从云中直落到地面，成为我们常见的雨水。
大洲和大洋
地球表面积，总共五亿一；
水陆百分比，海洋占七一。
陆地六大块，含岛分七洲；
亚非南北美，南极大洋欧。
水域四大洋，太平最深广；
大西“s”样，印度北冰洋。
板块构造学，六块来拼合；
块内较稳定，交界地震多。
种类繁多，有铁、铜、铅、锌、金、钼、铝、锑、钨、锰等，以及明矾石，萤石、叶蜡石、石灰石、煤、大理石、膨润土、砩石等。明矾石矿储量居全国第一，萤石矿储量居全国第二。
截至2004年底，已发现固体矿产113种，已探明储量的有67种（油气未列入），矿产地4730处（其中普通建筑用石、砂、粘土矿产3510处）。叶蜡石、明矾石探明资源储量居全国之冠，分别占全国的53%、52%。萤石、伊利石居第二位，分别占20%、39%。硅藻土名列第三，占11%。沸石第四，占10%。排列第五到第十位的有硅灰石、高岭土、珍珠岩、大理石、花岗石、膨润土等。可以满足省内需求的矿产有叶蜡石、硅藻土、水泥灰岩、熔剂灰岩、萤石、硅灰石、膨润土、明矾石、沸石、电石灰岩和建筑石料等矿产。
截止2004年底，全省共有各类矿山企业4606个，开发利用矿产共71种。全省各类矿山企业采掘矿石总量3.93亿吨，年产量列前五位的矿产分别为建筑用凝灰岩、水泥用灰岩、砖瓦用粘土、建筑用砂岩和建筑用安山岩。
总结：矿产资源是重要的自然资源，是社会生产发展的重要物质基础，现代社会人们的生产和生活都离不开矿产资源。矿产资源属于非可再生资源，其储量是有限的。
中考地理常考知识点总结篇八
一、海陆分布：
1、海陆面积比：七分海71%三分陆29%。
2、海陆分布很不均匀：陆地主要集中在北半球，但是北极周围却是一片海洋；海洋大多分布在南半球，而南极周围却是一块陆地。
3、无论怎样平分地球，任何一半球都是海洋面积大于陆地面积。
二、七大洲和四大洋课本33页图。
1、七大洲面积由大到小：亚非北南美，南极欧大洋；
2、四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
4、面积广大的陆地叫大陆最大的大陆是亚欧大陆，最小的大陆是澳大利亚大陆，面积较小的陆地叫岛屿面积最大的岛屿是格陵兰岛，陆地伸进海洋的突出部分叫半岛面积最大的半岛是阿拉伯半岛，许多岛屿合起来叫群岛面积最大的群岛是马来群岛。
亚非两洲的分界线：苏伊士运河。南北美洲的分界线：巴拿马运河。
亚洲与北美洲的分界线：白令海峡。
7、七大洲的轮廓图。
8、面积最大的大洲是：亚洲，最小的大洲是：大洋洲。
11、完全位于北半球的大洲：欧洲、北美洲；完全位于南半球的大洲：南极洲。
12、完全位于北半球的大洋：北冰洋；完全位于东半球的大洋：印度洋。
13、赤道穿过的大洲：非洲，亚洲，大洋洲，南美洲。
北回归线穿过的大洲：非洲、亚洲、北美洲。
南回归线穿过的大洲：非洲、大洋洲、南美洲。
北极圈穿过的大洲：欧洲、亚洲、北美洲。
既被赤道穿过，又被北回归线穿过的大洲：非洲、亚洲。
14、环绕南极洲的大洋按逆时针方向依次是大西洋、太平洋、印度洋。
15、环绕北冰洋的大洲按顺时针方向有亚洲、欧洲、北美洲。
16、各大洋濒临的大洲：课本33页七大洲、四大洋图。
各大洲临的大洋：
第二节海陆的变迁。
一、沧海桑田。
1、海陆变迁的`主要原因：地壳的变动和海平面的升降；
2、次要原因：人类活动。
3、证据：喜马拉雅山中的海洋生物化石、我国东部海域海底发现的古河流及水井等遗迹、荷兰的围海大坝。
二、大陆漂移假说。
1、德国科学家魏格纳提出的；
2、主要内容：约两亿年前，地球上各大洲是相互连接的一块大陆，它的周围是一片汪洋。后来，原始大陆才分裂成几块大陆，缓慢地漂移分离，逐渐形成了今天的七大洲、四大洋的分布状况。
三、板块的运动。
1、大陆漂移是由板块运动引起的；
2、由岩石组成的地球表层并不是整体一块，而是由板块拼合而成。
3、板块是处于不断的运动之中：板块内部，地壳比较稳定；板块与板块交界的地带，地壳比较活跃。
4、火山、地震带：集中在板块的交界地带：环太平洋火山地震带、地中海------喜马拉雅火山地震带。
5、板块的运动：挤压和张裂；
阿尔卑斯山欧洲：亚欧板块与非洲板块碰撞挤压。
喜马拉雅山亚洲：位于亚欧板块与印度洋板块碰撞挤压。
地中海将消失：亚欧板块与非洲板块的挤压碰撞。
红海将扩大：印度洋板块与非洲板块张裂运动。
科迪勒拉山系美洲：太平洋板块与美洲板块、南极洲板块交界处。
7、海洋环境、陆地环境的判断：
如果在某地发现了大量海洋生物化石，说明这里曾经是海洋。
如果在某地发现了大量的陆地生物化石，说明这里曾经是陆地。
