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在我们的学习和工作生活中扮演着重要的角色。写总结时，可以使用一些归纳概括的词汇和句式，以增加文章的表现力。这是一些总结管理经验的范例，值得借鉴和学习。
中考的命题作文篇一
1、熟悉性原则：指题目所表现的内容必须是自己比较熟悉的，平时积累的素材比较多的。
2、贴切性原则：指标题范围尽量缩小，要从自己确立的角度出发，不要太宽泛，将大题化小。
3、新颖性原则：指题目所表现的内容，角度应当是与众不同的、新鲜的。
4、正确深刻性原则：指题目表现的内容能够揭示出正确深刻的主题。
中考的命题作文篇二
黄昏时分，夕阳斜斜的挂在天边，似和蔼的脸庞。
金属碰撞“叮——叮——”却是悠扬回荡在耳畔。
每当此时，就会有一抹瘦小的身影，出现在小巷尽头的大柳树下。往往我们都是先闻其声，再见其人。那乌黑的大袄，朴素的布鞋，偶尔戴着顶小帽子，淡淡的微笑。一群小孩子争先恐后的从家里要了几毛钱出来，往柳树下跑去。
欢跃的身影，夹杂着银铃的笑声。
总是等到一群孩子散完了，我才敢怯生生的走上前，递上母亲予我的一毛钱。他望着我，温柔的抚着我的头发，将麦牙糖放在我的手上。年幼的我，也放松了下来，不再似以前那般拘谨，冲着他笑，顺道说了声谢谢，便飞也似的往家里跑去。
乳白色的芽糖，吃在嘴里，总是有一股浓浓的香甜化开，在心里化开，不经意的将满足的微笑挂在嘴边。
天空飘起了小雨，窗子染上了淡淡的雨雾，又是金属的声音“叮——叮——”唤我前去。我拿着钱，往屋外跑去，雨落在小巷的石板上，有些滑，一个不小心踩在了青苔上，摔了一跤。我无助的看着他，他有些心疼的望着我，却并没有上前帮忙。我忍着痛，踉跄地起身，一步步小心翼翼地上前。从这头到那头，有一百多块的青石板，我慢慢踩过它们，走到他面前。
水珠依附在发丝上，染上些许湿意。
我有些委屈的看着他，却不知道说什么好。他笑着看着我，温柔的抚着我的头，从包里拿出一块红布整齐包好的麦芽糖，递给我。我有些诧异，还是接了，放在口袋里。他接过我递给他的钱，又打开白布包裹的竹篓里的麦芽糖，敲了一大块给我，然后收拾好摊子，转身走了。望着他瘦小的身影，雨雾中，在渐行渐远，紧紧捏着口袋里用红布包好的糖。他是用他自己的方式鼓励我吧!
迟迟没能开口说出谢谢，那声谢谢融化在浓浓的香甜之中。
金属碰撞“叮——叮——”，清脆，悦耳。
谢谢你，给我最温暖的回忆。
中考的命题作文篇三
蓦然回首，我惊觉，儿时的回忆已经离我很远很远。
——题记。
翻开英语课本，我看到了一个个英语单词下的拼音注音，还有中文“谐音”。我禁不住笑了起来。那些用铅笔一笔一划认真涂抹的印痕，那些被老师叫起来朗读课文的骄傲与自豪，那些幼小心灵中的最初记忆……往事又重新鲜活起来，仿佛是一本旧书，拂去上面尘封的灰土，我翻开它，为它不曾消逝感到意外和欣喜。
还有那些背着小书包、戴着红领巾的自豪，与朋友讨论课外书时的兴高采烈……我忘不了第一次戴上红领巾时的喜悦，可我现在却早已解下了它，团徽的光芒即将在我的胸前闪耀。我忘不了上次毕业时的情景，但我即将迎来又一次惜别。时光留下我的脚步，我在时光中刻下幸福。
童年已经远去，而我明白，在抓紧童年回忆的同时，更重要的，是抓住现在的时机。但愿我们还会想起童年，就像……想起一朵，不重开的花朵。
中考的命题作文篇四
本站小编导语：你知道什么是命题。
作文。
什么是半命题作文吗?如何区分这两种作文?又如何写好这两种作文呢?下面这篇文章将为你详细解释：
一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。它包含事件，人物，场面等要素。
就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。
综观历年各地中考作文试题，半命题作文占有相当的比例。这是因为这种题型的最大特点是：
有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作;与话题作文相比，适当作些限制，既可使评卷更准确，也可避免考生千题一文的套文现象。
半命题弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。
1.要易写作。
我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。如“我和(小草、春天、智者、母亲……)的对话”，你觉得所供选择的词语中哪个最好写，你就补上哪个，若觉得这几个都不怎么好写，你还可以另选词语。总之，应在题目要求的范围内，选择自己认为好写和有东西可写的内容填在横线上。
2.要确定体裁。
日记。
几种文体都适合，但是，你只能根据自己的特长，抓住一种文体，补题时应扣住文章体裁和写作对象。
3.要内容健康。
半命题作文给我们以自由选择材料的余地，但同时也放宽了题目本身的一些要求。有的考生往往填上一些消极、不健康的内容，给半命题作文带来了一些负作用，自然也降低了作文的品位。如“的滋味”(云南省中考作文题)，就有考生在横线上填了“打麻将”、“抽烟”、“喝酒”、“自杀”等词语，让阅卷者瞠目结舌，甚为困惑。因此，我们在这方面应引起注意，不能凭一时的感情冲动，或是标新立异，填写上了一些消极、不健康的内容，应填写积极向上，反映青少年时代风貌的健康内容。
1.从命题内容上来看:。
近年来全命题作文的命题内容呈现出丰富多彩的倾向：或贴近考生生活关注个体成长，或启迪考生思考人生哲理，或引导考生聚焦社会热点……丰富多样的命题，给考生作文的选材提供了更为广阔的空间。
2.从形式上来看:。
一般有两种形式：
一是单纯以“命题”出现，前后没有提示或导语，这种形式，从字面上看限制较少，审题上没有障碍，让考生有相当宽泛的选材范围。
二是以“提示语+命题”的形式出现，通过导语或提示语，为考生在审题和选材上作出了一定的引导，同样有较大的开放性和自由度。
在题目之前，加上了一段导语：“在成长的愉悦中，在探求的欣喜中，我们每一个人都积极进取，充满活力;在丰富多彩的校园活动中，我们朝气蓬勃，充满活力。和谐温馨的家庭，洋溢欢乐，充满活力;日新月异的社区、家乡、祖国……蒸蒸日上，充满活力。”这段话对写作材料的选择、对“活力”的判断有着明显的暗示作用。
半命题作文是指命题人限定了作文题目的一部分内容，然后留出一部分内容由作者按要求自己补充完整后，就相当一篇命题作文。
半命题作文有利于学生个性的张扬。命题作文重点考查考生的立意构思，谋篇布局，语言表达的作文能力。
所谓材料作文，是要求作者根据所给的一段文字(图画)材料。它的特点是读写结合。材料作文的审题，需要首先提取关键句和关键词语。写作者要经过阅读材料、理解分析、提炼主旨、联想想象、筛选甄别、文字表达等步骤，才能完成一篇文章的写作。对于考生来说，最大的区别就在于审题。
1.重点分析“题眼”。
命题作文文题中一般都有关键词，这些词就是所谓的“题眼”。把握住题眼，也就抓住了文章要突出的重点，了解了写作要避免的误区。尤其要注意题目中的修饰词语、限制词语和补充词语，因为这些词语对写作范围起着约束限制的作用，是文章特殊要求的标志。
2.注意副词隐含的信息与要求。
3.要完全理解比喻意义。
这类比喻性题目前往往有一段精心设计的提示语，考生审题时需认真阅读这些提示语，学会由“虚”而“实”，在你熟悉的生活素材中确定与这一比喻义匹配的本体，写作时方能做到紧扣题目。
4.把握文字较长或句式复杂的题目的内在关系。这类题目往往有着因果、条件等内在联系，审题时必须辨别清楚。
如《我拥有，我快乐》，“拥有”是“快乐”的前提和原因，“快乐”是“拥有”后产生的一种心理情感反应，两者紧密联系，不可分割。有的考生忽略了这一点，因果意识不强，下笔时只写“拥有”，不见“快乐”，缺少必要的抒情议论;有的则只见“快乐”，少见“拥有”，缺少作为“快乐”支撑的叙述和描写。
5.从题目中审出详略安排方面的要求。
如浙江温州中考作文题《下雨天，真好》，这是一道情景类命题作文，考生要在行文中创设“下雨天”这样的情景，而题目中的“真好”，是立意的关键，应详写。可是有些考生的记叙文中，用大半篇幅写“雨”或“下雨的情景”，写“好”一带而过，只是在文章最后用一句“下雨天，真好”匆匆收尾，由于没有具体内容支撑，“真好”也就成了空中楼阁，如此安排详略显然偏离题目要求。
中考的命题作文篇五
1、表达自己对社会、自然、人生的独特感受和真切体验。
2、发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征。
3、运用联想与想象，表达丰富的思想情感内容。
审题要做到“不漏、不改、不误”，“不漏”指全面审题，不遗漏任何要求;“不改”指准确审题，不随意改变试题要求;“不误”指正确审题，不误解题目要求。
中考的命题作文篇六
（1901班杨奕含）。
别了，我亲爱的小院。
奶奶家后面的一片白果树林，在从前是我的乐园。本来是用来种菜的，可用我老爱到那里面去玩，爷爷干脆用栅栏改成了一个小园子，中间开出一条小道，便于我行走。里面种满了时令果蔬，偶尔玩累了。随便摘个瓜果，用水洗上一洗便可以拿着啃了。汁水横流，手上嘴上都莹莹放着光，那是幸福的味道。
后来我又嫌这小圆子没有美感，就又往里面移植了一些花草，我的园子里有了一个春夏秋冬。
我喜欢一整天都泡在里面，采摘一些东西，打理打理花草，如若是个好天气，还有小昆虫出来。中午就睡在吊床上——爷爷在两棵大的果树间给我系的。抬头，与阳光撞了个对眼，细细碎碎的树叶间，阳光跳动着，嗅一嗅鼻子，能嗅到生命的味道。
我本以为，这个小园会一直陪伴着我。直到那个残阳如血的下午，挖土机轰鸣的声音打破了我的美梦，那影子印在墙上，像只怪兽一样可怕。我眼睁睁地看着我的花被掩盖在尘土碎石下，我的还未成熟的瓜果的根筋被拧断，外围的栅栏被击碎，眼前是一片荒凉。
看着小园子被摧毁，从有到无，我的哭声也渐渐变弱，因为挖土机的声音盖过了一切。我只是泪眼婆娑的望着那一处，双眼睁得大大的。
别了，我的小院，别了，我的快乐童年。我就时常在后门口呆坐着，望着不复存在的它。
中考的命题作文篇七
因为疫情防控，我们又迎来了网课。一说到网课，我便又想起了疫情最开始的那段上网课的时光，当时过得是挺舒服的，在家上课，但成绩也确实是下降了不少，所以我对网课又爱又恨。
一听说要上网课，我便赶紧看了一下课程排到了几号，怎么排的。好在只不过排到了十号而已。课程排得也很好，每个科目都是连排两节课，这样老师也能有充足的时间为我们详细讲解每一个知识点，并且都快达到了像日常上课一样的效果，不会出现老师刚调好设备开始讲就到下课时间了的情况。而且在短短十天内，那还可以感受一下更多好老师的有趣的课程。
回想起以前上网课时的情景，才明白那时成绩下降是有原因的。那时都是等到老师第一节课已经开始讲了，我才起床，然后便边上课边吃饭。而且坐在椅子上坐也坐不老实，要么整个人像摊泥一样瘫在桌子上上课，要么就直接躺床上去听了，好不容易做好了吧，嘴里边还吃着零食，遇到知识点了，笔也不动一下，直接就截屏了，心想着以后再抄到书上，然后就没有然后了，书上干净地比洗过的脸还干净，芝麻粒大的笔迹都看不见。
这次的网课，我准备好好听讲，如果能在网课这样少了老师的管教下好好听讲，我相信我一定会变得更自律，可能一些坏毛病都会消失不见。这次的网课更能见证我们的自律能力等方面。网课过后，谁认真了？谁努力了？自见分晓。
中考的命题作文篇八
初冬的一个很平常的清晨，一场雪，也是今年的第一场雪。悄无声息的来到了这里。
早上起床后，我向窗外望去。哇，外面白蒙蒙的一片，楼顶上，停着的汽车顶上，都覆盖了一层雪。
我正要上学，看见窗外又飘起了几团小棉花似的雪，下楼一看，几团变成了一片。路上就这么一直下着，飘飘扬扬，落满我一身。路中间的雪，一边下一边被车轮碾压而融化了。路旁的雪，一会儿落了薄薄的一层。留下了许多不一样的脚印。
第一节课过后，以为它还是那样飘飘洒洒，我往窗外一看，却不知什么时候，已经漫天飞舞，竟是一片雪的世界了。让我惊奇的是，第一场雪就这么大。想必那雪是积蓄了很久的，突然一下子爆发出来，让人有点儿不知所措，却又欣喜不已。可是，再大的风雪，也阻挡不住同学们玩耍的脚步。有几位不怕冷的同学，来到雪地中央，任凭风吹雪打，大声喊到：“好爽啊，好漂亮的雪啊！”
直到中午，雪一直还在下。雪，是人类的好朋友。农民伯伯最喜欢冬天下雪了，因为雪能滋润田地里正在默默成长的小麦。还能滋润那些没有耕耘的土地，以便来年春天，能更好的播种。城市里，雪能清新污浊的空气，雪还能冻僵杀灭一些病毒和细菌，有利于人们的健康。
我喜欢雪，喜欢它的洁净。我敬佩雪，敬佩它的勇气，愈是寒冷，它飞舞的愈欢快。啊，美丽的雪，洁白的雪，我喜欢你！
中考的命题作文篇九
生命中有月亮的光辉，也有星星的坠落。回首过去，心中有许多抵制不住的自豪，也有许多不堪回首的悔恨，更是有许多鲜花与汗水。坚持是成功的信念。为了理想我们需要坚持，为了成功我们需要坚持，为了生活我们需要坚持……那天，如果我坚持了，结果一定会大一样，也不会常常悔恨!
那是2017年的冬天，阳光显然想竭尽全力去温暖世界，却仍然抵制不住空气中弥漫着的刺骨的寒冷。
教室里空空荡荡，没有朗朗书声，也没有奋笔疾书的身影。教室外的操场周围被围了个水泄不通，一阵阵欢呼，一浪高过一浪，终点线的红布条更是骄傲地随风摇摆。哦，我们的运动会正进行得热火朝天。
随着广播里一一点名，我也昂首挺胸地拨开人群，迈着轻快的步子走进了场内。场外同学们的加油声如雷贯耳，而我的心里似乎也塞了一只调皮的小兔子，“咚咚咚”地跳个不停。800米长跑比赛快要开始了，选手们个个摩拳擦掌，我也深深地吸了一口气，调整好了起跑姿势。我的心好像一根紧紧绷着的弦。
不一会儿，只听“嘭”的一声，我们都像离弦的箭似的飞跑出去。同学们的欢呼声更高了，看，一个选手憋着气超过另一个选手，瞧，那边的一位选手瞪着眼睛冲向前方。就这样选手们你追我赶，让周围的同学们一会儿长嘘一口气，一会儿唉叹一声，一会儿又激动地直拍手。一开始处于中部的我，步子迈得越来越大，腿摆动得越来越快，超越了一个又一个选手，不久我便超过了第三名。看到我的一次又一次的超越，同学的加油声却没了，原来他们喊得嗓子都哑了。进入第二圈时我的体力不支，腿上感觉像是绑了几个大铅球，我想放弃了。可是当我发现已经有人放弃时，我又咬紧牙关跑完了第二圈。第三圈时我跑得更慢了，几乎是走完一圈。第三圈的松懈已经让我落后了，那些超过我的选手向我挥了挥手跑得更远了。到了最后的时刻，那短短的100米，却像是不可跨越的深渊。最终，我对自己说：“放弃吧。”在同学们失望的目光下，我垂头丧气地走到一旁坐下，根本不敢抬头看他们，看那些刚刚为我加油的同学们。
当音乐响起，三名同学走上领奖台接过奖状，我默默地叹了一口气，心里很是后悔。如果我坚持了，站在领奖台上得意微笑的人应该是我。
那天，我深深地体悟到了坚持的重要，深深地明白放弃的软弱和愚蠢。我也懂得了在成功面前，坚持才是迈向它的最重要一步。
中考的命题作文篇十
她的相貌平平，留着长长的头发，她的脸颊十分黑，像是刚刚烧过煤一样，她的眼睛又大又圆，好像才十几岁左右。
不过，最让我难以忘怀的是一个星期天的下午，我从学英语的地方的回家途中，因为刚下过雨，地上坑坑洼洼的很难走，为了快一点到家，我加快了脚步。这时，一辆车开过，我的衣服裤子都被沾上了脏泥水。我又加快了脚步，想回家后赶紧换衣服。突然，我的正前方出现了一块小石头，原本我想绕过这块石头，没想到方向没有掌握好，跑的太快停不下来，踩在了石头的前部。这还没什么，主要是我被石头绊了一跤，我的重心在前，于是就向前扑了下去。幸好我的反应快，把书先扔在一旁，双手撑地在地下打了一个滚。幸好这时没有车子开过，要不然我就死定了。我这一下，弄得衣服裤子更脏了。而且，因为摔得太重，我连站都站不起来了。我趴在地上望着路过的人，想看看有没有人可以帮我一把。可是，他们的眼睛里只有嘲笑，压根没有想帮我的感觉。突然，有一只温暖的手拉了我一把，我终于又重新站了起来。我抬起头：“啊!是你啊，清洁工阿姨!”我惊讶的目瞪口呆。她的眼中闪着责备和慈祥的目光，说：“以后可要小心一点啊!”“嗯!”我应道。她帮我把东西重新整理好，放回我的手里，我对她说了一声谢谢。
哇!一个不起眼的清洁工竟然成了我最敬佩的人了!就在刚才，她原本可以视而不见的，可是她却没有这样做，而是帮助我站了起来，在我已经快要气馁的时候帮助我的一个好阿姨!
中考的命题作文篇十一
1、熟悉性原则：指题目所表现的内容必须是自己比较熟悉的，平时积累的素材比较多的。
2、贴切性原则：指标题范围尽量缩小，要从自己确立的角度出发，不要太宽泛，将大题化小。
3、新颖性原则：指题目所表现的内容，角度应当是与众不同的、新鲜的。
4、正确深刻性原则：指题目表现的内容能够揭示出正确深刻的主题。
技巧一：开门见山，迅速入题。
技巧二：文采斐然，引人入胜。
技巧三：巧用修辞，文采增色。
技巧四：巧妙发问，诱人深思。
技巧五：首尾呼应，彰显主旨。
技巧六：引用经典，形象寓理。
技巧一：自然收束法。
技巧二：首尾照应法。
技巧三：卒章显志法。
技巧四：抒发情感法。
技巧五：呼唤号召法。
技巧六：巧发疑问法。
技巧七：景物烘托法。
技巧八：耐人寻味法。
中考的命题作文篇十二
每过端午节，我总会想起陆游的《乙卯重五诗》：“重五山村好，榴花忽已繁。粽子分两髻，艾束著危冠。旧俗方储药，羸躯亦点丹。日斜吾事毕，一笑向杯盘。”这首诗描写了南宋人们在端午节这天的生活——吃粽子、插艾叶、储药、配药方等。
至今过端午节，仍然有着这样的习俗，吃粽子，赛龙舟。
其实，吃粽子和赛龙舟都是为了纪念爱国诗人屈原而来的：
相传当时屈原提出了许多爱国主张，国王不采纳。后来国家沦丧，他悲愤不已，于是投江自尽。这一天正好是农历五月初五。一些敬爱屈原的人听到此消息后，便抢着出船去救他。为了不让鱼虾咬食他的身体，大家都睁着往江里投食，后来演变成把包成的粽子投入江中。两千多年来，人们以粽子作为屈原的祭品。
赛龙舟，也有一段关于纪念屈原的传奇故事。在屈原投江自尽后，楚国人因使不得贤臣死去，许多人划船拯救，追至洞庭湖时不见踪迹。之后，每逢农历五月初五，便以划龙舟纪念屈原。借龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。现在，人们早早就把龙舟修整好，一至五月初五，龙舟便纷纷下水，劈波斩浪的“黄龙”、“白龙”、“红龙”、“青龙”像离弦之箭一般驶向前方。鼓声、锣声、喝彩声、吆喝声响成一片，场面极为壮观。
中考的命题作文篇十三
我是一颗置身于大地之间的微小沙粒，命中注定要承载芸芸众生的脚步，那就让我细细解读前行者脚印中的内涵吧。
他是一个愚者，我一开始看到他的脚印，就这样认为。因为他永远不愿休息，永远不说疲倦，为的只是一个孩童都知道不能实现的梦想。他就是夸父，他说，我的一生必须用来追逐太阳。他迈着稳健而坚定的步伐，眼睛自始至终盯着太阳的方向。太阳炽热的光芒刺痛了他的双眼，他说没关系，因为我永远心系着太阳。
追逐太阳已经很久了，可他的脚步依然轻快。渐渐地，我从他的脚印中感受到了温度。不，他不是愚者!他的梦想也并非无法企及。因为我分明已看见，他巨大的身形在耀眼的光芒中燃烧成了永恒。
在他的脚印中，我读到了执著;也因为执著，他达到了让后人景仰的高度。
他是一个创造者、一个先行者，也是一个孤独者。他口中低吟：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”他置身黑暗，却召唤光明;他的身影是孤独的，身材是单薄的，但他目光如炬，关注着整个民族多灾多难的.命运。他脚步沉重而坚定，尽管走的是筚路蓝缕的拓荒之路。他就是鲁迅。于是我看到，那一串深深的脚印后面，紧跟着无数大大小小的脚印;正是这些人，铸就了中华民族的脊梁，引领我们走向一个叫做“希望”的地方。
在他的脚印里，我读出了如黑夜一般凝重的坚定。
这个人，他的脚印由深变浅，从世俗走向禅宗，最后定格在了浙江一个小小的庙宇之中。他是李叔同，后名弘一法师。他是个怪人，留下了一串让我琢磨不透的脚樱他曾东渡日本，扮演过《茶花女》中的玛格丽特。他曾站在古道边，品“长亭更短亭”的别情。而今他袈裟在身，口中浅诵：“华枝春满，天心月圆;绚烂之极，归于平淡。”审视他那一串深深浅浅的脚印，似乎始终在向世人传达着这样的心思：回归。是的，当生命历尽艰辛，尝遍各种滋味，平淡而无所求便成了唯一的归宿。从弘一法师的脚印中，我读到了对生命最本质的坚守。
天上突然下起了雨，雨水注进深浅不一的脚印;雨霁，阳光普照，每一个脚印都折射出不同的色彩——那是生命的色彩。
