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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
马哲里的历史篇一
对于理工科出身的我，从高二开始就不再学政治，对马克思主义哲学也只是知道它主张唯物论，只是听过辩证法这个词，但对其内涵并不了解。通过对本课程的学习，我对马克思主义基本原理有了清晰的认识。
世界的物质性及其发展规律，重点介绍了马克思主义的唯物论和辩证法。马克思主义哲学是唯物论和辩证法的统一，辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的两大组成部分。我学到了：物质第一性，精神第二性，精神对物质有反作用，什么物质之间都有它的统一性，斗争性，是相互依赖，相互作用的；任何事物都是普遍存在联系的，我们看待事物发展的时候要用联系的观点看待问题，从感性认识到理性认识，认识就是不断发展的过程，它也是由低级到高级逐步延伸的过程；我们要整体的看待问题，还要坚持理论联系实际，要实事求是，什么事情都从实际出发。
认识和改造世界，知道了实践是认识的基础，实践是检验真理的唯一标准。我们要认识事物，就是要了解事物之间存在的真正内在的东西，它不以形式的改变而改变，我们认识事物不要停留在形式上，更要注重内在的的东西，而要全面的了解事物、认识事物，我们必须通过实践来完成。还记得妈妈总说的一句话：要想知道梨子的滋味就要亲自去尝一尝，别人的感觉不一定对自己也正确。我坚信实践出真知。
人类社会的发展规律，社会基本矛盾是社会发展的动力，也了解了社会的基本结构。后面又学了资本主义的形成、本质及其发展。
通过学习，我收获了很多。马克思主义哲学是最先进的科学世界观和方法论。首先，我们要在以后的生活学习中多思考，常反思自己、反思现状，以找到更好的发展方向；其次，学会概括总结，全面地看待问题、分析问题，以便更好地解决问题；再者，以一种批判的态度对人与世界现实关系作出评价，要改变世界，就必须对现存世界持批判的态度，在对现实的批判中确立作为现实之否定形态的理想，再通过实践把理想转变为新的现实（辩证法意义上的批判不是消极的否定）；最后，马克思主义哲学具有预测功能，立足于现实，又面向未来，引导着我们从现在走向未来，从大体上把握人与世界关系的发展趋势，它具有宏观整体性、综合性和概括性。马克思主义哲学深刻地指出人与世界的关系实质上是以实践为中介的人对世界的认识和改造关系，因此说未来掌握在自己手中，是由自己创造的，现在要好好把握自己，为改造未来积蓄力量。
课上老师讲了很多小故事来激励我们，从中也能领悟到不少哲理和对人生的思考，使我受益匪浅。印象最深的一句话是：积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。是啊，积极的人生态度总是可以感染周围的人，也能更加坚定自己奋斗的信念及决心。
积极对待人生，努力提升自己，力争改造未来，这就是我在这门课上最大的收获。
马哲里的历史篇二
2、辩证否定观p47
辩证的否定观的基本内容是：
一、否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果；
二、否定是事物发展的环节。它是旧事物向新事物的转变，是从旧质到新质的飞跃，只有经过否定，旧事物才能向新事物转变；
三、否定是新旧事物联系的环节，新事物孕育产生于旧事物，新旧事物是通过否定环节联系起来的；
四、辩证否定的实质是“扬弃”，即新事物对旧事物既批判又继承，既克服其消极因素又保留其积极因素。
4、社会的实践性？p39
人类社会是人的实践活动的对象化，是人的对象世界。社会生活是对人们各种社会活动的总称。马克思主义确认生活在本质上是实践的，社会生活的实践性主要体现在：（1）实践是社会关系形成的基础。（2）实践形成了社会生活的基本领域。（3）实践构成了社会发展的动力。总之，全部社会生活在本质上是实践的。
5、辩证法的实践与核心？什么是对立统一规律？p43
在由对立统一规律、质量互变
规律、否定之否定规律等一系列规律和范畴构成的唯物辩证法的体系中，对立统一规律是其质和核心。
对立统一规律之所以是唯物辩
证法体系的实质核心，这是因为：对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么会发展的问题；对立统一对是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索，也是理解这些规律和范畴的“钥匙”；对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。很显然，自觉地坚持以对立统一规律认识问题和解决问题是十分重要的。
6、真理的绝对性与相对性？真理的绝对性即具有绝对性的真理，是指真理的无条件性、无限性。（1）任何真理都必然包含着同客观对象相符合的客观内容，都同谬误有原则的界限，都不能被推翻。（2）人类认识按其本性来说，能够正确认识无限发展着的物质世界，认识每前进一步，都是对无限发展着的物质世界的接近，这一点也是绝对的、无条件的。
真理的相对性即具有相对性的真理，是指真理的有条件性、有限性。人们对事物的客观过程及其发展规律的正确认识总是有局限的、不完全的。（1）真理所反映的对象是有条件的、有限的；（2）真理反映客观对象的正确程度也是有条件的、有限的。任何真理都只能是主观对客观事物近似正确即相对正确的反映。
真理的绝对性即具有绝对性的真理，是指真理的无条件性、无限性。真理的相对性即具有相对性的真理，是指真理的有条件性、有限性。真理是具体的，是发展的，真理的绝对性和相对性是辩证统一的：第一、具有绝对性的真理和具有相对性的真理是相互渗透和相互包含的；第二、具有相对性的真理和具有绝对性的真理又是辩证转化的。绝对性真理和相对性真理，从“静态”上看，即从它们的相互渗透上看，任何客观真理既是绝对的，又是相对的；从“动态”上看，即从真理的发展上看，任何客观真理都是由相对性真理向绝对性真理转化的一个环节，又都表现为一个过程。
7、如何理解实践是检验真理唯一标准？ 实践是检验真理的唯一标准，这是由真理的本性和实践的特点决定的。第一，从真理的本性来看，真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，它的本性在于主观和客观相符。人们只有在改造客观世界的实践活动中，才能把主观认识同客观现实紧密结合起来并加以对照。人们把从实践中得来的认识加以整理后再返回到实践中去指导实践，如果达到了预期的目的就证明这种认识是真理，否则就不是真理。因此，只有实践才是检验真理的唯一标准。检验认识真的标准，不能是思想理论本身，也不能是客观事物，而只能把主观和客观联系起来的桥梁——社会实践。
第二，从实践的特点来看，实践是人们改造世界的客观的物质性生活，具有直接现实性的特点。实践的直接现实性的特点，是作为检验真理标准的主要依据，使他最具公正性和权威性。实践作为检验真理的唯一标准并不排斥逻辑证明的作用，某些逻辑证明的结论，还必须经过实践的检验，才能最后判定它的真理性。因此，实践高于逻辑证明，检验真理的最终标准也只能是实践。是不是真理，只有通过实践的检验才能得到最终的证明。
8、社会存在与社会意识及辩证关系，结合哲学基本问题和第一章。
社会存在也称社会物质生活条件，是社会生活的物质方面，主要是指物质生活资料的生产及生产方式，也包括地理环境和人口因素。
社会意识是社会生活的精神方面，是社会存在的反映。根据不同角度可以讲意识分为个人意识和群体意识、社会心理和社会意识形式以及作为上层建筑的意识形式和非上层建筑的意识形式。属于上层建筑的社会意识形式称为社会意识形态，主要包括政治法律思想、道德、艺术、宗教、哲学等。
社会存在和社会意识是辩证统一的。社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，并反作用于社会存在。(1)社会存在是社会意识内容的客观来源，社会意识是社会物质生活过程及其条件的主观反映；
(2)社会意识是人们社会物质交往的产物；
(3)随着社会存在的发展，社会意识也相应地或迟或早地发生变化和发展。(4)总之，社会意识以理论、观念、心理等形式反映社会存在。这是社会意识对社会存在的依赖性。但社会意识又有其相对独立性，即它在反映社会存在的同时，还有自己特有的发展形式和规律。
1、如何把握主观能动性和客观规律的辩证关系
规律这一范畴，揭示的就是事物运动发展中的本质的、必然的、稳定的。规律是事物的本质的联系；是事物的必然联系；是事物的稳定联系；是客观的。要做到客观规律性与主观能动性的统一，首先，必须尊重客观规律；其次，在尊重客观规律的基础上，要充分发挥主观能动性。正确发挥主观能动性，应当注意以下几点：首先，从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律；其次，实践是发挥人的主观能动作用的基本途径；最后，主观能动作用的发挥，还依赖于一定的物质条件和物质手段。（举两个例子说明）
2、量变与质变规律？什么是量变？什么是质变？p46重点、结合实际
量变是事物数量的增减和次序的变动，是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化，体现了事物渐进过程的连续性。质变是事物性质的根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，体现了事物渐进过程和连续性的中断。二者的辩证关系是：第一，量变是质变的必要准备。任何事物的变化都有一个量变的积累过程，没有量变的积累，质变就不会发生。第二，质变是量变的必然结果。单纯的量变不会永远持续下去，量变达到一定程度必然引起质变。第三，量变和质变是相互渗透的。一方面，在总的量变过程中有阶段性和局部性的部分质变；另一方面，在质变过程中也有旧质在量上的收缩和新质在量上的扩张，量变和质变是相互依存、相互贯通的，量变引起质变，在新质的基础上，事物又开始新的量变，如此交替循环，形成事物质量互变的规律性。质量互变体现了事物发展的渐进性和飞跃性的统
3、生产力与生产关矛盾运动的规律意义
生产力是人类在生产实践中形成的改造和影响自然以使其适应社会需要的物质力量。其基本要素包括：劳动资料、劳动对象、劳动者。其中劳动者是生产力中最活跃的因素。生产关系是人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系。在生产关系中，生产资料的所有制关系是最基本的，它是人们进行物质资料的生产的前提，生产、分配、交换和消费关系在很大程度上是有这种前提决定的，所以是基本的、具有决定意义的方面。
生产力和生产关系是社会生产不可分割的两个方面。在社会生产中，生产力是生产的物质内容，生产关系是生产的社会形式，二者的有机结合和统一，构成社会的生产方式。生产力与生产关系的相互关系是：生产力决定生产关系，而生产关系又反作用于生产力。
生产力和生产关系相互作用的两个方面：一方面，生产力的状况决定一定的生产关系的产生以及变化发展的方向和形式；另一方面，生产关系反作用于生产力，当生产关系适合生产力的状况是对生产力发展起着促进作用，反之将起着阻碍作用。
生产力之所以能够决定生产关系，是因为人们征服、改造和利用自然界的一定生产劳动能力和力量，作为一种集体合力，从根本上决定了人们发挥这种能力和力量的社会形式。生产关系作为一定生产组织中生产力诸要素的结合形式，必会反过来影响人们生产劳动积极性、主动性、创造性的发挥，以及物的作用的发挥，由此从整体上影响生产力的发展。
„„„（剩下的自己自由发挥，举例子来说明）
4、经济基础与上层建筑
经济基础是指由社会一定发展
阶段的生产力所决定的生产关系的综合。内涵是：其一，经济基础的实质是社会一定发展阶段的基本经济制度，是制度化的物质社会关系；其二，经济基础与经济体制具有内在联系。上层建筑是建立在一定经济基础之上的意识形态以及相应的制度、组织和设施。
经济基础与上层建筑是辩证统一的。经济基础决定上层建筑：经济基础是上层建筑赖以产生、存在和发展的物质基础，上层建筑是经济基础得以确立统治地位并巩固和发展不可或缺的政治、思想条件。上层建筑对经济基础具有反作用。反作用的后果可能有两种：当它为适合生产力发展要求的经济基础服务时，就成为推动社会发展的进步力量，反之，就会成为阻碍社会发展的消极力量。
经济基础与上层建筑相互作用
构成二者的矛盾运动。其一，在同一性质的经济基础与上层建筑的关系中，上层建筑的不完善部分、没有反映经济基础要求的部分都会同经济基础发生矛盾。其二，在不同的性质的经济基础和上层建筑的关系中，矛盾更为复杂，表现在：占统治地位的经济基础同就上层建筑的残余、未来上层建筑的萌芽之间的矛盾以及新旧上层建筑之间、新旧经济基础之间的矛盾等。其三，当一种社会形态处于上升发展阶段时，上层建筑对于经济基础一般是适应的；当一种社会形态处于没落时期，上层建筑同经济基础变革的客观要求则是不适应的，其矛盾则变为对抗性、全局性的矛盾。而经济基础与上层建筑相互作用的矛盾运动规律，就是上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。
（以上两题可能为论述题，并且
可能出在一起考，具体要参照书中内容）
七、什么是意识？
意识是物质世界长期发展的产物。是人脑的机能和属性，是物质世界的主观映。意识从起源来看是自然界长期发展的产物，也是社会历史的产物，劳动为意识的产生和发展提供了客观需要和可能。意识从本质上来看是世界物质的主观映象，是客观内容和主观形式的统一。
意识的作用（能动性）：第一，意识是能动的，具有目的性和计划性；第二，意识活动具有创造性。意识反映对象不只是一般地模仿，而是能动地创造；第三，意识具有指导实践改造客观世界的作用；第四，意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。
3、实践形成的意义 ：①实践首先造成了人与自然、人类社会与自然界的分化；②实践进一步造成了主观世界和客观世界的分化；③实践还造成了自在世界和人类世界的分化。
矛盾的同一性和斗争性
矛盾的同一性：矛盾双方相互依存、相互贯穿的性质和趋势。矛盾的斗争性：矛盾着的对立面之间互相排斥、相互分离的性质和趋势。
矛盾同一性与斗争性的辨证关系：既相互区别又相互联结，斗争性寓于同一性之中，没有斗争性就没有同一性，没有同一性也就没有斗争性。矛盾的斗争性是无条件的绝对的，矛盾的同一性是有条件的相对的，矛盾同一性与斗争性是同一矛盾性质的两种不同属性。
矛盾同一性在事物发展中的作用：第一，矛盾双方的相互依存是事物存在的前提；第二，矛盾双方的互相利用、互相吸收有利于自身的因素得到发展；第三，矛盾双方的相互贯通规定事物发展的基本趋势。
矛盾的斗争性在事物发展中的作用：矛盾的斗争性促使矛盾双方的力量消长，推动事物不断地量变；矛盾的斗争性引起矛盾双方的转化，推动事物发生质变。
客观规律和主观能动性的辩证统一： 1）尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础，只有尊重客观规律，才能更好地发挥人的主观能动性。人们对客观规律认识愈深刻、全面，主观能动性愈充分地发挥。如果违背客观规律，就会受到它的惩罚。
2）发挥人的主观能动性是认识、掌握和利用客观规律的必要条件，因为客观规律是隐藏在事物内部的。要正确地认识必须通过实践，依靠主观能动性的发挥，利用客观规律改造世界。3）尊重客观规律和发挥人的主观能动性是相辅相成的，辩证统一的。既要尊重客观规律，又要发挥人的主观能动性，把坚持唯物论和辩证法有机统一起来。
价值规律的作用：价值规律是在市场配置资源的过程中体现它的客观要求和作用的。
第一：价值规律自发的调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配比例。第二，价值规律自发的刺激社会生产力的发展。
第三，价值规律自发的调节社会收入的分配。第四，价值规律在对经济活动的自发调节时，国家垄断资本主义发展的原因：一，社会生产力的发展要更大范围内支配生产资料。第二，经济波动的加深要求借助国家政府力量采取反危机措施。三，社会各阶级和阶层之间的矛盾要求国家协调利益分配。归根到底是资本主义生产社会化与资本主义私有制基本矛盾激化的产物。
十七、社会主义基本特征：
第一，解放和发展生产力，创造高度发达的生产力和比资本主义更高的劳动生产率。
第二，建立和完善生产资料公有制，逐步消灭剥削，消除两极分化，达到共同富裕。
第三，个人消费品实行“各尽所能、按需分配”制度。
第四，建立工人阶级和劳动人民的政权，第五，以马克思主义为指导，大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明。
第六，以人为本，构建和谐社会。社会主义基本制度的诸方面是一个互相联系的有机整体，是社会主义制度优于资本主义制度的本质表现。
十八、共产主义社会的基本特征
第一，物质极大丰富，消费资料按需分配。
第二，社会关系高度和谐，人们精神境界极大提高。
第三，每个人自由而全面的发展，人类从必然王国走向自由王国的飞跃。
马哲里的历史篇三
1马克思主义的创始人是（c）a.马克思 b.马克思和列宁c.马克思和恩格斯d.恩格斯
2马克思主义理论从狭义上说是（c）a无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论b无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论c.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系d.关于资本主义发展和转变 为社会主义 以 及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说
3马克思主义生命力的根源在于（a）a以实践性为基础的科学性与革命性的统一 b.与时俱进c.科学性与阶级性的统一d.科学性
4马克思主义产生的经济根源是（c）a.工业革命 b.资本主义经济危机c.资本主义经济社会的发展及其矛盾运动 d.阶级斗争
5马克思主义理论最根本的本质属性是（a）a.彻底的科学性b.坚定的革命性c.自觉的实践性d.与时俱进 6整个马克思主义学说的理论基础是(a)a.马克思主义哲学b.马克思主义政治经济学c.科学社会主义学说d.阶级和阶级斗争学说
7学习马克思主义的根本方法是(d)。a.具体问题具体分析的方法b.辩证思维的方法c.实用主义的方法d.理论联系实际的方法
8对待马克思主义的科学态度是（c）a.只坚持不发展b.只发展不坚持c.既坚持又发展d.要记住马克思和恩格斯说过的每一句话
8.1思维与存在的关系问题是（b）的基本问题a 唯心主义哲学b 全部哲学c 唯物主义哲学d 一部分哲学
9马克思主义认为，世界的统一性在于它的（d）。a 实践性b 运动性c 客观性d 物质性
10物质的唯一特性是（a）。a客观实在性b实物性c结构性d可分性 11马克思主义产生的阶级基础和实践基础是（d）a 工人运动得到了“农民的合唱” b 工人罢工和起义c 资本主义的剥削和压迫d 无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台
12作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指（a）。马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系c.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说d.列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 13时间是指（c）a物质运动的广延性b物质运动的绝对性c物质运动的持续性d物质运动的规律性
14辩证唯物主义认为事物发展的规律是（d）a.思维对事物本质的概括和反映b.用来整理感性材料的思维形式c.事物联系和发展的基本环节d.事物运动发展中的本质的、必然的、稳定的联系 15印度一位教授曾对一棵树算了两笔不同的账：一棵正常生长50年的树，按市场上的木材价格计算，最多值300多美元；但从它产生的氧气、减少大气污染、涵养水源、可以为鸟类与其他动物提供栖息环境的生态效益看，则值20万美元。这种算账方法强调了（c）
a.事物存在的客观性b.人类认识的主观性c.事物联系的多样性d.事物运动的规律性
16马克思主义认为，从实践的活动机制看，实践是（c）。a.生活、行为、现实、事实等感性活动b.科学实验c.主体与客体通过中介相互作用的过程d.道德行为和政治活动
17感性认识和理性认识统一的基础是（d）。a.客观世界b.感觉c.思维d.实践
18商品最本质的因素是（c）a 使用价值b 交换价值c 价值d 价格
19货币的五种职能中最基本的是（d）a 世界货币和贮藏手段b 贮藏手段和支付手段c 价值尺度与价格标准d 价值尺度与流通手段
20“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要比十所大学更能把科学推向前进。这说明（d）。a 自然界是认识发展的动力b 科学进步是实践的目c 技术推动了科学的发展d 实践是认识发展的动力 21真理与谬误之间的相互关系是（c）a 在任何情况下都是绝对对立的b 没有相互转化的可能性
c 在一定条件下可以相互转化d 两者之间没有原则区别
22人类社会历史发展的决定力量是（c）a 社会意识b 地理条件c 生产方式d 人口因素
23划分生产关系类型的基本标志是（b）a 产品的分配形式b 生产资料的所有制形式c 人们在生产中的地位d 生产关系与生产力的矛盾性质
24上层建筑系统由两大部分组成，这两大部分是（c）a 政治制度和法律制度b 国体和政体c 政治上层建筑和观念上层建筑 d 政治法律制度和政治法律思想 25人类社会发展的根本动力是（c）a 阶级斗争b 改革开放c 社会基本矛盾d 科学技术革命
26商品内在的使用价值和价值的矛盾，其完备的外在表现是（b）之间的对立。a 商品与商品b 商品与货币c 资本与雇佣劳动d 私人劳动和社会劳动27某资本家工厂有不变资本200万元，可变资本40万元，剩余价值率为100%，该工厂的利润率为（d）a150%b25% c37% d17%
28资本循环的三种职能形式是（c）a 产业资本、商业资本、借贷资本b 固定资本、流动资本、生产资本
c 货币资本、生产资本、商品资本d 不变资本、可变资本、流通资本 29社会再生产的核心问题是（b）。a 社会总产品的构成问题b 社会总产品的实现问题c 社会资本的循环问题d 社会资本的周转问题
30资本主义工资的本质是（a）。a 工人劳动力的价值或价格b 工人劳动的价值或价格c 工人劳动创造的价值d 工人劳动的报酬
31资本主义经济危机的本质特征是（c）a 生产相对不足b 生产严重不足c 生产相对过剩d 生产绝对过剩
32垄断资本主义阶段占统治地位的资本是（a）a 金融资本b 银行资本c 工业资本d 商业资本
33社会主义社会发展生产力的根本目的是（d）。a 建立以公有制为主体的多种所有制形式b 实行以按劳分配为主体的多种分配方式c 消灭剥削和消除两极分化d 实现社会成员的共同富裕和全面发展
34社会主义必然代替资本主义的主要依据是（c）。a 无产阶级与资产阶级斗争尖锐化b 现代无产阶级的日益壮大c 生产的社会化与资本主义私人占有制之间的矛盾d 个别企业有组织的生产与整个社会生
35产无政府状态之间的矛盾无产阶级解放斗争的最终目标是（d）a 夺取政权，消灭资产阶级b 消灭剥削，消除两极分化c 实行按劳分配d 实现共产主义 36商品最本质的因素是（c）a 使用价值c 价值b 交换价值d 价格
37“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要比十所大学更能把科学推向前进。”这说明（d）。a 自然界是认识发展的动力b 科学进步是实践的目的c 技术推动了科学的发展d 实践是认识发展的动力
38真理与谬误之间的相互关系是(c)。a 在任何情况下都是绝对对立的b 没有相互转化的可能性c 在一定条件下可以相互转化d 两者之间没有原则区别
39人类社会历史发展的决定力量是(c)a 社会意识b 地理条件c 生产方式d 人口因素
40划分生产关系类型的基本标志是（b）a 产品的分配形式b 生产资料的所有制形式c 人们在生产中的地位d 生产关系与生产力的矛盾性质
41上层建筑系统由两大部分组成，这两大部分是（c）a 政治制度和法律制度b 国体和政体c 政治上层建筑和观念上层建筑d 政治法律制度和政治法律思想
42人类社会发展的根本动力是（c）a 阶级斗争b 改革开放c 社会基本矛盾d 科学技术革命 43私有制商品经济的基本矛盾是（b）的矛盾。a 具体劳动和抽象劳动b 私人劳动和社会劳动c 简单劳动和抽象劳动d 体力劳动和脑力劳动 44商品内在的使用价值和价值的矛盾，其完备的外在表现是（b）之间的对立a 商品与商品b 商品与货币c 资本与雇佣劳动d 私人劳动和社会劳动
45资本循环的三种职能形式是（c）a 产业资本、商业资本、借贷资本b 固定资本、流动资本、生产资本c 货币资本、生产资本、商品资本d 不变资本、可变资本、流通资本 46资本主义工资的本质是（a）。a 工人劳动力的价值或价格b 工人劳动的价值或价格c 工人劳动创造的价值d 工人劳动的报酬
47垄断资本主义阶段占统治地位的资本是（a）a 金融资本b 银行资本c 工业资本d 商业资本
48社会主义社会发展生产力的根本目的是（d）a 建立以公有制为主体的多种所有制形式b 实行以按劳分配为主体的多种分配方式c 消灭剥削和消除两极分d 实现社会成员的共同富裕和全面发展
49社会主义必然代替资本主义的主要依据是（c）a无产阶级与资产阶级斗争尖锐化b 现代无产阶级的日益壮大c 生产的社会化与资本主义私人占有制之间的矛盾d 个别企业有组织的生产与整个社会生产无政府状态之间的矛盾 50“风定花犹落，鸟鸣山更幽” 形象地表达了动和静的辩证关系是（b）。a.静不是动，动不是静b.静中有动，动中有静c.动是必然的，静是偶然的d.动是静的原因，静是动的结果 51中国战国时代的哲学家荀子说： “ 天行有常，不为尧存，不为桀亡。说明规律的根本特点是（b）。a能动性b.客观性c.辨证性d.历史性 52唯物辩证法体系的实质和核心是（a）a对立统一规律b.否定之否定规律c.质量互变规律d.普遍联系规律
53实践的主体是（d）a绝对精神b.所有的人c.人的意识d.具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人
54感性认识和理性认识统一的基础是（d）a客观世界b.感觉c.思维d.实践 55大众心理影响经济走势，能正确解释这一现象的观点是（d）。a社会意识对社会存在具有决定作用b.社会心理可以左右社会发展方向c.只有正确的社会意识才能影响社会发展d.社会意识反作用于社会存在56在生产关系中具有决定意义的方面是（a）a.生产资料所有制b.产品的分配和交换c.在生产中人与人的关系d.管理者和生产者的不同地位57上层建筑是指（d）。a社会的经济制度b.科学技术c.社会生产关系d.建立在一定社会经济基础之上的58意识形态及相应的制度和设施生产商品的劳动分为具体劳动和抽象劳动，其中具体劳动的作用是（b）a形成新的价值b.创造剩余价值c.创造必要价值d.形成使用价值
59区分不变资本和可变资本的依据是（b）a资本各部分有不同的实物形式b.资本的不同部分在价值增殖过程中所起的作用不同c.资本各部分的价值转移方式不同d.资本各部分的价值量不同
60相对剩余价值的获得是（a）a全社会劳动生产率普遍提高的结果b.生产部门提高劳动生产率的结果c.个别企业提高劳动生产率的结果d.企业劳动生产率高于部门平均劳动生产率的结果
61资本主义国家选举的实质是（d）a.资产阶级和无资产阶级分权b.每个公民都能通过竞选参与政治活动，表达自己的愿望和要求c.人民当家作主d.协调统治阶级内部利益关系和矛盾的重要措施
62垄断资本主义国家的金融寡头在经济领域中的统治实现方式，主要是通过（b）a“ 代理制 ” b.“ 参与制 ” c.“ 企业联合 ” d.“个人联合” 63科学社会主义创立的理论依据是（d）a.英法空想社会主义学说b.德国古典哲学c.英国古典政治经济学d.唯物史观和剩余价值学说 64“各尽所能，按需分配”是（d）的分配方式。a原始社会b.阶级社会c.社会主义社会d.共产主义社会
65马克思主义是（abd）a.关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说b.无产阶级思想的科学体系c.关于未来社会具体设想的学说d.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论
66属于马克思主义的直接理论来源的有（bcd）a.文艺复兴时期的人道主义b.英国古典政治经济学c.德国古典哲学d.法国、英国的空想社会主义学说
67作为一个完整的科学体系，马克思主义理论体系的三个主要组成部分是（bcd）。a.马克思主义政治学b.马克思主义政治经济学c.科学社会主义d.马克思主义哲学e.马克思主义伦理学
68下列选项中属于社会物质生活条件的有（acd）a 人口因素b 民族构成c 地理环境d 生产方式e 风俗习惯 69在资本主义制度下，下列属于剩余价值转化形式的是（abcde）。a 产业利润b 商业利润c 银行利润d 借贷利息e 地租
70劳动力成为商品的基本条件是（ab）。a 劳动者拥有人身自由b 劳动者没有实现自己的劳动力所必需的生产资料c 劳动者被雇佣d 劳动者失业了e 劳动者以劳动为乐
71马克思主义经典作家揭示的共产主义社会的基本特征是（abcde）。a 物质财富极大丰富，消费资料按需分配b 劳动成为人生快乐的巨大源泉c 社会关系高度和谐，人们精神境界极大提高d 阶级消灭、国家消亡e 每个人自由而全面的发展，人类从必然王国向自由王国飞跃 72联系具有下列哪些基本特点（bcd）。a 必然性b 客观性c 普遍性d 多样性e 直接性 73价值的特性有（abcd）。a 客观性b 主体性c 社会历史性d 多维性e 主观性
74劳动力商品的价值包括（acd）a 维持劳动者生存所需要的生活资料价值b 劳动者维持生产所必需的生产资料价值c 劳动者养育子女所需要的生活资料价值d 劳动者的教育和培训费用e 劳动者的必要费用
75量变和质变的辩证关系是（bcd）a.没有质变就没有量变b.量变是质变的必要准备c.质变是量变的必然结果d.量变和质变相互参透 76在资本主义现实中，剩余价值是采取各种转化形式出现的。它们有（cd）。a.成本b.工资c.利润d.利息
简答：1．简述矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系。答：(1)矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的发展过程中，存在于一切事物发展对程的始终。矛
盾的特殊性是指具体事物的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。(2)矛盾的普遍性和特殊性是辩证的统一。第一，矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的。普遍性存在于特殊性之中，特殊性中包含着普遍性。第二，矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。
辨析：1．全部社会生活在本质上是实践的。答：正确。因为人类社会与“动物社会”的本质区别就在于实践，社会生活各项内容也归根 结底在于实践。第一，实践是社会关系形成的基础。实践内在地包含着三重关系，即人与自然的关系、人与人的关系以及人与其意识的关系，而这些关系又构成了基本的社会关系，即物质的社会关系和思想的社会关系。实践以浓缩的形式包含着全部社会关系，它构成了社会关系的发源地。第二，实践形成了社会生活的基本领域。实践有三种基本类型，即创造物质生活资料的实践、创立和发生社会关系的实践以及创造精神文化的实践。
这三种实践构成了社会的物质生活、政治生活和精神生活等社会生活的基本领域。第三，实践构成了社会发展的动力。人们自己创造自己的历史，社会发展不过是人的实践活动在时间和空间中展开的过程。物质生产实践构成了社会发展的根本动力。改造社会的实践推动着社会历史的变迁和进步。阶级斗争构成了社会发展的直接 动力。
2．英雄是历史的剧作者，人民群众是历史的剧中人。
(1)人民群众是社会物质财富的创造者。人类赖以生存和发展的社会物质财富，都是人民群众创造出
来的。(2）人民群众是社会精神财富的创造者。人民群众的生产活动为精神财富的创造活动提供了物质前提；人民群众的实践活动是精神财富的创造活动取之不尽、用之不竭的源泉；人民群众也以直接或间接的不同方式从事了精神生产的创造活动。(3）人民群众是社会变革的决定力量。无论是社会的质变还是量变（革命还是改革），都是人民群众斗争的结果。这种说法夸大了英雄人物的作用，贬低了人民群众创造历史的作用。
3.企业由于提高劳动生产率而使商品的个别价值低于社会价值的差额是超额剩余价值。
答：正确。每个资本家总是力图不断改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率，使其生产的商品的个别劳动时间少于社会必要劳动时间，个别价值低于社会价值，从而获得的就是超额剩余价值。
4．意识是客观内容和主观形式的统一。答：这个命题是正确的。（1）意识从其本质来看是物质世界的主观映象，是客观内容和主观形式的统一。（2）意识是物质的产物，但又不是物质本身，意识是特殊的物质——人脑的机能和属性。意识在内容上是客观的，在形式上是主观的。所以说意识是客观内容和主观形式的统一。5.陆游说：“汝果欲学诗，功夫在诗外”，请分析其中蕴含的哲学道理。
真正要学写诗，必须在诗外下功夫。也就是需要生活实践。陆游的这句诗充分揭示了实践的重要性，实践的观点是辩证唯物主义认识论的首要和基本的观点。
马哲里的历史篇四
2011-2012（1）特色理论作业
一、实践作业
1.阅读以下文章，根据阅读内容写一篇读后感。（15分，不少于1500字）
（1）胡锦涛：《在庆祝建党90周年大会发表讲话》
（2）胡锦涛：《在纪念辛亥革命100周年大会上的讲话》
（3）毛泽东：《中国革命和中国共产党》，《毛泽东选集》第2卷，人民出版社，（4）毛泽东：《新民主主义论》，《毛泽东选集》第2卷，人民出版社
要求：必需写明阅读了那篇文章，所读文章的内容概要，然后再写自己的感受。
2.调研报告：根据给定选题，写出一份调研报告。（15分，不少于1500字）
结合自己家庭生活状况的变迁（特别是改革开放30年以来收入状况的变化），运用鲜活的实例和数字，分析说明社会主义与共同富裕的关系。
要求：
1、要实事求是地进行调查分析；
2、必需写出自己的真实感受，且努力做到言之有物，言之有据。
3、没有调查实例和数据不给分。
二、课程论文（100分，占总成绩的60%）
本科生：根据胡总书记七一讲话的内容，结合现实深入分析中国特色社会主义的理论内涵。
专科生：结合实例，论述改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
要求：
1、题目自拟，字数不少于3000字。
2、论述必须结合现实，有具体的实例与数字。
3、有自己独特见解给予高分。
马哲里的历史篇五
第一卷
简答题：为什么说实践是认识的基础？
因为实践是认识的最终来源；实践是认识发展的动力；实践是认识的最终目的；实践是检验认识真理性的唯一标准
社会基本矛盾的作用主要表现在哪个方面？
社会基本矛盾是指生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾。1分。首先，生产力是社会基本矛盾运动中最基本的动力因素，是人类社会发展和进步的最终决定力量。3分。其次，社会基本矛盾特别是生产力和生产关系的矛盾，是一切历史冲突的根源，决定着社会中其他矛盾的存在和发展。3分。最后，社会基本矛盾具有不同的表现形式和解决方式，并从根本上影响和促进社会形态的变化和发展。3分
辨析题：根据马克思主义劳动价值论，一切创造价值的劳动都应鼓励和提倡，例如黄赌毒 错，并不是所有创造价值的劳动都应鼓励和提倡，2分。创造价值的劳动分两种：有益的价值创造和有害的价值创造，2分。有益的价值创造是文明社会鼓励和提倡的，3分。而有害的价值创造是文明社会坚决制止的，3分。论述题：试用矛盾的普遍性和特殊性关系的原理，说明走建设中国特色社会主义道路的重要意义
马克思主义认为，事物的矛盾既具有普遍性，也具有特殊性，即既具有同类事物的共性，又具有自身的独特的个性。其中，共性存在于个性之中，并通过个性表现出来；个性中包含共性，是共性的具体体现；个性和共性可以相互转化。（7分）这一原理是我们建设有中国特色社会主义的理论依据。建设社会主义中国，我们首先必须遵循社会主义建设的一般原理，坚持社会主义方向，坚持为人民服务的根本宗旨，用马列主义、毛泽东思想指导我们的各项工作；但同时，中国也有自身的国情，我国人口多，底子薄，经济发展不平衡，所以在建设国家的过程，又必须把普遍原理与具体实际结合起来，根据自身的情况，对马克思主义进行创造性的运用和发展，走自己的道路，只有这样，才能走出一条属于自己的道路，取得社会主义建设的伟大胜利。中国改革开放30来的实践也充分证明，只有社会主义才能救中国，也只能改革开放才能发展中国。
第二卷：
社会意识的相对独立性主要表现在哪几个方面？
社会意识的相对独立性主要表现在三个方面：1分。社会意识和社会存在具有不同步性；3分。社会意识自身具有历史继承性；3分。社会意识对社会存在具有能动的反作用。3分 为什么说私人劳动和社会劳动的矛盾是私有制商品经济的基本矛盾？
首先，私人劳动和社会劳动的矛盾决定着商品经济的本质及其发展过程。其次，私人劳动和社会劳动的矛盾，是商品经济的其他一切矛盾的基础。最后，私人劳动和社会劳动的矛盾决定着商品生产者的命运。辨析题：不变资本是价值创造必不可少的条件，因此剩余价值是由资本家全部预付资本带来的，不具有剥削性
错，1分。不变资本只起转移价值的作用，不能增值。3分。可变资本起创造价值的作用，起增值作用，是剩余价值的源泉。3分。剩余价值是由雇佣工人创造的被资本家占有的超过劳动力价值以上的那部分价值。3分。
论述题：试述感性认识和理性认识的辩证关系及经验主义和教条主义在现实生活中的危害（1）感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段，感性认识有待于上升到理性认识。5分。（2）反对两种错误倾向 ①夸大感性认识的经验论，在实际工作中表现为经验主义5分。②夸大理性认识的唯理论，在实际工作中表现为教条主义或本本主义。无论是经验主义还是教条主义都是主观主义的错误,在实践中将导致严重的挫折和失败.第三卷
当代资本主义产生新变化的主要原因是什么？
当代资本主义产生了一些新变化，主要原因在于：首先，科学技术和生产力的发展，是资本主义变化的根本推动力量。其次，工人阶级争取自身权益和利益的斗争的作用，是推动资本主义变化的重要力量。再次，社会主义制度初步显示的优越性对资本主义产生了一定的影响，最后，主张改良主义的政党对资本主义制度的改革，也对资本主义的变化发挥了重要作用。共产主义社会的基本特征有哪些？
共产主义社会的基本特征有：物质财富极大丰富，消费资料按需要分配；2分。社会关系高度和谐，2分。人们精神境界极大提高；2分。每个人全面而自由地发展，2分。人类从必然王国向自由王国迈进。
辨析题：知识价值论揭示了人类劳动发生的新变化，因而推翻了马克思的劳动价值论
错。1分。知识价值论虽然揭示了人类劳动发生的新变化和具有得新特点,即脑力劳动已成了价值创造的主力军,体力劳动越来越受排挤, 3分.但仍没有超越马克思劳动价值论的范畴,知识不过是脑力劳动者的产物,3分.因此知识价值论并没有推翻劳动价值论,而是对劳动价值论的继承和发展,二者并不是否定与被否定的关系.3分.论述题：试述马恩、列宁、邓小平的社会主义理论之间的关系
1、马恩的科学社会主义理论是建立在高度发达的资本主义基础上的；列宁的社会主义理论是建立在政治经济文化落后的苏联社会主义过渡时期基础上的；邓小平的社会主义理论是建立在政治经济文化落后的中国社会主义初级阶段基础上的。以上各3分。三者是继承发展、一脉相承的关系6分。若从其他角度进行合理分析可酌情给分。
第四卷
如何理解意识的本质和能动作用
意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能和属性，是物质世界的主观映像；5分。能动作用是人的意识所特有的积极反映世界与改造世界的能力和活动，表现在意识的目的性、计划性、创造性和指导性等。5分 如何理解矛盾的普遍性和特殊性关系 矛盾的普遍性即共性，特殊性即个性。共性是无条件的、绝对的，个性是有条件的、相对的。5分。任何事物都是共性和个性的统一，共性寓于个性之中，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性
辨析题：在当前腐败与反腐败的较量中，腐败已占据了主要方面，难以挽回
1.错。1分。矛盾的主次方面原理告诉我们,主要方面规定着事物的性质,次要方面也影响着主要方面,二者在一定条件下可以相互转化.4分.腐败与反腐败作为矛盾的对立双方,即使腐败暂时占据为主要方面,也可以通过加强反腐力度使廉洁转化为主要方面.4分.只要真正采取措施加强党的执政能力建设和反腐力度,就可以扭转局面,1分.若从其他角度进行合理分析可酌情给分。
论述题：结合事物的发展的前进性和曲折性同意原理谈谈如何看待社会主义低潮现象
事物发展的前进性和曲折性原理告诉我们，发展的总趋势是前进的，前途是光明的，但道路是曲折的，包括低潮和平衡以及前进中的倒退和逆转。6分。社会主义是新生事物，符合人类社会的发展规律和大多数人的利益，因此任何时候任何条件下都应坚定社会主义信念。但现实中的社会主义是在政治经济文化落后的国家建立的，具有艰巨性复杂性和长期性，要有走曲折道路的心理准备。6分。低潮并不意味着彻底的失败，而是为下一次的高潮积累力量。第五卷
简述唯物主义的物质观及其发展的基本形态
马克思主义认为，物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。5分。唯物主义物质观经历了古代朴素唯物主义物质观、近代形而上学唯物主义物质观，到现代马克思主义物质观。简述实践的定义、特点和基本形式
实践的定义：人类能动地改造客观世界的物质活动；特点：物质性、自觉能动性和社会历史性；形式：物质生产劳动实践、处理社会关系实践和科学实验等。辨析题：剩余价值是企业家管理才能的回报，不具有剥削性质 不是，2分。对于兼管理的资本家而言，他的收入包括两部分。一部分是其管理才能的回报，不具有剥削性质，3分。另一部分是资本的回报3分，是由雇佣工人创造的归资本家所有的超过劳动力价值以上的剩余价值，具有剥削性质。2分。若从其他角度进行合理分析可酌情给分。
论述题：试用主次矛盾关系原理谈谈自己应当怎样顺利度过大学生活，做好生涯规划
1、（1）辩证唯物主义认为，主要矛盾规定制约着其他矛盾，直接影响其他矛盾的解决。次要矛盾影响主要矛盾的解决，二者在一定条件下相互转化。7分。（2）大学期间，学习是主要矛盾，恋爱、交友等其他活动是次要矛盾。这是由生理规律和学历与择偶、收入的关系决定的。大学时期是一个人身体和智力发育最好，时间最充裕，自我纠正能力最强的时候，是学习的最佳时期，学有所成不愁就业、恋爱与挣钱，因此应把主要精力集中在学习上。同时也应妥善处理好恋爱、交友等问题，避免对学习造成干扰，争取对学习起促进作用。
第六卷
社会意识的相对独立性主要表现在哪个方面？ 略
为什么说私人劳动和社会劳动的矛盾是私有制商品经济的基本矛盾？
首先，私人劳动和社会劳动的矛盾决定着商品经济的本质及其发展过程；其次，这一矛盾是商品经济其他一切矛盾的基础；最后，这一矛盾决定着商品生产者的命运。辨析题：和谐就是没有矛盾
错，1分。和谐并不是没有矛盾，而是以承认矛盾的斗争性为前提。现实世界中不可能没有矛盾，矛盾具有普遍性，它无处不在，无时不有，贯穿于事物发展过程的始终。5分。因此我们应勇于面对矛盾，正视矛盾，而不能回避矛盾，否认矛盾，无视矛盾的存在，而且要善于同妥善的办法化解矛盾。
论述题：试用普遍联系的观点分析科学发展观的理论意义和现实意义
1、辩证唯物主义认为，追求发展不能违背普遍联系的观点。孤立、片面的发展不是真正的发展。运用联系、全面的观点看发展，就必须“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”。5分。科学发展观彻底坚持了唯物辩证法的总特征和两大基本观点，是彻底的辩证法。5分。科学发展观的提出具有很强的现实针对性，改革开放30多年来，我国在很多方面取得了巨大的发展，但是付出了很大的代价，树立科学的发展观才能扭转这一局面。
第七卷
