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高二作文家教篇一
一天，家里来了一位客人，高高瘦瘦的。对于她的到来我感到很好奇，妈妈说她是我的家教。可在后来的日子里，她不仅仅是我的家教，也是我的姐姐和朋友，像亲人一样。她是我的家教。每次，她教我功课的时候，对于有些不懂的题目，她都会跟我一遍又一遍地讲清楚，直到我听懂为止。我的英语不是很好，听都听不懂，是她让我慢慢地能够听懂英语，对英语知识的积累越来越多。她为我架起了一座通向知识的桥梁，她真是我的好老师。她是我的姐姐和朋友。爸爸妈妈工作忙，没有时间陪我。是姐姐陪我度过了每一分每一秒，让我不再孤单。在玩的时候，我们忘记了一切的`一切，没有烦恼，开开心心让我度过了一个愉快的暑假。她像我的亲人一样，她关心我照顾我，忙家里的大小事务，我非常喜欢她。姐姐，是你让我对学习更有信心。在以后的学习中，虽然没有你的陪伴，但是我也会认真地做好我的功课。做一个品学兼优的好学生，请你相信我。家教姐姐作文350字。
小学生作文（中国大学网）。
高二作文家教篇二
记得有一天中午饭前，电视上正在播放我最喜爱看的电视剧《疯狂的麦咭》，正当我看得津津有味，全然不顾午饭的时间已经到了，这时，妈妈走过来，轻轻地拍了拍我的肩膀，提醒我说：“宝贝，别看了，该洗手吃饭了。”我却摇了摇头说：“妈妈，可不可以在看一会儿呢？现在正看到精彩的部份呢？很快就结束了。”这时，早已坐在桌旁的爸爸站了起来走到我的面前说：“什么时间该干什么事，你不知道吗？”我听出了爸爸话里的严肃，只好慢慢起身，关掉电视走到饭桌前。
在吃饭的时候，我边吃边玩，并从口袋里拿出一个弹力球，往地上一扔，球一下子就弹了起来，爸爸看到这一幕，并没有生气，只是叫了我一声，并婉转对我说：“孩子，吃饭的时候要专心应细嚼慢咽，不要玩别的东西，这样，才会对你的消化有所帮助。”妈妈也说：“是啊！做任何事情都应该一心一意，不能三心二意，明白吗？”我似懂非懂地点了点头，觉得爸爸、妈妈说得话有点在理，就专心地吃起了饭。
在我成长的道路上，爸爸、妈妈经常在细节上这样教育我，引导我，让我越来越优秀。在学习上，我也懂得了要专心，这样才会学得更好。在生活上，我懂得要认真去做每一件事，这样才会做得更好。
是啊！正因为我的家里有了爸爸、妈妈这样细心教育，才让我一步一步地走向成功，在学习上道路上我先后获得了：三好学生、优秀少先队员、学习雷锋小标兵、勤奋学习好学生、优秀学生干部、二星级学生、百名优秀生等荣誉称号，我相信，生活在这样好的家教氛围里，我会更加茁壮成长。
家教是一面镜子，时刻提醒着我在生活上的弊端，家教是一条道路，指引着我向前方走去，“吃得苦中苦，方为人上人，”这句名言不仅会伴我成长，也会伴随着我一生。
文档为doc格式。
高二作文家教篇三
什么是家风？我理解家风是每个家庭祖祖辈辈积淀的生存、生活经验。在农耕社会，勤俭持家、尊老爱幼、以善待人、平安是福、忍让为安等是大多数家庭的共识；在文化素养较高的家庭讲究耕读传家、好学上进；在经营商业流通的家庭把和气生财、诚信为本作为家训。这些都是积极向上、具有正能量的家风。当然，还有的家庭横行霸道、恃强凌弱、坑蒙拐骗等，这是坏家风。
在一个家族、一条血脉、一个姓氏从古至今的兴衰变化中，家风和遗传因子一样起着主导作用。我们在历史上看到，有的家庭因为战争、灾害、政治等外部因素家破人亡、流离失所、背井离乡，但是只要有一个人在，这条血脉还会延续、崛起，繁衍生息、以至兴旺发达。而有的家庭富可敌国，富贵一时却很快轰然倒塌，家破人亡，走向衰亡。究其原因，一个家庭的兴旺发达不在于一时的富有，不在财产的多少，而在于良好的家风。我们不可能永久代替子女做事，却能够帮助子孙后代懂得如何做人做事。使得一代更比一代强。
家风靠家教，每一个人都是一个姓氏、一条血脉环环相扣的链条中的一环，继承先祖遗风，把自己这一环抓好，并且从幼小的孩子抓起，通过自己的言传身教，把良好的家风融化在子女的心灵和血液之中，使其懂得如何做人做事，这是一代代祖宗的希望，也是使血脉永久延续的根本。
家风是变化的。俗话说，村看村、户看户，外甥看老舅，侄女看亲姑。看什么？就看他们如何做人做事。把看到的故事在家庭成员中交流、探讨，吸取其中的经验教训，这就是学习、观摩的过程，就是充实、调整自己的过程。在这个过程中，做人做事的体验变成准则，变成思想观念，变成自觉，左右着自己的一言一行、一举一动。即使外人不让你那么做都很难。家庭每个成员的共同自觉，就是家风。
家庭是社会的细胞。一个社区、村落中的大部分家庭共同认知的家风内容，就是村风；一个社会共同认知做人做事的原则就是民风。民风也是一种文化在其人民中的共同表现。民风的水平决定着一个社会的文明水平。
博大精深的中华文明中，就包含了无数家庭优秀的家风，先哲们经过仔细观察、深入思考、高度概括优秀家风形成的《弟子规》，把优秀家风具体化，条规化，称之为“圣人训”，作为自己家庭和全社会的行为规范。这些规范经过历史的横流不断冲击锤炼，至今仍显示出无穷的魅力。
优秀的家风并不是高深、玄奥，令人感到不着边际的大道理，严格的说，只是一些做人做事的基本常识。关键是要把这些常识性的东西变成每个家庭成员的自觉。
产生于四千多年前到五千五百多年前的世界四大古代文明，如今已经发生了很大变化。古埃及文明、巴比伦文明、古印度文明已经衰落，而中华文明其所以能够绵延至今，就是因为以儒释道文化为根本，并包容其他文化的精髓融入在每个家庭，世代相传的结果。这也是中华民族复兴的最大软实力。
高二作文家教篇四
不平凡的一年。
一场突如其来的新冠肺炎疫情降临祖国武汉，使中国人民卷入了一场没有硝烟的战争，使小学生的寒假变成了遥遥无期的假期……这一切的一切不期而至。
以往的假期，我每天都晚睡晚起，吃过早饭看电视、玩手机。家里什么也不收拾，自己的卧室乱得一团糟。因为疫情，妈妈被迫在家，看到如此懒散的我竟然一句话也没说，只是摇摇头，便去收拾家务了。看到妈妈弯曲的背影，因为熬夜照顾妹妹而变得通红的双眼，我心里酸酸的，竟有些不是滋味!妈妈每天照顾八个月的妹妹，白天晚上几乎不睡觉，现在还要收拾家务!我真是太过分了!于是我悄悄走过去，对妈妈说：“妈妈，我来吧，趁妹妹睡着了，你快去歇歇吧!”妈妈微微一笑，答道：“孩子，妈妈不累!只有妈妈做好了，你才能比我做的更好，”听到妈妈的话，我的眼泪不由自主地在眼眶里打起了转转。我恍然大悟，原来妈妈在以身作则啊!我不由自主地走向卧室……疫情期间做好个人防护十分重要，出门勤洗手，出门戴口罩，不去人多的地方。
还有一次，我和妈妈出去上街买菜。半路遇见王奶奶和刘奶奶，他们边走边聊，一脸忧虑。一打听才知道：这段时间口罩紧缺，她们买不到，现在因为疫情，国家要求每人出门都戴口罩。妈妈毫不犹豫，吩咐我跑回家，去拿些口罩给奶奶们。我不甘，回应道：“妈妈，我们家的口罩也快没有了呀!”妈妈安慰我：“孩子，我们还有能力再买。前几天王奶奶不是还给我们许多野菜吗?”我听了这番话，感到十分羞愧。一口气跑到家里，拿来我家预备好的口罩给了奶奶。看到她们戴上口罩高兴的样子，我和妈妈开心极了。此时此刻，我深刻体会到：“赠人玫瑰，手有余香”的深刻含义。帮助别人原来这么快乐!妈妈的言传身教让我真正体会到了助人为乐这四个字的价值，真是受益匪浅呀!妈妈学问虽不高，我的家庭也算不上富裕。但是妈妈的言传身教，以身作则是对我最好的教育。这是我从学校里学不来的!
我感谢这个特殊的假期，因为这场不期而遇的疫情让我脱胎换骨。让我感受到生命的脆弱和珍贵，更感受到每个中国人肩上那份沉甸甸的责任。在这个“停课不停学”的假期，我要不断努力学习，向钟南山爷爷讲的那样，用知识缝制铠甲。在不远的将来，为祖国妈妈不惧艰辛，勇敢前行，贡献自己的一份力量。
高二作文家教篇五
（一）。
吃晚饭的时候，爸爸突然神秘地对我说：“小子，我给你找了一个家教，全能的以后你就不用整天缠着我问东问西了。”我一听完了都怪自己，平时老问爸爸一些稀奇古怪的东西这下好了给我找家教了，万一家教很凶的话那可怎么办啊！
晚上我做了个梦，一个凶神恶煞长着一脸大胡子的家伙，正在恶狠很地给我讲课。我一开小差被他发现了，正当那金箍棒似的杆子打过来时我被下醒了。
一天晚饭妈妈烧了一桌子好菜，可是左等右等也不见爸爸回来，正当我担心那盘猪头肉凉了就不好吃的时候，突然传来了一阵敲门声，我连忙去开门是爸爸和一个不认识的叔叔抱着一个大箱子，爸爸笑呵呵的对我说：“小子家教给你请来了，快把书桌收拾收拾去。”看见那箱子上大大的“联想”两个字，我高兴极了也顾不上那香喷喷的猪头肉，飞快的把书桌整理的干干净净。
电脑很快被那个叔叔装好了，黑白相间的机箱，黑色的19寸液晶显示器，安静地坐在书桌上我正要冲上前去，爸爸一把拉住我：“小子电脑是用来帮助你学习的，绝对不能用来打游戏要是不然家法从事。”虽然网线要过两天才能装上，电脑里面什么都没有，可我还是忍不住轻轻拂摸着显示器，直到妈妈动怒我才极不情愿地去吃饭。
饭桌上，老爸给我“约法三章”回家后必须先写作业电脑只能用来查资料，周末的时候才可以打会游戏，但是一定要掌握分寸。从此，电脑就成了我的新家教,虽然它不会说话可它懂的可比爸爸多极了。不懂的问题基本上都可以在它那找到答案，而且在学习累的时候，可以在网上听听音乐，看看新闻，我们一起学习，一起相处。
它就是我的良师益友。
（二）。
我们有家教通都快一年了，对于家校通，我一直都反对，要不是张国山老师的强逼，妈妈的支持，爸爸的同意，我就不用受这一年的苦。
我们学校有了家教，真是“三生有幸”。不管大事小事，总喜欢去跟妈妈打“小报告”。这个“小报告”可厉害了，不管风吹雨打，只要在键盘上敲几下，那报告就会“嗖”的一声，传到父母手里。我妈妈是个闲人，一年365天全在那等着老师的短信。只要我一回到家，妈妈就会扳着手机问我：“语文小状元56页，写完了没有？写完给我看看。修改，给我检查下。”但我仍然快乐。这可要谢谢家教通，能将我的耳朵对妈妈的双重奏麻木。
有一次，科学老师教我们养蚕。但这几天一直细雨绵绵。可把养蚕迷给急坏了：在这么冷的天蚕怎么才能钻出卵？要是卡壳就把蚕的小生命给弄掉了。这个问题一直缠绕着我上完数学课，这节数学课也象卡壳一样，糟蹋了。到了下课，我们几个养蚕迷又聚在一起讨论。还是我聪明，将蚕装在铁盒子里，贴在肚皮上，用体温来养蚕。为了证实，我成了“实验者”，几个养蚕迷看着铁盒子，连上课也不知，后来经同学的提醒，几个养蚕迷才灰溜溜地逃回自己的座位。但我不听同桌的“阻挠”，一个劲的看着铁盒子。老师发现了，问：“叶兴昌，蚕养怎么样了？”我却以为还没上课，老师逗着我玩，也应了句：“还可以，成功地解决了卡壳问题，已经探出头了，了不起吧。”全班同学前仰后翻地大笑起来，不知哪处发出的声音：“接生公！”后来就有节奏地响起：“接生公，接生公，接生公。”老师先是愣了一下，就狠狠地看了我一眼。我才发觉。
一节好好语文课就这样，被我三言两语给破坏了。
这样的事，老师总不能大事化小，反而越来越凶。对我来说，这不过是回答老师问题，然而老师却请了我的家长来，我的.家长像个小学生一样，站在办公室里挨批。回到家，更是少不了爸妈的四重奏。当时情景只能用一个字来形容――惨。
我的家教通生涯几时能无？
（三）。
我有一个私人“家教”。她每个周末都要辅导我写日记。通常都是妈妈带我去她家里学习，因为她很忙。事实上，她是我的“干妈”，她和我妈妈是非常好的朋友，我一生下来她就认我做了干女儿。我们相处的很好，我很爱我的家教。
我的家教是一个快乐而漂亮的女人。她大约有三十八九岁，高高的个子，匀称的身材，穿着整洁大方，她圆圆的脸上有一双明亮的眼睛，闪着智慧而和蔼的光，她脸上经常挂着快乐的微笑，让我感到很亲切。
和我的家教一起写日记，对我来说是一件很快乐的事。我喜欢听她悦耳的声音，循循善诱的语言使我进入写作的快乐中。有时候我本来不想写日记了，觉得没有素材，可是只要我去了她家里，经过她的指导和提醒一下了就豁然开朗了，很快就能写完一则日记了。她告诉我：生活中点点滴滴、一草一木、悲欢离合都是我写作的素材。她还经常培育我的观察能力，给我布置作业让我观察小草的生长、树叶的变绿、花儿的开放过程。
她热爱生活，性格快乐。和她在一起，我不仅学会了如何写日记，也学会了要快乐的生活。因为她的热情和快乐深深感染着我。
我喜欢我的“家教”。
高二作文家教篇六
孩子是祖国未来，是祖国希望。任何年代，任何时期的父母无不望子成龙。而每个孩子也不是先天注定成为什么人。古人云：“人之初，性本善，性相近，习相远”，这样就要靠父母或长辈正确的教育引导。我觉得要有以下二点：
一、培养孩子的独立能力。
记得在去年暑假，女儿参加了一个英语夏令营活动，该活动属于封闭式的活动，孩子需要在那儿独立住三天两夜，本来是很担心从未离开父母身边的女儿是否能适应，但出乎意料的发现，离开父母的女儿一个人生活的仅仅有条，每天不但知道把换下来的脏衣服洗干净，而且还很懂事的帮助同住的女孩梳理头发、整理衣服；还能够安慰想家的小朋友；从这件事情让我们对女儿的看法有了很大的改变；作为家长，我想都应该有个共同的想法：孩子还太小，许多事情还不能够做、还不会做！但这只是的家长的想法，孩子并不这么认为，孩子会在你不经意间的长大，他们无时无刻的不在模仿大人，很想长大，也很认为自己就是个小大人，模仿父母做事，感觉很自豪，总是想着自己快快长大。所以作为家长，孩子力所能及的事情，就放手让孩子大胆的去做，我想结果并不是最重要的，而是让孩子有个展现自己的空间，让他尽情的发挥自己的想象力，换言之，这不也是在挖掘孩子的潜力吗？同时，也能够让孩子找回自信。
二、以一颗平常心看待孩子。
作为家长都会很在乎孩子的学习成绩，习惯性的以考试的成绩来衡量孩子的“聪明”与“笨”，或者是认为孩子没有认真听课，没有认真的对待学习。但孩子毕竟是孩子，他们的思维是不固定的，对什么事情感兴趣，那可能就是什么事情能够认真的做好，他们并不知道什么事情重要什么事情不重要，只会根据自己的'喜好来做事。其实对于孩子，我们不能刻意的强调结果如何，也许今天没有做好的事情，明天他就能做好。所以我认为家长不一定就只会批评孩子、教育孩子，而要能够与孩子一同成长，能够完全的理解孩子的所作所为，在这同时也可以适当的提出自己的意见或想法，慢慢的引导孩子。我的女儿在三年级的时候，换了一个数学老师，由于不太适应新老师的教学方法，上课时经常思想开小差，因为不太喜欢新老师，所以就不能够认真听讲，甚至延伸到讨厌上数学课，导致数学成绩一度下降。作为家长我们是看在眼里急在心里，那段日子我们的心情也因此非常压抑，每次看到成绩单，恨不得打她一顿才觉得痛快。但是，冷静下来想想打她固然很解气，打一顿成绩能够好吗？她能够认真听讲了吗？结果是肯定不会的。因为成绩不好也一度让我们感到失望，但对孩子的高要求又不想轻易的改变，结果导致孩子心理上很累，学习也很不开心。最终我们还是意识到了问题的重要性，及时的调整心态，不再刻意的把孩子的成绩与成绩优秀的孩子比较，更多的是比较孩子在同一方面不同阶段的进步，用一颗平常心欣赏孩子、赞美孩子，发现孩子的闪光点及时的给予鼓励与表扬，让孩子感受到父母的支持与理解，而不是高压力。这样孩子变得更快乐了，学习的兴趣也不断的在增加。
孩子毕竟是孩子，他们有自己的处事方法和原则，家长应尊重他们，给他们空间，让他们觉得父母是可靠的，让他们轻松愉快的学习和成长。
高二作文家教篇七
记得孩子刚上一年级的时候，我给他准备了一个记作业的小本子，我见上面写着“qz”，我不明白是怎么回事，就问他这是什么，他告诉我是“签字”的意思。我故意问签什么字？他说是每天写完家庭作业老师让家长检查后签字。于是我就每天检查完作业，认真地签上字。一段时间后，我告诉他作业要自己先检查，然后妈妈再检查，他嘴上说好，但我发现他根本没检查，只是做一次性的作业。
我虽然嘴上没说什么，但心里想着孩子还小，以后慢慢就好了，就检查后签了字。到了二年级，我发现他还是没有养成自己检查作业的习惯，于是就告诉他，每天签字可以，但是我要改变一下，他问我怎么改变，我说，作业你自己检查，我只签“自查”，就是你自己检查，预习、背书，你做了，我会如实签的。他开始不同意，看我一直坚持，也就只好同意。预习，必须按照老师的要求查字典扩词，读课文5遍；背书，如果当天晚上背得不太熟，那么没关系，再读几遍，临睡前背一遍，第二天早上起床再背一遍，做到一字不错，我立刻签字，然后上学的路上再背一遍，这样课文就会背的很熟了。我时常告诉他，在考试中，你运用了课文中的好词好句，保证没有人说你是抄的，反而老师还会表扬你，说你会灵活运用。在数学作业上，我发现了错误，会让他再仔细检查，有时检查出来了，就改正，检查不出来就交上去，让老师给他指出来，这样作业就得不了满分，可以让他自己去好好反思。
高二作文家教篇八
我爷爷奶奶是面朝黄土背朝天的务农者，这一生的汗水都栽垦在土地之中。常常每天天不亮就背上簸箕.拿上廉刀到菜地里去摘菜。一是为了自己的子孙后代尽绵薄之力，宝他们衣食无忧。二是这样日出而作日落而息的劳动习惯已近根深谛固在他们的心里，在农田中劳动似乎已经不再是以种生存手段，而是一种心灵的寄托。勤劳已经在冗长的劳动岁月里成为可以被继承的传统。
记得有一次，我起夜喝水，迷迷糊糊中发现爷爷奶奶正在鼓捣着堆放的农具，蹑手蹑脚得开启大门，只听吱呀一声，他们精瘦的身影隐匿在了黑暗之中。我也时常会跟着他们一起下地干活，我坐在田埂上，一边摆弄着手边的杂草，一边时不时抬头看埋头在农地中的爷爷奶奶。尤其是在夏天日头正盛的中午，他们背后的衣襟已经被汗水所浸透，但手中的锄头像被赐予了力量一般仍然在有力的挥摆着。见他们如此辛苦的情况，我连忙上前锄头，可竟发现是心有余而力不足，这锄头可真沉啊!我逞能得挥舞了几下，手臂便酸痛不已，才知道他们的劳动成果来之不易。
不仅是我的爷爷奶奶，我的父母也同样是热爱劳动的工作者。他们工作时像垦地的老黄牛一般脚踏实地，这样的生活才显得充实。我想爷爷奶奶的勤奋是一种传承，不仅仅是他们个人良好的品质，更是可以称为是一个家庭的风格，我的父母亦然继承了这样的传承。我们这辈虽然安适不必做农务上的粗活，但对于勤奋诠释依旧是生生不息的。我现在的首要任务是学习，勤奋同样可以履行在学业生涯中，更绵延于日后的朝朝夕夕。我坚信我会谨记并实行着勤奋这一条永不磨灭的家风家教。
高二作文家教篇九
如今，越来越多的家长一问大学生作为他们的孩子补习老师。像其他事物一样，也有私人家教的优点和缺点。一般来说，这种优势可以列举如下。
首先，家教是有帮助的父母。许多父母都工作这么忙，他们没有时间与他们的经验教训，以帮助他们的子女。此外，私人补习导师是为自己好。他们可以赚一些钱，而为他人提供服务。最重要的是，家教是为孩子们有益的。由于父母不能帮助孩子们有问题时，私人辅导似乎是一个明智的选择。
然而，私人家教也有不利之处。首先，它需要这样的孩子的大部分时间，他们也很难找到休息和娱乐，不利于他们的健康时间。为了使事情更糟的是，有些导师有太多的孩子教，使他们忽略了学校学习。最差的苦恼，只提供一些导师，而不是教孩子服用什么是真正需要的测试技巧。
根据上述分析，显然，弊大于利。因此，建议应高度重视对孩子的刺激奠定的学习和他们的潜力此外，孩子们应该得到更多的时间来发挥，使新的一代将出现健康的培养。
高二作文家教篇十
唉唉唉，放假啦！我不知道这是件好事还是坏事，也许对别人是件大好事，对于我来说，呜哇哇，灾难呀！！！
开学我就初三了，又大了一届，成了学校里的大姐大，一放假，老爸老妈就找好了家教，我顿时想回学校了。放假第一天，我就在家等着那位“鼎鼎大名”的“小家教”，我在屋里看着书，听到外面有爸妈的迎客声，就知道“小家教”来了。
他进了我屋，我一直盯着他看，额额，看来说他是“小家教”真是没错，高高的、帅帅的，好年轻哦！这家伙倒也聪明，我一句话还没说，他到说起来了“不用看了，我没那么老，我才上大学，出来赚点经验值，教教你数学，看够了，就上课吧！”我无语了，你还赚点经验值，你以为你是来打游戏的呀！你拿走的是我的零花钱呀！呜呜。。我顺口说“行了，说的话都当它是第十六个字母话，小家教，上课吧上课吧，上完赶紧走你。”可能被我的话逗笑了，呵呵了一声，就开始上课了！
我的课时是一个小时，我看他被我整的有点无语了，那叫一个开心，哈哈，没耐心了吧，快点走吧，我还想和同学去逛街呢。接下来的时间里，我们的对话如下：
他：会了吧！
我：no！
他：懂了吧！
我：no！
他：你哪里不懂不会你和我说，我给你讲？
我：不知道，貌似都不会。
哈哈，我在心里笑死了，这货也太呢个了，看他那一脸吃瘪的表情，我就一脸通红。问我为什么？不能笑出来憋得呗！“乌拉乌拉，下课啦！老师，走你！”一阵搞笑的铃声响起，是我在他来之前特意从网上找的，我连忙说：老师，一小时到了，您的工作时间结束了，您的经验值累计为零，谢谢配合，欢迎下次来赚，说完，我就跑出去找同学了，不知道他在后面会怎么样，只知道，以后，他还是照样来，其实，这种态度，我还是能接受的！嘻嘻！！！
【精选家教作文600字四篇】。
