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总结是一种思维的训练，通过总结我们可以提高自己的逻辑思维能力。写总结时，要注重语言的规范和准确性，避免使用模糊不清或主观臆断的表达方式。虽然这些范文并不完美，但它们可以为我们提供一些启发和思路。
以微笑为话题作文高中篇一
在微笑pasta中，心凌说得最多的一句台词是：“只要笑一笑，就没什么过不去的。”世界上有一种不会凋谢的花朵，那就是微笑；它不分四季，不分南北，只要有人群的地方就会开放。越是纯洁的心灵，越是为其之美。爱是世界上最纯洁，也是最温暖的。爱是无限的。爱是不朽的。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。有句歌词：爱是一道光，如此美妙。对，爱就是一道无瑕的光芒，非常美丽，它也时刻照亮着我们的未来。让我们勇往直前，永不会灭。
征仍然是爱的微笑。阳光雨露，鸟语花香，对于每个人都公平给予；欢乐喜悦，烦恼忧伤，却属于每一个人私有。生命总是美丽的，不是苦恼太多，只是我们不懂生活；不是幸福太少，只是我们不懂把握。面对生活，不论是失意，还是挫折；不论是阴云密布，还是困难重重，我要选择微笑，也要选择爱。爱也是完美的，它给了我们很大的勇气和信心，让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。当一个人需要关怀，需要别人向他伸出援手，付出爱与微笑的时候，却没人理睬他，他有多痛苦。就算你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀，这样的人活着有什么意思。就算你拥有世间财富，丰功伟绩，花容月貌，但走到哪里别人向你投来异样的眼光，这眼光不是羡慕、赞许，而是嫉恨、厌恶。帮助别人是快乐的，不图回报，我们世界需要爱与微笑，有爱的微笑让人不再觉得世界冷漠，让人不觉得孤单，共同的追求，共同的期待，让世界充满爱与微笑是我们心中的理想世界。
爱的微笑，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发现它，有没有把它找出来给予别人。人人都需要爱和微笑，让世界都充满爱吧！世间的“爱”是永恒的，是不变的，是永存于世的。所有的惊人举动，都有爱的力量，都是爱创造出的，没有爱与微笑，就没有一切。一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有爱的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀。甘愿给社会付出真情、爱和微笑的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。
因此，爱与微笑，使我们心灵相通；爱与微笑，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花。
以微笑为话题作文高中篇二
微笑——一种多么质朴的情感流露！它没有“仰天大笑”的荡气回肠，却能在生命的风帆上唱响华美的赞歌！给跌倒的小孩一个微笑，能给他阳光般的勇气，让他在困难面前百折不饶；给迷惘的人一个微笑，能给他以清风般的慰藉，让他在逆境中意气风发；给痛苦的人一个微笑，能给他以波涛般的激情，让他在挫折中奋勇攀登。
“大肚能容，容天下难容之事；开口常笑，笑世人可笑之人。”身在红尘，能以一张笑意的脸含江河，纳百川，取得处事的和谐；心若磐石，能以一个发自内心的笑容择本心，立千仞，让善意和着笑脸诗意地栖息。
梅花笑对严冬，在刺骨的寒风中傲然挺立，展示生命的风采；雄鹰笑对蓝天，在高高的苍穹中矫健飞翔，展示生命的力量；苍松笑对阳光，在陡峭的崖壁上迎风挺立，展示生命的顽强！
以微笑为话题作文高中篇三
池塘边的榕树下坐着一位少年，天气十分晴朗，篇。可少年的脸上却没有一丝的笑容，他坐立不安，一个人对着水塘发呆，这位少年就是我。我为什么会这么愁眉苦脸呢？那是因为在今天的体育课上，我连跳绳都不会，被同学们笑话。
这时，妈妈走到我的身边，用温柔的声音说：“孩子，你不应该发愁。失败了没关系，要学会在失败中获得经验，失败是成功之母。来，给自己一个微笑，然后告诉自己：我可以做得到！”
我听了妈妈的话后，返回家里，对着镜子里的自己做了一个笑脸，并下定决心一定要学会跳绳，心情果然一下子轻松了，于是，我马上拿起绳子练习起来。刚一开始，我还是不会跳，掌握不了跳绳的节奏，动作协调不起来，一甩绳脚就被绊住了，倒栽一棵葱，试了几次还是不行。我无可奈何地与绳子躺在了地上。过了几分钟，我想起了妈妈说的话：对自己笑一笑，你就会有勇气。我咬紧牙关勇敢地站了起来继续跳，可依然如故，全身上下伤痕累累。可我不气馁，因为我知道只有吃得苦才能获得成功，哪怕我今天只能跳一个，也算成功了一步，明天我就能跳两个、跳三个了。这以后，每个周末吃完晚饭我都去练习。
又一次轮到上体育课，褚湘鸣又开始小瞧我了，这次我不再害怕，勇敢地向他挑战。结果我付出的努力没有白费，流的汗水也没有白流，我拿出全身的力量来跳，最后我跳了143个，赢了褚湘鸣，心里别提有多甜蜜了。
这件事后，我明白了一次成功的背后要经历多少次的失败，要付出多少的努力，失败不要紧，重要的是要对自己有信心，对自己微笑，就会有勇气战胜一切。
以微笑为话题作文高中篇四
昼去夜来，白日西沉。夜晚静谧的美总是会让人回首起往事。其间糅杂着淡淡的忧愁和无尽的甜蜜。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”形容着坚贞不渝的伟大爱情，有人把这句话比喻为师生之间老师对学生所付出的一切。为了自己的孩子，为了让他们拥有更明亮的人生，日夜辛劳，日夜吐丝，日夜燃烧，直到丝尽和烛灭的那一刻才作罢。这使命不断地繁衍着，直至灯枯油尽，默然离去。
就像善良的米里哀教主收养了冉阿让，细心的对他教导，感化了他，让一个苦守牢房十九年的刑犯，知晓了这个世界上充满了无数的爱和希望。于是，他开始努力使自己变得强大，像米里哀教主一样，去呵护和尊敬每一个人。悲惨世界，有点意思。
四大名旦中的程砚秋，因为得到罗瘿公的赏识，在亲师的指导下，逐渐成名，甚至还与梅兰芳匹敌。尽管亲师并不是在戏剧里的名角，却也传授了他无尽的知识和文理。愿意追捧他，为了他，几经奔波，尽管疲惫却也视己如出；相信他，支持他。他们视为师生，视为朋友，更视为知己。这样的关系，岂不乐哉？生命中正是因为有这样的老师，在他的循循善诱下，我们才会领悟真理，感受幸福。
也许，现在，我只是一名普通的学生，不能去感受老师给予我们无数的爱与希望。但我想，也许我可以心系大海，随波逐流，翻山越岭后化为小溪，像老师一样，流尽人间，传播幸福的希望。
我不是诗人，更不是作家，无法赞颂我们之间深厚的情谊。但我知道，你永远会想虚无缥缈的海岸上的一盏孤灯，照亮我，照亮路人，照到无限远处的地方。尽管只是一盏孤灯，却照亮了几代人，为海上的人啊，寻找海的彼岸。
我也没有程砚秋那样的坚强的意志，每次归国前后都会在恩师墓前枯守三夜，也没有萧红那样的文彩，写出《山下》、《呼兰河传》等这样的著作，来报答你的教诲，让你的心感到安慰，更没有王琳琳教授那样，和亲师潘旭澜生前俩人像是父子、兄弟的那般知己。但是，我会在心间默念：“老师啊，你温暖了这世间的所有人，是这个世界上最美丽的使者。”以上四个自然段空行有点奇怪，可以再斟酌一下。
对于那些贫苦的人来说，你就是他们精神的支撑，程艳秋曾感慨：“人生是一大苦事，一切如梦幻，将来闭眼了事。”然而，萧红也逃避不掉“半生尽遭白眼冷遇”的不幸，不甘也罢。但更是因为有罗瘿公和鲁迅这样的老师，才让他们的内心被光明灌溉，终取得成就。
以微笑为话题作文高中篇五
微笑，是最为温暖的相助；是最美丽的花朵；是最灿烂的阳光；也是最好的祝愿。
——题记。
我们每天走在熙熙攘攘的街道上，人们从身旁陆陆续续擦肩而过。我们之间从没有对视，没有微笑，仿佛彼此都是透明体。就算偶然对视，看到对方的眼底也是一片冰冷荒芜。
“因为是陌生人，不理会也没关系。”这是我们拒绝别人的冠冕堂皇的原因。曾经，有多少次，路人诚恳的问路被我们无所谓的敷衍；又有多少次，旁人善意的帮助被恶意的曲解，我们习以为常。人与人之间的纽带轻薄而脆弱。
为什么？因为我们都忘了，那种最单纯的微笑。
我们长大一些了，背上书包去上学。在整齐的教室里，我们都绽放出最灿烂的微笑。那样的笑，竟然比窗外的阳光还要耀眼。于是，大家渐渐变得密不可分。排座位时，前后左右的同学聊上几分钟，就成为了朋友。然后又随着一次次的交流，一次次彼此眼神交汇之间的笑意，关系越发亲密。比如死党，比如闺蜜。毕业后，才发觉：模样依然普通的一间教室里，有着多少欢声笑语，多少回忆。
一个微笑，是一丝善意，或许是一次鼓励，又或许是一种帮助。但毫无疑问，因为微笑，你，我，他之间才会形成如此紧紧的羁绊。
既然如此，又有什么理由不微笑呢？
微笑中蕴含着一种博爱，一种对于其他人的欣赏和赞美。所以，让我们微笑吧，让它融化我们之间心灵的设防；微笑吧，让它连起我们友谊的牵绊；微笑吧，让它建起社会中温馨的家园。让我们勾起唇角，送别人一份美好，一份幸福。
如果人人都能献出这样的一点爱，人们便团结起来，那么集体就有了源源不断、势不可当的力量。无论什么艰难险阻，我们都能战胜。我们，集体乃至祖国的明天，会更加美好。
以微笑为话题作文高中篇六
岁月里有浅浅的吟唱，有淡淡的月光，有习习的凉风，拂过她的面庞。岁月里，有她吮吸阳光的身影，有她抬头朝阳的姿态，有她痴迷于太阳的微笑。
她不知道，太阳或许也不知道。
但土地可以感受得到，伙伴们也明白，她正努力地汲取地下的营养，补充着损失的能量。她正试图展开双臂，拥抱太阳，使自己最大限度地摄取温暖。她正艰难地向上生长着，使自己抬着的头尽量抵制寒冷的按捺。
她叫向日葵。
千万种花有千万种的花姿，或许正是因为有了太阳才有它的缘故，使她与生俱来便围绕着太阳转，从根到花盘，无一处不彰显出这样的本性。向暖的枝蔓幻化成一种微笑，一种呼喊。
我知道：不管寒风如何摇动窗外的枝桠，都动摇不了她向阳的心。我明白：不管寒露如何氤氲起一片冰冷，都冷却不了她炽热的感情。我坚信：不管寒冷如何侵噬着这个季节，都消散不了她对太阳的含笑相迎。
我想：生活中的我们亦是如此，微笑是每个人都向往的暖阳，可以将沉郁的我们从阴霾中拯救出来，可以暂且让烦恼化为一捻灰烬，可以让我们重拾起对生活的热情。微笑如一缕风，载着希望而过，吹散了所有的忧愁、哀怨与不解;微笑如别在嘴角的徽章，传达着愉悦的信息;微笑又如装满糖果的玻璃瓶，散发出甜蜜与幸福的味道。
有时，我也想收获葵花一样的微笑，不论是春夏还是秋冬。
以微笑为话题作文高中篇七
浅笑是阳光，给我最真诚的鼓舞；浅笑是欣赏，给我最真情的决心；浅笑时清泉，给我最—诚恳的提微醒。笑，抑是我最爱的字眼。
浅笑，在现在重逢。残阳的西下，我拖着灌铅了一般腿往回家的的方位走着。跃然于试卷上的大红叉一个又一个，让我竟不知何如面临显些衰老的爸爸，神情特别深厚。间或的鸟鸣声，也不如以前的动听，却海涵着浅浅悲痛。停不住的脚步总算依然是迈进了那门坎，抖动的双手捧着狼籍的试卷递给了爸爸，原感到的狂风雨并没有来临，接过试卷的爸爸看了看我一眼，对我笑着。那浅笑，何不让我感觉到恐怕，由于表示着爸爸最真诚的鼓舞——“孩子，素来你可以考很好的，你看，这些不都是由于马虎吗，下一次你肯定会拿到一份中意答卷的。”刹间，泪水已不再躲避，直溜溜的在眼框打转。
我最爱的那个词——浅笑，爸爸的。让我感化到永不言败的信仰。
我最爱的那个词——浅笑，爸爸的。让我感化到始终如一的意志。
我最爱的那个词——浅笑，爸爸的。让我明白到不卑不亢的心态。
浅笑，我最疼爱的字眼。由于爸爸，翻开了我路径的道道篇章，增加了加光后的颜色，诱导了人生充实的能干。
以微笑为话题作文高中篇八
“参赛的同学们请注意了，现在初级阶段国际象棋比赛即将开始，请同学们到规定的位置上坐好。”广播里老师一遍又一遍地播放着赛前的准备工作。
此时的我在哪里呢？我正在参加育才小学举办的国际象棋初赛现场。可是，现在的我并不是一个信心十足、万事具备，只欠东风的参赛选手，而是一个没有信心，躲在墙角的胆小鬼。
我知道此时王老师肯定十万火急地在寻找我，可是我实在没有勇气跨出一步，我的脑袋在不停地运转，千思万绪把我的神经都快撑破了。
我在墙角躲了一分钟，又一分钟，比赛迫在眉睫。就在这时，一个熟悉的高大身影站在我的面前，是王老师！他已经筋疲力尽了，豆大的汗珠顺着他的脸颊流下来，啪嗒啪嗒滴在地上。我不敢抬头看一眼王老师，更不敢直视他的眼睛，因为我想现在那眼睛里绝对已经满是怒火了，不知道他会不会狠狠地骂我一顿……这些我都不敢想象。可是，令人感到害怕的骂声并没有出现，奇怪的是，王老师不但没有骂我，而且将我从墙角轻轻地拉起来，他让我把头抬向他，让我告诉他为什么我宁可躲在墙角而不敢去参加比赛，去挑战自己。我无语，因为我不知道该怎么回答他。局面僵持了一会儿，王老师开了口，他说：“成功与否是其次，参与了就说明你已经向成功迈进了一大步，逃避就意味着永远失败。”毕竟是五年级的小学生，那时我竟然流下了眼泪，可是我的心中，我早已经暗暗下了决定：我要参赛！
走时，王老师叫住了我，他给了我一个信任的微笑，这个微笑将永远在我的心中定格。
以微笑为话题作文高中篇九
微笑有时是一个平安符，有时是一个敬意，有时却是和好的凭证。我习惯对别人微笑，为别人微笑。
微笑是一个和事佬，当别人与另一个人吵得“两败俱伤”时，我会微笑着走过去，拉起他们两人各一只手握在一起，让他们“化敌为友”。微笑是和好的凭证，当挚友和我吵架时，她会生气地走开，我也不理她，因为这事不是我的错。不一会儿她跑来找我说：“对不起，这是我的错，求你原谅!对了，这件事你是怎么完成的？帮帮我!”这时我会微笑地点点头，并耐心地指导她，帮助她。
微笑是一个敬意，一次语文测试，我的好友考得很认真，上上下下的题目她都检查了，唯独没检查作文，结果她的作文扣了25分，评语是：作文离题。而我却得了97分，这时，我犹豫着该不该给她一个微笑，因为如果被她看成是讽刺的话，怎么办？最后我鼓起勇气朝她微笑了一下。她看见了，我好紧张。忽然，我看见她朝我回笑了一下，我的心总算安定下来。
微笑是生命的'源泉，是人间的天使，不论在什么情况下，我都会展示这一美丽的天使——微笑。
