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阅读是获取知识和扩大视野的重要途径，通过阅读可以拓展自己的思维和见识。如何应对信息爆炸时代的信息过载和信息安全问题是我们需要思考的问题。以下是一些值得一读的总结案例，希望对大家有所启发和提升。
停留在这一刻篇一
眨眼间，整整一个寒假过去了，在奶奶家的日子也在进行着紧张的倒计时，最后只剩下了无奈，没有过多的心情，只是如此而已。
的车子已经到了奶奶家门口，这也就注定了我的乡下之旅即将结束，尽管我有一千个一万个不愿意不舍得，却无法改变这已成为定局的心酸场面。我好想哭。
这一别，几个星期？几个月？谁能预料？
两点了，没错，是该说再见的时候了，但我不想，我不想离开这儿，就像那句歌词所唱的一样：“我不想我不想不想长大……”现在的心情和唱这首歌时的心情，应该很相似吧！
回想起来，在奶奶家的日子也有好长的一段了，本以为呆得时间长了，就会厌烦，但我发现对眼前这个淳朴的山村有了感情，更对奶奶有了一种依恋。
坐在车上，静静地等待着爸爸将车子发动，此时，我不再指望一切会有变动，已经是心灰意冷了。隔着一扇窗，我可以看到奶奶向我招手，这个手势，我很清楚，是“再见”。两颗晶莹的泪珠从我眼角流下，到鼻尖，到嘴角，最后直达下巴，垂垂欲滴。
幸好窗外看不见窗内的一切，当然也看不见我的处境。
车子飞驰在山路上，我的心也像这山路，弯弯曲曲，令人不知道下一个转弯处，会遇什么，碰到什么，迷迷糊糊，不知去向。
山路崎岖。我好想再让时间停留。
600字（通用3篇）在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想......
停留在这一刻篇二
时间过得真快，一眨眼又过2年多了，差不多考试了，本来心情应该很开心的，但我的心情很低落，我多么想时间能够停留在这一刻，那么就算什么要求我也能答应，快考试了，沉重的学习加上一些负担，一下子令我不知所措。
如果，如果时间能过停留，我会很开心，但是时间是不会听你的话的，因为我没办法控制时间的快慢，无论是谁也没办法，现实就是这么残酷的。在20xx年12月25日起我答应了你的3个条件:。
1、不抽烟.
2、不骗你.
3、不打架.
现在已经过了1个多月了，我们在一起也1个多月了，我和你在一起的时候是我最开心最开心的，应为我爱你，很爱很爱你，如果时间能够停留在这一刻，我什么条件都能答应。
分班以后我一直不开心，当时我可以说我对我自己的人生毫无乐趣，直到有你的出现，我的生命再次燃烧，zjr我知道我们在一起的时间很短暂，但是我真的很爱你，我多么想回到过去，回到20xx年12月25日啊！
时间一点一滴的过去了，现在我终于知道了什么叫光阴似箭，日月如梭了当初天天想着日子快些过，现在却想日子慢点过，时间真的不等人啊！我现在终于明白了，但时间过半了，我多想时间能停留啊，因为我舍不得不你zjr.
停留在这一刻篇三
如果时间能停留在这一刻，该多好！紫色、红色、蓝色……层层交叠，它们营造出一种无与伦比的美感，最后一抹斜阳还恋恋不舍地抚摸过地平线，透射出最后的光芒。晚霞是奇丽的，它由多种颜色混杂在一起，像是披上了华美的婚纱。
如果时间能停留在这一刻，该多好！被阴影盖住的草地，为晚霞增添了几种神秘感，像是盖着五彩面纱的神秘女子，妖娆而美丽！
如果时间能停留在这一刻，该多好！那大片大片的云，本是洁白的，但被晚霞晕染的“面目全非”，与平日里干净素雅的样子如若二者，一身华服的它散步满天，像是要向全世界的人炫耀自己的新衣。云朵大片大片，与晚霞融为一体，美如嫦娥下凡时所散发的“仙气”，令人赞叹不已。
如果时间能停留在这一刻，该多好！放学归来的学生们，终于找到属于自己的“秘密基地”，在晚霞之下，放下书包，踩在草地上，一边赛跑，一边放声大笑。他们的笑声很清甜，有如世上最美好的东西，记忆里的彼此很干净，比水清，比酒淡，躲在思念的风里，用对彼此的记忆来取暖。
如果时间能停留在这一刻，该多好！电线杆真的好高好高，它仿佛顶到了天，与晚霞缠缠绕绕，美丽的标签早起爬上了它们的身体。不时有几群鸟儿从电线杆旁飞过，它们也要回到自己的温暖小家，做一个甜甜的神仙梦，不与世纠缠，岁月静好，一起大声欢笑。
如果时间能停留在这一刻，该多好！小草正低语呢喃，土地是倾听者，小草编造出一个又一个浪漫又可爱的梦，正等待人们的寻找。
停留在这一刻篇四
回家的`路上，我觉得自己好似一只兴奋到极点的小鸟，激动的四处乱跑。到了家，我再也按捺不住兴奋的心情：书包一扔，呼喊到：“今天没作业，万岁！”
报告完毕，我该去大干一场了——去疯一下。“哥们，走，俺们去打羽毛球。”“好，咱去广场上打”
游戏开始了，我发球，我把羽毛球一扔，身体向上一跳。球发出去了……“唉，尽然没接到。”对方得了一分。“呵，我打，赢了！”我得了一分，小学五年级作文《作文真希望时间能停留在这一刻》。“赢了，哈哈哈哈哈……正当我的情绪达到高潮时，一个声音传向了我。
停留在这一刻篇五
跟小草弟弟一起换上新衣裳。
跟“音乐家”小鸟一起放声歌唱，演奏美妙的音符……我希望---时间永远停留在童年追赶着夏姐姐的.脚步在湿润的泥土上，印上我可爱的小脚丫和蝉弟弟一起拼命的叫着夏天……我希望---时间永远停留在童年以优美的舞姿迎接秋姐姐的到来看落叶在空中跳着曼妙的“蝴蝶舞”学玉米妹妹咧着嘴的傻笑……我希望……时间永远停留在童年帮冬姐姐给树木披上银色的新装制作很大很大的雪城堡和爸爸妈妈一起住进去我还要堆许多许多大雪人，和我一起住进去……我好希望——时间永远停留在童年的那一刻我好希望——永远不要长大我好希望---这个童年梦永远不要醒过来。
停留在这一刻篇六
他无精打采的走在了大街上，脸上的黑眼圈越来越重，整个人是那样的无力和无助，他看了看手上提着的水果和一个布娃娃，竟然默默流下了眼泪，夕阳照在了男人的身上，剩下的只是他悲伤的背影。
医院，男人擦干了眼泪，整理整理了衣服，努力让自己装作很有精神的样子，病房内，一个瘦弱的小女孩正躺在床上，身上插着很多的管子，看着很难受，看到男人的进来，苍白的嘴唇动了动，似乎叫了爸爸，男人使劲憋住了自己的眼泪，微笑着，“乖啊，爸爸刚刚去买了你最爱的水果和娃娃呢!”，女孩笑了笑，“那…爸爸……一直陪着我吧”女孩无力的说着这句话，“好。爸爸陪你，你可不能丢下爸爸啊!”男人坚定的说着，“好，我会…好的。”女孩很吃力的说着，男人看着她苍白的脸，一阵阵的心酸涌上了心头，对不起，是爸爸没有用，要是早一点带你来医院，你也不会这样的.。。
前一天，男人就抱着奄奄一息的女孩来了医院，抢救室外面，男人焦急等待着，灯突然灭了，男人的心一下子沉淀了下来，似乎冷静，似乎急躁，“对不起，我们尽力了，她最多再活几天。”医生很抱歉的说着，男人彻底崩溃了，一手拉扯大的女儿，还这么小，就离开自己，不会的，不会的，男人直接跪了下来，哭着喊着，他只有女儿相依为命了，为什么还要带走他的女儿，医院似乎很安静，回荡着他的不甘和悲伤。
之后的几天，他陪着女儿，无论女儿要他做什么，他一定做好，只为看到女儿精神好起来，看到她的笑，听到她喊他一声爸爸，就这么奢侈的愿望，在几天之后烟消云散，女儿睡觉时，他就呆呆的望着女儿的样子，神情很是悲伤无助，似乎只剩下一具没有灵魂的肉体。
男人呆滞的坐在女孩的冰棺旁边，自言自语的，脸上的胡渣，和多出来的几丝的白发，让他看起来更加的苍老，他摸着棺材里女儿冰冷的脸，爸爸一直陪着你呢，男人还是泪目了，爸爸一直都在呢!
停留在这一刻篇七
六年了，再过不到两个月的时间，我将会成为一名中学生，不再是以前那个没有烦恼又天真烂漫的小学生了，如果可以，我多么希望时间能够停在这一刻。
想起以前，星期六和同学一起约定，去这儿玩儿，去那儿玩儿。考试时，总因为马马虎虎而丢去宝贵的分时。
有时我想快快长大，想看看初中的生活，但现在我只希望时间能够停在这一刻，你可以想象一下：当你推开那扇门时，突然发现，里面已不再是熟悉的面孔，熟悉的笑声，而最好的`朋友，早已离你远去，小学的美好时光早已成为宝贵的回忆。
最舍不得的，就是老师，您的知识，都是一手交给我的，您不是建筑师却构建着我们的知识；您不是音乐家，却奏响着我们的心灵乐章；您不是园丁，却辛勤的培育着我们。
那熟悉的教室，熟悉的笑声，熟悉的面孔，一瞬间化为自有，那些所谓的八卦，所谓的老大，在初中又会怎样，六年的同学，六年的老师，早已深深印在脑海里，如果是将能够停在这一刻，我一定好好珍惜现在所拥有的一切一切，因为，这是你在初中得不到的。如果时间能够停在这一刻，那该多好啊！
【作者心语】实验小学是我们可爱的家，有我们最美的童年，尽管有再多的不舍，也注定要分开，请你记住母校的一切，正如我已实小而骄傲，实小为我而自豪。
【家长评语】真的，看着你长大，我很高兴，人生就像一本童话书，就要看你如何编写这一本书了。
【教师评语】昨天已是历史，明天还是个未知数，把昨天和明天连接起来的是今天，愿你把今天握在手里，永不放弃！
停留在这一刻篇八
暮春时节的空气带着几分沉闷与潮湿。夏的气息、夏的召唤、夏的热情，弥漫在暮春时节校园的上空。春的眷恋越来越凝重，终于在无可奈何中化作了窗外吧嗒吧嗒的雨滴。
透过吧嗒吧嗒的雨滴声，依稀听见有人在厕所屋檐下说话，难道有学生逃课？我寻声悄然而至，那是个不容易被人发现的墙角：一边是围墙，一边是厕所，另一边依然是围墙，犹如一个死胡同，透过雨线，我看到了五、六个学生，是他们――因成绩不好而将提前免试升入职业高中的学生！
抬头瞥见了我，那蜷缩在屋檐下的男孩子们开始陷入沉默，显得局促不安，走也不好，不走也不好，我们僵持着……。
我没有发怒，也没有责骂，只是苦笑道：“你们怎么就这么傻？这么没有出息！竟然跑到这里来闻臭气！”
看到我真的没有要责骂的意图，说话并不严厉又带点笑意，小斌同学终于涨红了脸，壮着胆子低声说：“我们在家觉得无聊，来学校看看，又怕老师看见怪我们影响其他同学，便不敢在教学楼里呆，所以只有呆着这个没人看见的地方。校长，我们没有影响别人吧！”，看着他们耷拉着脑袋的样子，我的心在往下沉，唉！一个个多像法国作家都德笔下《最后一课》里的主人公小弗郎士――由于种种原因和自己的懒惰没有把书读好，但真正意识到从此将告别同学、老师、教室、校园时，一切的一切竟让他们如此眷恋！愿下课铃不再响起，愿放学的钟声不再敲响，如果时间能停留在这一刻！
“当然，除了影响我上厕所外，你们还真没有影响别的！”我打趣道。
见我这么轻松，几个孩子“噗嗤”一声笑了。
“这样吧！天还下着雨，接下去我有课，不论你以前是不是我教的学生，你们愿意的话就到我课堂去听课。听得懂就好好听，实在听不懂就在下面练练字……”
“真的？”，几个孩子开心地笑了。
暮春的雨越下越大，吧嗒，吧嗒……，仿佛在向天空诉说着入夏前对大地的无限眷恋……。
