一键复制
科技的快速发展给我们的生活带来了很多便利，但也引发了一些问题。情感表达是情感智能的重要组成部分，需要我们不断提高和培养。以下是小编为大家整理的一些实用技巧，供大家参考。
一年级写弟弟的作文篇一
我有一个非常可爱的弟弟，今年5岁。他有一双水汪汪的大眼睛，一对招风耳，还有一个迷人的小鼻子。他的小手摸起来棉棉的，特舒服。小脑袋一偏，可爱急了，不过他的脾气有些暴燥，每当你一有些好玩的.不给他玩时，他就开始又哭又闹，真叫人烦。但是你一把玩具给他时，他又裂开嘴笑了。
他笑的时侯真可爱，让大家又想起了自己的童年。
一年级写弟弟的作文篇二
一、抓好学生的学习习惯：
一年级是学生从幼儿园到小学的转换点，很多幼儿班的习惯也随之带了过来，如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的。因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。刚开学的两个星期里，我采用编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期来的培养，我班学生都能养成良好的学习习惯。
二、抓好学生的基础知识教学：
一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必须要为学生的`成长打下坚实的基础。本学期，我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。（1）注重汉语拼音知识的掌握：
汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与其他老师经常交流，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣。（2）抓好写字训练。
写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿。所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己示范。其次，我充分利用教学光盘中的写字教程，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯。（3）抓好读书训练。
如何让学生能从“阅读”变为“悦读”是一个关键。首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣；其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受来。
一年级写弟弟的作文篇三
20xx年6月28号凌晨五点，一个可爱的小生命呱呱落地了，他可爱极了，我很喜欢我这个刚出生不久的小弟弟。
弟弟圆脑袋上长着柔柔的毛，浅得几乎看不见的眉毛下嵌着一双水灵灵的眼睛，挺直的鼻子下面，是一张可爱的小嘴，像小樱桃，红红的。两腮像打了胭脂一样，总是红红的，一笑脸上便会出一个小小的酒窝。弟弟的指甲长极了，他总喜欢东划划，西画画，很快便把自己的小脸给抓伤了，那醒目几道伤痕任谁看了都会心疼不已。
小弟弟吃奶的样子可逗了，眼睛合得紧，嘴里却不停地吮吸着奶瓶里的牛奶，妹妹也一边逗小弟弟，她抢着唱自己刚在幼儿园学会的儿歌给小弟弟听，只听妹妹奶声奶气地哼着：“外婆说我乖，给我五角钱-----”那可爱的腔调，把听的人都给逗乐了，大家都哈哈大笑起来，正吃着奶的小弟弟似乎也听懂了，也跟着笑了起来，一边笑，一边手脚齐用地乱蹬着脚，大家一见哈哈大笑起来。别看弟弟小，他可聪明了，想吃奶时，就拼命地用嗯呀嗯呀的声音告诉大家自己饿了，而我总是第一个冲到摇篮前给弟弟喂奶的人，我喂奶可有经验了，首先要小心地抱起小弟弟，把奶嘴轻轻地放入他的嘴里，然后轻轻地摇摇他，他便会满足地吮吸起奶嘴来，那样子可有趣了。当然小弟弟也并不总是这么乖，有时他也会闹闹别扭，只要见他把嘴张得老大，发出“啊”的一声，妈妈便得马上放下手里的活赶过来哄他，轻轻地摇他的小床说：“哦，宝宝不舒服了，乖乖不哭，乖乖不哭。”但这一招，有时也不凑效，小弟弟仍然把嘴咧得老大，还想哭，这时就需要大家齐上阵，都来哄他，他这才“善罢甘休”，这个小家伙，还这么小，就已经学会撒娇。
看宝宝，可不是一件轻松的事情，这不是前天妈妈上街买菜去了，让我帮着看一会儿小弟弟，我自信满满地答应了。妈妈一出门，我便抱着弟弟边看电视，边等妈妈回来。可刚看了一会电视，我听见弟弟不停地蹬脚，嘴里还发出嗯嗯的声音。仔细一闻有臭臭味道。坏了，准是小弟弟拉屎了，可现在家里没有大人在，我也不知道该怎么帮小弟弟清大便？没办法只好学着妈妈平时的样子，先解开小弟弟裤子，让小弟弟把大便拉干净了，小弟弟可不管那么多，他拼命得蹬腿，好几次都差点把大便蹭到我的手上，终于等他拉完了，我又帮他把屁股擦干净，然后放点热水准备把他的屁股洗干净，弟弟这时又拼命哭闹起来我只能边哄他，边给他洗屁股----忙了好一阵子，才算完成了这一“艰巨”的任务。我累得瘫坐到沙发上，再也不想起来了。妈妈回来后，直夸我做得好。
这次照看小弟弟，让我体会到了父母的辛苦，看着小弟弟，我总会不由自主地想起自己小时候，我也是在父母的呵护下慢慢长大的，当妈妈真辛苦啊，要把这么小的孩子养大，可真不容易，我很感谢父母对我的养育之恩。今后一定要多做些力所能力的事，让爸爸妈妈为我感到骄傲。
一年级写弟弟的作文篇四
我的弟弟叫小铭，他有一双水旺旺的大的眼睛，有一张小小的'嘴巴，别看他长的可爱，但他很调皮。有一天，妈吗带我去学葫芦丝，但他以为我们出去玩，不让他去，他就哭，一会奶奶来了，她把小铭领到了一边玩去了，一会一个叫小杨的小朋友来了，他俩一快玩。一会奶奶来了说“小铭回家了。”
小铭说“不回家”说着就围着小杨跑，说“你来呀。”奶奶说“我不要你了。”奶奶就走了，小铭悄悄地走了。
一年级写弟弟的作文篇五
我的弟弟是一个非常贪玩的`人。在深圳市罗田幼儿园上学，成绩一般般，获得过两张奖状。他今年6岁了。整天就知道玩，天天东跑西跑，东撞西撞。一有时间就跑去玩，玩的时候还不小心，撞伤了也不知道。妈妈警告了弟弟好几次，可惜都没有用，把妈妈的话当成耳边风似的，根本不听。
一年级写弟弟的作文篇六
我有个小弟弟，今年只有一岁半。他顽皮可爱，有一双又黑又亮的大眼睛，长得白白胖胖。一笑起来，就眯着眼睛，胖胖的小手捂住嘴，咯咯地笑个不停，特别可爱。
小弟弟特别聪明。一天上午，我正在打字，小弟弟发现了，他歪着头看了好长时间，也许是觉得用手敲来敲去很好玩。于是，趁我不注意，悄悄地跑过来，用手在键盘上面乱按一气，屏幕上出现的符号更引发了他的.兴趣，他索性用手一下子全按上。我发现的时候，他已经大功告成了。我只好一点一点地再删掉。以后，他天天都来按键盘。可是，电脑关机的时候，你绝对看不到他的影子，只有开机的时候，他才来“工作”。我拿他一点儿办法都没有，只好随他去玩。唉，这个调皮又聪明的小弟弟。
一年级写弟弟的作文篇七
我弟弟今年4岁了，长的虎头虎脑，非常招人喜欢，有时跟在我的后面问这问那，有时招人喜爱，有时招人讨厌。
今年他上幼儿园了，他在幼儿园里很听话，老师教的儿歌他学得很快，回家来还给我唱歌和跳舞非常可爱。有一次我在家做作业的'时候，他总是来捣乱，好招人讨厌啊。
以后，我做作业的时候不来捣乱，那就更招人喜爱了。
一年级写弟弟的作文篇八
我的弟弟今年升上小学一年级，成为校园新鲜人。在学校里，他不仅能和其他同学和乐共处，更是一个热心服务、善良可爱的孩子。
在班上，弟弟最喜欢的科目就是数学，因此数学成绩一直很亮眼，因为他对数学有浓厚的兴趣，所以时常帮助班上数学能力较弱的同学，在幼儿园时，老师就常常赞许弟弟热心服务的表现。弟弟的`人际关系非常好，因为他喜欢和同学打成一片，这样学校生活才显得多彩多姿。
弟弟也喜欢上体育课程，平时喜欢跑跑跳跳，任何的运动项目都难不倒他。在跑步方面，跑得比任何人还快，有如飞毛腿；球类运动他也能身手矫捷、眼明手快地过关斩将，一节体育课就足以让弟弟舒活全身的筋骨。
我弟弟的学校生活是精彩的，每天上、下学途中，是我最爱的时光，因为他都会跟我分享他在学校的点点滴滴，让我了解他在学校的学习状况。我弟弟确实有许多优点和专长是我当姐姐所不及的，我非常爱他，希望他的小学生活是充实且精彩的，在童年求学过程中留下许多美好的回忆。
一年级写弟弟的作文篇九
我的弟弟是一个很可爱又顽皮的孩子，我的弟弟今年四岁了，他的眼睛圆溜溜的，像珍珠一样，他的'嘴巴大大的，头像皮球一样圆。
有一天，我写字的时候，他就把我的书，本子拿走了，妈妈看见了，就把他抱走。这就是我的弟弟，一个可爱又顽皮弟弟，不用说：“我是多么喜欢他了。”
一年级写弟弟的作文篇十
今天，妈妈买了个大西瓜，西瓜穿着一件绿衣服，印着黑色的条纹。
弟弟成了妈妈的小跟班跑进跑出，嘴里还不停地念着：“妈妈，切西瓜!”可是，妈妈很忙顾不上弟弟，弟弟馋的直流口水。
忽然，弟弟灵机一动，故意把桌上的西瓜顺手一推“啪”的一声西瓜掉在地上摔破了。妈妈只好拿水果刀切开了西瓜递给弟弟。
我家的弟弟真的好调皮。
一年级写弟弟的作文篇十一
一张圆圆的小脸，小脸下放镶嵌着一对闪着光的眼睛，眼睛下，有一个高挺的鼻子，鼻子下，还有一张能说会到的小嘴。这，就是我的弟弟。
我的弟弟名叫马英豪，是一个调皮捣蛋的孩子。
有一天，舅妈出去买菜去了，只有弟弟一个人在家，他不是这儿摸摸，就是那儿摸摸，反正就是停不下来。“嘣”的一声，弟弟把舅妈新买的花瓶打碎了，这下，弟弟可急了，坐在地上大哭起来。这是，舅妈回来了，看见满地的碎片，明白了弟弟为什么哭。舅妈把弟弟牵起来，对他说：“孩子，哭可不是解决问题的方法，要学会去面对，明白吗?”弟弟这才停止了哭泣。
我的弟弟调皮吧。
一年级写弟弟的作文篇十二
我很久没有见到我可爱的小弟弟了,今天我到干妈家看到了一年没见的小弟弟。我的弟弟挺可爱。圆乎乎的小脸，白嫩的皮肤中透出健康的红晕。一双水灵灵、亮晶晶的大眼睛好似荷叶上的露珠，滴溜溜乱转。端正的鼻子下，一张小巧的嘴巴，还有一排整齐的牙齿。与我干妈颇有几分相似。
他用含糊不清的口齿喊道：“姐姐！”我心中立刻有一种说不上来的激动。我见地上有泡沫板，就坐了下来，谁知小弟弟也爬到我的身边，把我的腿当作枕头，还用他的大眼睛盯着我看，看着看着竟然咯咯地笑了起来，他把他的小手伸到我的手掌上。哇！他的小手好可爱，白白的，胖胖的皮肤又细又嫩，，就像刚出锅的小馒头。当他伸开手掌时，手背上还现出十个小坑呢！我拉住他的小手，把软软的他抱到沙发上，我也坐上了沙发，可他很顽皮，把他的小脚丫放进嘴巴，啃得津津有味。干妈拿了一些小饼干过来，小弟弟抓了一小把饼干塞进嘴里，又抓了一块想塞进我的嘴里，我说我不吃，可是他一直望着我，我想：吃就吃吧，可是聪明的他一块一块的把饼干往我嘴里塞，直到我的嘴塞满为止，我佩服的五体投地。
吃饭时，小弟弟又调皮地把菜放在桌上，一边放一边笑，把干妈弄得哭笑不得。吃晚饭了，我和妈妈也该回家了，可他用一种不舍的眼神望着我，不想让我走，但我们没办法，还是坐上了回家的汽车。我的小弟弟真是太可爱了！
一年级写弟弟的作文篇十三
我有一个弟弟叫王翼涵，他才两岁，他有一双像葡萄般的眼睛，他的样子很可爱，看起来很讨人喜欢。
有一次，他在院子里跑来跑去，突然，他捡到一根树枝，他拿着树枝打来打去，突然，他把树枝往上一扔，正好落在自己头上，逗得我哈哈大笑。
我真喜欢他，他真是一个淘气的孩子。
一年级写弟弟的作文篇十四
“啊呜，啊呜，啊呜”随着一声哭声，我的.弟弟诞生在这个充满欢声笑语又温暖的人间里，爸爸妈妈，外公外婆还有许多人都很高兴，在这个小生命住院的几天，我几乎天天都跑到医院去看望我的饿弟弟，看者他那红扑扑的小脸蛋，大大的眼睛，转来转去的，别提有多可爱拉。眼睛忽闪忽闪的。
在他5个月的时候，可以看到爸爸妈妈的时候，下午妈妈都会带他到外头去走走，他的眼睛东张西望的，妈妈说啊弟弟长大后一定非常的聪明机灵的。
到现在弟弟已经会叫爸爸妈妈了，会了许多的话，有的时候还回学人家讲哈，有一次，我在喝衣料，碰巧被弟弟看到可她对我说“喝尿，喝尿，我要喝尿！”我知道弟弟想喝衣料，可我却跟他说要喝尿就到厕所去。弟弟摸了摸他的小脑袋还不知道是怎么一回事，就一溜烟跑了。
又有一次，妈妈正抱者弟弟在教他讲故事，我走了过去，弟弟看见了说“鞋鞋来了”妈妈大笑起来，弟弟是要讲“姐姐来了”可是却变成了“鞋鞋来了”我和妈妈听了就都大笑起来。
一年级写弟弟的作文篇十五
我的弟弟叫小宝，他长着一双水汪汪的眼睛，鼻子高高的，有一张很喜欢笑的嘴，我非常喜欢我的弟弟。我的`弟弟非常勇敢，每天都爬上爬下，跌倒都不哭，反而在那里哈哈大笑，你们说，我弟弟好笑吗？弟弟非常好笑，每一次听音乐他都在摇头晃脑，搞到我和妈妈肚子都笑痛了。
这是我的弟弟，有趣的弟弟。
一年级写弟弟的作文篇十六
我有一个小弟弟，他叫姚泽谦，过了年就要七岁了。他有一双明亮的眼睛，鼻子小小的，嘴巴小小的。
他家里在造房子，就搬到我家来。他老是喜欢和我打架，有的时候还学我说话，我心里特别生气，但是还是让着他。
他喜欢看动画片和一些“小人书”，每次他妈妈带回来的书都要看一遍，不会的还要问呢。
我的弟弟虽然调皮，但我们很喜欢他，因为他非常可爱。
