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通过总结，我们可以更好地发掘自己的潜力，找到学习中的不足并加以改进。选择重点和关键信息，抓住主要问题进行总结。阅读总结范文可以培养自己的写作能力和思维方法，提升自己的表达能力。
600随笔高中篇一
深蓝色的天空宛若蓝晶体般剔透，如象牙洁白的蓬松云朵一动不动。明亮的米黄色阳光层层撒落下来，穿过黑黑的栅栏，投下斑驳暗影勾勒出镂空花样，叠加在一起。像极了16世纪的欧洲妙龄女郎穿着束腰百褶裙在舞池中央起舞时群摆舞动的样貌。我坐在阳台的沙发上，眯着眼，感受这春意融融的午后阳光。我的面孔一半浸润在阳光下一半深藏在阴影中。惬意的看着手中的书。突然觉得人生最完美的事莫过与此了。
翻到一句话：你把恶魔藏在眼眸，我将邪念深锁心中。心底莫名一颤。随即宛尔。人总面临不同选取，有不同想法和不同性格，这也决定了每个人所走的路不同。在我心里，云淡风轻的生活是最美的梦境。虽然免不了有低谷和失落，但这是为了明天更美的彩虹。
我们不可能叫醒装睡的人，但我们能提醒他们现实在哪。很多时候我们会碰到一些让人拼命躲藏的尴尬事。明知逃不了，却仍要自欺欺人。虽然一向在心里告诉自己没什么大不了，还是很难理解。多期望拥有一颗云淡风轻的心。那样，或许，人生的路就不会那么难走。
云淡风轻，是沿途最美的风景。拈花一笑，才是大彻大悟。那些挫折与磨难，没有什么大不了。明镜非台。本来无物，何处惹尘埃？路还那么长，哪能那么早就去预测未来？放正心思意念。云淡风轻的去应对，相信明天必须比这天更完美。
600随笔高中篇二
要说以前，我是一点儿也不喜欢雨的，感觉雨总给人带来不便，带来几分惆怅。但我看到许多作家笔下的春雨都很美，我的心为之一动，也改变了我对雨的看法。
春雨，如针尖、如牛毛、如烟雾，无声无息地下着。这蒙蒙细雨罩在脸上，我都感觉到脸上的毛孔张开小嘴儿吸吮着。
春雨渐下渐大，淅淅沥沥，沙沙作响，就像有人在摇沙锤。雨滴滴在地上，荡起一圈圈的圆晕。
最妙的是春雨哗哗啦啦下着，那春雨就似一道喷泉突然喷出来，唤醒了大地。小草睁开朦胧的双眼，吸吮春季的第一滴乳汁，它欣喜的叫道：下春雨了!下春雨了!，花儿仰起头，露出了它害羞而又美丽的脸庞，粉红的桃花、雪白的梨花，朵朵都在争奇斗艳也不急着去上课，撑着雨伞，穿着雨靴在雨里跳着、笑着。
有人说，春雨是红色的，因为它染红了桃花;有人说，春雨是绿色的，因为它染绿了小草;有人说，春雨是乳白色的，因为它漂白了梨花我说，春雨就像调色盘，五彩缤纷，而它也是无色的，但它能给大自然带来无限生机。
我爱春雨，因为它美丽;我爱春雨，因为它生机勃勃!
600随笔高中篇三
使命感来源于强烈的内心意识，它不是经人硬塞所能具备的感情。
中国当代著名作家季羡林曾被学生这样问道，“请问，人活着的意义是什么？”
季羡林想了想，笑着回答，“人活着，没有任何意义。”顿时，全场鸦雀无声，过了2秒钟，她接着说，“但是，生命的意义是可以寻找的。”
我们活着的理由是什么？活着的意义何在？这些看似敏感而又现实的问题一直摆在所有人的面前。很多人会在“为什么而活着”和“不活又能怎样”的两种观念之间徘徊，尤其是现在广大的青少年中，很多人找不到真正的自我，不知道什么是自己想要的，不知道生命有什么意义，故而有了一位学生对作家季羡林那句提问。
为了追逐这个答案，我们从哲学高度上来认识。在哲学里，通常会有这些提问——“我是谁？”、“我来自何方？”、“我为什么活着？”等等。“我是谁？”，我的名字吗？不是。这是指我的思想，我的自我意识；“我来自何方？”，是指的家乡吗？不是。这是指我“灵魂”
的来处，因为有人认为人的大脑构造皆大同小异，为何会出现完全不同的多种性格和自我意识。要想知道自己活着的理由，就必须找到自我，一个只属于自己的答案。也许说起来比较玄，但只有找到自我才能让自己的一生活而无憾。
由于他的内心而产生出的“让梨典故”，便是他从自我意识中提炼出使命感并付诸行动的过程。因此，答案便呼之欲出，困扰无数人的问题，其答案竟如此。我们并不是从一出生开始就有背负使命的义务，因为我们从未申请出生。正如季羡林的回答中，“生命的意义是可以寻找的”，然而，并非“是可以寻找的”，而是“应该是被寻找出来的”。我们要从自己的内心深处去认识自己，知道什么才是自己想要的，并着手去实施计划和行动，这样贯穿一个人生命全部的过程便成为了使命。每个人都有自己的梦想，独特的追求，为了完成这些理想而去计划和行动，不论是为了国家的荣誉或是个人的需求，真实的内心赋予自己的使命感造就有意义的人生！
600随笔高中篇四
曾经的我一直坚信自己永远不会怀念高中的时光。我咒骂过，仇恨过，我发誓永远不会再经历这样的日子。但是，当我虚度着大学所剩不多的宝贵时光时，时间给了我答案。
我竟然开始怀念高中那书山题海的生活，怀念每个同学拼搏的样子，怀念老师奋笔疾书的粉笔字，怀念操场上不知疲倦飞奔的身影，怀念打热水处拥挤的人群，怀念早晨跑步时振奋的口号，怀念夜幕降临后灯火通明的教学楼。我想，这应该就是我们每个人都会有的高中情结，平淡而深刻。三年的时光，已经不知不觉地在我们心底烙了一个无比深刻的印。
我们愤恨它，却又怀念它；我们惧怕它，却又想靠近它。高中剥夺了我们的自由，却练就了我们的心智。我至今依旧记得毕业前那个美丽的黄昏，柔柔的夕阳渐渐沉没。操场上体育生的影子被拉得很长，鸟儿在夕阳的背景下懒懒地飞动着。那时的我就在想，高中，对我来说究竟意味着什么？然后，我的高中，也如这夕阳般沉没了。大学的我开始了放肆的新生活，手机、游戏、电影、篮球。
原本那些根本不可能得到的东西疯狂地充斥着我的生活，我也乐在其中，丝毫未察觉到我已经陷入了一个深不见底的黑洞，它吞噬着我自以为充裕的大学时光。渐渐的，空虚、麻木蜂拥而至，原本明亮的世界开始下起了绵绵不绝的雨。然后，我，终于开始怀念了，那段被我刻意遗弃的时光，虽然很苦却充满希望的时光。我迫切地需要寻求到一个精神支柱，如同窒息的鱼在拼命地寻找水源。
高中的奋斗点醒了昏昏沉沉的我，让我变得清醒。于是我明白了，它已经成为了我人生的指向标。当我沉沦时，它便伸出一双手将我拉出黑洞；当我空虚时，它便变成明灯为我指明道路。于是，我不再轻浮地生活，我不再漫无目的地摆弄手机，不再花大把的时间玩游戏，不再没日没夜地胡思乱想。
我要努力，我要像高中时一样拼命地努力。我不会让剩下的大学时光轻易溜走，我要像高中时那样去充分利用它。于是我不再痛恨高中的日子，我希望它变成我生命中最耀眼的一部分，我希望人生因此而发光。我希望在未来的某一天，我会笑着对它说：谢谢！
600随笔高中篇五
奶奶家有个美丽而丰富的小院，四面有围墙，一扇大铁门被爷爷用油漆涂的油光锃亮。在这里一年四季都是一幅美丽的画卷。
春天的小院一片春意盎然。原本光秃秃的葡萄架上冒出了新芽。奶奶在墙角边的花坛上撒的葱籽也偷偷地从土里探出了脑袋。这时我最喜欢的事情就是拿着老式的喷水壶一遍又一遍的给它们浇水。看着它们一点点长高我不禁喜上眉梢。
夏天的小院已是绿树成荫。阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。一抬头就可以看见一串串晶莹剔透的葡萄挂满了架子，馋得我口水直流，便情不自禁地踮起脚尖伸手去扯葡萄，结果扯散了，葡萄洒落一地。这时奶奶看我狼狈的样子笑了，并给我送了一把剪刀和梯子，这样我干起活来就轻松多了，一转眼满满的一篮葡萄呈现我的眼前，看着丰收的葡萄，我不由得笑了。透过铁门远远望去，爷爷正捧着一个大西瓜从地里回来。看他那高兴劲儿，嘴角都快碰到耳根了。回到家里，爷爷便用网袋把西瓜套住，挂在井下。等到傍晚爷爷就会把西瓜捞上来，分我一半。这时我最开心的事情，就是捧着西瓜躺在葡萄架下，用勺子挖着西瓜，这味道比在冰箱里冰过的更甜更脆。
秋天的小院被秋风一扫而尽，就像给小院子的地铺上了金色的地毯。只有那棵挺拔的香樟树依然坚守着小院。树下的秋千在风中微微荡漾，地上的落叶在沙沙作响。傍晚时分，夕日欲颓，小院里留下一抹淡淡的胭脂色，纺织娘亮出了它美妙的歌声，蝈蝈、蟋蟀都来凑热闹，一首秋天的奏鸣曲给小院增添了无限生趣。这时，我最兴奋的就是坐上秋千，蹬上一脚，高了高了，我仿佛冲上了云霄拥抱彩霞，低了低了，我仿佛感到小草在亲吻我的脚丫，闭上眼睛感觉像小鸟在天空自由地飞翔，把所有的不快乐都抛到了脑后。
冬天的小院是四季中最朴素典雅的。坐在小院葡萄架下，温暖的阳光照耀着我。抬起头仰望天空，我仿佛看见了一个九宫格呈现在我的眼前，每一个小方格都是一副精美的画。这时我最欢心的事，就是指着画，给奶奶看，那幅是银色的战马凯旋而归、这幅是大鹏展翅……你瞧，就这样，我还当上了小小解说师。
这就是我的乐园，我爱这里的一草一木，这里永远留着我童年最珍贵的回忆。
600随笔高中篇六
在期中考完试之后，我怀着忐忑不安的心情等待着宣布成绩，终于等待得？布成绩了，没想到我名列全班榜首！我留下了兴奋的眼泪，而这泪，也饱含着我的努力。
这个学期，我学习劲头猛长。上课积极发言，当真动脑，课后，我在教室里便会“无影无踪，”常常，只有在办公室里望到我的身影，这时的卧冬有不懂的题目，请教老师，老师正在当真地“滔滔不尽”的讲题呢！在荚冬当真做完功课后，还会做老妈买的'标题题目为“冲刺100分”的卷子。天天，我都在发奋努力，由于，我有了目标，争取考全班第一！
这时，我想起了钱学森爷爷说过的一句话：“不要失往决心信念，只要坚持不懈，就终会有成果的。”是啊！就是由于坚持，古今中外的成功人士名存千古；就是由于坚持，才使我们的祖国繁荣昌盛，发铺迅速；就是由于坚持，中国才会涌现出一批批仁人志士；就是由于坚持，我们才会在考试中取得骄人的成绩！
同学们，坚持吧！它会使你勇攀学习的高峰！使你获得成功！
600随笔高中篇七
曹雪芹，名沾，字梦阮，号雪芹。中国古典名著《红楼梦》的作者。《红楼梦》因它的极具思想性，艺术性而名扬中外。并被称为中国四大名著之一，内含浓厚的精神财富。
曹雪芹，他的一生经历大起大落。早年间过着锦衣纨绔，富贵风流的生活，时代受康熙帝的青睐。然，伴君如伴虎。至雍正六年，曹家便因亏空活罪抄家，后曹家几经辗转，一蹶不振，日渐衰败。
当年受惯了的奉承与吹捧，一夜之间，都堕落成了嘲讽。看惯了落井下石的嘴脸。曹雪芹深感世态炎凉，于是他远离官场，鄙夷权贵，过着一贫如洗的艰苦生活。此时的曹雪芹无拘无束，便放开了自己的性格，广泛的交友，充实自己。还研究了金石、书画、工艺、园林等种种。曹雪芹以坚韧的毅力，折合多年来的经历与经验，创作出了《红楼梦》这一伟大作品。
晚年的曹雪芹再次移居，更加的贫困。即有“举家食粥酒常赊”的诗句。后幼子夭折，他悲痛的卧床不起，因贫病无医而逝。
回忆《红楼梦》，此书何尝不是他一生的缩影呢？
书中的痴情男女是他对封建礼教的批评；书中大院的兴衰，是他对自己一生的叙述；书中的形形色色，是他平生的涉足；书中的一切，便是他对自己一生的抨击。
曹雪芹说过一句流传千古的话。
“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”
把人世间的事都能看透，这就会成为你自己的学识。把人世间的人情冷暖写出来，就成了一篇好文章。
倘若他不是看透了那个社会，怎么会对现实如此冷漠，怎么会将自己的私情写尽《红楼梦》呢？倘若他不是亲身经历世间沧桑变化，又怎么会感叹如此之深！
再看《红楼梦》，你是否能体会到书中淡漠凉情。他把家道中落的兴衰枯荣填进红楼梦，他把愤怒埋进到红楼梦，他把思想融入红楼梦，他把情怀投入到红楼梦。一部红楼梦满腹的兴亡感叹。梦中人解人间梦，这何等的虚幻悲哀。并非是“一把辛酸泪，满纸荒唐言！”
然而曹雪芹并未写尽《红楼梦》，他还未道尽世间冷暖，说透封建社会的冷淡。便与世长辞了。一本八十回的书，未写满，人早去。枉留了几分遗憾，几分感慨。
600随笔高中篇八
“与你的高一的朋友还能在一起八周，请珍惜！”这是几天前在空间里看到的一条说说。
岁月弹指过，转眼已千年。
脑海中刚来同升湖的记忆仿佛还在昨天，可如今离高一毕业只有八周。过去的那段时光里，每个同学从陌生到熟悉。有时我们要静心学习，同时也要保有努力与坚持。都说时间易逝，的确。眨眼之间，高一竟已过去了四分之三。高一过后，面临的将会是一批新同学。分离，说远已不远。不同的人，不同的事，不同的命运。
三毛说过一句话：“分易分，聚难聚。”我们方便来自不同的地方，又有着各自不同的人生。茫茫人海，我们相遇在三班，可最后还是要分道扬镳。
还记得刚步入高中时，我天真的以为高中课程与初中一样，可事实却给了我重重的一击。本以为高一会比较轻松，可是，我错了。学习难度让我有点力不从心。爸爸经常会提醒我说高一是打基础的时候，要我抓紧学习时间。高一，我本以为是一段可以放松的时间，所以刚开学时我的心里还是有些放松。当考试结果没有达到自己的目标时，我便开始感觉到了压力，有些时候我会问自己：你是在全力以赴，还是尽力而为？尽力而为相比全力以赴显然没有那么走心。有些时候我会觉得很迷惘，做一件事情不知道该如何进行下去。有想放弃的念头但还是选择了坚持。
人生是好的，峰回路转，柳暗花明，前面总会有另一番不同的风景。在过去的那段时间，经历的事情也将成为我的教训，毕竟我们只有不断修葺自己才会有机会重新缔造自己。
我多么希望时间就此停靠在岸边，多么希望时间不再前进，多么希望时间可以倒流，让我再一次珍惜这一年美好的友情，让我把回忆埋在心底，让这份友谊化作历史的缩影。
是风，总会有停下来的时候；是云，总会有化作雨水的时候；是水，总会有流入大海的时候；我们，总会有各奔东西的时候。相聚，只是暂时的。
青春散场，我们等待下一幕开场。
