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总结是提升自己思维能力的途径之一。总结要有一定的结构和逻辑，使读者能够清晰地理解和吸收内容。掌握一些优秀的总结范例可以提高我们的写作水平。
母鸡孵蛋作文篇一
一只花母鸡想做妈妈。一天，她趴在十多个蛋上孵了起来。几天过去了，她的肚子饿得“咕咕”直叫，两腿也发麻了，可小鸡还没孵出来。花母鸡急了，把蛋一个个啄开来看，结果把十几个蛋全给弄坏了！
花母鸡好伤心，眼泪汪汪的。一只黑母鸡看见了，告诉她：“孵的时间还不够长，你要是再坚持几天，小鸡不就出来了吗？”花母鸡不信，又弄来一窝蛋，孵了十九天，小鸡还没有出来。花母鸡很生气，去找黑母鸡算帐：“你这个骗子！我孵了十九天也没孵出一个小鸡来，这是为什么？”黑母鸡说：“哎呀，如果你再坚持一两天，小鸡便可能出来了。”花母鸡不信，又啄开一个蛋，果然，里面是只小鸡，这次花母鸡伤心地哭了，她又趴在一窝蛋上孵了起来。这个长达二十一天的战争使花母鸡的心态变了。她终于听到了小鸡在蛋里啄壳的声音，过了一会儿小鸡的头出来了。花母鸡兴高采烈地去感谢黑母鸡：“我知道我的耐心不够，多谢您的指导，太感谢您了。”
花母鸡乐滋滋地回家了，她明白了以后该怎样做妈妈。
母鸡孵蛋作文篇二
小时候看见了母鸡孵出小鸡的样子，我就认为自己也能孵蛋。呵呵，现在想起还有点想笑。
那一天爸爸妈妈出去了，我便蹑手蹑脚的去拿了一个鸡蛋，白白胖胖的。我小心翼翼的捧起它，放在了被子里，我躺在上面，我脑海中幻想着不久之后，我就有一只小宠物----鸡。我想着想着突然感觉好累，便睡着了，我脑海中还想着我睡醒后一只小鸡就出来了吧。我做了一个梦，梦见那只小鸡黄黄的毛摸起十分舒服，红红的小嘴，唧唧地叫着。跟在我的身后，我神气的告诉他们：“这是我自己的小鸡。”看见小伙伴们羡慕的眼光我得意的笑了起来。随后，一直不知道从哪窜出来的黑猫我一跳，躲开了，而可怜的小鸡去被它一口吃了。我一下惊醒，摸摸被窝中，黏黏的，还有一些蛋腥味，难闻死了。我拉开被子蛋已经碎了，我的白日梦破碎了，我本想瞒着妈妈，谁知妈妈一回来就发现了，她看得哭笑不得但还是害的我还被妈妈臭骂了一顿。说只有鸡才会孵蛋的'。我听了就发誓再也不做傻事了。谁知这一个刚说完，下一个又来了。
母鸡孵蛋作文篇三
一天，母鸡觉得有一点无聊，它来到山上。山上的景色美极了，有蝴蝶花，有桂花树。母鸡一边走一边欣赏美景。
忽然，母鸡看到一窝白白的蛋，它想：这肯定是我前几天丢的鸡蛋宝宝，我要把它们完美地孵出来。
母鸡很兴奋，它孵的也很认真，有的时候，还唱歌给它们听呢！
时光飞逝，一眨眼又过了二十一天。这天母鸡正在睡觉，蛋忽然晃动了几下，母鸡被惊醒，它看了看身底下的宝宝，吓得魂飞魄散，这才发现它孵的是一窝蛇宝宝！虽然蛇宝宝喊着“妈妈”可是母鸡还是逃之夭夭了。
母鸡孵蛋作文篇四
童年就像一阵风，一晃就过去了，在我的童年发生的趣事如满天星辰，数也数不清，但是有一件事情却让我至今想起都哭笑不得。
刚下车我就迫不及待地冲向鸡棚，正巧看见了一只正在孵蛋的母鸡，看了一会儿，我的心中涌出了一个想法，为什么母鸡能孵蛋呢？那是不是我也可以孵蛋呢？连著名科学家爱迪生都孵过蛋，我当然也要和科学家做同样的事情。
就这样子，我趁大人午睡的时候蹑手蹑脚地走到冰箱前，小心翼翼地打开冰箱门，轻轻取出一枚鸡蛋，然后关上冰箱门，再次轻手轻脚地走出大门，去找孵小鸡需要用的干草。找到干草后，便把干草铺在我手上，把鸡蛋放了上去，站在阳光充足的地方，等待小鸡破壳而出，可我等了许久许久，还不见小鸡，大人们都起床了，看见我站在太阳底下，脸晒得通红，满头大汗。便跑过来问我：“太阳这么大，你站在太阳下干什么？”我笑着说：“我在孵蛋呢！”大人们听后哭笑不得。对我说：“你这样是孵不出蛋的，还有你这蛋是从冰箱里拿出的吧，那就更孵不出蛋了。”说完大家哄堂大笑，我这才知道自己做了件很蠢的事情。
这就是我做过最令我哭笑不得的事，在童年里你是否也做过这样的蠢事呢？快来和我一起分享一下吧！
母鸡孵蛋作文篇五
一天，有一只老母鸡有个健忘症。这天早上，老母鸡正在山湖边散步。突然，它看见一棵树下有一窝蛋！老母鸡吃惊极了。它想：“咦？我孵的蛋怎么到这里来啦？不管了，我还是赶紧把我亲爱的小宝贝们孵出来吧。”于是，老母鸡就在山湖边孵蛋。
它想：“反正这里的风景也很漂亮，我干脆就在这里孵吧！”于是，老母鸡蹲在蛋上孵起来了。老母鸡一孵就孵了21天。这天，它想：“这些调皮的小宝贝们怎么就不出来呢？”于是，它又坐在蛋上孵起蛋来。直到第40天，蛋终于孵出来了。可是，这一下子可把老母鸡吓坏了。从蛋里出来的竟然是一群小蛇！老母鸡吓得撒腿就跑。小蛇们看见自己的妈妈跑掉了，哭着叫：“妈妈，你要上哪呀？难道你不要我们了吗？呜呜呜……”可是老母鸡已经跑没了。
老母鸡终于跑到了安全的地方。它想：“我孵了40天的小鸡怎么变成了小蛇？”总之，老母鸡可被这几只小蛇吓糊涂了。
母鸡孵蛋作文篇六
童年像金色的摇篮，装着我多姿多彩的梦想，摇啊摇，摇到美丽的银河；童年又像一艘小舟，载着我五彩斑斓的希望，划啊划，划到蓝色的大海。把童年里发生的所有事情组合起来，就像一幅五彩斑斓的油画。
记得有一次在奶奶家，4岁的我看见老母鸡孵的蛋已经破裂，便等到老母鸡去找食物时上前观察。小鸡先是从蛋孔中伸出一张小黄嘴巴。然后半身在壳内、半身又在壳外挣扎。小鸡破壳而出好难呀，于是我便把蛋壳弄破，没想到小鸡当场就死了。我又拿起一只还有余热的蛋，轻轻往石头上一碰，一只小鸡就出生了。它“叽叽”地叫着，好像在感谢我呢!这时老母鸡突然回来了，它一边高叫一边向我冲来，吓得我转身就跑。奶奶过来了，才把我解救。奶奶笑着说：“小傻瓜，老母鸡孵蛋时是最凶的'，你去打它的蛋，它当然要啄你了!”可是……”我已经无话可说，只能去看自己的劳动成果，用事实证明自己。可是我帮助过的那些小鸡，一个个无精打采，而那些自己出来的小鸡，都一个个活蹦乱跳地玩呢!
通过那次失败，我明白了欲速则不达，不了解情况只能好心办坏事。
母鸡孵蛋作文篇七
小时候看见了母鸡孵出小鸡的样子，我就认为自己也能孵蛋。呵呵，现在想起还有点想笑。
那一天爸爸妈妈出去了，我便蹑手蹑脚的去拿了一个鸡蛋，白白胖胖的。我小心翼翼的捧起它，放在了被子里，我躺在上面，我脑海中幻想着不久之后，我就有一只小宠物----鸡。我想着想着突然感觉好累，便睡着了，我脑海中还想着我睡醒后一只小鸡就出来了吧。我做了一个梦，梦见那只小鸡黄黄的毛摸起十分舒服，红红的小嘴，唧唧地叫着。跟在我的身后，我很神气的告诉他们：“这是我自己的小鸡。”看见小伙伴们羡慕的眼光我得意的笑了起来。随后，一直不知道从哪窜出来的黑猫我一跳，躲开了，而可怜的小鸡去被它一口吃了。
我一下子的惊醒，摸摸被窝中，黏黏的，还有一些蛋腥味，难闻死了。我拉开被子蛋已经碎了，我的白日梦破碎了，我本来是想瞒着妈妈的，谁知妈妈一回来就发现了，她看得哭笑不得但还是害的我还被妈妈臭骂了一顿。说只有鸡才会孵蛋的。我听了就发誓再也不做傻事了。谁知这一个刚说完，下一个又来了。
有一天，天空灰蒙蒙的，我的心情也像天空的颜色一样灰沉沉的。早上，我吃过早饭，又一个人睡在床上看电视，心里觉得非常闷，走不出去真是很不高兴。我心里在想着，双休日应该天气好一点，好让我们学生玩一玩。老天爷应该照顾我们嘛！可是，今天倒好，阴天，可能在下雨，出不了门，玩不了了！原来我跟同学约好今天要到公园里去玩，这个天气拉倒吧！我看了一会儿电视，觉得真没劲。
我就起来走到电视机那儿，把电视关了，马上转到窗口。因为这时我听到下面有人在喊我。我看清了来人，答应了一声，马上穿好衣服，穿上鞋子下去和他们一起去玩了。
有人说：“我们还是到大桥下面去玩吧！”大家都说：“好！”我也同意了。
我也撑了雨伞跟着他们走了。
来到大桥下，我们看到那里有一只袋。我们好奇地打开袋子一看，看到里面有一些蛋。于是，有人就提出来，把这些蛋孵起来，将来孵出小鸡，还有小鸭，再把它们养大那该多好啊！我们马上在大桥下面找了一处好地方，又去找来了一些稻草，先在下面放了一些，然后把蛋放在上面，最后在蛋上面放上稻草。我们都在想过十天半个月，再来看，可能会出现奇迹。过了半个月我们又去看了那里的蛋。唉，蛋还在，鸡鸭没有孵出来。我们七嘴八舌地说了起来。有的说可能这蛋有问题，否则怎么会扔在这里没有人要。有的说可能是我们的方法不对。还有的说可能这里的温度达不到要求。
我想蛋孵不出来的原因看来是我们在自己骗自己，也许是因为我们人太小、太天真！
一路上母鸡艾莉萨见到鸭子美妮正愁眉苦脸，于是上前打招呼：“吱吱，你好吗？”
美妮看到艾莉萨，便将心中的郁闷全部申诉：“我要教孩子们游泳，又要忙着孵蛋，叫我怎么分身照顾唉！”
艾莉萨听到了，心里在想孵蛋正是自己的爱好和专长，于是拍了拍胸口说：“别慌！孵蛋的事就交给我办！”
直到正午，热心的艾莉萨已将所有鸭蛋都孵出小鸭子来了，等着美妮回来，艾莉萨只是拍了拍美妮对翅膀，自豪而且满足地离开了。
一路上，艾莉萨经过一个淡水湖，借着夕阳余晖，她骇然看见一条鳄鱼翻了肚皮，在湖中央浮沉。看着那条经常伤害主人家禽的鳄鱼，如今竟然暴毙湖中，她则是拍手叫好。
本来是想奔到芦苇丛中大喊活该，脚却碰着用芦苇做成的鳄鱼窝，里面几颗蛋顿即勾起艾莉萨的母性，她心想：“真够可怜的鳄鱼宝贝！可恨的是他们的母亲，而小鳄鱼却是无罪的啊！”
母鸡孵蛋作文篇八
活动设计:。
中班音乐活动《母鸡孵蛋》来源于奥尔夫音乐活动《母鸡孵蛋》。原活动重点在于让幼儿在捡鸡蛋的游戏过程中感知鸡蛋的数量。而在本次活动中，我从幼儿的生活经验、体验出发，运用了原歌曲的旋律，为三个鸡蛋设定了鲜明生动的音乐形象，;歌曲中的棒棒鸡、打嗝鸡、害羞鸡。让幼儿在趣味的游戏中学习歌曲、亲身感受体验有趣的小鸡形象。
活动目标:。
1.学唱歌曲，感受鸡蛋数量的变化、
2.理解、感受不同节奏的小鸡叫声，在游戏中感应小节末拍节奏。
3.能用（轻、慢）和洪亮的声音表现歌曲中害羞、自信的情绪。
活动准备:。
1.母鸡孵蛋的音乐，鸡蛋三个，三种不同形象小鸡的图片。
（棒棒鸡、打嗝鸡、害羞鸡）。笔。
2.铃鼓、丝巾每个小朋友一份。
活动过程:。
一、《母鸡叫咯咯》音乐律动进场。
二、熟悉歌曲《母鸡孵蛋》。
1.教师用彩蛋示范歌曲。
（1）师：听听这是什么声音？（母鸡的叫声）。
（2）师：今天母鸡要孵蛋了，我们来看看母鸡孵了几个蛋。
2.幼儿学唱并动作表现。
师：母鸡孵了几个蛋？
三、认识三个不同特征的小鸡宝宝，并能模仿各种形式小鸡的叫声。
1.棒棒的小鸡——感受1/4小鸡的叫声，能用洪亮、有力的声音表现自信。
（1）你觉得这是一只怎样的小鸡？为什么？
（2）倾听棒棒小鸡的叫声，教师用简单图示表示，幼儿模仿。
（3）用大鼓帮助幼儿唱出有力的声音。
（4）想象自己是身体很棒的小鸡并演唱。
师：你们平时怎样才会很棒？可以吃什么？
2.打嗝的小鸡——感应小节末拍节奏。
（1）听出打嗝小鸡在小节末拍打嗝的规律，教师用笔画出打嗝鸡的叫声。
师：听，它在干什么？（打嗝的声音）谁来给他取个名字？
（2）幼儿学会在结尾处做打嗝动作。
3.害羞的小鸡——用轻、慢的声音进行表现害羞。
（1）用拖小尾巴的图示表示害羞鸡的慢。
（2）师：害羞鸡在介绍自己的时候是这么样的？他的声音呢？
4.集体歌唱，模仿三种小鸡的叫声。
四、介绍铃鼓和丝巾的特点，用铃鼓和丝巾表现各种特征的小鸡叫声。
1.师：你们觉得丝巾可以用来表示什么小鸡？铃鼓呢？
2.幼儿熟悉道具。
五、借助乐器、道具表现歌曲《母鸡孵蛋》。
六、给三种小鸡分组，结合乐器进行歌曲游戏。
（1）幼儿选择自己喜欢的小鸡来进行表演。
（2）合音乐演唱并表演。
