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没有选择，只有努力，我们需要总结过去的经验和教训。制定清晰的总结目标是写好总结的关键。接下来是一些值得一读的总结样例，希望能对大家的写作有所启发。
自信的作文300字篇一
女人喜欢以自信来衡量男人的价值。
你想送她回家，她却回答：“不必了，我自己走就可以了。”
当她讲这句话时，就表示她已看穿了你的企图，你只好带着她离开公园，回到市区。偏偏这时已过末班公车的时间，自己又没有勇气向她示爱，只能故作绅士状地送她回家了。
缺乏决断力、实行力和自信心的男人，很难获得女人的青睐。而丧失自信的男人是因怕被女人拒绝，所以才没有勇气向女人表白心意。这类型的男人在情场上遭遇挫折时，都是会抱怨女人忽视他的存在，还认为女人相当难缠。
女人都希望她的终身伴侣是一个避风港，凡事都可以自已一肩挑起，绝不优柔寡断。因此，充满自信的男性在女人眼里，颇具有魅力，而遇事退缩、三心二意的男人，只会令女人轻视而已。
不管对方拒绝与否，还是坚持送她回家，第二天再和她通电话。
不勉强送她回去，仅目送她上计程车，改天再约她。
自信的作文300字篇二
很多时候我觉得自己不如别人。不知不觉，“自卑”竟成为我心中一道不可逾越的高墙，沉重得使我喘不过气来。
不怕大家笑话，至今我很少主动举手回答过教师的提问，由于每次在大庭广众下讲话，我都会紧张、常闹笑话。因此我非常害怕在课堂上被教师点到，害怕被同学嘲笑。
可那天的课堂经历，却改变了我的这一想法——语文课上，教师如往常一样提出问题。话音刚落，很多同学争先恐后地举起手。这个问题在预习时我已经考虑的很成熟。于是也想举手回答，可又怕会答错。我抱着侥幸的心理想：“这么多人举手，不一定会点到我的……”犹犹豫豫中，我还是举起了手。
还不等我做好心理准备，教师就点到了我！
教室里顿时安静了下来，几十双眼睛“刷”地朝我看过来。我慢慢站起来，心中紧张极了，连大腿都在微微打颤。我尽量使自己放松下来，但又不敢看教师和同学，只好将注意力集中在白板上。
好在我做了认真的课前准备，回答完问题，我紧张地瞟了瞟了教师，只见他扶了扶眼镜，微笑着冲我点点头：“你今日很不错，不仅主动举手回答问题，而且答得非常好。”教室里响起了一片热烈的掌声。我终于放松下来，感受到了胜利的喜悦。
我战胜了自己心中的“自卑”，向胜利勇敢地跨出了第一步。
自信的作文300字篇三
梅花美丽，因为它不畏严寒，勇做东风第一枝；牡丹美丽，因为它雍容华贵，国色天香；烛光美丽，因为它甘于奉献……我美丽，因为我自信！
以前的我从不敢举手回答问题，因为我总觉得自己不行，没有一点儿自信。可偏偏是怕什么来什么，昨天这事就弄得我手足无措，无法逃避。
数学课上，准备评讲试卷的郝老师对我们说：“今天咱们换一种方法，简单的题让同学们讲，目的是锻炼一下你们的勇气和语言表达能力。”大家都不敢举手。郝老师环顾了一下教室，最后把目光落到了全身上下直哆嗦的我身上。无奈之下，我只好拖着像灌了铅的双腿一步一停地来到了讲台上，顿时我感觉这个讲台好高呀，我的脸也火辣辣的。我脑子里一片空白，不停地抠着手指甲，不敢瞥台下的五十多双眼睛。郝老师好像察觉到了我的心思，走到我身旁，扶着我的肩膀，和蔼地说：“欣悦，每个人都有许多第一次，面对这些第一次，不少人都选择了放弃，因为他们没有自信。万事开头难，相信自己一定能行，加油！”听了郝老师的这一番话，我的心跳速度好像放慢了不少。
好，决不能辜负郝老师对我的期望！我心中充满了自信，讲，一定要讲，一定要讲好！我拿起了试卷，开始讲起来。刚开始，我的声音有点儿发抖，随着讲解的投入，我的声音慢慢地恢复了正常。到后来，竟讲得绘声绘色，同学们都听得津津有味。等我讲解完毕，郝老师带头鼓起掌来，掌声经久不息。这是我第一次得到这样的掌声啊！
一个人有了自信，也就拥有了战胜困难的勇气和决心。男人有了自信，就会显得潇洒豁达，气宇轩昂；女人有了自信，就会显得气质高雅，落落大方。
直到今天，我依然觉得我是我们班最美丽的女生，因为我的生活中充满了自信。我美丽，因为我自信！
自信的作文300字篇四
如果有坚定的自信，即使平凡的人，也能做出惊人的成就。缺乏自信的人即使有出众的才干、极高的天赋、高尚的品格，也很难成就伟大的事业。
坚定的信心，便是成功最大的`源泉。无论才能大小，天赋高低，成功都取决于坚定的自信心。
有一次，一个士兵骑马给拿破仑送信，由于马跑得太快，在到达目的地之前猛跌了一跤，那马就此一命呜呼。因此，那个士兵便徒步跑了起来。拿破仑接到了信后，立刻写封回信，交给那个士兵，吩咐士兵骑自己的马，快速把回信送去。
士兵看见拿破仑那匹强壮的骏马，身上装饰的无比华丽，便对拿破仑说：
“不，将军，我只是一个平庸的士兵，实在不配这批华丽的骏马。”
拿破仑回答道：
“世上没有一样东西是法兰西士兵所不配拥有的。”
世界上有很多像这个法国士兵一样的人。他们以为自己的身份卑微，别人所有的一切，都是不属于自己的，以为自己是不配享有的，以为自己是不能与那些伟大人物相提并论的。这种自卑自惭的观念，往往成为不求上进、自甘堕落的主要原因。
有人认为，生活上一切美好的事物，都是留给一些身份高贵的人。有了这种卑贱的心理后，自然就不会有成就伟大事业的观念。许多人，本来可以做大事、立大业，但实际上尽做些小事，过着平庸的生活。原因就在于他们。他们没有远大的目标，没有坚定的自信。
自信是最重要的！它是人们从事任何事业最可靠的资本。自信能帮助人们排除各种障碍、克服种种困难，能使事业获得圆满的成功。
有些人开始对自己有深层的了解，相信能够成功，但是一经挫折，就半途而废。这就是因为自信心不坚定的缘故。所以，光有自信心还是不够的，更须使自信心变得坚定，那么即使遇到挫折，也能不屈不饶，勇往直前，绝不会因为小小的挫折而退缩。
你说是不是？
自信的作文300字篇五
国学大师章太炎言及学者之成功时，指出应有自信之力、坚定之念二者，凭此才能有所建树。
成功的学问繁多，而大师之言诚为正统，无旁门左道，以自信、坚定一以贯之，成功得来便自然了。正如萨特所言：“当你努力而坚定地去做一件事时，那件事便自然向你靠近。”
诚然，细看往日先师，无不如此。沃森，克斯克，数十载如一日，终得dna结构；达芬奇千百夜细细钻研，终成一代巨匠陈寅恪大半生为学术，已然国学宗师。多少巨擘，无不如此，往来生命之途，一道而始，一道而终，常望彼岸灯塔，常燃心中明灯。
然而，生命中成功的途径，必须是如川流汇江海，必尝击石拍岸之苦痛，那般坚持，不知能持续多少时日。古希腊神话中，悲悯的西西弗斯因犯天命，而被罚于山上滚巨石，每日滚上山顶，巨石必落下，又须再滚上山，日复一日，无穷无尽。与此般悲痛相较，或许你我生命中的苦难便也不算什么了。以此为师，自信、坚持或可长久。
加缪对此曾言：“登上顶峰的喜悦是对自我生命的充实，由此看来，西西弗斯是幸福的。”如此，自信便可升之为对于自我的信仰，西西弗斯在日夜的重复中建立起坚定的信念及信仰，内化为对山顶的渴求，即便是深知来日的苦难，便也不辍为一睹功成之芳降的坚持。
生命的历练铸就了一颗坚定的心对于成功的信仰，信仰着自我。这般渴求，是如衣食住行般必须，每日相伴。途中每踏出的一步都是西西弗斯登上的山顶，铭刻着自信与坚定有一次的胜利，在风雨中继续前行。
如今的你我，固然大多数是渴求成功的，但或求捷径，或不入正途，渴求不成信仰，反成一面顶风大旗，则终堕成伏尔泰之言：“人人手持心中圣旗，满面红光走向罪恶。”自信并非加缪批判之“因懦弱空虚而紧抓的自我英雄主义”，它是高尚的信仰，在林林总总成功学的教参中显得令人敬佩。但你我静下浮躁的心情，这又是触手可及的，常伴应一以贯之的二者—自信之心、坚定之心，何愁未来风雨兼程。
佛陀释迦摩尼于雪山苦行，思生命，明日月，信自我之心，仰众生之情。一代大宗终将这般光辉沐于众生，广播精神之信。而或成功便是如此，见自己，见天地，见众生，终不忘坚定与自信，念念不忘，功成之日必有回响。
自信的作文300字篇六
还记得那是一个阳光明媚的早晨，我还像一条毛毛虫缩在被子里，耳朵就被弟弟拧了起来，为了保住我的耳朵，我只好叫道：“程大王，饶了我的耳朵吧！”他笑嘻嘻的说：“看！这是我的好朋友陈凯文！”啊！又带来了一位小贵宾，看来我的房间非成为鸡舍不可。这时，妈妈又插了进来，说道：“徐锋，我要去和你阿姨买衣服了，照顾好小弟弟哦！”“这……”还没等我说完，妈妈就把门“呯”得一声关紧了。啊！我怎么那么倒霉呀！
好不容易熬到了下午，我搀扶着两位小贵宾，向楼下走去，弟弟边走边说：“我是奥特曼！会飞来飞去！不相信我立刻从这里飞下去。”
“好呀！我来帮你一把”说着他的好朋友便推了弟弟一把，弟弟晃了晃身子向楼梯下摔去，我心里一惊，忐忑不安地跑了过去，只见弟弟抱着脚大叫道：“痛！好痛呀！”我急忙拨打120急救中心的电话，医生赶到后为他做了一些措施，就带着我向医院赶去，医生经过治疗对我说：“你弟弟的脚恐怕一时半会站不起来了。”
从那次起，弟弟便立下了一个决心：我要站起来！他每天不停地拄着拐杖在地上摔了又摔，直到他的脚摔出了血，手磨出了泡，他还是不肯罢休，嘴里依然说着那句话：“我要站起来！”然后他又实行了下一步计划，他大胆的放下拐杖，眼睛里显出坚定的目光，向前迈出了他坚定第一步。这时，我最不想看到的一幕又出现了：弟弟又摔了一跤。可他不向命运低头，又站了起来，一步一步向前挪去……这样，经过他坚持不懈的努力，终于在短短的时间里，他居然能走了，虽然不快，但给我们了一个够大的惊喜。他昂着头激动地说：“我终于又站起来了！”
自信—是勇敢地面对失败，百折不挠；自信—就是要发挥自己的长处，在人生的旅途上不断闪光；自信—就是信任自己，对自身发展充满希望。人在这个世界上最重要的是要有自信，因为自信的人最美丽。
自信的作文300字篇七
自信是煤，那么成功就是熊熊燃烧的烈火。
——泰戈尔。
我一直都十分信奉这句话，因为我的自信确实带给我多次的成功。什么是自信，让我来诠释我心中的“自信”。
自信是雾海中的航标灯。小学五年级时，我曾一度成绩下滑。当时，我觉得前途一片迷茫。这时侯老爸向我伸出了双手，他说：“要相信自己，别人可以做到的，你也可以。”于是，我又重树自信，快步前进赶上了别人，因为我坚信：别人可以做到的，我也一定能行。
自信是严冬里的炭火。进入初中，学习压得我喘不过气来。可我还是坚持我的爱好——画画。爸爸曾多次劝我，现在学习要紧，学美术太浪费时间了。我也曾一度动摇，想放弃画画，可是好胜的我咬咬牙，自信地对自己说：“我可以的，我绝不会因为画画而耽误学习的。”于是，爸爸迟疑的同意了。
我也因为这来之不易的机会更热爱美术了。同时，为了不遭到爸爸的反对，我也更加努力的学习了。看着我的一幅幅“作品”，爸妈满意地笑了。
自信是湍流的踏脚石，自信是酷暑里的浓荫，自信是成功的必经之路……。
自信是煤，成功就是熊熊燃烧的烈火。想要成功，就必须拥有自信。相信吧，朋友！自信会给你带来一片光明。
自信的作文300字篇八
那是在幼稚园的学前班，文艺演出的`舞台上。我担任了主持人，在这之前，我看过电视上的哥哥姐姐们，他们也像我这样手持话筒，站在舞台中央。他们那讲出的话语是那么刚强有力；他们念出来的话语是那么诗意盎然，他们随时来段现场舞也可以那么婀娜多姿。
然而，在这个舞台上，我也将像他们一样，在聚集的灯光下光彩。可事情却没有我想象中的那么顺利。那么时候，我站在舞台中央是颤抖着，当灯光凝聚起来照耀着我的时候，我的心犹如住进了众多活泼可爱的小兔子那样狂奔乱跳。台下是同学们的爸爸妈妈，我急得红了脸蛋，老师交代我的台词早已腾飞于高空。
这时，我感觉手心一阵温暖，转眼一看，是老师。她牵着我，说着开场白，那也是我的台词，她也说得那样干劲，她也像电视里的主持人那么美！然后，她示意我与她弯腰鞠躬。
到了台后，“下个节目是你最喜欢的’六一玩玩乐’，可别说不出了哦！那个想当主持人的小朋友可是不怕别人看的呀，要自信，加油！”老师与我击掌，鼓起我的勇气。于是，在下个节目的时候，我出场主持了，即使还是有些支支吾吾，可我却战胜了自己！到演出结束后，我发现那后面两次的台词也能顺利地说了出来！
这件事一直存在我脑海里，而每当做一件事，我总会想起曾经的主持，于是就有了自信。所以，“自信”对我来说蛮重要的，也是我的童年回忆。人生需要自信，我因自信而精彩。
自信的作文300字篇九
当我举着那枚对我来说沉甸甸的奖牌和妈妈相视一笑时，我忽然意识到自信早已回到了我的身边。
上次的比赛是在杭州。走进赛场，一张张桌子塞满了整个空间。六个小时，我们在赛场上又一次完成了得心应手的模型。哨声响起，我和同学们有说有笑地走出了赛场。比赛结果却出乎意料，我们，落选了。我对建筑模型的兴趣与自信仿佛在宣布结果的那一瞬间，从高空摔到地上，拾不起来。
在刚刚老师说了比赛通知后，我脑海中浮上的却是这件事。它好像在不断地提醒我：你失败过。
这一周，我便纠结于去与不去的比赛问题上，我坐在房间中发愣，妈妈推门走了进来，说：“老师在群里通知了比赛消息。”“是啊，老师跟我们说了，可是我还去吗？”我的话有些犹豫，妈妈笑了笑坐在一旁的椅子上，说：“为什么不去啊？失败过一次，你应该把握机会站起来啊，而不是退缩。”我点点头，也许是因为失败过，我对这次参加比赛，心里仍是有些勉强。为了获得成绩，我们的训练也是更加频繁。冬季的天黑得更早了，风将校园中那些大树上的叶刮得寥寥无几，而我们常常伴着月光一起走出校园。仍是反复的训练，一次又一次相同的沙盘改进做出成品。我对它的兴趣渐渐地，又回来了，而我对比赛结果也渐渐有了期待。
宽大的操场上，凛冽的寒风中早已占满了人，如此寒冷的天却并没有让他们分神，依旧神情紧张地望着台上，而我们也身处其中。建筑模型本就是一项长时间的比赛，回想起赛场上那个完整的沙盘，同样的模型我们不知已经做过多少遍。我对比赛的结果自信满满，毕竟我相信功夫不负有心人。像是重新拥有了和上次一样的心情，期待，心中并没有预想的紧张，与对失败的恐惧。“如果又失败了怎么办啊？”同学默念。“不会的，我们练了那么多次的模型，一定会获奖的！”我笑着对她说。“第二名。”我们的教练激动地告诉我们。站在讲台上，一阵阵寒风刮起却没有了寒冷，手中握着奖牌，反而是温暖围绕在我身边。心中回荡着妈妈的话，我忽然意识到自信的重要。
回到家里，我跑到妈妈面前，高高地举起奖牌。看着她脸上流露出的欣慰，我发现，自信早已回到我身边。
自信的作文300字篇十
d杜根是美国橄榄球联合会前的主席，他曾经提出这样一个说法：强者未必是胜利者，而胜利者迟早都属于有信心的人。这便就是心理学上的“杜根定律”。
坚强的自信，是伟大成功的源泉。无论才干大小，天资高低，有了自信和自强，就有了成功的可能。如果你去分析研究，那些成就伟大事业的，卓越人物的人格特质，就会发现这些卓越人物，在开始做事之前，总是具有充分坚定的自信心！深信所从事业必能成功。这样，在做事时他们就能付出全部的精力，克服一切艰难险阻，直到取得最终的成功！
假如你有自信，你就会获得比你的梦想多得多的成功。
我们在生活中常会见到这样的人，他们总是对自己所在的环境不满意，由此产生苦恼。例如：一个学生没有考到自己满意的成绩，觉得自己不如别人，很自卑。于是书也念不下，一天天无精打采得混日子。
其实，一个人如果对自己目前的环境不满意，唯一的方法就是让自己战胜这个环境。就拿走路来说，当你不得不走过一段狭窄艰险的路段时，你只能打起精神，克服困难，战胜艰险，把这段路走过去，而绝不是停在抱怨之中，或索性坐在那里听天由命。
成功者有一个显著特征，或是他们无不对自己充满了极大的信心，无不相信自己的力量。坚定地相信自己，绝不允许任何东西，动摇自己有朝一日，必定事业成功的信念，这是所取得伟大成就人士的基本品质。
……。
在生活中，强者不一定是胜利者。但是，胜利迟早属于有信心的人。信心是使人走向成功的第一要素素。换句话说，当你真正建立了自信，你就已开始步向事业的辉煌。
自信的作文300字篇十一
没错，自信成就梦想。
你听说过这样一个故事吗？
有两个人，他们都梦想将来可以上天堂。有一天，他们真地获得了这样一个机会，但是，上帝要让他们利用梯子爬上去。终于，再有一步之遥就可以到达天堂了，当然，最后一步有些难度。其中一个人很自信他满怀希望轻轻地跳了上去，他成功了，他站在了天堂的大门前。他转过头来对另一个人说：“喂，朋友！为什么不跳上来呢？很简单，跳一下就成功了！”但是那个仍在梯子上吓得脸色苍白，并喃喃地说：“我向下一看是无底深渊，我害怕掉下去摔死，我不敢！”接着，浑身颤抖着向后退去。
很多人听了这个故事觉得那个主动放弃的人很可笑。可是，当你刚听完这个故事的时候，你需要的不是嘲笑他，是努力的反省自己。在生活中，我们的确碰到过这种情况，明明离实现梦想仅有一步之遥，却功亏一篑，原因就在于在困难面前主动选择了放弃。他们失败的原因只有一个——缺乏自信！其实，到了最后时刻，距离成功的梦想只有一步的时候，我们应告诫自己的不应当是退缩，而是“我能行！”只要勇敢的试一试，就会出现“柳暗花明又一村”的美好景致。
记住，“想唱就唱，要唱得响亮，不管舞台下多空旷，总有一天会出现荧光棒！”要时刻提醒自己“我能行！”
别忘了，自信，成就梦想！
自信的作文300字篇十二
这两个问题，我想是每一位老师面临的实实在在的难题。
有些人说，没有不活跃的课堂，没有不好的学生，只有不合格的老师。我看是有些道理的。
假期，我又认真阅读了郭思乐教授著的《教育激扬生命》一书中《再论教育走向生本》，其间第七部分《老师：生命的牧者》对我启发甚大，尤其欣赏其中的第五篇文章――《站在太阳的下面才能托起明天的太阳》中写到：如果作一个比喻的话，就是我们要站在太阳的下面，才能托起明天的太阳，不管太阳有多低，我们都要比它更低。
在日常教学中，我们经常会遇到学生不按时交作业，上课不发言的现象，针对这一情况，我试着改变以往，批改作业时惯用的“优”“良”“可”“差”或“a”“b”“c”形式，而是采用具体的，贴切的评价语，以此暗示他们，点燃他们心中的火花：
“自己和自己比，进步在眼前；今天和昨天比，你的进步很明显。”
“你今天的字写得格外用心，老师看出来了，真为你高兴！继续加油！”
“你今天在课堂上的'发言太精彩了，我快乐着你的快乐。相信你练习册中的钢字也会越写越美观。”
“你的这篇习作写得很认真，我从中知道了小猫的许多特点，我希望再知道一点你和它之间的趣事，好吗？”
“你今天主动帮老师取来了一盒粉笔，谢谢！我相信你的发言也会一样‘主动’。”
“你敢于质疑，是个善于用脑的小姑娘，我相信你已经懂得‘大疑大进，小疑小进’的道理。继续努力吧！”
“谢谢你带老师‘免费旅游’了一次，你笔下的大连真令人向往。相信你会把习作顺序调整得更有条理。”
“天哪！你这次的生字写得和你长得同样漂亮啦！”
“雪，你是老师眼中最刻苦的好学生，最近有点儿不进入状态，赶快调整吧，时间不等人啊。”
“吉祥，妈妈是一位优秀的‘官’，这里少不了你和家人的理解与支持啊。她丢下心爱的你，一定很心痛。让我来帮助你做点什么吧----开心点，好吗？让妈妈安心工作。”
“鹏鹏，你这个淘小子，伤了右手还能完成作业，好样的！课间要小心，上课更要用心。”
“可可，你多坚强啊！今天不舒服，但听课很认真。等稍好些，把作业补补吧，不会的题请教老师。”
“昊泽，董老师对你的印象不错，夸你爱发言，这是你的新起点，再接再厉！”
……。
每当作业本发下去的时候，我发现同学们都会迫不及待地翻看，甜甜地笑，然后情不自禁地与同桌，与前后桌，与好朋友快乐传阅，尽情分享老师对他们的一句句赞美。
做为教师的我，真的应该制造更多的机会。
五年了，她的妈妈感激地说，是每位老师的鼓励，让女儿终于向梦想又迈近了一步。
昨日，接到她妈妈的电话，兴奋地告诉我已经拿到了电视台的聘书。
是啊，同学们会在声声赞美声中产生动力，我应该把认可学生，赏识学生，做为自己光荣的责任和义务，把赞美的阳光撒向每一位学生，让他们感受到阳光的爱抚，让自信像阳光一样升腾起来。
生本教育理念中的由浅入深，由易而难。“为学生着想”的理论救了老师，救了学生。这个理念使我更有了自信心――没有教不好的学生，问题是老师是不是依靠了学生。
