总结是对我们成长道路上的脚步进行记录和总结的必要手段。总结应该突出重点,对关键的信息和经验进行概括和提炼。下面是一些关于创业素质和能力的范文,供大家参考学习。
我眼中的老师作文200字篇一
在我的记忆星河中,有许多有趣的记忆碎片散落其中,让我印象深刻的就是有关我的李老师那一块碎片,为什么呢?请听我慢慢道来。
在我的记忆中,李老师总是戴着一副眼镜,身上常常穿着黑色的衣服,好似一个知识渊博的“黑衣人”,我们都称他为“行走的知识库”,看他上知天文,下知地理,一副无所不知的样子,真是让我敬佩不已。李老师看起来很严肃,其实是一个温柔可亲,幽默的人。他一出场,全班都紧盯屏幕,等待着老师讲课。在上文学课时,李老师身穿汉服,好似回到了古代,李老师把难理解的知识,通过讲故事的形式讲出来,大家听的津津有味,我们就像和李老师一起穿越回古代,十分入迷。
有一次,在学《诗经》这本书时,李老师像有了分身术一样,出现了两个,还假装拿着笔在那写着,一眨眼就写完了,我们大笑道:“这也太假了吧!”李老师也被他那“高超”的演技给逗笑了。
还有一次,在学作文课时,老师用电脑的技术做出了“火冒三丈”的表情特效,我们吓得纷纷躲进桌底下。李老师一看,被乐的哈哈大笑。我们见李老师是在逗我们,并开始闹腾起来,李老师见状连忙制止,这才恢复课堂秩序继续上课。
这就是我既幽默又睿智的李老师,我真的很喜欢他。
我眼中的老师作文200字篇二
“这老师真怪!”这就是我对陈老师的评价,为什么这么说呢?待会你就知道了,经过我的总结,陈老师有三大“怪”:
你见过哪个一整天都笑盈盈的毕业班班主任吗?没错,她就是我们的班主任!印象中的毕业班老师每天都一本正经的绷着脸,神态,衣着也过于严肃。但陈老师就是怪了,有时粉色的旗袍搭上斯文的金丝眼镜,还挂着温柔的笑容,一点也不像传说中毕业班的老师,有时又是活泼的马尾配上白t恤,牛仔裙,让人根本猜不出年龄,真是“怪!”
在她的课堂还有更怪的事情,当她带着笑容走进教室,同学们都会莫名的兴奋起来,真是怪了,陈老师的课堂总是非常的轻松,教学方法也十分与众不同,有时,与其说是她在教我们,不如说是我们一起在探讨学习上的问题。在她的热情带动下,连我这个一上课就成“木头”的学生也喜欢上了举手发言。毕业班的学生哪个不是“头悬梁锥侧骨”呢?但她的作业也不像传说中毕业班的那样多如牛毛,却每天就连周末都无比认真细心的检查落实,好像一点也不知疲倦,哪怕是生病了。我内心暗暗嘀咕,这老师真是“怪”!
陈老师居然还拥有72变,有一次下课,两个同学开始打闹,不巧陈老师进来了,我心中暗想,完了,老师准要大发雷霆了,没想,陈老师扑哧一声笑了,没责怪同学,还开心地与我们玩了起来,还对其中的一位同学说到他为什么打你一定是因为你就该打,几句俏皮的话让全班同学大笑起来,那个同学也笑了,有些不好意思地低下了头,刚刚才带着一脸严肃走出教室的老师,转眼间又变成学生的好伙伴,让我们都怪喜欢她说的。上课时,她是拥有火眼金睛的孙悟空;下课后她又变成了我们的好朋友;失落时,她又变成了一位善解人意的大姐姐,拥有72变的老师真是怪了!
听了上述的事,你说她怪不?但是她又怪可亲怪可敬的,同学们也都喜欢她的怪。
我眼中的老师作文200字篇三
在我的眼里,有一位非常非常优秀的老师。是谁这么优秀呢?那是我们五(三)班大家庭的班主任——熊老师。
熊老师秀气的瓜子脸上,长了一个高高的鼻梁,一对水汪汪的大眼睛,笑的时候非常好看,让我想到天上弯弯的月亮。我们都很喜欢她。
熊老师和蔼可亲,她的教育方法在学校算是特殊的了:从来不会体罚学生,总是用鼓励的方式来激励同学好好学习,班上很多同学在她的鼓励下都进步很大。她刚刚调到这个学校来教我们四年级的时候,我对她没怎么看好,但是一件事情却让我彻彻底底地改变了我对她的看法。
那是在一次语文课上,我正兴致勃勃的偷偷玩玩具,这时,熊老师发现了我的“行动”。她走到我的身边,不动声色地说:“请彭柯鸿同学来回答这一道题。”我站起来左想想,右想想,就是想不出来。熊老师说:“彭柯鸿下课到我的办公室来,我有话对你说。”就拿起书走出了教室。
熊老师,我在您面前哭过笑过,伤心过快乐过。您总是用那轻轻一笑,激励我成长。鲁迅说:“世上本没有路,走的人多了,便成了路。”我人生的道路上总有两个脚印。
我眼中的老师作文200字篇四
一件格子衬衫,一副黑框眼镜,一个装满茶水的水杯,一本备饭了,无数次的数学书,再加上黝黑的皮肤和上扬着的嘴角。这就是我眼中的老师。
在我们还沉醉在假期的欢乐,无心听讲时,还会通过一个笑话吸引我们到他的课堂上去。当我晚上熬夜追剧,早晨起来黑眼圈和熊猫都有的一比了,上课开始“小鸡啄米”模式时。它会让我们猜一个谜语,而谜底就是想提醒我要打起精神来了。当考试失误,失落伤心,失去自信心时,他的笑话又会让我破涕为笑。
令我最欣赏的是老师满腹的经论和多彩的才艺。
别看他是数学老师,太极拳,戏曲,话剧,历史故事,美术……他都懂,可以说是“上知天文,下知地理”。
令我最钦佩的是老师慷慨无私的精神。
小升初考试时,他为了让我们做更多的试题,不惜花费自己珍藏的私房钱买了一台打印机,为我们打印试题。虽然我们最后的成绩不太理想,但他从始至终没有收过我们一分钱。那一次,他的儿子发高烧了。可不巧的是,那天我们要进行一场重要的比赛,为此我们付出了一个月的努力。可他想:不能为了一个人而对这56个人不管不顾。于是他等到比赛结束后才急匆匆地赶去。
尽管格子衬衫还在身上穿,黑框眼镜还架在鼻梁上,水杯依旧在手中提。但他已经不再是我们的班主任了。尽管如此,他那幽默风趣,博学多才,无私奉献的精神,将永远刻在我的心上。
我眼中的老师作文200字篇五
我眼中的好老师必是一个积极进取的人,他有理想,有追求,志存高远,以教书育人为已任,以塑造心灵为使命,心有目标,积极上进。
我眼中的好老师必是一个道德高尚的人,他心有大爱,乐于奉献,他爱校如家,爱生如子,为人师表,以身作则。他如阳光,似雨露,以人格的光辉照亮学生的心灵,以爱的雨露滋润学生的心田。
我眼中的好老师必是一个有激情的人,他爱生活,爱工作,爱学生,爱同事,他珍爱一切有价值有意义的东西,珍惜生命的每一天,珍惜生活的点点滴滴。他又像一团火,无私地奉献着自己的光和热。
我眼中的老师作文200字篇六
我的班主任姓张名强,我们都亲切地喊他“强哥”。强哥为人豪爽,风趣幽默,英俊潇洒,和蔼可亲,我们都非常喜欢他。张老师的课堂,生动有趣,我们总能从他那幽默的语言中受益匪浅。
强哥有一米七的身高,帅气的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛,还有一副文气的眼镜。瞧,这就是我们的语文老师。
强哥不仅风趣幽默,还才华横溢。这不,我们刚开学,强哥就给我们83位同学每人写了一首“藏头诗”。竖着念是我们的名字,横着念是一首绝妙的七言绝句。我的是:
《赠陈雨欣》。
陈生拼搏在学园,
雨露滋润花开艳。
欣欣向荣展实力,
名题金榜在来年。
你说,我们的语文老师不是很有才华吗?
强哥,也很平易近人。学习上,同学又不理解的问题,强哥就一定会细心为他解答,直到他了解透彻为止;生活中,如果有什么情况,强哥也一定会帮助你。总而言之,强哥是我们的良师,还是我们的益友。
虽说强哥风趣幽默、平易近人,但他也有严肃认真的一面。张老师在教育我们的时候,就抹去了幽默,带来了严肃。张老师教育我们如何做文明人,教育我们要全面发展……张老师在批改作业时,认真仔细,批到错误多的地方,张老师就会认真讲给我们听。
老师,像蜡烛,燃烧了自己,照亮了他人;又像园丁,细心呵护“小树苗”茁壮长大。
常言道:“一日为师,终身为父。”张老师,千言万语凝成一句话:老师,您辛苦了,我们永远爱您!
我眼中的老师作文200字篇七
以前,在我的眼中,所有的老师都是一个样:严肃、公正、受人尊敬。我的父母也喜欢这样的老师。可是,现在,自从刘老师给我们上了《一碗水》之后,我就改变了对老师的看法。
这是三年前的事,那时候刘老师刚来我们学校。他选择我们班上第一节公开课。大家和他不熟悉,心里也没有底。不过这似乎没有影响刘老师上课的情绪,刘老师的课一下子就吸引了我们。我们都忘记了是在上课,就和刘老师一起说说笑笑。大家还没有回过神来,就下课了。
星期四,也就是昨天,刘老师又来给我们班上课。同学们都高兴得跳起来。昨天上的是鲁迅的《从百草园到三味书屋》。也许是上次大家觉得没有尽兴,这次一上课,就连那些平时在课堂上难开金口的同学也都积极勇敢地举手发言。
“章老师和我有什么差别吗?”刘老师开课的第一句话就这样问我们。同学们都很兴奋,答案也就纷纭起来。有人说:“您是男的,章老师是女的。”
“是吗?那么你是希望章老师变男的呢,还是希望刘老师变女的呀?”
哈哈哈哈!
讲台下笑声一片。
瞧!老师的威严就这样被这个刘老师“破坏”得一塌糊涂了。可同学们就喜欢这样的老师。这样的老师平易近人,让同学们感到非常亲切,也让我们更加喜欢刘老师了。
我眼中的刘老师,就是一个大顽童。
我眼中的老师作文200字篇八
回想起往事来,我一下子就能想起来五年级和六年级班主任对我无微不至的关心、照顾。其中令我最难忘的是五年级的班主任吴老师。
我的腿沾满了鲜血,吴老师看见后十分地焦急。她连忙说:“走,谈娇,快到医院去,早一点儿治总比发现有事再去治要好一些呀!”我笑了笑说:“吴老师,您别着急,我没事,只是受了点皮外伤而已。”吴老师不管三七二十一,背起我来就直冲医院。这是多么令人感动的事情呀!
这件事只是一点儿小事,我在街上还看到了一些动人的情景呢!
星期天早晨,我和妈妈上街买东西,我无意中看到一个熟悉的身影在我眼前晃过,原来是吴老师搀扶着一位手脚不算灵便的老太太。我迈着轻快的脚步向吴老师走去,我好奇地问:“吴老师,这位老太太是您的妈妈呢,还是您的公婆?”吴老师面带笑容地说:“不,谈娇,你说得都是错的,这位老太太呢只是在过马路时,快要摔倒了,我看见就去搀扶她过来的,所以你就误会了吧!”“吴老师您真是一位助人为乐、师德高尚的好老师呀!”
不仅是吴老师对我好,就连现在的班主任黄老师对我也很好,虽然我刚认识这一位老师,但是我从他对我说的每一句话,做的`每一个动作,一个神态中,我都能看得出他对我也是无微不至地关心我的。
在我的一生中能遇上这么好的两位好老师,真是我前一辈子修来的福呀!我一定要好好学习,长大后回报老师对我的关心。
我眼中的老师作文200字篇九
她有一双炯炯有神的大眼睛,梳着短短的头发,每天都穿着鲜艳的衣服给我们上好每一节课。她是谁呢?她就是我们的马老师。
上周,老师说到了色盲症。图片展示的是色盲患者看到的都是黄色,不知道某个同学说了三个字“屎黄色”引起了全班的哄堂大笑。真是在快乐中学习知识啊!
马老师还是一个很有魔力的人吸引着我,吸引着同学们,让我们从她的每一节有趣的课堂上都学习更多的知识,在他的课堂上,没有让我们感到枯燥、乏味。是她的“魔法”让我们了解了中国5000年以来的文化,是她的“魔法”让我们离知识点高峰更近了一步。
马老师不但是一位称职的老师,我发现她还是一个旅游家、美食家。她每年出去旅游后,便会给我们讲每个他所去过的地方的风土人情,带给我们不一样的知识,使我们也收获到了沉甸甸的果实,她曾去过:布达拉宫、河南、上海、四川、九寨沟……让我们知道了“读万卷书,不如行万里路”的道理。
这就是我们的马老师一位知识渊博、称职的老师、一位酷爱生活的旅游家、美食家。

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