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2025年高中让座的议论作文(4篇)
  • 时间:2024-12-24 11:36:10
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2025年高中让座的议论作文(4篇)

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2025年高中让座的议论作文(4篇)
    小编:Darcy大发

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

高中让座的议论篇一

今天是星期天,天气真不错呀,万里无云的天空上飘着朵朵白云,火红的太阳照着大地。我怀着愉快的心情出了门,拿着妈妈给我的2块钱去买酱油,买酱油要到百货商店,我站在家门口的21路车站等公交车。

等了好久,公交车终于来了,我像兔子般的窜上了公交车,刷了学生卡,啊,只剩一个座位了,我好幸运呀,我飞快的做了上去。车开动了,我看着窗外的高楼大厦,心里想:祖国的变化真是日新月异呀,我们生活在这个年代真是幸福啊!

正在我暗自思考的时候,车又靠站了,没有人下车,却上来了一个人,我定睛一看,是一个老奶奶,只见她满头白发,满脸大汗,脸色发黄,好像是有病了,我再一看,她左手住着拐杖,原来她左腿没了,右手拿着一个竹竿,不停的在地上敲打,原来她是个瞎子。我又一看,她背后还背着一个小宝宝。我最后一看,她的肚子大大的,圆圆的,还不停的吐酸水,啊,她是一个孕妇。

透过远去的车窗,我看到老奶奶流下了激动的泪水。

我有一个即和蔼可亲又漂亮的妈妈,她的心地很善良,每次都会帮助别人。

有一次,我们准备去姨妈家。坐上一辆公共汽车后,我们就出发了。汽车缓缓的行驶着,到了一站后,等车的人们蜂拥而上。这时,隐隐约约看到一位白发苍苍的老爷爷。我拍了拍妈妈说:“妈妈,你看,那里有个老爷爷,人们都在挤他呢!”我一直坐着不动。突然,妈妈赶紧走去,喊道:“让一让,让一让,让这位老大爷先过去!”人们听了,赶紧让开了。老爷爷年纪很大了,他穿着一身厚厚的外套和皮靴,还拄着一个破旧的木头拐杖。看上去又凄惨又充实。

这时,老爷爷晃晃悠悠的走来,车位已经满了,他叹了一口气,默默地站在那里。这时,妈妈抱起我,对老爷爷说:“老大爷,您坐这里吧,我抱着她就可以了。”我惊讶极了,心想:天呀!妈妈怎么把座位让给了老爷爷啊?但是又一想:老爷爷身体不好,妈妈还很年轻,我坐到妈妈腿上就可以了,但老爷爷不行,还是让给他吧!于是,老爷爷笑眯眯的坐到了座位上。和蔼地说:“谢谢你们,要不是你们,我这身体可就承受不了了!”说着,我们都笑了。

这就是我的妈妈,一个心地善良,舍己为人的好妈妈。

我有一个即和蔼可亲又漂亮的妈妈,她的心地很善良,每次都会帮助别人。

有一次,我们准备去姨妈家。坐上一辆公共汽车后,我们就出发了。汽车缓缓的行驶着,到了一站后,等车的人们蜂拥而上。这时,隐隐约约看到一位白发苍苍的老爷爷。我拍了拍妈妈说:“妈妈,你看,那里有个老爷爷,人们都在挤他呢!”我一直坐着不动。突然,妈妈赶紧走去,喊道:“让一让,让一让,让这位老大爷先过去!”人们听了,赶紧让开了。老爷爷年纪很大了,他穿着一身厚厚的外套和皮靴,还拄着一个破旧的木头拐杖。看上去又凄惨又充实。

这时,老爷爷晃晃悠悠的走来,车位已经满了,他叹了一口气,默默地站在那里。这时,妈妈抱起我,对老爷爷说:“老大爷,您坐这里吧,我抱着她就可以了。”我惊讶极了,心想:天呀!妈妈怎么把座位让给了老爷爷啊?但是又一想:老爷爷身体不好,妈妈还很年轻,我坐到妈妈腿上就可以了,但老爷爷不行,还是让给他吧!于是,老爷爷笑眯眯的坐到了座位上。和蔼地说:“谢谢你们,要不是你们,我这身体可就承受不了了!”说着,我们都笑了。

这就是我的妈妈,一个心地善良,舍己为人的好妈妈。

今天,我像往常一样去青少年宫学表演。

在青少年宫很快就学完表演了,我以最快的速度跑到了中巴站。又是一场“挤压风波”之后,我上了车,幸运的是,我坐到了一个位置。我看着窗外的风景,然后看看周围,发现有一位老人拄着拐杖,站在那里,没有一个人让座。我想起了刚才那位中年妇女给我让座的情景,觉得自己应该学习她,学会让座,但是让给别人自己就没得坐了,可是不让,身为少先队员又过意不去,让,还是不让?经过一分钟的心理斗争,我还是站了起来,扶着老人坐在了我的位置上。那位老人用广东话对我说了声谢谢,我也用广东话回答道:“这是我应该做的。”那位老人落座后,我站在他旁边,虽然有点累,但是帮助了别人,也是值得的。

到了富逸装饰广场后,我下了车,想起了那位中年妇女,我要感谢她,是她让我学会了让座,学会了帮助别人。虽然不能再见到她了,但我依然记得她。记得她蓝色的长袖,黑色的裤子,脸上的皱纹,长长的头发,黑色的运动鞋,还有她那博大的心!

高中让座的议论篇二

吃完晚饭,我抬头一看,哟!已经七点过一刻了。我约小明去看七点半的电影《小海》。他还在家里等我呢!我急忙拿了车钱往楼下跑。刚冲下楼,正好与上楼的小明撞个满怀。“真急人!要迟到了!”小明埋怨着说。我来不及解释,拉着他就往车站跑。

我们一路马不停蹄,终于跑到了车站。等了一会儿,车来了,一大群休闲娱乐的人拼命地向车门挤去。我们太矮小了,怎么样都挤不进去。我急了,在四处张望的时候,我发现:两个大人的腋下有一条小缝隙。心想:也许,从那儿可以上去,我观察能力真不赖呀!我心中暗喜道。我拉着小明,从小缝隙中使劲一挤,我们费了九牛二虎之力,果然上来了。

这时,到车上的人还很少。“快抢空位!”已经坐在座位上的小明冲着我大叫。“好,好,好!”我一边回答,一边寻找空着的座位。“这儿有一个空位!”我高兴地叫起来。我的叫声引来了两个青年的关注,他俩也看中了这个座位,我生怕他们把座位抢走了。于是,我三步并作两步奔了过去,抢先稳稳地坐在靠车边的座位上。哈哈!抢到座位啦!我心中又出现一阵窃喜。

我们坐着车,欣赏着沿途的景色,不知不觉就到了下一站。车停了,上来了一位穿着一件碎花上衣和一条灰色长裤的老奶奶。她杵着一根拐杖,一摇一晃地走上来,站到我前面.老奶奶看起来面容和善,额头上有岁月留下的痕迹,满头白发。随着车子的晃动,老奶奶的身子也跟着晃动起来。才一会儿,老奶奶就用一只手去揉太阳穴,看得出来她已经头昏脑涨了。我想老奶奶那么大年纪还站着,要不,把我的位子让给她?可是,座位是好不容易才抢到的,真的有些舍不得呀。要是不让吧,老奶奶这样晃来晃去会晕倒的,我到底怎么办呢?我一低头,看见了迎风飘扬的红领巾。我真不该犹豫不决,老师不是常说:尊老爱幼、助人为乐是中华民族的美德。人人都有责任传承这种美德,更何况我是一名少先队员啊!想到这儿,我站起来,对老奶奶说:“奶奶,您坐我的位子吧!”老奶奶摇摇头,笑着对我说:“不了,你小,还是你坐吧!”“奶奶,老师和家长经常教育我们要尊老爱幼,我身体棒,还是您坐吧!”我微笑着说“好,小朋友真乖,还知道尊敬老人呢!不错!”老奶奶一边笑一边竖起大拇指,周围的人也向我投来赞许的目光,我也笑了。

车开到电影院门口,我看了看时间,快9点了,电影已经散场。我和小明只好又往回走。

今天,我虽然没有看到电影,但是我做了一件有意义的事,我心中无比高兴。回家告诉爸爸妈妈还被表扬了呢!

那日,我外出乘公交车,车内熙熙攘攘、座无虚席。半路上来一老大娘,一上车,这位老大娘就四处张望,寻找位子,可是车上连一个空位也没有,老奶奶只好扶着椅背站着。她看似颇有些疲惫,手里还提一包裹,或许是看到车内没有空着的座位,或许是看到车内并没有人让座便也不忍心打扰到他人,她就那样抓住扶手,似乎自己并不希冀会有人给她让座。

说实在的,看到当时的情景,我的心里真不是滋味。满满一车人,坐的不乏有青年,妇女,尤其是看到穿着校服的学生显出一副视若无睹的样子,真让我感到气愤。“尊老爱幼是中华人民的传统美德,请主动给老幼病残孕妇让座。”也不知道现在的小学生五讲四美是怎么学的,尽管司机在反复播放那句请主动为老弱病残者让座,可车上的每个人似乎都装作没有听到,有人甚至在车上打起了瞌睡。因我也是买的站票,自然是无法帮她找到座位。

让座,从某种意义上讲,代表了一个人是否具备文明礼让、助人为乐的美德,是检验一个人道德品质优良与否的试金石。真的希望美德不再是一种挂在身上的装饰品,而是一种实实在在的以实际行动作出表率的行为。

今天是星期天,天气真不错呀,万里无云的天空上飘着朵朵白云,火红的太阳照着大地。我怀着愉快的心情出了门,拿着妈妈给我的2块钱去买酱油,买酱油要到百货商店,我站在家门口的21路车站等公交车。

等了好久,公交车终于来了,我像兔子般的窜上了公交车,刷了学生卡,啊,只剩一个座位了,我好幸运呀,我飞快的做了上去。车开动了,我看着窗外的高楼大厦,心里想:祖国的变化真是日新月异呀,我们生活在这个年代真是幸福啊!

正在我暗自思考的时候,车又靠站了,没有人下车,却上来了一个人,我定睛一看,是一个老奶奶,只见她满头白发,满脸大汗,脸色发黄,好像是有病了,我再一看,她左手住着拐杖,原来她左腿没了,右手拿着一个竹竿,不停的在地上敲打,原来她是个瞎子。我又一看,她背后还背着一个小宝宝。我最后一看,她的肚子大大的,圆圆的,还不停的吐酸水,啊,她是一个孕妇。

透过远去的车窗,我看到老奶奶流下了激动的泪水。

高中让座的议论篇三

篇一:让座

今天是一个冬天中的阴沉的雨天。雨,淅沥淅沥的下着;路人,匆匆忙忙地赶路;我、妈妈和妹妹也在车站旁等着公交车。

终于,车来了,我和妈妈随着人流涌上了825公交车。一上车,我们就仿佛从寒冷的世界一下子跃进了炎热的世界。车上人很多,妈妈抱着妹妹,看着车里各种打扮的人。这时,车厢里响起了广播:“请主动给老、弱、病、残、孕和带小孩的乘客让座,发扬中华民族的传统美德。”可那些人似乎都没听见,有的低头玩着手机,有的坐在座位上,一动也不动,看起来都没有要给妈妈和妹妹让座的意思。车子颠簸的开动了,我抓着扶手想:他们怎么都没有道德呀?妈妈可是抱着妹妹,站在颠簸的车上的呀!

就在这时,一名看起来跟我差不多大的女孩站了起来,小女孩旁边站着的人,一动不动的盯着她的座位,好像要把它抢到手。可这时,小女孩对我妈妈说:“阿姨,您坐吧。”我和妈妈都打量着旁边这位女孩,可那个觊觎女孩座位的人却想一屁股坐下去,可他还没坐下去,妈妈就先坐了下去,边坐边问道:“小女孩,你几岁啦?上几年级?”小姑娘“习惯”的回答道:“十一岁了,上六年级。”她扎着一束长发,脸蛋圆圆的,头上还带着一个发夹,挎着一个包,长得十分清秀,看起来是一个十分懂事的小姑娘。再看看那个抢座位的人吧,因为没抢到座位,脸上还挂着一种“仇恨”的目光,他身穿一身西服,裤子是一条牛仔裤,长得仪表堂堂,真是“知人知面不知心”呀!

旁边有个老奶奶夸赞着这名女孩:“这女孩可真是懂事呀!”妈妈把她手中的包递给了我,她抱着妹妹。这时,女孩旁边的座位下了一个人,她坐了下去,不一会儿便睡着了。我被她的礼貌所感动:小女孩这么疲倦都还给人让座,真懂礼貌!妈妈继而也把妹妹哄睡着时,我们都已经大汗淋漓了,心里不停的叫着:真热呀,空气也不好,把窗子打开吧。可妈妈和我都只能无奈的干等,她抱着熟睡的妹妹,我手上又拿着东西。正当我把东西放下去,准备开窗子的时候,脚不小心踩到了一个人的脚上,他骂到:你没长眼睛吗?我定睛一看,原来是那个抢座位的人,我不理他,把窗子打开了。打开时,我想:原来是那个没有抢到座位的人呀,懂礼貌的人都知道,要给“老、弱、病、残、孕和带小孩乘客让座。”这么看来,他就属于没礼貌一类的咯。

让座,对有礼貌的大人来讲是一件十分平凡的不能再平凡的事。可是,这次,让座的是一名仅仅11岁的小姑娘,疲劳的小姑娘!这,使我感动,让我学习!

我明白了一个道理:礼貌,是做人的根本!

篇二:一次不同寻常的让座

已不知是第几次坐上这黄澄澄的爱心车座了。望着座旁一行醒目的红字“请把爱心车位留给有需要的乘客”,就好像看到了一颗颗鲜活的爱心,在跳跃,在漫延。温暖的往事,便在我的记忆深处,泛起了层层涟漪。

记得那是去年的小长假,我和妈妈选择了去享有“上有天堂,下有苏杭”之美誉的杭州进行游览。西湖及周边的景点由于路途稍远便有免费班车接送,二十个座位的班车面对长龙般“浩浩荡荡”的等车队伍,往往是里三层、外三层地塞得挤不下一只蚂蚁才慢慢行驶。一整车像货物般被“挤压”后运走的人们让我看着就不禁捏了把汗,坐上后的我更是悔青了肠子没让妈妈自掏腰包打出租。我一边强力克制自己别因班车的急刹而在前一个的背上磕到鼻子,一边极力忍受背后大人哈出的热气飘到我脸上时酥酥痒痒的感觉。我厌烦地挤动着,忽然一个大约五六岁大的小女孩吸引住了我的视线。她胖嘟嘟的小手一只紧攥着她妈妈的衣服,一只不断地擦额上的汗,她那因受不了车内闷燥的空气而发红的脸蛋显得格外引人注目。她的两只小眼睛直直地瞪着身边的爱心座,瞪着那扇透着新鲜空气的窗。车座上坐的是一个打扮时髦的年轻女人,她浓妆艳抹,安着假睫毛的大眼睛望着窗外。她也许感受到了一双眼睛正注视着她,但她只瞟了一眼呼吸急促的小女孩,又转头望向窗外。这一细小的动作竟是如此地自然,她甚至没有一丝尴尬,好像是理所当然。小女孩的脸越来越红,呼吸也越来越急促,车却依旧行驶得那么慢,那么慢。这时,一位年近六旬的老奶奶站起来,把小女孩拉向了她的座位。这位车内最不该起身的人果断起身,想为小女孩让座,无疑在我心中激起一阵强烈的触动。虽然车内嘈杂,但所有人都听到了她们的对话。

“老奶奶,您坐着,我没事!”小女孩想站起来,拼命挤出一个微笑。

“我身体好着呢!你那么小,挤着肯定闷坏了,坐好别动!”老奶奶的皱纹舒展开来,显得十分慈祥。

小女孩很想推辞,又拗不过老奶奶,只好坐下。老奶奶踉踉跄跄地站着,随时都有可能因司机的一个急刹而摔上一跤。我看到那年轻女人脸绷紧了,是犹豫,是羞愧,亦或是不知所措。她仿佛是下了一个很大的决心,嘴角微微抽动了一下,起了身。她在那个小女孩准备再次把座位让给老奶奶之前,离开了那个本不应属于她的“爱心座”——那个她现在觉得如坐针毡的座位。“老人家,您坐吧!”女人的声音很轻,却很干脆。老奶奶连声道谢,女人的脸有些泛红,但我觉得她的脸比刚才漂亮了很多。

这场普普通通的让座,让“尊老爱幼”的品质在“为他人着想”的召引下变得感人,也让人沉睡的心灵得到升华。我想,只要心中有爱,无论在哪,人与人之间很快就能架起互帮互助的关爱之桥。这是一道多少个西湖都比不上的美景,多少个宝藏都换不来的财富!

篇三:让座吗

平时给陌生人让座已经很不容易了,给自己讨厌的人让座更是不容易。

——题记

时间就像是插上了翅膀,迅速的飞离,不让任何人抓住,即使是它的尾翼,它也吝啬的收了起来。转眼间,我已经上了六年级。

记得在我读三年级的时候,曾独自一人坐上公交车,去书店,中间的路程大概要花五十分钟。

我提前了半个小时到了公交车站,生怕上了车没座位坐。

就在公交车要关门的那一瞬间,突然间有一个气喘吁吁的声音:“师傅,等一下!等一下!”好熟悉的声音啊,似乎是……她上车了,头向我这边转了过来,没错!是她——和我们家结仇了几年的邻居!她背着一个三岁的孩子,手里有抱着一个五岁的孩子。

但车上的人似乎都没听到,仍是若无其事的样子。

这时,我的脑海中飞快地闪过一个想法“给她让座”。

其实,在公交车上让座,也是我们中华民族的传统美德!其实,在公交车上给讨厌的人让座没有想象中的那么难。

篇四:让座

我家附近的地铁站星期六要首次开门迎客啦,这天早晨6时,我就从家里附近搭乘地铁的专线接驳车,只过了十几分钟就到了地铁站。地铁站门前新修的马路好宽敞呵,人行道上新移栽的参天的椰子树一溜烟儿排成行,婆裟的树叶迎着朝阳在微风中摇曳,碧蓝的天空飘着几朵白云,霞光映照着急匆匆地往地铁站口涌去的人流,我知道他们都是赶在地铁开通的首日“尝鲜”的。

是啊,地铁为城市带来了先进的物质文明,但城市精神文明的建设仍然任重而道远。记得有人这样说过:你不能控制他人,但你可以掌握自己;你改变不了过去,但你可以改变现在;你不能预知明天,但你可以把握今天;你不能选择容貌,但你可以展现笑容。我想,我能做的,就是加强自我修养,做一个讲道德的人,用自己微弱的光亮,去照耀我喜爱的世界。而如果大家都是这样想,这个世界就应该会越来越美好。

篇五:让座

在日常生活中,每一个人都别人的需要帮助。比如:年迈的老人、残疾人、孕妇等等。这些人都需要我们伸出援助之手来帮助他们解决难题。

茨威格说过,一个人的力量是很难应付生活中无边的苦难的。所以,自己需要别人帮助,自己也要帮助别人。所以,作为一名中学生,我们更应当善待他们,尊重他们,还有在他们遇到困难的时候帮助他们。不仅仅是他们,还有社会上的所有人。

让座这一个话题虽小虽老,但总跟道德勾在一起。每天都有上下班的人们,有些人需要乘坐客车上下班,有些人是乘自家的车上下班,有些人是走路上下班。在乘坐客车中,难免会遇到一些让我们头疼的事情,比如:上下车人多、车内拥挤等。每当这个时候,我们就需要做一些举动来解决这些事件的发生。虽然让座不能解决车内拥挤,但是让座这一道德素养在这个时候还是要显露出来的。如果有行动不便的老人上车后没有找到座位,却只能站在车内,而不能安安稳稳、舒舒服服的坐在座位上,想必他们一定不好受。那么这个时候,我们就要让座。这样不仅能表现出我们中学生的道德修养,还能反映出我们讲文明、有礼貌的良好表现。虽然有可能得不到别人赞许的眼光,但对于自己和给让座的那个人来说,这很好。

我还记得,那一天的下午,那一幕潇洒的事例:一个女孩和一个男孩上了我们这辆车,他们对司机说要去九州,说完后他们便各自找了一个位置坐了下来。不一会儿,整个公车都变得拥挤起来,忽然客车的门打开了,一名60多岁的老奶奶上了车,交钱后想找个座位坐下来,但一看车内座位都满了。于是她抓着车内的扶手,依靠这个保持身体平衡。而这一幕却被那刚刚上车的女孩和男孩看到了,女孩一言不发的走到老奶奶身边,温和的说:“老奶奶,看你这样站着也挺累的。不如你坐到我那里去吧。我站着就可以。”正当老奶奶刚要坐那座位时,不料被一个中年男人抢了座位。这女孩霸道的说:“喂,你不长眼啊。没看见你面前站着一个老奶奶吗!给我滚一边去。”那个中年男人未语,狠狠的瞪了那个女生一眼。起身走到一边。那女孩却一点都不理会。客气的对老奶奶说:“老奶奶,您请坐。”老奶奶一脸感激的对着女孩说:“孩子,你不累吗?”那女孩笑着摇摇头。

这个女孩,按说别人应该会说她不讲礼貌,说话还脏言脏语。可是她赢来了许多人赞许的目光。我当然也很是佩服她。她竟敢和比自己大好多岁的的中年男子顶嘴!

高中让座的议论篇四

几乎每隔1个月就会看到关于给老人让座的新闻报道,有小朋友不给老人让座,老人破口大骂的;对于这个问题你有什么想法呢?下面是小编为大家整理的给老人让座议论文,一起来看看吧!

美德,是指美好高尚的品德,比如:讲礼貌是一种美德;讲卫生也是一种美德,让座也是一种美德……相信大家都有过在公交车上让座的经历!从幼儿园起,老师就教导我们要尊老爱幼,在车上要给老弱病残让座,可如今,在这个所谓文明社会的21世纪,让座是美德还是麻烦?!

新闻播出后,一时在网上引起争议,居然有网友说,让座本来就是一件麻烦事,出现这种事情,也不足为奇。

美德,是至善至纯至高人性的结晶。它源自生活又融入生活,不仅仅是你有美德之称就行了,在这个现实生活中有许多事是不公平的,有美德的人总是被遗忘,而没有美德的人却被加上美德的美称。其实让座是一种美德,一种做人的美德,一个有着高尚的品格的人习惯!

今天是一个冬天中的阴沉的雨天。雨,淅沥淅沥的下着;路人,匆匆忙忙地赶路;我、妈妈和妹妹也在车站旁等着公交车。

终于,车来了,我和妈妈随着人流涌上了825公交车。一上车,我们就仿佛从寒冷的世界一下子跃进了炎热的世界。车上人很多,妈妈抱着妹妹,看着车里各种打扮的人。这时,车厢里响起了广播:“请主动给老、弱、病、残、孕和带小孩的乘客让座,发扬中华民族的传统美德。”可那些人似乎都没听见,有的低头玩着手机,有的坐在座位上,一动也不动,看起来都没有要给妈妈和妹妹让座的意思。车子颠簸的开动了,我抓着扶手想:他们怎么都没有道德呀?妈妈可是抱着妹妹,站在颠簸的车上的呀!

就在这时,一名看起来跟我差不多大的女孩站了起来,小女孩旁边站着的人,一动不动的盯着她的座位,好像要把它抢到手。可这时,小女孩对我妈妈说:“阿姨,您坐吧。”我和妈妈都打量着旁边这位女孩,可那个觊觎女孩座位的人却想一屁股坐下去,可他还没坐下去,妈妈就先坐了下去,边坐边问道:“小女孩,你几岁啦?上几年级?”小姑娘“习惯”的回答道:“十一岁了,上六年级。”她扎着一束长发,脸蛋圆圆的,头上还带着一个发夹,挎着一个包,长得十分清秀,看起来是一个十分懂事的小姑娘。再看看那个抢座位的人吧,因为没抢到座位,脸上还挂着一种“仇恨”的目光,他身穿一身西服,裤子是一条牛仔裤,长得仪表堂堂,真是“知人知面不知心”呀!

旁边有个老奶奶夸赞着这名女孩:“这女孩可真是懂事呀!”妈妈把她手中的包递给了我,她抱着妹妹。这时,女孩旁边的座位下了一个人,她坐了下去,不一会儿便睡着了。我被她的礼貌所感动:小女孩这么疲倦都还给人让座,真懂礼貌!妈妈继而也把妹妹哄睡着时,我们都已经大汗淋漓了,心里不停的叫着:真热呀,空气也不好,把窗子打开吧。可妈妈和我都只能无奈的干等,她抱着熟睡的妹妹,我手上又拿着东西。正当我把东西放下去,准备开窗子的时候,脚不小心踩到了一个人的脚上,他骂到:你没长眼睛吗?我定睛一看,原来是那个抢座位的人,我不理他,把窗子打开了。打开时,我想:原来是那个没有抢到座位的人呀,懂礼貌的人都知道,要给“老、弱、病、残、孕和带小孩乘客让座。”这么看来,他就属于没礼貌一类的咯。

让座,对有礼貌的大人来讲是一件十分平凡的不能再平凡的事。可是,这次,让座的是一名仅仅11岁的小姑娘,疲劳的小姑娘!这,使我感动,让我学习!

我明白了一个道理:礼貌,是做人的根本!

已不知是第几次坐上这黄澄澄的爱心车座了。望着座旁一行醒目的红字“请把爱心车位留给有需要的乘客”,就好像看到了一颗颗鲜活的爱心,在跳跃,在漫延。温暖的往事,便在我的记忆深处,泛起了层层涟漪。

记得那是去年的小长假,我和妈妈选择了去享有“上有天堂,下有苏杭”之美誉的杭州进行游览。西湖及周边的景点由于路途稍远便有免费班车接送,二十个座位的班车面对长龙般“浩浩荡荡”的等车队伍,往往是里三层、外三层地塞得挤不下一只蚂蚁才慢慢行驶。一整车像货物般被“挤压”后运走的人们让我看着就不禁捏了把汗,坐上后的我更是悔青了肠子没让妈妈自掏腰包打出租。我一边强力克制自己别因班车的急刹而在前一个的背上磕到鼻子,一边极力忍受背后大人哈出的热气飘到我脸上时酥酥痒痒的感觉。我厌烦地挤动着,忽然一个大约五六岁大的小女孩吸引住了我的视线。她胖嘟嘟的小手一只紧攥着她妈妈的衣服,一只不断地擦额上的汗,她那因受不了车内闷燥的空气而发红的脸蛋显得格外引人注目。她的两只小眼睛直直地瞪着身边的爱心座,瞪着那扇透着新鲜空气的窗。车座上坐的是一个打扮时髦的年轻女人,她浓妆艳抹,安着假睫毛的大眼睛望着窗外。她也许感受到了一双眼睛正注视着她,但她只瞟了一眼呼吸急促的小女孩,又转头望向窗外。这一细小的动作竟是如此地自然,她甚至没有一丝尴尬,好像是理所当然。小女孩的脸越来越红,呼吸也越来越急促,车却依旧行驶得那么慢,那么慢。这时,一位年近六旬的老奶奶站起来,把小女孩拉向了她的座位。这位车内最不该起身的人果断起身,想为小女孩让座,无疑在我心中激起一阵强烈的触动。虽然车内嘈杂,但所有人都听到了她们的对话。

“老奶奶,您坐着,我没事!”小女孩想站起来,拼命挤出一个微笑。

“我身体好着呢!你那么小,挤着肯定闷坏了,坐好别动!”老奶奶的皱纹舒展开来,显得十分慈祥。

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这场普普通通的让座,让“尊老爱幼”的品质在“为他人着想”的召引下变得感人,也让人沉睡的心灵得到升华。我想,只要心中有爱,无论在哪,人与人之间很快就能架起互帮互助的关爱之桥。这是一道多少个西湖都比不上的美景,多少个宝藏都换不来的财富!

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总结是不断向前发展的动力和方向。总结自己的职业规划可以帮助我们明确自己的长远目标,以便在职业发展中更加明确前进方向。以下是小编为大家收集的总结范文,希望能给你带
通过总结,我们可以发现在学习和工作中需要改进的地方,为未来提供更好的指导。写作之前,我们可以做一些新思维的练习,以提高我们的创造力和灵感。通过阅读总结范文,我们
总结是一种思维方式,可以培养我们的分析、归纳和总结的能力。在写总结之前,我们可以事先对所总结的内容进行分类和整理,让文章结构更加清晰。以下是一些优秀总结范文供大
总结是一种对过去经验的总结和总结,有助于我们更好地规划未来。阐述观点是总结文章中表达自己观点并提供理由和论证的关键部分。这些总结范文可以帮助我们更好地理解总结的
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musicolet
2025-08-21
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BBC英语
2025-08-21
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2025-08-21
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